班级量化百分制考评细则
小学班级量化考核评分细则
小学班级量化考核评分细则XXX班级管理量化考核细则一、考核评比内容（100分）1、公共区卫生和教室卫生工作检查（40分【各20分】）2、早读、午辅导纪律检查（10分）3、课间操、眼保健操检查（10分）4、考勤、文明、安全、路队（40分）二、评分标准及评分细则（一）卫生扣分细则1、教室地板有废纸、果皮等垃圾，扣1分2、卫生工具摆放不整齐，扣1分3、教室放学后不擦黑板，扣1分4、课桌椅摆放不整齐，扣1分5、教室护拦或窗台有灰尘，扣1分6、讲台不收拾整齐干净，扣1分7、教室天花板有蜘蛛网较明显的，扣1分8、没有及时清空垃圾桶，扣1分9、清洁区不干净，有垃圾、废纸等视情况扣1--5分10、学生个人卫生采用抽查形式，标准统一，有一个不卫生扣1分（二）早读、午辅导扣分细则早读学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象，各扣1分。
无老师在班的扣2分。
另扣在班老师个人5分上报教导处。
（三）课间操、眼保健操扣分细则1、班级列队有学生迟到，扣1分2、列队时，班级有学生吵闹现象，扣1分3、列队时，班级队列不整齐，扣1分4、课间操，学生有不做操的现象，有一人次扣1分5、进退场时没按学校要求列队出入场的，各扣1分6、眼保健操不做的有一人次扣1分（四）考勤、路队、安全扣分细则。
1、早上迟到或中午早到，扣2分。
2、正午、早晨放学必须排好路队，不构造或路队不好，扣2分3、做危险游戏扣一人次2分4、上下楼梯靠右走，故意在楼梯或楼梯口拥挤，扣一人次1—2分5、带危险玩具入校扣一人次3分（五）纪律、行为惯情况1、在升国旗的时候随意走动，少先队员不行队礼，扣1分。
无班主任扣2分2、破坏学校门窗、课桌椅等公物，扣2分。
3、在校园内有打架行为，影响极坏，扣2分。
4、乱扔垃圾等影响公共环境卫生的行为，扣2分（六）文明仪表扣分细则。
1、少先队员不佩戴红围巾，扣1分。
2、周一升国旗、大型集会不穿划定校服，扣1分。
3、穿衣不拉好拉链或扣好扣子，衣冠不整，影响学生仪容形象的，扣1分。
班级工作量化计分考评细则
班级工作量化计分考评细则第一篇：班级工作量化计分考评细则班级工作量化计分考评细则班级工作考评，着重是对班级各项常规管理的考评，着重是对班风、学风的考评。
通过规范过程管理，引导班级向良性方向发展。
为了具体贯彻县教育局和总校教育工作会议精神，本着公平、公正、合理地对班主任教师进行业务考核的原则，特制定本考评细则。
此细则从本学期第一周开始执行。
考评结果政教处逐周统计，每天向全校通报或张榜公布，并与各项奖励挂钩。
每个项目考评人，如因故不能考评，必须事先经校长批准委托他人全权代理，如果因无人考评出现漏项，由此造成各班分数不平衡和其它不良后果，均应由考评人负责。
年级组长、政教处、风纪检查组、及有关人员必须本着认真、负责、客观、公正的态度，准确衡量分值。
凡班级管理中出现重大违纪问题、安全管理责任事故和师德有严重问题的，取消学年度先进班级评比资格。
所有项目分数之和，作为考评班主任工作并发放班主任津贴依据，也是学年度评比先进班级、优秀班主任的主要依据。
.好人好事，指各班级学生能勇于检举违纪学生，见义勇为，维护学校正常的教育教学秩序和拾金不味等在校内外有一定影响的，其中有重大影响的可加.班集体受表彰和奖励加分，是指以班级为单位参加的集体性的校内外重大活动。
受表彰和奖励均以上级颁发的奖状和证书为准。
受校中层单一职能部门表彰的一、二、三等奖分别计2'、1.5'、1'，校级和学校中层部门联合表彰的一、二、三等奖分别计入4'、3'、2'，市级10'，省级15'，国家级20'。
其中体卫处单一部门组织的各种竞赛活动获奖分数纳入18②中。
此项加分放在学期末进行。
