最新家长学校经验交流材料
家长学校教育经验交流会发言稿（通用10篇）
家长学校教育经验交流会发言稿家长学校教育经验交流会发言稿（通用10篇）在社会发展不断提速的今天，用到发言稿的地方越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的家长学校教育经验交流会发言稿（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
家长学校教育经验交流会发言稿1尊敬的各位老师，家长朋友们：大家晚上好！我是二（5）班余真的父亲。
今天，很感谢班主任陈老师给我这个机会站在讲台上和老师、家长们共同探讨关于孩子成长教育的话题，我感到万分荣幸！同时也很感谢学校。
如何正确的教导孩子，与孩子更好的交流，孩子的成长也是父母的成长，每个家庭都有各自的教子心得与体会。
今天在这里谈谈我的体会，如有不当之处还请各位老师及家长批评指正。
教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。
在《习惯的力量》一书中也说到：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。
学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。
我认为学前阶段要培养好的生活习惯，小学阶段要培养好的学习习惯。
一个好的习惯可以让孩子终生受用。
下面，我作为二（5）班家长的代表，谈谈对小学阶段培养孩子良好学习习惯的一些体会，我把它概括为“四个关注”和“三个要”。
1、关注孩子上课听讲的习惯。
孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。
像我们两位陈老师，经常和家长沟通，也可以经常问孩子，今天上课学了什么？最有意思的是什么？回答了几个问题等等。
2、关注孩子思考的习惯。
平时我常听孩子说“爸爸，这题怎么做？妈妈，这题怎么做？”很多时候，我们就直接把答案告诉了他。
其实，你可以告诉孩子：你再仔细看看题目，动动脑筋，说不定能做出来。
或者说，我们比比看，看谁能做出来。
这时他会很专注的想，当想到一点时就会马上说，爸爸，妈妈，我知道了，我告诉你们哦，是这样做哦，这一刻他会感到很高兴很自豪，还会说还是我厉害吧！慢慢的培养了他爱思考的习惯，同时更能感受到自己做出题目所带来的快乐。
家长学校的交流材料
家长学校的交流材料尊敬的家长朋友们：大家好！欢迎来到家长学校的交流活动。
在这里，我们将一起分享家教经验、解决教育难题，为孩子们的成长提供更好的支持和指导。
下面，我们来分享一些有关孩子教育的心得和体会。
一、培养孩子的好习惯在孩子的成长过程中，培养他们良好的习惯尤为重要。
我们家长可以从以下方面着手：提供适当的时间规划，让孩子养成良好的时间管理习惯；鼓励孩子多读书，培养良好的阅读习惯；帮助孩子养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间。
二、沟通与倾听与孩子进行有效的沟通和倾听是培养良好亲子关系的关键。
家长可以尝试以下方法：设立家庭会议时间，让孩子与家长共同讨论问题；倾听孩子的想法和感受，尊重他们的意见；不轻易打断孩子的发言，给予他们说话的机会。
三、激发孩子的兴趣孩子对某些事物可能有着浓厚的兴趣，而这种兴趣可以成为孩子的努力和追求的动力。
家长可以通过以下方法来激发孩子的兴趣：了解孩子的兴趣爱好，鼓励他们进一步探索和发展；给予孩子充足的时间和资源去实现自己的兴趣；提供正面的鼓励和支持，让孩子有信心坚持下去。
四、培养孩子的责任感责任感的培养对于孩子的成长十分重要。
家长可以从以下角度着手：给予孩子适当的责任，让他们学会承担；鼓励孩子自觉完成家务，培养他们的生活自理能力；告诉孩子他们的行为会对他人产生影响，培养他们的社会责任感。
五、建立积极的家庭氛围良好的家庭氛围对孩子的成长有着重要的影响。
