武汉高知群体图书消费情况调查报告
图书市场需求分析

图书市场需求分析一、市场概况图书市场是一个庞大的消费市场,涵盖了各种类型的图书,包括文学、科技、教育、儿童、艺术等各个领域。
随着科技的发展和互联网的普及,图书市场也发生了巨大的变化。
本文将对图书市场的需求进行分析,以便了解市场趋势和消费者需求。
二、市场规模根据最新的统计数据显示,图书市场的规模呈现稳步增长的趋势。
截至2022年底,全球图书市场总规模达到5000亿美元,其中中国市场占比约为20%。
估计未来几年,图书市场将继续保持较快的增长。
三、消费者群体1. 年龄分布:图书市场的消费者群体广泛,涵盖了各个年龄段的人群。
根据调查数据显示,年轻人群体(18-35岁)对图书的需求较高,占比约为40%。
而中年人群体(36-55岁)对图书的需求也呈现增长趋势。
2. 教育程度:受教育程度的影响,高学历人群对图书的需求更高。
大学生和研究生群体是图书市场的重要消费群体,他们更加注重知识的获取和个人成长。
3. 地域分布:图书市场的消费需求在不同地区存在一定的差异。
大城市的消费者对图书的需求更高,特别是一线城市和发达地区。
而三四线城市和农村地区的图书消费需求相对较低。
四、消费习惯1. 纸质书与电子书:随着电子阅读器和智能手机的普及,电子书在市场上的份额逐渐增加。
然而,纸质书仍然占领着主导地位,因为不少消费者更喜欢感受纸质书的阅读体验。
2. 购买渠道:消费者购买图书的渠道多种多样,包括线上渠道(电商平台、图书网站)和线下渠道(实体书店、超市)。
线上渠道的发展使得消费者可以更方便地购买图书,但线下书店仍然有其独特的吸引力,提供了一种社交和文化体验。
五、热门图书类型1. 文学类图书:文学类图书向来是图书市场的热门类型。
小说、诗集、散文集等文学作品吸引了大量读者,特别是畅销作家的新作。
2. 科技类图书:科技类图书在当代社会中越来越受到关注。
人工智能、大数据、区块链等领域的图书受到了科技爱好者和专业人士的追捧。
3. 自我成长类图书:自我成长类图书也是市场上的热门类型。
武汉科技学院图书馆读者阅读调查报告

阅读倾向 ,为今 后更好地开 展文献信息 服务工作打好基础 。
表 1 武 汉科 技 学院 图 书馆 读 者 阅读 情况 统计 表 :
1 调查 内容 、对象 及结 果
随着我校新 馆的启用、图书馆 自动化 集成系统成功升级 为网络 版 , 一个
功能全 、性能 高、环境优 的图书馆展 现在我们 眼前 ,如何更好地为广大师 生
明显 的 非 专 业化 特 点 。
2 2 从读 者熟 悉文献 排架 程度 看读者 查 找文 献方式 . 从读者 阅读情 况调查表 中可 以看 出 ,有 6 %的读者较熟悉文献排架 , 6 的非常 熟悉文 献排 架 ,只有 8 6 2% %的读者不熟悉 文献排架 。结合 读者来馆情况 看 ,有 4 %的读者很少 来馆 ,有 7 %的读者末填 写 ,因此 ,此数据 是不矛盾 的。 由于实行 开架借阅 ,故而 表 中显示 7 %的读者主 要采取直接查找 方式查找文献 ,l %的读者 以网上查找为主 ,5 3 2 %的读
2 1 从读 者到馆 目的看 读者 利用文 献情 况 . 从读者阅读情况 调查 表 中可 以看 出有 5 %的学 生称他 们利用图书馆 的 0
主 要 目的是为 了完成学业 ,有 3 %的学 生是为 了提高修养( 9 主要是文学修养
和拓 宽知识 面) ,另有 7 %的学 生是 为了消遣 ,4 %的学生是为 了写作 。高校
只有 了解了读者 的阅读 方向 ,我们才能有针对性地 为广大读者服务 ,因
此 ,我们调查 的内容为 :读者 阅读需 求、阅读 目的、阅读 范围、阅读环境和 服务质量、对图书馆 的希 望等项 目;调查对象为 :本校一、二、三年级各系
部分 学生 ;调查 结果见表 1 。
2 读者调 查结果 分析
关于图书市场调研报告

