大班美术公开课教案《有趣的事》
幼儿园大班美术教案《有趣的石头》6篇
幼⼉园⼤班美术教案《有趣的⽯头》6篇幼⼉园⼤班美术教案《有趣的⽯头》1设计意图：教育活动内容的选择要“既贴近幼⼉的⽣活来选择幼⼉感兴趣的事物和问题，⼜有助于拓展幼⼉的经验和视野”。
本次活动充分挖掘和利⽤本⼟资源，以⽤⽯头来做绘画材料为主，将⾃然资源引⼊幼⼉园课程当中，体现了课程的⽣活化。
对于⽣活在⽯林的孩⼦来讲，⽯头虽然不是什么陌⽣的事物，但对于在⽯头上绘画，孩⼦们还是感到新奇。
这些⽯头甚⾄成为了孩⼦们的亲密玩伴，通过他们，孩⼦们了解了⾃然，发现了⾃然。
并从⾃然中去发现美、创造美。
做为幼⼉园⼤班的孩⼦，他们正处于创造思维形成的黄⾦时期，因此，通过孩⼦感兴趣的⽯头画，不失时机的培养孩⼦的创造意识、创造精神、创造思维以及创造能⼒，为孩⼦们成为创造性⼈才奠定基础。
因此设计本次活动，借助⽯头这⼀特殊的物件，⿎励幼⼉⼤胆想象，为⽯头进⾏绘画装饰，让幼⼉体验接触⾃然，独⽴创造的快乐，活动内容：⽯头画——奇妙的⽯头活动⽬标：1、尝试在⽯头上设计⾃⼰喜欢的⼩鱼图案，并能⼤胆⽤⾊。
2．体验在⽯头上作画带来的乐趣。
活动准备：⽯林图⽚、⽯头房图⽚、⽯头作品、涂好底⾊的鹅卵⽯、⽔彩笔（与幼⼉⼈数相同）湿纸⼱活动过程：⼀、由猜谜的游戏，引起幼⼉兴趣。
1、敲⼀敲师：“今天，我带了⼀个好玩的游戏叫做猜⼀猜，你们想不想玩呀?”“请⼩朋友猜⼀猜这是什么东西发出的声⾳?”(⽼师轻轻敲⼀敲⽯头)2、猜⼀猜师：“原来呀，刚才的声⾳是⽯头发出来的。
”⼆、图⽚导⼊：初步了解⽯头的作⽤。
师：⽼师请⼩朋友看看有关⽯头的图⽚。
我们的家乡有许多⽯头，许多⼤的⽯头聚在⼀起，就形成了⽯林风景名胜，吸引许多游客来观赏，⼩⼀点的⽯头，可以盖牢固⼜漂亮的⽯头房，⽽⼩⼩的鹅卵⽯除了铺成⼩路，还可以做什么呢？三、⽯头变魔法1、师：“今天⽯头宝宝要变魔法，你们想看⼀看吗?”2、出⽰⼩鱼图⽚师：“⽼师先问问你们见过⼩鱼吗?”“在哪⾥见过呢?”“你见过的⼩鱼都是什么样⼦的呢?”(出⽰⼩鱼图⽚)“那你们看看这是什么呀?”“他是⽤什么制作的?”“原来这就是⽯头宝宝变得魔术呀,你们喜欢吗?”“今天我们就⼀起来变⼀变吧!”3、⽼师⽰范画(⾸先拿起⼀块⽯头，想⼀想你要把她变成什么样⼦⼩鱼。
大班美术公开课教案《有趣的事》
大班美术公开课教案《有趣的事》
教学目标
1.学习绘画的基本技法和表现形式；
2.提升学生的审美能力和观察能力；
3.培养学生的创造力和想象力。
教学准备
1.展示画板、绘画工具和颜料；
2.准备好黑板、白板、教案和学生手册；
3.熟悉本次课程内容，准备好演示和范例。
教学过程
第一节课：画画的趣事
导入
1.引导学生回忆上一次上美术课时的内容；
2.引入本节课的主题《有趣的事》。
演示
1.演示一些有趣的画画技巧，如画涂鸦、画胶带人物、画奇怪形状等；
2.谈谈画画的乐趣。
练习
1.学生模仿教师演示的技巧，画出自己的涂鸦、胶带人物、奇怪形状等；
2.学生可以先画在板书上，然后再画在纸上。
总结
1.让学生用自己的话概括本节课的内容；
2.强调画画的趣味性和创造性。
第二节课：画画的奇思妙想
导入
1.引导学生回忆上一次的涂鸦内容；
2.引入本节课的主题《奇思妙想》。
演示
1.演示一些画画的表现形式，如抽象画、填色画、拼贴画等；
