第二章技术世界中的设计
《通用技术》必修1技术与设计-第二章技术世界中的设计
考核要求 考试属性
b
必考
b
b b
必考加试
c
b a
必考+加试
c
一二三
一、技术与设计的关系 考点1 设计的内涵 设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。设计包括 技术设计与艺术设计,技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、 工艺等;艺术设计侧重于欣赏、审美,更强调感觉的需要。 考点2 技术与设计的关系 1.设计是 技术 成果转化的桥梁和纽带。 2.设计促进技术的革新。 3.技术是设计的平台。技术发展为设计提供了更为广阔的发展 空间,使设计的主题更加丰富。技术进步还促进人们设计思维和手 段的发展。
一二三
考点3 在设计中实现合理的人机关系
如何实现合理的人机关系,首先应明确设计涉及哪些人机关系,
其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标,此外还要注意
处理以下方面的关系:①考虑到 普通人群 与 特殊人群 ;
②考虑 静态的人
与 动态的人
的关系;③满足人的
生理需求
与 心理需求
; 信息的交互
④
。
一二三
:利用计算机技术来虚拟现实中的技术
设计原型并进行试验的方法。
4. 强化试验法
:通过扩大和强化试验对象的作用,以提
高试验效率的方法。
5. 移植试验法
:在相互具有差异的事物之间,将某些共
同相关的因素从一物移植到另一物进行试验的方法。
一二三
考点3 简单技术试验的设计与实施
1.技术试验的实施步骤:制定试验计划、抽取样
人机关系的实例分析举例:
内容
实例
高效 健康 舒适
手机屏幕显示大号字体 鼠标垫的护腕垫 书包上宽厚的背带
安全
通用技术ⅰ第二章技术世界中的设计教案
通用技术ⅰ第二章技术世界中的设计教案设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。
〔例：书写工具的进展、电动剃须刀的进展。
〕2、技术与设计的关系：b①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。
〔例：白色污染和可降解餐具〕②设计促进技术的革新。
〔例：移动通信系统的进展历程〕当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。
这种相互的关系就称为人机关系。
当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就表达为人与环境的相互关系。
“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。
在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。
不一定要有接触。
〔例：开门、乘电梯〕2、人机关系在设计中要实现的目标：a①高效例：“科学治理之父”泰勒“铁锹作业试验”。
②健康例：高跟靴、设计不合理的椅子③舒适例：培土小工具手把处理④安全如：安全帽、安全带、课桌角等3、在设计中如何合理运用人机关系：a如何实现合理的人机关系，首先应明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标，此外还就注意处理以下方面的关系：①考虑到一般人群和特别人群〔例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异〕②考虑静态的人与动态的人的关系③满足人的心理需求和生理需求例：办公空间一般应以冷色调为主，空间处理要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围。
④信息的交互〔例：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、能够视屏通话。
案例：汽车的颜色〕我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探究性实践活动称为技术实验。
〔例：技术试验卫星〕重要性：技术试验是技术活动中的一项重要内容；技术试验不仅是对技术成功与否的验证，更是发明问题、探究规律、优化技术的关键；技术试验是技术研究不可缺少的差不多方法和手段，对技术应用的实现起到了有力的保障作用；技术试验能够使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。
