四年级美术上册 贺卡课件1 苏少版
小学美术苏少版二年级上册《贺卡(一)》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案1
小学美术苏少版二年级上册《贺卡（一）》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
贺卡（一）
教学目标：
知识与技能：学习了解贺卡的历史、种类、感受设计之美。
过程与方法：学习运用画、折、剪、贴等方法制作出一张别致的贺卡。
情感态度与价值观：学生亲手制作贺卡，传递友谊，感受亲情，体验创作之美。
教学重难点：
教学重点：学习了解贺卡的样式与构成以及贺卡设计、创意之法。
教学难点：如何运用手中的材料、工具设计制作一张别致的贺卡。
教学准备：
教师准备：多媒体课件、贺卡实物、彩色卡纸、白色卡纸、剪刀、胶棒绘画工具。
学生准备：各色卡纸、绘画工具、剪刀、胶棒。
教学课时安排：1课时
教学过程设计：
教师活动学生活动。
浙美版美术四上第17课《生肖贺卡》课件1
生肖基本概念
1 什么是生肖？
解释生肖的定义和含义，为后续内容打下基础。
2 生肖的由来及其文化内涵
介绍生肖的起源和与中国文化相关的象征意义。
3 生肖的12种类别是什么？
列举并解释十二生肖的分类及其特点。
绘制生肖贺卡
1
生肖贺卡的材料介绍
指导学生选择适合的绘画工具和材料，
3 引导学生创意思考生肖贺卡应用的新方向
鼓励学生思考如何将生肖贺卡应用于更广泛的领域，并发掘新的创意。
生肖贺卡在节日祝福中 的应用
介绍生肖贺卡的多样性和适 用性，以传达制和印刷
引导学生了解生肖贺卡的定 制和印刷过程，培养商业意 识和创意思维。
总结
1 概括生肖贺卡的绘制技巧
总结本课程学到的绘制生肖贺卡的关键技巧和要点。
2 总结生肖在文化中的地位
强调生肖在中国文化中的重要地位和对人们生活的影响。
浙美版美术四上第17课 《生肖贺卡》ppt课件1
本课程将带领学生学习如何用绘画表现不同的生肖，通过生肖贺卡的创作与 应用，培养学生的创造力和艺术表达能力。
课程介绍
生肖贺卡的主题意义
探索生肖贺卡在文化中的象 征意义，传达祝福和祝愿。
生肖的基本概念介绍
介绍生肖的起源、文化内涵 和不同种类的生肖。
如何用绘画表现不同的 生肖
如何选择合适的颜色
2
以充分展现生肖形象。
介绍色彩理论和调配原则，以营造符合
生肖特征的效果。
3
生肖造型的构图技巧
分享构图设计的技巧，使生肖形象更具
如何处理细节
4
吸引力和表现力。
注重细节的处理方法，以提升生肖贺卡 的艺术性。
4《贺卡(2)》(2024-2025)苏少版美术二年级上册PPT课件
说一说，这节课你都学 到了哪些知识？
下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。
奇思妙想
奇思妙想
学生作品（油画棒、色纸）
奇思妙想
奇思妙想
学习建议
●做过简单贺卡后，还可以做新颖的立体贺卡。 ●比比谁Байду номын сангаас计的贺卡更巧妙、图画更漂亮、贺词 更有趣。
奇思妙想
学生作品（色纸、添画）
奇思妙想
师生合作作品（色纸、添画）
奇思妙想
随着贺卡的开合，动物的嘴也跟着张 开 和闭上。知道这是怎样做的吗？
真挚的情意 要化为巧妙的构思。 最好的作品 往往简洁新奇。 也不要忘记 为贺词留出空地。
奇思妙想
老师的话
