人教版八年级物理第三章第一节温度课件.ppt
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人教版物理八上《温度》课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
测量温度
任务一： 认识温度计
任务二：
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
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目标检测：
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
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总结：正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—；且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
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A
B
C
D
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体，中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A．温度计不能用来测量超过它的量程的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来读数。
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中，正确的是( d )
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测量温度
任务一： 认识温度计
任务二：
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
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目标检测：
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总结：正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—；且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
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A
B
C
D
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3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体，中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A．温度计不能用来测量超过它的量程的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来读数。
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中，正确的是( d )
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人教版物理八年级第三章第一节 温度 课件PPT
•
6.虚构的加强使小说和传统故事之间 的区别 清晰起 来。小 说中的 故事可 以来自 想象， 不一定 是作者 的亲历 亲闻。 小说家 常闭门 构思， 作品大 多诞生 于他们 的离群 索居的 时候， 小说家 可以闲 坐在布 宜诺斯 艾利斯 的图书 馆中， 或者在 巴黎一 间终年 不见阳 光的阁 楼里， 杜撰他 们想象 中的历 险故事 。
二、温度计
6
三种常见温度计：实验室常用温度计、体温计和寒暑表。
玻玻 璃璃 泡外
壳
实验室常用温度计
毛
刻
细
度 测量范围：-20~110℃
管
最小测量值：1℃
一标准大气压下
冰水混合物
沸水
摄氏温度
把在一标准大气压下,冰 水混合物的温度规定为 0℃，沸水的温度规定为 100℃；0℃与100℃之 间分成100个等份，每个 等份代表1℃。
人教版物理八年级第三章第一节 温度 课件（共18张PPT）
•
3.指导和提升文化教育的导师，乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差，加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模， 使农村 开始变 成文化 沙漠。
•
4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品， 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。
•
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ，有着 为官的 阅历和 广阔的 视野， 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ，也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。
•
2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任， 同时参 与地方 教育和 地方管 理，引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失， 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人， 失去了 文化颁 被和灵 魂，没 有了
新人教版八年级物理上册第三章 第一节 温度 课件(共23张PPT)
课前预习
3.阅读课本P48的小资料：人体正常体温是 ___3_7_o_C___读作______3_7_摄_氏__度_____.绝对零度 是 -273.15oC ，读作： 零下273.15摄氏度 . 4.温度计的正确使用的方法： (1)在使用温度计测量物体温度之前,应注意观察所 用温度计的 量程 和 分度值 . (2)应将温度计的玻璃泡 全部浸入 被测液体中，不 要碰到 容器底 或 容器壁 。 (3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 稍微等一会 ， 待温度计的 示数稳定 后再读数。
不对，应该分别8摄氏度和零下3摄氏度。
课堂合作探究
4.讨论4： 仔细观察下图并指出哪些操作是正确的， 哪些是错误的？如果错误，错在哪里？
AB
C
D
E
A. 错误，温度计 的玻璃泡碰到容器底
B. 错误，温度计 的玻璃泡碰到容器壁
C. 温度计 的玻璃泡没完全浸入被测的液体中
D. 正确
E. 错误，读数时，视线没有与液柱上表面相平
课后作业
