2021年高三周考理综-生物试题(1.15) 含答案
2021年高三周测统练理综生物试题 含答案
2021年高三周测统练理综生物试题含答案可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 B-11 N-14 O-16 S-32Na-23Mg-24 Al-27 Cu-64第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是A．用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮染色，观察细胞内DNA的分布B．用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，进行体验细胞膜制备实验C．用苏丹III对花生组织切片进行染色，可观察到橘黄色的脂肪颗粒D．用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后，直接进行解离、漂洗、染色、制片、观察2．下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，错误的是A．唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的具膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜B．醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性C．突触前膜甘氨酸的释放体现膜的流动性D．相对于心肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快3．科学家研究发现，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。
当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长。
下列与此相关的叙述中不合理．．．的是A.“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关B.“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工C.“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达D. 新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长4．下列说法符合现代生物进化理论的是A．现代进化理论的核心是拉马克的自然选择学说B．滥用抗生素会使“耐药性”细菌发生定向变异，产生新的“耐药性”病菌C．人工饲养的斑马与驴交配产下“斑驴兽”，说明斑马和驴不存在生殖隔离D．漫长的共同进化使地球上出现了多种多样的生态系统5．某患者因体内的自身抗体破坏了神经——肌肉突触后膜的受体蛋白而患重症肌无力，下列相关叙述错误的是A．患者的神经——肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同B．神经——肌肉突触前膜完成了电信号→化学信号→电信号的转变C．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，注射药物抑制抗体产生可以缓解症状D．自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统异常敏感，对某些物质反应过度引起的6．在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地,通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，相关说法正确的是A．芦苇湿地够成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统B．从废弃的农田到芦苇湿地的变化，体现了人类对群落演替的影响C．湿地中生物种类多样，可利用正反馈调节维持其结构和功能的稳定D．大量种植芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的有机物污染29．（11分）下图是某地农民蔬菜大棚内夏季晴天一昼夜植物吸收或释放CO2速率和大棚内CO2浓度的变化情况，分析并回答下列问题。
2021年高三第一次周练理科综合能力测试生物部分试卷 含答案
2021年高三第一次周练理科综合能力测试生物部分试卷含答案在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1、用打孔器取同一萝卜 5cm长的直根条，分成4组，其中3组分别置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中，测量结果如右图。
预计在40g/L KNO3溶液中的测量结果最可能是2、下图为两种细胞内基因表达的过程示意图，有关分析正确的是A.甲细胞、乙细胞均为真核细胞B.甲细胞中a为肽链，三个核糖体同时参与a的合成C.乙细胞中核糖体的移动方向为M→ND.乙细胞中①、②过程所用原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸3、下列某生态系统中能量流动的顺序，排列正确的是（）A．植物→种子→鹰→麻雀→蛇→细菌B．种子→细菌→真菌→噬菌体→麻雀→鹰C．食草昆虫→鼠→野兔→猫头鹰→狐D．草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰4、自然界中蝴蝶的性别决定方式为ZW型。
有一种极为罕见的阴阳蝶，是具有一半雄性一半雌性特征的嵌合体。
下图是其成因遗传解释示意图，则阴阳蝶的出现是早期胚胎细胞发生了（）A．基因突变 B．基因重组C．染色体结构变异 D．染色体数目变异5、人体内发生在内环境中的过程是（）A．葡萄糖的氧化分解 B．抗体和抗原的结合C．食物中蛋白质的分解 D．胰岛素的合成6、初春受到寒流侵袭的梨树花瓣大部分凋萎，有的甚至脱落，影响受粉，有无适宜的补救办法（）A．没有适宜的补救办法B．适当地整修枝条C．喷施一定浓度的营养液D．喷施一定浓度的生长素溶液第Ⅱ卷（非选择题，共5小题，共54分）7、甲图是生物体内葡萄糖氧化分解过程图解，乙图表示小麦在适宜温度、不同吸收量表示）的变化，净光合作用速率是指光照强度下净光合作用速率（用CO2总光合作用速率与呼吸作用速率之差．据图回答下列问题：（1）甲图中的A物质产生的场所是．反应①～④中，可在人体细胞中进行的是．植物长期遭遇水淹会造成烂根现象，其原因是．（2）当小麦处于乙图中B点光照强度时，小麦的总光合作用速率呼吸作用速率（填“大于”或“等于”或“小于”）．C点时，小麦的总光合速率为mg/100cm2叶？小时（用CO2吸收量表示）．C点以后限制光合作用速率继续上升的环境因素主要是．8、已知一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质，参与学习记忆等生理活动．一氧化氮合酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成，AChE（乙酰胆碱酯酶）其活性改变能反映有关神经元活性变化．海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构，海马组织中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均与学习记忆密切相关．