幼儿绘画教案：大老虎小故事
中班语言大老虎啊呜活动教案
中班语言大老虎啊呜活动教案一、活动目标1. 了解故事的主要角色和内容，能够简单描述大老虎的特点。
2. 学会正确使用“啊呜”这个词，并能够模仿大老虎的叫声。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
4. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、活动准备1. 故事课件：《大老虎啊呜》2. 大老虎头饰若干3. 动物卡片若干4. 画纸、画笔三、活动过程1. 导入：教师出示大老虎头饰，引导幼儿观察并模仿大老虎的叫声“啊呜”。
2. 听故事：《大老虎啊呜》。
教师讲述故事，引导幼儿关注故事中的角色和情节。
3. 讨论：教师提问，引导幼儿描述大老虎的特点和故事情节。
4. 游戏：模仿大老虎。
幼儿分组，每组选一名代表扮演大老虎，其他幼儿模仿大老虎的叫声和动作。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在日常生活中引导幼儿正确使用“啊呜”这个词。
2. 区域活动：幼儿在绘画区绘制自己喜欢的大老虎形象。
3. 环境创设：教师在班级环境中布置大老虎主题墙饰，引导幼儿观察和交流。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对大老虎特点的认识。
2. 关注幼儿在游戏中的表现，评估他们的模仿能力和表达能力。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中使用“啊呜”这个词的情况。
4. 观察幼儿在区域活动和环境创设中的表现，评估他们的想象力和创造力。
六、活动内容1. 复习故事情节，引导幼儿复述《大老虎啊呜》。
2. 活动：扮演故事角色。
幼儿分组，每组选择一个故事角色，进行角色扮演。
七、活动目标1. 通过角色扮演，加深幼儿对故事情节的理解。
2. 培养幼儿的团队合作精神和表演能力。
3. 引导幼儿学会分享和尊重他人的意见。
八、活动准备1. 角色头饰：大老虎、小动物等故事角色头饰。
2. 道具：故事情节相关的道具，如树木、草丛等。
3. 音乐背景：故事背景音乐。
九、活动过程1. 复习故事：教师带领幼儿回顾《大老虎啊呜》的故事情节。
2. 角色分配：教师引导幼儿选择自己喜欢的角色，并分配角色。
老虎美术幼儿园教案5篇
老虎美术幼儿园教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、演讲致辞、规章制度、心得体会、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, speeches, rules and regulations, personal experiences, activity plans, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!老虎美术幼儿园教案5篇教案有助于教师集中精力进行重点讲解和指导，通过教案的制定，教师可以更好地安排实践性学习任务，下面是本店铺为您分享的老虎美术幼儿园教案5篇，感谢您的参阅。
《大老虎啊呜》中班语言教案
《大老虎啊呜》中班语言教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿能够理解故事内容，认识故事中的角色，了解大老虎啊呜的特点。
2. 技能目标：培养幼儿的倾听和表达能力，通过模仿、表演等形式，提高幼儿的语言表达能力。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，激发幼儿对故事的兴趣，喜欢参与语言活动。
二、教学内容1. 故事主题：《大老虎啊呜》2. 故事角色：大老虎、小动物们3. 故事情节：大老虎啊呜想要吃掉小动物们，但每次都被聪明的小动物们巧妙地逃脱了。
大老虎啊呜意识到自己的错误，变得友善起来。
