初三语文单元测试题(五)

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人教部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷含答案

人教部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷含答案

人教部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷一、语文积累与综合运用(35分)1.默写。

(10分)古诗文中酣畅淋漓、慷慨激昂的英雄气概,感染着一代又一代的青少年。

岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来,____________________”,景由心生,胡天飞雪中寄寓了诗人戍守边疆时的乐观心态;苏轼《江城子·密州出猎》中的“____________________。

鬓微霜,又何妨”,借酒抒怀,表达自己的豪壮胆气;辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中的“__________________”,咏月抒志,表明要扫除北伐阻碍的壮志豪情;辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中的“________________”,借用曹操之语,发出了奋发图强的时代呼声;《鱼我所欲也》中的“________________,__________________”,表明主张,以铿锵之言,激励仁人志士追求大义;诸葛亮《出师表》中的“____________________,____________________”,追忆往事,尽显作者临危受命的责任与担当;文天祥《过零丁洋》中的“__________________ ?__________________”,直抒胸臆,表达了诗人以死明志的赤胆忠心。

2.阅读下面的文字,完成练习。

(13分)我心灵的回答——“立即离开桑菲尔德”——是那么及时,又那么可怕,我立即捂住了耳朵。

我说,这些话我现在可受不了。

“我不当爱德华·罗切斯特先生的新娘,是我痛苦中最小的一部分,”我断言,“我从一场美梦中醒来,发现全是竹篮打水一场空,这种恐惧我既能忍受,也能克服。

不过要我__________地马上离他而去却让我受不了,我不能这么做。

”但是,我内心的另一个声音却认为我能这样做,__________预言我应当这么做。

我斟酌着这个决定,希望自己软弱些,以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。

部编版九年级语文上册第五单元测试题(附答案)

部编版九年级语文上册第五单元测试题(附答案)

部编版九年级语文上册第五单元测试题(附答案)1、 阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。

(4分)同自己谈话,既是一种能力和智hu ì,又是一种德行,一种高贵的人格境界。

由于我们的自以为是,我们的浮z ào 和轻狂,我们卑怯的从众和可耻的功利主义态度,我们不愿、不敢和不会同自己谈话。

同自己谈话这种能力的普遍s àng 失,正如假话、大话、空话和套话的久盛不shu āi ,是我们的耻辱和悲哀,也是一个时代的耻辱和悲哀。

(摘自伊甸《同自己谈话》)2、 默写(7分)(1)“项庄舞剑,意在沛公”和《醉翁亭记》中的意思相近。

(2)《桃花源记》中与《桃花源诗》中的诗句“荒路暧交通,鸡犬相鸣吠”意思相近的语句是,。

(3)《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是,。

(4)《与朱元思书》一文中表达作者厌弃尘俗和对大自然的向往的富有哲理的语句是, ;,。

(二)运用(共23分) 3、 阅读下面文字,并在这段文字后根据上文的格式仿写一段话来证明“诗有灵犀”这一观点。

(6分)诗有灵犀,综观浩瀚的中国古典诗歌,富含哲思理趣的佳作像一朵朵争奇斗艳的浪花,美不胜收。

“离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

”这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的诗句。

诗人用野草每年春荣秋枯来说明这样一个哲理:毁灭生命的力量固然强大,但生命的顽强与伟大更胜过毁灭生命的力量;“白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

”这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句,诗人用登高远眺来说明这样一个哲理:只有登高,才能望远,所以人生需要不断进取;。

4、阅读下面一段文字,根据文后要求,用规定的修改符号直接在原文上修改。

(5分)①台湾,别怕,有谁敢协迫你,有谁敢恐吓你,你就和母亲说,母亲为你出头,母亲保护你,母亲为你这风挡雨!②不要恐惧,对因为强大,所以你也要看到母亲的强大,现在的母亲为你撑起一片蓝天,母亲已不是当年那个任人欺侮的弱女子,香港和澳门不都回来了吗?你没看到他们的欢乐和安全?③归来吧,母亲的胸怀宽广,母亲的臂膀大开,只希望你那豪不犹豫的一扑,真真切切的叫一声“妈!”要求:(1)、句①和句③各有一个错别字,请改正。

