3-1转正考核评分表
员工转正考核评分表
姓 部 名 门 年 考核项目 工 岗 号 位 月 考核要素 日 至 考核内容 填表日期 入职日期 年 月 日 复评
考核区间 部门
标准分 自评 5 5 5 5 7 8 5 5 5 6 5
工作协调性 与同事、上级合作的情况,团队意识 个人素质 忠于职守 工作素质 执行力 热爱本岗位工作,用心学习和思考 热爱集体,尊重领导,配合支持管理工作 工作效率
工作积极性 做好岗位范围内的工作,积极钻研 工作责任性 对工作有较强的责任心,勇于承担责任 工作态度 所属 部门 (90分) 创新能力 团队精神 业务学习 业务技能 自学能力 培养人才 工作成果 完成任务 综合能力 综合素质 特殊成果 善于思考,积极进取,勇于提出改进工作建议 待人真诚,关心他人,团结协作 钻研业务,勤奋好学,要求上进 各工作岗位要求的基本技能和熟练程度 通过自学获取新技术新知识的能力
被考核人签名确认： 所属部门意见: 人力资源部/中心意见: 董事长/总经理意见： 核准（人力资源部） 转正日期： 转正后薪资： 签名：
说明： ⑴ 考核得分90分(包括90分)以上者,提前转正.⑵ 考核得分75分(包括75分)以上者,正常转 正.⑶ 考核得分75分以下,延期一个月转正. ⑷ 考核得分60分以下,予以辞退.
参加培训或对他人进行培训,愿与他人分享知识 4 具体任务的完成质量和进度情况 职能能力、创新能力、工作效率 协调性、积极性、自发性、自觉性、主动性 给公司在某方面解决重大问题和重大贡献 所属部门评分合计： 5 5 5 10 90 5 5 100
人资源部 (10分)
综合考量
遵守制度 出勤情况 总
遵守公司规章制度,无违纪违法行为 满 勤 计：
编号：OGGJ-HR001-07
试用期转正评价表(对同级)
极少创新,安于现状,完全按章办事,不能打破现有的思路和陈规；
沟通表达能力
说服力强,具备较强的沟通技巧,富有亲和力,文字表达结构严谨,简练流畅；
说服力较强,善于疏导,文章结构合理,文字简洁；
有一定的疏导技巧,尚能被他人接受,文章通顺,较简洁,很少语病；
责任心
勇于接受挑战承担责任,为实现目标尽全力,能彻底达成任务,可放心交办工作；
能不断自我改进和提高,顺利完成交办的任务,可以交付工作；
工作上不断改善,尚有责任心,能够如期完成任务；
责任心不强,遇到问题不能主动解决,经常需要他人督促,工作方能完成；
工作避难就易,挑挑拣拣,虽经他人时时督促,仍无法如若完成工作；
具备完成本职工作的一般技能和技巧,基本能够完成份内的各项工作；
具备较好的基础或潜力,但在技能、技巧上仍有所不足,还需一定的指导和培养；
基本技能、技巧未达到要求,不主动提升,虽经指导亦不能完成基本工作内容；
计划能力
能及时准确发现问题并把握问题发展趋势和关键,制订细致周密的计划方案；
能正确的发现问题并较周密的思考问题,制订出较为有效的计划方案；
说服力较差,勉强被他人接受,书面表达能力较差；
说服力差,态度生硬,缺乏技巧,文章结构零乱不规范,书面表达能力差；
评语
评价人签名:
评价人签名：
品德诚信
品行廉洁,言行诚信,以身作则；
品行廉洁,绝大多数情况下能够把握分寸、以身作则,诚恳待人；
无违纪违规行为发生,能够遵照公司要求与社会道德标准处事；
偶尔有违规行为出现,但影响不大,很难得到他人的信任；
品行不佳,言行有损公司形象,虚与委蛇,城府较深,令人无法信任；
员工转正360度评估表
员工转正360度评估表
新员工姓名：部门：入职时间：职务
备注：
1、填写流程：
