海洋国土观念
周边安全环境

中国周边安全环境周边安全环境这里是指国家周边有无危险和受到威胁的情况及条件。
是一个国家对其周边国家或集团在一定时期内对自己国家主权、领土完整是否构成威胁、有无军事人侵、渗透颠覆等情况的综合分析和评估。
它是关系国家和民族兴衰存亡的大事,是制定国防战略的首要依据。
一、我国周边概况和海洋国土观念(第一种讲课内容)我国地处亚洲东方,陆地边界线总长2.2万余公里,海岸线总长1.8万公里。
我国陆地与15个国家相接壤,与8个国家的大陆架或200海里专属经济区相连接,还与美国等许多国家隔海(洋)相望。
我国既是一个陆地型大国,也是一个海洋型大国,陆地国土面积为960万平方公里,海洋国土面积300余万平方公里,陆海相连,总面积达1260万平方公里,疆域辽阔,美丽富饶。
我国濒临黄海、东海、南海,不仅拥有内海渤海,而且拥有漫长的海岸和6500多个岛屿。
根据联合国《海洋法公约》,应划归我国管辖的海洋国土,除内海,领海,毗连区外,还包括大陆架和经济专属区,共计300余万平方公里。
辽阔的海洋国土蕴藏着丰富的渔业资源、油气矿产资源和海洋能源。
守护我们的海洋国土,开发利用我们的海洋资源是历史赋于我们的神圣职责和权力。
1996年5月,国务院副总理李岚清在视察祖国沿海地区时,明确提出我国人民要增强海洋国土意识,这是大势所趋,形势所迫。
我国人民对于祖祖辈辈用汗水和生命开垦和保卫的每一寸土地有着深厚的感情,守土意识非常强烈。
而对海洋和海洋权益则缺乏应有的关注,对海洋国土的丢失和海洋资源被掠夺,缺少应有的“疼痛感”,与西方发达的资本主义国家相比,反差相当明显。
海权是国家的一种综合力量,是国家安全的门户,操之在我则存,操之在人则亡。
新中国成立之前100多年我国被侵略和掠夺的历史告诉我们,没有海权唇亡而齿寒,国家无安宁可言;海洋及海洋国土是我国经济发展的战略资源,与我们中华民族今后的生存与发展息息相关。
科学家预言,21世纪将是海洋世纪,在海洋经济时代,谁拥有海洋,谁能在海洋开发中占有优势,谁就能在世界上取得更多的利益、更大的生存权力。
如何维护我国的海洋权益

如何维护我国的海洋权益(极有可能出论述,每条要自己扩展)
1.要有坚定的国家决心
2.有雄厚的经济和技术基础
3.在拥有的海域上进行有效管理
4.对权益纠纷有灵活的外交手段
5.最根本的是拥有制海型的海上力量
增强海洋国土观念:(注意简答题)
1.要树立海洋国土观念:海洋国土是指在国家主权管辖下的一个特定的海域及其上空、海床和底土。
是一国的内海、领海、毗连区、专属经济区、大陆架和历史性海疆水域等所有管辖的海域的总称。
2要树立海洋资源观念
3要树立海洋经济观念
4要树立海洋权益观念:海洋权益包括:政治权益,经济权益,安全利益和科学利益
5要树立海洋防卫观念
我国周边安全环境中的不安全因素(注意简答题)
(一)美国对我国安全具有综合性威胁
(二)海洋权益存在复杂纠纷
(三)边界争端尚未全部解决
(四)民族分裂势力和恐怖主义威胁我国安全
(五)台湾问题,国家统一面临着现实而严峻的形势
国防历史的启示(同样极可能出论述,列出条目后要举例说明)
1.经济强大是国防强大的基础
2.政治昌明是国防巩固的根本
3.国家的统一和民族的团结是国防强大的关键
4.科技的进步是国防强大的重要保证。
海洋国土论(材料)

化工学院应用化学11-1 陈明星1101111103捍卫领海主权利用海洋资源摘要:目前,我国周边安全形势呈现出“陆稳海动、陆缓海急”的状态,其中东部南部海域一带局势紧张,动荡频繁。
