五 线 谱 基 础 知 识
(试行版)五线谱知识基础教材
五线谱乐理知识教程(试行版)编者：Nataku(小尤)第一章、线间，谱号，谱表。
1.线间 (2)2.谱号 (2)3.谱表 (3)第二章、音符，休止符，小节，拍号1.音符与休止符的写法 (4)2.小节，小节线，段落线，终止线。
(5)3.拍号 (5)4.拍子与音符之间的关系 (5)第三章、连音线，附点延长号等特殊符号1.连音线 (6)2.附点 (6)3.延长号 (7)4.切分音 (7)5.连音符 (8)第四章、音名，唱名以及基本音级和C大调各音的位置1.音名，唱名以及基本音级 (9)2.半音，全音 (9)第五章、变化音级、等音、变音记号、调号、临时记号1.变化音级 (10)2.等音 (10)3.变音记号 (11)4.临时记号 (11)5.调号 (11)第六章、调号与调域的对应关系1.调号与调域 (12)2.固定唱名法和首调唱名法 (12)第七章、装饰音常用记号1.常用装饰音 (14)2.常用的记号 (15)外番、五线谱与V ocaloid的联系1. Vocaloid的“钢琴键” (18)2.五线谱在V ocaloid中 (19)第一章、线间，谱号，谱表。
1.线间用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。
五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。
下图中五条线分为一、二、三、四、五条线，五条线中间的空白处为间，共有四间。
如下图如上图为了标记过高或过低的音，在五线谱的上面或下面还要加上许多短线，这些短线叫做加线，在五线谱上面的叫上加线，下面的叫下加线。
由于加线而产生的间，叫做加间，在五线谱上面的加间叫上加间，下面的叫下加间。
上面的由下而上，分别叫上加一线，上加二线……上加一间，上加二间……下面的由上而下，分别叫下加一线，下加二线……下加一间，下加二间……2.谱号音乐中指写在五线谱左端，用以确定谱表中各线间的具体音高位置的符号。
一般有高音谱号（Ｇ谱号），低音谱号（Ｆ谱号），中音谱号（Ｃ谱号）等。
其中,高音谱号最常见,低音谱号只在音域宽的乐器上呈现,而中音谱号则是由管风弦等三排式音域准备的.。
五-线-谱-基-础-知-识
五线谱基础知识一、以下图示五条线,就是五线谱.分一、二、三、四、五条线。
1、五条线中间的空白处为间，共有四间。
2、放在五线谱开头、分别为高音谱号和低音谱号。
线谱、简谱音阶对照示意图下面画的是一个标准的钢琴五线谱表（这里省去了升降号），红色的是与五线谱音符相对应的简谱音符。
高音谱号和低音谱号各自有五条线，五线谱也因此得名。
五线谱记谱方式的基本概念是：音符从低到高一目了然，每一个音符都在一个固定的位置上--在线上，或线间。
五、简谱唱法与五线谱的音名唱法对照表初识五线谱五线谱的构成用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。
五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。
假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五线谱还要用连谱号连结起来。
连谱号：包括起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行五线谱的括弧）两个组成部分。
括线分花的和直的两种。
音符和休止符用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。
用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。
音值的基本相互关系是：每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比。