安全管理指对班级学生安全管理及教室门窗关锁、用电器安全管理等，如管理出现违规问题，每次扣分范围在1'—5'。
其中，放学后教室等门窗未关或室内用电器电源未切断的，有1次扣1分，出现重大安全责任事故扣分上不封顶。
六中初三一班班级常规量化考评细则范本
六中初三一班班级常规量化考评细则范本一、考勤纪律评分细则1. 准时到校：学生按时到达学校，并在班级考勤时间内到达教室，不拖延上课时间，不迟到。
每次迟到扣0.5分，旷课扣2分。
2. 准时上交作业：学生按要求按时完成作业，并在规定的时间内上交。
每次迟交扣0.5分，逾期两天以上不上交作业扣2分。
3. 请假及离校手续：学生请假需提前经过班主任的批准，并按照规定程序请假。
未请假擅自缺课者，每次扣1分。
二、课堂表现评分细则1. 专注听讲：学生听课期间注意力集中，认真听讲，做到不携带手机等电子设备，不与同学交谈。
每次打扰课堂秩序扣0.5分。
2. 课堂参与：学生积极回答问题、发言，并参与教师指定的学习活动。
每次未积极参与扣0.5分。
3. 课堂作业完成情况：学生按要求认真完成课堂作业，并主动向老师请教不懂的问题。
每次未完成作业或质量不高扣0.5分。
三、日常生活评分细则1. 教室卫生：学生保持教室整洁，不乱扔垃圾，不在桌椅上乱涂乱画。
每次乱扔垃圾扣0.5分，乱涂乱画扣1分。
2. 教室纪律：学生遵守上课纪律，不随意离座，不嬉闹，不伤害同学。
每次违反纪律扣0.5分。
3. 服装整齐：学生着装整洁、得体，不穿非校服。
每次穿非校服扣0.5分。
四、班级活动评分细则1. 主动参与：学生积极参与班级活动，主动为班级出谋划策，提出宝贵建议。
每次未积极参与扣0.5分。
2. 团队协作：学生与同学之间互相合作，共同完成班级任务，保持和谐的班级氛围。
每次个人行为不利于团队合作扣0.5分。
3. 课代表工作：学生按时履行课代表职责，认真记录上课内容，及时传达信息。
每次未认真履行职责扣0.5分。
五、奖惩措施1. 优秀生奖励：每学期根据综合考评情况，评选出3名优秀生，并给予适当奖励或表彰。
2. 及时纠正和警示：对于学生的违纪行为，班主任应及时进行纠正和警示，并给予适当的惩罚。
3. 成绩排名：各项考评分数将作为评定学期成绩的一部分，对学生的学习和发展起到一定的引导作用。
班级考核小组量化评分细则
班级考核小组量化评分细则一、考核目的班级考核旨在全面评价班级的综合素质，促进班级的发展和进步，提高全体学生的自我管理和团队合作能力。
量化评分细则旨在明确评分标准，使评分公正、公平、公开，确保评分结果具有可信度和有效性。
二、评分指标1.学习成绩（30%）考核班级学生的学习成绩，以各科目的考试成绩为依据，包括平时成绩和考试成绩。
平时成绩占总成绩的70%，考试成绩占总成绩的30%。
考试成绩的综合排名将作为该项指标的依据。
同时，应将低于及格线的学生列入考核范围，以激励学生提高自己的学习水平。
2.课堂纪律（20%）考核班级学生的课堂纪律表现，包括听讲、做笔记、按时交作业等行为。
每个学生的课堂纪律评分将根据老师的观察和记录，以及同学们的投票结果综合评定。
3.集体活动（20%）考核班级在集体活动中的参与度和表现，包括班会、团队合作等。
集体活动评分将根据班级活动记录和全体学生的评价结果，综合评定每个学生的得分。
4.文化素质（15%）考核班级学生的文化素质，包括品德、礼仪、道德观念等。
文化素质评分将根据班级的道德评比、班级活动的参与度等方面进行评定。
5.个人表现（15%）考核学生个人在班级中的表现，包括课堂发言、课程辅导、帮助同学等。
个人表现评分将根据班级师生的观察和评价，综合评定每个学生的得分。
三、评分细则1.每项指标的得分按照百分制计算，小数点后保留一位小数。
2.不及格科目的成绩将影响学生的学习成绩得分，每门不及格科目将扣除5%的学习成绩得分。