我国的海洋国土面临着严峻的形势:在应归中国管辖的近300万平方公里的海域中, 有150——190万平方公里存在着同邻国的争议。
我国是一个沿海大国,但由于种种原因, 海洋国土却屡遭侵犯, 至今仍悬而未决。
而如何更加有效地利用海洋资源又是重中之重,因为海洋资源的争夺最终的目的就是为了合理的利用这些资源,为国家的发展做出贡献。
关键词:周边形势海洋国土.争议主权资源利用一、中国海洋国土观念1、海洋国土概况中国地处亚欧大陆东部,太平洋西岸,海岸线总长1.8万千米,与8个国家的大陆架或200海里专属经济区相连接,还与许多国家隔海(洋)相望。
我国濒临黄海、东海,南海,不仅拥有内海渤海,而且拥有漫长的海岸和6500多个岛屿。
根据联合国《海洋法公约》,应划归我国管辖的海洋国土,除内海,领海,毗连区外,还包括大陆架和专属经济区,共计300余万平方千米。
辽阔的海洋国土蕴藏着丰富的渔业资源、油气矿产资源和海洋能源。
2、海洋国土观念海洋国土,一个我们近年来从陌生逐渐熟悉的词语,中国海洋领土虽然广阔,我国拥有广阔的海洋, 濒临渤海、黄海、东海、南海四大海。
这些管辖海域是中华民族长期生存繁衍的重要基础, 也是我国重要战略物资储备库。
二,中国现在的海洋形势中国有960万平方公里陆地面积,但中国海洋面积有多少,却并非人人清楚。
答案是:中国海洋面积为299.7万平方公里,约为中国陆地面积的三分之一。
如今,现实是我国用7%的世界耕地面积养活了约占世界22%的人口,因此,海洋将随着科技的进步成为解决我国水资源、能源、食物和其他可持续发展必备资源的重要来源的新领域,同时也是包围国家安全的重要屏障中国所毗邻的“四海”,作为一个海洋大国,于1996年7月6日正是加入该《公约》。
海洋国土教学设计

海洋国土教学设计海洋国土教学设计的主要目的是通过教学活动的设计与实施,帮助学生树立正确的海洋国土意识,提高他们对于海洋国土的认识和理解,培养他们的海洋保护意识和责任感。
以下是一个可能的教学设计,供参考:一、教学目标:1. 知识目标:学生了解海洋国土的概念,熟悉我国的海洋国土状况,掌握一些基础的海洋保护知识。
2. 技能目标:培养学生分析、解决问题的能力,掌握基本的调查、研究和表达能力。
3. 情感目标:培养学生对海洋的喜爱与关心,树立保护海洋的责任感。
二、教学内容:1. 海洋国土的概念及特征。
2. 我国的海洋国土概况。
3. 海洋资源和海洋生态的重要性。
4. 海洋国土的保护与可持续利用。
三、教学过程:1. 导入活动:利用图片、视频等多媒体资料展示一些令人惊叹的海洋景观,引发学生对海洋的兴趣与好奇心。
2. 知识讲解:通过讲解教师介绍海洋国土的概念及特征,以及海洋国土的保护和可持续利用的重要性。
3. 小组合作活动:将学生分成小组,要求每个小组选择一个研究海洋国土的主题(如海洋污染、海洋生物多样性保护等),并进行相关调查和研究。
每个小组根据研究结果,撰写一份短文或制作一份海报,表达他们的发现和建议。
4. 分享与讨论:组织小组成员分享自己的研究成果,并进行互动和讨论。
教师引导学生深化对海洋保护的思考,引发他们的环保意识和责任感。
5. 教师总结:教师对学生的研究成果进行总结,并展示一些成功的海洋国土保护案例,鼓励学生继续努力,为海洋保护做出贡献。
四、教学评价:1. 学生小组的研究成果:评估学生的自主学习能力、调查和研究能力,以及表达能力。
2. 学生的互动与讨论情况:评估学生在小组分享和讨论环节的积极性、合作性和批判性思维能力。
3. 学生的理解和应用能力:通过观察学生的参与程度、回答问题的准确性和深度,评估对于海洋国土和保护知识的掌握程度。