关于图书市场调研报告20xx年10月23日,有幸参加我社对新华书店和图书城的调研活动。
通过一天的调研,本人感受到当前我社图书既有传统优势,又面临激烈的竞争。
由于本人对于我社大中专教材及商品类图书种类繁多,难以一一总结,所以本次的调研有选择性和有针对性地对教辅图书市场中的部分图书,进行了重点调研与分析,现将相关情况报告如下:一、教辅图书市场总体状况(一)教辅图书品种繁多、鱼目混杂随着市场经济的发展,教辅图书也逐渐市场化,逐渐改变了过去以政府行政行为干预为主的局面,逐步转变为以市场竞争为主、政府监督为。
市场经济带来了教辅图书的繁荣,一批优秀重点图书如雨后春笋般出现在市场化大潮激荡下的图书市场,如薛金星为主编:陕西人民教育出版社出版的《中学教材全解》、北京教育出版社出版的《集束学习法》系列;中国青年出版社出版的《教材完全解读》、山东科技出版社出版的《教材全解》系列;由科学出版社、龙门书局出版的《三点一测》升级版、《龙门新教案丛书同步测控》等等。
然而教辅图书也存在过于粗制滥造、鱼目混珠的情况,高质量教辅书还没有大范围地占领市场。
市场上很多教辅书并非创造性的智慧成果,多为一些东拼西凑的次品。
一些教辅图书一心趋利,为抢占先机并没有经过严格的“三审三校”就快速投入市场,质量多数不过关。
事实上,很多家长站在五花八门的教辅书店往往会有无所适从之感。
(二)教辅图书模仿现象严重在本次调研当中,我们发现有很多图书存在互相模仿、相互抄袭的情况。
它们往往书名相似、封面设计雷同,很多教辅图书的名称也只是差一两个字,封面设计大同小异,这些山寨版图书常常导致学生买错书籍,误人子弟;图书内容方面的相互抄袭模仿更为严重,一些教辅图书无论是图书目录框架,还是试题的选择都存在着“你抄我的,我抄你的”现象。
一本优秀的教辅图书如果市场效益较好,那么就会有n家图书出版商跟风,有n种山寨版图书充斥市场。
(三)教辅图书“色彩斑斓”更具吸引力本次调研中,发现教辅图书在封面设计方面多追求奢华、时尚和典雅。
新华书店顾客的调查报告

提升员工素质
定期培训员工,提高员工的专业知识和服务水平 ,培养一支高效、专业的服务团队。
3
优化书店环境
保持书店整洁、舒适,提供良好的阅读氛围,满 足顾客的阅读需求。
优化产品结构
丰富图书品种
根据市场需求和顾客喜好,增加图书品种, 满足不同顾客的阅读需求。
总结词
各年龄段分布均匀
详细描述
调查结果显示,新华书店的顾客在各年龄段分布较为均匀。其中,20-30岁的顾客占比约35%,31-40岁的顾客 占比约30%,41-50岁的顾客占比约25%,50岁以上的顾客占比约10%。这一分布情况表明新华书店的顾客群体 涵盖了各个年龄段,具有较为广泛的受众基础。
顾客性别分布
顾客月收入分布
总结词
中等收入水平的顾客较多
VS
详细描述
调查结果显示,中等收入水平的顾客在新 华书店的顾客群体中较多。月收入在 3000-8000元人民币的顾客占比约为 70%,月收入在8000元以上的顾客占比 约为25%,月收入在3000元以下的顾客 占比约为5%。这一分布情况表明新华书 店的顾客群体以中产阶层为主。
顾客购书频率
总结词
高频率购书的顾客较多
详细描述
调查结果显示,高频率购书的顾客在新华书 店的顾客群体中较多。其中,每周购书的顾 客占比约为30%,每月购书的顾客占比约为 45%,每季度购书的顾客占比约为15%,每 年购书的顾客占比约为10%。这一分布情况 表明新华书店的顾客具有较强的购书意愿和 习惯。
顾客购书习惯
购书频率
大部分顾客每周至少会去一次新华书 店,约占总顾客数的60%。
购书渠道
新华书店是顾客最常购书的渠道,占 比达到70%。此外,网络购书和亲友 推荐也是顾客获取书籍的重要途径。
关于高校大学生二手图书市场的调查报告

关于高校大学生二手图书市场的调查报告关于高校大学生二手图书市场的调查报告调查背景高校是一个巨大的图书消费市场,尤其是具有较强专业性、学术性的教材类图书更是受到大学生的青睐。