2.提醒学生多于各种材料，如颜料、纸张、布料等。
练习
1.学生跟随教师进行绘画；
2.学生可以使用自己感兴趣的材料进行创作。
总结
1.让学生用自己的话总结本节课的内容；
2.向学生展示范例作品，提醒学生要有创意和想象力。
教学评价
1.通过对学生绘画的过程和作品的欣赏，了解学生对各种表现形式的理解和掌握程度；
2.通过学生的发言和问答，了解学生对美术方面的兴趣程度和学习状态。
大班美术公开课教案《有趣的事》
大班美术公开课教案《有趣的事》一、教学目标1.帮助学生对自然界有趣的事物产生兴趣并全面发展自己的美的感受和审美能力。
2.提高学生对绘画的兴趣和自信心，并通过有效的绘画技能，在绘画活动中感受美的力量，享受艺术的快乐。
二、教学重点和难点教学重点1.学生对自然界中有趣的事物的观察和把握。
2.学生观察后对物体进行绘画表现，通过画笔描绘，表现出形状，质感和材质感。
3.激发学生的创造性，培养学生发现美的眼光，注重表现和个性。
教学难点1.学生对物体各个方面进行绘画表现的能力。
2.学生绘画时表现出物体的立体感和材质感，形状的恰当表现。
三、教学用具和教材教学用具绘画纸、铅笔、彩色笔或水彩笔、油画颜料、画架、画板、羊毫笔、边界布等。
教材绘画技法和绘画基本知识的资料。
四、教学过程1. 介绍课程主题教师首先通过图片或实物向学生展示自然界中有趣的事物，激发学生的兴趣，告诉学生今天的课程是关于有趣的事物的绘画活动。
2. 讲解基本绘画操作教师会介绍绘画与色彩理论、画法、材料和工具，让学生知道如何使用这些工具和材料的重要性。
3. 展示引导学生绘画教师会通过展示自己的作品或其他学生的作品，并向学生介绍基础的画法，让学生更深入地了解绘画技巧。
4. 学生自己动手画学生开始通过教师的引导，自己动手画，让学生体验艺术创作的乐趣。
5. 班级评估教师会在班级评选出优秀作品，并在课程结束时进行展示。
五、教学体验本次公开课中，学生通过多种不同的绘画技巧，掌握了自然界中有趣事物的表现方法。
学生在活动中与自然界不同的事物进行了互动，增添了好奇心和兴趣。
六、教学而后本次公开课主要从发现美的时刻开始，介绍了一些绘画技法和基础知识，让学生体验了艺术的动手创作的乐趣和对自然界的美感。
在学生这个年龄段，教师应该营造良好听觉和视觉的环境，帮助学生了解视觉艺术的基础知识，进一步提高学生的想象力和创造力，让学生在活动中感受美的力量，享受艺术的快乐。
幼儿园大班美术公开课教案《有趣的事》
幼儿园大班美术公开课教案《有趣的事》一、教学目标1.了解日常生活中的有趣事物2.学习使用简单的画笔和颜色进行创作3.提高幼儿的想象力和创意思维能力二、教学准备1.彩色纸、水彩笔、铅笔、橡皮等绘画工具2.幼儿园美术教室三、教学过程1.导入环节（5分钟）1.老师和幼儿一起谈论有趣的事情，比如水果、小动物、玩具等等2.让幼儿自由发言，提出有趣的事情，分享心中的想法2.重点讲解（15分钟）1.简单介绍不同颜色的涂鸦原理，并用实际例子演示如何绘制2.提倡多用想象力，鼓励幼儿精心创作3.主题创作（20分钟）1.在讲解之后，让幼儿自主创作，让每个孩子都能得到良好的锻炼和体验2.根据自己创作中出现的问题，引导幼儿进行一对一的辅导，让幼儿成功完成自己的作品4.展示讲解（10分钟）1.