人教课标版九年级上册语文第五单元测试卷及答案

人教课标版九年级上册语文第五单元测试卷及答案

人教课标版九年级上册语文第五单元测试卷及答案人教课标版九年级上册语文第五单元测试卷及答案一.基础知识(20分)1.给加点字注音。

(4分)胡诌()麾()军桑梓()别()拗谮()害勾()当腻()烦星宿()2.下面词语中有四个错别字,划出来依次订正在横线上。

(4分)弃弓绰刀恃才放犷拣弓搭箭自暴自弃诺诺连声悔人不倦剜口割舌不醒人事3.结合语境,说明以下加点词语。

(4分)①文句究竟仍是末事,第一立意要紧。

②但操有问,植即依条答之。

③好计较都是吴用主张。

④那个地址正是强人出没的去向,地名叫做黄泥冈。

4.“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。

巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。

”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。

那个故事是。

(1分)5.《香菱学诗》中香菱从向黛玉请教到三易其诗终梦中得诗,其实验证了前人治学的三个境遇,也能够说是反映了三个时期。

试用连线把三个境遇与所属时期对应起来。

(3分)6.文学常识填空。

(4分)①《智取生辰纲》选自《》,作者,元末明初人。

②《》是我国第一部长篇章回体小说。

作者罗贯中,号,元末明初小说家。

③《》是清朝小说家创作的一部反映封建知识分子及官绅的活动和精神面貌的长篇挖苦小说。

④《香菱学诗》选自《》,作者,清朝小说家。

二.阅读明白得(50分)(一)(10分)正在松树边闹动争说,只见对面松林里那伙贩枣子的客人提着朴刀走出来问道:“你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道:“我自挑那个酒过冈子村里卖,热了在此歇凉。

他世人要问我买些吃,我又不曾卖与他,那个客官道我酒里有甚么蒙汗药,你道好笑么?说出这般话来!”那七个客人说道:“呸!我只道有歹人出来。

原先是如此。

说一声也不打紧。

咱们正想酒来解渴,既是他疑心,且卖一桶与咱们吃。

”那挑酒的道:“不卖!不卖!”这七个客人道:“你这汉子也不晓事!咱们须不曾说你。

你左右将到村里去卖,一样还你钱,便卖些与咱们,打甚么要紧?看你不道得舍施了茶汤,便又救了咱们热渴。

部编版九年级语文下册第五单元综合检测卷(附答案)

部编版九年级语文下册第五单元综合检测卷(附答案)

第五单元检测卷(150分150分钟)你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。

一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(6分)①水何澹澹,山岛竦峙。

(曹操《观沧海》)②与君离别意, 同是宦游人。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)③我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)④白头搔更短,浑欲不胜簪。

(杜甫《春望》)⑤酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨! (苏轼《江城子·密州出猎》)⑥黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。

(赵师秀《约客》)(2)根据提示写出相应的名句。

(4分)①《饮酒(其五)》一诗中,陶渊明借鸟儿结伴而归寄托了自己归返自然的人生理想的句子是“飞鸟相与还”。

②《岳阳楼记》中,用比喻的修辞手法描写月亮的句子是“静影沉璧”。

2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

(9分)质朴而圆润的徽剧带着泥土与流水的芬芳,以它独特的民间艺术与民俗风情,唱遍了江南的山水楼台,也唱遍了徽州的街闾巷陌。

在悄.然流逝的光阴里,不知是谁打翻了砚台的古墨, ,令锦秀山河jìn润在潮湿的水墨中。

沿着河流追sù古徽州苍郁的历史,还有那些铺卷而来的徽州民风,在旷达的人生中获得一种坚实与淡定的快乐。

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

(3分)悄.(qiǎo)然追sù(溯) jìn(浸)润(2)文中有错别字的词语是“锦秀”,正确写法是“锦绣”。

(2分)(3)“旷达”中“旷”的意思是(A)(2分)A.心境阔大B.空阔C.荒废,耽搁(4)结合语境,填入文中横线处最恰当的一项是(C)(2分)A.渲染了整个徽州大地B.沾染了整个徽州大地C.泼染了整个徽州大地D.点染了整个徽州大地3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。