●相互研究、相互观摩、相互帮助， 可以从他人身上学到 许多东西。 ●相互评论时，既要赞扬优点，也要 指出不足。
奇思妙想
学习建议
●可以参考示范图画皮影、做皮影。 ●为同学们表演“皮影戏”。 ●也可以用结实的卡纸做“皮影”， 上色后涂上画店卖的 “冷榨核桃 油”，干后“皮影”就透明了。
四年级上美术教案贺卡_苏少版
四年级上美术教案贺卡_苏少版第二课时：教学过程：一、课题回忆教师提问：“同学们，你们平常要紧用哪些美好的方式进行人与人之间的交往呢？”学生：“当朋友过生日时，我会买一个精美的礼物送给他！”学生：“我除了买一份礼物外，还会送给他一张贺卡！”教师：“刚才这几位同学都说出了自己真实的方法。
新的学期开始了，同学们都有哪些美好的祝愿送给老师或朋友呢？学生：“赶忙到教师节了，我自己制作贺卡送给老师。
”教师板书课题：传情达意的节日贺卡二、讲授新课*贺卡的内涵与制作意义。
贺卡是架起友谊的桥梁，贺卡是联系亲情的纽带。
”今天，我要送给全班同学一份宝贵的礼物。
”（教师用三分钟的时刻把课前预备好的材料，制作成一张特大的贺卡，然后展现在黑板上。
）教师：“祝全班同学：学习进步，天天欢乐！倾听大伙儿的发言，感受情感的互动。
三、探究活动1、启发学生发觉美。
教师：同学们，生活中那些废弃的材料能够用来制作贺卡？请各小组先讨论，然后每组推选一名同学发言。
第一组：“我们组的同学认为那些纸做的手袋，还有漂亮的包装纸、包装盒都能用来制作贺卡。
”第二组：“我们组认为那些吸管、毛线、干花都能够用力来制作贺卡的图案和文字。
”第三组：“我们组认为布条、树皮、绳子也能够用来装饰贺卡。
”第四组：“我们组认为塑料材料、过期的日历、画报、挂历、吹塑纸、牙签都能够用来做贺卡。
”教师：“各组的意见都专门好！说明同学们发觉了我们生活中的这些材料差不多上能够利用的。
”2、引导学生观赏美。
教师：请大伙儿翻开课本第1-2页，我们一起来观赏各种各样的贺卡。
教师：“大伙儿看了这些不同的贺卡，一定会有许多方法。
再过几天确实是教师节了，按照适应大伙儿要赠送贺卡，我相信你们一定能制作出各种各样的贺卡。
”展现课前预备的各种废旧材料及纸张，探讨如何运用到作品中。
鼓舞学生自由、3、体验材料：大胆地想像设计，体验创作的乐趣。
四、课堂作业：指导学生制造美教师布置作业：现在大伙儿依照自己带来的材料，运用简单的剪、贴、揉、卷、折、撕等各种方法绘制一张教师节贺卡。
四年级上美术教案贺卡_苏少版_7138
第 3 课贺卡（一）教课目的：认知目标：经过赏识各种有特点的贺卡，宽阔学生的视线，培育审盛情识。
操作目标：学生能够选择身旁的各种资料，勇敢地设计贺卡，体验绘制的乐趣。
感情目标：在贺卡作品中表达自己美好的祝福，增进感情的沟通 ,流传增进人与人之间的友情。
教课重难点：教课要点：贺卡的构造形式。
学生认识、认识各种个性贺卡，并能着手绘制一张。
教课难点：贺卡的设计构想，资料运用的奇妙，作品有创意。
课时： 2 课时课前准备：师生共同采集各种有个性的贺卡，准备制作贺卡的纸张、废旧资料及剪刀、双面胶等工具。
第一课时：教课过程：（一）向学生介绍为朋友、老师、尊长庆祝诞辰、新年等应当如何做，送贺卡是一种最常用的方法，假如能自己设计制作一张贺卡则更存心义。
（二）展现课题：做贺卡说明：联合实质生活来引出课题，可使学生更有学习的兴趣，进而产生学致使用的梦想。
（三）出示一些贺卡的实物供学生赏析。
