日语假定条件
日语顺接假定条件表现之辨析
此 给 初 学 者 造 成 许 多 困 惑 。 本 稿 在 深 入 研 究 日本 学 者 的 研 究 成果基础上 ， 首先 对 接 续 助 词 “ 、 允 与 、 岛” Ｉ 用 法 ｃ 匕、 各 ｈ的 进 行 了分 析 ． 在 此 基 础 上 探 讨 其 不 同 之 处 ， 望 能 帮 助 学 习 并 希 者更好地理解“ 、 、 ｃ 匕 、 岛” 用法 。 的
“
～
（ 常 性 的 动 作 ） 中时 代 只 要 有 时 间 就 光 看 电视 。 经 ／ 高 Ｘ Ｌ ／ 卜了 老 阴 ｃ札 ｃ 、 ， 于 父 、 Ｌ 。 （ 圭 可用 “ ｃ 阴于 』 ”／只是 偶 尔 发 生 的事 件 ） 开 卫 生 间 的 门 ， ＝ ） ） （ 打 爸爸 在 了 。 ２２ 示 习惯 性 或 反 复 性 的 “ Ｅ～ 。 ．表 ～ ”
就发洪水。
示假如具备了前项的条件就会出现后项的结果。“ Ａ守扎 ｃ ” Ｂ 表 示 假 如 出现 了Ａ 情 况 就 会 出现 Ｂ 况 ， 含 有 如 果 不 发 生 种 情 它
岛、 岛”在 意 义 上 较 为 接 近 ， 初 学 者造 成 许 多 困 惑。 本 稿 ， 给 主要 参 考 日本 学 者 的 研 究 成 果 的 基 础 上 对 其 加 以 分 析 研 究 ， ｃ 的特 点 是 多表 示 纯粹 的假 设 关 系 ， ” 强调 前 项 是 后 项 的 条 件 ． 项 一 般 不 是 既 成 事 实 ；～ ” 后 “ 匕 多表 示 一 般 性 的 、 惯 的 习 事 ， 用 于表 示 经 常 发 生 的 事 ；一 常 “ 允 ～ 多用 于 口语 ， 调 个 ” 强 体 行 为 ；～ 岛 ” 示 一 种 反 事 实 的 纯 粹 的假 设 ， 项 多 以表 “ 表 后 示感 情 的 方式 结 句 。 希 望 通 过 本 稿 的 分析 能 帮 助 初 学者 更 好
日语动词假定形
假定形１变化规则①五段动词：动词词尾变成其所在行的え段字。
読む（よむ）「词尾所在行：ま行、え段字：め」＝＝よめ書く（かく）「词尾所在行：か行、え段字：け」＝＝かけ死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、え段字：ね」＝＝しね呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、え段字：べ」＝＝よべ上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、え段字：れ」＝＝あがれ切る（きる）「词尾所在行：ら行、え段字：れ」＝＝きれ②一段动词：把动词词尾中的る变成れ。
食べる（たべる）「把动词词尾中的る变成れ」＝＝たべれ起きる（おきる）「把动词词尾中的る变成れ」＝＝おきれ着る（きる）「把动词词尾中的る变成れ」＝＝きれ寝る（ねる）「把动词词尾中的る变成れ」＝＝ねれ③サ变动词：「する变成すれ」する＝＝すれ。
勉強する＝＝勉強すれ④カ变动词：くる变成くれ来る（くる）＝＝くれ【注意：动词的假定形不能单独使用，后面必须接上接续助词ば。
】2 各种实用例：A 构成假定形，在主从句中形成条件状语从句。
（关于主从句的概念，请看本网页《中级日语》14讲。
）①先生が本を読めば､学生も一緒に読む。
（假如老师读书，学生也一起读。
）②私が食べれば､子供も食べる。
（我吃孩子也吃。
）③王さんが勉強すれば､李さんも勉強する。
（小王学习，小李也学习。
）④山田さんが来れば田中さんも来る。
（山田来的话，田中也来。
）B 用假定形构成惯用型（1）【与假定意思没有任何关系】句形：「……も……ば、……も……」表示“同时出现两种情况。
” 翻译为：“既……，又……。
”①運動会で、親も走れば子供も走る。
（在运动会上，父母跑，孩子也跑。