(4分)(1)《安徒生童话》中,《踩着面包走的女孩》的主人公叫英格儿。

语文九年级上册第五单元检测题(含答案)

语文九年级上册第五单元检测题(含答案)

部编版语文九年级上学期第五单元综合测试考试时间150分钟满分150分一、积累与运用(20分)1. 补写出下列句子中的空缺部分。

(10分)(1)溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

______________,_____________。

(2)______________,_____________。

倚东风、豪兴徜徉。

(3),爱上层楼。

爱上层楼。

(4)相见时难别亦难,东风无力百花残。

______________,_____________。

(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中引用典故抒写内心情感的诗句是:,。

2.下面句子没有..语病的一项是()(3分)A. 有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。

B. 曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。

C. 随着部分地区高大树木的减少,使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

D.在巡检排查过程中,我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。

3. 阅读下面的文字,按要求作答。

(7分)北国早春,山野的杏花先开,那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵,生意盎然。

但远看那山坡上一簇簇的杏花,一团团白灰灰的,被 [甲] (A.衬托 B.依托)在灰暗的土石中,倒像是癞秃头上的疮(A.chāng B.chuāng)疤。

花,宜近看不宜远看;树,依凭体态之美,才宜于远看。

[乙] (A. 鲜嫩 B. 鲜艳)的碧桃,远看不过是一堆红色灌木,失其妖娆;牡丹、芍药,远看也不见其丰满华贵之态,只呈点点嫣红了。

所以,中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉,取花bàn转折之柔和,如亲其肌肤,闻其芬芳。

鲜花令人珍惜,花比青春,年华易逝,。

为了赋予短暂的花期以恒久深远的含义,人们赞美莲是花之君子,兰为空谷佳丽,菊是花中隐士……其实正是生命的轮回,促成了人间的缤纷多彩。

(1)根据文中拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确读音。

(2分)①疮(A.chāng B.chuāng)疤②花bàn()(2)从文中[甲][乙]两处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。

人教版九年级初三下册语文第五单元测试题有答案.doc

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人教版九年级初三下册语文第五单元测试题有答案人教版九年级初三下册语文第五单元测试题有答案、基础知识及运用1、下列加点字注音、解释全正确的一项是A、胡不见我于王。

B、子墨子之守圉有余。

C、惠子相梁。

D、宋无长木。

2、对下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是A、一鼓\作气,再\而衰,三\而竭。

B、公输盘\为我\为云梯C、是天时\不如\地利也D、子\非我。

安知\我不知鱼之乐3、下列说法有错的一项是A、《墨子》一书,是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。

墨子,名翟,是春秋战国时期墨家学派的创始人。

B、《孟子》是孟子及其门人所作,是儒家经典之一。

与《大学》《中庸》《论语》合称“四书”。

C、《得道多助,失道寡助》选自〈孟子•公孙丑下〉,这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政,行王道的思想。

D、〈庄子〉是道家经典之一,庄子,名庄周,战国时期哲学家,道家学派的创始人。

4、下列句子翻译有错的一项是A、故君子有不战,战必胜矣。

翻译:所以君子不战则己,战就一定能胜利。

B、虽杀臣,不能绝也。

翻译:虽然杀了我,也不能杀尽。

C、乡为身死而不受。

翻译:从前,宁愿死也不接受施舍。

D、子非我。

安知我不知鱼之乐。

翻译:你又不是我,怎么知道我不知道鱼欢乐。

5.下列句子中的标点符号使用有错误的一项是A.通过看地图上等高线的分布和疏密情况,可以知晓大致的地形:等高线越密集,这一带的地势越陡;等高线越稀疏,这一带的坡度越缓。

B.谁不承认春天是美好的?诗人自居易曾这样说:“遇物尽欢欣,爱春非独我。

”c .水是人类赖以生存的特殊资源。

由于一些国家正面临水资源危机,这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。

D.如果以花为喻,玫瑰象征春天,石榴象征夏天,争奇斗艳的菊花象征秋天,水仙则是冬天的使者了。

6、下列句子画线的词语,使用不恰当的一项是4BA、李老师读起课文来,声音抑扬顿挫,十分动听。

B、加入世贸组织后汽车价格变化备受关注,但作为市场主力的几家汽车大厂,三四个月以来却一直偃旗息鼓,没有太大动作。

人教版九年级上册语文第5单元测试题(含答案)