1.1如果你是被反馈人的上级或下级（直接或再上下级），请你务必署名。
1.2评估时请依据所附评分指导标准,如对个别内容确无了解和观察,可不发表意见, 即为评分标准中的"无法评估"选项。
1.3请对每一个具体项目进行评估而不是对某个素质进行综合评估。
1.4填表时，请仔细阅读每一项内容，避免漏评。
1.5如果所有的行为指示都被评估成一样（如都是3分），则这份表将被视为无效。
1.6一份大部分评分为1或5的评估也与一般实际情况不符。
只对某个素质进行综合评估也将被视为无效。
2、关于评估的说明：
5分、表示已接近或达到本公司此方面很优秀很突出员工的水平；
4分、表示对此方面表现比较满意，达到公司老员工水平；
3分、表示现阶段基本适合该岗位对此方面的要求，有待提高；
2分、表示该方面能力或意识，此时还不能胜任岗位需要，有待提高；1分、表示该方面是其短处或缺陷。
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设计师转正考核表
3）基本胜任本岗位工作，能够依据标准和流程完成本职工作，但完成的质量和效率方面需要提升。得分10-14分
4）不能够胜任本岗位工作，不能够依据标准和流程完成本职工作，完成的质量和效率较差。得分0-9分
20
直接行政上级
员工转正考核表——工作能力考核
姓名
部门
岗位
入司时间
考核内容
考核标准
配分
得分
评价人
备注
设计能力
1）试用期单独设计客户产品≥总体业务量的30%。低于此数量分值为0。达到此数量并且客户满意度良好该项分值为35—40分。
2）能够很好的领悟客户的设计意图，设计出客户满意的作品，设计成品客户的满意度有一例不好扣5分。
40
直接行政上级
工艺掌握情况ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
试用期内对制作工艺熟悉率达到百分之百。设计内容与工艺要求不符扣5分。
20
直接行政上级
制作能力
试用期内掌握70%以上的产品制作工艺，产品制作合格率为95%以上，每降低一个百分点扣2分。
20
直接行政上级
适岗情况
1）完全能够胜任本岗位的工作，能够依据工作标准和流程优质、高效地完成本职工作，并能力所能及地参与本职工作之外的其它工作。得分18-20分
创新能力
每有一例创新成果加4分，最多不超过20分。没有任何创新思路该项得分为0.
20
直接行政上级
小计
100
评价人：评价日期：
审核人：
审核日期：
备注一栏可以对员工的考核项写出评语
转正打分表
实习生转正评价表
评价标准：满分100分，优秀20-25分，良好：15-19分，一般：0-14分
序号
姓名
能独立完成工作，并能独立解决工作中出现的问题
工作积极，学习主动性高，不推诿不拖拉，准守劳动纪律
能快速融入团队，积极主动与同事合作交流，敢于担当
总结清晰明了，表达思路清晰，针对问题有解决方法
1
武晶
2
梁爱婧
3
王青青
4
张国良
5
柴艳丽
6
陈文龙
7
8
9
10
11
12Байду номын сангаас
13
14
15
16
17
附件2：
实习生转正成绩统计表
部 门：工程设备部
序号
姓名
理论成绩50%（分）
实操成绩30%（分）
评价成绩20%（分）
最终成绩（分）
1
武晶
2
梁爱婧
3
王青青
4
张国良
5
柴艳丽
6
陈文龙
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
转正考核打分表--模板
汪斌
部门
平台部
岗位
程序员
入职时间
2014.7.14.
考核时间
2014.10.30.