6．（2017•枣阳市校级模拟）有一支用过后未甩 的体温计，其示数为39℃．用这支体温计先后去 测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体 温计显示的示数分别是（ B ） A．38℃，39℃ B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D．39℃，39℃
课后作业
7．（2015秋•相城区期中）常用温度计是利用测 温液体 热胀冷缩 的性质制成的．温度计上的标度
课后作业
5．（2016秋•满洲里市期末）关于体温计和实验 室温度计的区别，下列说法中错误的是（ A ） A．体温计与实验温度计的区别仅是长度不同 B．体温计内有小缩口，温度计没有 C．使用体温计前，需要用力甩动，把液体甩到 35℃以下，普通温度计不能甩动 D．使用体温计测量体温后，可离开身体读数，普 通温度计不能离开被测物体
人教版 八级物理上册 第三章《物态变化》 第1节《温度》(共40张PPT)
自然界的一些温度/ ℃ 下面那种读数正确？为什么？ -20℃ — 100℃ 0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。 使用方法：使用前要用力往下甩
0 和100 ℃ ℃之间分成100个等份，每个等 你知道今天的气温是多少吗？
请你写在黑板上，并读出来。
份代表1 ℃ 。 1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。
测气温
无缩口
有缩口
无缩口
煤油
水银
酒精
红外线体温计
其他种类温度计
电子温度计 金属？
定义：物体的冷热程度。
1.温度 2.温度计
单位：摄氏度 ℃
测量工具：温度计
工作原理：液体热胀冷缩的规律 构造：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、
液体、刻度及符号
使用方法：二看、一不、四要
合金液固化后能把金属块连接起来,从而实现常温焊
接.这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是
(A.初春),薄雾缥缈D
B.盛夏,夜深露重
C.深秋,天降浓霜 D.寒冬,滴水成冰
4．给体温计消毒的正确方法是 （ ）D
A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
5、某温度计在0℃时，水银柱长
1、测量温度前：
认清量程和分度值
量程：温度计所能
测量的温度范围 分度值：一个小格 代表的值
最高温度值？
°C
120
110
100
90
80
70
60 50
分度值？
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
最低温度值？
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
0 和100 ℃ ℃之间分成100个等份，每个等 你知道今天的气温是多少吗？
请你写在黑板上，并读出来。
份代表1 ℃ 。 1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。
测气温
无缩口
有缩口
无缩口
煤油
水银
酒精
红外线体温计
其他种类温度计
电子温度计 金属？
定义：物体的冷热程度。
1.温度 2.温度计
单位：摄氏度 ℃
测量工具：温度计
工作原理：液体热胀冷缩的规律 构造：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、
液体、刻度及符号
使用方法：二看、一不、四要
合金液固化后能把金属块连接起来,从而实现常温焊
接.这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是
(A.初春),薄雾缥缈D
B.盛夏,夜深露重
C.深秋,天降浓霜 D.寒冬,滴水成冰
4．给体温计消毒的正确方法是 （ ）D
A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
5、某温度计在0℃时，水银柱长
1、测量温度前：
认清量程和分度值
量程：温度计所能
测量的温度范围 分度值：一个小格 代表的值
最高温度值？
°C
120
110
100
90
80
70
60 50
分度值？
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
最低温度值？
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
温度 课件(共50张PPT)
答：甲8℃， 乙9℃，丙18℃，丁一4℃
___。
温度计的使用
（1）看 零刻、分度和量程 （2）放 不偏不倚放正中
（3）读
液中稳定视线平
规范使用人人行
玻璃泡要完全浸入在被 测液体中
放 法
不要碰到容器底或者容器壁
放 法
读法
读数时玻璃泡要继续留 在被测液体中
温度计的读数
读法
标准大气压下 沸腾的水
阅读课本回答下列问题
1.冷热程度、温度计 2.热胀冷缩 3.乙、丙、甲
4.负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC 5.B 6.B 7.B 8. 35-42ºC 、、A 放大镜
9.甲 、 、乙、 12.D 13.D
14.丙，敞口容器中水蒸发吸热，水的温度应该比周围空气 的气温低。
15.略 16.水银 ，沸点高于100ºC ，2.5ºC 25ºC 16.（1）①（2）大于 （3）等
10、下面关于常用温度计的使用中，错误的
是 [ ]D
A．温度计不能用来测量超过它的最 高刻度的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分 接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡 要完全浸没在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出 来再读数。
小结：
一、温度的概念 二、温度计的原理和结构 三、摄氏温标的规定 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
为什么这样设计它们的量程和分度值？ 日光灯启辉器内也有这样的双金属片。
1℃
常见的温度计
负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC
如果把铜片和铁片铆在一起，当温度变化时这样的双金属片就会弯曲。
为什么这样设计它们的量程和分度值？ 8．给体温计消毒的正确方法是 ( )
人教版八年级物理 上册 第三章 第一节《温度》课件(共25张PPT)
温度计的结构：
单位 内径很细的玻璃管
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
刻度 液柱 液泡
• 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
未全浸入
下面那种读数正确？为什么？
甲
偏大
（俯视）
正确
乙
（平视）
丙
偏小
（仰视）
20
记作：12℃
10
读作：12摄氏度
0
记作： －4 ℃
负4摄氏度
读作： 或零下4摄氏度
0
10
？
实验用温度计和体温计
有何区别不同？
体温计的特殊结构
• 为了使离开人体的体温计的读数仍然能够 代表体温，必须作出特殊的设计！
第一节 温度
1.先把两只手分别放入热水和冷水中， 两手感觉如何? 2.再把左手放入温水中，右手放入温 水中。两手对温水的感觉一样吗?
