游褒禅山记练习
2022年高考语文高中语文选用变换句式专项练习含答案

2022年高考语文高中语文选用变换句式专项练习含答案一、高中语文选用变换句式1.把下面的一组句子整合成一个长单句,可以增删词语,但不得改变原意。
《游褒禅山记》是王安石的一篇重要游记,写于宋仁宗至和元年,当时他34岁。
王安石与朋友和弟弟同游褒禅山后,写成此文记游,并抒发了自己的感想。
2.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
这满山遍野的竹笋,出得争先恐后,山崩地裂,是一片昂扬的士兵,一首慷慨的歌,把生命抒发得酣畅淋漓。
材料:礼花书法话语瑰丽神奇震撼心魄平平展展气吞山河如梦如幻力透纸背丝丝入扣热烈蓬勃合情合理3.提取下列材料的主要信息,整合成一个单句,对“大气科学”作一解说。
(可适当增删词语,不得改变原意)①大气科学是研究大气的各种现象、演变规律的一门学科。
②这些现象包括人类活动对它的各种影响。
③大气科学还是研究如何利用这些规律为人类服务的科学。
④大气科学研究对象主要是覆盖整个地球的大气圈。
4.将下面这段文字整合成一个长单句,要求:语序合理,文辞简洁,表达流畅,不改变原意。
“中国改革开放四十周年小说论坛暨最有影响力小说发布”活动在青岛举行,该活动由中国小说学会主办,由青岛市作家协会承办,举办此次活动的目的一方面是庆祝改革开放四十周年,另一方面是展现小说反映改革开放伟大征程的成果,时间是9月27日至29日。
5.修改下列文段中划线的句子,使整个文段语言风格一致,前后语句之间音节对称整齐。
枝头红叶翩翩,疏林如画,西风乍紧,犹如莺啼;暖日常喧,又添蛩语。
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北,造起三间面临绿水的轩斋。
笙簧盈座,别有幽情;罗绮穿林,倍添韵致。
6.把下面三个短句合成一个长句,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。
①Windows10是美国微软公司研发的跨平台及设备应用的操作系统。
②Windows10共有7个发行版本,分别面向不同用户和设备。
③Windows10旨在让人们的日常电脑操作变得更加简单和快捷,为人们提供高效易行的工作环境。
中职语文高教版拓展模块六单元《六国论》《游褒禅山记》《国殇》相关巩固练习(含答案)

一、阅读下面材料,回答问题。
《六国论》秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。
较秦之年得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。
则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。
今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝,起视四境,而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急,故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆,理固宜然。
古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
”此言得之。
1.对下列各句红色的词的用法及指代,判断正确的一项是()①诸侯之所亡②是故燕虽小国而后亡③奉之弥繁④侵之愈急A.①与②句相同,③与④指代的对象相同。
B.①与②句相同,③与④指代的对象不同。
C.①与②句不同,③与④指代的对象相同。
D.①与②句不同,③与④指代的对象不同。
2.对下列句子中“以”字的用法,归类正确的一项是()①秦以攻取之外;②以有尺寸之地;③举以予人,如弃草芥;④以地事秦;⑤日削月割,以趋于亡;⑥洎牧以谗诛;⑦不赂者以赂者丧。
A.①④/②⑤/③/⑥⑦ B.①⑥⑦/②③/④⑤C.①⑥⑦/②④/③⑤ D.①②④/③⑤/⑥⑦3.下面对“然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌”一句翻译正确的一项是()A.然而诸侯的土地有限,粗暴的秦国的要求没有满足。
B.然而诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望没有满足。