将所有的作品集中在一起，让幼儿展示他们的绘画并分享创作的内心体验2.派幼儿代表演示，老师给予评价和鼓励5.再次讲解（10分钟）1.通过幼儿完成的作品，老师向他们展示并发现其中的不足之处，帮助他们更好地成长2.向他们传达“花时间画画就是很高兴”的信息四、教学评估1.老师根据幼儿作品的创意性、表现力、色彩搭配等方面进行评估2.通过展示和辩论，用不同观点具体说明孩子的绘画技巧五、重点1.鼓励幼儿使用自己的想象力，激励幼儿的创意思维、创意思想和感性思维2.教育幼儿勇敢尝试绘画，让他们看到自己的作品之美，提升孩子们的自信六、总结美术是幼儿的性情之一。
教育不仅要教幼儿学习知识，还要帮助其成长。
讲座本身也是一次学习，因为让自己有足够的时间去欣赏和思考，更能在某种程度上唤醒幼儿天生的艺术天赋。
大班美术教案范文有趣的事
大班美术教案范文——有趣的事一、教学目标：1. 引导幼儿观察和描述生活中有趣的事情，培养幼儿的观察力和表达能力。
2. 通过绘画活动，培养幼儿的审美观念和动手能力，激发幼儿的创造力。
3. 培养幼儿合作精神和团队意识，提高幼儿的社会交往能力。
二、教学内容：1. 观察和描述：让幼儿观察生活中有趣的事情，如动物、植物、人物等，并学会用简单的语言进行描述。
2. 绘画活动：让幼儿根据自己的观察和想象，用画笔描绘出有趣的事情。
3. 作品欣赏：让幼儿欣赏自己和同伴的作品，学会欣赏和评价。
三、教学准备：1. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
2. 图片、视频等教学素材。
四、教学步骤：1. 引导幼儿观察和描述：出示图片或视频，让幼儿观察并描述有趣的事情。
2. 绘画活动：让幼儿根据自己的观察和想象，用画笔描绘出有趣的事情。
3. 作品欣赏：让幼儿欣赏自己和同伴的作品，学会欣赏和评价。
五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画活动中的表现，评价幼儿的审美观念和动手能力。
2. 倾听幼儿在描述有趣事情时的表现，评价幼儿的观察力和表达能力。
3. 观察幼儿在作品欣赏中的表现，评价幼儿的合作精神和团队意识。
六、教学拓展：1. 故事引导：通过讲述一个有趣的故事，引导幼儿发挥想象力，将其中的情节用画笔表现出来。
2. 创意手工：结合绘画活动，让幼儿利用废旧材料制作有趣的手工艺品，培养幼儿的环保意识和创新精神。
七、教学实践：1. 组织幼儿进行户外写生，让他们观察自然风光、人物等，将其描绘出来。
2. 开展美术作品展览，让幼儿担任小讲解员，向同伴和老师介绍自己的作品。
八、教学建议：1. 鼓励幼儿多观察生活，发现生活中的美好瞬间，培养幼儿的观察力和审美能力。
2. 注重个体差异，因材施教，鼓励每个幼儿发挥自己的特长和创造力。
3. 创设轻松、愉快的绘画环境，让幼儿在愉悦的氛围中学习美术。
九、安全注意事项：1. 在绘画活动中，提醒幼儿使用剪刀、颜料等工具时要注意安全，避免受伤。
幼儿园大班美术有趣的怪脸教案
幼儿园大班教案大班美术公开课教案《有趣的怪脸》活动目标：1、培养幼儿创造性的表现人物五官的能力。
2、让幼儿充分发挥想象，体验创作的乐趣。
活动准备：彩色作业纸、水粉纸、剪好的图片若干、各种积木瓶盖、颜料、双面胶、棉签、油画棒等。
