七年级生物下册第三章知识总结
七年级下册生物第三章知识点总结
七年级下册生物第三章知识点总结第三章主要讲述了细胞的基本结构和功能，是生物学中非常重要的一章。
以下是七年级下册生物第三章的知识点总结：1.细胞的基本结构-细胞是生物的基本单位，是构成生物体的基本组成部分。
-细胞由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。
-细胞膜是细胞的外包层，具有选择性通透性，控制物质进出细胞。
-细胞质是细胞膜内的胶状物质，包含各种细胞器。
-细胞核是细胞的控制中心，负责细胞的遗传信息储存和调控。
2.细胞器的功能-线粒体是细胞的能量中心，参与细胞的呼吸作用，产生能量。
-叶绿体是植物细胞的特有细胞器，参与光合作用，合成有机物质。
-溶酶体是细胞内的消化器官，参与细胞内物质的降解和循环。
-内质网是细胞的运输通道，参与蛋白质的合成和运输。
-核糖体是蛋白质的合成工厂，参与蛋白质的合成。
3.细胞的特殊结构-动物细胞中有一个或多个小泡状结构，称为高尔基体，参与分泌和物质运输。
-植物细胞中含有一个大液泡，称为中央液泡，参与水分储存和细胞稳定。
-细胞壁是植物细胞的特有结构，具有保护和支持细胞的作用。
-纤毛和鞭毛是某些细胞表面的突起结构，参与细胞的运动。
4.细胞的功能-营养摄取：细胞通过细胞膜摄取营养物质，并进行消化吸收。
-呼吸作用：细胞通过线粒体进行呼吸作用，产生能量。
-分裂繁殖：细胞通过细胞核的分裂，实现细胞的繁殖和增殖。
-物质转运：细胞通过内质网和高尔基体等细胞器进行物质的合成、转运和分泌。
-调节功能：细胞核调控细胞的生命活动，包括遗传信息的传递和蛋白质的合成。
5.细胞的多样性-细菌是最简单的单细胞生物，没有细胞核，以原核细胞结构为特征。
-真核细胞是复杂的多细胞生物和一些单细胞生物的主要组成部分，具有细胞核。
-植物细胞和动物细胞是真核细胞的两个主要类型，具有一些不同的特征和结构。
以上是七年级下册生物第三章的知识点总结。
通过学习这些知识，我们能够了解细胞的基本结构和功能，理解细胞是生物体的基本单位，以及细胞器在细胞中的作用。
七年级生物第三章知识点
七年级生物第三章知识点生物学是研究生命的科学，而第三章则是七年级生物的知识点。
今天我们就来详细了解一下这个章节的知识点。
第一节：细胞的结构生命的基本单位是细胞，大部分生物体都由一个或多个细胞组成。
细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等构成。
其中，细胞膜是细胞的外围，起到保护和选择性通透的作用；细胞质则是细胞内所有器官的总和，包括细胞器、细胞骨架和细胞溶液等；细胞核则是细胞的重要组成部分，包含着细胞的遗传信息。
第二节：生命的基础——DNA和基因DNA是生物体内存储遗传信息的分子，它是由四种碱基组成的双螺旋结构。
基因则是DNA分子上的一段特定序列，是决定生物遗传特征的基本单位。
一个细胞的所有基因组成了它的基因组，而这个基因组在生物繁殖、生长和发育过程中起着至关重要的作用。
第三节：细胞的代谢细胞代谢涉及到许多基本的生化过程，包括呼吸、光合作用和物质运输等。
这些过程是生命维持运行所必需的，它们协调着细胞内部的各种化学反应和交换。
第四节：单细胞和多细胞生物单细胞生物是指由一个细胞组成的微小生物，如细菌和酵母菌等。
而对于多细胞生物，则是由多个相互关联的细胞组成的。
从单细胞到多细胞的过程中，生物体的结构和功能都发生了重大的变化。
第五节：生物多样性生物多样性指的是地球上所有生命形式的种类、数量和分布，包括动物、植物和微生物等。
生物多样性是生态系统维持稳定的基础，也是人类生存和发展的重要条件。
在日益严峻的环境问题下，保护和维护生物多样性已经成为全球性的任务。
以上就是七年级生物第三章的知识点，希望大家能够认真掌握这些知识，为以后的学习奠定坚实的基础。
七年级下生物第三章知识点
七年级下生物第三章知识点生命的起源和演化
生物学是关于生命的科学，而生命的起源和演化则是生物学研究的重要内容。
本文将从以下三个方面介绍七年级下生物第三章的知识点：生命的起源、生命在地球上的演化历程、生命的演化与群体遗传。
一、生命的起源
关于生命的起源，科学家们提出了很多假说，例如：天然合成假说、外源生命假说、生物学进化论等。
但目前还无法确定哪个假说是正确的。
另外，化学反应和物理力量也可能在生命的起源过程中起到了重要的作用。
二、生命在地球上的演化历程
生命在地球上的演化历程可以分为早期生命的单细胞和后期生命的多细胞两个阶段。
早期生命的单细胞大约在37亿年前出现，而多细胞则相对比较晚，最早的化石为25亿年前的海藻。