家长可以从以下方面来构建积极的家庭氛围：加强家庭成员之间的互动，培养家庭的凝聚力；营造和谐、积极的氛围，共同创造一个互相尊重、理解和支持的家庭。
以上是我们一些关于孩子教育的心得和体会，希望能为大家提供一些参考和帮助。
在这个家长学校的交流活动中，我们期待与各位家长一起分享更多的经验和思考。
让我们共同为孩子的成长发展努力，对他们给予更多的关心和支持。
谢谢大家！家长学校筹备团队日期。
小学家长学校经验交流材料
小学家长学校经验交流材料
1. 孩子学习方法的探索与成果分享
我是一名小学生家长，通过多年的经验交流与探索，我发现了一些有效的学习方法，愿意与各位家长分享。
首先，我发现孩子在学习时，喜欢通过互动的方式来吸收知识。
因此，我经常与孩子一起制作卡片、模型等辅助工具，帮助他们更好地理解和记忆学习内容。
这种方法不仅增加了学习的趣味性，还可以提高孩子的参与度和记忆效果。
其次，我注意到孩子对于学习环境和氛围的要求较高。
为了满足孩子的需求，我在家里创造了一个安静、整洁、舒适的学习角落。
在这个角落里，我放置了一张宽敞的桌子、充足的光线和一些适合孩子阅读的书籍和参考资料。
孩子在这个环境下能够更加专注地学习，提高学习效率。
另外，多元化的学习方式也是我推崇的。
除了传统的课堂学习，我给孩子提供了丰富多样的学习资源，例如绘本、电子书、教育游戏等。
通过这些资源，孩子能够在轻松愉快的氛围中进行学习，开拓视野，培养兴趣。
最后，我时刻关注孩子的学习进展，并与他们进行沟通和交流。
我鼓励孩子们把学习中遇到的困难和问题与我分享，我会尽力帮助他们解决。
同时，我也会及时与孩子的老师进行沟通，了解孩子在学校的表现和需要改进的地方，以便在家中有针对性地辅导他们。
这些是我作为一名小学家长的经验总结和分享，希望对其他家长有所帮助。
不同的孩子有不同的学习方法，我们需要不断探索和尝试，找到最适合自己孩子的学习方式。
让我们共同努力，为孩子们创造一个良好的学习环境，帮助他们成长。
家长学校经验材料
家长学校经验材料标题：家长学校经验材料引言概述：家长学校是一种为家长提供培训和教育的机构，旨在帮助家长更好地了解和应对子女教育中的各种挑战和问题。
本文将详细介绍家长学校的五个重要部分，包括家庭教育理念、亲子沟通技巧、学业辅导、家庭健康和心理健康。
一、家庭教育理念：1.1 培养良好的价值观和道德观念：家长学校通过培养家长正确的教育理念，引导他们在子女成长中注重培养良好的价值观和道德观念，如诚实守信、尊重他人、勤劳努力等。
1.2 培养积极的家庭氛围：家长学校教导家长如何营造积极的家庭氛围，包括鼓励家庭成员之间的互动和支持，共同参与家庭活动，增强家庭凝聚力。
1.3 培养独立思考和问题解决能力：家长学校帮助家长培养子女独立思考和解决问题的能力，通过提供有效的教育方法和指导，引导他们在成长过程中逐渐独立思考和解决问题。
二、亲子沟通技巧：2.1 倾听和尊重：家长学校教导家长如何倾听和尊重子女的意见和感受，通过积极倾听和正确表达，建立良好的亲子沟通关系。
2.2 温暖和关怀：家长学校鼓励家长在与子女沟通时传递温暖和关怀的情感，增强亲子之间的情感联系。
2.3 解决冲突和处理问题：家长学校提供解决冲突和处理问题的技巧，帮助家长与子女之间有效地解决矛盾和问题，促进良好的家庭关系。
三、学业辅导：3.1 制定学习计划：家长学校指导家长如何帮助子女制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯和时间管理能力。
3.2 提供学习资源：家长学校为家长提供学习资源，包括教育书籍、学习工具和在线学习平台等，帮助他们更好地辅导子女的学业。
3.3 鼓励自主学习：家长学校鼓励家长培养子女的自主学习能力，通过激发兴趣、引导探索和培养自信，帮助他们在学业上取得更好的成绩。
四、家庭健康：4.1 营养均衡饮食：家长学校提供关于营养均衡饮食的知识和指导，帮助家长合理安排子女的饮食，保障他们的健康成长。