C.既然如此,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望没有满足。
D.既然如此,就诸侯的土地有限,暴躁的秦国的要求是没有满足的。
4.文中引用“犹抱薪救火”来形象证明的观点是()A.奉之弥繁,侵之愈急 B.赂秦而力亏,破灭之道也C.六国破灭,弊在赂秦 D.不赂者以赂者丧5.本段层次划分正确的一项是()A.①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩B.①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩C.①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩D.①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩6.“举①以②予③人④”是个省略句,请将指代土地的“之”字填进原句恰当的位置。
游褒禅山记知识点整理

B.以故其后名之曰“褒禅”
C.方是时,……火尚足以明也
D.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远
E.至于幽暗昏惑而无物以相之
F.盖其又深,则其至又加少矣
G.其下平旷,有泉侧出
【解析】 例句与F项均为动词活用作名词,A、B两项属于名作动,C项形容词作动词,D、E两项“险远”“幽暗”为形容词活用作名词,G项“侧”为名词作状语。
C.焉①而人之所罕至焉②然力足以至焉
D.故①以故其后名之曰“褒禅”②故非有志者不能至也
【解析】A项①于:介词,在;②于:介词,对。B项①以:连词,因为,表因果关系;②以:连词,且,表并列关系。C项两个“焉”都是代词,相当于“那里”。D项①故:名词,缘故;②故:连词,表结果,所以。
【答案】C
4.与“后世之谬其传而莫能名者”中“传”活用类型相同的一项是()
B.有志矣,不随以止也——有了志向,又不盲目地跟随他人而停止前进。
C.至于幽暗昏惑而无物以相之——至于那些幽暗的使人昏惑不辨的地方,却没有外物帮助他。
D.后世之谬其传而莫能名者——后人弄错了它流传的(文字),而没有人能够说明情况。
提示:C项“至于”应译为“到了”。
答案:C
11.“此余之所得也”一句,总括了作者的游览体会,不属于“之所得”的一项是( )
2、用作副词
1)加强反问语气,相当于“难道”、“怎么”。
尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
②“乃”
1、以其乃华山之阳名之也副词,表示判断,可译为“是”“就是”
五、异义词
1.比好游者尚不能十一。古义:十分之一。
2.世之奇伟、瑰怪、非常之观。古义:不平常。
3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。古义:泛指求学的人,指读书人。
《游褒禅山记》同步练习及答案【人教版必修二】

《游褒禅山记》同步练习基础知识与运用1、下面加点字注音正确的一项是()A.庐冢.(zhǒng)何可胜.道(shèng) B.窈.然(yǎo)有碑仆.道(pū)C.音谬.(miù)既往不咎.(jiū) D.王深回父.(fǔ)无物以相.之(xiāng)2、对下列加点字的解释不正确的一项是()A.则其好游者不能穷.也(尽头)B.则或咎.其欲出者(责怪)C.以其求.思之深(探求)D.后世之谬.其传而莫能名者(弄错)3、下面加点词意义和用法不同于其他三项的是()A.始舍.于其址B.以其乃华山之阳名.之也C.左右欲刃.相如D.群臣吏民面.刺寡人之过者4、下列各句中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是()A.此所以..学者不可以不深思而慎取之也B.而世之奇伟、瑰怪、非常..之观,常在于险远,而人之所罕至焉C.所谓..华山洞者,以其乃华山之阳名之也D.至于..幽暗昏惑而无物以相之5、选出与例句句式相同的句子是( )例句: 古之人不余欺也。
A.石之铿然有声者, 所在皆是也。
B.故非笑颦于茂叔而袭成说于前人也。
C.唯余马首是瞻。
D.余方心动欲还, 而大声发于水上。
6、对下列各句修辞格依次判断正确的一项是( )(1)扣而聆之, 南声函胡, 北音清越, 止响腾。
余韵徐歇。
(2)又有若老人咳且笑于山谷中者, 或曰鹳鹤也。
(3)日高日上, 日上日妍。
(4)在花为分内之事, 在人为应得之资。