3.课堂纪律的评分将由老师和同学共同决定，老师的评分占70%，同学的评分占30%。
4.集体活动评分将根据班级记录和全体学生的评价结果进行计算，每个学生的评分占比相等。
5.文化素质的评价将根据班级道德评比、班级活动的积极参与程度等来决定，每个学生的评分占比相等。
6.个人表现的评分将根据班级师生的观察和评价，每个学生的评分占比相等。
四、分值计算1.将每项指标的得分按照相应的权重进行加权计算，得到每个学生的总得分。
学校班级量化制度模板
一、制度目的为了加强班级管理，培养学生良好的行为习惯和学习态度，提高班级整体素质，特制定本量化制度。
二、适用范围本制度适用于全校所有班级。
三、量化指标1. 纪律量化指标（1）出勤率：95%以上为优秀，90%-95%为良好，90%以下为较差。
（2）课堂纪律：上课认真听讲，不随意讲话、睡觉、做小动作等，优秀率为80%以上，良好率为70%-80%，较差率为70%以下。
（3）作业完成情况：按时完成作业，书写工整，无抄袭现象，优秀率为80%以上，良好率为70%-80%，较差率为70%以下。
2. 学习量化指标（1）成绩：学期末成绩排名在班级前30%为优秀，前50%为良好，后20%为较差。
（2）课堂表现：积极参与课堂讨论，回答问题准确，优秀率为80%以上，良好率为70%-80%，较差率为70%以下。
（3）自主学习：利用课余时间进行自主学习，拓宽知识面，优秀率为80%以上，良好率为70%-80%，较差率为70%以下。
3. 班级活动量化指标（1）班级活动参与度：积极参加班级活动，为班级争光，优秀率为80%以上，良好率为70%-80%，较差率为70%以下。
（2）班级卫生：保持班级卫生整洁，无乱扔垃圾、乱涂乱画等现象，优秀率为80%以上，良好率为70%-80%，较差率为70%以下。
（3）班级荣誉：班级在各项活动中取得优异成绩，获得校级以上荣誉，优秀率为80%以上，良好率为70%-80%，较差率为70%以下。
四、评分标准1. 纪律量化指标：每个指标满分10分，根据实际情况进行评分。
2. 学习量化指标：每个指标满分10分，根据实际情况进行评分。
3. 班级活动量化指标：每个指标满分10分，根据实际情况进行评分。
五、奖惩措施1. 优秀班级：学期末，根据班级量化总分评选出优秀班级，给予一定的物质和精神奖励。
2. 较差班级：学期末，对班级量化总分较低的班级进行整改，要求班主任针对问题制定整改措施，提高班级整体素质。
3. 优秀个人：学期末，根据个人量化总分评选出优秀个人，给予一定的物质和精神奖励。
班级量化考核细则
班级量化考核细则班级量化考核细则（精选13篇）说道考核细则相信大家并不陌生，在一个集体里为了能够工作更加有效率，减少失误，都会有相应的管理细则，以下是小编给大家带来的班级量化考核细则，希望对大家有帮助。
班级量化考核细则篇1为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，特制定以下量化考核细则，希望大家认真遵守。
第一章：总则第一条每月每位学生分配积分为60分，获得奖励加分，违反纪律扣分。
第二条积分每周一小结，每月一总结。
第三条月总积分将作为各种评先、评优、选拔团员和德育考核的`主要依据。
第二章：加分细则纪律：第四条上课认真听讲，与老师配合，受到表扬的加2分（班长）学习：第五条单元测验考试前十名（或任课老师特别表扬者）加5分（课代表统计报学习委员）第六条一月内作业无迟交、全交者加5分（学习委员）第七条各项技能，通级过关，加5分（学习委员）出勤：第八条全月全勤，无病事假、迟到、早退、旷课，校内外活动无缺席者，月底加5分（班长统计）第九条写数码字一张，加3-5分；写五区字根一张，加2分（班主任评分，班长记载）清洁卫生：（生活委员）第十条每日清洁卫生小组清洁达到要求，每人加1-5分；不称职者，不加分，逃跑者，扣5分第十一条· 