通过以上教学设计,学生既可以通过听讲的方式了解海洋国土的概念和我国的海洋国土状况,同时也能通过小组合作、调查和研究,培养自主学习和解决问题的能力,同时也能培养学生对海洋与环境保护的关心和责任感。
地理说课稿我国的海洋国土

学习与探究——我国的海洋国土课标解读:1、在中国地理的疆域部分,课标的要求是“记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国。
”这一标准在“疆域”一节中基本都得到了落实,所以本节“我国的海洋国土”是对这一课标中“认识我国既是陆地大国,也是海洋大国”的强化与细化。
2、地理课程的总目标是“掌握基础的地理知识,获得基本的地理技能和方法,了解环境与发展问题,增强爱国主义情感,初步形成全球意识和可持续发展观念。
”本节以问题探究为主的课,便是既要让学生了解知识形成的过程,而非简单地将结论呈现给学生,从而获得地理学习的基本技能和方法;同时通过了解我们的海洋国土,提升爱国主义情感,树立可持续发展观。
教材分析:我国是一个陆海兼备的国家,既有辽阔的陆地国土,又有广袤的海洋国土,教材首先介绍我国海洋的面积,接着引出随着世界人口激增、陆地资源短缺和生态环境恶化,人们越来越多地把目光移向海洋。
海洋以其富饶的资源、广袤的空间,给人类生存和发展带来新的希望,为全球经济和社会可持续发展奠定了坚实的基础。
很自然的介绍了中国的“蓝色财富”——海洋资源。
正是海洋资源背后的经济利益唤醒沿海各国的海洋意识。
与我国陆上相邻和隔海相望的八个国家,都与我国有海洋争端。
在东海,我国固有领土钓鱼列岛被日本非法占领;在南海,我国海洋权益受到的侵犯更加严重。
我国人民要增强海洋国土意识,这是大势所趋,形势所迫。
所以教材设计活动,我国在南海设立海南省地级三沙市,探讨说出三沙市的设立对我国海洋管理和海洋资源开发的重大意义,旨在培养学生保护祖国领土完整的神圣责任感,激发爱国之情、兴国之志。
学情分析:学生经过前阶段的地理学习,已经具备了陆地领土的知识,有了一定的读图和分析材料的能力,对于海洋国土,仅限于平时从生活中得到的有限知识,没有一个系统的认识,没有形成海洋对人类的贡献及其开发的认识。
教学目标:1.通过阅读材料和数据,认识我国是一个海洋大国。
增强海洋意识,强化海洋国土观念

增强海洋意识,强化海洋国土观念江西省兴国县平川中学地理组谢金亮一个国家的海洋权益就是这个国家海洋权利和海洋利益的总称。
海洋权利属于国家主权的范畴,是国家的领土向海洋延伸而形成的一些权利。
中国是一个濒海大国,有1.8万多公里的海岸线,面积在500平方米以上的岛屿有6900多个。
按照《联合国海洋法公约》规定,沿海国由领海基线向外不超过12海里范围的海域为该国领海,领海的主权地位与领土同等并且“此项主权及于领海的上空及其海床和底土”。
专属经济区是主权地位稍低于领海的国家管辖海域,它指的是由领海基线向外不超过200海里但不包括领海的海域。
沿海国在专属经济区内享有勘探和开发、养护和管理海床上覆水域和海床及其底土的自然资源为目的的主权权利。
中国有300多万平方公里的“蓝色国土”,其中领海面积约为38万平方公里。
领海示意图2010年9月7日,在钓鱼岛海域久场岛西北偏北约12公里海域,我国一艘拖网渔船遭日本巡逻船两次冲撞,并遭日方登船检查,最后日方逮捕中国渔船船长和船上所有渔民。
事后,经我国政府多次严正交涉,9月13日,日本方面才释放船上14名渔民,但仍扣留了该船的船长。
中日两国对钓鱼列岛主权存在争议,这是众所周知的事实。
钓鱼岛自古以来就是中国的领土,而捍卫我国的主权是每个中国人义无旁怠的责任,针对钓鱼岛这一问题,本文将提出自己的一些看法。