例如：全音符等于两个二分音符，一个二分音符等于两个四分音符；全休止符等于两个二分休止符等。
拍号在一段音乐进行过程中，乐音通常会以一定的力度強弱來反复进行，如一般常见的华尔兹舞曲就是以"澎-恰-恰"(強-弱-弱)的三拍子形式來进行，这就是拍号。
(1)：二拍子系统：二拍子系统是以強-弱、強-弱的力度形态进行的拍子系统，常见的二拍子拍号如下:在上方的数字代表一个小节有几拍，下方的数字则代表用几分音符当一拍，例如2/4代表一个小节有2拍，用4分音符当一拍；4/4代表一个小节有4拍，用4分音符当一拍。
(2). 三拍子系统：三拍子系统是以強-弱-弱的力度形态进行的拍子系统，常见的三拍子拍号如下:例：3/4代表一个小节有3拍，用4分音符当一拍；3/8代表一个小节有3拍，用8分音符当一拍；6/8代表一个小节有6拍，用8分音符当一拍；9/8代表一个小节有9拍，用8分音符当一拍。
完整版)五线谱入门基础教程
完整版)五线谱入门基础教程五线谱是一种用于记录音乐的记谱方法，由五条平行线和相邻的间隔组成。
从下往上数，第一线到第五线依次为五条线，第一间到第四间依次为四个间隔。
如果需要，还可以添加平行线和间隔。
在钢琴上，每12个键分为一组，包括大字组、小字组、小字一组和小字二组，每组的白键用C、D、E、F、G、A、B七个字母表示。
五线谱上的线和间隔表示的音高与钢琴的白键是一一对应的，而黑键则与五线谱上标记了升降音记号的线或间对应。
五线谱由音符、谱号和谱表三个部分组成，谱表有高音谱表、低音谱表、大谱表和联合谱表等不同种类，谱号则用于确定音符的位置。
五线谱的基础教程，首先介绍了五线谱的构成，包括五条平行线和相邻的间隔，以及添加平行线和间隔的方法。
其次，介绍了钢琴键盘的基本组成，包括大字组、小字组、小字一组和小字二组，以及每组白键用C、D、E、F、G、A、B七个字母表示。
接着，讲解了五线谱和钢琴的关系，五线谱上的线和间隔表示的音高与钢琴的白键是一一对应的，而黑键则与五线谱上标记了升降音记号的线或间对应。
最后，介绍了五线谱的组成部分，包括音符、谱号和谱表，谱表有高音谱表、低音谱表、大谱表和联合谱表等不同种类，谱号则用于确定音符的位置。
在五线谱中，高音谱号记在第二线上，叫做高音谱号；古法国式高音谱号则记在第一线上。
高音谱表的五线分别代表mi、sol、si、re、fa。
低音谱号（F谱号）记在五线谱的第四线上，表示小字组的f，另外还有倍低音谱号记在第五线上。
低音谱表的五线分别代表la、fa、re、si、sol。
背诵这些线上的音时，要根据键盘来记忆，高音谱表上的一线mi是在中央C右侧的那个MI，低音谱表上的一线la是在中央C左侧的那个la。
高音谱表上的线和间按照从下到上的顺序排列，表示的音依次向右侧排列；低音谱表上的线和间按照从上到下的顺序排列，表示的音依次向左侧排列。
C谱号表示小字一组的c，可记在五线谱的任何一线上。
目前被采用的C谱号有C三线谱号（中音谱号）为中音提琴所用，有时也为长号所用；C四线谱号（次中音谱号）为大提琴、大管和长号所用。
音乐乐谱基础知识
音乐乐谱基础知识音乐乐谱是音乐的书写系统，它通过符号和标记的组合来表示音高、音长、节奏和其他乐曲元素。
对于学习音乐的人来说，掌握一些基础的乐谱知识是非常重要的。
本文将介绍一些音乐乐谱的基础知识，帮助读者更好地理解和欣赏音乐。
1. 乐谱的五线谱表示法乐谱通常使用五线谱来表示音高。
五线谱由五条平行的横线组成，线上的音符表示高音，线下的音符表示低音。
乐谱中的音符位置和符号代表了乐曲中的音高和音长。
例如，一个空心的圆圈代表整音符，一个带有竖线的圆圈代表二分音符，而一个带有一条直杠的圆圈代表四分音符。
2. 节拍和节奏在乐谱中，节拍表示乐曲中的音符之间的强弱关系。
通常，一个小节由一定数量和类型的音符组成，并在乐谱的起始处用节拍符号表示。
