2017年江苏省泰州市中考语文试卷有答案

2017年江苏省泰州市中考语文试卷有答案
2017年江苏省泰州市中考语文试卷有答案

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江苏省泰州市2017年中考试卷

语 文

一、积累与运用(30分)

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)

这里的城市叫水城,这里的乡村叫水乡。上善若水,海n à百川。施耐庵的“水浒”闯出泰州,成就了令人z àn 叹的“四大名著”;梅兰芳的水袖挥出泰州,叫响了y ù满天下的“四大名旦”……最迷人的当是那凤城河之夜,人在船中坐,船在画中游,“双水绕城”访古幽,五彩灯光映b ì水,天上人间共吉祥。这不就是你一直追寻的梦里水乡吗?

顺风顺水》)

2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)

( )

A .5月24日,2017年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓,我市两个家庭入选。

B .《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼与母语教育》(北京师范大学出版社2011年版)。

C .转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?

D .“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。” 3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)

( )

A .国产大飞机C919的设计别具匠心....,用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。

B .随着“泰州教育大阅读”的深入开展,“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风....。

C .柳敬亭是明末清初的评话家,张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名....的人物都为他写过诗文。

D .家风是一种软约束,通过潜滋暗长....的影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。[8分,(1)~(4)每题1分,第(5)题4分] (1)耳闻不如目见,____________。 (2)我劝天公重抖擞,____________。 (3)红军不怕远征难,____________。

(4)____________,可以为师矣。

(5)古人常在诗词中以“剑”抒怀。李白被赐金还山后,在《行路难》中用“____________,

____________”抒发了自己感叹世路艰险,功业难建的苦闷心情;辛弃疾隐居乡间时,在《破阵子》中用“____________,____________”抒发了自己不忘杀敌立功、统一祖国的雄心壮志。 5.名著阅读。(6分)

(1)阅读下列文字,完成填空。(3分)

(王伦)说言未了,只见林冲双眉剔起,两眼圆睁,坐在交椅上大喝道:“你前番我上山来时,也推道少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨,你又发出这等言语来,是何道理?”A 便说道:“头领息怒。自是我等来的不是,倒坏了你山寨情分。今日王头领以礼发付我们下山,送与盘缠,又不曾热赶将去,请头领息怒,我等自去罢休。”

选文中A 是《水浒传》中的____________(人名),他这样说的用心是____________。

(2)下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是(3分,多选不得分,选对一项得

1分,选对两项得3分)

( )( )

A .《西游记》中,八戒忍受不了五庄观二仙童的毁骂,一气之下,径到人参园,将树推倒。

B .《琐记》中,看似冷静叙述衍太太对自家儿子狠,对别家孩子好,实则讽刺她自私阴险。

C .《格列佛游记》中,小人国国王治国有方,公正无私;大人国国王狂妄昏庸,野心勃勃。

D .“洞中历险”过程中,汤姆·索亚表现出沉着勇敢的精神和毫无杂质的人性特征。

E .《钢铁是怎样炼成的》分两个部分,先描写国内战争,后描写经济恢复和社会主义建设。

6.专题与语文实践活动。(8分)

近日,全市各地正在开展“关爱留守学生”的活动,你们学校也在行动。 (1)【教师献爱心】

学校组织本校教师创办了“校园爱心辅导站”,老师们争当爱心志愿者,利用休息时间为本校留守学生辅导课业。

校团委准备为辅导站拟一副对联,以激励同学们努力学习,用理想的成绩回报老师。上联已拟好:老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联。(3分)

_____________________________________________________________________

毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________

-------------

在--------------------此

--------------------

--------------------上

--------------------

--------------------

--------------------无

--------------------

效------------

(2)【同学在参与】

为了鼓励大家积极参与,学校面向全体同学征集活动宣传语。你同桌写的是:“让寂寞的花朵也在春风中微笑。”说说你对这句话的理解。(2分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________(3)【你也会行动】

暑假中,妈妈准备让你用“泰微课”资源自学高中课程,你想邀请留守学生晓华到家里一起学习,你打算怎样和妈妈说?(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

二、阅读理解(60分)

(一)阅读文天祥的《泰州①》一诗,完成第7题。(6分)

羁臣家万里,天目鉴孤忠。

心在坤维②外,身游坎窞③中。

长淮④行不断,大海望无穷。

晚鹊传佳讯,通州路已通。

【注】①南宋末年,诗人为避元军追捕,行经泰州,藏身于船十余日,后向东由通州出海,南归,继续抗元。②坤维:指西南方,当时诗人家人和益王(后在福州登位,即端宗)都在西南方。③坎窞(d àn):地底深穴。④长淮:辽阔的江淮大地。

7.(1)谈谈你对颔联中“心在坤维外”的理解。(2分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ (2)赏析尾联。(4分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ (二)阅读下面的文言语段,完成8~11题。(14分)

东坡居士极不惜书,然不可乞。有乞书者.,正色诘责之,或终不与一字。元祐中锁试①礼部,每来见案上纸,不择.精粗,书遍乃已.。性喜酒,然不能四五龠②已烂醉,不辞谢而就卧,鼻鼾如雷。少焉苏醒,落笔如风雨,虽.谑弄③皆有义味。真神仙中人,此岂与今世翰墨④之士争衡哉?

(节选自黄庭坚《题东坡字后》)【注】①锁试:文中指东坡任主考官近两月间,不能与外界联络。②龠(yuè)古代容量单位。③谑弄:开玩笑,嘲弄。④翰墨:借指文章书画等。

8.根据要求,完成下列两小题。(6分)

(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)

①有乞书者.()

②不择.精粗()

③书遍乃已.()

④虽.谑弄皆有义味()

(2)下列各句与例句中“然”的用法相同的一项是(2分)()例句:东坡居士极不惜书,然不可乞

A.神游其中,怡然自得(《幼时记趣》)

B.叶徒相似,其实味不同。所以然者何(《晏子使楚》)

C.吴广以为然。乃行卜(《陈涉世家》)

D.此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内(《出师表》)

9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

然不能四五龠已烂醉

10.翻译下列句子。(4分)

(1)正色诘责之,或终不与一字。(2分)

____________________________________________________________________(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。(《醉翁亭记》)(2分)

____________________________________________________________________

11.为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”?(用自己的话概括)(2分)

①______________________________________________________________________

②______________________________________________________________________ (三)阅读下面的说明文,完成12~14题。(8分)

①十年前的中国,动车还未出现;而今,高速铁路网络运营里程已有2万多公里,超过世界上所有其他国家的高铁运营里程之和。中国计划,到2025年,高铁网络运营

里程再增加1.5万公里。这些高铁网

.....,能把沿线城市密切联系起来,促进经济发展。

②在中国三大人口中心——北京、上海和广州,人们的工作和生活逐步走向高铁轨道。此前,火车车次还未像如今这样频繁,车速很低,非常拥挤,给日常通勤①带来很大的不便。现在,这三座超级城市正在借助高铁打造通勤走廊,让高铁变得像公交车一样便捷。这无疑有助于扩大中心城市劳动力和消费者的群体。

③毫无疑问,卫星城镇的房价要比大城市便宜很多。比如,昆山的房价比上海便宜七成,但是它们之间的动车行驶时间仅为19分钟,票价也才25元。那些试图逃离上海高房价压力的人们,自然会到这里创业、工作和生活。所以,高铁也促进了卫星城镇资金和人才的获得。

④中国正在建立一种“高铁经济”。世界银行在2014年发布的一份报告中指出,高速铁路的效益是“非常可观的”,很可能...