4.2 锻炼和运动：家长学校鼓励家长和子女一起参与体育活动，培养健康的生活方式，增强身体素质和免疫力。
家长学校交流发言材料7篇
家长学校交流发言材料7篇家长学校交流发言材料7篇写发言稿和演讲稿相似，在快速变化和不断变革的新时代，对于正式场合来说，一篇合格的发言稿很重要，下面小编给大家带来发言稿写作模板,希望对大家有所帮助。
家长学校交流发言材料（精选篇1）尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的孩子们：大家好!今天学校举行20__届高考百日誓师大会，我作为学生家长代表站在这里发言，感到非常荣幸，无比激动。
首先，请允许我代表全体学生家长向各位领导和老师表示衷心的感谢。
一眨眼，距离高考仅剩一百天了，这一百天对孩子们来说至关重要。
在这关键的时刻，我想所有孩子都卯足了劲儿，准备奋力一搏，所有家长的心情也会跟我一样，希望孩子们保持好的状态，所有老师也希望你们在高中最后一百天每天都有收获，每天都在进步。
孩子们，在备战高考的日日夜夜，爸爸妈妈始终是你坚强的后盾，是你们忠实的粉丝，是场外为你们摇旗呐喊的拉拉队员。
在这个关键时刻，爸爸妈妈一定全力配合学校，为你们安心备考创造一个平和宁静的家庭环境。
对孩子们少一点疑虑担心、多一点信任鼓励，少问成绩和名次、多观察情绪变化和心理状态。
生活上加强营养，精神上减轻压力，做一个不仅有爱，更有智慧的“后勤部长”，使学校、学生、家庭三方形成合力，让孩子们顺利完成人生第一次大考和飞跃。
孩子们，高考不仅是对你们12年来学习情况的全面测试，也是对你们综合素质的全面考量，十年磨一剑，今朝试锋芒。
高三的学习和生活是艰苦的，未来一百天更面临许多挑战，但不经历风雨怎能见彩虹，没有艰苦的付出，没有直面各种挑战的勇气和办法，我们永远无法也不配享受胜利的甘甜，一百天，稍纵即逝，却值得一辈子回味，一辈子珍藏。
面对高考，爸爸妈妈和你们一样充满了信心!温总理曾说过：信心比黄金和货币还重要。
这信心来自于葛洲坝中学领导的关心和老师的付出，来自于你们高标准高强度的刻苦训练，来自于你们一步一个脚印跋涉的历程，你们永远是爸爸妈妈的骄傲!面对这段需要昂扬奋进的历程，我们希望你们能做到：坚定信心，学会感恩和包容，天上不会掉馅饼，但天生我材必有用。
家长学校经验材料（精选五篇）
家长学校经验材料（精选五篇）第一篇：家长学校经验材料家长学校经验材料几年来，我们学校把家长学校工作作为学校工作的重要组成部分，加强对家长学校工作的管理，不断完善家长学校的工作制度，丰富家长学校的办学内容，提高家长学校的办学质量。
使家长学校工作成为学校发展的一翼，我们的主要做了以下几个方面的工作。
一、明确家长学校的工作目标1、坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针，培养一批具有一定家庭教育理论的学生家长。
2、向家长传授科学的家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法。
3、建立教育网络，加强学校、社会、家庭三者的教育交流，形成教育合力，全面实施素质教育，培养身心健康，全面发展的学生。
二、建立健全家长学校领导机构家长学校校长：王秀娟（党支部书记）全面负责家长学校工作。
家长学校校长：许文国（德育副校长）负责家长学校业务管理。
家长学校领导成员：都永清（政教主任）负责家长学校档案管理。
家长学校领导成员：姚崇明（政教副主任）负责家长学校课程安排。
家长学校领导成员：孙长华（法制校长）负责家长学校法制教育课。
家长学校领导成员：马利军（健康教师）负责家长学校心里健康教育和心理咨询。
家长学校领导成员：李学峰（团委书记）负责家长学校联络工作。
家长学校领导成员：李新（家长代表）负责家长与学校联络工作三、建立家长学校工作职责：1、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。