周末大扫除，根据完成情况加3-5分其他：第十二条· 竞赛获奖依据奖项等级加分（文娱委员）市级以上竞赛一等奖加30分；二等奖，加20分；其他，加15分区级竞赛一等奖加20分；二等奖，加15分；其他，加10分校级竞赛一等奖加10分；二等奖，加8分；其他，加5分第十三条· 参加校、班黑板报的出编者，加5分（每次不超过6人，人数过多，加分酌情分配），编写特别好的，受到上级表扬的加8-10分（宣传委员）第十四条· 积极为集体和学校做好事，受到上级和学校表扬者，依据实际情形，加1-5分（班长）第十五条· 为班级提出合理化建议，经采纳者加3分（班长）第十六条· 积极参加班级活动，在班级活动中承担任务，根据效果酌情加1-5分（文娱委员）第十七条· 学校大会被点名表扬，根据情况酌情加分（班长）第三章：减分细则纪律：第十八条· 上课不认真听讲，影响老师上课，被点名批评者扣2分；顶撞老师拒不接受批评者，扣5分；严重者交由学校学生处处理，并请家长到校配合教育（班长）第十九条· 上课接、打手机，扣5分（班长）班级量化考核细则篇2一、路队纪律(20分)1、上学路上自然成队，有秩序入校。
班级管理百分制考核细则
班级管理百分制考核细则为了进一步加强学校管理，充分调动班主任的工作积极性，更好的协调教师与学生之间关系，保证学校各项工作能够健康稳定和谐的发展，经校委会研究通过特制定班级管理百分制考核细则，具体内容如下：一、班级管理考核百分制就是对各班级所有方面的工作每月考评一次并以数字的形式体现出来，满分为一百分，具体分配如下：教导处20分；总务处20分；政教处35分；法规安全处15分；团委（少先队）10分。
各处室细则及分值：教导处月考核班级成绩（20分）期末班级成绩=班级管理总成绩占70%+期末考试成绩占30%期末班级成绩=班平均成绩*60%+班优秀成绩*40%。
班平均成绩=该班平均成绩*15分/年级最高平均成绩班优秀成绩=该班优秀生人数*10分/年级优秀生总人数总务处班级考核细则（20分）一、教室物品管理（10分）1、桌子损坏每张扣2分；2、凳子损坏每张扣2分；3、玻璃损坏每块扣2分；4、开关每个扣1分；5、日光灯、吊扇损坏每个扣2分；6、其它物品如：黑板、扫具等损坏一个扣1分。
二、宿舍管理（10分）1、卫生（6分）①床铺整齐美观2分；②物品摆放整齐有序2分；③室内外环境整洁2分。
2、秩序（4分）①不按时作息，熄灯后大声喧哗1分；②不爱护宿舍公物1分；③不服从宿舍人员管理2分。
注：凡教室损坏的物品能自己修复的自己修复，不能自己修复的要求学校修复的所需工、料款自己班解决，故意损坏的加倍赔偿。
法规安全处班级考核细则（15分）一、安全班会、安全活动（6分）1、班主任根据法规处安排定期召开对学生的安全教育培训并有详实记录（2分）2、学校组织的安全教育培训，班主任要按时参加、并留有详实记录（2分）3、学校或法规处组织的安全活动如安全演练、板报宣传、心得体会等，要认真参加并高质量完成（2分）4、打架斗殴、抽烟、喝酒每人次1——4分（记过、记大过、留校察看、劝转）。
5、劫学生财务或强制别人购物的每人次扣2——4分二、宿舍安全防范（3分）1、未经班主任和宿管老师允许，不得私自带领校外人员或非住宿人员进入宿舍（1分）2、不在宿舍私接电线、私用电器、不在宿舍楼梯推挤（1分）3、住宿同学不到校外就餐、购买零食（1分）三、其他不安全行为（1分）1、在教学楼楼梯故意推挤、跳门墙头、做危险性游戏等（1分）2、若出现携带管制刀具、涉及校外打架斗殴等行为，本月法规处对所在班级考核为0分。
综合量化分打分细则
综合量化分打分细则（百分制）
1．学习成绩，占总比分的55%（智育）
学生的各科成绩（除体育成绩之外）算术平均分按班级排名：优（1--10名），55分。
良(11—20名)，50分。