会提高中国沿海地区企业10%的生产力。 (选自《南风窗》,有删改)

【注】①通勤:乘坐公共交通工具上下班。

12.给本文拟一个恰当的标题。(2分)

________________________________________________________________________ 13.第③段画线句运用了_________、_________和_________的说明方法,具体准确地说明了______________________________________。(4分) 14.下列对文章的理解不正确的一项是(2分)

( )

A .从说明内容来看,本文属于事理性说明文。

B .第①段中加点的“这些高铁网”是指1.5万公里运营里程的高铁网络。

C .高铁不仅能促进大城市的经济发展,也能带动其卫星城镇的发展。

D .最后一段中加点的“很可能”表明高铁“会提高中国沿海地区企业10%的生产力”是一种推测,且对这一推测的实现充满信心。

(四)阅读陈凌的《好电影总会与人心相遇》,完成15~17题。(10分)

①近期,印度电影《摔跤吧!爸爸》①

意外走红,圈粉无数,以超5亿元的票房,打破了印度电影在中国内地的票房纪录。这一冷门题材的影片,何以“口碑与票房齐飞”?

②在电影市场里,并不缺乏发现好电影的眼睛。这些年,从《大圣归来》到《夏洛特烦恼》,从《釜山行》到如今的《摔跤吧!爸爸》,其高票房都是靠好口碑;“剧情不够,明星来凑”或“票房要想好,特效不能少”的套路,已不能征服日渐挑剔的中国观众。

③追求口碑,并不意味要讨好和迎合观众,而要以饱满的细节叩开观众的心门。随着《摔跤吧!爸爸》的热映,一个关于幕后花絮的视频也在网上热传。为了还原不同年龄的父亲形象,饰演“爸爸”的演员阿米尔·汗拒绝穿脂肪假体衣,选择先增肥54斤,再在5个月内像皮球泄气一样瘦回去;“姐姐”强忍一周六天专业训练带来的疼痛,只因怕被人说“不够强大来演摔跤手”;“妹妹”为了一分钟不到的镜头,也跟着训练了9个月……正是演员从头到尾的用心,才让电影里的每一场对决,都像真实的比赛,扣人心弦;也正因为影片真实到饱含“烟火气”,才能以温情、成长、梦想等引起朴素的共鸣。

④用心的电影既能收获掌声,也会引发思考。这部片子不但关注女性权益,直击印度重男轻女的现实问题,而且“把成长路上那些被忽略的角落拍出来了”,触动了人们对家庭教育的反思:爱孩子最好的方式是什么?怎么给孩子面对世界的勇气?子女又该如何读懂父爱这部“震撼心灵的巨著”?正是对社会痛点的关注和思考,这部作品才得以打动无数观众。

⑤一言以蔽之,好电影总会与人心相遇。这也是对中国电影的一个启示。

(选自《人民日报》,有删改)

【注】①电影讲述了曾经的摔跤冠军培养两个女儿成为女子摔跤冠军的故事。

15.第②段画线句主要运用了对比论证的方法,将____________________________和_________________________作对比,论证了____________________________。(3分) 16.概括第④段的论证思路。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17.怎样才能拍出与人心相遇的好电影?《摔跤吧!爸爸》给了我们深刻启示,请概括。(4分)

①______________________________________________________________________ ②______________________________________________________________________ (五)阅读陈振林的《秦琼卖马》,完成18~21题。(22分)

①进江州城的人,有一处必去,就是书场。

②一溜儿五间不大的屋子,几根粗木柱立着,全是串通的,宽敞明亮。屋子里的正北方,用砖石砌成八仙桌大小的台子,高尺许。台上立一桌,小,宽不过七八寸,长约三尺。四只桌腿像初生牛犊的小腿,细,摇摇欲坠,随时会散架倒下的样子。这便是说书人的舞台了。屋外立一对联:汉萧何追韩信闻香下马,周文王访子牙知味停车。上无横批,只悬着匾额,三个字:铁嘴刘。

③铁嘴刘正是屋子的主人,江州城妇孺皆知的大名人。其实,“铁嘴刘”这名号已传下来三代人了。铁嘴刘说书有规矩,白天休息加学习,晚上才登场。铁嘴刘刚过不惑之年,因其喜好蓄须,倒似有了些仙风道骨。

④近日,正说《秦琼卖马》①

,那情节人物大家伙儿早烂熟于胸,但仍喜欢来听。听过三四遍的不下百人,但仍来捧场。快八十的张老太爷说,又听一回,就像吃一道新菜,味道大不同呢。

⑤这日,铁嘴刘正开讲,抚尺一拍,全场静息。长须一捋,大声道:“且说秦琼秦叔宝解配军至潞州天堂县投文,只因知县不发回文,困居客店……”

-------------

--------------------此

--------------------

卷--------------------上

--------------------

答--------------------

题--------------------无

--------------------

效------------

毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________

____________________________________________________

⑥他口里在说,目光一移,瞟至最东座椅上端坐的一人,五十上下,青衣小帽,口微张,耳微侧,入迷一般。铁嘴刘更是卖力,字句如珠玑,诗文对句,句句相连。

⑦“要知秦叔宝黄骠马命运,且听明日分解。”铁嘴刘按住抚尺。子夜散场,听客散去,他与夫人正收拾屋子。抬眼,青衣小帽者还在,似有难言之隐。

⑧“欢迎客官光临……”铁嘴刘客套说。

⑨来人欠了欠身,轻声说:“久闻大名,今日果然。但明日为老母寿辰,在下得回楚州探母,三日后再来相扰,只怕听不到黄骠马之结局也。”说完,一步一回头,消失在黑夜中。

⑩白日无话,第一晚照样满场。不想,才听到开场几句,听客顿觉大不同。说的还是秦叔宝,事儿却新鲜了,店主索房饭钱,秦叔宝与之周旋,足足说了一晚。将人情世故,穿插在情节之中。

?暮色又合,第二晚。听客们听说了《秦琼卖马》中的新事儿,都来了。铁嘴刘开口便说黄骠马膘肥体壮,乃是匹宝马……再说秦琼痛哭黄骠马。这黄骠马,说了一晚上。

?第三晚,铁嘴刘轻拍抚尺:“前面说,要知秦叔宝黄骠马命运,且听今日分解,我继续卖嘴啦……”

?众人一惊,知道这是接上了大前天晚上的故事。那昨晚“黄骠马”和前天晚上的“人情世故”,不都是在原地转圈儿么?再看最东边的座椅,端坐的正是那晚的青衣小帽人。

?铁嘴刘的声音更响:“店主带过黄骠马,秦叔宝不由得两泪如麻。为还店饭钱,无奈何,只得来卖它,摆一摆手儿,你就牵去了吧……”

?子夜散场,听客散去。青衣小帽人对着铁嘴刘深鞠一躬,铁嘴刘回躬相敬。没有言语,青衣小帽人骑马疾驰而去。

?第二日,江州城传出消息,青衣小帽者为荆州知府蒋大人,又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职。

?但,铁嘴刘每晚照样说书,《秦琼卖马》照样是他的拿手好戏。倒是有一回,夫人轻轻

..地问了一句:“铁嘴啊,你当初咋就知道是荆州知府蒋大人?”

?铁嘴刘轻轻地捋了捋长须:“天下清廉知府,谁人不知蒋大人?天下孝心知府,谁人不晓蒋大人?天下爱听评书知府,当然首推蒋大人!青衣小帽,且无随从,乃其行事风格……”

?夫人也轻轻

..一笑:“难得你这么用心,等着蒋大人的那两晚,编了那么多的情节。”

(选自《百花园》,有删改)【注】①故事梗概:秦琼落难卖马,与单雄信相识,二人英雄惜英雄。尽管后来一人保唐,一人反唐,但兄弟情谊始终如故。

18.

