秋天PPT
合集下载
《秋天》ppt完整版112(共17张PPT)
经》，“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，于是对她又发生新的敬意。作者是以儿时的心态回忆阿长的，又是以写作时的眼光去看待自己的儿时和阿长的，但是后一
层意味是含蓄的，要透过文字表面去理解。
44．①矛盾双方在一定条件下可以相互转化。中国有名茶品种，却无名茶品牌，要努力实现从名茶品种到名茶品牌的升级。（2分）②矛盾具有普遍性，要正视当前我国茶产业存在
《秋天》。
我会认
qiū
qì
le shù yè
秋 气 了 树叶
piàn dà fēi
huì gè
片大飞 会个
我会写
了子人大
横撇的撇不宜 长；弯钩沿竖 中线写，稍弯
横撇短，弯钩长 ；横在横中线起 笔，稍斜，略长
撇从竖中线上 起笔；捺在撇 起笔，捺脚比 撇尖略低
➢ 因为冬天的北方太冷了，它们要飞 通过对本课的学习，我们了解到生活的道路并不总是平坦的，挫折是人生的常态，同样，我们的国家、社会也在挫折中成长。因此，我们在面对挫折时需要及时调整自己，正确对
待挫折，发掘我们生命的力量，增强我们生命的韧性。只有这样我们的国家在挫折面前才越发有韧性，尤其是我们青少年学生更应该珍爱我们的生命，增强生命的韧性，因为少年 强则国强。同学们正当青春年华 ，也曾遇到过一些挫折或者不顺，在今后漫长的人生道路上，挫折是不可避免的，但也不用害怕，我们只要善于发掘生命的力量，一定能够直面挫
2.思考：你发现了秋天的哪些变化？ 秋天天气变凉了，树叶发黄慢慢落到地面上来了。
课文讲解
天空那么蓝，那么高。 一群大雁往 南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿 排成个“一”字。
朗读指导： “一会儿……一会儿……”是在很
短的时间里做不同的事情，所以读的时候语速 要快点。还要注意“一”的声调变化。
《秋天》PPT课件人教部编版(共13张PPT)
啊！秋天来了！
秋天
天气( )。( )黄了，(
)从
树上( )。
天空( )，( )。 一群大雁
( )，一会儿(
)，一会儿
(
)。
啊！ (
)！
说一说：秋天到了，你的周围还有什么变
化呢？
秋天到了，
树叶都变黄了。
秋天到了， 大雁南飞过冬了。
了
笔画：2 组词：吃了 到了
子
笔画：3 组词：孩子
子女
儿子
)。
天空那么蓝，那么高。一群大 ( )黄了，(
)从树上( )。
一会儿排成个“一”字。
天空那么蓝，那么高。
雁往南飞，一会儿排成个“人”字， ( )黄了，(
( )黄了，( 天气( )。
)从树上( )。 )从树上( )。
( )，一会儿(
)，一会儿(
)。
一会儿排成个“一”字。 天空( )，( )。
天气( )。
天气∕凉了，树叶∕黄了， 天气( )。
凉了
黄了 飞来 一片片
一片叶子从树上落下来。 一片片叶子从树上落下来。
天气∕凉了，树叶∕黄了， 一片片叶子／从树上∕落下来。
一会儿排成个“人”字 一群大雁往南飞
一会儿排成个“一”字 天空那么蓝，那么高。
一（yí）片片 一片片叶子从树上落下来。
一片片叶子从树上落下来。 说一说：秋天到了，你的周围还有什么变化呢？
一（yí）会儿
一（yì）群 秋天到了，树叶都变黄了。
雁往南飞，一会儿排成个“人”字， 雁往南飞，一会儿排成个“人”字，
排成“一”（yī）字 天空( )，( )。
天气( )。 一片片叶子从树上落下来。
秋天到了，树叶都变黄了。
1秋天 第一课时 课件(共23张PPT)
统编版一年级语文上册
1.秋天
这篇课文一共有几个自然段？
自然段的前 面有两个空格。
1.
2.