现为探究DHA（一种不饱和脂肪酸，俗称“脑黄金”）增加学习记忆的分子机制，某科研团队设计如下实验：材料与试剂：DHA油脂、棕榈油（不含DHA）、普通饲料、初断乳大鼠．实验步骤：第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号为A、B、C、D．第二步：每日经口灌喂食物，组成见表．组别A组B组C组D组食物普通饲料？普通饲料+小剂量DHA油脂普通饲料+大剂量DHA 油脂第三步：饲养8天后，测定脑组织中AChE、NOS活性，结果如表．组别A组B组C组D组AChE活性/U？mg﹣10.4 0.5 0.7 0.8 NOS活性/U？mg﹣1 1.4 1.2 1.8 2.0根据上述实验回答下列问题：（1）乙酰胆碱通过方式从突触前膜释放，体现了细胞膜具有的结构特点．（2）第二步的实验步骤中B组应添加．（3）实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是．（4）实验还表明：C组NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、293.3%．通过分析整个实验可以推知：小剂量DHA 提高大鼠学习记忆能力的途径是①；②．9、下图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。
2021年高三上学期第一次理科综合能力测试生物试卷 含答案
2021年高三上学期第一次理科综合能力测试生物试卷含答案一、选择题1．根据图示信息，判断正确的叙述是( )A．图中b可表示细胞膜上的受体B．图中乙细胞不能表示靶细胞C．图中a可表示呼吸酶D．图中甲细胞不能表示神经细胞2．研究发现PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化如图所示，下列有关叙述错误的是( )A．PCNA的合成与基因的选择性表达有关B．PCNA经核糖体合成，主要在细胞质中发挥作用C．曲线表明PCNA不可能辅助染色体平均分配到子细胞D．癌细胞PCNA含量的变化周期比正常细胞短3．某紫花植株测交，后代表现为紫花植株∶白花植株＝1∶3，下列表述错误的是 ( )A．该性状可能由两对等位基因控制B．亲代紫花植株自交其后代紫花∶白花为9∶7C．测交后代白花植株的基因型有3种D．亲代紫花植株自交子代紫花植株中能稳定遗传的占1/164．下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是( )A．基因突变是指基因的数量、种类和排列顺序发生改变B．二倍体水稻的花药经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒均变小C．自然选择过程中，通过直接选择基因型，进而导致基因频率的改变D．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA 个体的百分比将保持不变5．如图表示人体内某些信息的传递过程，箭头表示信息传递方向。
下列有关叙述正确的是( )A．若该图表示一个完整的反射弧，则其中传递信息的物质只能是神经递质B．若a表示血糖，b表示胰岛B细胞，则c表示的只能是肝细胞C．若a表示下丘脑，b表示垂体，则c可能是甲状腺D．若a表示抗原，b表示B细胞，则c表示T细胞6．关于植物激素生理作用的叙述，正确的是( )A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α淀粉酶C．脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落D．合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟29．(11分) )对农作物光合作用和细胞呼吸的研究，可以指导我们的农业生产。
2021年高三上学期半期考试理综生物试题 含答案
2021年高三上学期半期考试理综生物试题含答案一选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1、将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。
培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的是（）A.有氧条件下该植物幼根对该离子的吸收为被动运输B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化有关C.氮气环境中该植物幼根细胞不进行细胞呼吸，吸收该离子不消耗ATPD.与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收2、人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。
以下相关叙述正确的是（）A. 利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染B. 病毒侵入机体后，能被内环境中的吞噬细胞、效应T细胞和浆细胞特异性识别C. 病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，需要4种核糖核甘酸为原料D. 患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少3、下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是（）A.用纸层析法分离色素时，若滤液细线浸入层析液会导致色素分离失败B.用显微镜观察蝗虫精原细胞减数分裂时可见细胞连续分离的过程C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高4、研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。
用姜黄素治疗，会引起癌细胞内 BAX等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2 蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。
下列说法不正确的是（）A.肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同B.肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATPC.编码BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因D.用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡5、抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，多指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
2021年高三上学期第二次理科综合生物试题 含答案