19.按要求回答下列两小题。(7分)

(1)第?段和第?段加点的“轻轻”都写出了夫人说话时_________________的心态,但意蕴有所不同,第?段的“轻轻”表现她_________________,第?段的“轻轻”表现她_________________。(3分)

(2)你从书场屋外立的那副对联中读出了铁嘴刘怎样的心意?(4分)

①___________________________________________________________________

②___________________________________________________________________

20.第?段中写“又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职”,蒋大人有没有来请呢?根

据你对本文的理解,说说看法和理由。(4分)

看法:_________________。

理由:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21.本文第④段画线句和链接材料都用了何种表现手法?各自在文中有何表达效果?(5分)

【链接材料】于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

(林嗣环《口技》)都用了______________的表现手法。

本文第④段画线句的表达效果:_______________________________________________ ________________________________________________________________________ 链接材料的表达效果:____________________________________________________ ________________________________________________________________________

三、作文(60分)

22.请以“慢下来,会精彩”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。②不少于600字,不出现真实校名、人名。③书写工整规范。(4分)

江苏省泰州市2017年中考试卷

语文答案解析

一、积累与运用

1.【答案】纳

【解析】这四个字都是常用字,难度不大。其中,“海纳百川”的“纳”不要误写成形近字“讷”,“誉满天下”的“誉”不要误写成形近字“眷”。

【考点】根据拼音写汉字

2.【答案】C

【解析】C项中“是……还是……”是一个选择问句,“福祉”后面应用逗号,而不应用问号。

【考点】标点符号的用法

3.【答案】D

【解析】D项中成语“潜滋暗长”的意思是“暗暗地不知不觉地生长”,句中用这一成语来修饰“影响”是不当的,根据语境,应用成语“潜移默化”。

【考点】成语的运用

4.【答案】(1)目见不如足践

(2)不拘一格降人才

(3)万水千山只等闲

(4)温故而知新

(5)欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山

了却君王天下事

赢得生前身后名

【解析】前四题属于记忆型默写,默写时不要把“践”和“拘”两个字写错。第(5)题属于理解型默写,这一题默写错误的学生不少,究其错因,是受题目中第一句的影响,误以为要默写的是带有“剑”字的诗句,于是默写成“停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然”“醉里挑灯看剑梦回吹角连营”,而这两句诗与题目中提示性的语句“感叹世路艰险、功收难建”“抒发了自己不忘杀敌立功、统一祖国的雄心壮志”都不相符。

【考点】古诗文名句的默写

5.【答案】(1)吴用

激怒林冲

(2)AC

【解析】(1)从题中提到的“王伦”“林冲”等人名以及故事情节来看,可知这段文字写的是名著《水浒传》中“林冲火并王伦”的情节。晁盖、吴用等人投奔梁山王伦想找个栖身之地,可是王伦气量小,心胸狭窄,送了些银两让他们另投他处,对此,先上梁山的林冲非常不满。吴用等人自己不好动手,所以抓住他们之间的这一矛盾用语言激怒林冲,由林冲火并王伦,说话者是吴用,目的是激怒林冲。

(2)A项中忍受不了五庄观二仙童的毁骂,推倒人参果树的是孙悟空,不是猪八戒;C 项中应是大人国国王治国有方,公正无私;小人国国王狂妄昏庸,野心勃勃,题目将二者形象特点颠倒了。

【考点】名著阅读

6.【答案】(1)学生回报成绩谢师恩

(2)期盼每一位留守儿童,特别是那些平时比较孤单、自卑的同学都能积极参加这样的活动,让他们在活动中感受到爱心的温暖,露出开心的笑容。

(3)妈妈,我想邀请晓华同学来我们家,一起学习“泰微课”,一方面,我们一起学习,遇到不懂的问题,可以相互讨论;另一方面,晓华的父母不在家,他一个人在家挺孤单的,没有人照料他,您同意吗?

【解析】(1)拟写的对联在结构上要符合对联的特点,与上联字数要相等,相对应的词语词性要相同;在内容上要能围绕“关爱留守学生”这一主题,表现出“激励同学们努力学习,用理想的成绩回报老师”这一中心意思。

(2)这句话运用了比喻的修辞手法,将家中没人关爱的留守儿童比喻成“寂寞的花朵”,将爱心比作“春风”,而“微笑”指的是开心、愉快。理解这句话的含意不仅要从字面上去理解,还要结合活动的主题和句子的比喻义来理解其含意。

(3)开头要有称呼语,语气要委婉,“让晓华到家中一起用‘泰微课’自学高中课程”的理由要讲淸楚,主要可从两个方面说:一是晓华父母不在家,比较孤单寂寞;二是两人一起学习,遇到问题可以讨论,互帮互助。

【考点】对联的拟写(续写);对宣传语含义的理解

二、阅读理解

7.【答案】(1)写出诗人虽身陷坎窘,藏于船中,但未曾放弃恢复国家,重建家园的念头,表达了诗人忧国思家之情。

(2)运用了拟人和借景抒情的写法。“传佳讯”赋予晚鹊人的情感和动作,写出了诗人因为“路已通”,不再藏匿船中的欣喜之情。诗中借“晚鹊”之景,抒发欣喜之情。【解析】(1)借助注释②中“坤维”的解释及当时诗人所处的背景环境,结合全诗的意思理解这一诗句的深层含意,诗人当时藏于船中,处境艰难,但心中一直想着抗元复国的大业,因此,这一诗句表达了诗人忧国思家之情。

(2)按照答题模式,对古诗句的赏析一般先答诗句运用的表现手法,再答其表达作用。诗句“晚鹊传佳讯”用了一个“传”字,明显是将“晚鹊”当作人来写的,由此可判定,运用的是拟人手法,结合下一句“通州路已通”和上一题的分析,可知这里的“佳讯”指的是诗人文天样南归抗元之路已经找到了,可想而知,诗人的心情是欣喜的,这又是运用了借景抒情的表现手法。

【考点】对诗句含义的理解;对诗句的赏析

8.【答案】(1)①……的人

②选择,挑选

③停止④即使

(2)D

【解析】(1)熟读选文,理解文意是解题的第一步;回顾梳理加点的同在课文中的用法,找到与题目中加点词用法相同的例子并解释是解题的第二步。①者——“郑人有欲买履者”(《郑人买履》),解释为“……的人”;②择——“择其善者而从之(《〈论语〉八则》)”,解释为“选择”;③已——“惧其不已也”(《愚公移山》),解释为“停止”;④虽——“虽乘奔御风,不以疾也”(《三峡》),解释为“即使”,这是一个古今异义词。

(2)答题时,先分析例句中“然”字的用法,“东坡居士极不惜书”与“不可乞”之间有明显的转折关系,所以,“然”在句中是转折连词,解释为“然而,可是”。再分析四个选项中“然”的用法,A句中的“然”解释为“……的样子”,B项中的“然”解释为“这样”,C项中的“然”是“对,正确”的意思,D项中的“然”是转折连词,解释为“然而,可是”。故选D。

【考点】文言实词的解释;文言虚词的用法

9.【答案】然/不能四五龠/已烂醉

【解析】划分句子的朗读节奏可从文言句子的结构和语意两方面去划分,“然”是转折连词,一般在其后面要停顿;“已烂醉”是结果,“不能四五龠”是原因,所以这之间也要停顿。

【考点】文言句子朗读节奏的划分

10.【答案】(1)他都会严肃地责问他,有时还一字不给。

(2)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。

【解析】翻译文言句子,对句中重点文言词语的解释要先落实到位,(1)句中的重点词语有“诘”“或”“与”,分别解释为:责问、有时、给;(2)句中的重点词语有三个“之”,“得”“寓”,三个“之”中,前一个解释为“的”,后两个都是代词,代“乐趣”,“得”解释为“领会”,“寓”解释为“寄托”。翻译时还要注意文言语句的句式特点,第(1)句是省略句,翻译时要把主语“苏东坡(或他)”添加出来。