3.
qiū
秋
禾+ 火=秋
秋天 秋风 秋千
初读课文 听老师读： 认真听老师朗读，听清楚每个字的读音。
自己读： 1.做好读书的姿势。 2.发出声音读课文，不会读的字借助拼 音去认读。
读第一自然段 自由朗读课文第一自然段，边读边圈画：秋天， 大自然的什么发生了哪些变化？
比一比
rén
dà
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
天气_凉__了__，树叶_黄__了__ ， 一片片叶子_从__树__上__落__下__来_ 。
轻声我能读
我要争当金螺号
家长
同学
我的心情温 度计
他（她）对我的评价：
比一比
le
zǐ
笔画学习
横撇
书写：从左到右，起笔时稍重， 折时顿笔，轻轻往左下方撇。
1.
轻声词
le
凉了
天气凉了
le
zi
黄了 叶子
树叶黄了
shù
树
பைடு நூலகம்柳树
yè
叶 熟字加一加 口+十= 叶
松树
天气：秋天的天气和夏天有什么不同？
天气热
天气变得凉快了
秋天到了，还有哪些 事物发生了变化？
yí piàn
一片
yí piàn piàn
一片 片
数量多。
一片片叶子从树上落下来。
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
1.秋天
这篇课文一共有几个自然段？
自然段的前 面有两个空格。
1.
2.
3.
qiū
秋
禾+ 火=秋
秋天 秋风 秋千
初读课文 听老师读： 认真听老师朗读，听清楚每个字的读音。
自己读： 1.做好读书的姿势。 2.发出声音读课文，不会读的字借助拼 音去认读。
读第一自然段 自由朗读课文第一自然段，边读边圈画：秋天， 大自然的什么发生了哪些变化？
比一比
rén
dà
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
天气_凉__了__，树叶_黄__了__ ， 一片片叶子_从__树__上__落__下__来_ 。
轻声我能读
我要争当金螺号
家长
同学
我的心情温 度计
他（她）对我的评价：
比一比
le
zǐ
笔画学习
横撇
书写：从左到右，起笔时稍重， 折时顿笔，轻轻往左下方撇。
1.
轻声词
le
凉了
天气凉了
le
zi
黄了 叶子
树叶黄了
shù
树
பைடு நூலகம்柳树
yè
叶 熟字加一加 口+十= 叶
松树
天气：秋天的天气和夏天有什么不同？
天气热
天气变得凉快了
秋天到了，还有哪些 事物发生了变化？
yí piàn
一片
yí piàn piàn
一片 片
数量多。
一片片叶子从树上落下来。
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
1秋天 课件(共20张PPT)
人们 大人
dà
长大 大小
啊！秋天来了！
yí
一 片片
yì
一群
yí
一 会儿
yī
“一” 字
练一练
一（yí）片片 一（yì）群 一（yí）会儿 第一（yī）
秋天来了，天气凉了，树叶黄了。
夏天来了，天气 了，
了。
冬天来了，天气 了， 了。
小朋友们，去大自然观察 美丽的秋天吧！
天空非常蓝， 非常高。
yì qún dà yàn wǎnɡ nán fēi yí huìr pái chénɡ ɡè
一 群 大 雁 pái chénɡ ɡè yī zì
“人”字，一 会 儿 排 成 个“一”字。
“人”字形
“一”字形
我会写 rén
一年级语文上册第四单元第一课
秋天
qiū
禾
秋火
（秋风） （秋叶）
无空格
有空格
前面空两格 是课文中自然段 的标志，请同学 们来给自然段标 上序号吧！
我会认
秋 大飞 会 个
树
叶
会
木字旁
口字旁
人字头
一片
一个个 一只只
一朵朵 一棵棵
一片片
我会写 le
来了 对了
zǐ
子女 儿子
那么——非常
dà
长大 大小
啊！秋天来了！
yí
一 片片
yì
一群
yí