常见的节拍符号有4/4拍（四分之四拍）、3/4拍（三分之四拍）等。
每一个小节的长度以及其中音符的排列方式都与乐曲的节奏有关。
掌握节拍和节奏的基础知识是成为一个优秀音乐家的关键。
3. 音符表达的技巧音符不仅仅在乐谱中用形状和位置表示，还可以通过各种符号和标记来表达更多的演奏技巧。
例如，圆圈上方的横线代表连音，上方有“.”的符号代表点音符，延长该音符的长度。
这些技巧的使用使得音乐演奏更加丰富多样，也增加了表演者对音乐的理解和表达。
4. 谱号和调号乐谱上方的符号用来表示乐曲的谱号和调号。
谱号用来确定音符在五线谱上的位置，常见的有高音谱号（G谱号）、低音谱号（F谱号）等。
调号则表示乐曲所采用的调式，常见的调式有C大调、D小调等。
了解谱号和调号有助于读者更好地理解音符的音高和音调。
5. 乐谱的标记和表情符号乐谱中还会出现一些标记和表情符号，用来指导演奏者在演奏时的表现。
例如，一个竖线和一个弯线组合的符号表示连奏（legato），一个倒三角形的符号表示顿弓（staccato）。
这些标记和符号可以帮助演奏者掌握乐曲的情感和表现力。
总结：音乐乐谱是一种非常重要的音乐书写系统，通过乐谱的符号和标记，可以准确地表示音乐的音高、音长、节奏和表情。
小学音乐教案 五线谱的认识与基础
小学音乐教案五线谱的认识与基础导言：音乐是人类文明的重要组成部分，它不仅可以表达情感，还可以培养孩子的艺术细胞和审美能力。
作为小学音乐教学的基础，五线谱是必不可少的知识点。
本教案旨在帮助小学生认识和掌握五线谱的基础知识，为他们打下良好的音乐学习基础。
一、五线谱的定义和作用（200字）五线谱是一种标记音高的记谱方式，由五条平行的线和四个间隔组成。
它的作用是将音符的音高具体表示出来，使演奏者能够准确地读懂乐曲，保证音乐演奏的准确性和一致性。
二、五线谱的基本符号和命名（300字）五线谱由一些特定的符号组成，如下所示：1. 音符：五线谱上的符号代表了不同的音高。
常见的音符有全音符、二分音符、四分音符等，它们分别代表着不同的音长。
2. 休止符：休止符是五线谱上的符号，表示不发声或停顿。
常见的休止符有全休止符、二分休止符、四分休止符等。
3. 表情符号：表情符号用于表示演奏时的方式和感情。
常见的表情符号有颤音符号、连音符号等。
命名规则如下：1. 音符命名：音符按照字母的顺序进行命名，从A到G，然后再从A开始循环。
2. 八度音程：相同字母命名的音符可能在不同的八度上，通过在音符上方或下方加上数字来表示。
例如，C4代表中央C，C5代表较高的C。
三、五线谱的练习与应用（500字）为了帮助学生熟悉五线谱，我们可以设计一些练习和应用活动。
1. 认识五线谱：通过展示五线谱的基本形状和符号，让学生认识五线谱的外观和组成部分。
2. 认识音符和休止符：介绍常见的音符和休止符，并结合实际演奏例子进行示范和练习。
3. 练习读谱：通过给学生发放简单的乐谱，引导他们逐渐学会读谱，培养对五线谱的敏感度和准确性。
4. 创作乐曲：鼓励学生根据自己的想法和创造力，编写简单的乐曲，并用五线谱记录下来。
5. 合奏实践：组织学生利用五线谱进行合奏活动，培养他们的团队合作精神和音乐表达能力。
四、五线谱的拓展应用（500字）除了在小学音乐教学中的基础应用外，五线谱还有许多拓展应用。
五线谱基础知识大全
五线谱基础知识大全一、谱号的类型：G谱，他将五线谱的第二线定为小字一组的G音；F谱，将五线谱的第四线定为小字组的F音。
C一线谱为第一线上的C谱号，C二线谱为第二线上的C谱号，C三线谱（中音谱表），C四线谱（次中音谱），C五线谱，二、谱表G谱表、F谱表、C谱表，称单谱表。
在高音谱表与低音谱表左端用垂直线与花括线连结起来，叫做大谱表：在数个单谱表左端用垂直线与直括线或花括线将其连结一起，叫做连谱表。
连谱表分为合唱式、合奏式、独唱或独奏加伴奏式。