【考点】文言句子的翻译

11.【答案】为人率真;书法技艺高超。

【解析】答题时可从人物的形为、语言等方面来推断概括其“神仙”之处。如苏东坡自己喜欢书法,从不给别人,酒量不行也要喝醉,从中可看出东坡率真的个性;从东坡酒醒后写的字潇洒飘逸可看出其书法技艺高超。

【考点】对文章主旨的领悟能力

12.【答案】高铁的发展

【解析】拟写文章的题目,首先要熟读选文,从整体上理解文章的内容,了解写作对象,概括文章的中心意思。本文共四个段落,写作对象是“高铁”,第①段主要讲的是“高铁的历史与规划”,第②③段主要讲的是“高铁的作用”,第④段讲的是“高铁经济”。其次,用简洁概括的语言拟写题目。作为题目,一定要简洁明了,抓住文章的中心。本文的写作对象是“高铁”,中心意思是“发展”,所以可以将二者合起来作为文题。

【考点】题目的拟写

13.【答案】列数字

举例子

作比较

高铁促进了卫星城镇资金和人才的获得

【解析】先通过画线句中一些标志性的词语判别该句所用的说明方法,“七成”“19分钟”“25元”这是运用了列数字的说明方法,句首的“比如”是运用举例说明的标志,“比”是运用作比较说明方法的标志。再分析运用这些说明方法的作用。仔细分析第③段的内容,找出这一段的中心句:高铁也促进了卫星城镇资金和人才的获得。上面所用的说明方法正是为了更加具体有力地说明这一点。

【考点】说明文的说明方法及其作用

14.【答案】B

【解析】本题是选择题,答题时要找出每一个选项所对应的段落,将每一个选项的意思与原文内容进行比对,找出说法与原文不符的错误选项。B项中的“这些髙铁网”在第①段中说得非常清楚,是指“而今……已有2万多公里”与“(计划)到2025年……再增加1.5万公里”,共3.5万多公里,而不是选项中所说的“1.5万公里”。

【考点】对说明文内容的理解15.【答案】获得高票房的电影靠的是好口碑

不能征服观众的电影靠的是套路

在电影市场里,并不缺乏发现好电影的眼睛

【解析】前两空要求指出是如何运用对比论证的,第三空填写要论证的观点(分论点)。解答本题,找出对比双方的关键词是关键,答题时要特别注意画线句子中的分号,这表明分号前后内容是并列关系,正是用来作对比论证的两个方面,分号前的关键词是“好口碑”,分号后的关键同是“套路”。运用对比论证要证明的内容就是本段的中心句。【考点】议论文的议论方法及其作用

16.【答案】先提出观点“用心的电影既能收获掌声,也会引发思考”,接着分析《摔跤吧!爸爸》这部电影的成功之处和社会意义,最后得出结论:正是对社会痛点的关注和思考,这部作品才得以打动无数观众。【解析】议论文的论证思路一般都是三段论,即“提出问题——分析问题——得出结论”。答题时首先将这一段划分出层次,再分析具体的论证过程。这一段包括中间三个问句在内,共五个句子,第一句是第一层,作者提出了观点“用心的电影既能收获掌声,也会引发思考”,这是该段的中心句;第二句到第四句是第二层,引用社会评价和三个问题作为道理论据来论证这部电影的成功之处;最后一句得出结论。

【考点】议论文的论证思路

17.【答案】演员从头到尾的用心演出;饱满的细节;影片真实到饱含“烟火气”。(填两点即可)

【解析】要从本文所谈论的印度电影《摔跤吧!爸爸》的成功之处中找答案,而选文中对此有明确的表述,要将包含这些信息的关键词句找出来,整理成答案。这些句子有“追求口碑,……而要以饱满的细节叩开观众的心门”“正是演员从头到尾的用心……”“也正因为影片真实到饱含‘烟火气’……”。

18.【答案】①说书情节不向前发展

②事情办完继续听书

③回躬相敬

【解析】答题时要根据表格中已有的情节内容画出包含答案的信息区域,再进行归纳概

括。比如第①空,空着的情节介于铁嘴刘“说得更是卖力”和“续说黄骠马命运”之间,与之同一时间段的蒋大人相对应情节是“道出难言之隐”,分析后确定,空缺处的情节是选文⑩○11两段写的铁嘴刘的事,概括为“说书情节不向前发展”。其他几空可依例作答。

【考点】对故事情节的理解

19.【答案】(1)平和安静、淡泊名利;有疑而问,不解;无疑而问,赞赏。

(2)①希望听书人能欣赏自己的说书。

②希望能遇到懂自己的艺术,赏识自己的人。

【解析】(1)两个“轻轻”所表示的心态,从“倒是有一回”和“难得你这么用心,等着蒋大人的那两晚”两句中可以看出,铁嘴刘的夫人说话时的心态是随意的,漫不经心的。第二空可从铁嘴刘的夫人的问话内容“你当初咋就知道是荆州知府蒋大人”分析出其是出于好奇而发问的。第三空从“难得你这么用心”一句中,可分析出铁嘴刘的夫人已经领会了铁嘴刘这样做的用意。(2)解题可从这副对联的含意入手,再结合对选文内容的分析来回答。这副对联的上下联各用了一个典故,上联用的典故是“萧何追韩信”,下联用的典故是“文王访子牙”,这两个典故的共同意思是人才有人赏识。再结合选文中“白天休息加学习,晚上才登场”“难得你这么用心,等着蒋大人的那两晚,编了那么多的情节”进行分析,可以得出答案。

【考点】理解词句在文中的意义;对人物心理的理解

20.【答案】看法:答请或不请均可。

理由:请。知府蒋大人爱听说书,铁嘴刘凭借智慧新编情节说了两夜书,却没有将情节向前发展,为的是等知府蒋大人的归来,说明铁嘴刘察言观色能力强,有随机应变的能力,适合做一名封建官府的人员。

【解析】答“请”与“不请”都可以,但理由一定要充分。在陈述理由时要结合本文的主题和人物性格来分析。根据选文内容,如果回答“请”,一定要写出知府蒋大人“爱听评书”这一最重要的理由;如果回答不请,要抓住蒋大人“清正廉洁”这一关键点来作为理由。

21.【答案】侧面烘托(侧面描写、衬托)写张老太爷说又听《秦琼卖马》就像吃一道新菜,侧面烘托了铁嘴刘说书不断创新,技艺高超。

写宾客们“变色离席”“几欲先走”,侧面烘托了“善口技者”口技表演得惟妙惟肖。【解析】选文的画线句通过张老太爷的话,从侧面写铁嘴刘说书具有创新性;链接材料提供的句子通过描写观众的反映,侧面烘托出口技者的技艺高超。选文中的句子运用了比喻的修辞手法,张老太爷将“又听《秦琼卖马》”比喻成“吃一道新菜”,形象地表现了铁嘴刘的说书推陈出新;而《口技》中的这段话,用观众“变色离席”等一系列的反应,从侧面表现出口技艺人表演得惟妙惟肖。

三、作文

22.【答案】略

【解析】“慢下来,会精彩”这一文题直白浅易,题目中的关键词是“慢”和“精彩”。在审题时要思考一下“慢下来”与“会精彩”之间的关系。常言道:“欲速则不达。”“慢下来”是表象,是方式;“精彩”是目的,是实质。构思时要好好想一想:“慢下来”的是什么?为什么“会精彩”?