一 会儿
yī
“一” 字
练一练
一（yí）片片 一（yì）群 一（yí）会儿 第一（yī）
秋天来了，天气凉了，树叶黄了。
夏天来了，天气 了，
了。
冬天来了，天气 了， 了。
小朋友们，去大自然观察 美丽的秋天吧！
天空非常蓝， 非常高。
yì qún dà yàn wǎnɡ nán fēi yí huìr pái chénɡ ɡè
一 群 大 雁 pái chénɡ ɡè yī zì
“人”字，一 会 儿 排 成 个“一”字。
“人”字形
“一”字形
我会写 rén
一年级语文上册第四单元第一课
秋天
qiū
禾
秋火
（秋风） （秋叶）
无空格
有空格
前面空两格 是课文中自然段 的标志，请同学 们来给自然段标 上序号吧！
我会认
秋 大飞 会 个
树
叶
会
木字旁
口字旁
人字头
一片
一个个 一只只
一朵朵 一棵棵
一片片
我会写 le
来了 对了
zǐ
子女 儿子
那么——非常
《秋天》课件(共32张PPT)
（2023-2024学年 完美订制版）
样子说句子：
2
0
此
2
处
3
可 编
年
辑 修
版
改
（2023-2024学年 完美订制版）
一群大雁往南飞，
2
一会儿排成个“人”字， 0
此
2
处
3
可 编
年
辑 修
版● ● ●
改
一会儿排成个“一”字。
● ●●
（2023-2024学年 完美订制版）
2
0
此
2
处
3
可 编
年
辑 修
版
（2023-2024学年 完美订制版）
qiū
2
0 2 3 年 版
1 秋天
此 处 可 编 辑 修 改
（2023-2024学年 完美订制版）
zì dú tí shì
biāo
2 0
1.给课文标出自然段。
此
2
处3可 编年版 2.按要求圈、画生字。
辑 修 改
jiè zhù
lǎng dú
3.借助拼音自由朗读课文，
yĪ piàn
2
0
此
2
处
一 片 3
年 版
可 编 辑 修 改
●
（2023-2024学年 完美订制版）
nán fēi
2
0
此
2
处
南 飞 3
年 版
可 编 辑 修 改
●
（2023-2024学年 完美订制版）
dà yàn
2
0
此
2
处
大 雁 3
年 版
可 编 辑 修 改
●
部编人教版一年级语文上册第1课《秋天》优秀PPT课件
我们一起看看秋天到了，大自然都有了哪些变化。
初读课文，学习标段
1. 一篇课文往往是由几个自然段组成的，也有的只 有一个自然段。在第1句话的前面空两格，也就 是两个字的位置，这样的段就叫做自然段。
2. 画出文中“一”的不同读音。
我会写
我会读
片
大
个
会飞 了
叶秋
树
气
找苹果
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
凉（liánɡ）:温度低。 大雁（dà yàn）：一种冬候鸟。 一会儿（yí huìr）：在很短的时间之内。 排（pái）：摆成行列。本文中指大雁摆
成不同的行列。
词语对对碰
凉——寒 来——到 落下——掉下
凉——热 高——低 来——去
妙解课文
同学们，请大家认真听课文 朗读，注意生字词的读音，边听 边思考：
一 会儿 排 成 个“一”字。
一群大雁往南飞，一会儿排成个 “人”字，一会儿排成个“一”字。
“人”字形
“一”字形
用“一会儿……一会儿……”说句子。
我一会儿 看书 ，一会儿 画画 。 灯下的影子 一会儿 变长 ，一会儿 变短 。
大雁为什么要向南飞？
因为冬天的北方太冷了，而 南方比较暖和，所以它们要飞到 南方过冬。
tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo yì qún dà
2 天 空 那 么 蓝，那 么 高。一 群 大
yàn wǎnɡ nán fēi yí huìr pái chénɡ ɡè rén zì
雁 往 南 飞，一 会儿 排 成 个“人”字，
yí huìr pái chénɡ ɡè yī zì