〔例：阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验〕2、技术试验的常用方法：a①优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。
第二章 技术世界中的设计
2．技术试验的常用方法
优选试 验法
运用数理统计的方法，选定若干次典型 意义的试验，逻辑地推出全部试验所达到 的最佳效果。 案例：不同品种水稻的对比试验等。
模拟试 验法
通过再现的形式来模拟现实发生情况的 方法。还可以通过缩小(放大)比例来模拟所 设计的现场效果(减小风险，提高效率)。 案例：汽车碰撞试验、大坝水利试验、 飞机研发过程中进行风洞试验、宇航员利 用水的浮力进行失重试验等。
设计中的人机关系～课堂讲题精细 讲 例18 设计如图所示的课桌、椅时，从人 机关系角度出发，不需要考虑的是( B ) A．桌、椅高度差 B．桌、椅加工工期 C．桌、椅棱角轮廓形状 D．桌、椅高度
【解析】学生在使用课桌、椅时，课桌、椅的高度、高度差、轮 廓形状都与学生产生直接关系，直接影响学生的使用体验。课桌、 椅的加工工期与学生和课桌、椅间的人机关系无关。
例24 [2016.10浙江学考]如图所示是一款可折 叠木椅。从设计中的人机关系角度分析，下列 说法中不正确的是( D ) A．采用铰连接便于折叠和展开，实现了高效 目标 B ．栅格结构的椅面和靠背透气性好，实现了 【解析】本题考查人机关系要实现的目标以及如何实现合理的人 舒适目标 机关系。采用铰连接便于折叠和展开，操作快捷方便，体现了人 C ．折叠和展开需要双手操作，主要考虑了普通人群 机关系高效的目标， A项正确；栅格结构的椅面和靠背透气性好， D ．站在一侧就可以将木椅折叠和展开，主要考虑了人的静态尺 这样会使人坐着舒服，体现了舒适的目标， B项正确；折叠和展 寸 开需要双手操作，主要考虑了普通人群的使用情况，C项正确； 站在一侧就可以将木椅折叠和展开，主要考虑了人的动态尺寸， D项错误。
安全 目标
指人在操作或使用产品的过程中，产品对人的 身体不构成生理上的伤害，产品与人接触的部分不 允许有尖角和锋利的边槽。易产生危险的地方应进 行安全保护设计。 案例：汽车的安全带、儿童座椅前的护栏设计 、桌角设计成圆弧形、防漏电插头等。
高中通用技术 第二章《技术世界中的设计》练习 苏教版必修1
第二章《技术世界中的设计》试题班级姓名一、选择题：（每小题2分，共60分）1. 给书包换上一条宽一点的被带，主要体现了人机关系中---------------（）特点A、安全B、高效C、健康D、舒适2．以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么关系？------------------------------------------------------（）A、技术的发展为设计创新提供了条件B、技术的发展和设计无关C、技术的发展对设计不产生影响D、技术就是设计3．具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。
这个案例说明------------（）A、设计创新促进了技术的发展 B、设计与技术的发展无关C、技术总是无法满足设计的要求D、技术的发展不需要设计4.中国人的飞天梦自古就有，明朝有一个人名叫万户，曾尝试用爆竹将自己送上高空，但由于当时技术条件的限制，多次尝试和努力都没能成功。
现在同样采用类似爆竹原理的火箭却把我们中国人送上了太空，实现中国人的飞天梦。
这个案例说明了-------------（）A、技术的发展离不开设计 B 、技术更新对设计产生重要影响C、设计的丰富内涵D、设计制约技术的发展5.1884年英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。
此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管，这样，钢笔就可以自由吸水了。
钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进，而小圆珠代替笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。