？
我们根据感觉判 断温度准确吗?
温度：物体的冷热程度叫温度。
温度
• 准确判断温度的高低
需要测量温度的工具
温度计
1.液体温度计的原理： 根据液体热胀冷缩的规律制成的。
细缩口
4、体温计
测体温时
水银膨胀能 缩通口过升到直管 内。
缩口
读体温时
体温计离开人体， 水银遇冷收缩，直 管内水银来不及退 回玻璃泡就在缩口 处 ，故断仍开然指示 原来的温度。
人教物理八年级上册第三章第1节温度(共24张PPT)
的规律制成的。
3、摄氏温度用符号 表示。规定：标准大气 压下 的温度为0℃，沸水的温度为 。 二者之间平均分成 等份，每等份代表 。 哈尔滨今天最低气温为-5 ℃，读做 或 。
4、使用温度计时，首先要观察温度计
的 和 ，根据所测温度的范围，选
用合适的温度计；在使用时，温度计的玻
璃泡要 被测液体中，不要碰到 和 ；
温度计的玻璃泡浸入被测液体中要稍等一
会儿，待温度计的示数 后再读数；读数
时温度计的玻璃泡要
在液体中，
视线要与温度计中液柱的 相平。
闯关全练
1、下列关于温度的说法正确的是（C）
A 、感觉较热的物体，温度一定高 B 、0 ℃的冰和0 ℃的水，冷热程度不同 C 、温度反映的是物体的冷热程度 D 、冰的温度一定是0 ℃ 2、用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全部 到容器底 到容器壁 浸入液体中
用温度计 测的液使体用温要度点的步骤
使用前：估测被测液体大概温度 观察量程、分度值、零刻度，选择合适温度计
使 • 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰 用 到容器底或容器壁； 时：• 温度计玻璃泡浸入被测液体中要稍等一会儿，待
温度计的示数稳定后再读数； • 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线
的温度，下列说法正确的是（C）
A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
2、以下温度最接近25 ℃的是（D）
A、冰水混合物的温度
B、人的正常体温
C、北京盛夏中午的室外温度
D、人感到舒适的房间温度
3、有四支温度计，测量范围分别是：
A、 -10~110 ℃
B 、35~42 ℃
【课件】温度课件物理人教版八年级上册
最高温度 110℃
分度值 1℃
量程 ～
－20℃ 最低温度
温度计的使用方法：
使用前： （1）观察它的量程。 （2）认清它的分度值。
使用中： （1）温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容
器底或容器壁； （2）温度计浸入水中后要稍等一会儿，待示数稳定后再
读数； （3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中（体温计除
4.下列温度值最接近实际的是（ A ） A.健康成年人的体温约37 ℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是35 ℃ C.洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃ D.郑州夏天最高温度可达到60 ℃
5.使用温度计前，先观察 量程 ，看清 分度值 ；使用时， 温度计的玻璃泡要 全部浸入 待测液体中，不能碰到 ___容__器__底____或 容器壁 ；读数时，视线要与温度 计中液柱的液面 相平。
2.下列关于0 ℃水和0 ℃冰的说法中正确的是（ C ） A. 0 ℃冰比0 ℃水冷 B. 0 ℃水比0 ℃冰温度高 C. 0 ℃冰和0 ℃水温度一样高 D.条件不足，无法比较
3.关于如图所示的温度计，下列说法正确的是（ B ） A.该温度计的分度值是0.1 ℃ B.该温度计的量程是-20～100 ℃ C.使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 D.该温度计可以测量酒精灯火焰的温度
6. 在用温度计测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按 如图所示方法读数，甲俯视读数会 偏大 ，丙仰视读 数会 偏小 （以上两空均选填“偏大”或“偏小”）， 正确的读数是 乙 （选填“甲”“乙”或“丙”）， 水的温度是 42 ℃。
7.二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化，要
准确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量。下面是小强用温度计测量
人教版八级上册物理第三章物态变化第一节温度 课件,共32张(共31张PPT)
要看清它的量程、分 度值、零刻度线。
量程：所能测量的最 低温度和最高温度的 温度范围。
分度值：一个最小格代 表的值。
℃
110
最高温度？ 110℃
100
90