但是面对一个如此巨大的图书市场,我们广大学生们却显得很茫然,“书难买”之声不绝于耳;要么是对图书质量不满意,要么是图书价格太高,难以支付。
如何使高校二手图书市场更加规范、合理地运转?针对这一系列问题,我和其他组员进行了本次“高校大学生二手图书市场”的调查。
调查过程为此,我们调研小组将调查对象锁定在瑶湖大学城,这一地区作为文教区,高校集中,在校大学生近10万人,具有典型性。
调研小组于2008年10月23日在位于大学城的江西师大、蓝天学院、南昌工程学院三所高校进行问卷调查和相关采访。
本次调查共发放调查问卷300份,收到有效问卷265份,有效回收率88.3%。
被调查学生专业涉及中文、经济、历史、文化产业管理、英语、法学、测绘、材料、机械、自动化、土木工程、化工、等30多个专业,文理科约各占一半。
在男女比例上,男生108人,所占比例为40.7%,女生157人,所占比例为59.3%。
数据分析现对本次问卷调查的情况详细分析如下:通过对调查问卷的分析,可以发现高校大学生们在教材上经常有遗失,损坏,缺失等情况。
从而可以看出大学生对学习教材也具有相当大的需求量。
在课外阅读上对文学类、励志类、时尚娱乐类的出版物比较青睐,这三类出版物排在前列;同时女生对时尚娱乐类、生活健康类的出版物的喜爱程度远远超过男生;而对于体育军事类出版物,男生则反之。
在校大学生虽然可以从学校图书馆较方便获得图书资源,但限于学校图书馆所收藏图书有限,又经常发生图书空位现象,所以购买书籍及向同学借等形式成了大学生获得图书资源的有效补充。
但是到新书店去购买新书非常的不方便,而且价格比较高。
大学生在获得二手图书信息上,我们发现有很大一部分读者是通过逛书店和同学的介绍和学校举办相应的旧书交易活动而得知的。
武汉高知群体图书消费的现状、问题分析及对策

题 所 指 的“ 高知 群 体 ” 指 高 校 中具 有 硕 士 研 究 生 以 上 学 历 是 和 讲 师 以上 职 称 的知 识 群 体 , 括 硕 士 研 究 生 、 士研 究 生 、 包 博 博 士 后 以及 讲 师 、 教授 和 教 授 。 副
此 次 调 查 在 武 汉 市 4所 高 校 进 行 。4所 高 校 中华 中 师 范 大 学 具 有 传 统 的文 科 优 势 , 汉 理 工 大 学 以 理 科 为 特 色 , 武 华 中科 技 大 学 是 工 科 强 校 , 汉 大 学 具 有 文 理 综 合 优 势 。 调 武 查 问卷 共 设 计 了 2 5个 选 项 , 份 问 卷 有 18个 数 据 , 及 到 每 2 涉 了被 调 查 对 象 的 基 本 构 成 、 业 、 济 收 入 、 职 经 图书 消 费 情 况 等
武汉高 知群体 图书 消费的现状 、 问题 分析 及对 策
傅 才 武 ,李 国 东
( 中师 范 大 学 历 史 文 化 学 院 , 汉 40 7 ) 华 武 3 0 9
摘 要 : 现代 高校 高知 群 体 是 图书 出版 市场 上 的 消 费 主 体 , 一 群 体 在 一 定 程 度 上 代 表 了 图 书 消 费 市 场 上 除 这
维普资讯
第2 5卷 第 5期 20 0 6年 Байду номын сангаас 0月
江汉大学学报 ( 文科学版 ) 人
Jun l f inhnU iesy Hu a ie cecs ora ag a nvr t( m ntsSine) oJ i i
V0 . 5 12 N0 5 . Oc .2 06 t, 0
( ) 费 者 群 体 的基 本 结 构 1消
