经典初中语文病句分析训练题(有答案)
初中常见病句类型 分析 练习 及 答案
初中常见病句类型一、语序不当语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。
示例1。
博物馆展出了几年前刚出土的文物。
(应改为:博物馆展出了刚出土的几年前的文物。
)示例2.他做了两个丈夫喜欢的菜。
(应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。
)示例3.赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!”(应改为:赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力了啊!”)示例4.这里的情况,对于我们已经很熟悉。
(应改为:对于这里的情况,我们已经很熟悉。
)二.搭配不当句子由词和短语组成的,词与词之间的搭配既有一定的规范性,也有一定的约定性。
示例果违背这些规律,就会出现搭配不当的毛病。
1.主谓搭配不当示例:晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。
(应改为:晚会过后,她那优美的舞姿浮现在我的眼前,那动听的歌声,还回响在我耳边。
)2.动宾搭配不当示例:到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
(应改为:到那个时候,我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
)3.主宾搭配不当示例:临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
(“态度”与“提高”搭配不当,“态度”与“转变”搭配)4.修饰词与中心语搭配不当示例:春天到了,山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。
(“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。
)5.关联词语搭配不当示例:只要增加收入,才能使粮食生产稳步增长。
(“只要”改为“只有”。
)三、成分残缺或赘余1.句子成分残缺示例1:通过特级教师的这次讲课,对大家的启发很大。
(缺少主语,多用了介词或介宾结构,是原来的主语变成了状语,应去掉“通过”或“对”)示例2:我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。
(谓语残缺,句末加上“而努力”即可。
)示例3:市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。
(宾语残缺,句末补上“的做法”才通顺)示例4:细菌是有害的。
(缺少必要的限制语,应在“细菌”前加上“有些”)2.句子成分赘余示例1:篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
中考病句修改训练题参考答案及简析
病句修改训练题参考答案及简析1.D(A项“心头”应为“耳边”，B项句式杂糅，C项有歧义)2.A(B项在“粮食”前加“使”，C项有歧义，可理解为“只生一个”或“再生一个”，D项词序颠倒，应为“基本上是”.)3.B(A.“逃之夭夭”的主语不明，C“围攻……执行公务”不搭配，D项主客颠倒)4.C(A项“职业道德”与“增长”不搭配，B项“誉为”缺宾语，D项“人为的”与“蓄意”重复)5.D(A项重复，删去“快”或“多”，B项前半句否定不当，后半句“很负盛名”语义重复，C 项句子杂糅)6.A(B项有歧义，C项肯否不照应，D项“竹画成为”“题材”搭配不当，删去“画”字)7.D(A项词序不当，“不都”应放在“写下”之前，B项否定不当，C项不构成转折)8.C(A项缺主语，可删掉“使”；B项语序不当，应为“所使用过的各式各样的……”，D项在“由”之后加“从”，构成介词结构“从……中”)9.B(A项“历时”改为“经过”，C项改为“在……下，经过……谈判，冲突双方的紧张的局势……”，原句“冲突双方”没有相应的谓语，D项否定不当，改为“难免有”，删掉“没”字)10.D(A项“节奏”与“看”不搭配也不合逻辑，B项否定不当，C项“……优越性是……再生能源”主宾不搭配.)11.D(A项主客颠倒，B项有歧义，C项“这样”指代不明)12.A(B项删去“当”和“使”，C项“迷惑”与“效果”不搭配，D项有歧义)13.B(A项缺主语，删去“通过”，C项“依法”与“法律”重复，D项删“左右”)14.A(B项“200余万元”不能修饰“抢劫团伙案”，C项“自费大学生”是“一年”，主宾不搭配，D项表意不明，“工资”为月工资或周工资不清楚.)15.C(A项应在“选出”后加“的”，B项搭配不当，改“现象”为“学生”，“下降”为“减少”，D项“第一部”与“处女作”重复)16.D(A项在“我们”与“中国”之间加“对”，B项表述不清，C项主宾搭配不当)17.A(B项改为“必须把对……的打击作为一次长期任务”，C项缺主语，删掉“由于”，D 项在“避免”后加“或”)18.D(A项“具有”缺主语，B项有歧义，C项“把”改为“使”)19.B(A项不合逻辑，不可能“与往年一样”“过一百零六岁生日”，C项在“叶乔波”后加“心目中”，D项改为“在位的五十四年”)20.C.(A项“铭记”缺主语，删掉“在”和“上”，B项句式杂糅，D项关联词语不照应.)21.①分句间缺乏统一的话题来关联.要么以“我”为话题，改为：“昨天半夜里，我被一阵敲门声惊醒，接着听到救护车的警报声.”要么以“声音”为话题，改为：“昨天半夜里，我先听到的是一阵敲门声，接着是救护车的警报声.”②的错误是分句间没有因果关系而强加因果，其错误的根源是逻辑思维有错误.③分句间失去照应而不合事理.后分句只是一个结论，前分句则包含两个前提，其中一个没有着落.④为两个分句，“电影《祝福》描写旧社会的黑暗生活非常真实”是一个分句，“我看了后，感动极了”是一个分句.