）②彼は外国から帰国して、政府要員との相談にも出れば､同窓会にも出る。
（他从国外归来，又出席和政府要员的商量会；又出席同学会。
）③小林さんは中国語も勉強すれば､パソコンも勉強する。
（小林先生又学习中国话，又学习电脑。
）④鈴木さんも来れば､岡田さんも来る。
（铃木先生来，冈田先生也来。
(整理)日语假定形.doc
假定形1．～ば表示假定条件，分为动词的「ば形」和い形容词的「ば形」接续：一类动词：基本形的最后一个音→相应的「え」段上的音再加「ば」二类动词：基本形的「る」→「れば」三类动词：「来る」→「来（く）れば」「する」→「すれば」い形容词：「い」→「ければ」注：「いい」→「よければ」意义：⑴表示假定。
假定句的主语一般用助词「が」表示。
⑵「～ば、～てください/～てもいい」“如果出现了前项情况，就按照后项我建议的那样去做”，“去做后项也无妨”。
可以和副词「もし」搭配。
⑶惯用形式：「～ばいい」“按照前项那样去做就行了”语气消极。
语气积极的表达方式是：「～たらいい」⑷惯用形式：「～もあれば、～もある」、「～もいれば、～もいる」“既有……又有……”。
意思同「～し、～し～」。
说明：向人咨询怎么做才好时，不能用「どうするといいですか」这种说法；应该用「どうすればいいですか/どうしたらいいですか」。
但回答别人的询问时可以用「～といい」。
2．～たら接续：⑴动词?い形容词「た形」+ら名词?な形容词「た形」+ら意义：表示某个事情、动作的假定条件。
在此条件下，叙述说话人的立场、意见、要求、状况等。
接续：⑵动词「た形」+ら（动作的先后顺序）意义：表示假定将来某个事情、动作、状态完成后，再去做另一个行为或动作。
近似于「～てから/～た時/～た場合」的意思。
接续：⑶动词「た形」+ら、～（过去形）意义：意外的结果。
一种是令人惊喜的结果；一种是令人失望的结果。
接续：⑷动词「た形」+ら、～（过去形）意义：意外发现。
后项是事情属偶然发现，不是讲话人自己有意做的事情。
接续：⑸动词「た形」+らいい意义：惯用形式，表示“按照前项那样去做就行了”。
语气积极。
3．～なら（ば）接续：⑴动词?い形容词辞书形+（ん）なら（ば）名词?な形容词词干+（ん）なら（ば）意义：表示假定。
“既然是……那就……”。
接续：⑵名词词干+なら/动词辞书形+（ん）なら意义：①提出话题②接对方话题4．～と接续：⑴动词?い形容词辞书形+と/名词?な形容词「だ形」+と意义：表示一做前项的动作，必然会出现后项的结果；或者表示已出现前项的现象就必然会出现后项的结果。
ば、と和たら、なら的用法及区别
ば、と和たら、なら的用法及区别一、用于表示事物的真理和自然规律的“恒常条件”时，一般用ば和と。
也可以用たら但它表现的是个别的、具体的情况，不带有普遍和规律性。
此时不能用なら。
例如：（１）、春になれば（○と、×たら，×なら）、桜が咲きます。
／到了春天樱花就开。
（２）、二に八を加えれば（○と、×たら，×なら）、十になる。
／二加上八就等于十。
（3）、その木は、風が吹いたら（○ば、○と、×なら）、倒れる。
／那个树，风一吹就倒。
（4）、煙が出たら（○ば、○と、×なら）、そのベルが鳴ります。
／烟一升起，那铃就响。
二、表示前项情况已经实现的“确定条件”时，可以用ば、と和たら，不能用なら。
此时有以下三种情况：（一）、前后两项是两个不同的动作主体，而后项多以た或ていた结句，表示不同的动作主体的动作的同时发生。
这时表示动作的继起，表示的是“とき”的意思。
可以用たら和と，不能用ば和なら。
例如：（１）、電車が止まったら（○と、×ば、×なら）、乗っていた人が降り始めた。
／电车一停，乘车人就开始下车了。
（２）、昨夜家に帰ったら（○と、×ば、×なら）、雨が降り出した。
／昨晚回家就下起雨来了。
（３）、窓の外を見たら（○と、×ば、×なら）、花子がそこで立っていた。
／往窗外一看，发现花子站在那里。