此后，
随着环境的变化和物种的适应，生物形态的复杂性和多样性逐渐
提高。
三、生命的演化与群体遗传
选择、适应和遗传是生命的演化过程中的重要因素。
群体遗传
理论认为，有利于生存的基因和表型在种群中的频率将会增加，
而在弱化环境的选择压力下，劣势的基因或表型将被淘汰。
这就
是自然选择的过程。
总的来说，在生命的起源和演化过程中，环境和遗传都起到了
非常重要的作用，而选择和适应则是生物进化的关键。
以上是七
年级下生物第三章的知识点的简要介绍，希望能对读者有所帮助。
2022年人教版七年级下册生物第三章人体的呼吸 第二节发生在肺内的气体交换
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
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6.肺泡适于气体交换的特点: (1)肺泡数量 多 。 (2)肺泡外面包绕着丰富的 毛细血管 。 (3)肺泡壁和毛细血管壁都是 一 层扁平的上皮细胞。 7.进入血液中的氧,通过 血液循环 输送到全身各处的组织 细胞里;人体呼出的气体中, 氧气 含量减少,
A.曲线ac段表示吸气过程 B.曲线ce段表示吸气过程 C.曲线bc、cd段表示吸气过程 D.曲线ab、de段表示吸气过程
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
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4.[赤峰中考]当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变 化,下列能正确表示该变化的曲线是( D )
第二节 发生在肺内的气体交换
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2.下列关于人体气体交换的叙述,正确的是( C ) A.吸气时,胸廓缩小,外界空气进入肺 B.呼气时,胸廓扩大,肺内气体排出体外 C.肺泡内的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液 D.肺泡内的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
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3.如图是肺内气压随时间变化的示意图,下列分析正确的是 ( D)
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
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1.体检时连续三次测得小明的肺活量值分别是2700毫升、 2600毫升、2800毫升,则小明的肺活量是( A ) A.2800毫升 B.2600毫升 C.2700毫升 D.8100毫升
第二节 发生在肺内的气体交换
自主预习
基础巩固
能力提升
第二节 发生在肺内的气体交换
七年级下册生物第三章知识点
七年级下册生物第三章知识点生物是我们生活中无处不在的，学习生物知识也是十分重要的。
七年级下册的生物第三章主要涵盖了以下几个知识点：
一、细胞的发现
细胞是生命的基本单位，是由英国科学家罗伯特·胡克发现的。
他在1665年用显微镜观察了锈菌而发现了细胞。
二、细胞的结构
* 细胞膜：包裹细胞内部的薄膜，可以控制物质的进出。
* 细胞质：细胞膜与核之间的区域，包括众多细胞器。
* 线粒体：提供能量的主要场所。
* 内质网：负责制造、包装、贮存和运输蛋白质等物质。
* 核：细胞内带有染色质的控制中心。
三、异养与自养
异养是指生物通过摄取其他生物来获得营养，而自养是指通过自身生理代谢过程，利用太阳能和无机物质来提供自身能量和营养。
四、呼吸作用
呼吸作用是生物为了从无机物中提取能量而进行的过程，分为有氧呼吸和无氧呼吸，其中有氧呼吸是最常见的呼吸作用。
五、光合作用
光合作用是通过光合色素吸收光能转化为化学能，再利用此化学能将无机物转化为有机物的这一生物内能量转换的过程。
六、遗传
遗传是指基因沿代际传递的过程，是生物进化的基础。
基因是生物内部的核心物质，负责掌控生物形态、性状、生长和功能等方面。
以上就是七年级下册生物第三章的知识点总结。
学好这些知识点，不仅有助于提高我们对生命的认识和了解，也有助于我们更加深入地了解细胞、生命、自然和宇宙的演化。
让我们一起好好学习吧！。
新人教版七年级下册生物分章节知识点总结