句中将一个分句插入了另一个分句，造成结构混乱.⑤也属于结构混乱，应将“我相信，在老师的帮助下”移到“只要”前面.22.①“路过的避难人”用词不当，改为“避难的过路人”或“避难的人”②救出三十多名遇难者”，塔配不当(或“判断不当”或“用语不当”)，改为“救出三十多名受伤群众”；③“将近十余人”赘余，删去“将近”或“余”.23.①把“市场”二字删去；②将“大幅度”与“率先”对调；③将“它”改为“以”⑤将“和”改为“或”；⑥删去“弄不好的”中的“的”字.24.①“全世界至少有5万人每天死于……”语序不当，将“每天”移至“至少”之前，②“发展中国家每年大约有2500多万人死于……”赘余，删去“大约”或“多”.③“中国就会发生干净水源枯竭”，成分残缺，在句末加“的危机”.④“饮用水质已经成为12亿中国人生存的尖锐问题”，结构混乱，改为“饮用水质已成为威胁12亿中国人生存的尖锐问题”.25.①改为：新民主主义时期所要解决的矛盾已经解决了，所要完成的任务已经胜利完成了.②将“方法”改为“药物”③“虽然毁灭了自己，却照亮了别人.”④将“不超过”改为“在……之间”⑤第2个分句缺主语，加“观众”.26.①“身高1.7米”调至“1996年……”之前.②“体重56公斤”一句宜删.③“擅长”改为“学习”，“业务”改为“专业”.④“本职”改为“这两项”.⑤“刊载贵公司聘任广告”改为“刊载的贵公司招聘广告”.27.(1)“此致”“敬礼”应删去；落款应在右下角.(2)①应改为“为了环境的清洁卫生”.④改为“生活垃圾一律用塑料袋包好后”⑥应把“包装后”删去.28.(1)①按照调整我区中学教育结构的需要②原来的五个教学班增加到十个教学班③由于我校教室本已十分严重不足④现虽然经我们多方积极进行筹措⑤请迅速将所需款项拨到我校(2)①搭配不当，“按照”改为“根据”.②成分残缺，在“原来”前加“由”.③删掉“十分”④删掉“进行”⑤改为“亟望能给予拨款.。
中考语文经典病句题及答案
中考语文经典病句题及答案中考语文经典病句题及答案在中考语文考试中，病句题是必考题目之一。
病句题看似简单，但实际上很多同学都会出现错误。
本文将为大家提供一些经典病句题和答案，帮助大家更好地掌握病句修改的方法。
1、下列各句中，没有语病的一句是（） A. 我们要学会正确的刷牙、洗脸、洗手，养成良好的卫生习惯。
B. 能否取得优异的成绩，关键在于平时的努力学习。
C. 通过学习《背影》，我深刻地感受到了父爱的伟大。
D. 语文课上，老师引导我们阅读《红楼梦》，我们对文学的理解和认识有了很大的提高。
答案：C 解析：A项并列不当，刷牙、洗脸、洗手之间存在先后顺序，应该先洗手，再洗脸，最后刷牙。
B项两面对一面，应去掉“能否”或者在“努力”前加“是否”。
D项搭配不当，应将“理解”和“认识”调换位置。
2、下列各句中，没有语病的一句是（） A. 能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。
B. 数学老师运用举例、作图、归纳等灵活多变的教学技巧，为我们讲述了代数这一章的内容。
C. 绍兴黄酒作为中国的黄酒典型代表，讲究色、香、味皆备，不仅口感好，而且营养价值也很高。
D. 我看完比赛后，预先写了一篇新闻稿交给了编辑，第二天在报纸上看到了我的名字出现在标题的位置上。
答案：B 解析：A项两面对一面，应去掉“能否”或者在“成长”后加“与否”。
C项语序不当，应将“中国的”移到“典型代表”前。
D项搭配不当，应将“的”改为“了”。
3、下列各句中，没有语病的一句是（） A. 在老师和同学的帮助下，使他的成绩有了很大的提高。
B. 他今天身体不舒服，所以没去语文考试了。
C. 充满功利色彩的教育，只能培养出唯利是图的人。
D. 有没有坚定的意志是一个人取得成功的关键。
答案：C 解析：A项成分残缺，应去掉“使”。
B项成分残缺，应去掉“没去”前面的话。
D项两面对一面，应去掉“有没有”或者在成功后面加“与否”。
4、下列各句中，没有语病的一句是（） A. 在老师的帮助下，让他的作文获奖了。
初中病句复习题及答案
初中病句复习题及答案1. 句子“他不仅学习好，而且品德也好。
”中，关联词使用是否正确？答案：错误。
“不仅...而且...”表示递进关系，而“他学习好”和“品德也好”之间是并列关系，应使用“他学习好，品德也好”。
2. 请修改下列病句：“他因为迟到了，所以被老师批评了。
”答案：他迟到了，所以被老师批评了。
（去掉“因为”）3. 判断下列句子是否有语病：“通过这次活动，使我深受教育。
”答案：有语病。
应去掉“使”，改为“通过这次活动，我深受教育。
”4. 将下列句子改为正确的表述：“他虽然学习刻苦，但是成绩并不理想。
”答案：他学习刻苦，但是成绩并不理想。
（去掉“虽然...但是...”）5. 判断下列句子是否正确：“他做事总是犹豫不决，因此常常错失良机。
”答案：正确。
6. 请指出下列句子的语病并修改：“他因为努力学习，所以取得了优异的成绩。
”答案：他努力学习，所以取得了优异的成绩。
（去掉“因为”）7. 判断下列句子是否有语病：“这本书的内容非常丰富，我读了三遍都还没有读完。
”答案：有语病。
应改为“这本书的内容非常丰富，我读了三遍还没有读完。
”8. 将下列句子改为正确的表述：“尽管他身体不好，但是他仍然坚持工作。
”答案：他身体不好，但是仍然坚持工作。
（去掉“尽管...但是...”）9. 判断下列句子是否有语病：“为了避免不再发生类似事件，学校加强了安全管理。
”答案：有语病。
应改为“为了避免再次发生类似事件，学校加强了安全管理。
”10. 请修改下列病句：“他虽然取得了很大的进步，但是还需要继续努力。
”答案：他取得了很大的进步，但是还需要继续努力。
（去掉“虽然...但是...”）。
初中语文病句修改专项练习75题及答案
初中语文病句修改专项练习75题选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句。
1 （）A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。