1.这篇课文有几个自然段？ 2.秋天都有哪些变化呢？
初读课文，学习标段
1. 一篇课文往往是由几个自然段组成的，也有的只 有一个自然段。在第1句话的前面空两格，也就 是两个字的位置，这样的段就叫做自然段。
2. 画出文中“一”的不同读音。
我会写
我会读
片
大
个
会飞 了
叶秋
树
气
找苹果
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
凉（liánɡ）:温度低。 大雁（dà yàn）：一种冬候鸟。 一会儿（yí huìr）：在很短的时间之内。 排（pái）：摆成行列。本文中指大雁摆
成不同的行列。
词语对对碰
凉——寒 来——到 落下——掉下
凉——热 高——低 来——去
妙解课文
同学们，请大家认真听课文 朗读，注意生字词的读音，边听 边思考：
一 会儿 排 成 个“一”字。
一群大雁往南飞，一会儿排成个 “人”字，一会儿排成个“一”字。
“人”字形
“一”字形
用“一会儿……一会儿……”说句子。
我一会儿 看书 ，一会儿 画画 。 灯下的影子 一会儿 变长 ，一会儿 变短 。
大雁为什么要向南飞？
因为冬天的北方太冷了，而 南方比较暖和，所以它们要飞到 南方过冬。
tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo yì qún dà
2 天 空 那 么 蓝，那 么 高。一 群 大
yàn wǎnɡ nán fēi yí huìr pái chénɡ ɡè rén zì
雁 往 南 飞，一 会儿 排 成 个“人”字，
yí huìr pái chénɡ ɡè yī zì
1.这篇课文有几个自然段？ 2.秋天都有哪些变化呢？
1 秋天 课件(共27张PPT)
秋qiū
qì
气
le
了
s树hù
yè
叶
p片iàn 大dà 飞fēi 会huì 个ɡè
秋天 天气 凉了 黄了 树叶 叶子 大雁 飞了 一个 一片片 一会儿
学习生字
偏旁
树叶
学习生字
shù
木 +对= 树 “树”与“木”有关
yè
口+十= 叶 只、吃
学习生字
学会 开会
识字巧方法：
人在云端
huì
人+云= 会
南 飞，一 会儿排 成
ɡè rén zì yí huìr
个“人”字，一一 会儿
pái chénɡ ɡè yī zì
排 成 个“一”字。
学习生字
yī “一”字
yí 一会儿 yí 一片片 yì 一群
yì qún dà yàn wǎnɡ
一群大雁 往
nán fēi yí huìr pái chénɡ
南 飞，一 会儿排 成书写来自导（1）撇从竖中线起笔。 （2）捺在撇的中上部起笔， 捺脚与撇尖齐平。
（1）撇写成竖撇。 （2）捺略短一些。
背诵课文
天气（ ），树叶（ ）。一片片叶子
（ ）。
天空（ ），（ ）。（ ）往南
飞，一会儿（
），一会儿
（
）。
啊！（
）！
书写指导
（1）横撇：从左到右， 起笔时稍重，折时顿笔， 轻轻往左下方撇。
（2）弯钩：沿着竖中线 写，稍微弯一点。
书写指导
（1）比“了”多中间一横。 （2）横写在横中线上，稍长。
禾+火
对比发现
这篇课文与之前学习的儿歌有什么不同？
对比发现
自然段有自己的标志， 就是在第一句话前空两格 1 （两个字的位置）。在每
《秋天》完美版PPT(共24页)
1 2 生活中罩在我们头上的光环和不如意的事情就像颜色不一的气泡，不论多么好看或难看，总有一天它会破灭。与其盯着不开心的东西，不如活动手脚，
舒展自己的笑脸，实实在在地为着理想而追求。这时候光环会变虚，我们的心灵则会因为不懈的追求和微笑慢慢地充实。
两汉乐府是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而留传下来的汉代诗歌。汉乐府掌管的诗歌按作用主要分为两部分：一部 分是供执政者祭祀祖先神明使用的郊庙歌辞，其性质与《诗经》中的“颂”相同；另一部分则是采集民间流传的无主名的俗乐，世称之为“乐府民