80
70 60
50
40
30 分度值
20
10 1℃
0
零刻度 -10
-20
量程
～
最低温度？ －20℃
908070605040302010
908070605040302010
热的物体温度高，冷的物体温度低。
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
2.温度测量工具及其使用
将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；
然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置。
热水
冷水
❖ 将自制的温度计放入热水里，仔细观察细管中 水柱的位置，再放入冷水里，观察水柱位置.你 看到什么现象？
❖ 这是为什么呢？
丙为______9_℃______
6．给体温计消毒的正确方法是
[D ]
A．用开水煮．
B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
练习题
7用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，
下列说法正确的是（ C ） A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
人，则这两支温度计的读数分别是（ ）
AC、36 ºC和40 ºC
B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
2.读出下图所示的几种情况下温度的数值。
10
10
10
10
10
10
0
0
量程：所能测量的最 低温度和最高温度的 温度范围。
分度值：一个最小格代 表的值。
℃
110
最高温度？ 110℃
100
90
80
70 60
50
40
30 分度值
20
10 1℃
0
零刻度 -10
-20
量程
～
最低温度？ －20℃
908070605040302010
908070605040302010
热的物体温度高，冷的物体温度低。
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
2.温度测量工具及其使用
将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；
然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置。
热水
冷水
❖ 将自制的温度计放入热水里，仔细观察细管中 水柱的位置，再放入冷水里，观察水柱位置.你 看到什么现象？
❖ 这是为什么呢？
丙为______9_℃______
6．给体温计消毒的正确方法是
[D ]
A．用开水煮．
B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
练习题
7用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，
下列说法正确的是（ C ） A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
人，则这两支温度计的读数分别是（ ）
AC、36 ºC和40 ºC
B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
2.读出下图所示的几种情况下温度的数值。
10
10
10
10
10
10
0
0
人教版物理八年级上册3.1《温度》ppt课件
• 1.量程不同 • 2.分度值不同 • 3.用途不同 • 4.体温计内有缩口，实验室温度计没有缩口 • 5.使用体温计前要向下甩几下，实验室温度
计不能甩 • 6.读数时体温计可以离开人体，实验室温度
计要留在液体中读数
一、温度的概念 二、摄氏温度的规定 三、温度计的原理和结构 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
A
B
C
D
图4
6．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混
合物的温度，下列说法正确的是 [C ]
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
7．给体温计消毒的正确方法是 [D ]
A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
你能找出实验室温度计与体温计不同 之处吗？
将测不出温度
！ 使用前应选择量程合适的温度计。
908070605040302010 908070605040302010
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
如果所测的 温度过高，超出 了温度计所能测 量的最高温度， 会出现什么后果?
如果所测的 温度过低，低于 了温度计所能测 量的最低温度， 会出现什么后果?