这个案例说明了技术与设计的关系是----------------------------------------------------------------（）A、技术的发展离不开设计 B 、技术更新对设计产生重要影响C 、设计的丰富内涵 D、设计制约技术的发展6.计算机技术的发展，建筑效果图和室内效果图得到了广泛的运用，丰富了设计师的设计手段，体现了技术与设计的关系----------------------------------------------（）A、技术的发展离不开设计 B 、技术更新对设计产生重要影响C 、设计的丰富内涵 D、设计制约技术的发展7．2007年9月6日晚，郑州某高校一名大二女生在睡眠中从宿舍上铺摔下死亡。
第二章技术世界中的设计
健康
舒适
安全
普通人特殊人 静态与动态 人的生理与心理需求 信息的交互
技术试验及其方法
技术试验 技术活动中为了某种目的所进行 尝试，检验等探索性实践活动称为技术试 验。 种类
优选法 模拟法 虚拟法 强化法 移植法
练习
第二章
技术世界中的设计
本节课主要内容
技术与设计的关系
设计中的人人机关系 技术试验及其方法
技术Байду номын сангаас设计的关系
设计是技术发展的重要驱动力 设计是技术成果转话的桥梁纽带 设计促进技术的革新 技术发展对设计产生重要影响 技术是设计的基础平台。
设计中的人机关系
人机关系 当人使用物品就和这个物品构成 人机关系。
2019-2020年高一通用技术-通用技术课程《技术与设计1》教案
2019-2020年高一通用技术通用技术课程《技术与设计1》教案课题: 第一章走进技术世界技术的性质教学内容分析: 技术的五个性质是指技术的基本特性。
创新是设计的核心, 创新源于核心技术的革新, 技术发明是一项新技术的产生。
技术的专利性在当今社会非常重要, 我们要尊重知识, 尊重知识产权。
鼓励学生发明创造、申请专利、享有知识产权。
教学目标分析: 通过案例分析、辩论、马上行动等活动, 使学生: （1）知道技术的发展需要发明和革新, 能通过案例进行说明。
（2）理解技术活动往往需要综合运用多种知识。
（3）理解技术对伦理道德的影响, 能对典型案例进行分析。
（4）知道知识产权在技术领域的重要性, 了解专利的作用、有关规定及申请方法。
（5）形成和提高理解技术、评价技术以及逻辑思考、批判性思考等方面的能力。
（6）形成对待技术的积极的情感和正确使用技术的意识。
教学重点和难点: （重点）知道技术的发展需要发明和创新、知识产权在技术领域的重要性。
（难点）理解技术的5个性质, 能对典型案例进行分析。
教学器材: 多媒体课件、我校学生关于申请专利的材料。
教学内容及过程:一、复习及检查作业1.讨论及提问: 技术的价值主要讲了哪些问题？2.上节课的作业完成统计及分析。
介绍: 温室效应、温室效应有什么危害？面对温室效应我们能做些什么？参考答案（多媒体课件）3.上节课的两个链接查阅的同学请谈体会。
二、新授课1. 技术的目的性任何技术的产生和发展, 都是人类有意识、有目的活动的成果。
他总是从一定的具体目的出发, 针对具体问题, 形成解决的方法, 从而满足人们某方面的具体需求。
2、案例分析: 助听器的发明3、讨论助听器的发明:①、从什么具体目的出发————。
②、解决了什么具体问题————。
③、满足了什么具体需求————。
总结: 技术的目的性体现在丰富多彩的技术活动之中。
人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断优化和不断发展。
技术世界中的设计
第第‹#4›页页
最新考纲 逐个击破
考点五：在设计中会合理运用人机关系
在实现合理的人机关系设计中，我们应注意以下几个方面的关系：
(1) 普通人群与特殊人群 ：如地下通道、人民币等；
最优地分配人和机的功能，以促进二者的协调，提高人的工作效率。例： “科学管理之父”美国人泰勒“铁锹作业试验”等 。
(2) 健康 ：指人在 长期 操作或使用产品的过程中，产品对人的健 康不会造成不良的影响。例：高跟靴等 。
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最新考纲 逐个击破
考点四：根据案例说出人机关系要实现的目标
(3) 舒适 ：指人在使用产品的过程中，人体能处于自然的状态，操 作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内，从而使人 不致过早地产生疲劳。 心理 上的舒适感受也是人机关系应当考虑的目 标。例：培土小工具等。
C．测量铁的密度
D．测试旗杆的强度
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10．如图所示为一款透明口罩，不仅具有传统口罩阻挡细菌的功能，还可以 让佩戴者展露自己的微笑，拉近了人与人之间的距离。从实现合理人机关系