2 （）A、我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
C、要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
D、除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。
3 （）A、我国棉花的生产，过去不能自给。
B、我觉得这个答复，和对这个问题的调查处理，都表现出一种不负责任的态度。
C、解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。
D、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。
4 （）A、十月十一日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也出版了。
B、会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，二者缺一即不能入场。
C、可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。
D、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
5 （）A、现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。
B、老张逝世离现在已经十年了。
C、中华人民共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上是平等了。
D、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。
6 （）A、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
B、“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。
C、对科学问题上的是非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果。
初中语文病句分类修改专项训练(附参考答案)
初中语文病句分类修改专项训练（附参考答案）病句类型：搭配不当、成分残缺、成分赘余、语序不当、句式杂糅、句意歧义、不合事理、用词不当(一)搭配不当1．风夹着豆大的雨点哗哗地下起来了。
2．黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
3．要提高教学质量，必须不断地提高师资水平和教学设备。
4．挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录，在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。
5．我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。
6．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
(二)成分残缺1．通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充满了信心。
2．由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
3．我国人民正在意气风发地为建设一个现代化的社会主义强国。
4．一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。
_____________________________________________________________________ 5．国家质检总局发布了全面暂停进口日本方面通报的问题产品。
6．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我保护。
(三)成分赘余1．我们这些同学在上课的时候，一般地说，我们都能做好笔记。
2．我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。
3．上次从你院借来的讲义，正在进行打印。
4．清明节前，红卫中学的全体学生到烈士陵园举行了献花。
5．不知不觉就走了十里路左右的距离。
6．法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。
(四)语序不当1．失事客机是一架萨博340型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。
2．博物馆展出了宋朝时期新出土的一艘古船。
3．许多同学在教室里昨天都同他展开了激烈的辩论。
4．我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。
初中语文 病句解析专题练习(课后习选做)附答案
病句解析专题练习1. 下列句子没有语病的一项是( )A．安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。
B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。
2. 下列句子中没有语病的一项是( )A.投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。
B.文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。
C.威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。
D.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