直属上级
李丽
项目
序号
具体内容
总分
评价分
整体情况
1
仪表举止，整心，工作态度、积极主动性
10
4
试用期工作完成情况，胜任程度
20
专业能力和
技术水平
5
对TIEAM产品结构的理解及基于平台的开发模式的理解和适应程度
15
6
开发技能、流程的熟练程度及标准化程度
20
7
对所涉及产品、项目相关业务知识的了解和理解程度
10
8
对部门建设性意见的提议
5
其他
9
和公司文化适合程度，组织纪律性
5
10
对公司的了解，新员工培训考核成绩
5
评分人
总计
100
评价
结论
备注
考核采用打分制，满分一百分，由各考核人员根据具体情况客观打分，最后进行汇总平均，根据所得分数按下表进行安排。
0—70分不适合本工作，离职
70—80分应届毕业生可根据岗位情况确定是否转正，非应届毕业生根据具体情况确定换岗或离职
高于80分适合本岗位，转正
员工转正考核评分表
试用期员工转正述职考评表
试用期员工转正述职考评表试用期员工转正考核评分参考表以下是针对试用期员工的转正考核评分参考表，包括五个考评要素和相应的参考分值。
工作业绩（40分）1.出色完成公司对该岗位的全部工作要求，工作品质优秀。
2.能够保质保量按时完成工作任务，工作品质良好。
3.工作能保质保量按时完成，工作业绩较好，工作品质较好。
4.能保质保量按时完成主要工作任务，工作业绩和工作品质一般。
5.不能保质保量按时完成工作任务，工作业绩及工作品质较差。
企业认知度与研究态度（10分）1.积极主动研究企业文化，参加公司各项培训，研究态度端正，岗位技能优秀。
2.认真研究企业文化，参加公司各项培训，研究态度端正，岗位技能良好。
3.认真研究企业文化，参加公司各项培训，研究态度端正，岗位技能较好。
4.被动研究企业文化，参加公司各项培训，研究态度一般，岗位技能一般。
5.被动研究企业文化，参加公司各项培训，研究态度一般，岗位技能较差。
制度执行（10分）1.关心集体，严格遵守公司各项规章制度，表现优秀。
2.遵守公司各项规章制度，表现良好。
3.遵守公司各项规章制度，表现较好。
4.遵守公司各项规章制度，表现一般。
5.不能遵守公司相关规章制度，经常迟到、早退等，表现较差。
工作品质和效率（10分）1.工作效率高，追求完美，工作品质优秀。
2.工作效率较高，努力追求完美，工作品质良好。
3.工作效率较好，努力追求完美，工作品质较好。
4.工作效率和工作品质一般。
5.工作效率不高，并有应付现象，工作品质较低，常常需要多次返工才能完成。
工作责任心与表现（10分）1.工作责任心强，勤恳、敬业，工作职能得到很好的拓展。
2.工作责任心强，工作积极努力，工作职能有良好的拓展。
3.工作责任心较强，工作较积极努力，工作态度和表现较好，职能发挥较好。
4.有一定的工作责任心，工作积极性、工作态度和工作表现一般，基本能够发挥本岗位工作职能。
5.工作责任心和积极性较差，工作态度也不够端正。
员工转正考核表范本及评分标准
员工转正考核表范本及评分标准一、个人信息：员工姓名：所属部门：职位：转正日期：考核人：日期：二、工作素质评分标准：1. 专业知识与能力（满分20分）- 熟悉掌握岗位相关知识与技能（5分）- 能够独立完成岗位职责（5分）- 具备解决问题的能力和创新思维（5分）- 对新知识和新技术的接受能力（5分）2. 工作态度与责任心（满分20分）- 对工作认真负责，踏实肯干（5分）- 主动学习，积极主动解决问题（5分）- 对工作中的挑战和困难持有积极态度（5分）- 对公司文化和价值观的认同与践行（5分）3. 