（二）、当前后是同一个动作主体，而后项多用た结句，这是可用と、たら和ば，不能用なら。
这分以下三种情况：１、表示反实假想，意思是：对现在已成事实的情况，假设当初要是不如何如何，那么现在就将是另外一种情况了。
此时多以だろう、かも知れない、のに、はずだ等结句，也可以直接用た结句。
这时，ば和たら通用，不能用と和なら。
例如：（１）、リンゴが地に落ちなければ（○たら、×と、×なら）、万有引力説が生まれなかっただろう。
汉语“一致关系假设复句”与日语“假定条件复句”的对比分析
汉语“一致关系假设复句”与日语“假定条件复句”的对比分析汉语“一致关系假设复句”与日语“假定条件复句”都是表示假设意义的句式，二者都是先提出假设并由假设推理出相应的结果。
二者在语义、语法和语用方面存在着诸多差异，具体体现在关联词的意义、句子的意义、关联词与其前后成分的关系，分句之间的位置关系、关联词和句子在特定语境下的运用等方面，而发现这些不同，探讨其产生的原因就显得非常重要。
标签：汉语日语一致关系假设复句假定条件复句语义语法语用汉语和日语中都存在着复句，都分为联合复句（日语中称“并列复句”）和偏正复句（日语中称“主从复句”）两大类。
在汉语中偏正复句分为5类，分别是：条件、假设、因果、目的、转折等；在日语中，偏正复句分为7类，分别是：条件、转折、让步、原因、目的、比况、程度等。
二者尽管分类的名称不同，但所包含的意义关系都是全面的。
汉语中假设复句分为一致关系和相背关系两类；日语的条件复句分假定条件、既定条件、恒定条件和无条件四类。
其中，汉语“一致关系假设复句”与日语“假定条件复句”都表示“如果、要是、假如”的意思，都是从假设推断出顺势的结果，但是在具体的意义、语法结构和应用上有一定差异，具有可比性。
本文将从“语义、语法、语用”这个3方面，用对比的方式来分析二者的相异之处，以达到对这两种复句更透彻的理解。
一、语义方面的对比“所谓语义，简单地说，就是指语音所传达的信息内容，是指用语音形式表现出来的各级语言单位所包含的意义以及在使用语言的过程中所产生的意义。
”[1]这在本文对比的汉语“一致关系假设复句”与日语“假定条件复句”中主要体现在关联词的意义和整个复句表达的句义两方面。
（一）关联词意义方面的对比汉语“一致关系假设复句”与日语“假定条件复句”都由一定的关联词语引导或连接。
这里的“关联词意义”不单纯指关联词的概念意义，也指关联词对假设分句和结果分句的引导或指示意义。
1.汉语“一致关系假设复句”的关联词的意义汉语“一致关系假设复句”的关联词存在合用和单用两种情况。
日语-假定条件
【と・たら】表发现，后项是过去式。
其余两个无此用法。
窓を開けたら、富士山が見えました。
窓を開けると、富士山が見えました。
基本上看到句末是过去式，请第一时间选定这个用法。
【と・ば】常用于恒常表现。
其余两个无此用法。
春になると、桜の花が咲く。
春になれば、桜の花が咲く。
何为恒常？前项发生，则后项必然发生。
常见的例子包括：季节变化，机器开关，日常习惯等【と・ば】不可用于意志表现。
而其余两个则可以。
（X）新しいパソコンを買うと、電話をしてください。
（X）新しいパソコンを買えば、電話をしてください。
何为意志？愿望、命令、劝诱等都算。
新しいパソコンを買うなら、電話をしてください。
新しいパソコンを買ったら、電話をしてください。
第一句是说：想要买电脑，先告诉我。
（我可以帮你推荐）第二句是说：买了电脑，一定要告诉我。
（我们可以开黑）这一差异在于【なら】是断定助动词【なり】变过来的，【たら】是完了助动词【たり】变过来的，因此后者非常强调先后关系，而前者则只强调事实关系。
【なら】因为这一特性，常被用于对做某事的方法提出建议。
其余三者均无此用法。
魚を買うなら、駅前のスーパーがいいですよ。
天安門へ行くなら、地下鉄が便利ですよ。
买鱼，选择那个超市。
注意是先选择超市后买鱼，先后关系是颠倒的。