2021年高三上学期第二次理科综合生物试题含答案一、单项选择题：本部分包括13小题，每小题6分，在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1、下列关于发菜和菠菜的叙述错误的是（）A. 组成发菜和菠菜的遗传物质的核苷酸均有4种B. 发菜和菠菜均含有光合色素，在生态系统中扮演生产者的角色C. 发菜和菠菜细胞内RNA均是单链，DNA均为链状双螺旋结构D. 发菜和菠菜细胞内蛋白质合成的场所相同2．下列有关细胞的生命历程的叙述，正确的是( )A.细胞生长过程中，与外界环境进行物质交换的效率提高B.细胞衰老导致细胞代谢水平降低，各种酶活性都会降低C.用一定手段破坏造血干细胞的细胞骨架系统可阻断其分裂分化D.癌细胞容易在体内扩散和转移是由于细胞形态发生改变3．下列有关生物膜结构和功能的描述，正确的是（）A.不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白B.细胞产生的激素一定与靶细胞膜上相应受体特异性结合C.浆细胞表面形成的突起，增强浆细胞对抗原的识别能力D.胰岛细胞比口腔上皮细胞中高尔基体膜成分更新速度快4. 下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同时期的细胞（Ⅰ～Ⅳ）中遗传物质或其载体（①～③）的数量。
下列表述与图中信息不相符的是（）A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合B．Ⅰ或Ⅲ可代表次级精母细胞C．②代表染色单体D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶15．育种专家在稻田中发现十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。
下列叙述不正确的是()A．这种现象可能是由显性基因突变成隐性基因引起的，可通过与正常植株杂交进行验证B．该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态无法判断基因突变发生的位置D．将一株“一秆双穗”水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系6．下列关于自然生态系统的叙述，不正确的是（）A.种群数量增加到环境容纳量时，其种群的出生率和死亡率之差趋近于零B.生态系统的能量流动一般是从绿色植物固定的太阳能开始C.使用粪便作肥料，能实现能量的多级利用和物质循环利用D.自然生态系统中的信息传递通常对捕食者是有利的，对被捕食者是不利的29. （9分）有学者对华北某地大棚栽培的某葡萄品种在夏季的光合速率日变化规律进行了研究，结果如下表．请回答下列问题．时间叶片光合速率（μmol•m﹣2•s﹣1）叶面光强度（μmol•m﹣2•s﹣1）叶温（℃）棚内CO2浓度（mg•kg﹣1）气孔导度（μmol•m﹣2•s﹣1）7：00 13.8 16.8 20.0 827.9 458.7 9：00 36.9 329.9 27.2 518.9 391.3 11：00 8.41 384.4 32.9 193.2 244.7 13：00 12. 1 680.5 35.9 312.5 244.7 15：00 13.9 58.7 30.9 333.9 283.5注：气孔导度反映气孔开放程度的量(1)在7：00～9：00之间，和上升，且较高，促使叶片光合速率不断升高。
2021年高考理综真题试卷(生物部分)(新课标Ⅰ卷)带答案解析
2021年高考理综真题试卷（生物部分）（新课标Ⅰ卷）一、选择题1.下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2.离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子．下列叙述正确的是（）A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率3.若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（）A. 加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量4.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5.在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想．根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（）A. 生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C. “退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6.理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（）A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B. 常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C. X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率二、解答题7.有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子．用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A﹣Pα～Pβ～Pγ或dA﹣Pα～Pβ～Pγ）．回答下列问题；（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP．若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的________（填“α”“β”或γ”）位上．（2）若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P 的磷酸基团应在dATP的________（填“α”“β”或γ”）位上．（3）将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间．若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P 的噬菌体所占比例为，原因是________．8.为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同．培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示．回答下列问题：（1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是________；（2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高________（填“CO2浓度”或“O2浓度”）（3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同，根据这一结果能够得到的初步结论是________．9.病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，病患动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病．回答列问题：（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是________．（2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为________ 可诱导B淋巴细胞增殖、分化成________ 和记忆细胞．