A.比喻拟人顶针对偶B.对比比喻反复对比C.比喻拟人顶针对比D.对比比喻反复对偶7、下面对有关常识的解说有错误的一项是( )A.“唐浮图慧褒始舍于其址”, 浮图, 又叫“浮屠”, 此处是和尚的意思; 慧褒, 是唐代一个高僧的法名。
“褒之庐冢也”, 庐冢, 坟墓。
B.古人的称谓办法较多, 称姓、称名、称字、称书斋名、称官职、称籍贯等等, 不一而足。
不少时候是“兼用”, 如《游褒禅山记》文尾作者补记同游者时, 这样称呼朋友:“庐陵萧君圭君玉”, 庐陵, 是指此人的出生地; 萧, 是姓; 君圭, 是名; 君玉,是字。
游褒禅山记练习题

《游褒禅山记》习题班级 姓名一、基础测试1.下列词语中,加点字的读音各不相同的一项是( )A .褒.禅 同胞. 泡.桐 孢.子植物 B .禅.院 蝉.联 不惮. 殚.精竭虑 C .归咎. 针灸. 内疚. 炙.手可热 D .谬.误 绸缪. 戳.记 戮.力同心 2.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A .以其乃华山之阳.名之也 阳:山之南为阳 B .既其出,则或咎.其欲出者 咎:责怪C .于是余有叹.焉 叹:叹息、哀叹 D .至于幽暗昏惑而无物以相.之 相:帮助 3.下列句中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是( )A .此所以学者..不可以不深思而慎取之也 B .世之奇伟、瑰怪、非常..之观,常在于险远 C .所谓..华山洞者,以其乃华山之阳名之也 D .盖余所至,比好游者尚不能十一..4.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )A.其 其孰能讥之乎而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也B.以 以其乃华山之阳名之也夫夷以近,则游者众C.于 唐浮图慧褒始舍于其址古人之观于天地、山川、草木……D.之 入之愈深,其进愈难有穴窈然,入之甚寒5.对下列句子的句式,分类正确的一项是( )①距洞百余步,有碑仆道 ②今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也 ③此余之所得也 ④所谓前洞也 ⑤遂与之俱出 ⑥唐浮图慧褒始舍于其址A .①②③|④⑤|⑥B .①⑤|②③④|⑥C .①④|②③|⑤⑥D .①⑥|②③④⑤6.下列对常识的解说,不正确的一项是( )A .“庐陵萧君圭君玉”中“庐陵”是籍贯,“萧”是姓,“君”是对人的尊称,“圭”是名,“君玉”是字。
B .“至和元年七月某日,临川王某记”中,前一个“某”指日期,后一个“某”代王安石的名,“临川”是籍贯。
C .“长乐王回深父”中“长乐”是籍贯,“王”是姓,“回”是名,“深父”是字。
D.“安国平父、安上纯父”中“安国、安上”是名,“平父、纯父”是字。
二、课内阅读阅读下面的节选,完成7~10题。
山西省人教版2019-2020学年高中语文必修二第10课游褒禅山记同步练习

山西省人教版2019-2020学年高中语文必修二第10课游褒禅山记同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题;共18分)1. (2分) (2016高三上·杭州开学考) 下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是()A . 楔子(xiē)书札(zhá)节骨眼(jié)噤若寒蝉(jìn)B . 口角(jué)洞穴(xué)喜恣恣(zì)半身不遂(suí)C . 勾当(gòu)翘楚(qiáo)芝麻糊(hù)混为一谈(hǔn)D . 喁望(yóng)奔命(bèn)鄱阳湖(bó)横征暴敛(héng)2. (2分) (2018高一上·黑龙江期中) 对下列句子中划线词的解释,正确的一项是()A . 不如因善遇之遇:遇到。
B . 臣愿得谒之谒:拜访,前往。
C . 使使以闻大王闻:闻名。
D . 越国以鄙远鄙:边邑。