去天安门，走地铁好。
注意是先乘地铁后去天安门，先后关系也是颠倒的。
凡是看到先后关系颠倒，只有【なら】能选！！【ば】在满足以下条件之一时可以后续意志表现：①前后项主语不同。
②前项表状态（而非动作或变化）。
父が許してくれれば、彼と結婚するつもりです。
分からないことがあれば、いつでも聞いてください。
と、たら。ば、なら
「ば」1，ば表示前，后两项之间的理所当然的关系，即如果前项成立，必然地，合情合理地会出现后项的结果。
「あなたが行けば私もいく。
」同时意味着「あなたが行かなければ私も行かない。
」进一步加强这一"当然"之意的说法是「……さえ……ば」「あなたさえ行けば、私も行く。
」2，如果前后两项都是表示动作的动词，从这两个动作发生的前后关系上看，基本是同时发生。
因此，如果明显是前一项动作必须是先发生的句子里，不能用ば「ベルが鳴れば、教室を離れてもいい。
」（不能用这种表达方式）3，在表示后悔，遗憾等意的说法「……ば……のに」中，经常用ば，在这种情况下，虽然并非不能使用其他表达条件的形式，但用ば被看作是惯用。
「もっと勉強していれば、こんな羽目になることもないのになあ。
」「たら」1，含有明显的"完成"之意，特别是前后两项都是表示动作的动词时，前项一定是先发生的。
因此，在前后两项明显是先后关系的句子中，必须用"たら"前后两项或其中一项表示状态时，既可用"たら"也可用"ば"，尤其在口语中，经常用"たら"代替"ば".時間があったら（あれば）、調べておいてください。
暑かったら（暑ければ）、窓を開けてもいいよ。
2，在使用たら的句子中，前后两项之间不是必然的关系，而是偶然的关系。
3，在与后面的命令，劝诱，依赖等主观性表达形式相配合使用时，多用たら。
「なら」1，不是对动作的假定，而是对判断的假定，而且该判断不能是自己的判断，只能是对方的判断。
「（君が言うように）僕が間違っているなら、謝ります。
」「僕が行くつもりなら、彼もそのつもりです。
」（誤）2，所表示的条件之意较强，因此，对确凿的事实等不能用なら。
「冬になるなら、スキーに行く。
」（误）3，当前后两项都是表示动作的动词时，后项的动作先发生。
「転職するなら、必ずあなたに相談しますよ。
(完整版)关于日语假定的“と、ば、たら、なら”的用法
と接续：前接名词加だ、形容词原型、动词原型或ない型.1、后为动词原形时：意思：前项事情一旦发生，后项事情会接着自动、自然而然的发生。
（时间上先后关系）表示于恒常、反复、真理、习惯的依存关系。
常用在自然现象、机械操作说明、指路等。
后不可接意识、愿望、请求、劝诱、命令、依赖等内容。
可接だろう、かもしれない等推量形式。
例句：A、雨天だと明日の試合は中止になる。
B、気温が低いと桜はなかなか咲かない。
C、そんなに食べると太るよ。
D、ここをまっすぐ行くと、右手に大きな建物が見える。
2、后为动词た形时：意思：前项动作之后紧接后项的某种发现，也可用于过去的习惯。
例句：A、ドアを開けると、知らない人が立っていた。
B、子供の頃、天気がいいと、祖母とよく散歩をしていた。
3、前接ない型时：意思：表示如果没有前项就无法完成后项，后项多接できない、だめ、困る等状态。
例句：A、貴方は行かないとその仕事ができない。
B、リサでないとだめなんだ。
注意：以上3种情况都可以用たら替换，但是在表示恒常、反复、真理时と更为贴切、自然。
ば接续：前接名词、形容词、形容动词、动词的ば形意思：多用于正式场合、书面语等，口语中可以用たら代替。
后项的成立必须以前项的为先决条件基础，有因果关系。
后项不可以用意志、希望、命令、请求的表达方式（如果前后状态性谓语或主语不同时不受限制）。
例句：A、春が来れば花が咲く。
B、終わりがよければすべてよし。
C、時間があれば行きます。
D、母が許してくれれば、彼氏と結婚するつもりです。