2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。
3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。
4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。
5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。
6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，帐务科学的教育方法和技能。
7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。
家校经验交流发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享一些关于家校合作的经验。
首先，请允许我代表全体家长，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！家校合作是教育的重要组成部分，它关系到孩子的健康成长和全面发展。
在此，我想结合自己的教育实践，与大家探讨一下如何加强家校合作，共同为孩子的成长助力。
一、加强沟通，增进了解1. 定期召开家长会家长会是家校沟通的重要平台。
学校可以定期召开家长会，让家长们了解学校的教育理念、教学方法以及孩子的学习情况。
同时，家长也可以借此机会向学校反映孩子在家的表现，共同探讨教育问题。
2. 建立微信群、QQ群等沟通渠道随着互联网的发展，我们可以利用微信群、QQ群等工具，方便快捷地与家长们进行沟通。
通过这些渠道，我们可以及时了解孩子在学校的动态，分享教育心得，共同探讨孩子的成长问题。
3. 家访活动学校可以定期开展家访活动，深入了解孩子在家的学习、生活状况，与家长面对面交流，共同探讨教育方法。
二、共同关注孩子的成长1. 关注孩子的心理健康孩子的心理健康是成长过程中至关重要的。
家长和老师要共同关注孩子的情绪变化，及时发现并解决问题。
同时，要教育孩子正确面对挫折，培养他们乐观、坚强的品质。
2. 关注孩子的学习进步家长和老师要共同关注孩子的学习成绩，及时了解他们的学习状况。
对于学习有困难的孩子，家长和老师要共同帮助他们制定学习计划，提高学习效率。
3. 关注孩子的兴趣爱好孩子的兴趣爱好是他们的特长所在，家长和老师要共同关注并支持他们的兴趣爱好，激发他们的潜能，培养他们的综合素质。
三、携手共建良好的教育环境1. 家庭教育家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长至关重要。
家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样，培养他们良好的生活习惯、道德品质和学习态度。
2. 学校教育学校是孩子学习、成长的重要场所。
老师要关爱每一个学生，关注他们的个性发展，为他们的成长创造良好的学习环境。
3. 社会教育社会是孩子成长的广阔舞台。
2024年学校家长经验交流发言稿
2024年学校家长经验交流发言稿尊敬的校长、亲爱的家长们：大家好！我是一位拥有三个孩子的家长，在过去的几年中，我作为家庭教育的重要参与者，深切地感受到了教育对孩子成长的重要性。
今天我非常荣幸能够站在这里，与各位家长分享我在教育过程中的一些经验和思考。
首先，我想强调的是家庭教育的重要性。
在孩子的成长过程中，家庭是他们最重要的学习场所。
父母应该扮演榜样的角色，为孩子树立正确的价值观和行为模式。
我们应该注重培养孩子的品德素养，如诚实、守时、尊重他人等，这些都是孩子日后社会交往、职业发展中不可或缺的品质。
同时，我们也要给予孩子足够的关爱和支持，鼓励他们发展自己的兴趣和特长，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
其次，我想分享一下我对学校教育的一些看法。