C 的角度分析，该设计主要考虑了( )
A．普通人群和特殊人群 B．静态的人与动态的人 C．人的生理需求与心理需求 D．信息的交互
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【变式训练3】 (浙江省2010年3月高考)武广高速铁路是我国首条设计 时速350km的客运专线，它有以下特点：①时速是目前世界高速铁路商业 运营的最高速度；②车内宽敞、明亮、通透；③振动和噪音符合国家标准 要求；④在路基面和地基中埋设仪器，精确测量路基变形，并能自动报警； ⑤列车上装有速度检测装置，能够向旅客实时显示列车运行速度；⑥车内 温度、湿度、空气质量可自动调节，座椅可旋转；⑦运行控制系统能保证 前后列车有必要的安全距离，有效防止列车追尾事故；⑧超大载客量，发 车时间间隔短，年旅客输送量可达数亿人次。请根据上述特点回答以下问 题(在“____”处填写合适的序号)：
技术与设计的关系
2.人机关系要实现的目标 人机关系要实现的目标
•设计要体现以人为本的理念 设计要体现以人为本的理念
(1) 高效 高效:
设计中应把人和机作为一个整体来考虑， 设计中应把人和机作为一个整体来考虑， 全理或最优地分配人和机的功能以促进二 者的协调，提高人的工作效率。 者的协调，提高人的工作效率。
(2)健康 (2)健康 • 人在长期操作或使用产品的过程中，产品对人 人在长期操作或使用产品的过程中， 的健康不会造成不良的影响。 的健康不会造成不良的影响。 • 马上行动: 马上行动: • 指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的 指出下列图片中设计不合理、 地方。 地方。
开门时的人机关系: 开门时的人机关系:
人与门板 人与门把手 人与门框
讨论:“乘电梯 讨论:“乘电梯” 时的人机关系 乘电梯”
• • • •
1、人与电梯门的人机关系。 人与电梯门的人机关系。 电梯门的人机关系 2、人与电梯外按键的人机关系。 人与电梯外按键的人机关系。 电梯外按键的人机关系 3、人与电梯箱体的人机关系。 人与电梯箱体的人机关系。 电梯箱体的人机关系 4、人与电梯内按键的人机关系。 人与电梯内按键的人机关系。 电梯内按键的人机关系
意大利艺术家达 芬奇 芬奇与它的飞行器设想 意大利艺术家达·芬奇与它的飞行器设想
2. 技术更新为设计提供了更优 越的条件。
空间更广阔，主题更丰富， 空间更广阔，主题更丰富，表达方式 更加多样，效率更高。 更加多样，效率更高。
3. 技术进步还促进人们设计思 维和手段的发展，丰富了人们的 设计手段和方法。
(2)设计要符合人体 (2)设计要符合人体 静态尺寸, 的静态尺寸,也要 符合人体的动态 符合人体的动态 尺寸， 尺寸，还有生活
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•2008•.4马上行 动
从生活中，找出体现人机关系的
例子，并简单分析人机关系。
•渔童在河边用鱼竿钓鱼
•教师拿着粉笔板书
•?
•妈妈用拖把拖地 •农民用锄头锄地
•司机手握方向盘
•2008.4
•【案例分析】
•人与门的人机关系
•小结： • 人走近门，便与门板构成人机关系； 人要握住把手，便与门把手构成人机关 系；人开门后要通过门，便与门框构成 人机关系。
2第二章技术世界中的设计
•2008.4
第二章 技术世界 中的设计
一、技术与设计的关系
桐乡一 中
执教：沈云丰
•2008.4
•一、技术与设计的关系
学习目标
1. 理解技术与设计的关系，学会分析设计 在技术发明和革新中的作用。
2. 了解技术更新对设计产生的重要影响。 3. 理解设计的丰富内涵。
•2008.4
二、设计中的人机关系
桐乡一 中
执教：沈云丰
•2008.4•二、设计中的人机关 系
学习目标
1. 理解人机关系的含义。 2. 熟悉人机关系在设计中要实现的目标。 3. 了解在设计时如何合理运用人机关系。
•2008.4
• 生活中技，我术们因每个人人而无生时无、刻为不与人身边 的服物务品发，生技联系术。设计的最终目的 是当为我了们使满用足这些人物的品时需，求物品，就达与人到产 生人了机一种关相系互的的关合系，理这化种相，互人的关机系关称为 人系机是关系设。计时必须考虑的核心 要问实设题现计那之中些人一目机标，关和系因如 此在产品设计 何中合要理运注用意的人对机人关 机关系的深入 系论研就 的究是问我题。们。下面要讨
•2008.4
钢笔