识字、写字是阅读和写作的基 础，它不仅是第一学段的教学重点 ，同时也是贯串整个义务教育阶段 的重要教学内容。
会认字的教学
课文中要认识； 换个语境要认识；
把所学的汉字运用于
阅读。
书写
分析字形
在识记的过程中可以通过各种形式和游戏，给学生创造机会，增
加汉字与学生见面的机会，反复复现。鼓励学生用自己喜欢的方式识字，调
部编小学语文一年级上册
《秋天》集体备课
文学色彩和传统文化底蕴均加深 选文的调整
贴近学生的生活，尊重儿童的天性
识字写字
遵循了儿童学习语文的规律
会认字 300个
降低难度 放缓坡度 减轻负担 保护天性
会写字 100个
由易到难 由简到繁由 独体字到合体字
保护兴趣
阅读
• 把学生的阅读由课内引向课外
？
《秋天》是本册书第一篇课文，第一次出现自然段，应该让学生对自 然段有一个初步的正确的认识。
一个字一个字地朗 读的阶段。
能读好短句子，对 于长句子的朗读有 困难。
朗读指导
能正确地朗读课 文。
关注学生的朗读差异
舒展自己的笑脸，实实在在地为着理想而追求。这时候光环会变虚，我们的心灵则会因为不懈的追求和微笑慢慢地充实。
两汉乐府是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而留传下来的汉代诗歌。汉乐府掌管的诗歌按作用主要分为两部分：一部 分是供执政者祭祀祖先神明使用的郊庙歌辞，其性质与《诗经》中的“颂”相同；另一部分则是采集民间流传的无主名的俗乐，世称之为“乐府民
识字、写字是阅读和写作的基 础，它不仅是第一学段的教学重点 ，同时也是贯串整个义务教育阶段 的重要教学内容。
会认字的教学
课文中要认识； 换个语境要认识；
把所学的汉字运用于
阅读。
书写
分析字形
在识记的过程中可以通过各种形式和游戏，给学生创造机会，增
加汉字与学生见面的机会，反复复现。鼓励学生用自己喜欢的方式识字，调
部编小学语文一年级上册
《秋天》集体备课
文学色彩和传统文化底蕴均加深 选文的调整
贴近学生的生活，尊重儿童的天性
识字写字
遵循了儿童学习语文的规律
会认字 300个
降低难度 放缓坡度 减轻负担 保护天性
会写字 100个
由易到难 由简到繁由 独体字到合体字
保护兴趣
阅读
• 把学生的阅读由课内引向课外
？
《秋天》是本册书第一篇课文，第一次出现自然段，应该让学生对自 然段有一个初步的正确的认识。
一个字一个字地朗 读的阶段。
能读好短句子，对 于长句子的朗读有 困难。
朗读指导
能正确地朗读课 文。
关注学生的朗读差异
秋天教学课件ppt
制作枫叶画
收集不同形状和颜色的枫叶，制 作成精美的枫叶画，培养学生的
艺术审美和手工制作能力。
制作秋天的贺卡
利用秋天的元素，如树叶、果实 等，制作个性化的贺卡，培养学
生的创造力和表达能力。
制作秋天的装饰品
利用秋天的自然材料，如松果、 树枝、稻草等，制作家居装饰品 ，培养学生的审美和设计能力。
秋天的摄影技巧
秋天的散文
总结词
秋天的散文通常以更为自由和灵活的笔触描绘秋天的人文和 自然景观，展现出秋天的多样性和丰富性。
详细描述
秋天的散文通常以秋天的人文和自然景观为题材，通过描绘 秋天的风土人情和自然风光，表现出秋天的多样性和丰富性 。这些散文不仅可以让人们感受到秋天的美丽，还可以引发 人们对生命和自然的思考和感悟。
秋天教学课件
目 录
• 秋天的景色 • 秋天的动植物 • 秋天的文学作品 • 秋天的科学知识 • 秋天的实践探索
01
CATALOGUE
秋天的景色
秋天的气候特点
气温逐渐降低
随着季节的变化，秋天的气温逐 渐降低，白天和夜晚的温差较大
。
空气干燥
秋季的空气相对干燥，水分含量较 低，容易引起皮肤干燥和口干等症 状。
降水变化
秋天降水量逐渐减少，可以让学生了解降水对土壤、植物生长的影响。
秋天的健康养生
饮食调整