3. 下面句子中没有语病的一项是( )A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。
C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。
D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。
4. 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。
B.遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。
C.通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
D.每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。
5. 下列各项中，有语病的一项是( )A．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，绝大多数药品价格保持稳定。
B．长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。
C．城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位，以满足市民出行的需求。
D．“湖北省环保政府奖”近日揭晓，获奖者中首次出现两位农民，并代表获奖者发言。
6. 下列句子，没有语病的一项是( )A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
经典初中语文病句分析训练题含答案
经典初中语文病句分析训练题含答案2012年12月14日，这是初中语文病句修改的专项练。
我们可以通过八种方法来修改病句：补充完整，规范搭配，改换词语，调整词序，删去多余，严密逻辑，分开两句，符合事实。
常见的病句有10种类型，包括成分残缺、搭配不当、分类不当、前后矛盾、否定误用、语序不当、重复累赘、用词不当、句式杂揉和关联词误用。
首先是成分残缺。
例如，“在他跑过来时，抱着一个球。
”缺少主语，应该删去“在”和“时”，改为“他跑过来时，抱着一个球。
”另一个例子是“他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。
”缺少宾语，应该改为“他出生在农民家庭里，从小就养成了爱劳动的惯。
”其次是搭配不当。
例如，“这个公司的产品数量和质量都有很大提高。
”“数量”和“提高”不能搭配，应该改为“数量增加”。
另一个例子是“一部分同学端正了研究目的。
”“研究目的”不是一个常用的搭配，应该改为“研究态度”。
分类不当也是一个常见的病句类型。
例如，“商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。
”萝卜不属于水果类，应该删去。
前后矛盾也是一个需要注意的病句类型。
例如，“具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。
”这个句子前后矛盾，应该删去“否”字。
否定误用也是一个常见的问题。
例如，“难道不耕耘就不会有收获？不研究就不会有知识？”应该删去“不”字，因为否定的反问表示肯定的意思。
另一个例子是“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗？”也应该删去“不”字。
语序不当也是一个需要注意的病句类型。
例如，“我们要学会研究问题和调查问题。
”“调查问题”应该放在“研究问题”之前。
重复累赘是因为语意重复造成的病句类型。
例如，“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。
”可以删去一个“前所未有的”。
用词不当也是一个常见的问题。
例如，“仿生学这个词可能对我们较生疏。
”“对”弄错了对象，应该改为“我们对仿生学这个词较为陌生。
”句式杂揉是把两句话的意思合在一句里说。
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初中语文病句修改专项练习修改病句八法成分残缺——补充完整搭配不当——规范搭配用词不当——改换词语词序混乱——调顺位置重复罗嗦——删去多余前后矛盾——严密逻辑两句混杂——两句分开不符事实——符合事实常见的病句主要有以下几种：1）成分残缺。
主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。
如“在他跑过来时，抱着一个球。
”缺主语，应删去“在”“时”。
2）搭配不当。
主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。
如“这个公司的产品数量和质量都有很大提高。
”“质量”“提高”搭配正确，但“数量”与“提高”不能搭配。
应改为“数量”“增加”。
3）分类不当。
如“商店里摆满香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。
”“萝卜’属于蔬菜，不属于水果类，应删去。
4）前后矛盾。
如“具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。
”肯定的前提推出不肯定的结论。
应删去“否”字。
5）否定误用。
如“难道能否培养高素质的人才不是我们的责任吗？”否定的反问表示的是肯定的意思，应删去“不”字。
6）语序不当。
如“我们要学会研究问题和调查问题。
”“调查问题”应放在“研究问题”之前。
7）重复累赘。
如“学校里出现了空前的前所未有的植树热潮。
”这类语病是由于语意重复造成的，修改时将同义的词语删去一个。
8）用词不当。
如“仿生学这个词可能对我们较生疏。
”“对”弄错了对象，应改为“我们对仿生学这个词……”。