•蘸水钢笔：人们用钢做成了笔尖，设 计了最初的钢笔，使笔更加耐用。 •缺点：但是它没有墨囊，写不了几个 字就要蘸水，还是离不开墨水瓶，携 带不方便。
•便携式钢笔
•带墨囊的钢笔：于是人们设计 了带墨囊的钢笔，终于摆脱了 墨水瓶。携带起来方便多了。 •缺点：可是钢笔带在身上，很 容易漏水，弄脏衣服。
•2008.4
技术设计与艺术设计
设计，总体上讲，主要考 虑两大方面： 技术设计：功能、材料、性能… 艺术设计：造形、色彩、美感…
•2008.4求 侧重：功能、结构、材料、工艺、环保等
•2008.4
•艺术设计侧重欣赏、审美
•造形
•色彩
•美感
•2008.4
第二章 技术世界 中的设计
•2008.4
•【讨论】
•人与电梯的人机关系有哪些？
• 人走近 电梯门，人与 电梯门板构成 人机关系；
• 人按电梯 开关，手与电 梯开关构成人 机关系；
• 门开后人要 通过电梯门，人 与电梯门框构成 人机关系。
• 人进入电 梯后按楼层按钮 ，手与楼层按钮 构成人机关系。
•2•0【08.课4 堂练习】分析“人坐在椅子上”的时
•2008.4
1. 什么是人机关系？
• 生活中，我们每个人无时无刻不与身边的 物品发生联系。当我们使用这些物品时，物品 就与人产生了一种相互的关系。这种相互的关 系称为人机关系。人机关系中所指的“机”除 了人们通常所说的机器外，还包括各种各样的 工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通 车辆以及劳动保护用具等。当人们身处某一环 境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境 的关系。
生活中处处有设计
•2008.4
•室内装潢设计
•2008.4
•建筑设计
•2008.4
•桥梁设计
•2008.4
•服装设计
•2008.4
•产品设计
•2008.4
一、技术与设计的关系
1. 技术的发展离不开设计 2. 技术更新对设计产生重
要影响 3. 设计有着丰富内涵
•2008.4
1. 技术的发展离不开设计
•2008.4
达·芬奇的设计草图
•2008.4
灯具的发展
•2008.4
•唱片
•讨论:技术与设计的关 系
•磁带
•光盘
•存储芯片
•留声机
•复读机
•便携CD机
•MP3
•结论：技术的发展离不开设计。
• 1、设计成为推进技术发展的重要驱动力。
•2008.4
•唱片
•讨论:技术与设计的关 系
•磁带
•CD(光盘)
•2008.4
圆珠笔
• 为了避免漏墨 水人们将墨水注 入塑料管中后面 用油脂封住，笔 尖用一个小钢珠 代替笔尖，设计 了圆珠笔。
•2008.4
交通工具
•2008.4
2. 技术更新对设计产生重要影响
技术是设计的平台，没有技术作基础， 设计将难以表现和实现。 – 案例分析
技术更新为设计提供了更为广阔的发展 空间，使设计的主题更加丰富，设计的 表达方式更加多样，设计的效率更高 – 案例分析
候，人体的一些部位与椅子 构成了哪些人机关系？
1. 人的手臂与椅子扶手间 的人机关系。
2. 人的背部与椅子靠背间 的人机关系。
3. 人的臀部与椅子坐垫间 的人机关系。
4. 人的腿部与座椅前缘间 的人机关系。
5. 人的脚部与椅子摆脚间 的人机关系。
•2008.4
• 高噪音、高 污染的工作环境
交通警和 建筑工
• 高空作业 的危险环境
•2008.4
人际关系小试验：
•1、请将手中的笔笔尖向前摆放在右侧的桌子上。
•2、再用右手将它旋转90度放在桌上。
• 请看一看现在的笔尖的方向？为什么？ •3、再用左手试一下？
•水龙头把手该往哪个方向转？
•2008.4
2. 人机关系要实现那些目标？
（1）高效
在设计中，应把人和机作为一个整体来考 虑，合理或最优地分配人和机的功能，以促进 二者的协调，提高人的工作效率。
技术世界不断发展变化，这一切都离不 开设计。一项技术的创新需要设计，一 个技术产品的更新需要设计，一项新工 艺的改进也需要设计。
案例分析1 案例分析2 •结论：设计成为推进技 术发展的重要驱动力。
•2008.4
•书写工具
•2008.4
鹅毛笔
•鹅毛笔：鹅毛梗 中间不是空的， 有许多小隔膜， 能起到虹吸作用 。 •缺点：鹅毛梗不 耐磨，经常损坏 、变形用不了多 长时间就坏了。
•存储芯片
•复读机
•留声机
•CD宝(便携CD机)
•MP3
•结论：技术更新对设计产生重要影响
• 2、一项技术的更新，对与之相关的其他领域的 设计产生重要影响。
•2008.4
3. 设计的丰富内涵
设计主要是一项智力活动，必须考虑多方面的 问题：
– 功能 – 材料 – 性能 – 操作 – 造形 – 色彩 – 美感 – 成本 – 环保