团队合作与沟通能力（满分20分）- 能够与团队成员良好合作，共同完成工作任务（5分） - 善于沟通表达，有效协调团队内部关系（5分）- 积极参与团队活动，有良好的团队合作意识（5分） - 能够接受他人意见和建议，愿意倾听和反思（5分）4. 工作效率与质量（满分20分）- 工作成果符合要求且及时交付（5分）- 能够合理安排工作时间和优化工作流程（5分）- 工作质量高，准确无误，不出现严重错误（5分）- 对工作完成情况进行及时总结与反馈（5分）5. 自我管理与发展（满分20分）- 能够自我管理时间和任务，有效提高工作效率（5分） - 积极参加学习培训，提升个人职业能力（5分）- 能够制定个人发展计划，有明确的职业规划（5分） - 具备自我反思和改进的能力（5分）三、评分标准说明：- 80分及以上：评定为优秀，符合转正条件。
- 60分及以上：评定为达标，可以进一步培养。
- 60分以下：评定为不合格，建议终止转正。
四、综合评语及建议：（根据员工在不同方面的表现给出综合评价，并提出针对性的发展建议）五、评定结果：员工是否符合转正条件：（是/否）评定人签名：日期：员工签名：日期：以上为员工转正考核表范本及评分标准，经评定后将评定结果告知员工，并根据评价提供针对性的培训和发展计划，以便员工在今后的工作中不断提升自我能力。
实习生转正考核表
·是否为达成工作目标而即使进行沟通。
工
作
态
度
7、主动性
·能否充满责任感，主动承担任务。
Байду номын сангаас10%
8、协作性
·能否与同事协调配合，搞好工作。
10%
·能否维护气氛良好的人际关系。
9、适应性
·能否适应公司环境，认同公司文化。
5%
·是否适应工作，处理工作中存在的问题，并及时改进。
10、纪律性
·能否严格遵守各项制度和规定。
10%
·是否按时参加相关会议和活动。
评定总分：A＝（∑每一项评分*权重）
部门领导评价及建议：签订就业协议并且毕业后予以录用 是□ 否□
分管领导意见：
人力资源中心意见：
考核结果
总分≥3.5，建议签订就业协议 □总分＜3.5分,建议不予签订就业协议□
实习生考核表
姓名
部门
岗位
考核时间
分值说明
优（5分）良（4分）中（3分）差（2分）
名称
项目
考核要素
考核要点
权重
评分
优
良
中
差
工作
业绩
1、工作完
成情况
·是否保质保量、按时完成考核期内工作任务。
20%
·工作是否认真、细致。
·是否能够独立完成相关工作。
工
作
能
力
2、知识/技能
·是否具备相关丰富的理论和专业知识。
5%
3、理解力
·是否能充分理解上级意图并把握要点。
10%
·是否能对指示产生疑问时立即请示、提问，力求弄懂弄通。
4、改善能力
·是否善于发现问题，并积极主动改进，提高工作效率和质量。
新员工试用期转正考核评价表
把握上级领 导安排的工 计划与 作任务，合 执行 理制定工作 计划并严格 执行
6
能力、执 行力评价 （30分）
考核周期内 完成的工作 工作总 总量的大 负荷量 小，同时兼 顾工作任务 的难度
完成工作的 迅速性、时 业绩完 效性、有无 成效率 浪费时间或 拖拉现象
工作完成的 质量、业绩 业绩完 成果与领导 成质量 要求之间的 差距
2项 业绩评价 关键业绩描述（被 （40分） 考核人填写）
40 3项
4项
5项 等级 A 提前转正 B 正常转正 80-70分 C 延迟转正 70-60分 D 建议辞退 60分以下 人力资源评分 签字确认
考核评分 90-100分 总分 结果确认 签名及评 上级评分 价 签字确认
3
3
4
4
3
3
言语表达， 与同事、上 企业融入 沟通能 级领导之间 力 度评价 联系的畅通 （10分） 程度
3
为公司员工 服务意 和领导服务 识 意识及相应 的执行力