一、钓鱼岛自古以来就是中国的领土钓鱼岛自古以来就是中国的领土。
它位于中国东海大陆架的东部边缘,在地质结构上附属于台湾的大陆性岛屿。
钓鱼岛等岛屿位于中国台湾省东北大约92海里,距日本琉球群岛约73海里,但相隔一条深1000至2000米的海沟,该海沟成为中国和琉球群岛之间的天然分界线。
钓鱼岛列岛由钓鱼岛(4.3平方公里)、黄尾屿(1.08平方公里)、赤尾屿(0.154平方公里)、南小岛(0.463平方公里)、北小岛(0.302平方公里)和3块小岛礁即大北小岛、大南小岛、飞濑岛等组成,总面积约6.344平方公里。
中国近代海疆观念形成的诱因、过程及影响

中国近代海疆观念形成的诱因、过程及影响中国是一个兼具陆海、生态环境多样性的大国。
海洋是中华民族生存、发展的重要环境。
在古代漫长的历史发展岁月中,中华民族不屈不挠地向海洋进军,积淀了丰厚的海洋文化,逐渐形成了以“大一统”“重农轻商”“重陆轻海”“和柔四夷”等占主导地位的传统海疆观念。
鸦片战争以降,西方殖民势力东侵,中国社会急剧转型,由原来的封建社会演变成为半殖民地半封建社会。
中国社会急促转型的影响,特别是西方强势主导的海洋秩序的强烈冲击,中国近代海疆观念开始缓慢地形成,并对中国近代社会思想观念的嬗变产生了深远影响。
以往一些学者大多从海疆危机与近代中国国家安全战略的调整、海疆危机与近代中国的国家构建、海权观的萌发与滞后等视阈来对中国传统海疆观念进行解读,而对中国近代海疆观念的形成则研究较少,本文拟对此问题进行诠释,以期引起学界的关注和思考。
一、中国近代海疆观念形成的诱因中国传统海疆观念在演进的过程中,形成了自身特质。
如果没有 15-16 世纪之交的“大航海时代”的到来,西方殖民势力的东侵,中国传统海疆观念依然会按照自身的历史惯性和逻辑运行着,不可能向近代转型。
中国近代海疆观念的形成萌发于鸦片战争以降,真正形成于 19 世纪 70 年代,发展与延续至清末,形成极其艰难和痛苦。
( 一) 西方殖民势力的东侵,诱发了中国近代海疆观念的形成从 15-16 世纪之交起,由于地理大发现和新航路的开辟,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等殖民国家纷纷浮海东来,频频叩关,中国东南沿海地区面临着前所未有的海疆危机,中国传统海疆观念受到了严重挑战。
西方殖民者受经济利益的驱动,大力向海洋发展,以海洋发展拉动经济发展,以经济发展拉动军事发展,形成了一种良性循环。
明末清初的统治者原本应该顺应时代潮流,改变自己的海疆观念,及时调整海疆政策,却反而逐渐从海洋上退缩,宋元以来先进的造船技术和航海技术在这一时期却停滞不前。
官方虽从事一些海洋贸易活动,但大多是“朝贡贸易”,以政治原则优先,宣扬国威,缺乏经济利益的互动。
中国海洋国土的现状

• 1、《公约》规定: 《公约》涉及海洋法几 乎所有方面的问题, 由1 个序言和17 部分 组成, 共320条, 另有9 个附件。其主要内 容包括: 领海和毗连区、用于国际航行的领 海、群岛国、专属经济区、大陆架、公海、 岛屿制度、闭海或半闭海、内陆国出入海洋 的权利和过境自由、“区域”、海洋环境的 保护和保全、海洋科学研究、海洋技术的发 展和转让、争端的解决等。
• 在优先发展海权时, 我们必须坚持二个原 则。一是坚持以经济建设为中心的基本原则, 二是支持渐进原则。中国应通过自身的发展, 增强自身的实力和辐射力, 在增强我国军 事力量的同时, 必须坚持渐进策略, 避免 引起周边国家的恐慌, 同时防止自身被拖 入与有关国家的军备竞赛。 • 我们在把中国建设为海洋强国时, 要树立 有高度战略意识的海洋观: 不仅要有开发 意识, 还要有保护意识, 坚持走可持续发 展的道路。