三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿理解故事内容，认识故事中的角色，掌握基本的故事情节。
2. 难点：培养幼儿的倾听和表达能力，让幼儿能够模仿和表演故事中的对话。
四、教学方法1. 直观法：通过图片、挂图等形式，帮助幼儿直观地认识故事中的角色和情节。
2. 情境教学法：创设情境，让幼儿参与表演，提高幼儿的语言表达能力。
3. 游戏教学法：通过趣味性的游戏，让幼儿在游戏中学习，提高幼儿的兴趣和参与度。
五、教学准备1. 教学材料：故事课件、图片、挂图、头饰等。
2. 教学环境：宽敞的教室，舒适的座椅，音响设备等。
3. 教学辅助工具：投影仪、音响、挂图等。
六、教学步骤1. 导入：邀请幼儿观看故事课件，引导幼儿关注故事中的角色和情节。
2. 讲述故事：教师以生动形象的语言讲述《大老虎啊呜》的故事，引导幼儿关注故事中的细节。
3. 讨论故事：让幼儿分享自己对故事的理解，引导幼儿讨论大老虎啊呜的特点和小动物们的聪明才智。
4. 角色扮演：分组让幼儿扮演故事中的角色，进行情景表演，提高幼儿的语言表达能力。
七、作业设计1. 回家后，让幼儿向家人讲述故事《大老虎啊呜》。
2. 鼓励幼儿模仿故事中的角色，进行家庭角色扮演活动。
八、评价方式1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，倾听和表达能力。
2. 评价幼儿在角色扮演中的表现，语言表达能力和创造力。
3. 家长反馈：了解幼儿在家中完成作业的情况，家长对幼儿表现的评价。
幼儿园大班没有牙齿的大老虎故事教案附故事
幼儿园大班《没有牙齿的大老虎》故事教案附故事一、教学目标1. 认知目标：让幼儿听懂《没有牙齿的大老虎》的故事内容，了解大老虎失去牙齿的原因。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力和想象力，能够画出没有牙齿的大老虎。
3. 情感目标：教育幼儿要关爱动物，懂得分享和帮助他人。
二、教学重点与难点重点：让幼儿听懂并能够复述《没有牙齿的大老虎》的故事内容。
三、教学准备1. 教具准备：故事课件、画纸、画笔、动物角色头饰。
2. 环境准备：安静、舒适的故事听讲环境。
四、教学过程1. 导入：邀请幼儿坐好，以提问方式导入故事，激发幼儿的兴趣。
2. 故事讲解：通过课件展示，声情并茂地讲述《没有牙齿的大老虎》的故事，引导幼儿关注故事情节和角色。
3. 故事讨论：讲解故事结束后，组织幼儿展开讨论，引导幼儿说出大老虎失去牙齿的原因，以及小动物们的关爱行为。
4. 情景扮演：分组让幼儿扮演故事中的角色，进行情景扮演，锻炼幼儿的口语表达能力。
5. 绘画活动：发给幼儿画纸和画笔，请他们画出没有牙齿的大老虎，培养幼儿的观察力和想象力。
6. 总结：通过故事讲解和活动，教育幼儿要关爱动物，懂得分享和帮助他人。
五、课后延伸1. 家庭作业：请家长协助，鼓励幼儿在家中与家长一起讲述《没有牙齿的大老虎》的故事，培养幼儿的口语表达能力。
2. 环境创设：在班级环境中布置“关爱动物”主题墙，让幼儿和家长一起参与进来，共同制作动物手工艺品，培养幼儿的环保意识。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在故事讲解和讨论环节的参与情况，了解他们对故事的兴趣和理解程度。
2. 口语表达能力：通过情景扮演和绘画活动，评估幼儿在表达自己的想法和创意方面的表现。
3. 作品完成情况：观察幼儿在绘画活动中的表现，评估他们的观察力和想象力。
七、教学内容拓展1. 邀请幼儿分享自己喜欢的动物，讨论如何关爱这些动物。
2. 开展一次户外观察活动，让幼儿观察不同种类的动物，了解它们的生活习性。
幼儿园美术画老虎教案8篇
幼儿园美术画老虎教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园老虎绘画涂色教案
幼儿园老虎绘画涂色教案一、教学目标•通过绘画老虎的过程，培养幼儿的绘画兴趣和创造力。