3. (2分)选出对划线词语解释有误的一项()A . 忍能对面为盗贼忍:忍心B . 骄儿恶卧踏里裂恶卧:厌恶睡觉C . 自经丧乱少睡眠丧乱:安史之乱D . 何时眼前突兀见此屋见:同“现”4. (2分)下列各项中,全部含有古今异义词的一项是()①璧有瑕,请指示王②今大王亦宜斋戒五日③卒廷见相如,毕礼而归之④传以示美人及左右⑤臣等不肖,请辞去⑥已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿⑦因宾客至蔺相如门谢罪⑧未尝有坚明约束者也A . ①④⑤⑦⑧B . ①②③⑥⑧C . ②⑤⑥⑦⑧D . ①③⑥⑦⑧5. (2分) (2020高一上·牡丹江期末) 下列句中加下划线词语解释有误的一项是()A . 凌万顷之茫然(旷远的样子)冯虚御风(乘)B . 渺渺兮予怀(悠远的样子)正襟危坐(身体斜着坐)C . 击空明兮溯流光(江面浮动的月光)扣舷而歌之(敲击)D . 倚歌而和之(循,依)而卒莫消长也(到底)6. (2分) (2018高一上·哈尔滨期中) 从词类活用的角度看,下列各句中的划线词与例句中的划线词用法相同的一项是()例句:项伯杀人,臣活之A . 烛之武退秦师B . 晋军函陵,秦军氾南C . 顷之未发,太子迟之D . 素善留侯张良7. (2分)下列加线字含义全部相同的一组是()A . 唐氏之弃地,货而不售奇货可居货真价实B . 每移案,顾视无可置者三顾茅庐顾影自怜C . 见长人者好烦其令不厌其烦要言不烦D . 吊汝之孤与汝之乳母吊民伐罪形影相吊8. (2分)下列各项中不是被动句的一项是()A . 同舍生皆被绮绣。
《游褒禅山记》练习

《游褒禅山记》测试题一、选择题(60分)1.选出加点字注音正确的一项是()A.庐冢(zhǒng)何可胜道(shèng)B.窈然(yǎo)有碑仆道(pū)C.音谬(miù)既往不咎(jiū)D.王深回父(fǔ)无物以相之(xiāng)2.选出加点“之”的用法与其他三项不同的一项()A.古人之观于山川、草木、虫鱼、鸟兽B.常在于险远,而人之所罕至焉C.后世之谬其传D.师道之不复,可知矣3.选出各句加点的词与例句活用现象不同的一项()例:火尚足以明.也A.素善.留侯张良B秋毫不敢有所近.C.不得极.夫游之乐也D问其深.4.下列句子中加点词语的意思,与今义相同的一项是()A此所以..,来而记之者已少..学者不可以不深思而慎取之也 B. 然视其左右C. 而世之奇伟、瑰怪、非常..幽暗昏惑而无物以相之..之观,常在于险远 D. 至于5.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是:A以其乃.华山之阳名之也公乃.入B. 以其求思之深而.无不在也尽吾志也,而.不能至者,可以无悔矣C. 既其.出,则或咎其.欲出者而余亦悔其.随之,而不得极夫游之乐也D. 以.故其后名之曰“褒禅” 余于仆碑,又以.悲夫古书之不存6.下列句中加点字意义与其他三项不同的一项是()A以故其后名.之曰“褒禅” B. 以其乃华山之阳名.之也C. 后世之谬其传而莫能名.者D. 后人以贯休诗名.之也7.将下列句中属于词类活用的加点的词语挑出来,并加以分类,正确的一项是()①唐浮图慧褒始舍.于其址②以故其后名.之曰“褒禅”③方是时,……,火尚足以明.也④而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远⑤相夫子,远人不服而不能来.也⑥然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌.⑦后世之谬其传而莫能名.者⑧后世之谬.其传而莫能名者⑨其闻道也固先乎吾,吾从而师.之A①②⑦/③④⑧⑤/ ⑥/ ⑨ B. ①②⑦/③/⑤⑧/⑨C. ①②⑦/③/⑤⑥⑧/ ⑨D. ①②⑦⑨/③⑤/⑧8.翻译例句正确的一项是()例:此所以学者不可以不深思而慎取之也。
2021版高中语文粤教版必修5同步练习:第四单元17游褒禅山记(含答案)

17游褒禅山记仁者爱山,智者乐水。
中国人对山的欣赏,是欣赏它林木森森的含蓄和人迹罕至的空灵。
中国人是天生的哲学家,几乎可以从一切日常活动之中提炼出令人感动的意义。
即使游玩,也不强调表面的体力活动。
历来文人武士都不鼓励匹夫之勇,他们游山是为了寻真,玩水是为了旷怀,郊游是为了陶冶性情,即从中发现重要的道理,于己有所思,于世有所补。
让我们跟随文章大家王安石一起去游览褒禅山,去思索一个深刻的人生命题吧。
美字体不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
赏美文多一点欣赏欣赏他人,是一种高境界。
一年秋天,屠格涅夫在打猎时,无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页,竟被一篇题为“童年”的小说吸引。
作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏。