在2023年的今天，学校教育已经发生了很大的变化。
新的教育理念和教学方法不断涌现，在一定程度上改变了传统的教学模式。
作为家长，我们要积极关注学校的教学改革，了解教师们的教育理念和教学方式。
同时，我们也要与学校保持良好的沟通，了解孩子在学校的学习和生活情况。
只有家校合力，才能使孩子在学校得到全面发展。
此外，我还想强调培养孩子的综合能力的重要性。
在当前日新月异的社会背景下，孩子们需要具备更多的综合能力来适应未来的竞争。
学校教育不应只关注知识的传授，而应更加注重培养学生的创新思维、团队合作、沟通表达等能力。
家长们应该从小就让孩子多参与各类活动，培养他们的综合能力和社交能力。
同时，我们也要鼓励孩子多读书，开拓他们的视野，培养他们的独立思考和判断能力。
最后，我要强调的是教育中的合理引导。
在孩子的教育过程中，我们应该保持开放的心态，尊重孩子的个性发展，不盲目地设置过多的期望和压力。
我们要尊重孩子的兴趣，帮助他们找到适合自己的方向，并在他们有需求时给予适度的帮助和引导。
同时，我们也要给予孩子足够的自由空间，让他们学会自主思考和解决问题。
亲爱的家长们，2023年的今天，我们站在了一个新的起点上，期望能够为孩子创造更好的学习环境和成长条件。
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牵手两代奠基未来——家长学校工作情况介绍长寿社区办公地点位于帮洲新区同德园5号楼底层，辖区地处江滨大道东侧，东北至白马河中心线，西南至闽江北岸，东南至同德路中心线，西北至长寿路中心线，社区面积0.093里，现有总居民1108户，共3131人，其中未成年人约有400余人。
社区相继获得有“福建省科普示范社区”、“平安先进社区”、“先进社区妇联”、“科普工作先进单位”、“先进基层党组织”、“先进基层妇联”、“阳光计生示范社区”、“创“五好”先进单位”、“二星级社区”、““三八”红旗集体”等荣誉称号。
为做好未成年人思想道德建设，我社区家长学校按照区、街各级单位的指示，始终以“办精品学校，创优质教育”为办学目标，贯彻“以人为本，全面发展”的教育理念，完善家长市民学校管理制度，全面推进素质教育，紧密联系中小学校的课程季度，逐步开展内容丰富的家庭教育。
我们这些成绩的取得和将要达到的办学目标，除了我们教育自身的努力之外，离不开社会的支持，特别是离不开学生家长的支持。
要想得到家长的支持，就要通过家长学校向学生家长宣传我们的教育理念、普及家庭教育知识。
我们一直坚持办好家长学校，积极组织开展形式多样的家校活动，使家庭教育与学校教育形成教育合力，取得了明显地成效。
一、我们的做法（一）提高认识，健全组织成功的教育必须是学校、家庭、社会形成合力的教育，这已成为大家的共识。
鲁迅先生也曾指出，中国不仅需要师范学堂，而且还需要“父范学堂”。
朱小蔓教授认为：家庭教育对于年轻一代的成长具有奠基作用；对学校教育具有支持和促进作用；对于社会文明也具有重要影响作用。
今天我们强调家庭教育在儿童成长中的作用，更有其特殊深远的意义。
纵观世界经济发达国家的经验，从教育入手，以人才取胜是至关重要的，而家庭则是人才的摇篮。
家庭教育是整个教育事业的重要组成部分，它在社会、学校、家庭三结合造就人才的教育活动中，是长期发挥作用的因素，它对人才的成长，对社会的发展，对民族未来的兴盛，都有重要作用。
我们充分认识到了家庭教育对学生成长的重要性，认识到了家校教育合力对学校教育工作的促进性。
为办好家长学校，我们成立了家长学校工作领导小组，同时成立了家长学校校务委员会，和相关的规章制度。
同时，我们把家长学校工作纳入社区整体工作计划之中，每学期都召开专题会议研究制定家长学校工作计划，对在学期末做好工作总结（二）加强培训，更新理念为增强学校教师家庭教育现代化的意识，提高教师家庭教育的指导水平，认真做好家庭教育现代化的培训工作，做到时间保证、人员保证、课程保证；积极开展个案及课题的研究，以科研促指导，努力提高教师家庭教育的指导水平，培养自己的家庭教育讲师。