记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够________ ，从而引起预防该肿瘤病的作用．（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有________、________（答出两点即可）．10.已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的．同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1：1：1：1．同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性．请根据上述结果，回答下列问题：（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论．（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果．）11.[生物--选修1：生物技术实践]空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降．某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况．实验步骤如下：①配置培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）；②制作无菌平板；③设置空白对照组和若干实验组，进行相关操作；④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数．回答下列问题：（1）该培养基中微生物所需的氮来源于________．若要完成步骤②，该培养基中的成分X通常是________．（2）步骤③中，实验组的操作是________．（3）若在某次调查中，某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落，这种结果说明在此次调查中出现了________现象．若将30（即36﹣6）个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法________（填“正确”或“不正确”）．12.[生物--选修3：现代生物科技专题]某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Amp r或Tet r中会导致相应的基因失活（Amp r表示氨苄青霉素抗性基因，Tet r表示四环素抗性基因）．有人将此质粒载体用BamHI酶切后，与用BamHI酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化．被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌．回答下列问题：（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有________（答出两点即可）．而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子．（2）如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是________；并且________和________的细胞也是不能区分的，其原因是________．在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有原因是________的固体培养基．（3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于________．答案解析部分一、选择题1.【答案】B【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【解析】【解答】解：A、核糖体是没有膜结构的细胞器，溶酶体是具有膜结构的细胞器，A错误；B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA（少量）两类核酸，B正确；C、蓝藻是原核生物，没有线粒体，但是含有有氧呼吸酶，能进行有氧呼吸，C错误；D、在叶绿体的基质可进行CO2的固定，在叶绿体的类囊体薄膜上能合成ATP，D错误．故选：B．【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖．但原核生物含有细胞膜、细胞质基质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．2、DNA 主要分布在细胞核（细胞质中含少量DNA），RNA主要分布在细胞质（细胞核中含少量RNA）．3、在叶绿体的类囊体薄膜上进行光反应，能合成ATP；在叶绿体的基质进行暗反应，可进行CO2的固定．本题主要考查原核细胞和真核细胞结构的区别，叶绿体的结构和功能，属于基础题，难度适中．2.【答案】C【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【解析】【解答】解：A、离子通过离子泵的跨膜运输需要载体和消耗能量，属于主动运输，A错误；B、离子通过离子泵的跨膜运输属于主动运输，是逆着浓度阶梯进行的，B错误；C、动物一氧化碳中毒减少能量的供应，进而会降低离子泵扩膜运输离子的速率，C正确；D、离子的跨膜运输需要载体蛋白，因此加入蛋白质变性剂会降低离子泵扩膜运输离子的速率，D错误．故选：C．【分析】①小分子物质跨膜运输的方式和特点．②分析题文：离子通过离子泵的跨膜运输需要载体和消耗能量，属于主动运输．本题主要考查物质跨膜的运输方式及其异同，要求考生识记三种小分子物质跨膜运输的方式及其特点，能结合题干信息作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．3.【答案】C【考点】酶活力测定的一般原理和方法【解析】【解答】解：测定酶活性实验操作中，体积最大的物质一般最先加入；对反应条件最敏感的试剂一般最后加入．故先加入缓冲液，再加入底物，最后加入酶，然后立即混匀保温，并开始计时，故C选项正确．故选：C．【分析】（1）酶活力的含义：酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力．（2）酶活力测定的一般原理和方法：酶的活力通常以单位时间内底物的消耗量或者在单位时间内产物的生成量来表示．例如，通过测定单位时问内麦芽糖的生成量来检测淀粉酶的活力．由于麦芽糖与3，5一二硝基水杨酸试剂反应，能生成黄褐色产物，利用分光光度法进行比色，可以测出麦芽糖的生成量．另外，还可以通过测定单位时间内淀粉的消耗量来检测淀粉酶的活力．本题主要考查酶活力测定的方法步骤，难度较低，考生识记即可．4.【答案】B【考点】细胞呼吸的概念、方式与意义，神经元各部分的结构和功能，神经冲动的产生和传导【解析】【解答】解：A、由分析可知，神经细胞产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质，A正确；B、神经递质在突触间隙移动属于扩散，不消耗ATP，B错误；C、突触后膜上的受体蛋白合成要通过转录和翻译过程实现，需要消耗ATP，C正确；D、神经胞兴奋后恢复为静息状态的过程钠离子通过主动运输外流，钾离子通过主动运输内流，需要消耗ATP，D正确．故选：B．【分析】动物细胞产生ATP的生理过程是细胞呼吸，有氧呼吸过程中产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，无氧呼吸产生ATP的场所是细胞质基质；ATP是细胞生命活动的直接能源物质，细胞内的耗能过程一般与ATP水解相偶联，放能过程一般与ATP合成相偶联．