他四处打听,几经周折,找到了作者的姑母,表达了他对作者的肯定与欣赏:“这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后欣喜若狂,他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦写小说的,由于名作家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了创作的火焰,找回了自信和人生目标,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有国际声誉和世界意义的艺术家和思想家。
他就是伟大的列夫·托尔斯泰。
欣赏他人,需要具有宽广的胸襟和无私的勇气。
欣赏他人,可以是出自爱才之心、容才之量,也可以是助人之难、解人之惑。
有的时候,这种欣赏会在不知不觉中改变他人的命运。
如果一个人能由衷地欣赏别人,主动关心帮助别人,就会得到别人的欣赏和关怀,自然也就会感到幸福。
这便如同一个人经过不断努力,为社会做出了贡献,得到社会的认可和尊重一样。
在此过程中,因欣赏他人而换取的收获,远比那些在牌楼碑塔上徒受日晒雨淋的哑口无声的颂文重要。
(1)坚定志向。
王安石把治学处世比做游山,在游览中总结出“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”、“非有志者而不能至”的深刻道理,从而勉励自己和读者在治学、处事、创业的道路上坚定自己的志向,最大限度地发挥主观能动性,去攀登风光无限的险峰。
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《游褒禅山记》课时练习题1、下列加点的字注音全对的一项是()A、褒禅(chán) 咎其欲出者(jiù) 昏惑(huò) 深父(fù)B、音谬(miù) 瑰怪(guī) 窈然(yǎo) 道观(guàn)C、庐冢(chǒng) 今言“华(huā)”如“华(huá)实”之“华(huá)”者D、无物以相(xiāng) 好游者(hào) 有碑仆道(pū)卒葬之(zú)2、下列各组句中加点字的解释,不完全正确的一项是()A、以其乃华山之阳.名之也(山的南面)则其好游者不能穷.也(走到尽头)B、既其出,则或咎.其欲出者(责怪)而不得极.夫游之乐也(尽情享受)C、其孰能讥之.乎(他们)其.皆出于此乎(大概)D、以其乃.华山之阳名之也(是,为)尔其无忘乃.父之志(你,你的)3、下列各句中加点的字,全含多音字的一项是( )A.褒禅山亦谓之华.山至于幽暗昏惑而无物以相.之B.褒.之庐冢也有穴窈.然C.则或咎.其欲出者而又不随以怠.D.后世之谬.其传而莫能名者何可胜.道也哉4、对下面句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.有碑仆.道仆:倒跌倒B.其文漫.灭漫:淹C.盖.音谬也盖:大概D.何可胜.道也哉胜:胜利5、对句中加点字的解释,不准确的一项是:()A余与四人拥火以入拥:拿着B后世之谬其传而莫能名者谬:弄错C火尚足以明也明:明亮D而在己为有悔己:自己6、下列词的意义和用法相同的一组是()A、唐浮图慧褒始舍于其址屋舍俨然B、有碑仆道,其文漫灭独其为文犹可识,曰“花山”C、今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也盖余所至,比好游者尚不能十一D、以故其后名之曰“褒禅”故非有志者不能至也7、下列句中加点字意义与其他三项不同的一项是:()A. 以故其后名.之曰“褒禅”B. 以其乃华山之阳名.之也C. 后世之谬其传而莫能名.者D. 后人以贯休诗名.之也8、下列各句中加点的词没有活用现象的一句是()A其下平旷,有泉侧.出B有志矣,不随以止.也C火尚足以明.也D至于幽暗昏惑....而无物以相之9、将下列句中属于词类活用的词语挑出来,并加以分类,正确的一项是:()①唐浮图慧褒始舍于其址②以故其后名之曰“褒禅” ③方是时,火尚足以明也④而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远⑤相夫子,远人不服而不能来也⑥然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌⑦行礼之往来,共其乏困⑧后世之谬其传而莫能名者⑨后世之谬其传而莫能名者⑩其闻道也固先乎吾,吾从而师之A. ①②⑦⑨/③④⑧⑤/ ⑥/⑩B. ①②⑨/③/⑤⑧/⑩C. ①②⑨/③/⑤⑥⑧/⑩D. ①②⑨⑩/③⑤/⑧10、下列句子中加点词语的意思,与今义相同的一项是:()A. 