将测不出温度
！ 使用前应选择量程合适的温度计。
正确使用温度计：
A.看清温度计的 量程和分度值； B.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰
到容器底和容器壁；
C.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温
度计的示数稳定后再读数；
D.读数时温度计的玻璃泡要继
续留在液体中,视线要与温度计内 的液面相平.
三、正确使用温度计的方法：
70
60
50 分度值
计不能甩 • 6.读数时体温计可以离开人体，实验室温度
计要留在液体中读数
一、温度的概念 二、摄氏温度的规定 三、温度计的原理和结构 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
A
B
C
D
图4
6．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混
合物的温度，下列说法正确的是 [C ]
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
7．给体温计消毒的正确方法是 [D ]
A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
你能找出实验室温度计与体温计不同 之处吗？
将测不出温度
！ 使用前应选择量程合适的温度计。
908070605040302010 908070605040302010
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
如果所测的 温度过高，超出 了温度计所能测 量的最高温度， 会出现什么后果?
如果所测的 温度过低，低于 了温度计所能测 量的最低温度， 会出现什么后果?
将测不出温度
！ 使用前应选择量程合适的温度计。
正确使用温度计：
A.看清温度计的 量程和分度值； B.温度计的玻璃泡要全浸在液体中,不要靠碰
到容器底和容器壁；
C.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿,待温
度计的示数稳定后再读数；
D.读数时温度计的玻璃泡要继
续留在液体中,视线要与温度计内 的液面相平.
三、正确使用温度计的方法：
70
60
50 分度值
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2．人的正常体温大约是_3__7_℃__，读作
____3_7_摄__氏__度___．
3．体温计的测量范围是_3_5_℃__～__4_2_℃_，最小分 度值是__0_._1_℃___．
4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水
混合物的温度，下列说法正确的是 ( C )
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
3、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯 一会儿，待示数 稳后定 再读数；
4、读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测（物体体 温计除外），视线要与温度计中的液面 。
相平
观察
体温计的量程 35℃---42 ℃ 分度值 0.1 ℃
观察比较:你发现体温计和实
验用温度计有哪些不同点?
实验用温度计
体温计
纠正错误后，温度计示数如右图乙 所示，则液体温度为 34℃ ．
甲
乙
作业:1、完成【练习册】第一节 2、完成【能力---测试】第一节
如果所测的温 度过高，超出了 温度计所能测量 的最高温度，会 出现什么后果?
如果所测的温 度过低，低于了 温度计所能测量 的最低温度，会 出现什么后果?
将测不出温度
！ 使用前应选择量程合适的温度计。
下面这些做法是否正确？为什么？
A
B
C
D
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全 到容器底 到容器壁 浸入液体中
A．零下20度 B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度 4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水
混合物的温度，下列说法正确的是[ C]
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
5.两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ，
经过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40
量程
分度值
构造 用法
0℃~100℃
35℃~42℃
1℃ 没有缩口
0.1℃ 有缩口
不某人拿一个体温计给甲同学测量体温是 37℃，再给乙同学测体温时没有甩（乙同 学的体温是36．4℃)，测量的结果是 ___3_7_℃____；如果又给丙同学测体温时仍 没有甩（丙同学的体温是38℃），测量出 丙同学的体温是___3_8_℃____．
负4摄氏度 或零下4摄氏度
读作
0
10
4.在下图中，各温度计的读数分别为：
A为 _-2__℃_ B为 8_℃___ C为1_8_℃__ D为 -_8_℃__E为__3_7_._7_℃_
E
1.读出左图 所示温度计
示数
35 摄氏度
2.读出左图 所示温度 计示数
零下 20 摄氏度 或-20℃
3．-20℃的正确读法是 [ D ]
北京一月的平均气温是－4.7℃
读作负4.7摄氏度
或零下4.7摄氏度
温度计所能测出的最高温度、最 低温度——即量程。 每一小格代表的温度值—— 即分度值
实验室用的温度计 量程：0 ℃ ～100℃ 分度值：1 ℃
908070605040302010 908070605040302010
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
ºC的两个病人，则这两支温度计的读数分别
是C
（
）
A、36 ºC和40 ºC
B、40 ºC和40 ºC
C、39 ºC和40 ºC
D、39 ºC和39 ºC
6．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温 的操作，其中正确的是 （ B ）
A
B
C
D
图4
7.某同学按右图甲所示的方法测量 液体温度, 其错误是 温度计的玻璃泡碰到杯底.