人教版九年级上册语文第5单元测试题(含答案)

九年级上册语文单元目标检测(五)附答案班级姓名学号得分一、积累与运用(40分)1.下列各组中加点字的注音无误的一组是()(3分)A.嗔.怒(chēn)朴.刀(pō)恁.地(nèn)兀.的(wù)B.佯.问(yáng)麾.下(mǒ)聒.噪(guō)绾.结(wǎn)C.绰.刀(chuō)惑.乱(huò)腆.着(tiǎn)拙.病(zhuō)D.商酌.(zhuó)腻.烦(nì)避讳.(huì)谮.害(qián)2.下列各组中没有错别字的有()(3分)A.怔怔火侯精血诚聚茶饭无心B.狐烟勾当亡命之徒万贯家私C.叙功带挚对答如流唯唯连声D.干系逞辨面面相翻挖心搜胆3.结合语境,解释下列加点词语。

(4分)①词句究竟..还是末事,第一立意要紧。

究竟:②但.操有问,植即依条答之。

但:③好计较..都是吴用主张。

计较:④这里正是强人..出没的去处,地名叫做黄泥冈。

强人:4.在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。

(4分)琴声悠扬,在静静的夜空中,一会儿如缕缕花香....;一会儿,.....,.拂过人心;一会儿,。

5.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.由于受阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。

B.《校车安全管理条例》的实施,可以有效避免校车交通安全事故不再发生。

C.“网络造词”是当前经济发展时期的产物,但它能不能延续下去,还需要时间的检验。

D.能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。

6.《香菱学诗》中香菱从向黛玉请教到三易其诗终梦中得诗,其实验证了古人治学的三个境界,也可以说是反映了三个阶段。

试用连线把三个境界与所属阶段对应起来。

(3分)①②③7.文学常识填空。

(4分)①《智取生辰纲》选自《》,作者,元末明初人。

②《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。

初三上册语文第五单元测试试题及答案

初三上册语文第五单元测试试题及答案

初三上册语文第五单元测试试题及答案对于语文的学习,我们要尽量学会去做试题卷,因为它不仅能够检测出学生们的学习情况,而且还能够起到激励学生学习动力的作用!下面是店铺整理的初三上册语文第五单元测试试题,相信这些文字会对你有所帮助!初三上册语文第五单元测试试题一、(本大题共5小题,14分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A.模样(mó) 忒坏(tuī) 寤寐(wù) 三阮(ruǎn)B.揣摩(chuǎi) 解元(jiè) 少顷(qǐng) 辋川(wǎng)C.纨绔(wán) 三昧(mèi) 橄榄(gǎn) 尴尬(gà)D.怔怔(zhèng) 姊妹(zǐ) 锭子(dìng) 恁地(nèn)2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A.忍气吞声错辞不雅为虎作伥情窦初开B.赤日炎炎不知好歹安土重迁破斧沉舟C.死心塌地自暴自弃殉情枉法乳臭未干D.挖心搜胆犹豫不决一抔黄土鹬蚌相争3.下列句子横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( )(3分)中国书法,是我国民族文化的瑰宝。

书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。

研习、欣赏书法作品,可以增加书写的美感,能增进对民族文化的了解和热爱,从而培养的审美情趣。

A.独具匠心虽然但精致B.博大精深不管也优美C.博学多识既然就典雅D.源远流长不仅还高雅4.下列词语运用不当的一项是( )(3分)A.当今社会,挑战和机遇并存,我们只有不怕竞争,不怨天尤人,敢于迎难而上,才能把握好人生的航船。

B.那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!C.在演讲比赛中,小明出口成章,挥洒自如,博得同学们一阵又一阵的掌声。

D.虚拟的网络世界,使不少人上当受骗,甚至走火入魔,走上犯罪道路。

5.下面语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是( )(3分)映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。