本题的知识点是ATP与ADP 相互转化的过程和意义，细胞呼吸的过程和场所，神经调节的过程，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络，并结合题干信息进行推理、判断．5.【答案】B【考点】生态系统的功能，生态系统的稳定性【解析】【解答】解：A、生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律，A正确；B、能量不能反复利用，B错误；C、“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例，C正确；D、人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准，D正确．故选：B．【分析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性．生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃．本题主要考查生态系统的功能和稳定性，要求考生的识记和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．6.【答案】D【考点】人类遗传病的类型及危害【解析】【解答】解：AB、常染色体隐性遗传病在男性和女性中的发病率相同，都等于该病致病基因的基因频率的平方，AB错误；C、X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率的平方，C错误；D、X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率，D正确．故选：D．【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙．2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者（2）世代相传．3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病．4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续．5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女．本题考查常见的人类遗传病，要求考生掌握各种遗传病的特点，识记几种常见人类遗传病的类型及实例，能结合所需的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．二、解答题7.【答案】（1）γ（2）α（3）DNA为半保留复制，形成n个DNA分子中只有两个DNA分子的一条单链被标记【考点】ATP的化学组成和特点，ATP与ADP相互转化的过程，DNA分子的复制【解析】【解答】解：（1）ATP分子中远离A的高能磷酸键容易断裂和重新生成，故某种酶可以催化ATP 的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP．那么该酶作用的磷酸集团应在ATP的γ位上．（2）合成DNA的原料应该是4种脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸都是一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基组成，其中磷酸和脱氧核糖之间的化学键是普通磷酸键，用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上（合成过程中，dATP要脱掉两个高能磷酸键），则带有32P的磷酸基团应在dATP的α位上．（3）将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间．若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为，这是因为DNA为半保留复制，形成n个DNA分子中只有两个DNA分子的一条单链被标记．故答案为：（1）γ（2）α（3）DNA为半保留复制，形成n个DNA分子中只有两个DNA分子的一条单链被标记．【分析】DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）DNA复制过程：边解旋边复制．DNA复制特点：半保留复制．DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA．DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性．本题考查了ATP 的结构组成、DNA分子的半保留复制，明确ATP去掉两个磷酸集团以后，是DNA的基本单位，这是解题的关键．8.【答案】（1）光照强度（2）CO2浓度（3）环境因素引起的变异不可遗传【考点】影响光合作用的环境因素【解析】【解答】解：（1）据图判断，光照强度低于a时，甲组光合作用强度随光照强度的改变而改变，由此可知：光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是光照强度．（2）根据给出的两个选项判断：氧气浓度主要影响植物的呼吸速率，因此b光照强度下要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高CO2浓度．（3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同．根据这一结果能够得到的初步结论是乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照引起的，环境改变引起的变异不可遗传．故答案为：（1）光照强度（2）CO2浓度（3）环境因素引起的变异不可遗传【分析】分析题图：该实验的自变量是光照强度、植物种类；因变量是光合作用强度；据图判断，光照强度低于a时，甲、乙组光合作用强度随光照强度的改变而改变，由此可知：光照强度低于a时，影响甲、乙组植物光合作用的限制因子是光照强度．b光照强度下，光照强度不再是影响光合作用的因素，此时影响光合作用的因素可能是温度和二氧化碳浓度等．本题着重考查了影响光合作用的环境因素，意在考查考生审题能力，能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．9.【答案】（1）病毒甲破坏B细胞，使T细胞功能下降，动物乙免疫功能下降，各种感染机会增加（2）抗原；浆细胞；迅速增值、分化形成浆细胞，快速产生大量抗体（3）需要消耗能量；能运输生物大分子，或运输过程中形成囊泡【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【解析】【解答】解：（1）由题意知，病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，病毒甲破坏B细胞，同时使T 细胞功能下降，因此动物乙的细胞免疫和体液免疫功能降低，易被其他病原体感染．（2）接种疫苗进行免疫预防的过程中，疫苗属于抗原物质，可以诱导B淋巴细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞；记忆细胞的功能是在抗体消失后很长时间保持对该抗原的记忆功能，当病毒甲再次感染机体时，可以刺激记忆细胞迅速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗体，将病毒消灭，避免人体发病．