000000980连谱号中的由括号（分为直括号和花括号两种）和起线（连接数行五线谱的垂直线）组成。
三、小节线类型：单一垂直线（划分小节），复纵线（划分段落），终止线（乐曲终止）四音符类型：1、单纯音符2、休止符全音符…..1/32 音符，全休止符（四线下）二分休止符（三线上）…..1/32休止符，3、其他长休止符（表示整小节休止）（连续休止数小节时可在长休止符上方加小节号表示）4、附点音符：右方带有附点的音符叫附点音符。
单附点增长其单纯音符时值得二分之一；复附点增长其单纯音符时值得四分之三；三重附点增长期单纯音符时值得八分之七；附点音符的写法：符头在线上，附点应记在靠近符头的右上方的间内；符头在间内，附点应记在符头右边的间内。
第二个附点记在第一个附点的右边。
附点休止符的写法：附点休止符的附点，除附点三十二分休止符右边的第二间内，其他均记在第三间内。
第二个附点记在第一个的右边。
附点：个数五、连接线：用上括号或下括号标记即，根据符头的位置来确定类型：六、延长记号：放在休止符、和弦或音符的上方或下方，一般延长此音符或休止符的一倍。
延长记号记于小节线上，两小节之间少许分离。
延长记号记于双纵线上，表乐曲结束或段落结束。
七、连音符：包括单纯音符构成的连音符和附点音符构成的连音符：①、常见的单纯音连音符有三连音，五连音，七连音，九连音，十连音（还有十一……十五）等：记法：连音符是用弧线加数字记在符头一方的。
五线谱基础知识大全
五线谱根底知识大全一、谱号的类型：G谱，他将五线谱的第二线定为小字一组的G音；F谱，将五线谱的第四线定为小字组的F音。
C一线谱为第一线上的C谱号，C二线谱为第二线上的C谱号，C三线谱〔中音谱表〕，C四线谱〔次中音谱〕，C五线谱，二、谱表G谱表、F谱表、C谱表，称单谱表。
在高音谱表与低音谱表左端用垂直线与花括线连结起来，叫做大谱表：在数个单谱表左端用垂直线与直括线或花括线将其连结一起，叫做连谱表。
连谱表分为合唱式、合奏式、独唱或独奏加伴奏式。
000000980连谱号中的由括号〔分为直括号和花括号两种〕和起线〔连接数行五线谱的垂直线〕组成。
三、小节线类型：单一垂直线〔划分小节〕，复纵线〔划分段落〕，终止线〔乐曲终止〕四音符类型：1、单纯音符2、休止符全音符…..1/32 音符，全休止符〔四线下〕二分休止符〔三线上〕…..1/32休止符，3、其他长休止符〔表示整小节休止〕〔连续休止数小节时可在长休止符上方加小节号表示〕4、附点音符：右方带有附点的音符叫附点音符。
单附点增长其单纯音符时值得二分之一；复附点增长其单纯音符时值得四分之三；三重附点增长期单纯音符时值得八分之七；附点音符的写法：符头在线上，附点应记在靠近符头的右上方的间内；符头在间内，附点应记在符头右边的间内。
第二个附点记在第一个附点的右边。
附点休止符的写法：附点休止符的附点，除附点三十二分休止符右边的第二间内，其他均记在第三间内。
第二个附点记在第一个的右边。
附点：个数五、连接线：用上括号或下括号标记即，根据符头的位置来确定类型：六、延长记号：放在休止符、和弦或音符的上方或下方，一般延长此音符或休止符的一倍。
延长记号记于小节线上，两小节之间少许别离。
延长记号记于双纵线上，表乐曲结束或段落结束。
七、连音符：包括单纯音符构成的连音符和附点音符构成的连音符：①、常见的单纯音连音符有三连音，五连音，七连音，九连音，十连音〔还有十一……十五〕等：记法：连音符是用弧线加数字记在符头一方的。
学习五线谱乐理基础知识（顺口溜）
学习五线谱乐理基础知识（顺⼝溜）认识五线谱的线数和间（顺⼝溜）张开左⼿掌，⼿⼼向外翻；五个⼩⼿指，就是五条线；四个⼿指空，就是四个间；从下往上数，⼀⼆三四五；好象上楼梯，越上⾳越⾼。