量程:－30℃～50 ℃
寒
暑
表
分度值: 1 ℃
课堂练习
1．温度是表示_物__体__冷__热__程__度___的物理量， 常用的温度计是根据_液__体_热__胀__冷__缩_的性质来测 量温度的，温度计上的字母C表示采用的是 __摄__氏__温度，它把__冰__水__混__合__物__的温度规定 为 0℃，把__沸__水__的温度规定为 100℃．
5．给体温计消毒的正确方法是 ( D )
A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
6．家庭用的寒暑表的变化范围 是 ( D) A．0℃～100℃．
B．35℃～42℃．
C．-10℃～100℃．
D．-20℃～50℃．
20
读作：12摄氏度
10
写作：12℃
0
记作－4 ℃
1.把冰水混合物的温度规定 为0℃。
冰水混合物
摄氏温度的规定
100摄氏度是这样规定的：
（在标准大气压下）
2.把通常情况下，纯水的沸腾 温度规定为100℃。
沸腾的水
100℃
50 记作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
等分100份 1份为1摄 氏度
人的正常体温是37℃ 读作37摄氏度
1使用前：
观察量程及分度值
2使用过程中：
玻璃泡要完全浸入被测液体中, 不能碰到容器底和容器壁
3读数时：
待示数稳定后,再读数 玻璃泡不能脱离液面 视线与液柱上表面相平
温度计的正确使用：
1、测量前先 估计被测物体的温度，根据需 要选择适当的温度计
2、温度计的玻璃泡全部浸被入 测物体中，但不 能碰到容器底或容器壁；
第1节 温度
这些天气的变化与什么有关呢?
春暖花开 秋高气爽
夏日炎炎 冰雪消融
温度------物体的冷热程度
探究实验一
:只凭感觉判断温度可靠吗？
只凭感觉判断温度是不可靠的
测量温度的仪器------温度计
探究实验二
实验目的：探究温度计的工作原理 实验步骤：
1、把玻璃瓶放在热水里观察细管中液
柱的变化。
模
2、把玻璃瓶拿出来观察细管中液柱的
型
变化。
分析论证得出实验结论
实
验
体
寒
温
温
暑
度
计
表
计
温度计的结构：
单位
读作:摄氏度
内径很细的玻璃管
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻度 液柱
玻璃泡
摄氏温度的规定
0摄氏度是这样规定的：
（在标准大气压下）
0℃
____3_7_摄__氏__度___．
3．体温计的测量范围是_3_5_℃__～__4_2_℃_，最小分 度值是__0_._1_℃___．
4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水
混合物的温度，下列说法正确的是 ( C )
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
3、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯 一会儿，待示数 稳后定 再读数；
4、读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测（物体体 温计除外），视线要与温度计中的液面 。
相平
观察
体温计的量程 35℃---42 ℃ 分度值 0.1 ℃
观察比较:你发现体温计和实
验用温度计有哪些不同点?
实验用温度计
体温计
纠正错误后，温度计示数如右图乙 所示，则液体温度为 34℃ ．
甲
乙
作业:1、完成【练习册】第一节 2、完成【能力---测试】第一节
如果所测的温 度过高，超出了 温度计所能测量 的最高温度，会 出现什么后果?
如果所测的温 度过低，低于了 温度计所能测量 的最低温度，会 出现什么后果?