秋天是收获的季节，也是调整饮食的好时机。可以引导学生了解秋季适宜的食物，如梨、百合、藕等 ，以及如何合理搭配食物。
运动养生
秋天是运动养生的好时机，可以引导学生进行适量的户外运动，如散步、慢跑等，增强身体素质。同 时也要注意保暖，避免感冒。
掌握光线
秋天是一个光线柔和的季节，掌握好光线是拍摄秋天美景 的关键。可以选择在清晨或黄昏时分进行拍摄，以获得更 好的拍摄效果。
小学语文一年级《秋天》教学课件(共19张PPT)
【字词】
大 【我会写】
组词：吃了结到构了：独体 组词：大小
大人
【字词】
了 【我会写】
组词：吃了结到构了：独体 组词：吃了
到了
【随堂练习】
秋天的变化
天气 （凉了
）
树叶 （落了
）
大雁 （南飞了
）
【资料宝库】
雁群为什么总排成“一”字或“人”字形队伍飞行呢？这 是因为大雁飞行的路程很长，它们除了靠扇动翅膀飞行之外，也 常利用上升气流在天空中滑翔，使翅膀得到间断的休息空隙，以 节省自己的体力。当雁群飞行时，前面雁的翅膀在空中划过，膀 尖上会产生一股微弱的上升气流，后边的雁为了利用这股气流， 就紧跟在前雁膀尖的后面飞，这样一个跟着一个，就排成了整齐 队伍。
qiu tian
秋天
第1课
学习目标
① 课文 ② 字词 ③随堂练习 ④资料宝库
【课文预习】
qǐnɡ tónɡ xué men jiè zhù pīn yīn zì yóu dú kè wén dú bù tōnɡ shùn
请 同 学 们 借 助 拼音自由 读 课 文，读不 通 顺
de dì fānɡ duō dú jǐ biàn
新课导入与教学方法（一）
下 掉
载后此 也可编
页可删 辑修改
除
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《秋天》的新课导入，供您参考： 新课导入： 播放一段关于秋天的动画或视频，让学生感受秋天的氛围。 教师提问：“同学们，你们眼中的秋天是什么样子的呢？”引导学生自由发言，讲述自己对秋 天的感受。 教师出示一些秋天的图片，让学生欣赏，并引导他们观察图片中的季节性特征，如枫叶、落叶 、大雁等。 教师引入课文：“今天我们将一起走进一个美丽的秋天世界，感受它独特的魅力。”
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
秋
树叶—黄了
天
天空—蓝、高 来
大雁—南飞
了
拓展延伸
秋叶飘飘
秋叶飘飘 秋叶飘飘 像什么？ 像飞翔的小鸟 秋叶飘飘 秋叶飘飘 像什么？ 像那快乐的喜报
写一写
了子
人大
le
了
结构：独体 组词：凉了 黄了
zi
子
结构：独体 组词：叶子 孩子
rén
人
结构：独体 组词：人们 大人
d‵ɑ
大
结构：独体 组词：大雁 大家
1、秋天的景色是美丽的，请同学 们回去拿出你们多彩的画笔，画 出你心目中的秋天。
。
yí
一 片片（叶子） yì
一 群（大雁）
yí
一 会儿排成个“人”字，
yí
yī
一 会儿排成个“一”字。
1、天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
2、一群大雁往南飞，一会 儿排成个“人”字，一会儿排 成个“一”字。
秋天的变化
天气 （凉了）
树叶 （黄了 ） 大雁 （南飞了）
1、秋 天
天气—凉了
秋天
人
气
子
片
飞 叶
了
会
秋
大
秋天
1 天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树 上落下来。 ‖
2 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南 飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成 个“一”字。 ‖
3 啊！秋天来了！ ‖
yí 一 片片（叶子）
yì
一 群（大雁）
yí
一 会儿排成个排成个“一”字。