（主语不同）たら接续：前接名词、形容词、形容动词、动词的た形意思：表示假定，有了前项的条件、因素、契机等发了后项，强调先后顺序。
可以在假设前项完成基础上，再假设后项内容（后项可以为确定会实际发生或不确定实际是否会发生）。
对于后项无任何限制，可以接命令、请求、劝诱等意志内容。
例句A、宝くじに当たったら、世界旅行をしたい。
B、もしも、あまり高かったら誰も買わないでしょう。
【日语学习】四种假定形式完结
这四种假定形式，在口语中都可以使用とばなら在书面语中可以使用たら，一般不用在书面语，更多的用于口语3、前后文必须符合时间先后的顺序：たらとばなら：不需要符合只有先坐飞机，然后才能到北海道。
而我们刚才的一个句型：因为我是到了北海道以后，才能滑雪。
4：句尾使用表示意志表现的句型：たら：可以雨が降ったら、窓を閉めてください。
如果下雨的话，请把窗户关上。
と：不可以我们在第31课已经学过，如下图：ば，有限定条件：前后为同一个主体的动作时，句尾不能使用表示意志，希望，命令，请求等表达方式如果前一个是状态，后一个是动作，就可以：暑ければ、エアコンをつけてください。
如果热的话，请打开空调。
なら：可以：暑いなら、エアコンをつけてください。
5、假定条件：たら可以ば可以なら可以と不可以：1、恒常条件：自然定律，真理2、假定条件：前后必然性，习惯，反复，忠告等3、发现：由前项动作而得到新信息假定的条件：前后必然性，习惯，反复，忠告等：前后必然性：做了前面的这个动作，后面的结果就必然会出现我去那个店的时候总要喝咖啡。
わたしはその店へ行くと、いつもコーヒーを飲みます。
薬を飲まないと、風邪が治りません。
不吃药的话，感冒就不会痊愈。
学委-杨明2017/1/13 14:13:16顺着这条路一直走，有一家百货商店。
この道をまっすぐ行くと、デパートがあります。
强调做了前项的动作，必然会产生后项的结果宝くじに当たったら、家を買う。
宝くじに当たれば、家を買う。
宝くじに当たるなら、家を買う。
要是中彩票的话，就买个房子。
宝くじに当たると、家を買うことができます。
我要是中了彩票的话，就能买个房子。
6：恒常条件：たら，语法上没错误，但日常生活中不太用，比较奇怪：春が来たら、花が咲く。
而ば和と可以互换使用：春が来ると、花が咲く。
春が来れば、花が咲く。
春天一到，花就开。
なら不可以：7：发现：たら和と可以互换使用：この道をまっすぐ行ったら、右にデパートがあります。
日语动词活用形及用言在句中的作用
在形容动词连用形「で」与补助形容动词「ない」、补助动词「ある」之间，也可以插入「は」、「も」等提示助词。例如：
簡單でもあり、便利でもある。“既简单又方便。”
「ではない」在口语中也可以说成「じゃない」，多用于表示疑问和反问的场合。例如：
2，状语
用用言的连用形及与一些助词、助动词结合在一起，构成状语。用言构成的状语比副词及时间性名词构成的状语复杂得多，需要有一定的文法知识。特别是以用言的各种活用形与接续助词连接起来的主从句中的从句，都是后面主句的状语。
3，定语
用用言的连体形，放在体言前面，构成体言的定语。有时定语句相当复杂，不易分辨，容易和谓语混淆。定语句一定要放在被修饰的体言前面，日语中不存在如同英语那样的后置定语。用句子做定语时该定语句的主语只能用が或者の，而不能使用は。当判断句做定语时，有注意判断助动词的连体形是な。
一、动词的活用形和作用
动词的活用形共有7个（有的文法书或课本定为6个），有“未然形”、“连用形”、“终止形”、“连体形”、“假定形”、“命令形”和“推量形”。有的文法书或课本定为6个，是因为把推量形并入未然形之中；当然，这是可以的，但是对五段动词来讲，就出现“未然1”和“未然2”的问题，仍然是个麻烦事情，所以这里采用了推量形的概念。
体言:具有实质或形式上的意思的独立词.无活用,基本上可以加格助词的词语.包括名词,代名词.数词
用言:独立词,有活用可单独做谓语.包括动词,形容动词,形容词.