（3）胞吞和胞吐属于非跨膜运输，需要消耗能量，运输过程中形成囊泡，运输生物大分子．故答案为：（1）病毒甲破坏B细胞，使T细胞功能下降，动物乙免疫功能下降，各种感染机会增加．（2）抗原浆细胞迅速增值、分化形成浆细胞，快速产生大量抗体（3）需要消耗能量运输过程中形成囊泡或运输生物大分子【分析】1、特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，细胞免疫过程中发挥作用的主要是T淋巴细胞，体液免疫过程中发挥作用的主要是抗体；免疫系统的功能包括防御功能、监控和清除功能．2、体液免疫的过程：病原体被吞噬细胞吞噬处理呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子，促进B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，将抗原消灭；当相同抗原再次侵入机体时，记忆细胞会快速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体进行免疫应答．本题主要考查细胞免疫和体液免疫的过程，免疫系统的功能，胞吞和胞吐过程和意义，要求学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题．10.【答案】（1）不能（2）实验1：杂交组合：♀黄体×♂灰体预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体实验2：杂交组合：♀灰体×♂灰体预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体．【考点】基因的分离规律的实质及应用，伴性遗传【解析】【解答】解：（1）同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体为1：1：1：1，子代的表现型与性别无关，不能说明控制黄体的基因位于X染色体上．（2）要根据甲同学设计实验来证明控制黄体的基因位于X染色体上，有两种方法，一是用♀黄体×♂灰体杂交，若子代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体，二是若子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体，说明控制黄体的基因位于X染色体上．用♀灰体×♂灰体杂交，故答案为：（1）不能（2）实验1：杂交组合：♀黄体×♂灰体预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体实验2：杂交组合：♀灰体×♂灰体预期结果：子一代中所有的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体【分析】区分控制性状的基因位于常染色体上还是X染色体上最直观的方法就是根据子代表现型是否与性别相关联，若子代雌雄个体表现型与性别无关，说明位于常染色体上，反之则位于X染色体上．如何判断控制性状的基因位于常染色体上还是X染色体上，是解答本题的关键，考生需重点掌握．11.【答案】（1）牛肉膏、蛋白胨；琼脂（2）将各实验组平板分别放置在教室不同高度的位置上，开盖暴露一段时间，（3）污染；不正确【考点】测定某种微生物的数量【解析】【解答】解：（1）牛肉膏和蛋白胨都含有蛋白质的水解产物，都可以作为氮源；平板为固体培养基，故需要加入琼脂．（2）实验探究的是教室内不同高度空气中微生物的分布，其中变量为不同高度，故需在不同高度下放置开盖平板．同时，为了保证单一变量，需要保证开盖放置时间一致；为了保证实验可靠，需要设置多个平行实验．（3）在完全正确的操作情况下，空白对照组中不应出现菌落．若出现菌落，说明操作过程中存在微生物污染，属于实验失误，所有实验数据均不应采用．故答案为：（1）牛肉膏和蛋白胨琼脂（2）将各实验组平板分别放置在教室不同高度的位置上，开盖暴露一段时间（3）（微生物）污染不正确【分析】统计菌落数目的方法（1）显微镜直接计数法①原理：利用特定细菌计数板或血细胞计数板，在显微镜下计算一定容积的样品中微生物数量；②方法：用计数板计数；③缺点：不能区分死菌与活菌．（2）间接计数法（活菌计数法）①原理：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌．通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌．②操作a、设置重复组，增强实验的说服力与准确性．b、为了保证结果准确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数．③计算公式：每克样品中的菌株数=（c÷V）×M，其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积（mL），M代表稀释倍数．本题主要考查微生物的数量测定，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间内在联系的能力．12.【答案】（1）具有标记基因、具有一个或多个限制酶切点、能在受体细胞中复制并稳定保存（2）不含有氨苄青霉素抗性基因，在含有氨苄青霉素的培养基上都不能生长；含有质粒的大肠杆菌；含重组质粒的大肠杆菌；都含有氨苄青霉素抗性基因，在含有氨苄青霉素的培养基上都能生长；四环素（3）大肠杆菌或受体细胞【考点】基因工程的基本工具（详细），基因工程的操作程序（详细）【解析】【解答】解：（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有具有标记基因、具有一个或多个限制酶切点、能在受体细胞中复制并稳定保存．（2）由于未被转化的和仅含有环状目的基因的大肠杆菌中不含有氨苄青霉素抗性基因，因此如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，未被转化的和仅含有环状目的基因的大肠杆菌均不能存活，因此两者是不能区分的；含有质粒的大肠杆菌和含重组质粒的大肠杆菌的细胞由于均含有氨苄青霉素抗性基因，在含有氨苄青霉素的培养基上都能生长，因此两者也是不能区分的．在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有四环素的固体培养基，即含有重组质粒的大肠杆菌在其中不能生长，而含有普通质粒的大肠杆菌能生长．（3）噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构，其DNA复制所需的原料来自于大肠杆菌．故答案为：（1）具有标记基因、具有一个或多个限制酶切点、能在受体细胞中复制并稳定保存（2）不含有氨苄青霉素抗性基因，在含有氨苄青霉素的培养基上都不能生长含有质粒的大肠杆菌和含重组质粒的大肠杆菌都含有氨苄青霉素抗性基因，在含有氨苄青霉素的培养基上都能生长四环素（3）大肠杆菌【分析】“分子运输车”﹣﹣运载体（1）运载体具备的条件：①能在受体细胞中复制并稳定保存．②具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入．③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择．（2）最常用的载体是质粒，它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子．（3）其它载体：噬菌体的衍生物、动植物病毒．本题考查了基因工程的有关知识，要求考生能够识记质粒作为运载体的条件，掌握目的基因检测和鉴定的方法，再结合题干信息准确分析．。