9）句式杂揉。
把两句话的意思合在一句里说。
如“他的家乡是福建省福州市人。
”应改为“他的家乡在福建省福州市。
或‘他是福建省福州市人。
”10）关联词误用。
要注意关联词的使用，如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。
如“只要你说得对，我们才改正。
”“只要”应对“就”。
所以应把“才”改为“就”。
病句类型实例分析练习成分残缺1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。
2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。
修改：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。
搭配不当1、人民的生活水平正在不断地改善。
修改：人民的生活水平正在不断地提高。
2.一部分同学端正了学习目的。
修改：一部分同学端正了学习态度。
3、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。
修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。
语序不当1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物修改：博物馆展出了刚出土几千年前的文物句式杂糅2、古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。
修改：古往今来，凡能成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的。
前后矛盾1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。
2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。
修改：能否有健康的身体，关键在于平时有没有多锻炼。
词语误用1、老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，呕心沥血。
2、因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，因而我们的工作才无法真正开展起来。
修改：因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，所以我们的工作才无法真正开展起来。
歧义重复多余1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。
修改：记者到学校里采访到张老师许多的事迹。
2、我要炒肉丝。
修改：我要吃炒肉丝3、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。
修改：王总和李经理反复论证这套技改方案。
并列或分类不当1、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。
修改：这个商店出售汽水和啤酒2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。
修改：我们的电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。
针对性练习：下列语句存在语病请指出并改正：1.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。
病因：用词不当修改：“顽强”色彩不当，应改为贬义词“顽固”2.他的家乡是扬州仪征市人。
病因：搭配不当修改：主宾搭配不当，删去“人”或“的家乡”3.不管气候条件极端不利，登山运动员仍然克服了困难，胜利登上山顶。
病因：关联词误用修改：两个句子不是条件关系，而是转折关系，应将“不管”改为“尽管”。
4.我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。
病因：语序不当修改：应先“发现”再“克服”缺点5.谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？病因：不合逻辑修改：反问句相当与一重否定，三重否定与所要表达的意思刚好相反。
6. 通过这次活动，使学生认识到赌博的危害。
病因：成分残缺修改：缺主语，应去掉“使”或“通过”。
7.为了实现四个现代化，必须加强与提高科学技术水平。
病因：搭配不当修改：动宾搭配不当，应去掉“加强与”8.菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。
病因：不合事理修改：概念关系不清，可删去“蔬菜”。
9.东风织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。
病因：数量词用错修改：提高用倍数，缩短应该用分数，应改为“缩短了二分之一”。
10.这张报纸真有效，把一天的劳累都被赶到九霄云外。
病因：句式杂糅修改：“把”字句和“被”字句两种句式杂课堂练习：1：下列句子中有语病的一项是（ A ）A．切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担，是能否实施素质教育的关键。
B．要唱好一首歌，必须理解歌词的内涵，这个理解的过程需要文化的功底。
C．经过大家的共同努力，我们出色地完成了“校园艺术节”制作班级网页的任务。
D．克里竞选美国总统的另一张王牌，就是他越战中出生入死的经历，人们认为他是一位完美的军人。
2：从上下文连贯来看，下面句子的横线上应填入的一项是（B）苦难的残疾人告诉我：“命运给了你一条崎岖不平的路，；给了你一个碗，；给了你永恒的夜晚，，学会坚强吧！它比什么都珍贵。
”A．你却要寻找丰盛的食品；你却要开展美丽的草坪；你却要寻找温暖的阳光。