活动过程：一、导入活动师：今天有一个怪脸舞会，你们想参加吗？要参加怪脸舞会必须要有一个怪脸，你觉得什么是怪脸？二、幼儿欣赏图片师：老师也很想参加怪脸舞会，我也给自己设计了几个怪脸，想请小朋友欣赏一下，看一看老师的怪脸都用到了哪些线条、图案还有图形？三、引导幼儿大胆想象1、老师是用什么当怪脸的眼睛了？你想用什么当怪脸的眼睛呢？2、老师又是用什么当怪脸的鼻子了？你觉得还可以用什么当怪脸的鼻子呢？3、我们脸上除了有眼睛、鼻子还有什么？4、这些线条、图案、图形除了可以当做怪脸的眼睛、鼻子，还可以当做我们脸上其它的五官，现在就请小朋友互相说一说你想用什么当怪脸的这些五官呢？四、教师讲解作画要求1、请幼儿自由看材料师：刚才我听到小朋友讨论的特别有意思，现在小朋友可以去看一看老师今天都给你们准备了什么材料。
想一想等会你想用哪种材料做怪脸呢？2、教师讲作画要求师：在开始作画之前，老师想提醒大家一定要把脸的轮廓画大，五官要突显出来，这样的怪脸会更漂亮。
好了，现在就请小朋友进入你喜欢的小组，创作你喜欢的怪脸了吧。
五、展示幼儿作品请幼儿将自己的作品讲给客人老师听。
六、师幼共同跳怪脸舞玩滑梯的安全及伤害说明案例下午,我们班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守规则,开心地滑着。
突然发生了一个小意外,陶宝在滑滑梯的时候太兴奋,因为急着往下滑,没有坐好,结果他一条腿弯着就滑下来了,当滑到底的时候,弯着的腿先着了地,好在他滑得不是太快,没有造成伤害。
分析与措施分析1.班里幼儿对滑梯很感兴趣,每次户外活动时,我都会安排充足的时间,让幼儿自由滑滑梯,每次都提醒幼儿要遵守游戏规则:排队、不争抢、不倒着滑滑梯。
2.陶宝在玩滑梯的时候可能过于兴奋,还没有等前面的小朋友滑下去就紧跟着往下滑了,没有控制好姿势。
幼儿园大班美术公开课教案《有趣的事》
幼儿园大班美术公开课教案《有趣的事》一、教学目标1.培养幼儿的艺术审美能力和想象力。
2.提高幼儿的动手能力和表达能力。
3.通过绘画，让幼儿表达自己对“有趣的事”的理解，增强幼儿的语言表达能力和交流能力。
4.培养幼儿的创新思维能力和自学能力。
二、教学内容和方法1. 内容本次公开课的主题为“有趣的事”，通过幼儿园大班的美术课进行探究和表达。
教学内容为幼儿的自由绘画。
2. 方法本次公开课的教学方法采取探究式学习法，引导幼儿在教师的指导下自由绘画。
同时教师会采用启发式引导法，促进幼儿自主探索，发现问题，解决问题。
为之后的绘画提供更多的思路和想法。
三、教学流程1. 导入环节（1）游戏对手–导入话题：幼儿园大班的老师会在班级里准备一个游戏对手小提琴提供一份试玩表演的机会，来完成与孩子们共同玩耍的小游戏，从而引出本次美术课的主题，即“有趣的事”。
（2）引导孩子讨论：鼓励幼儿自由发表观点，讨论什么是有趣的事，从中找到每个孩子感兴趣的点。
（3）教师概括：幼儿们各自说出自己认为最有趣的事物是什么，然后教师将这些内容进行归纳，让孩子们自我感知自己的感知特点。
2. 实践探究（1）挑选工具：笔、彩笔、颜料、蜡笔、水彩笔、毛笔等。
（2）提供素材：让幼儿自由想象，选择自己感兴趣的素材进行绘画，相关的教师和专业人员可以为孩子们提供一些素材和图形。