调查样本统 计显 示 , 调查 者 中 , 别 结 构 为: 性 占 被 性 男 5 . % , 性 占4 . % ; 历 结 构 为 : 学 本 科 生 占7 3 , 34 女 66 学 大 . % 硕 士 研 究 生 占7 . % , 士 研 究 生 占1 . % , 士 后 占32 ; 33 博 60 博 .% 年 龄 结 构 为 :1—2 2 5岁 的 占5 . % ;6—3 05 2 0岁 的 占 1 .% ; 89 3 — 5岁 的 占 87 ;6—4 1 3 .% 3 0岁 的 占9 1 ;1—4 .% 4 9岁 的 占 80 ;0—6 .% 5 0岁 的 占3 3 ;1岁 以 上 的 占 1 4 。 这 次 被 .% 6 .% 调查者 中学 生 占了 一定 的 比重 , 生 占7.% , 师 只 占 学 24 教
图书馆利用情况调查报告

图书馆利用情况调查报告标题:图书馆利用情况调查报告引言:图书馆是学术和文化交流的重要场所,对于学校教育和个人学习具有重要意义。
为了进一步了解图书馆的利用情况,我们进行了一项调查。
本报告将从借阅情况、学习环境、用户满意度等方面分析图书馆的利用情况,并提出改进建议。
一、借阅情况调查结果:1. 调查对象中,90%以上的人借阅图书馆的纸质书籍,而只有10%的人选择电子书籍。
这显示出纸质书籍仍然占据主导地位。
2. 高年级学生借阅书籍的频率更高,大部分学生每个月借阅1-5本书。
3. 小部分学生反映图书馆的藏书不够丰富,需要进一步增加新书。
二、学习环境调查结果:1. 调查对象中,80%以上的人认为图书馆的学习环境安静而舒适,适合学习和阅读。
2. 多数学生希望增加自习区的数量和座位数量,以满足更多学生的需求。
三、图书馆服务调查结果:1. 调查对象中,80%以上的人认为图书馆的服务态度良好,提供了有效的帮助。
2. 一小部分学生表示需要增加图书馆的开放时间,以满足更多学生的需求。
3. 学生们期望图书馆能提供更多的数字资源和在线服务。
结论:通过本次调查,我们可以得出以下结论:1. 图书馆的纸质书籍仍是主要的借阅选择,但电子书籍的使用率有待提高。
2. 图书馆的学习环境得到了学生的普遍肯定,但仍需增加自习区的数量和座位。
3. 图书馆的服务质量较高,但需要增加开放时间和提供更多的数字资源和在线服务。
建议:基于上述调查结果,我们提出以下改进建议:1. 增加新书的购买数量,以满足学生的需求。
2. 增加自习区的数量和座位数量,改善学习环境。
3. 增加图书馆的开放时间,满足学生的学习需求。
4. 提供更多的数字资源和在线服务。
结尾:图书馆是学校的重要资源,调查结果表明学生们对于图书馆的利用情况整体较为满意,但仍有一些方面需要改进。
我们希望能够借此报告为图书馆的进一步发展提供有益的参考和建议。
四、图书馆利用情况调查结果分析:1. 借阅情况调查结果分析:调查结果显示,大多数调查对象选择借阅图书馆的纸质书籍。
新华书店案例分析

目录引言1.一背景篇1.1 新华书店的发展历程1.1.1新华书店简介1.1.2 新华书店发展史 5案例陈示7二我的分析篇错误!未定义书签。
2.1消费市场分析错误!未定义书签。
2.1.1图书市场分析错误!未定义书签。
2.1.2消费者分析错误!未定义书签。
2.2竞争分析错误!未定义书签。
2.2.1替代分析错误!未定义书签。
2.2.2供应商分析错误!未定义书签。
2.2.3潜在进入者分析错误!未定义书签。
2.2.4顾客分析错误!未定义书签。
2.2.5行业内竞争者分析错误!未定义书签。
2.3时局分析错误!未定义书签。
2.3.1新政策下的措施错误!未定义书签。
2.3.2新华书店的特殊摆设错误!未定义书签。
2.3.3 书店多元化错误!未定义书签。
2.3.4小结错误!未定义书签。
2.4理念分析2.4.1品牌定位错误!未定义书签。
2.5营销分析2.5.1销售分析2.5.2广告分析2.5.3我的看法错误!未定义书签。
2.6 SWOT分析错误!未定义书签。
2.6.1优势分析错误!未定义书签。
2.6.2劣势分析错误!未定义书签。
2.6.3机会分析错误!未定义书签。
2.6.4威胁分析错误!未定义书签。
三解决篇错误!未定义书签。
3.1必需要的改进错误!未定义书签。
3.2个性化服务. 错误!未定义书签。