从选材角度来看,提示同学们从以下几个方面构思成文:(1)“慢下来”的是建设速度,“会精彩”的是社会和谐,青山绿水;(2)“慢下来”的是前进脚步,“会精彩”的是脚步踏实,目标明晰;(3)“慢下来”的是生产速度,“会精彩”的是质量保证,工匠精神;(4)“慢下来”的是浮躁心态,“会精彩”的是宁静实诚,稳健人生……

2019年江苏省泰州市中考语文试卷(附答案与解析)

语文试卷 第1页(共14页) 语文试卷 第2页(共10页) 绝密★启用前 江苏省泰州市2019年中考语文试卷 语 文 本试卷满分150分,考试时间150分钟。 一、积累与运用(30分) 1.根据拼音在横线上写出相应的汉字。(4分) 洪宗礼先生执教语文,研究语文,编写教材,l ì经六十春秋。他毫无喧哗、埋头耕y ún 的纯美品质,他y án 谨、科学、锲而不舍的研究精神,他虚怀若谷、海纳 ( ) A .能最广泛地反映生活的文学体裁是什么?是小说。 B .梦想的花朵,需要用汗水浇灌,美好的生活,需要用双手创造。 C .王羲之的书法作品中,最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。 D .今年是中华人民共和国成立70周年,也是人民海军成立、渡江战役胜利70周年。 3. 下列加点的成语使用有错误...的一项是(2分) ( ) A .中华文化源远流长.... 、星光璀璨,汉字是它的基石。 B .长征是中国革命史上惊天动地....的壮举,给我们留下了宝贵的精神财富。 C .小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,令 人流连忘返....。 D .高明的画家会在画面上留下耐人寻味.... 的空白,优秀的教师会在课堂上给学生留下充分思考的余地。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。[8分,(1)—(4)每题1分,第(5)题4分] (1)千里之行,_____________。 (2)_____________,则孤陋而寡闻。 (3)俏也不争春,_____________。 (4)两岸石壁,_____________。 (5)走进唐诗,能感受到诗人积极向上的精神力量。《望岳》中,诗人用“_____________, _____________”表现出敢于登顶俯视一切的雄心气概,显示了蓬勃向上的朝气; 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,诗人用“_____________,_____________”表 现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律。 5.名著阅读(6分) (1)阅读《水浒传》片段,完成填空。(3分) _A_道:“…今日林教头扶我做山寨之主,吴学究做军师,_B_同掌兵权,林 教头等共管山寨。汝等众人,各依旧职,管领山前山后事务,守备寨栅滩头,休教有失。各人务要竭力同心,共聚大义。”再教收拾两边房屋,安顿了阮家老小,便教取出打劫得的_C_——金珠宝贝,并自家庄上过活的金银财帛,就当厅赏赐众小头目并众多小喽罗……庆贺重新聚义。 A 是__________(人物), B 是__________(人物), C 是__________。 (2)下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是(3分,多选不得分,选对一项得 1分,选对两项得3分) A .小王子见到狐狸,狐狸告诉他:用心去看才看得清楚。 B .大圣在与二郎神打斗时变化成土地庙,但因“旗竿立在后面”而被二郎神识破。 C .保尔写成《暴风雨所诞生的》最后一章后,达雅花了几天时间,把全篇小说念给保尔听。 D .《格列佛游记》中,“我”在“慧驷”主人的帮助和指导下,认真学习它们的语言。 E .《五猖会》中,“我”所见的赛会一次比一次繁盛,赛会后“我”都留存很多纪念品。 6.专题与语文实践活动。(8分) 学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动,你班参与其中。 (1)【树民族自信】 为树立同学们的民族自信,老师拟写了上联:迎祖国七十华诞。请你结合(3分) (2)【学身边楷模】 你推荐晓峰同学担任“学身边楷模”活动采访组组长,晓峰担心自己不能胜任。你鼓励晓峰说:(3分) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (3)【抒奋进豪情】 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------

2017年高考语文试卷全国一卷(含答案)

2017年普通高等学校全国统一考试语文注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。 总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也设计代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利,页应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 (摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。 D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A. 文章从两个维度审视气候正义,并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。

2015年江苏省泰州市中考语文试卷-答案

江苏省泰州市2015年中考语文试卷 语文答案解析 一、积累与运用 1.【答案】纠葛 挫 繁 【解析】注意正确书写,不要增减笔画导致误写。 【考点】汉字的书写 2.【答案】A 【解析】“解答如何申报‘青少年科技创新市长奖’”不是疑问句,而是陈述句,句末应用句号。 【考点】标点符号的使用 3.【答案】B 【解析】A,怡然自得:形容非常喜悦。B,说长道短:议论别人的好坏是非。“就如何有效阅读的话题”不能用“说长道短”来形容。C,言简意赅:言语简明而意思完备。D,摩肩接踵:肩碰肩,脚碰脚,形容人很多,很拥挤。 4.【答案】(1)三军过后尽开颜 (2)春蚕到死丝方尽 (3)登高必自卑 (4)政通人和 (5)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 【解析】(1)~(4)为一般性默写,注意不要错、漏、增字。(5)为理解性默写,注意题目要求。“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”中,前一句主要写思乡,后一句主要写未建功立业。“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”中的“莫笑”“留”表现了淳朴的民风,“丰年”“足鸡豚”表现了农村丰收的景象。 【考点】古诗文默写 5.【答案】(1)哈克伯利 来盗墓的印第安人乔杀了一个医生,把刀放在同伙波特手里,波特醉酒醒来,却错以为是自己杀了医生。(2)C

【解析】(1)内容出自《汤姆·索亚历险记》第九章(坟地惨案,波特受过)。大概内容是:一天晚上10点多,汤姆和哈克伯利一起去一块坟地想听一听死人的说话声,却目睹了一个凶杀案,来盗墓的印第安人乔杀了一个医生,把刀放在醉酒昏睡的同伙波特手里。波特醉酒醒来,却错以为是自己杀了医生。 (2)A孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王,孙悟空,弼马温,齐天大圣,孙行者,斗战胜佛。“孙悟空”是《西游记》第一回中菩提祖师取的,“孙行者”是第十四回唐僧取的。B不是“遭到了很多硕学聪明人的反对”,而是遭到了妇女、俗人和文盲的反对。D“赤须”是赤须龙费保,“青面”是青面兽杨志。《水浒传》中对杨志的外貌描写是“那汉子头戴一顶遮阳毡帽,生得七尺五六身材,面庞老大一搭青记,腮边微露些少赤须”。题中“青面”“赤须”并列,可见不可能是同一人“杨志”。 【考点】名著阅读 6.【答案】(1)晓华:你看这幅画中:个别摊贩缺乏对百道知识的了解,随便在盲道上设摊,甚至还对过盲道的人大声训斥。对这种“盲”对盲现象,需要好好治理! (2)①尽量少曲折,以方便盲人出行;②A 新华中学;B 2014年10月l5日; (3)示例:吁请行人勿占盲道。 【解析】(1)首先根据漫画理解两个“盲”字的不同含义,标题中的第一个“肓”指少数摊贩缺少关于盲道的知识,第二个“盲”指过路的盲人。然后根据漫画的讽刺意味做一个解说。注意紧扣漫画,联系实际,用语规范。 (2)盲道的设计原则是尽量利于盲人出行。图中弯弯曲曲的盲道,让过路盲人拐来拐去,像“也喝醉啦”一样,就是对这种弯弯曲曲的盲道的讽刺。倡议书中缺少落款和日期,可根据上文来补充。应联系上文进行修改。“关心他人”与“奉献爱心”是并列结构(联合结构),它们内部又各是动宾结构。 二、阅读理解 7.【答案】(1)只似当时初望时 (2)全诗紧扣题面,通篇只在“望”字上做文章。“望”字三见,诗意也推进了三层。第一、二句从“望夫石”的传说入题,是第一层,“终日”即从早到晚,又含日复一日时间久远之意。可见“望”者一往情深。第三句“望来已是几千载”比“终日望夫”意思更进一层。望夫石守候由头,风雨不动,几千年如一日。这大大突出了那苦恋的执着。“望夫”的题意至此似已淋漓尽致。殊不知在写“几千载”久望之后,末句突然出现“初望”二字。这出乎意外,又尽情入妙。因为“初望”的心情最迫切,写久望只如初望,就有力地表现了相思之情的真挚、深切和久远。这里“望”字第三次出现,把诗情引向新的高度。第三、四句层次上有递进关系,但通过“已是”与“只似”虚词的呼应,又有一气呵成之感。 (3)B 【解析】(1)“只似当时初望时”表达出盼夫归来的始终如一的神态,这与“不回头”意思相近。 (2)重点是指出“望”的三层不同意思。