新员工试用期转正考核评价表
评价指标 指标描述 满分 评分标准 清晰把握领导安排的工作任务，能辨别轻重缓急，制定合 理高效的工作计划，并严格执行 能把握领导安排的工作任务，但有时不注重点；能相应制 定工作计划，但有时不能按时按量完成 大体把握领导安排的工作任务，但分不清轻重缓急，工作 计划制定不合理，执行过程不理想 工作计划制定不合理，或无计划，对于领导布置的任务执 行不力 大部分时间在超负荷工作，经常加班加点，工作成果丰富 工作满负荷，工作没有空余时间，有一定的工作成果 6 工作中有一定的空余时间，工作成果不多 工作很轻松，有大量的空余时间，工作成果很少 工作迅速有效，经常提前完成工作计划，并能完成一些计 划外的工作任务 工作速度尚可，能够在计划内完成既定工作任务，但没有 时间进行额外工作 8 工作速度慢，在没有任何客观因素影响的情况下仍不能按 时按量完成既定工作计划 工作经常邋遢，效率低下，只能完成既定工作计划的很少 部分 工作反复率很低，取得的工作成果基本甚至超过上级领导 的期望 经过几次指导和修改厚，取得的工作成果基本满足上级领 导的要求 10 取得的工作成果达不到上级领导的要求，经过多次修改和 指导后，才能勉强符合最低要求 即使经过反复指导和修改，也不能达到工作要求或存在重 大工作失误 1项 2-3 0-1 7-8 5-6 4-5 0-3 8-10 5-7 2-4 0-2 评分 自我 复评 等级 得分 得分 5-6 4-5 2-3 0-1 5-6 4-5
员工转正考核评分表(标准版)
试用员工转正考核评分表二、考核项目内容备注：综合得分≧90分，表现优秀；综合得分≧80分，表现良好；综合得分≧70分，表现合格；综合得分≦69分，停止试用。
员工转正考核评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为《员工转正考核评分表（标准版）》，旨在为公司试用员工的转正考核提供统一、标准化的评分标准和流程。
通过该评分表，公司能够全面、客观地评估试用员工在制度文化、专业能力、工作成绩及核心能力等方面的表现，为是否转正提供科学依据。
二、文件结构评分表主要分为两大部分：员工资料与考核项目内容。
员工资料：包括员工的姓名、部门、职位、入职日期、试用时间及申请时间等基本信息，用于确认考核对象的身份及试用期情况。
考核项目内容：详细列出了各项考核项目及其评分标准，具体包括：制度文化：考察员工对公司规章制度的遵守程度及对企业文化的认同情况。
专业能力：评估员工在专业知识/技能、学习能力及适应能力等方面的表现。
工作成绩：关注员工的工作质量、工作效率及工作成果，特别是能否按时完成并超额完成任务。
核心能力：强调员工的沟通理解能力、责任感、团队协作性及工作热情和与精神面貌等关键素质。
三、评分标准每项考核项目均设有详细的评分标准，采用五级评定法（Ⅰ-Ⅴ级），并对应不同的分数区间。
评分者需根据员工的实际表现，在相应的分数选项前打勾。
评分结果将作为员工转正决策的重要依据。
Ⅰ级：表现优秀，给予最高分。
Ⅱ级：表现良好，接近最高分。
Ⅲ级：表现尚可，处于中等水平。
Ⅳ级：表现一般，有待提升。
Ⅴ级：表现不足，需加强或改进。
四、评分流程直接上级评分：员工的直接上级需根据考核标准，对员工进行全面的评估并给出评分。
综合部经理评分：综合部经理将对直接上级的评分进行复核，确保评分的公正性和准确性。
总经理及董事长审批：评分结果需经总经理及董事长审批通过，方可生效。
五、综合得分与结论根据各项考核项目的得分，计算出员工的综合得分。
根据综合得分的高低，将员工的表现划分为四个等级：综合得分≧90分，表现优秀，推荐转正。