经过剖析让学生掌握贺卡的形式可分为：贺卡的构造：单页式折叠式开门式立体式抽动式异型式等，贺卡的内容可分为：贺卡的种类：诞辰贺卡新年贺卡尊师卡圣诞卡庆祝卡友情卡电子贺卡邀请卡等说明：以实物展现，边欣赏边解说，让学生有一个深刻的印象，同时也为以下的讲堂作业做好准备，增添学生的创作灵感。
师生共同沟通采集的各种贺卡，分析作品的资料运用及表现方法，激起创作的热忱。
（四）贺卡的设计方法及制作过程。
1、依据赠卡的目的的选定贺卡的种类。
2、依据内容构想合适的图案内容。
3、裁取纸张，折叠成贺卡形状。
4、用铅笔描述构想好的图案及文字等。
5、上色，应依据图案内容确立色彩。
6、修剪外形或开挖窗口等。
7、填写贺词、赠言。
说明：这些步骤是设计一张贺卡的一般方法，教师在解说时必定要边示范边解说，让学生直观地认识贺卡的制作过程。
（五）学生作业，巡视指导。
1、学生可自行选定贺卡的种类及形式。
2、依据所定贺卡，设计图案色彩及外形。
3、每个学生应充足发挥自己的创建才能，独立达成贺卡的设计与制作。
苏少版美术四上贺卡标准教案
第1课贺卡教学目标：认知目标：通过欣赏各类有特色的贺卡，工阔学生的视野，培育审好心识。
操作目标：学生能够选择身旁的各类材料，斗胆地设计贺卡，体验绘制的乐趣。
情感目标：在贺卡作品中表达自己美好的祝愿，增进情感的交流,传播增进人与人之间的友谊。
教学重难点：教学重点：贺卡的结构形式。
学生熟悉、了解各类个性贺卡，并能动手绘制一张。
教学难点：贺卡的设计构思，材料运用的巧妙，作品有创意。
课时：2课时课前预备：师生一起搜集各类有个性的贺卡，预备制作贺卡的纸张、废旧材料及剪子、双面胶等工具。
第一课时：教学进程：（一）向学生介绍为朋友、老师、长辈祝贺生日、新年等应该如何做，送贺卡是一种最经常使用的方式，若是能自己设计制作一张贺卡则更成心义。
（二）展现课题：做贺卡说明：结合实际生活来引出课题，可使学生更有学习的爱好，从而产生学以致用的愿望。
（三）出示一些贺卡的实物供学生观赏。
通过度析让学生把握贺卡的形式可分为：贺卡的结构：单页式折叠式开门式立体式抽动式异型式等，贺卡的内容可分为：贺卡的种类：生日贺卡新年贺卡尊师卡圣诞卡祝贺卡友谊卡电子贺卡邀请卡等说明：以实物展现，边欣赏边讲解，让学生有一个深刻的印象，同时也为以下的课堂作业做好预备，增加学生的创作灵感。
师生一起交流搜集的各类贺卡，分析作品的材料运用及表现方式，激起创作的热情。
（四）贺卡的设计方式及制作进程。
一、依照赠卡的目的的选定贺卡的类型。
二、依照内容构思适合的图案内容。
3、裁取纸张，折叠成贺卡形状。
4、用铅笔刻画构思好的图案及文字等。
五、上色，应依照图案内容确信色调。
六、修剪外形或开挖窗口等。
7、填写贺词、赠言。
说明：这些步骤是设计一张贺卡的一样方式，教师在教学时必然要边示范边讲解，让学生直观地了解贺卡的制作进程。
（五）学生作业，巡视指导。
一、学生可自行选定贺卡的类型及形式。
二、依照所定贺卡，设计图案色彩及外形。
3、每一个学生应充分发挥自己的制造才能，独立完成贺卡的设计与制作。
四年级美术上册贺卡ppt课件2苏少版
利用自己带来的材料，合作制作一张
贺
谢师
卡
（要求：目的明确、主题鲜明、构 思巧妙、形式新颖、造型优美、工 艺精致。）
温馨提示：
注意你的手指头 别让小刀“咬”到哦！！！
同学们来比一比谁的贺卡最漂亮！
课 外 小 创 造
同学们！ 这些废弃物，
除了可以制作出漂亮的贺卡 还能有什么用途并试着动手来