3. 正确绘画姿势的引导教师应该有一定的专业知识和技巧指导幼儿学会正确的笔画姿势，让孩子们更好地掌握学习方法和技巧，教师应该告诉孩子们绘画应该放松心态并且应该进行正确的肢体运动，从而提高幼儿的绘画水平和技巧。
4. 画作展示在孩子们完成绘画之后，教师可以对他们的绘画进行展示。
在展示过程中，老师可以对每一幅画进行简单的评价，鼓励幼儿在未来的绘画过程中创意更加丰富独特。
四、教学后记在整个教学过程中，孩子们的参与度非常高，当他们展示了自己的作品时，看到每一幅画都蕴含着一个孩子的思想和梦想，非常感动。
幼儿园大班美术优质教案《有趣的小鱼》（2篇）
幼儿园大班美术优质教案《有趣的小鱼》教案标题：《有趣的小鱼》适用年龄：幼儿园大班教学目标：1. 培养幼儿对小鱼的兴趣，了解小鱼的外形和特点。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过绘画创作表达自己对小鱼的理解和想象。
3. 培养幼儿的观察和表达能力，通过描述小鱼的特征和动作来丰富语言表达能力。
教学准备：1. 《有趣的小鱼》的图片或绘本。
2. 水彩笔、色彩笔、画笔、颜料、绘画纸等绘画工具和材料。
3. 画画实物：小鱼的模型或图片、彩色纸、剪刀、胶水等。
教学过程：1. 导入（约10分钟）展示《有趣的小鱼》的图片或绘本给幼儿观看，谈论小鱼的形象和特点，激发幼儿对小鱼的兴趣。
提问：- 小鱼是什么样子的？它有几只鳍？- 小鱼生活在哪里？它怎么游泳的？2. 绘画创作（约30分钟）a. 观察真实小鱼或小鱼的模型，带领幼儿绘制小鱼的外形。
可以使用水彩笔或色彩笔进行涂色。
b. 引导幼儿根据自己的想象和创造力，在小鱼身上添加特点，例如斑驳的色彩、有趣的纹路等。
鼓励幼儿发挥想象力，创造出多样的小鱼形象。
3. 补充活动（约15分钟）a. 小组讨论：请幼儿分组讨论并展示他们绘制的小鱼作品，让他们介绍自己绘制小鱼的特点和想法。
b. 舞蹈活动：通过模仿小鱼的形象和动作，引导幼儿进行简单的舞蹈动作，增强对小鱼形象的记忆和理解。
4. 小结（约5分钟）回顾课堂活动内容，重点强调小鱼的特点和形象，鼓励幼儿继续观察和表达小鱼的特征和动作。
教学延伸：1. 绘画作品展示：将幼儿的绘画作品集中展示在教室或学校的走廊上，让更多的人欣赏幼儿们的创作成果。
2. 图书阅读：引导幼儿阅读更多关于小鱼的绘本，拓宽他们对小鱼的了解和认识。
3. 视频资源：给幼儿展示关于海洋生物的视频，让他们了解更多种类和形象各异的小鱼。
教学评估：观察幼儿在绘画创作过程中的参与程度和表达能力，评估他们对小鱼特点和形象的理解和表达能力。
同时可以观察幼儿在小组讨论和舞蹈活动中的表现，评估他们对小鱼的理解与动作的配合能力。
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幼儿教育：________ 大班美术公开课教案《有趣的事》
教师：______________________
学校：______________________
日期：______年_____月_____日
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大班美术公开课教案《有趣的事》
《有趣的事》美术
活动目标：
1、学习绘画正面和侧面动态人物。