B．你却要开垦美丽的草坪；你却要寻找丰盛的食品；你却要寻找温暖的阳光。
C．你却要寻找温暖的阳光；你却要寻找丰盛的食品；你却要开垦美丽的草坪。
D．你却要开垦美丽的草坪；你却要寻找温暖的阳光；你却要寻找丰盛的食品。
3、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①出于保护文化遗址的考虑，余杭良渚文化的大部分遗址区域均处于未发掘。
删去“处于”或在“发掘”后加“状态②根据《文物保护法》的规定，大型基建工程施工，必须经过文物部门批准，但有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘而感到担忧。
改为“而有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘，这种状况令人担忧”，或“而令人担忧的是有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘”③目前，余杭区的文物保护规划已经正在制定中，以后文物保护就有了更为有力的措施。
删去“已经”或“正”。
4.下列两个句子各有一处语病，请在原句上修改。
⑴大家看了赵本山的小品，往往会忍俊不禁地笑。
去掉“地笑”或去掉“忍俊不禁地”⑵同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
去掉“否”或在“是”后填“能不能”。
5.修改下面的病句。
⑴她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。
将“喜闻乐见”改为“喜爱”。
⑵齐晖的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。
将“把它”改为“被”。
6.下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。
②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和集躁不安等。
③有些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。
第一句，修改意见：③删去“阻止孩子不上网”中的“不”。
第二句，修改意见：④将“有效的”调到“寻找”后面。
7.下面一段话中划线的句子均有语病或错别字，请在原文上改正。
目前，地球的绿色之肺——①森林正在日益委缩。
②近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。
而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，③二氧化碳的排放量在强烈增加。
此消彼长，使得地球生态环境恶化。
这导致全球气候变暖，④对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。
①句修改：“委”改为“萎”②句修改：“大约”与“左右”重复，删掉其中一个。
③句修改：“强烈增加”搭配不当，改为“急剧增加”或“大量增加”。
④句修改：“生产”和“生活”是并列的，不是递进关系，应将“并且”改为“和”或者改为顿号。
8.改正下面报刊上和同学作文中出现的病句。
（每句只改一处）⑴我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
将“也”改为“就”⑵平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。
应该是“一个天然的海水浴场”⑶为了防止大灾之后无大疫，驻榕某医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
把“防止”改为“做到”“保证”等。
⑷福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。
将“重要”删去。
9.请按要求修改下面一段话。
乘车时希望能有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。
但是，也应该看到，那些年纪大的老人，(A)只能站在车厢内随看车辆的颠敛而摇摇晃晃，(B)由于体质弱"竞争"不过年轻人，(C)他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题没有?"老吾老以及人之老"，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢?(1)文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应该删去是：年纪大或老。
(2)文中画直线的句子(A)(B)(C)顺序不恰当，应调为： B A C。
10、修改下列病句，每句只改一处。
（1）夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。
修改：（1）将“时候”改成“地方”。
（2）我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
修改：（2）“学生”调至“欢迎”前。
11、在原句上修改下列两个句子。
①怎样建设“社会主义新农村”，什么是“社会主义新农村”？是当前“两会”关注的焦点之一。
修改：①怎样建设“社会主义新农村”与什么是“社会主义新农村”对调。
②我校的教学质量一流，多次受到是教育局的表彰。
修改：②删除“是”。
12、修改下面的病句：（1）中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象、要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
修改：（1）否定失当，去掉“切忌”或“不要”。
（2）为实现扬州跨越式发展，我们要营造昂扬向上、团结奋进、开拓进取。
修改：（2）结尾加上“的氛围”。