2017年中考语文试题及答案(十三)

2017年中考语文试题及答案(十三) 一积累与运用(22分) 1.古诗文默写。(10分) (1)念天地之悠悠,。 (2)乱花渐欲迷人眼,。 (3)问君何能尔,。 (4),身世浮沉雨打萍。 (5)而或长烟一空,,,此乐何极!(6)杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是,。 2.下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是(3分)()A.憔.(qiáo)悴驾驭.(yù)中流抵.(dǐ)柱浑身解.(xiè)数B.绮.(qǐ)丽殷.(yān)红众目睽睽.(kuí)盛气凌.(lín)人 C.闲瑕.(xiá)漂.(piāo)白恪.(kè)尽职守贪赃.(zāng)枉法 D.归咎.(jiù)沮.(jǔ)丧响彻云霄.(xiāo)抑扬顿挫.(cuò) 3.阅读下面语段,回答问题。(6分) 生活里充满了各种各样的乐趣。 乐趣是一颗颗生命力很强的种子,在不知不觉间发芽、生长,而且总要开花,总会结果。如果把乐趣比作种子,那么,你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱,便是它的花朵了;你从自己为之()的欢娱中,得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果,便是它的果实了。例如,读书是一种乐趣,知识是它的果实;;劳动是一种乐趣,产品是它的果实。……不同的乐趣,结不同的

果实。 人人都需要有生活的乐趣,和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被()的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候,得多想一想花朵的种子,并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。 (1)为文中括号处选择恰当的词语。(2分) 陶醉沉浸俗艳鲜艳 (2)文中画线句有语病,请修改。(2分) (3)根据语境,为文中横线处写一句话。(2分) 4.下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是(3分)() A.“我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼?罗兰的《名人传>,是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。 B.《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》《伤仲永》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼、王安石,他们都属于“唐宋八大家”。 C.《天净沙?秋思》《山坡羊?潼关怀古》《江城子?密州出猎》都是元曲,其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌,“秋思”“潼关怀古”“密州出猎”是题目。 D.“未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝:纸、墨、笔、砚;“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典著作:《易》《诗》《书》《礼》《春秋》;“君与家君期日中”中,“君”是对对方的尊称,“家君”是对别人称自己的父亲。 二古诗文阅读(19分)

泰州中考语文试卷及答案

泰州市二O一二年初中毕业、升学统一考试 语文试题 (考试时间:150分钟满分:150分) 请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上。答案写在试卷上无效。 一、积累与运用(共30分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分). 母语,是民族文化的根,是透视人ling hún的窗户。在母语中觉醒,在母语中感动,在母语中陶醉,在母语中升华,是我们中华儿女坚定的教育信仰和ch6ng gāo的价值追求。 ——《洪宗礼与母语教育》 2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分) A.今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响! B.很多市民向记者打听:水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目?可以品尝到哪些美食? C.中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。 D.客居在外的梅葆玖先生用“江水三千里,家书十五行”的诗句,表达了他的思乡之情。 3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分) A.经过我市锲而不舍 ....的努力,中海油气一体化项目终于落户泰州。 B.泰州园博园内,鸟儿翩飞起舞,花儿竞相怒放,鱼儿浮游潜泳,真是美不胜收 ....! C.低保户老王昨天搬进了政府提供的保障房后,情不自禁 ....地笑了。 D.华裔篮球新星林书豪膝伤现已痊愈,他很想早点重返球场,和队友们水乳交融 ....在一起。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①一④每题1分,第⑤题4分) ①,勿以善小而不为。 ②,后天下之乐而乐。 ③不是一番寒彻骨,。 ④他不会因为虚度年华而悔恨,。 ⑤走进唐诗宋词,处处可以感受到人间的深情厚谊:《白雪歌送武判官归京》中“, ”的诗句,让我们感受到了岑参对友人的牵挂不舍之情;《水调歌头》(明月几时有)中“ ,”的词句,让我们感受到了苏轼对弟弟苏辙的美好祝愿之意。 5.名著阅读。(6分) (1)鲁迅先生的回忆性散文集《》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格,其中收集了《藤野 先生》《从百草园到三味书屋》《》等10篇文章。(2分) (2)“智取生辰纲”是《水浒传》中的精彩章节,请借助阅读经历,完成下面两小题。(4分) ①简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。(2分)

2017年全国高考语文试题及答案-全国卷1

2017年普通高等学校招生全国统一考试 语文 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。 总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也涉及代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利,也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。

2019泰州中考语文试卷及答案解析

二零一九年泰州市毕业升学考试语文试卷及答案解析 (注:此文件转自“柳岸渔夫”微信公众号) 一、积累与运用 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 洪宗礼先生执教语文,研究语文,编写教材,lì经六十春秋,他毫无喧哗、埋头耕yún 的纯美品质,他yán谨、科学、锲而不舍的研究精神,他虚怀若谷、海纳百chuān的学者风范,无不令人感佩。他是我们做人做事的楷模。 【答案】历耘严川 2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分) A.能最广泛地反映生活的文学体裁是什么?是小说。 B.梦想的花朵,需要用汗水浇灌,美好的生活,需要用双手创造。 C.王羲之的书法作品中,最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。 D.今年是中华人民共和国成立70周年,也是人民海军成立、渡江战役胜利70周年。 【答案】B 【解析】“浇灌”后应为分号。并列分句,分句里面有逗号,分句之间才用分号。 3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分) A.中华文化源远流长、星光璀璨,汉字是它的基石。 B.长征是中国革命史上惊天动地的壮举,给我们留下了宝贵的精神财富。 C.小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的八宝粥,占全了色、味、香,令人流连忘返。 D.高明的画家会在画面上留下耐人寻味的空白,优秀的教师会在课堂上给学生留下充分思考的余地。 【答案】C 【解析】“流连忘返”改为“垂涎欲滴”。“流连忘返”玩乐时留恋不愿离开,留恋得忘记了回去,用在此处不合语境。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①~④每题1分,第⑤题4分) ①千里之行,__________。②__________,则孤陋而寡闻。 ③俏也不争春,__________。 ④两岸石壁,__________。 ⑤走进唐诗,能感受到诗人积极向上的精神力量。《望岳》中,诗人用“__________,__________”表现出敢于登顶俯视一切的雄心气概,显示了蓬勃向上的朝气;《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,诗人用“__________,__________”表现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律。

2017年全国高考语文试卷一卷及答案

绝密★启用前 2017年普通高等学校全国统一考试语文 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。 总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也设计代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利,页应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 (摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。 D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A. 文章从两个维度审视气候正义,并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。