2、学会合理安排构图。
3、在绘画过程中感受班级团结友好的氛围，萌发热爱班级、热爱同伴的良好情感。
活动准备：
1、《小朋友书：美工》
2、班级集体照
活动过程：
1、引题：看照片回忆班级过生日的有趣的事。
教师出示照片引导幼儿讨论：这天是谁的生日？你们当时是这样给他过生日的？你们当时的样子表演一下吧？请说说当时的心情。
2、出示范画观察人物的动态，分析画面构成。
A、观察人物动态。
正面唱歌的人是这么样的？侧面跳舞的人是怎么样的？
B、引导幼儿观察生日会中人物的服饰，表演细节，人体的四肢，关节部位的变化。
C、思考能烘托气氛背景。
画面中除了有庆祝生日会人物，添画上什么更能表现过生日的高兴心情呢？
D、合理布局主体与背景关系。
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哪些应该画的大？哪些画的小？哪些在前面？哪些在后面？有很多东西要画，画不下怎么办？
3、幼儿使用<美工》”有趣的事”进行作画。
先在画面中心位置画出主要人物，表现正面或侧面动态。
添加人物的节日服饰和愉快的表情。
添加表现生日会热烈的背景，如蛋糕，彩带，音乐等。
大胆用色彩烘托画面气氛。
4、相互欣赏与讲述。
教师引导幼儿重点从人物动态，细节表现，节日气氛的表达等方面相互欣赏。
大班美术公开课教案《有趣的怪脸》
活动目标：
1、培养幼儿创造性的表现人物五官的能力。
2、让幼儿充分发挥想象，体验创作的乐趣。
活动准备：
彩色作业纸、水粉纸、剪好的图片若干、各种积木
瓶盖、颜料、双面胶、棉签、油画棒等。
活动过程：
一、导入活动
师：今天有一个怪脸舞会，你们想参加吗？要参加怪脸舞会必须要
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有一个怪脸，你觉得什么是怪脸？
二、幼儿欣赏图片
师：老师也很想参加怪脸舞会，我也给自己设计了几个怪脸，想请小朋友欣赏一下，看一看老师的怪脸都用到了哪些线条、图案还有图形？
三、引导幼儿大胆想象
1、老师是用什么当怪脸的眼睛了？你想用什么当怪脸的眼睛呢？
2、老师又是用什么当怪脸的鼻子了？你觉得还可以用什么当怪脸的鼻子呢？
3、我们脸上除了有眼睛、鼻子还有什么？
4、这些线条、图案、图形除了可以当做怪脸的眼睛、鼻子，还可以当做我们脸上其它的五官，现在就请小朋友互相说一说你想用什么当怪脸的这些五官呢？
四、教师讲解作画要求
1、请幼儿自由看材料
师：刚才我听到小朋友讨论的特别有意思，现在小朋友可以去看一看老师今天都给你们准备了什么材料。
想一想等会你想用哪种材料做怪脸呢？
2、教师讲作画要求
师：在开始作画之前，老师想提醒大家一定要把脸的轮廓画大，五官要突显出来，这样的怪脸会更漂亮。
好了，现在就请小朋友进入你喜欢的小组，创作你喜欢的怪脸了吧。
五、展示幼儿作品
请幼儿将自己的作品讲给客人老师听。
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六、师幼共同跳怪脸舞
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幼儿教育资料
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