3.3强化图书征订. 错误!未定义书签。
结束语错误!未定义书签。
案例感言错误!未定义书签。
参考文选错误!未定义书签。
引言无论古今中外,对于书籍人们的看法都是一致的。
杜甫曾经说过“读书破万卷,下笔如有神”;高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”;巴金曾经说过“读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想”;巴罗曾经说过“一个爱读书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者”。
随着社会的不断发展,书籍已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
随着信息技术的发展,知识以爆炸的方式增长,互联网以其丰富的资源和先进的技术、快捷的信息获取方式得到人们的青睐,像当当网这样的网上书店层出不穷。
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武汉高知群体图书消费情况调查报告——现代社会知识分子群体图书消费的现状、问题及对策湖北长江出版集团战略研究所武汉高知群体图书消费情况调研组1一、本次调研的缘起和经过现代高校高知群体是图书出版市场上的消费主体,这一群体在一定程度上代表了图书消费市场上除教材教辅以外的一般图书的消费主体。
但就目前所见资料看,学界对这一领域的关注较少,进行有针对性的实证调查更是少见。
武汉市是全国高校密集区,对武汉地区高校知识群体的一般图书消费情况进行调查,厘清管理层和学界对一般性图书消费的模糊认识,便于有针对性地进行管理和决策。
(一)调查经过和质量保证措施此次调研项目由湖北长江出版集团战略研究所(华中师范大学文化产业研究所)承担完成。
调查组选取了武汉地区具有代表性的4所高校,即武汉大学、华中师范大学、华中科技大学和武汉理工大学。
调查对象是这些高校中的硕士研究生、博士研究生、博士后以及讲师、副教授和教授。
本次调查以问卷调查为主,共发放问卷1200余份,收回有效问卷1030份,搜集了大量的第一手资料和原始数据。
实地调查从2005年12月中旬开始,到2006年1月10日结束,随后于1月10日到1月15日完成131840个基本数据的校对和录入,1月15日到22日进行专项研究,2006年1月22日完成初稿。
为保证本课题的研究质量,课题组采取了以下措施:(1)本次调查采用文献调查、问卷调查、实地访谈等科学调查方法,以问卷调查和实地访谈方式为主;(2)本次调查问卷采用SSPS统计软件进行统计分析,共录入和分析数据万个;对每一份问卷进行复查校正以确保调查数据的准确和结论的科学性;(3)在武汉地区选取文、理、工科代表性院校布点以保证调查数据的代表性;(4)课题组内部交流讨论,以确保分析和结论的合理性。
(二)关于调查样本的说明本项目研究以高校学生和教师为主要调查对象。
本课题所指的“高知群体”是指高校中具有硕士研究生以上学历和讲师经上职称的知识群体,包括硕士研究生、博士研究生、博士后以及讲师、副教授和教授。
本次调查在武汉市4所高校进行,4所高校中华中师范大学具有传统的文科优势,武汉理工大学以理科为特色,华中科技大学是工科强校,武汉大学具有文理综合优势。
调查问1课题组成员:傅才武、李国东、汪炜、杨琳、王师洁、陈庚、陈婧、曾红蕾、胡小红执笔:傅才武、李国东卷共设计了25个选项,每份问卷有128个数据,涉及到了被调查对象的基本构成、职业、经济收入、图书消费情况等多个项目。
此次调查样本的分布如下(见图表1):图表1 武汉地区高校高知群体调查样本分布情况(N=1030)(三)被调查人员的基本状况1、消费者群体的基本结构调查样本统计显示,被调查者中,性别结构为:男性占%,女性占%;学历结构为:大学本科生占%,硕士研究生占%,博士研究生占%,博士后占%;年龄结构为:21-25岁的占%;26-30岁的占%;31-35的占%;36-40岁的占%;41-49岁的占%;50-60岁的占%;61岁以上的占%。