中（21—30名），45分。
差（31名以后），40分。
2．德育分占总分的25%
按个人贡献有班长评定：优25分，良20分，中15分，差10分
①优、良、中各十名同学
②有违法违纪的同学为“差”
③班级活动无故不参加为“差”
④各班长按同学综合表现与班委讨论进行评定
3．体育成绩占总比的10%（体育）
体育成绩的算术平均分按班级排名：优（1--10名），10分。
良(11—20名)，8分。
中（21—30名），6分。
差（31名以后），4分。
4. 综合成绩占总比的10%（综合）
按个人档次由班长评定：优10分，良8分，中6分，差4分
①优、良、中各十名同学
②有违法违纪的同学为“差”
③学年无故旷课5次以上为“差”
④班级活动无故不参加为“差”
⑤各班长按同学综合表现与班委讨论进行评定
以上成绩总和为综合量化成绩，采用百分制计分法，有加分证明的在
实际成绩基础上加1.5分。
学生会社团干部在实际成绩基础上加2分，学生会社团干事在实际成绩基础上加1分，班委在实际成绩基础上加1分。
专业前二十名在实际成绩基础上加2分，100分封顶。
注：
1.综合量化成绩排名、德育、体育综合成绩若有相同以总成绩算术
平均分参考其排名或级别。
2.算术平均分相同，以总成绩加权平均分参考其排名或级别。
（总成
绩包括体育成绩在内）。
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班级量化百分制考评细则
一、考核办法
1、班级量化考核每周每班基础分为100分，考核内容有安全、佩戴红领巾、
早操、学习纪律、路队、卫生六项。
2、每周评比一次，予以黑板公布；每月汇总与班主任的岗位目标考核结合。
3、考核结果列为评选文明班级以及班主任绩效工资为主要依据。
二、考核内容
（一）教师考核
1、安全（10分）
①课间有大声喧哗、追逐打闹现象扣班级1—3分；
②课内出现不安全事故扣班级1—4分。
在校内外发现打架、骂人现象，经核实，一次扣3-5分。
2、早操（20分）
①要求集合整队“快、齐、静”，否则扣班级1-3分；
②行动迟缓、队列不整齐的班级扣1—2分；
③班主任无故不跟操每次扣2分，科任教师不跟操扣1分。
3、学习纪律（20分）
自习、堂纪律混乱，如起哄、打闹、乱跑现象每人次扣1—2分；学风不正，交头接耳，做小动作，做与学习无关的事，每人次扣1分。
（二）学生考核
1、路队（20分）
①行动迟缓、队列不整齐的班级扣1—2分；
②行走过程中有大声喧哗、追逐撵打的班级扣1—2分；
③班主任没有下班护送学生放学的每次扣班级1—3分。
4.出大门后自然分流汇成两队，经南北路后，西至大槐树下，若提前乱队每人一次扣2分，直至扣完。
2、红领巾的佩戴（10分）
每班的少先队员必须认真标准的佩戴红领巾，没有佩戴者每人扣1—2分，直至扣完。
3、卫生（20分）
A、教室卫生（10分）
（1）教室地面打扫干净、桌凳摆放整齐、门窗擦洗干净、墙壁无刻画、桌洞里无纸屑；
（2）教室死角打扫干净、打扫工具摆放整齐有序。
违反上述要求的每项扣2分
B、清洁区卫生（10分）
（1）学生必须每天按时打扫洁区卫生，地面清洁干净，一次不打扫扣2分。
（2）清洁区管辖范围内地面、花坛等保持干净无杂物、垃圾，有杂物，纸屑等垃圾每处（片）扣一分，直至扣完。
违反上述要求的每项扣2分。
三、有关要求
1、值周人员各负其责，认真做好值周工作；
值周领导及时督促值周人员每天更换公布栏，并能如实进行填写。
3. 若发现重大好人好事成细则未设及事件，提交校委会而增减得分。
4.本细则解释权归校委会。
5.本细则从2011年9月13日起开始执行。
柏社小学班级量化考评表
项目
安全
10分早操
20分
纪律
20分
路队
20分
红领巾
10分
卫生
20分
合计
一二三四五六备注：。