•通过观察老虎的形态和颜色，培养幼儿的观察能力和色彩感知能力。
•促进幼儿的手眼协调能力和操作技巧。
二、教学准备•绘画纸、彩色铅笔或蜡笔。
•幼儿园老师提前准备好老虎的图片或插画。
三、教学过程1.导入（5分钟）–引导幼儿回忆老虎的特点，提问：“老虎是什么动物？它有什么特点？”–引导幼儿观察老师准备的老虎图片或插画，让他们描述老虎的形态和颜色。
2.绘画准备（5分钟）–让幼儿准备好绘画纸和彩色铅笔或蜡笔。
–提醒幼儿们整理好桌面，确保绘画环境整洁。
3.绘画老虎（30分钟）–引导幼儿观察老虎的形态和颜色，然后告诉他们这是他们要绘画的对象。
–指导幼儿们从头到尾绘制老虎的形状，可以先画出大体轮廓，再细化细节。
–鼓励幼儿尝试使用不同的颜色，让他们用彩色铅笔或蜡笔将老虎勾勒出来。
–引导幼儿用不同的颜色为老虎涂上斑点和细节，增加老虎的逼真度。
4.互动展示（10分钟）–邀请幼儿将自己的绘画作品展示给其他同学看。
–引导幼儿进行互动交流，让他们描述自己绘画的过程和感受。
–夸赞幼儿们的努力和成果，增强他们的自信心。
5.教学总结（5分钟）–引导幼儿回顾绘画老虎的过程，让他们说出自己的收获和感受。
–结合绘画老虎的特点，可引导幼儿学习其他动物的绘画知识。
四、教学反思这节课通过绘画老虎的教案，能够激发幼儿的绘画兴趣，培养他们的观察能力和色彩感知能力。
在实施过程中，需要留意以下几点： - 绘画过程中，要鼓励幼儿动手尝试，给予积极的肯定和鼓励。
- 引导幼儿用不同的颜色涂色，让他们体验到色彩的魅力。
- 在互动展示环节，要注重幼儿之间的交流和分享，以促进他们的社交能力和表达能力发展。
- 结束课堂后，可以将幼儿的绘画作品收集起来，组织展览，让幼儿们更有成就感。
通过这个教案，幼儿们不仅能够学习到绘画技巧，还能培养他们的观察力和创造力。
同时，他们也可以通过绘画老虎的过程，更加深入地了解和认识动物。
幼儿园中班美术教案《威猛的老虎》
幼儿园中班美术教案《威猛的老虎》一、活动目标通过本次美术活动，学生将能够：1.理解老虎的形态特点，并知道老虎是野生动物。
2.掌握画老虎的基本要领，提高绘画技能。
3.发挥想象力，创作自己的老虎作品。
二、活动准备1. 材料准备•每位学生需要准备铅笔、彩色笔和纸张。
•教师准备老虎素描图片和彩色老虎图片。
2. 教学环境为了创造更好的教学环境，教师需要准备：•讲台•画板•插画卡片三、活动过程1. 引入让学生一起观察老虎的照片，引导他们说出老虎的特点。
教师可以画一幅老虎的简笔画，让学生猜猜是什么动物。
2. 演示画老虎教师先讲解老虎的各部位的形态特点，然后在画板上示范画老虎。
这个过程中教师可以强调以下要点：•画老虎头部时要注意老虎的耳朵是竖着的，眼睛和鼻子要画大一些；•画老虎身体时要注意老虎是四肢爬行动物，而且身体非常粗壮；•老虎的皮毛是黄色和黑色相间的，需要注意画出线条的粗细和颜色搭配。
教师可以让学生一边观察示范画，一边自己动手画一只老虎。
3. 制作老虎插画卡片让每个学生用铅笔在白纸上画一只老虎，然后再用彩色笔或彩色铅笔涂色。
把学生画好的老虎制作成插画卡片，可以在卡片的背面写上学生自己取的名字和创作时间。
制作好老虎插画卡后，可以在墙上贴出，共同欣赏和学习。
4. 自由创作让学生自由发挥想象力，用彩色笔在白纸上画自己心目中的老虎。
教师可以提供一些鼓励，比如可以让学生说说自己画老虎是怎么想象的。
四、课后延伸为了巩固学生的知识和能力，教师可以在课后进行以下延伸活动：1.让学生观察动物，把它们手绘出来；2.带领学生去动物园，观察动物的身体构造、运动方式、行为特征等；3.介绍一些有关动物的知识，让学生了解它们的生活习性和生存环境。
五、板书设计为了增强教学效果，教师可以在课程中布置以下板书内容：•老虎的形态特点；•画老虎的要领；•制作老虎插画卡片。
六、评估方法通过观察学生自由创作、发言表现及作品完成情况等方面，完成教学评估。
老虎卡通绘画幼儿园教案