这次被调查的学生占了一定的比重,学生占%,教师占%,教师的职称结构为:讲师占%,副教授占%,教授占%,还有一部分人员没有填他们的职称,这可能是他们漏写或还没有评上职称;在副教授和教授中,硕士生导师占%,博士生导师占%;被调查人员主要以文科的为主(见图表2)。
图表2 受访人员的学科专业结构2、收入情况被访者中,有908人填报了个人收入情况。
从调查情况看,个人收入有明显的区别。
在校学生收入普遍在500元以下,教师则在2000元以上(见图表3)。
图表3 个人月收入统计表这次调查对象中大学生、硕士生和青年教师所占的比重较大,他们的收入也相对就低。
500元以下的占了%,500—1000元的占%,1000—1500元的占%,1500—2000元的占%,2000—3000元的占%,3000—5000元的占%,5000元以上的占%;而在这些人中,讲师的收入是在3000元以下,副教授处于2000—5000元这一水平线,收入在3000元—5000元和5000元以上的基本上是教授(见图表4)。
图表4 个人月收入与职称的关系二、武汉地区高知群体图书消费情况(一)武汉高知群体图书消费状况这次调查显示武汉地区高知群体图书消费具有几个特点:第一,高知群体逛书店的次数比较多,但与北京等发达地区相比仍有差距。
被访问者中,1个月购书一次的占%,3个月一次的占%,6个月购书一次的占%,9个月一次的占%,1年一次的占%,根据需要不定期购书的占%。
相比较而言,2006年1月11日,北京图书订货会的相关调查显示:北京市民购书频率两三周一次的人较多,为%;一周一次的为%;每月一次的为%;购书时间通常为双休日,比例为%;利用节假日和晚上或下班(放学)后买书各占%和%。
2由此可以看出,武汉地区作为一般图书消费主体的高知群体,其购书频率与北京地区相近,由此推知,武汉一般市民则要比北京、上海等发达地区低。
第二,高知群体购书的数量集中在2-5册之间,但收入越高,册数越多。
因为大部分是在校生群体,受经济条件所限,每次购书数量在2-5本之间,超过一半(%),只购1册的次之,占%,但也有近一成(%)的受访者一次买书6-10册,极具消费潜力(见图表5、6)。
图表5 消费者购书册数统计表图表6 消费者购书数量结构示意图第三,购书金额主要集中在100-500的区间,一般图书消费所占比重较小。
在上一年度的图书消费上,没有消费的占%,50—100元的占%,101—200元的占%,201—300元的%占,301—500元的%占,501—1000元的占%,1000—2000元的占%,2000—3000元的占%,3000元以上的占%(见图表7)。
2F r e q u e n c y图表7 消费者上一年度的购书费用示意图调查显示,学生群体与教师群体差别明显。
副教授以上人员年购书大约要花费1000元以上。
但从整体看,这个消费群体整体花在购买图书上的费用并不高。
3这与中国的图书出版市场情况大体相当。
在2005北京国际出版论坛上,新闻出版总署副署长邬书林说:“按2004年图书纯销售额计算,中国人均购书额大约为35元人民币,约合4美元,远远低于发达国家水平。
”4(二)被调查人员所选择的消费地点在这次调查问卷的设计上,调查组选取了武汉市区具有代表性的书店:武胜路新华书店,雄楚大道湖北出版文化城,鲁巷广场光谷书城,洪山商城五楼三新图书城,湖北省外文书店,校内书店以及二手书店。
被访问者中,选择去武胜路书店的占%,雄楚大道湖北出版文化城的占%,鲁巷广场光谷书城占%,洪山商城五楼三新图书城占%,湖北省外文书店占%,校内书店的占%,二手书店的占%;选择其它的占%。
他们在以上这些书店中所去的次数最多是武胜路新华书店占%,雄楚大道湖北出版文化城占%,鲁巷广场光谷书城占%,洪山商城五楼三新图书城占%,湖北省外文书店占%,校内书店占%,二手书店占%,其它的占%。