九步教你轻松认识五线谱第⼀步:⾳符的组成第⼆步:看⾳符识拍数第三步:附点⾳符增加拍数第四步:辨识⾼低⾳谱第五步:⾼⾳谱⼝诀第六步:低⾳谱⼝诀第七步:变⾳记号第⼋步:休⽌符第九步:延⾳线《学五线谱、基础乐理知识、乐理知识的⼩⼝诀》识谱歌谣：1、五线谱，五条线，中间隔著四个间；第三间，⾼⾳“哆”（do），下加⼀线中⾳“哆”（do），⼀线“咪”（mi），⼆线“嗦”（sol），⼀⼆三间“法、拉、哆”（fa、la、do）。
2、五线谱，像楼梯向上⾼，向下低⼀⼆三线，357⼀⼆三间，461四线五线唱24（⾼⾳）第四间上唱个3（⾼⾳）3、中央C上敲敲门dododo（哆哆哆）此条也可以念：下加⼀线敲敲门dododo下加⼀间打招呼rerere（来来来）第⼀线上⼩猫叫mimimi（咪咪咪）第⼀间⾥放沙发fafafa（发发发）第⼆线上把话说solsolsol（说说说）第⼆间⾥把⼿拉lalala（拉拉拉）第三线呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻嘻）第三间⾥歌⼉多dododo（哆哆哆）请伸出你的⼿，把5个⼿指当作五线谱的五条线，⼿指之间的空档作为四个间。
那么，你的⼿就是⼀个⼩⼩的随⾝携带的五线谱了4、五线谱，线间数，⼩⾳符，⾥边住；中央C, 在哪处：下加⼀线⾼⾳谱，上加⼀线低⾳谱；⾼⾳谱，往上数：do remi fa sola si do⾼⼋度，再来数⼀数：do remi fa so la si do；低⾳谱，往下数：do sila so fa mi re do 低⼋度，再来数⼀数：do sila so fa mi re do。
我们杭州10年前初中课本中是有的1 1 1 3 5 5 5 6 6 1 6 5 5 5五线谱呀不难学五条线上看⾳阶4 4 4 5 6 5 3 1 2 4 3 2 1 1 1下加⼀线 C 调DO 把它牢牢记⼼间先看线上do mi sal 再看间上Re fa la123线 mi sao si 123间 fa la do1 2 3 4 5 6 7 1 7 6 5 4 3 2 1do Re mi fa sal la si do si la sal fa mi Re do红⾊的有⼀个⾼⾳点五线谱速读⽅法（ZT）⼀、原则1背⼝诀在五线谱中,⾼⾳谱表的5条线是⾃下⽽上的排列的,最下⾯的是第⼀线,⼀次类推往上是第⼆第三第四和第五线,我们要背的就是这些线上的⾳。
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五线谱基础知识
一、以下图示五条线,就是五线谱.分一、二、三、四、五条线。
1、五条线中间的空白处为间，共有四间。
2、放在五线谱开头、分别为高音谱号和低音谱号。
线谱、简谱音阶对照示意图
下面画的是一个标准的钢琴五线谱表（这里省去了升降号），红色的是与五线谱音符相对应的简谱音符。
高音谱号和低音谱号各自有五条线，五线谱也因此得名。
五线谱记谱方式的基本概念是：音符从低到高一目了然，每一个音符都在一个固定的位置上--在线上，或线间。
五、简谱唱法与五线谱的音名唱法对照表
初识五线谱
五线谱的构成
用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。
五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。
假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五线谱还要用连谱号连结起来。
连谱号：包括起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行五线谱的括弧）两个组成部分。
括线分花的和直的两种。
音符和休止符
用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。
用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。