通过培训学习，更新了全体教师的家庭教育理念，增强了开好家长会，指导家庭教育的能力。
建设一支有先进教育理念和有指导家庭教育知识水平的教师队伍，是我们办好家长学校的基本前提。
（三）精心研讨，充分准备家长学校在每一次开课前，我们都要做大量的准备工作，我们要求全体老师树立这样一种认识，家长学校开课要开就要开的成功，要成功就要做好充分的准备，准备不充分，我们宁可不开。
每次开课之前，领导小组都要坐下来研究本次开课的时间、内容和程序，把开课要注意的事项明确出来。
（四）形式多样、效果显著家长学校授课质量将影响到教师和学校的声誉，直接影响教育合力的形成，基于这一认识，我们根据授课的内容，采取了形式多样的灵活授课方式，便于家长接受和理解，效果显著，家校教育合力得到提高。
1、创建学生与家长的沟通平台现在的许多孩子和家长之间缺乏交流，即使交流，也不能或不敢当面表达自己真实的想法，父母与孩子的交流仅仅是浅表层次的沟通，嘘寒问暖，了解了解学习情况，不能真正走进孩子的内心世界。
为加强学生和家长之间的交流，我们在家长学校开课的同时，创建了学生与家长的沟通平台，开展“给爸爸、妈妈的一封信”活动，“爸爸妈妈，我想对您说”等等，学生事先把自己最想和父母交流的内容，最想对父母说的话，平时不能表达的想法等等写在信里，封好，写上名字放在自己的座位上，等家长开课前阅读。
这一形式有效地促进了学生与家长的交流，许多家长看到信后都在深思，他们在反思自己的亲子关系，反思自己的家庭教育思想和行为。
记得有一个家长看完信后泪流满面的对老师说：我今天才知道孩子长大了，孩子原来还有这么多想法，这么懂事，我以前做的很不够。
一位曾对自己孩子失去信心的家长看完孩子的信，老师与他交流时，高兴的说：我的孩子有希望，今后一定要好好教育。
大多数家长认为又重新认识了孩子，了解了自己以前从未了解到的东西，或多或少的反思到自己教育方法的不足，决定摒弃过去不科学的教育方法和理念，采取更有效的教育方法，许多家庭的亲子关系也得到改善。
这种形式，促进了家长与孩子的沟通，实实在在的为了孩子，也利于家校教育合力的形成。
许多家长看完学生的信后，还给孩子回了信，工工整整的放在孩子的座位上或回家悄悄放进孩子的书包里，也委实让许多孩子感动了一番；有的家长在自己的QQ空间或博客里写了“孩子，我想对你说”，让孩子体会到父母的良苦用心。
这样既增加了沟通，还提高了教育的效果。
2、内容充实，形式多样，体现班级特色。
我们的家长学校开课，根据开课程序，先由校长通过校园广播系统明确会议的内容和程序，并就一些共性的问题和家长交流，就学校教育教学情况做介绍，结合实际就近期应如何加强家校合作，促进学生健康、全面发展，如何培养孩子习惯等做重要讲话（报告式）。
通过对家长进行《亲子两代》课程的教学，让家长们在不知不觉中学习到教材中的家庭教育知识。
学习完教材之后，班主任老师和任课教师结合班级实际，根据孩子的表现，就有些工作进行了沟通和探讨，需要家校配合的关键环节做了要求，然后任课教师结合学科特点做了讲话，这些讲话都在事先充分了解学生、了解家庭、了解班级的基础上，结合年级、班级实际进行，时效性强。
总之，每个班级都结合本班级近期实际，有所侧重的安排了交流内容，这些问题也正是家长所能遇到的，甚至有切身体会的，我们不求全面的、泛泛的讲，而是重点突出，力求分析交流到位，这样就大大增强了家长课堂的实效性。
最后，我们安排了家长的互动交流，家长们就本次家长会的体会，家庭教育中遇到的困惑和与会的家长、老师一起进行了交流。
家长代表纷纷发言，畅谈参加家长学校学习的感受，交流教育孩子的体会，有成功的喜悦，有失误的反思；有对信息时代家庭教育的理性思考；有对家长学校的希望和建议。
老师们还给家长留下了关于孩子教育的一些思考题，供家长会后思考，以便下次会议一起交流。
为了提高家长学校授课效果，我们从上学期家长学校第二次开课起，每个班级都使用多媒体课件辅助教学，老师们自己动手，结合班级实际制作的课件，图文并茂，有声有色，直观形象的向家长们传递着家教知识，家长们轻松地度过两个多小时的授课时间，收获很多。