2021年高三上学期第一次理科综合生物试题 含答案
2021年高三上学期第一次理科综合生物试题含答案一、选择题（本题包括13个小题，每小题6分，共78分。
每小题只有一个正确．．．．．．选项．．。
）1．下列有关细胞分子组成的叙述，正确的是A．豌豆细胞中组成遗传物质的单体有8种B．正常情况下，动物肝细胞和组织液中都含有H2O2酶C．植物体内的糖绝大多数以单糖形式存在D．糖蛋白、抗体、RNA聚合酶都是具有识别作用的物质2．乙肝是由于人体感染乙肝病毒引起的，接种乙肝疫苗可激起机体的特异性免疫应答，显著降低发病率。
下列相关叙述正确的是A．该疫苗是小分子物质，可被各种免疫细胞识别B．初次接种该疫苗后，可刺激机体免疫系统，产生T细胞和B细胞C．再次接种该疫苗后，浆细胞受到刺激将大量分裂并释放抗体D．入侵的病毒受效应T细胞和抗体作用失去致病能力，最终被吞噬细胞吞噬消化3．下列关于生物学实验的相关叙述，不正确的是A．用于鉴定生物组织中还原糖的实验试剂需要现配现用B．用高倍镜观察叶绿体和线粒体时，叶绿体不需染色，线粒体用甲基绿染色C．纸层析法分离绿叶中色素时，滤纸条上蓝绿色带最宽，黄绿色带离层析液最近D．观察根尖分生组织细胞有丝分裂时，在呈正方形的细胞中才可能观察到染色体4．某同学欲通过如图所示的装置进行与酶有关的实验研究，下列分析正确的是A．不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+，可用于探究酶的专一性B．该装置可用于探究温度对酶活性的影响C．酶促反应速率可用滤纸片进入烧杯液面到浮出液面的时间(t3－t1)来表示D．该装置不能用于探究pH对酶活性的影响AB 水 a b c d e f 距离/cm 指针偏转的5．以下有关遗传信息传递的说法，正确的是A ．所有细胞都会进行核DNA 的复制B ．同一染色体上DNA 在不同细胞中转录的起点可能不同C ．翻译过程中不同的tRNA 转运的氨基酸一定不同D ．细胞分裂形成的子细胞遗传信息都一样6．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，错误的是A ．根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性B ．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C ．在番茄花蕾期去雄并喷洒一定浓度的2，4-D 可形成无籽番茄D ．在太空失重状态下生长素仍可进行极性运输，植物茎也仍具有向光生长的特性31．（13分）如图甲装置中，灯泡为唯一光源。
2021年高三上学期周考生物试卷周考1 含答案
2021年高三上学期周考生物试卷周考1 含答案1.下列生命活动中不需要ATP提供能量的是（）A.叶肉细胞合成的糖运输到果实B.吞噬细胞吞噬病原体的过程C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D.细胞中由氨基酸合成新的肽链2.下列有关人体处于不同状态下细胞内ATP变化的叙述中，正确的是()A．在饥饿时，细胞内产生ADP的速率大大超过产生ATP的速率B．在寒冷或愤怒状态下，细胞内产生A TP的速率大大超过产生ADP的速率C．在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌过多，细胞产生A TP的速率下降D．在剧烈运动中，通过机体神经和体液调节，细胞产生ATP的速率迅速增加3．下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是（）A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在ATP中C.过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同4.绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系,如图表示了两者之间的部分关系。
下列相关分析中,错误的是 ( )A.①过程中发生的能量变化是光能转变成活跃的化学能B.阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,X物质含量增加C.①～⑤过程中能使ADP含量增多的是②③⑤过程D.图中③过程进行的部位是细胞质基质5.关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需的能量部分由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量6.某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。
有关说法错误的是（）A．在12～24h种子呼吸作用的主要方式是无氧呼吸B．从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会减少C．胚根长出之前，种子不能通过渗透作用吸水D．胚根长出后，种子的有氧呼吸速率明显升高7.以单位时间吸收或释放的CO2量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下图所示。
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2021年高三周考理综-生物试题（1.15）含答案一、单项选择题（）1．下列关于化合物的叙述，正确的是（）A．纤维素是植物细胞壁的主要成分，它的基本组成单位是葡萄糖B．组成磷脂、ATP和核酸的元素不同C．DNA是生物的主要遗传物质，其组成元素有C H O N，部分含S PD．磷脂是细胞膜、线粒体、中心体、叶绿体等生物膜的主要成分2．甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外其过程如上图所示。
下列叙述错误的是（）A．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOHB．细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程C．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体D．把含3H的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为①③②⑥⑤④3．正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。
下列有关实验材料的选择，正确的是（）实验名称取材部位A．B．C．D．可溶性糖的还原糖的鉴定提取并研究细胞膜的化学组成观察细胞的质壁分离和复原观察植物细胞的有丝分裂甘蔗、甜菜的块根公鸡的成熟红细胞菠菜叶片细胞洋葱根尖根毛区（也称成熟区）细胞4．关于下列图解的理解正确的是（）A．图中发生基因重组的①②④⑤B．③⑥过程表示减数分裂过程C．左图中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一D．右图子代中aaBB的个体在aaB 中占的比例为1/165．美国科学家伊丽莎白·布莱克本、卡萝尔·格雷德和杰克·绍斯塔克因“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”，而获得xx年诺贝尔生理学或医学奖。
端粒是真核细胞内染色体末端的DNA重复片段，随着细胞的持续分裂，端粒会缓慢缩短；端粒酶是一种能延长端粒末端的核糖蛋白酶，主要成分是RNA和蛋白质，其含有引物特异识别位点，能以自身RNA为模板，合成端粒DNA并加到染色体末端，使端粒延长。