三、韬光养晦, 理性处理
• 1、 以国家利益为准则, 审时度势, 分步骤 实现海洋国土完整。国家利益是国家对外行为的 基本动因和根本出发点。一国对外行为的目的, 归根结底是为了实现国家利益的最大化。
• 目前,对我国有限部分的海洋国土的主权实行 “搁置”,是我国现代化建设的需要。这“搁置” 并不是分割主权, 前提条件是主权属我。“搁置 争议, 共同开发”, 是目前中国处理与海上周 边国家的争议最现实的方式, 也是我国在处理这 些问题中能实现国家利益最大化的最有效途径。
• 在南中国海, 直接卷入争端的共有6 国7 方,即 中国、中国台湾、菲律宾、马来西亚、文莱、越 南和印度尼西亚。 • 他们企图利用国际“先占”原则, 通过实际控制 来取得这些岛屿的主权。他们为了达到长期占领 的目的, 采取了各种策略和手段。用“一个声音” 对付中国, 把南沙问题国际化, 加强各国的海 军力量, 加强同美、日、印、澳等国的合作来抗 衡中国等。这种不待协商、单方面划界、强行占 领、强行开发的行径, 实际上是对中国国家主权 和海洋权益的严重侵犯。南海的争端已成为当今 亚太地区的敏感点之一。
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海洋国土观念
摘要:海洋是我国今后可持续发展的重要空间和资源支撑。
我国是海洋大国,但还不是海洋强国,在海洋战略环境方面形势严峻。
维护海洋权益是推进国家安全和发展、实现民族复兴与崛起的时代使命。
面对新世纪的海洋形势,我们应当更新思想,提高全民海洋意识,树立现代海洋观念,构建国家海洋战略,这是有效维护国家海洋权益的重要前提,进入新世纪,陆上资源面临枯竭,人类生存环境日趋恶化,人们把目光投向海洋。
21世纪是海洋世纪,《联合国海洋法公约》的生效使争取和维护国家海洋权益成为新的焦点,而正确海洋权益观念的树立有赖于广泛、深入地开展海洋国土观念培养,强化海洋国土观念培养是历史发展的客观要求。
关键词:《联合国海洋法公约》、海洋国土、观念、海洋权益
早有人预言:21世纪是“海洋世纪”,向海则兴,背海则衰。
在经济全球化的浪潮中,资源紧缺已经成为制约各国发展的瓶颈,而海洋里蕴藏着丰富的各类资源,围绕着海洋权益争夺的冲突日益加剧。
我国的海洋活动有着悠久历史,郑和于1405年—1433年率领船队七次下西洋,其船队规模之大,航行里程之长,出访国家之多(二十余国),可谓空前。
但是当前的大多数人的海洋国土意识淡薄,许多人都认为我国的国土面积是960万平方公里,对我国300万平方公里的海洋国土一无所知,加强海洋国土观念培养必须从娃娃抓起。
这是爱国主义教育中一个不容忽视的重要组成部分。
一、有关海洋国土的概念:
要增强海洋国土观念,必须了解有关海洋国土的几个基本概念。
我国有960万平方公里的陆地面积,依据《联合国海洋法公约》规定,我国同时还拥有300万平方公里的海洋国土。
现将有关概念介绍如下:
1:领海基线:用于测算领海宽度的基线,是指沿海国官方承认大比例尺海图所表明的沿岸低潮线。
内海(内水):领海基线向海一侧的所有水域。
领海:从领海基线向海一侧,宽度不超过12海里的海域。
2:毗连区:沿海国在与其领海远离陆一侧毗连的宽度不超过12海里,即从领海。
线起不超过24海里的海域。
3:专属经济区:从领海基线量起向海一侧不超过200海里的海域。