此所以学者..不可以不深思而慎取之也B. 然视其左右..,来而记之者已少C. 而世之奇伟、瑰怪、非常..之观,常在于险远D. 至于..幽暗昏惑而无物以相之11、选出每组中意义和用法相同的一组()A、夫夷.以近,则游者众西和诸戎,南抚夷.越B、火尚足以明.也智能之士思得明.君C、唐浮图慧褒始舍.于其址客舍.青青柳色新D、遂与之俱.出毋从俱.死也12、下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是:()A. 以其乃.华山之阳名之也此乃.歌夫“长铗归来”者也B. 以其求思之深而.无不在也尽吾志也,而.不能至者,可以无悔矣C. 既其出,则或咎其.欲出者而余亦悔其.随之,而不得极夫游之乐也D. 以故其后名之.曰“褒禅” 余于仆碑,又以悲夫古书之.不存13、下列各组加点字的意思和用法相同的一项是()A、而世之奇伟、瑰怪、非常之观.古人之观.于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽B、往往有得.此余之所得.也C、以.其求思之深而无不在也有志矣,不随以.止D、至.于幽暗昏惑而无物以相之至.于斟酌损益14、下列语句中,加点词的意义或用法不同于其他三句的一句是()A、功盖.天下B、盖.余所至,比好游者尚不能十一C、盖.其又深,则其至又加少矣D、今言“华”如“华实”之“华”者,盖.音谬也15、选出“其”字用法相同的两项()A.独其为文犹可识,曰“花山”。
B.盖其又深。
C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
D.以其求思之深而无不在也。
16、下面句中的“其”都作代词用的一组是()①然余亦悔其随之而不得极夫游之乐也②其下平旷,有泉侧出③其孰能讥之乎④一狼径去,其一犬坐于前⑤其真无马邪?其真不知马也⑥则其好游者不能穷也⑦吾其还也A、①②③④⑥B、①②④⑤⑥C、①②④⑥⑦D、①②④⑥17、下列句中加点“以”字,都属于连词,并分类正确的一组是:()①余与四人拥火以入②以其求思之深而无不在也③夫夷以近,则游者众④有志矣,不随以止也⑤无物以相之,亦不能至也⑥又以悲夫古书之不存A ①/②/③/④⑤B ①/⑥/②/③⑤C ①④/②/⑥/③D ①③/②/④/⑤18、下面所列各句加点的“之”字与“又以悲夫古书之不存”一句中的“之”字用法相同的一项是( )A.余之力尚足以入,火尚足以明也B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远C.后世之谬其传而莫能名者D.入之愈深,其进愈难19、下面两组句子中加点词的讲法,判断正确的一项是( )①此则岳阳楼之.大观也②而世之奇伟、瑰怪、非常之.观,常在于险远③余亦悔其随之而不得极夫游之.乐也④其孰能讥之.乎A.①句与②句相同,③句与④句也相同B.①句与②句相同,③句与④句不同C.①句与②句不相同,③句与④句相同D.①句与②句不相同,③句与④句也不相同20、对下列句子中“于”的意义和用法分类正确的一项是()①唐浮图慧褒始舍于其址②古人之观于天地……往往有得③于是余有叹焉④于人为可讥,而在己为有悔⑤余于仆碑,又以悲夫古书之不存⑥苛政猛于虎⑦而君幸于赵王⑧请奉命求救于孙将军⑨青,取之于蓝而青于蓝⑩皆以美于徐公 11受制于人12从径道亡,归壁于赵A、①④/②③⑤/⑥⑩/⑦11/⑧/⑨/12B、①②④/③⑤/⑥/⑦11/⑧/⑨/⑩/12C、①③④/②⑤/⑥⑩/⑦/⑧12/⑨11D、①④/②③/⑤⑨/⑥⑦/⑧12/⑩/1121、选出句中“者”的用法不同于其他三项的一项是()A.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也B.其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众C.既其出,则或咎其欲出者D.然力不足者,亦不能至也22、下列句子的句中停顿,不正确的一项是()A.后世之谬|其传而莫能名者,何可胜道也哉B.嗟乎!师道之不传|也久矣C.入之甚寒,问其深,则|其好游者|不能穷也,谓之后洞D.此所以|学者|不可以|不深思而慎取之也23、标识停顿有误的是()A.以其乃/华山之阳/名之也。
B.而余亦悔其随之/而不得极夫游之乐也。
C.故/非有志者/不能至也。
D.此所以/学者不可以不深思而慎取之也。