老虎卡通绘画幼儿园教案一、教学目标1.进一步培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿的审美能力和创造能力；2.通过老虎卡通绘画欣赏，让幼儿通过感性认识进一步提高对动物的感知；3.在教学中注重幼儿自主行为的培养。
二、教学内容老虎卡通绘画三、教学重点1.老虎卡通绘画的形态和色彩；2.感性认识老虎。
四、教学难点1.如何帮助幼儿绘制出比较形态和色彩丰富的老虎；2.如何通过老虎卡通绘画让幼儿提高对动物的感知。
五、教学准备1.老虎卡通绘画教学PPT；2.手工纸、彩色笔、彩色贴纸等绘画工具。
六、教学过程1. 导入（5分钟）老师向幼儿展示一些老虎卡通绘画作品，让幼儿从图片中认识老虎，了解老虎的形态和色彩。
2. 正文（30分钟）1.老师向幼儿讲解如何用基本图形绘制老虎：先画一个横向的椭圆作为老虎的身体，再在身体上画上老虎的头、尾巴和四肢。
2.老师示范如何填充颜色，在老虎卡通绘画中，老虎通常都是黄色和黑色的，所以幼儿可以用黄色笔填充那些和黄色相近的区域、再用黑色笔填充其他部分，这样就能画出一只比较色彩丰富的老虎了。
3.帮助幼儿选择彩色贴纸，可以给自己画的老虎加上更多的细节和装饰，让老虎卡通绘画更加生动和有趣。
3. 练习（15分钟）让幼儿自己动手画老虎卡通绘画，并在绘画过程中引导幼儿加入自己的想象，让老虎有更多的创意。
4. 结束语（5分钟）老师对幼儿的画作进行评价，并简单讲解一下老虎的习性和生活习惯，让幼儿从中得到更多的知识和启示。
七、课堂小结通过这节课的学习，幼儿们在老师的引导下，学会了老虎卡通绘画的基本技巧，也加强了对动物的感知，同时在绘画中也培养了幼儿的创造性思维和自主行为能力。
八、作业布置要求幼儿回家后用自己的方式将所学的老虎卡通绘画再次展现出来，并在绘画的同时观察动物，了解它们的习性和生活方式，并在课下收集更多的老虎资料，为下一次的老虎绘画提供更多的参考。
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幼儿绘画教案：大老虎小故事
活动与目标：
1、通过故事情境激发幼儿绘画兴趣，初步尝试画动物时从头到脚的基本方法。
2、理解故事内容，感受小老虎不畏惧困难、勇往直前的精神。
活动准备：
勾线笔、宣纸、墨汁、调色盘、小毛笔、擦布、背景音乐
活动预设：
一、谈话导入
(老师做老虎吼叫状)谁来了？谁来说说关于老虎的一些事情？老虎长什么样子？
小结：老虎是食肉类动物。
它披着一身条纹的花衣裳，头上还有个王字，走起路来大摇大摆，可威风咯！
二、跟画
1、老师边讲故事边绘画，幼儿跟画，画完全身。
2、你们喜欢老虎吗？今天我们就一起来边听老虎小时候的故事一边画画好吗？
小结：边听故事边绘画，真有意思。
瞧！一只生龙活虎的大老虎在和我们小朋友打招呼呢！
三、添画
1、老虎终于达到了它的愿望，成为森林之王，它回到家乡，许
多动物都来迎接它，会是些谁呢？
2、幼儿在背景音乐下添画，教师指导。
小结：有那么多的好朋友来迎接它，老虎真开心！
四、交流
1、你画了什么？你最喜欢谁？
2、先画好的小朋友可以把你画的给客人老师一起欣赏一下。
小结：你们画的大老虎真威风，可惜还没穿上花衣裳，下次我们再来给它穿上好吗？
故事：大老虎小故事
在一座大森林里住着一只小老虎，它长着圆圆的脑袋。
小老虎的额头高高的，
在脸的上面。
它呀还有一只灯泡一样的大鼻子。
小老虎可胖呢，瞧它脸上的肉都长到鼻子两边了。
它的嘴巴像个弯弯的小月亮。
别看它嘴小，胃口可大着呢！样样东西都爱吃，今天早上刚吃的芝麻饼屑还在它脸上没擦干净呢！小老虎的脸上还有什么呢？
有一天小老虎听爸爸妈妈说：在我们老虎家族中，只有当你成为森林之王，你才是真正的老虎。
那我怎样才能成为森林之王呢？小老虎问道。
在森林的最深处，住着一位白胡子仙人，如果你能找到他，他将赋予你神奇的力量。
使你成为森林之王。
但寻找他的路上你将遇到许多困难，孩子你害怕吗？老虎爸爸问到。
不，我不怕，我要找那位仙人，我要成为森林之王，做一只真正的老虎。
小老虎勇敢地回答。
第二天一早，小老虎就从家门口出发了，它翻过一个山坡，又翻。