用言在句中的作用
1，谓语
这是用言在句中的最主要的功能。除了判断句是名词或者副词加判断助动词だ、です、である构成名词性谓语外，其他的谓语全是用言构成的。当然，用言构成的谓语有时、态、体，肯定与否定，疑问，祈使，授受等不同形式，其形式非常复杂，但是都是从用言原形演变过来的。
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表示条件的句式
とならたらば
①と
前项一旦成立，后项必定成为现实。
常用来表示真理，客观情况，习惯等。
后面一定不能跟意志或请求。
真理性一般条件春になると、花が咲きます。
反复习惯あの店へ行くと、いつもコーヒーを飲みます。
意外发现窓を開けると雪が降っていた。
②なら
常用在根据对方的意志或愿望，作出某种建议、陈述自己的想法、请求、忠告等情况中。
読みたいなら、貸してあげよう。
天安門へ行くなら、地下鉄が便利ですよ。
③たら
比较常用、特别是在口语中。
它的使用没有任何限制。
它包含有前项出现再做后项，或前项出现后项才发生的语感。
もし寒かったら、窓を閉めてください
春になったら、花が咲きます。
空港に着いたら、友だちが迎えに来ていた。
④ば
跟たら用法比较接近，相对比较书面一点。
当前面的小句表示动作或变化时，后面的小句则不能是たいです。
てください。
表示意志，请求的形式。
ばなら的后文不能用过去式。
练习
1食事を（）、このレストランがいいよ。
すればしたらするならが
２奈良に（）、すぐ東大寺へ行こう。
着いたら着くと着けば着いたと
３母の写真を見る（）、死んだ母のことを思い出すます。
ならとのにには
４天気が（）、運動会を中止します。
悪いと悪ければ悪くても悪くて
５教室は禁煙です。
煙草を吸う（）、外へ出てください。
吸うと吸えば吸うなら吸ったら
意志和非意志动词
1 意志动词
表示受主观意志制约的动作，作用的动词。
如，食べる話す聞く行く等。
他动词都属于意志动词。
自动词的一部分也属于意志动词。
意志动词可以表示意志，有命令形，意志形，可能形，等等形式。
2
无意志动词
表示不受主观意志制约的动作，作用的动词。
无意志动词都是自动词。
大多数表示自然现象，生理，功能现象的词。
例如晴れる咲く痩せる生まれる困る等。
无意志动词在使用上有很多限制，比如说不能用命令型表示命令请求，不能后续愿望助动词たいつもりために等来表示希望，意图，目的。
没有可能形。
3
注意
意志动词和无意志动词的划分不是绝对的，根据前后关系和句子想要表达的意思，同一个词既有可能是意志动词，也有可能是非意志动词。
例如：彼は３階から飛び降りて死んだ。
彼は３階から落ちて死んだ。
前一个死んだ是意志动词，表示他是有意识的自杀行为。
后一个是不小心，无意识的。
里面的死んだ是无意志动词。
总之，意志动词和无意志动词灵活性较大，需要具体例句具体分析。