江苏省泰州市中考语文试卷及答案

泰州市二〇一〇年初中毕业、升学统一考试 语文试题 (考试时间:150分钟满分:150分) 请注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。 第一部分选择题(共8分) 一、在下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,请选出(每小题2分) 1.下列词语中加点的字,注音全部正确的是 A.亵渎.(dú)虬.干(qiú)冗.杂(rǒng)诘.责(jí) B.贮蓄 ..(zhù)蓦.然(mò)山岚.(lán)阔绰.(chuò)C.怅惘.(wǎng)驯.良(xùn)挑.衅(tiāo)恻.隐(cè) D.隽.永(juàn)栈.桥(zàn)粗犷.(guǎng)濒.危(bīn) 2.下列标点符号使用有错误 ...的是 A.“行啊!”妈妈开心地说:“等到放暑假了,我一定会带你去参观世博园。” B.江苏大力发展新能源、新医药、新材料、节能环保、软件和物联网等六大新兴产业。 C.开辟我国海洋事业新局面的《中华人民共和国海岛法》于2010年3月1日起施行。 D.墨西哥湾油井泄漏事故的发生,是由于没有成熟技术的保障呢,还是由于缺乏风险忧患意识呢? 3.下列各句中,加点的成语使用有错误 ...的是 A.2010年4月23日是第十五个世界读书日,社会各界都不约而同 ....地发出了“读一本好书”的倡议。 B.在日常生活中,自觉选择低碳生活方式,是每一位中学生责无旁贷 ....的责任。 C.楼房鳞次栉比 ....,公路平坦通畅,河流重现清澈,这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。 D.春节期间,在泰州老街、桃园、望海楼等景区内,具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连 .. 忘返 ..。 4.对下列句中加点词的理解全部正确的是 A.宾客意.少舒(心情)策.之不以其道(鞭打,驱使)先帝不以臣卑鄙 ..(道德低下)B.略.无慕艳意(完全)去国.怀乡(祖国)乡.为身死而不受(同“向”,从前)C.时时而间.进(间或)凄神寒.骨(使……感到寒冷)举一隅不以三隅反.(类推) D.尽其肉,乃.去(才)以.啮人,无御之者(如果)夫.战,勇气也(男子汉大丈夫) 第二部分非选择题(共142分) 二、按要求答题(共14分) 5.下列词语中共有4个错别字,找出并改正在田字格里。(4分,要求书写工整、规范、美观) (1)竣工(2)急不瑕择(3)才疏学浅(4)司空见惯 (5)端详(6)眼花缭乱(7)中西合壁(8)离经叛道 (9)锤练(10 62分) ①明月松间照,。②,不拘一格降人才。 ③忽如一夜春风来,。④,却话巴山夜雨时。

2017年上海高考语文试卷(校对版含答案)

2017年上海秋季高考语文试卷 一、积累与应用(10分) 1.填空题(5分) (1)此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。(王羲之《兰亭集序》)(2)遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。选自辛弃疾的《水龙吟·登健康赏心亭》(3)柳永《雨霖铃》中,“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”两句,直抒胸臆,感情深厚;陆游《书愤》中,也有直抒胸臆的一联是:“早岁那知世事艰,中原北望气如山”。 2.按要求选择。(5分) (1)小明做事马虎,他想写一句话来警醒自己,以下句子合适的一项是( C )(2分)。 A. 愚者千虑,必有一得。 B.一屋不扫,何以扫天下? C. 患生于所忽,祸起于细微。 D. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 (2)填入下面语段空白处的词句,最恰当的一项是(A)(3分) 吴人的祖先很会唱歌,这是人所共知的。,而且被民间文艺工作者收集保存。可是吴地的舞蹈呢?我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢? A. 吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱。 B. 吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱。 C. 有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌。 D. 从古到今有人都会唱吴歌、白茅山歌。 二、阅读(70分) (一)阅读下文,完成3-7题(16分) 常识与理论 ①依据我们的常识,桌面是光滑的,物理学的理论却告诉我们,桌子是由原子组成。原子之间有间隙,桌面其实坑坑洼洼。很多人疑惑:理论和常识冤家碰头时,我们是该相信理论还是该坚守常识? ②其实,理论和常识很难笼统地拿来比较。因为平时说的“常识”一词,所称的内容十分繁杂。鲸鱼是一种鱼,这份常识保存在“鲸鱼”这个词里,但鲸鱼是哺乳动物,这也是大家都知道的常识。太阳东升西落是常识,而地球围着太阳转也是常识。为了区分,我们把“鲸鱼是哺乳动物”“地球围着太阳转”这一类常识称做“科学常识”。本文要讨论的常识,是指来自日常经验的常识而非科学常识。“常识”这个词也不能指称错误的东西,错误与否不以科学为标准,而以日常经验为标准,一旦发现某些原本相信的东西不符合日常经验,我们也就不再称之为“常识”。 ③常识是由正常的情况培养起来的。我们看到水往低处流,火焰向上窜,那就是水往低处流,火焰向上窜。常识并非没有道理。金星、牛郎星都是星星,而太阳、月亮不是,其中的道理是明显的。鲸鱼和鲨鱼是一类而不与老虎同类,道理也是明显的。常识通常是以事实的方式给予我们的,我们接受这些事实,同时就逐渐明白了其中包含的道理。当出现反常情况时,我们会寻求将反常转化为正常。这就是常识解释。爹妈个子大,子女也大,这是正常情况。爹妈个子大,孩子怎么这么矮?小时候没吃的,营养不够,这也是正常情况。

河南省2017年中考语文试卷及答案(版)

2017 年河南省普通高中招生考试试卷语文试题 注意事项: 1、本试卷共 6 页,四个大题,满分 120 分,考试试卷 120 分钟。 2、本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在 试卷上的答案无效。 一、积累与运用(共 28 分) 1.下列词语中加粗的字,每对读音都不同的一项是( 2 分) A.踏实/踏青奢靡/风靡一时低声悄语/悄然泪下 B.孵化/浮雕鞠躬/笑容可掬风流倜傥/丝绸之路 C.角色/角逐推磨/磨杵成针烟熏火燎/星火燎原 D.旷野/粗犷剽悍/膘肥体壮踌躇满志/铸就辉煌 2.下列词语中没有错别字的一项是(2) A.壁垒易拉罐娇生惯养独竖一 B.咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失 C.静谧蒸溜水花枝招展立竿见 D.提练满堂彩无动于衷别出心 3.古诗文默写(8 分) (1)学而不思则罔,。(《论语》) (2)嗟夫!,或异二者之为,何哉?(范仲淹《岳阳楼记》) (3)马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情,表达羁旅之思的句子是:“,。” (4)天地英雄气,千秋尚凛然。“,”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面,“, ”(李贺《雁门太守行》)显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。 4.名著阅读。(任选一题作答) (1)殿宇藏魔君,仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个,简述在该地发生的故事。 ①龙虎山伏魔之殿(《水浒》)②万寿山五庄观(《西游记》) (2)历险时有伙伴,困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个,简述体现人物间的深情厚谊的故事。 ①格列佛与葛兰达克利赤(《格力佛游记》)②阿廖沙与小茨冈(《童年》) 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。( 4 分) 这两年,民谣歌曲走进大众视野,每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红,?靠的是口语化的故事,靠的是浅吟低唱的曲调,靠的是简谱的风格。归根结底,。那些或诗意或质朴的歌曲,是当下年轻人生活的真实写照,是他们情感的真实流露。

2017年全国统一高考语文试卷(全国二卷)

2017年全国统一高考语文试卷(新课标Ⅱ) 一、现代文阅读(35分)论述类文本阅读 1.(9分)阅读下面的文字,完成下列各题。 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。 作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。 一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此,瓷器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统,明初往往被认为是保守的,那么青花瓷的例子,则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上,与明代中外文明的交流高峰密切相关,明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的,青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风,第二次则兴起了欧美的中国风。可见,明代不仅是中国陶瓷史上一个重大转折时期,也是中国传统社会的重要转型时期。正是中外文明的交融,

2017年上海中考语文试题(含答案)