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初三语文
一、选出下列词语中加点字注音正确的一项。

1、幼稚()A.zhìB.yáC.zì
2、杀戮()A.lùB.lúC.chuō
3、接踵()A.zhōng Bzhòng C.zhǒng
4、窒息()A.shìBzhòu C.zhì
5、贻误()A.yíB.yìC.tái
6、坠落()A.zhuìB.duòC.suì
二、先按拼音填字,然后解释词语的意思。

1、_______(yùn)藏:
2、_______(lìng)眼相看:
3、表_________(zhāng):
4、大声_______(j í)呼:
5、以身作_______(z é):
6、________(shǒu)创:
三、下面各组字,字形相近,但意义不同,分别给它们组词。

1、僵()缰()
2、稚()雅()
3、摩()磨()
4、踵()憧()
5、瞩()嘱()
6、赚()歉()
7、瘾()隐()
四、下列词语中都有错别字,请在错别字上打*,并在后面括号内订正。

1、屡见不先()
2、富贵不能银()
3、人声嘲杂()
4、兼洁奉公()
五、在下列各句括号内的词语中选择最恰当的填空。

1、谢谢马克思、恩格斯、列宁和斯大林,他们给了我们以______(武装、武器)
这______(武装、武器)不是机关枪,而是马克思列宁主义。

2、俄国人曾经在几十个年头内,_____(经历、经受)艰难困苦,______(方能、
方才)找到了马克思主义。

3、否则,我们自已在精神上________(消除、解除)了武装,还怎么能教育青年,
还怎么能领导国家和人民建设社会主义。

4、当1958年人口出生率出现回升时,我国粮食生产开始______(下滑、下落)连
续四年未能________(上升、回升)。

5、财富的占有者,要_______(修养、修炼)到不为财富所“占有”,就看
他有没
有一个坚定的信念。

6、当他们小小年纪之时,就有意让他们脱离家庭的_______(保护、庇护),到国
外学习,并在经济上严加控制,_______(命令、责令)他们对每一项花销都要
详细记帐,让孩子们懂得钱财的来之不易。

六、议论文遣词造句要注意逻辑性,试比较下列各组的几个句子,在合乎逻辑性的句
子后面的括号里打上对号。

1、A、中国有许多事情和十月革命以前的俄国相同,或者相似。

封建主义的压迫,
这是相同的。

经济和文化落后,这是近似的。

()
B、中国有许多事情和十月革命以前的俄国相同,或者相似。

经济和文化落后,
这是近似的。

封建主义的压迫,这是相同的。

()
2、A、建设有中国特色社会主义的理论还有其他许多内容,还要在研究新情况、
解决新问题的过程中,在实践检验中继续丰富、完善和发展。

()
B、建设有中国特色社会主义的理论还有其他许多内容,还要在研究新情况,解决新问题的过程中,在实践检验中继续发展、丰富和完善。

()
3、A、这十四年是真正集中力量进行社会主义现代化建设的十四年,是人民生活
水平提高最快的十四年,开创了历史的新局面,取得了举世瞩目的成就,党
赢得了广大人民群众的拥护。

()
B、这十四年是人民生活水平提高最快的十四年,是真正集中力量进行社会主义现代化建设的十四年,开创了历史的新局面,取得了举世瞩目的成就,党赢得了广大人民群众的拥护。

()
初三语文答案
一、1、A 2、A 3、C 4、C 5、A 6、A
二、1、蕴藏:含着,藏着。

2、另眼相看:用另一种眼光看待,多指对某个人不同于一般。

3、表彰:表扬(先进、伟大功绩、壮烈事迹)。

4、大声疾呼:向人迫切地大声呼吁,使人警觉。

5、以身作则:用自身作榜样。

6、首创:最早创造。

三、1、僵化缰绳
2、稚气文雅
3、摩擦磨刀
4、接踵憧憬
5、瞩目嘱咐
6、赚钱歉意
7、烟瘾隐瞒
四、1、先(鲜)2、银(淫)
3、嘲(嘈)
4、兼(廉)
五、1、武器、武器
2、经历、方才
3、解除
4、下滑、回升
5、修炼
6、庇护、责令
六、1、A 2、A 3、A。

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