将测不出温度
！ 使用前应选择量程合适的温度计。
下面这些做法是否正确？为什么？
A
B
C
D
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全 到容器底 到容器壁 浸入液体中
A．零下20度 B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度 4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水
混合物的温度，下列说法正确的是[ C]
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
5.两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ，
经过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40
量程
分度值
构造 用法
0℃~100℃
35℃~42℃
1℃ 没有缩口
0.1℃ 有缩口
不某人拿一个体温计给甲同学测量体温是 37℃，再给乙同学测体温时没有甩（乙同 学的体温是36．4℃)，测量的结果是 ___3_7_℃____；如果又给丙同学测体温时仍 没有甩（丙同学的体温是38℃），测量出 丙同学的体温是___3_8_℃____．
负4摄氏度 或零下4摄氏度
读作
0
10
4.在下图中，各温度计的读数分别为：
A为 _-2__℃_ B为 8_℃___ C为1_8_℃__ D为 -_8_℃__E为__3_7_._7_℃_
E
1.读出左图 所示温度计
示数
35 摄氏度
2.读出左图 所示温度 计示数
零下 20 摄氏度 或-20℃
3．-20℃的正确读法是 [ D ]
北京一月的平均气温是－4.7℃
读作负4.7摄氏度
或零下4.7摄氏度
温度计所能测出的最高温度、最 低温度——即量程。 每一小格代表的温度值—— 即分度值
实验室用的温度计 量程：0 ℃ ～100℃ 分度值：1 ℃
908070605040302010 908070605040302010
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
ºC的两个病人，则这两支温度计的读数分别
是C
（
）
A、36 ºC和40 ºC
B、40 ºC和40 ºC
C、39 ºC和40 ºC
D、39 ºC和39 ºC
6．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温 的操作，其中正确的是 （ B ）
A
B
C
D
图4
7.某同学按右图甲所示的方法测量 液体温度, 其错误是 温度计的玻璃泡碰到杯底.
量程:－30℃～50 ℃
寒
暑
表
分度值: 1 ℃
课堂练习
1．温度是表示_物__体__冷__热__程__度___的物理量， 常用的温度计是根据_液__体_热__胀__冷__缩_的性质来测 量温度的，温度计上的字母C表示采用的是 __摄__氏__温度，它把__冰__水__混__合__物__的温度规定 为 0℃，把__沸__水__的温度规定为 100℃．
5．给体温计消毒的正确方法是 ( D )
A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
6．家庭用的寒暑表的变化范围 是 ( D) A．0℃～100℃．
B．35℃～42℃．
C．-10℃～100℃．
D．-20℃～50℃．
20
读作：12摄氏度
10
写作：12℃
0
记作－4 ℃
1.把冰水混合物的温度规定 为0℃。
冰水混合物
摄氏温度的规定
100摄氏度是这样规定的：
（在标准大气压下）
2.把通常情况下，纯水的沸腾 温度规定为100℃。
沸腾的水
100℃
50 记作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
等分100份 1份为1摄 氏度
人的正常体温是37℃ 读作37摄氏度
1使用前：
观察量程及分度值
2使用过程中：
玻璃泡要完全浸入被测液体中, 不能碰到容器底和容器壁
3读数时：
待示数稳定后,再读数 玻璃泡不能脱离液面 视线与液柱上表面相平
温度计的正确使用：
1、测量前先 估计被测物体的温度，根据需 要选择适当的温度计
2、温度计的玻璃泡全部浸被入 测物体中，但不 能碰到容器底或容器壁；
第1节 温度
这些天气的变化与什么有关呢?
春暖花开 秋高气爽
夏日炎炎 冰雪消融
温度------物体的冷热程度
探究实验一
:只凭感觉判断温度可靠吗？
只凭感觉判断温度是不可靠的
测量温度的仪器------温度计
探究实验二
实验目的：探究温度计的工作原理 实验步骤：
1、把玻璃瓶放在热水里观察细管中液
柱的变化。
模
2、把玻璃瓶拿出来观察细管中液柱的
型
变化。
分析论证得出实验结论
实
验
体
寒
温
温
暑
度
计
表
计
温度计的结构：
单位
读作:摄氏度
内径很细的玻璃管
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻度 液柱
玻璃泡
摄氏温度的规定
0摄氏度是这样规定的：
（在标准大气压下）
0℃