新人教版七年级下册生物分章节知识点总结人教版七年级下册生物每课知识点总结第一章第一节人类的起源和发展1、19世纪著名的进化论的建立者XXX，提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
2、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。
3、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的属于观点。
4、在东非大裂谷地带，古人类学家发现了许多早期古人类化石，化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。
人类发现的最古老的人类化石是XXX少女。
1929年，XXX发现了第一个北京猿人头盖骨化石，他们大约生活在距今50万∽20万年前。
5、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。
6、促使森林古猿下到地面生活后，由于环境的改变和身体形态结构的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能够使用和制造工具。
7、人类起源于发展示意表：森林古猿地面直立行走前肢解放制造工具、从事劳动大脑发达语言文字人类社会8、现代类人猿和人类的根本区别是：运动方式不同；制造工具的能力不同；脑发育的程度不同。
第二节人的生殖1、男性生殖体系的结构和功能（P9侧面和正面表示图）：产生和分泌雄性激素阴囊：保护(1)内生殖器附睾：储存和输送(3)外生殖器输精管：输送：排精、排尿(2)精囊腺和前列腺：分泌黏液2、女性生殖系统的结构和功能（P9侧面和正面示意图）卵巢：发生卵细胞和渗出雌性激素(1)内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所(2)外生殖器：即外阴子宫：胚胎发育的场所：进入和胎儿产出的通道3、和卵细胞都是生殖细胞。
1：小，需借助显微镜才能看到，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：球形，成熟的卵细胞是人体内最大的细胞。
4、一个人的发育起始于受精卵的形成。
受精（1）概念：与卵细胞结合形成受精卵的过程。
（2）场所：输卵管5、怀孕（1）概念：与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动高子宫，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。
七年级生物知识点总结归纳下册
七年级生物知识点总结归纳下册
第四单元生物圈中的人
第一章人的由来
1. 人类的起源和进化
达尔文提出，人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
人类的进化过程：
原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后发展出语言等特。
2. 胎儿发育的条件
精子和卵细胞→受精卵→胚胎→胎儿
3. 青春期特点及青春期保健
青春期特点：身体外型改变、体内机能改变、生殖器官的发育和成熟。
第二章人体的营养
1. 食物中的营养物质
蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素、水
六大营养物质。
2. 消化和吸收
3. 关注合理营养，养成良好的饮食习惯
第三章人体的呼吸
1. 呼吸道对空气的处理
2. 肺泡与血液的气体交换
3. 呼吸废物的排出
第四章人体内物质的运输
1. 流动的组织－血液
血浆、红细胞、白细胞、血小板。
2. 血流的管道－血管
3. 输送血液的泵－心脏。
心动周期→心房、心室交替收缩和舒张。
4. 输血与血型。
A型、B型、AB型、O型。
第五章人体内废物的排出
1. 尿的形成和排出。
2. 影响尿生成的因素。
第六章人体生命活动的调节及营养调节。
人教版七年级下册生物第三章知识点
人教版七年级下册生物第三章知识点生物第三章知识点：1. 细胞的分类：生物体可以根据其结构和功能的不同进行分类。
最基本的分类是根据细胞的结构，将生物体分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞是没有细胞核的细胞，如细菌等；真核细胞则是有细胞核的细胞，如动植物细胞。
2. 动植物细胞的结构：动植物细胞都由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器组成。