做一做！！！Βιβλιοθήκη 真没想到，椅子也能做“美容”
易 拉 罐 做 成 的 铠 甲 很 酷 吧
谢谢欣赏！
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
苏少版美术四上《贺卡》表格式教案
课型 绘画习作用学过的色彩及有用美术、工艺制作的有关知识和技法，设计贺卡为生活 服务。
教学重点 贺卡的种类及设计要点。
教学难点 贺卡上文字及折法的选择与纹样的安排
学习材料 贺卡资料、白纸、卡纸、透亮纸铅笔
教学程序
教师活动
一组织教学 稳固情绪、检查用具。
小组讨论贺卡的种类
研究贺卡的种
按赠送时刻和对象来区 类
分，有：
生日卡：同意贺卡人一辈
子日前夕赠。
节日卡：各种节日（新年、
圣诞、春节教师节等）前
夕赠．
友谊卡：朋友、同学离别
前后联系感情时赠。
按贺卡的页数区分有：
单页卡：只一页卡片，两
面使用
双页卡：一页卡片对折后
呈双页，一样使用两至三
面。
多页卡：一页卡片分三份
学生活动
设计意图
二讲授新课
（－）讲贺卡的意义，板书 课题。 贺卡用来联系人与 人之间的感情，依照赠送的 时刻和对象来选择不同情 调的作品。 （二）展现多 种贺卡样品，介绍贺卡种 类。
按制作手法区分： 镂空法：在封面上开出多种 多样的小天窗。 布贴法：用各种色布剪贴成 纹样。 纸贴法：用各种彩色纸、挂 历纸剪贴纹样、文字。 拼贴法：用多种材料如羽 毛、树叶、花瓣、一蝴蝶标 本、毛线等废弃物制作图 案。 绘画法：用水粉或水彩笔等 绘画工具把图形画出，或采 纳喷绘法制作。
正反折后呈三页，可使用
多面。
三实习作业 四、课堂小结
（－）宣布作业要求： 1．依照教师讲解，结合参 考资料用白纸绘制纹样、文 字草图。 2．设计的同时确定析法， 把草图的定稿用透亮纸描 画后拓在卡片纸的适当位 置。 3．选择制作手法并考虑下 一节预备的材料。 （一）夸奖并展现形式、内 容较好的设计。 （二）布置下一节课要依照 自己的具体情形预备材料。
苏少版美术四年级上册全册课件【完整版】
海 洋 世 界
美人鱼
章鱼
乌贼
鲨鱼
珊瑚
海豚
真像个海洋公园
这是一副采用了多种材料进行美术综合表现的作品 小作者从独特的 视角表现了海底生物的生活环境。让人仿佛融入了海底世界，有种身临其境 的奇妙感受。
。
这是一幅用彩色水笔表现的绘画作品，着重表现海中的霸王——鲨鱼， 作者用娴熟的技巧描绘出鲨鱼庞大的身体、凶猛的性格，以及它们的生活环 境，画面注意到了物体之间的前后、大小的穿插和层次关系。
苏少版四年级上册
美 术 全册优质课件
冷色和暖色
看到这些图片你联想到了什么？ 有什么感受？
像红黄橙给人以 温暖感觉的颜色，被 称为是暖色。
看到这你又联想到了什么？有 什么感觉？
像蓝绿紫给人以冷 的感觉的颜色，被 称为冷色。
哪 些 颜 色 给 你 的 感 觉 是 温 暖 的 ？
哪 些 颜 色 给 你 的 感 觉 是 冷 的 呢 ？
从材料开始，让 各种材料激发我 们的想象。
方法二：
从造型对象出发， 观察特征，寻找合 适的材料。
试一试：
用身边的各种材料 表现你喜欢的海洋生物。 注意特征鲜明，形象生 动，巧用材料。可以独 立创作，也可以小组合 作。