从上面的数据中我们可以看出,选择校内书店为购书点的将进占了其它购书点的一半,其次是湖北出版文化城,这说明校内书店对于其它书店在营销上占有一定的优势。
有些消费者在出差到其它城市中,在时间允许下他们也会进行图书消费。
在所调查的对象中,出差经常购书的占%,偶尔购书的占%,没有购过书的占%(见图表8)。
3日前,中国社会调查事务所日前在哈尔滨、沈阳、北京、上海、武汉、广州、重庆等城市同时开展问卷调查,抽取样本1000份,回收有效问卷842份做统计分析。
在问到“您平均每月买多少钱的书”这一问题时,%的人回答是“50元以下”,51-100元的占%,101-300元占%,不买书的占%。
从个人收入来看,买书的多少与工资的高低成反比。
月薪在201-500元之间的购书率为%,月薪501-800元的购书率在%,月薪801元以上者,购书率仅为%。
参见4,2006-1-22。
图表8 受访者对购书地点的选择(三)购书的目的和种类由于人们职业和身份不同,相应地购书目的也不尽相同。
调查显示,高知群体购书的目的首要的是否为了学习参考用(%),其次是课题研究的需要(%),消遣阅读(%),论文参考(%),教学参考(%)。
在这个所调查的群体中,他们主要还是以学习为主,然后才是平常的消遣消遣阅读,这可能与这一群体的职业特征有关(见图表9)。
图表9 受访者购书目的示意图与这一群体的购书目标相适应,他们的购书品种大多是以学术性着作为主,当然也包括消遣类图书。
此次调查的统计结果显示,受访者实际购买的图书颁布是:属于消遣类的占%,学习类的占%,教学类的占%,工具类的占%,课题研究的占%(见图表10)。
图表10 消费者所购图书的类别这种情况代表了一般图书市场的实际取向。
据2003年有关人员按图书总类划分进行的读者购书意向调查,2003年的出版的各类图书中,以购买文化、科学、教育、体育类图书的读者比例排在首位,文学类图书的读者排在第二位,综合性图书的读者排在第三位,政治、法律类图书的读者排在第四位。
5(四)购书卡和折扣情况统计显示,在1030个被访者中,只有672人回答拥有购书卡,大部分人(%)没有购书卡。
这可能与大部分学生和教师在校内书店购书有关,也可能有一些学生不知道如果获得购书卡(见图表11)。
图表11 受访者拥有购书卡的比例在购书过程中,大部分消费者都能享受到打折优惠,但所享受的折扣并不相同,绝大部分消费者所享受的折扣是折,折和7折的比较少,折的也不多(见图表12、13)。
5,2006-1-22。
图表12 受访者所享受到的折扣情况图表13 受访者所享受到的折扣情况示意图(五)消费群体对武汉市区书店满意度的评价为了测定高知消费者群体对武汉图书销售市场的满意度评价,本调查组设有“您对书店服务态度的评价”和“您对书店图书品种的评价”两个问题。
统计结果显示,这一群体对书店的服务态度评价不高,近一半的受访者(46%)认为态度一般,其次是比较满意(%),很满意和很不满意的都比较少(见图表14、15)。
图表14 消费群体对武汉市区书店的满意度图表15 消费者对武汉市区书店的满意度的结构示意图书店的图书品种在一定程度上代表了书店品牌在消费者心中的认知程度。
调查结果显示,武汉市的几大书店在消费者的心中被认知程度不高。
选择一般的占%,选择比较齐全的占%,选择不太齐全的占%,选择很齐全和很不齐全的都很少,分别只有5%和%(见图表16)。
F r e q u e n c y图表16 消费者对武汉市区书店的品种齐全度的评价(六)购书渠道调查显示,武汉地区高知群体的购书途径大多是通过朋友和同学相互推介(%),其次是书店本身的知名度(%),第三是网络的影响(%),广告和书店推销的效力不高,分别占(19%)和(%)。
这种情况说明疏通信息渠道对提升书店的知名度具有重要影响,书店在有针对性地扩大社会宣传的同时,还必须加强点对点式的宣传推介(见图表17)。