24、.下列说法,不正确的一项是( )A.“庐陵萧君圭君玉”一句中,“君圭”是名,“君玉”是字。
B.“至和元年七月某日”一句中,“至和”是以皇帝的年号记年的。
C.“临川王某记”一句中,“临川”是王安石的籍贯,“某”代王安石。
D.“长乐王回深父”一句中,“父”是对人的尊称。
25、选出句式不同的一项是()A.所谓前洞也。
B.此所以学者不可以不深思而慎取之也。
C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
D.此余之所得也。
26、选出不是判断句的一项()A.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也B.褒禅山亦谓之华山 C.此余之所得也D.此所以学者不可以不深思而慎取之也27、对课文有关内容的理解,不正确的一项是()A.这一段提示了志、力、物三者的辩证关系,体现了作者既重视主观努力,又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。
B.“其孰能讥之乎”是一个反问句,与前面内容联系看,还是说明“尽吾志”的重要性。
C.用对比和层层深入的方法说理,所阐述的道理具有普遍意义。
D.作者用了象征的手法,深刻地揭示了对人生和事业的追求,也是需要有坚定的志向。
28、下列叙述与原文意思不相符的一项是:()A人要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”,首先必须有志向,有百折不挠的精神。
B“力不足”或“无物以相之”,要达到“世之奇伟瑰怪非常之观”同样是困难的。
C“有志矣”,而且“力足以至”,却“不能至”,这对于自己来说,是会感到“有悔”的。
D“力”和“物”有时难以强求,因此,只要“尽吾志”,即使“不能至”,也“可以无悔矣”。
二、翻译下列句子。
29、至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
30、尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?31、盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。
32、余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!33、余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。
《游褒禅山记》课时练习题1、下列加点的字注音全对的一项是()A、褒禅(chán)咎其欲出者(jiù)昏惑(huò)深父(fù)B、音谬(miù)瑰怪(guī)窈然(yǎo)道观(guàn)C、庐冢(chǒng)今言“华(huā)”如“华(huá)实”之“华(huá)”者D、无物以相(xiāng)好游者(hào)有碑仆道(pū)卒葬之(zú)[答案]:B。
解析:A、父fǔC、冢zhǒng D、相xiàng2、下列各组句中加点字的解释,不完全正确的一项是()A、以其乃华山之阳.名之也(山的南面)则其好游者不能穷.也(走到尽头)B、既其出,则或咎.其欲出者(责怪)而不得极.夫游之乐也(尽情享受)C、其.孰能讥之乎(他们)其.皆出于此乎(大概)D、以其乃.华山之阳名之也(是,为)尔其无忘乃.父之志(你,你的)[答案]:C。
解析:第一个“其”译为“难道”,加强反问语气的副词。
3、下列各句中加点的字,全含多音字的一项是( )A.褒禅山亦谓之华.山至于幽暗昏惑而无物以相.之B.褒.之庐冢也有穴窈.然C.则或咎.其欲出者而又不随以怠.D.后世之谬.其传而莫能名者何可胜.道也哉[答案]:.A4、对下面句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.有碑仆.道仆:倒跌倒B.其文漫.灭漫:淹C.盖.音谬也盖:大概D.何可胜.道也哉胜:胜利[答案]:D5、对句中加点字的解释,不准确的一项是:()A余与四人拥火以入拥:拿着B后世之谬其传而莫能名者谬:弄错C火尚足以明也明:明亮D而在己为有悔己:自己[答案]:C照明。
6、下列词的意义和用法相同的一组是()A、唐浮图慧褒始舍于其址屋舍俨然B、有碑仆道,其文漫灭独其为文犹可识,曰“花山”C、今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也盖余所至,比好游者尚不能十一D、以故其后名之曰“褒禅”故非有志者不能至也[答案]:C。