保护海洋的任务首先要制止对海洋 生物资源的过度利用，其次要保护好海 洋生物栖息地或环境，特别是它们洄游、 产卵、觅食、躲避敌害的海岸、滩涂、 河口、珊瑚礁，要防止重金属、农药、 石油、有机物和易产生富营养化的营养 物质等污染海洋。保持海洋生物资源的 再生能力和海水的自然净化能力，维护 海洋生态平衡，保证人类对海洋的持续 开发和利用。
车 在人类的进步史上有着极其
重要的地位。
汽车 一种现代交通工具。原
苏少版二年级上册美术第3课《贺卡》说课稿(共2课时)
苏少版二年级上册美术第3课《贺卡》说课稿（共2课时）一. 教材分析《贺卡》这一课是苏少版二年级上册美术的第3课。
本课主要是让学生通过制作贺卡来表达自己的情感和祝福，培养学生的动手能力和创新能力。
教材中提供了多种贺卡的制作方法和素材，让学生可以根据自己的喜好和需要进行选择和创新。
通过本课的学习，学生可以掌握贺卡的基本制作方法，培养审美能力和创造力。
二. 学情分析二年级的学生已经有了一定的美术基础和动手能力，对于简单的绘画和制作技巧已经有了一定的掌握。
但是，他们的观察能力和创新能力还有待提高。
因此，在教学过程中，我将会引导学生观察和分析贺卡的制作方法，鼓励他们进行创新和尝试。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够掌握贺卡的基本制作方法，能够独立制作一张贺卡。
2.过程与方法目标：通过观察、分析和实践，学生能够提高自己的观察能力和动手能力。
3.情感、态度和价值观目标：学生能够体验到创作的乐趣，增强自信心，培养对美术的兴趣和热情。
四. 说教学重难点1.教学重点：贺卡的制作方法和创新。
2.教学难点：贺卡的制作技巧和创意的发挥。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察法、实践法、引导法、讨论法等方法，引导学生观察、思考、实践和创新。
2.教学手段：利用多媒体展示贺卡的制作过程和作品，提供实物的贺卡素材，让学生进行实际操作。
六. 说教学过程1.导入：通过展示各种精美的贺卡，激发学生的兴趣和好奇心，引出本课的主题。
2.教学新授：讲解贺卡的制作方法和步骤，引导学生观察和分析贺卡的构图和设计。
3.学生实践：学生根据讲解的方法和自己的创新，进行贺卡的制作。
4.作品展示：学生展示自己的作品，进行评价和交流。
5.总结：总结本课的学习内容，强调贺卡的制作方法和创新的的重要性。
七. 说板书设计板书设计主要包括贺卡的制作方法和步骤，以及贺卡的创新点。
通过板书的展示，让学生清晰地了解贺卡的制作过程和创新的思路。
八. 说教学评价教学评价主要通过学生的作品来进行。
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重点：
对贺卡情意和形式美的理解与运用。
难点：
以小组形式综合性地探索贺卡的情意美
和形式美！
小组讨论：
所收集的贺卡属于哪种形式？ 有何意义？并发表感受。
贺卡的结构形式：
单页式 双页式 异形式
、构思起稿，确定主题内容。 2、设计结构，安排图形、文字。
3、选用材料，描绘、配色、制作。
作业：
利用废弃材料制作一张富
有创意的环保贺卡。
同学们，过节日 我们可以用哪些美 好的方式来互相祝 福呢？
传情达意的环保贺卡
教学目标：
1、美术课中结合多学科多元化欣赏， 了解贺卡文化的丰富内涵，促进学生知识 迁移和思维拓展，提高综合人文素质。 2、初步掌握贺卡制作的基本知识与技 能。
3、陶冶情操，培养学生关心集体、关 注社会的情感，增强团体内聚力。