大陆架:领海以外依其陆地领土的全部自然延伸,扩展到大陆边缘的海底区域的海床和底土,如从领海基线到大陆边的外缘的距离不到200海里,则扩展到200海里的距离。
4:公海:沿海国管辖范围之外的全部海域。
5:国际海底区域:各沿海国家管辖范围以外的海床和洋底及其底土,是人类的共同继承财产。
内海、领海及其它们的上空、海床和底土,均是国家领土的组成部分。
毗连区享有资源主权权利和环境保护保全权利,并对海关、财政、移民或卫生的法律和规章可以行使管制权。
专属经济区内享有对其自然资源和经济性的勘探、开发、养护、管理为目的的主权权利。
大陆架享有勘探和开发其自然资源的主权;公海对所有国家开放,有航行自由,飞越自由,铺设海底电缆和管道
的自由,建设国际法所容许的人工岛屿和其它设施的自由、捕鱼自由、科学研究的自由。
国际海底区域,各国享有申请可供勘探、开发矿区的权利等。
二、加强海洋国土观念培养的必要性和迫切性
1:海洋资源争夺日益加剧。
刚刚到来的新世纪里,人们正面临着一系列的危机,最主要的是资源紧缺和环境恶化。
调查表明,人类赖以生存的主要资源,如淡水、燃料、土地以及各种矿物等,有的日益短缺,有的面临枯竭。
仅在几十年前人们还认为是取之不尽、用之不竭的淡水资源,今天已面临严重短缺局面,用水紧张和为争夺水源而爆发的冲突层出不穷。
燃料,特别是石油、天然气等高热值燃料的陆上储备已接近底线。
专家预言,目前的陆上油气,30年内将开采殆尽,加上今后可能发现和陆续探明的新油田,50年后陆上也将无油气可采。
与石油、天然气相仿,陆上的各种矿物资源也同样而临枯竭危机。
以我国为例,最新评估显示,在21世纪的最初10年,我国现有矿山生产能力中,铁矿的10%,铜矿的20%,铅锌矿的40%,金矿的70%,将因资源枯竭而闲臵。
同样,环境恶化导致的各种危机也将危及人类的生存。
资源枯竭,环境恶化带来的危机必将促使人们去开发新的空间,寻求新的资源。
根据有关资料估计,地球上石油储量有一半在海底及地壳以下,大部分尚未被发现。
近几年专家们通过在海上开采石油后,估计全球海底石油储量约在2500亿吨以上,大陆架海底可开采储量是陆地储量的3倍,按目前的消耗计算,约够人类使用250年以上。
海上天然气的储量也很大,总储量虽尚未探明,但目前各国每年海上天然气总产量已达3500亿立方米,占世界天然气总产量的20.8%。
在不久以后,世界油气需要量约有一半来自海洋。
同时,海洋中还有陆地上所有的各种矿物资源,而且储量极为丰富。
为了争夺海洋资源,各国又开始了新一轮的较量,我们必须加以重视,早作准备,这样才能在即将来到的竞争中占据有利位臵。
2:围绕海洋权益的争夺,海上冲突不断。
由于海洋中存在着丰富的资源,有人称之为“蓝色的聚宝盆”,而且海洋也是重要的交通要道,因此,海洋问题历来就是关系国家兴衰的战略问题,围绕海洋权益和海洋国土的斗争日益突出,海上冲突不断,海上热点问题明显增加。
世界上有八大海权之争,南沙问题、钓鱼岛问题、西沙问题、英阿马岛(福兰克)之争、俄日北方四岛之争、里海之争、韩日独岛(竹岛)之争、苏尔特湾之战。
其中我国涉及到的就有三个,还有与日本的东海大陆架问题等。
这些问题我们许多人甚至大学生都不了解,我们必须认清当前形势,认识到加强海洋国土观念培养的必要性和迫切性,从战略指导思想上转变观念,通过多种渠道进行海洋国土观念的培养。
3:海洋国土观念培养的途径300多万平方公里蔚蓝的海洋国土,与960万平方公里的大陆国土一样,是中华民族赖以生存和发展的战略基地和重要依托,是我国可持续发展的重要资源,是中国腾飞的新起点。
三、海洋国土观念建立的方法
1、强化海洋国土观