3、精心组织，成效显著。
我们举办家长学校的效果是显著的，每次家长开课以后，随着家庭教育的有所改变，学生都会有所进步，老师们也明显地感觉到了家长学校对学校教育教学的帮助，也都愿意召开家长会。
家长学校授课后孩子的变化有时是很明显的。
我们通常8：30开始授课，11点基本结束，最后有不少家长和老师进行个别交流，直至下午一点多。
家长学校的教学更新了他们的家庭教育理念，使他们的家庭教育水平有所提高，他们感觉到是为了他们孩子好，能慢慢找到教育子女的正确方法，以后开课，他们肯定来的更及时，听得更认真，有什么问题也容易解决。
这样把要家长开会变成家长主动开会，家校教育合力就会不断得以提高。
（五）注重反馈，及时沟通家校教育合力仅靠家长学校的一、二次上课还是远远不够的，在平时的教育教学中，我们注意不定期和家长之间互通信息，及时向家长反映学生在学校的有关情况，了解孩子在家庭中的表现。
许多班级设置了家校联系本或联系卡，使家长和老师对教育孩子的问题能得到及时地沟通和交流。
针对一些共性的问题，我们通过《致家长的一封信》等形式与家长沟通交流，对于一些个别的问题，我们积极通过家访，邀请家长到校座谈等形式及时和家长交流。
我们要求老师注意与家长沟通交流的态度和方式方法，严禁“告状”、严禁讽刺挖苦，要求老师对孩子的不足要委婉提出，一定要在尊重的基础上，平等地探讨教育孩子的合作方式。
我们的口号是：“尊重、平等、合作，让家长都成为我们的朋友”。
每次交流都要先让家长看到孩子的进步，为家长树立教育孩子的信心，老师与家长地位是平等的，交往时要彬彬有礼，讲究礼貌、客气，营造一种和谐的氛围，要让家长乐于和我们交流，主动和我们交流。
我们许多老师与家长关系和谐，甚至因为孩子，以前素不相识的老师和家长都成了朋友，如果家长都和我们成为了朋友，教育合力也就没什么问题了。
二、我们的体会（一）普及了家庭教育知识，提高了家长素质，更新了家长教育理念，除了有计划的学习亲子课程外，我们还向家长建议平时注重多阅读杨旭的《世界家教智慧全集》和张静的《世界教子经典智慧全集》等有关家庭教育的书籍。
通过家长学校的学习，家长们学到了从未接触过的家庭教育知识，明白了原来教育孩子还有那么多的学问。
我们每次家长学校开课，家长们都早早的来到学校，专心听讲，认真笔记，深入思考，积极交流。
看着家长们渴求家庭教育知识的目光，望着他们像孩子一样认真学习的样子，注视着他们家长学校授课后满足离去的背影，我们再一次认识到我们的责任，认识到开展好家长学校，普及家教知识，更新家教理念的重要性和社会责任。
家长学校：一是在家长学校中，家长通过系统地学习教育理论，提高了自己的理论水平，懂得了教育学、心理学的基本知识，懂得了一定的教育理论和规律；二是在家长学校学习的过程中，接触大量的家庭教育案例，从正、反两个方面领悟到家长素质对家庭教育的影响，转变了家庭教育的理念；三是通过家长之间的研讨和交流，学习、借鉴他人成功经验，矫正自身的不良行为，摒弃不正确的教育手段和教育方法。
我们要求家长时时、事事做孩子的榜样，从而使家长意识到自己是教育者，是孩子的第一任老师，这种角色意识的增强，就会使家长不断警醒自己，严格要求自己，不得体的话不说，不恰当的事不做，长期坚持下去，家长的素质不断提高。
家长的素质提高了，家庭教育的效果就能越来越好。
（二）形成了家校教育合力，真正实现了“三结合”随着现代化社会向信息化社会发展,现代教育的构成愈来愈趋向学校、家庭、社会的共同协作。
三者是一个整体，既相互联系，又相互促进。
我们成功组织家长学校的体会是，开办好家长学校，密切了学校同家庭、社会的联系，加强了家庭教育的指导，提高了家庭教育水平，实现了学校、家庭、社会三结合的教育，达到了我们的合力育人的目的。
理解才能和谐合作，沟通才能理解。
要转变老师与家长观念，家长与老师并不是对立的，相反是合作伙伴，我们有共同的目标，孩子是我们共同的孩子，我们常常跟家长说“孩子是您的，也是我们老师的，更是国家的。