2017年上海中考语文试题 一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1.斗折蛇行,。(柳宗元《小石潭记》) 2.锦帽貂裘,。(苏轼《江城子·密州出猎》 3. ,落日故人情。(李白《送友人》) 4.试问卷帘人,。(李淸照《如梦令》) 5. ,草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》) (二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分) 四块玉〃别情 自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也! 6.这首元曲的作者是。(2分) 7.下列对这首元曲的内容理解,不正确一项是()(2分) A. “一点相思几时绝”表现出相思之苦。 B. “袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。 C. “溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。 D.对离别情景的描写贯穿了整首曲子。 (三)阅读下文,宪成第8一10题(9分) 登泰山记(节选) 姚鼐 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,隧至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,蹬几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。 8.下列说法不正确的一项是()(2分) A.泰山是“五岳之首”。 B.姚鼐是“唐宋八大家”之一。 C.泰山又称“岱宗”。 D.姚鼐是桐城派古文家。 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 蹬几不可登 10.这段文字主要写了和。(4分) (四)阅读下文,完成第11—13题(12分〉 人有馈一木者,家僮曰:“留以为.梁。”余曰:“木小不堪也。”僮曰:“留以为栋。”余曰:“木大不宜也。”僮笑曰:“木一也,忽病其大,又病其小。”余曰:“小子听之,物各有

2017年北京高考语文试题及答案

绝密★本科目考试启用 2017年普通高等学校招生全国统一考试 语文(卷) 本试卷共10页,150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷 上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共8个小题,共24分。 阅读下面的材料,完成1—8题。 材料一 首都博物馆正在举办两个精品展,一个是汉代海昏侯考古成果展,一个是纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展。展览甫.一开始,便引来热切关注,预约名额很快告罄.。文物曾“乏人问津.”,只为少数专家学者所识,如今竟备受大众青睐。这反映了大众对文物价值的渴求,也提醒我们,要合理利用文物,充分发掘其文化涵,让沉睡的古老文物“活”起来,发挥它们在公众知史爱国、鉴物审美,以及技艺传承、文化养心等方面的作用。 文物是人类触摸历史的“活化石”,每一件文物都是历史故事的讲述者。一件件出土文物,一个个考古故事,足以让每个观展者沉浸在千年历史之中——无论是拿着放大镜对着一枚玉器细细观察的老人,还是那些被罕见金饼“亮瞎眼”的年轻人。很难想象,三千多年前的工匠,如何将一块玉石切割成型,又琢磨成高8.1厘米,厚只有0.3厘米、憨态可掬的对尾鹦鹉。那一套套大气而不失华丽的西汉编钟,虽静默无声,却仿佛让我们听到了古老的宫商角徽羽……那些走向博物馆的热切步伐,让我们看到了经济快速发展后现代人对“精品文化”消费的需求,更看到了现代人对自己从哪里来、到哪里去的历史追问。 精美的文物凝聚着工匠们的心血和智慧,不仅代表了当时高超的技艺水平,而且有助于现代技术发展。古代不少青铜器都是用失蜡法制造的。20世纪初,德国人曾用失蜡法铸造工业用齿轮;1929年,又对失蜡法进行改造,以硅酸乙酯为耐火涂料,用熔点达1500℃的铬钨钴合金制成假牙。第二次世界大战期间,美国人奥斯汀在见到用失蜡法铸成的青铜器,大受启发,铸成了喷气发动机叶片和涡轮盘。之后,失蜡法技艺发展成为现代精密铸造技术。 (取材于雪梅、黄洋的相关文章) 1.下列对材料一的理解,不正确 ...的一项是(3分) A.以前因为精品不多,所以文物展览观者寥寥 B.要合理利用文物,发掘其涵,发挥其作用 C.文物热反映大众对“精品文化”消费的需求

2020年江苏省泰州市中考语文试卷及解析

江苏省泰州市2020年中考语文试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.根据拼音在田字格里写出相应的汉字. 文化遗产是不可再生的珍贵zī源.我国文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力,体现着中华民族的生命力和创造力,是各民族智慧的结jīng,也是全 人类文明的瑰宝.保护文化遗产,保持民族文化的传承,是联结民族情感niǚ dài、增进民 族团结和维护国家、统一及社会稳定的重要文化基础. 2.下列标点符号使用错误的一项是( ) A.傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面,如生活细节、人际交往、读书求学、感情处 理等. B.有这么一群人,他们告别亲人,背负希望,奔赴疫区,被称为“最美逆行者”. C.你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点?还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点?D.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》(人民文学出版社2005年版). 3.下列解说不正确的一项是( ) A.我.倒很想知道,他们 ..的衣料究竟织得怎样了 . 解说:本句中加点的词都是代词. B.报纸杂志雄伟壮丽表扬与鼓励 解说:这三个短语都是并列短语. C.富有创造力的人总是孜孜不倦 ....地汲取知识,使自己学识渊博. 解说:本句中加点的成语使用正确. D.这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物. 解说:本句没有语病. 4.根据提示填写课文原句. (1)春天像小姑娘,____________________,笑着,走着.(朱自清《春》) (2)我想那缥缈的空中,____________________.(郭沫若《天上的街市》) (3)____________________,星河欲转千帆舞.(李清照《渔家傲》) (3)____________________,两鬓苍苍十指黑.(白居易《卖炭翁》) (5)先贤情怀,光彩熠熠.我们钦佩诸葛亮“________________,_______________”(《出师表》)临危受命的责任担当;我们敬仰文天祥“________________?_______________”

2017年全国中考语文试题汇编(小说阅读)

2017年全国中考语文试题汇编小说阅读 潘德高老师整理提供 1.(2017·福建省福州市)阅读下文.完成16—20题。(20分) 点燃一个冬天 游睿 山村的冬天就是来得早。寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了,早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米秆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。 “瘟走.又是下雨。”女人没好气地骂着。“一连倒了这么多天,天上的水也该倒得差不多了。” 孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说:“生火吧.我已经听到孩子们的脚步声了。” 女人望天.叹气。“瘟天?”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力,只差把地踏出一个坑。女人甩了几块木炭放在了煤的中央,然后嗤地划了根火柴。“瘟天,还下雨,我们这冬天就无法过了。”士人说。 孙老师知道,女人说的是煤。这点煤是女人用背蒌一块一块背回来的,女人背煤背得很辛苦。女人想甩这些煤度过这个冬天。孙老师不说话,他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿,露出脚趾的胶鞋,贴着脸皮的头发和准备钻进嘴家里的鼻涕……孙老师说:”但愿这是最后一个雨天。” 这时孩子们来了。整整齐齐叫了一声老师好。孙老师唉唉地应看,说:“放下书包,快来烤烤.烤干身上我们马上上课。”【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边.一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋.—边在雾气里说着谁早上没等谁,谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼:“都采烤烤,剐冻着了。” 女人在一边默默地看着。半晌,女人说,我有事先走了,你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐浙的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。 下午放学了.雾还没怎么散。卦老师和孩子们挥手,不断说着再见。孙老师说:“天黑得早,旱点回。住远一点的.要走两个多小时呢。“孩子们点头。 看孩子们走远,女人放下背姜。背姜里是满满的一背蒌干柴。 “哟,原来你是在弄柴,有了柴我们不就没事了吗?” 女人给了孙老师一个白眼。女人说:“你早早地就把学生放回家了,人家还不是在路上贪玩?” “谁说的?他们可都是听话的孩子,放学就回末了呀。”孙老师说。 “你不相信?我今天上山遇到了一个家长,他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想,学生们是不是没听话?枉你还那么热心。”女人愤愤地说。 女人说完,就看见孙老师已经出了学校的门,脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。 傍晚的时候,女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大抽干柴。 “看到啥了?”女人问。 孙老师放下柴火,说:”看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句,放学是得早点回家。” 女人说:“你看你。唉。”女人摇摇头,想说什么.但没说出来。 这天晚上,寒风又把村庄哔哔啵啵摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说:“听见没有,下雪了。”孙老师说:“听见了,下就下呗。” “可我们没有煤了。准备着冻死?” “我们不是有干柴吗?怕什么呢。”

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