音值的基本相互关系是：每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比。
例如：
全音符等于两个二分音符，一个二分音符等于两个四分音符；全休止符等于两个二分休止符等。
拍号
在一段音乐进行过程中，乐音通常会以一定的力度強弱來反复进行，如一般常见的华尔兹舞曲就是以"澎-恰-恰"(強-弱-弱)的三拍子形式來进行，这就是拍号。
(1)：二拍子系统：二拍子系统是以強-弱、強-弱的力度形态进行的拍子系统，常见的二拍子拍号如下:
在上方的数字代表一个小节有几拍，下方的数字则代表用几分音符当一拍，例如2/4代表一个小节有2拍，用4分音符当一拍；4/4代表一个小节有4拍，用4分音符当一拍。
(2). 三拍子系统：三拍子系统是以強-弱-弱的力度形态进行的拍子系统，常见的三拍子拍号如下:
例：3/4代表一个小节有3拍，用4分音符当一拍；3/8代表一个小节有3拍，用8分音符当一拍；6/8
代表一个小节有6拍，用8分音符当一拍；9/8代表一个小节有9拍，用8分音符当一拍。
(3). 后拍子系统：后拍子系统是前二者的综合运用，常见的有5拍和7拍两种。
谱号
前面已经讲过，在五线谱上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少？低多少？却无法确定。
在五线谱上要确定音的高低，必须用谱号来标明。
这种谱号记在五线谱的某一条线上，便
使这条线具有了固定的音级名称和高度，同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。
通常用的谱号有三种：
G谱号表示小字一组的g，记在五线谱的第二线上，叫高音谱号；另外有记在第一线上的，叫古法国式高音谱号。
F谱号表示小字组的f，记在五线谱的第四线上，叫低音谱号；另外还有记在第五线上的，叫倍低音谱号。
C谱号表示小字一组的c，可记在五线谱的任何一线上。
目前被采用的C谱号有C三线谱号（中音谱号）为中音提琴所用，有时也长号所用。
C四线谱号（次中音谱号）为大提琴、大管和长号所用。
其他C谱号一般较少应用。
使用许多谱号的目的是为了避免过多的加线，以使写谱和读谱更加方便。
各种谱号可以单独使用，也可以连接起来使用，如高、低音谱号所组成的大谱表便是。
符点：
符点是记在音符符头右边的小圆点儿，用以增长音符的时值。
如果一个音符的右边带有一个符点，那么就表示此音符的时值在原来的基础上还要再增加1/2；如果是带有两个符点的音符，则表示此音符的时值在原来的基础上还要再增加3/4。
例如：
同样，符点一样适用于休止符，它所表示的意义和用在音符后面时是一样的。
延长记号
延长号：延长号的形状是在一个半圆形的中间加上一个圆点，在单声部音乐中，它写在音符或休止符的
上面，表示按作品的风格、演奏者的意图可以自由的增长音符或休止符的时值。
在多声部音乐中，延长号也可以记在音符或休止符的下面。
此外，延长号还可以记在小节线上，表示小节间片刻的休止。
当延长号记在双纵线小节线上时，代表音乐的结束或告一段落。
延音线：
延音线是一条向上或向下弯曲的弧线，其作用是：将两个或两个以上具有相同音高的音符相连，在演唱或演奏时作为一个音符，它的长度等于所有这些音符的总和。
在单声部音乐中，连线永远写在和符干相反的方向。
如果是双声部音乐，则高声部的连线朝上弯，低声部的连线朝下弯。
如果多于两个声部，连线则分别记在两边。
变音记号是用来表示升高或降低基本音级的记号，一共有五种：
1.升记号（#）：表示将基本音级的音高升高半音；
2.降记号（b）：表示将基本音级的音高降低半音；
3.重升记号（※）：表示将基本音级的音高升高两个半音（一个全音）；
4.重降记号（bb）：表示将基本音级的音高降低两个半音（一个全音）；
5.还原记号（）：表示把已经升高或降低的音还原。
五线谱与键盘的对应关系如下图所示:。