“海洋国土”是指在国家主权管辖下的一个特定的海域及其上空、海床和底土。
按照《联合国海洋法公约》的规定,一国的内海水、领海属于国家领土的组成部分,国家对其行使主权,对其内的一切人和物享有专属管辖权。
因而,可认定是严格定义上的海洋国土。
从广义上讲,“海洋国土”不仅包括一国的内海水和领海,而且还包括该国管辖的专属经济区和大陆架,是一国内海水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架等所有管辖海域的形象总称,是一个集合概念。
关于“海洋国土”概念,最早见于20世纪80年代我国著名海洋学家、国家海洋局前任局长罗镜如的论著中,后被人们广泛引用。
这里指的海洋国土,应当是广义的国土。
《联合国海洋法公约》诞生后,世界大洋水体与底土的法律意义均发生变化,领土和国土概念的内涵和法律意义已经广义化。
用海洋国土来表述国家的新领土——海洋专属经济区和大陆架,并把领海也包括在其中,是与时俱进的需要。
但由于种种原因,“海洋国土”这一概念还没有得到我国法律的认同。
要把海洋国土面积和陆地领土面积一样写入宪法,要经过相应的法律程序。
在我国与邻国海上划界没有完成前,无法获得确切的海洋国土面积。
最终得到海洋国土面积的准确数字,需要有一个过程。
海洋国土这一法律概念,还没有得到国际社会的普遍认同。
专家呼吁,我国目前流行的国土观念亟待更新,国民尽快树立新的海洋国土观。
海岸带、海岛土地及其地下底土资源、内海、领海和海岛上层空间资源、海洋空间资源、海洋水文气候资源、海域中的海洋生物资源、海底矿产资源、海洋能资源、海水及其化学资源、滨海旅游资源、海底文物及其他遗弃物等都是国家国土资源重要的组成部分。
2:加强海洋宣传教育
从总体上看,我国国民的海洋观念相对淡薄,对海洋作用和价值的认识不深。
各级党委政府要从未来中华民族生存与发展的战略高度,把海洋观教育作为一项战略措施加以贯彻,并以法律法规的形式确定下来,在全国范围内深入持久地开展海洋观教育,不断提高全民族的海洋意识与海洋主权观念。
特别要从青少年抓起,把海洋观的教育纳入大中小学教科书中,对下一代进行灌输,引导国民从小了解海洋、认识海洋、熟悉海洋、关注海洋。
广播、电视、报纸、网络等各种媒体要承担起引导公众增强海洋意识的社会责任。
各级党委政府要全面开展海洋安全和海洋国防教育,普及海洋历史和地理知识,加强中国海防历史的教育与宣传,提高国民对近代以来因海防弱化而导致国破家亡历史的认识,形成维护国家海洋权益的坚强国民意志,以“寸土不失、寸海不让”的决心和意志对待岛屿与海域争议,形成“爱我海防,强我海防”的国防观念。
近年国务院批准将郑和下西洋的7月11日定为中国“航海日”,同时也作为“世界海事日”,对于发扬和推动我国的海洋文化具有重大意义。
要以此为契机,进一步推动海洋文化建设,完善海洋文化设施。
总之:要实现强国梦,必须走向蓝海洋!这既是历史的结论,更是现实的呼唤。
当前,我国海洋开发和海上国防建设面临着大发展的历史机遇。
只要全民族更新观念,牢固树立海洋国土观念,像热爱黄土地一样热爱蓝海洋,像开发黄土地一样开发蓝海洋,像保卫黄土地一样保卫蓝海洋,中华民族将会以全新的姿态自立于世界民族之林,对人类做出更大的贡献!
参考文献:
(1)《联合国海洋法公约》.1994.
(2)《海洋中国[M]》. 倪建史.北京:中国国际广播出版社,1997.
(3)《海洋国土论》,徐志斌著,人民出版社出版
(4)《论中国的海洋观念和海洋政策》; 刘新华,秦仪;2005年03期(5)《中国海防史研究述评》; 高新生;军事历史研究;2005年04期。