细胞膜是细胞的外层薄膜，起到选择性通透的作用，控制物质的进出；细胞质是细胞内的液体，含有各种溶质和细胞器；细胞核是控制细胞生命活动的核心部分；细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等，各自具有特定的功能。
3. 细胞的生命活动：细胞是生命的基本单位，具有生命活动的特征，如新陈代谢、生长、分裂和适应环境等。
新陈代谢是指细胞对物质的吸收、分解和利用的过程；生长是细胞的体积和质量增加的过程；分裂是细胞繁殖的过程，可以产生新的细胞；适应环境是指细胞根据环境的变化进行调节和适应。
4. 细胞的多样性：细胞是多样化的，包括大小、形状、结构和功能等方面的差异。
不同种类的细胞有着不同的形态和功能，可以根据其特点进行分类。
例如，红细胞携带氧气，白细胞参与免疫反应，神经细胞传递信息等。
5. 细胞分化：在多细胞生物中，细胞通过分化形成不同类型的细胞，从而承担不同的功能。
这种细胞分化使得多细胞生物的结构和功能更为复杂。
在细胞分化过程中，细胞的形态和功能发生了差异，但其遗传信息并没有发生变化。
6. 细胞的结构与功能的关系：细胞的结构与其功能密切相关。
不同的细胞器具有特定的结构和功能，相互配合、共同协作，才能完成细胞的各项生命活动。
例如，线粒体为细胞提供能量，内质网和高尔基体参与物质合成和运输，细胞核控制基因的表达等。
总之，细胞是生物的基本单位，具有多样性和分化能力。
细胞的结构与功能的关系紧密，通过细胞器的协同作用，完成细胞的各项生命活动。
细胞是生物界的基本组成单位，是构成生物体的最基本的结构。
在人教版七年级下册生物第三章知识点中，我们学习了细胞的分类、细胞的结构、细胞的生命活动、细胞的多样性和细胞分化等内容。
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第三章人体的呼吸
一、呼吸道对空气的处理（人的呼吸系统有呼吸道和肺组成）
1、呼吸道的组成：
呼吸道：鼻腔咽喉气管支气管呼吸系统作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体
肺：气体交换的场所
呼吸道的作用：①具有保证气体顺畅通过的结构
②能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
③呼吸道对空气的处理能力是有限的。
所以我们要保持环境中的空气新
鲜、清洁
2、肺（1）位置：胸腔内，左右各一
（2）结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
（3）功能：气体交换
3、会厌软骨的作用：吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管
边笑边吃，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气道，会引起剧烈的咳嗽。
二、发生在肺内的气体交换
1、肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶，一分钟大约呼吸16次。
2、肺泡内的气体交换
由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外。
进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里
※吸运动包括吸气和呼气两个动作。
膈肌收缩→顶部下降→胸廓上下径增大
胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压下降吸气肋间肌收缩-----------→胸廓前后径增大
膈肌舒张→顶部回升→胸廓上下径缩小
胸腔容积缩小，肺缩小，肺内气压上升呼气肋间肌舒张--------→胸廓前后径缩小
3、血液与组织细胞的气体交换
血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。
进
入细胞的氧气，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。
三、人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解
1．细胞中的呼吸作用
有机物（储存着能量）+ 氧气二氧化碳 + 水 + 能量
储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。
2．有机物的氧化分解主要在线粒体中进行。