下列关于端粒和端粒酶说法中，错误的是（）A．端粒端粒酶的活跃，癌细胞不停增殖，反之，正常细胞的寿命就可能延长，起到抗衰老的作用。
B．端粒酶催化端粒延长是逆转录过程C．端粒酶中蛋白质成分相当于一种逆转录酶D．鉴定端粒酶的成分可将双缩脲试剂A液和B液混合后滴加到待测酶液6．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。
下列说法不正确的是（）A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B．兴奋c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D．电表①不偏转，电表②偏转两次二、非选择题（）29．（8分）组织细胞中的胆固醇包括来自LDL(低密度脂蛋白)携带进来的胆固醇和自身合成的胆固醇。
下图示意胆固醇在组织细胞中的代谢途径及其调节机制，请据图回答：(1)图中过程②表示细胞将胆固醇酯及其载脂蛋白通过方式运入细胞，接着通过内吞体处理后，又将LDL受体通过方式置于细胞膜外表面。
图中过程⑦⑧⑨表示的合成、加工及分泌过程。
(2)催化过程⑥的酶是。
与过程⑦相比，过程⑥中特有的碱基互补配对方式是。
(3)组织细胞中胆固醇过多时，细胞通过________________________________等途径调节胆固醇的含量。
(4)如果某人缺乏合成LDL受体的正常基因，血液中胆固醇含量比健康人。
30. (8分)某课题组开展光照条件对旱冬瓜种子萌发和幼苗生长的影响研究，获得如下图、表的结果。
图中的光合速率用单位时间、单位叶面积消耗的CO2量来表示。
分析回答：表黑暗和光照条件下旱冬瓜种子萌发率的比较处理萌发率平均萌发率第1组第2组第3组第4组第5组①光照培养23 18 12 17 14 18②黑暗培养0 2 0 0 1 0.6对处理②的种子③15 13 19 16 20 16.6增补光照(1)从实验结果看，光照 (填“是”或“不是”)旱冬瓜种子的萌发的必要条件，处理③的结果表明把黑暗下未萌发的种子移到有光条件下, 最终的萌发情况与光照培养下差异(填“明显”或“不明显”)。
(2)光饱和点是指当光合作用达到最大时所需要的最低光照强度。
图1显示3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光饱和点分别为、μmol·m-2·s-1。
(3)光补偿点为光合作用强度和呼吸作用强度相等时所处于的光照强度。
已知3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光补偿点分别为12μmol·m-2·s-1、21μmol·m-2·s-1，从3月龄苗和6月龄苗的光合曲线来看, 旱冬瓜月龄幼苗具有一定的耐阴能力。
（4）晴天旱冬瓜幼苗最高光合作用速率出现在上午9点，从9点到13点光合速率下降的原因是。
从光合作用原理分析，阴雨天与晴天相比，光合速率出现差异的主要原因是。
31. (8分)下图为某家族的遗传系谱图，甲、乙是两种遗传方式不同的遗传病,与甲病相关的基因为B、b,与乙病相关的基因为D、d。
据图回答下列问题：(1)甲病的遗传方式是，乙病的遗传方式是。
(2) Ⅱ5的基因型为，Ⅲ2为纯合子的概率为 .(3)若Ⅲ4与Ⅲ5婚配，其后代患病的概率为。
(4)已知某地区人群中基因d的频率为90%,Ⅲ6和该地区表现型与其相同的一女子婚配，则他们生下正常孩子的概率为。
32.（每空1分，共8分）下图表示一个草原生态系统的营养结构，请据图回答问题。
⑴该食物网包含了条食物链。
⑵优良牧草与杂草之间的关系主要表现为。
由于人口压力，许多草原存在着过度放牧的现象，这种现象首先会导致减少，若长期如此，草原将退化。
要了解某种优良牧草的种群密度，常用的调查方法是。
⑶假设放养牲畜的食物90%来自牲畜喜食的牧草，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。
如果人增加的能量为200KJ，那么其中来自牲畜喜食牧草的能量为 KJ 。
⑷该草原的原始植被为贝加尔针茅草原，开垦后种了几年玉米，后因产量下降而弃耕。
弃耕一段时间后，该地区又逐渐恢复为贝加尔针茅草原。
从群落变化的角度看，这一现象叫做。
⑸轻度放牧不会对草原生态系统造成破坏，原因是生态系统具有一定的能力。
草原生态系统与森林生态系统相比较，这种能力相对较小，原因是：。
39．（每空2分，共15分）分离筛选降解纤维素能力强的微生物对于解决秸秆等废弃物资源的再利用和环境污染问题具有理论和实际意义。
研究人员从土壤和腐烂的秸秆中分离筛选出能高效降解纤维素的菌株，并对筛选出的菌株进行了初步研究。
（1）对培养基进行灭菌的常用方法是。
为在培养基表面形成单个菌落，若以接种环为工具，则用法进行接种。
（2）先将样品悬液稀释后涂在放有滤纸条的固体培养基上进行筛选得到初筛菌株。
再将初筛菌株接种到以为唯一碳源的培养基培养2～5天，加入刚果红溶液后，依据出现的颜色反应进行筛选，观察菌落特征并测量。
同时将初筛菌株制备成的菌液放入加有滤纸条的液体培养基中，恒温振荡培养8天，观察滤纸条的破损情况。
结果见表。
由表可知，8种菌株中1、3、7号菌株产酶能力较强,原因是。
注: ① D P = (D / d)2，其中d表示菌落直径(cm) ，D表示水解圈直径(cm)②“+”为滤纸边缘膨胀，“+ + ”为滤纸整齐膨胀并弯曲，“+ + + ”为滤纸不定形“+ + + +”为成团糊状“+ + + + +” 为半清状（3）为进一步研究1、3、7号菌株对秸秆降解的效果。
分别用这三种菌株对秸秆进行处理，并在第5天和第10天对秸秆和秸秆中含有的纤维素、半纤维素以及木质素等组分的降解情况进行了测定。
结果见下图。
由图分析可知，三种菌株对的降解最强，与第5天结果相比，第10天秸秆各组分中的降解率变化最大。
整体分析号菌株的降解效果最好。
xx学年度高三第次周考生物试卷答案一、选择题1~6 A D C C D C29.（每空2分，共16分）(1)胞吞胞吐 LDL受体(2)RNA聚合酶 T—A(或A-T)(3)抑制HMG-COA还原酶，以减少细胞内的胆固醇合成；抑制LDL受体基因的转录，减少LDL 受体的合成，从而减少LDL的摄取(4)高30. (每空1分，共8分)（1）是不明显（2）1000 不低于xx （3）3（4）气孔关闭，影响了CO2 的交换阴雨天光照强度弱，光反应产生的ATP和【H】少，导致暗反应较弱，消耗的CO2少（答“光照强度弱，影响光反应”即给分）31. （每空1分，共6分）（1）伴X染色体显性遗传常染色体显性遗传（2）DdX b Y 1/2（3）1/2 （4）3/1932．（每空1分，共9分）⑴12⑵竞争牲畜喜食的牧草样方法⑶9000⑷群落的演替（次生演替）⑸自动调节草原生态系统的营养结构比森林生态系统简单（或草原生态系统各个营养级的生物种类比较少）（2分）39.（每空1分，共15分）（1）高压蒸汽灭菌平板划线（2）纤维素透明圈直径与菌落直径此三种菌株透明圈直径与菌落直径的比都较高，且滤纸片破损程度高（3）半纤维素纤维素 7（1分）答题卡：29.（每空2分，共16分）(1)(2)(3)(4)30. (每空1分，共8分)（1）（2）（3）（4）31. （每空1分，共6分）（1）（2）（3）（4）32．（每空1分，共9分）⑴⑵⑶⑷⑸（2分）39.（每空1分，共15分）（1）（2）（3）（1分）20726 50F6 僶40649 9EC9 黉30549 7755 睕30102 7596 疖26084 65E4 旤p'?31442 7AD2 竒&25915 653B 攻tE。