人教版八年级物理上册第三章第一节温度 课件PPT(50页)
合集下载
人教版物理八上《温度》课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
测量温度
任务一： 认识温度计
任务二：
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
目标检测：
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
总结：正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—；且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
A
B
C
D
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体，中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A．温度计不能用来测量超过它的量程的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中，正确的是( d )
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
测量温度
任务一： 认识温度计
任务二：
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
目标检测：
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
总结：正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—；且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
A
B
C
D
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体，中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A．温度计不能用来测量超过它的量程的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中，正确的是( d )
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版初中物理八年级上册第三章第一节3.1温度图文课件(共25张PPT)
自然界的一些温度
氢弹爆炸 中心 太阳表面 金的熔点 铅的熔点 5×107℃ 约6000℃ 1064℃ 328℃ 压力锅内最高 水温 我国最高气温 人的正常体温 水银的凝固点 （ （ 120℃ 我国最低气温 地球表面最低 气温 酒精的 凝固点 绝对零度 （ -52.3 ）℃ －88.3℃ －117℃ －273.15℃
人民教育出版社八年级物理上册第三章
第一节 温 度
呀诺达热带雨林中瀑布
北京 秋天
大雪纷飞
温 度
摄氏温度的 规定
1标准大气压下 冰水混合物的温度 规定为0℃
100℃
100℃
1标准大气压 下沸水的温度规 定为100℃
100℃
每一小格 表示1 ℃
0℃
0℃
0℃
0℃和100℃之间分 成100等份,每一等份 代表1 ℃ 。
49.6 ）℃
37
）℃
－39℃
温 度 计
自 制 温 度 计
如何标刻度？
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上，标出 自制温度计液面高度，标记 为室温的温度数。
制 作 刻 度 盘
25
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上，标出 自制温度计液面高度，标记 为室温的温度数。
35 25
制 作 刻 度 盘
步骤二 测水温、标水温
① 将自制温度计与标准温度计 同时置于热水中。
② 用标准温度计测量水温。 ③ 在白纸上，标出自制温度计 液面高度，标记为水温的温 度数。
自 制 温 度 计
人教版八年级物理上册第三章第一节-温度PPT课件
A
B
C
D
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全 到容器底 到容器壁 浸入液体中
4、一只没有甩过的医用体温计指 示38.2 ℃，一位同学用其先后测 了自己和一位病人的体温（都没有 往下甩），如果两人的实际体温分 别是36.5 ℃和39.1 ℃ ，则他从这 支温度计上先后得到的读数是
38.2 和℃ 3。9.1℃
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
实验室 -20 ℃ 温度计 110 ℃
体温计 35 ℃ 42 ℃
寒暑表 -30 ℃50 ℃
1℃ 0.1℃
水银 煤油
水银
1℃ 酒精 煤油
结构（有 无缩口）
无
有
无
1.温_的物理量，
测量工具是 温度计 ，其工作原理是 _液_体__的__热__胀__冷__缩__。
0
0℃
读出下列温度：
1、水的沸点是100℃
100摄氏度
2、水的凝固点是0℃
0摄氏度
3、人的正常体温是37℃
37摄氏度
4、温度的最低值——
零下273.15摄氏度
绝对零度是－273.15 ℃ 或负273.15摄氏度
温度计的使用
量程：温度计所能测 量的最高温度和最低 温度的温度范围。
分度值：每一小格代 表的温度值。
本节课学习了哪些知识？ 学到了哪些方法？
1、温度表示物体的冷热程度。 2、液体温度计的工作原理。 3、摄氏温度的规定。 4、温度计的使用方法。 5、常见的温度计。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
人教版物理八年级第三章第一节 温度 课件PPT
•
6.虚构的加强使小说和传统故事之间 的区别 清晰起 来。小 说中的 故事可 以来自 想象， 不一定 是作者 的亲历 亲闻。 小说家 常闭门 构思， 作品大 多诞生 于他们 的离群 索居的 时候， 小说家 可以闲 坐在布 宜诺斯 艾利斯 的图书 馆中， 或者在 巴黎一 间终年 不见阳 光的阁 楼里， 杜撰他 们想象 中的历 险故事 。
二、温度计
6
三种常见温度计：实验室常用温度计、体温计和寒暑表。
玻玻 璃璃 泡外
壳
实验室常用温度计
毛
刻
细
度 测量范围：-20~110℃
管
最小测量值：1℃
一标准大气压下
冰水混合物
沸水
摄氏温度
把在一标准大气压下,冰 水混合物的温度规定为 0℃，沸水的温度规定为 100℃；0℃与100℃之 间分成100个等份，每个 等份代表1℃。
人教版物理八年级第三章第一节 温度 课件（共18张PPT）
•
3.指导和提升文化教育的导师，乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差，加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模， 使农村 开始变 成文化 沙漠。
•
4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品， 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。
•
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ，有着 为官的 阅历和 广阔的 视野， 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ，也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。
•
2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任， 同时参 与地方 教育和 地方管 理，引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失， 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人， 失去了 文化颁 被和灵 魂，没 有了
人教版八年级物理上册第三章第一节温度 课件(共50张PPT)
测体温 测气温
构造
无缩口
有缩口 无缩口
玻璃泡内
的液体 煤油
水银
酒精
温度计的结构：
单位 内径很细的玻璃管
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻度 液柱
玻璃泡
三、摄氏温度
1、温度计上的字母 ℃ 是什么含意？ 表示的是摄氏温度
单位：摄氏度 符号：℃
寒
度
暑
计
表
三种温度计的相同点
项目
构造 原理 单位
实验室温度计 体温计
寒暑表
都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、 液体、刻度等组成
液体的热胀冷缩 摄氏度
返回
三种温度计的不同点
项目 实验用温度计 体温计 寒暑表
测量范围 -2℃ — 102℃ 35℃— 42℃ -40℃—50℃
分度值
1℃
0.1℃
1℃
用途
实验用
“37℃”，写作“37 ℃”、读作“37 摄氏度”；北京一月份 的平均气温是“-4.7℃”，写作“4.7℃”读作“零下4.7 摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
人教版八年级物理上册第三章第一节 温度 课件(共50张PPT)
人教版八年级物理上册第三章第一节 温度 课件(共50张PPT)
20
记作12℃
10
人教版八年级物理上册第三章第一节 温度 课件(共50张PPT)
人教版八年级物理上册第三章第一节 温度 课件(共50张PPT)
第三道关口: 5
人教版八年级物理上册第三章第一节 温度 课件(共50张PPT)
0 5 10
记作-2 ℃
读作负2摄氏度 或零下2摄氏度
新人教版八年级物理上册第三章 第一节 温度 课件(共23张PPT)
课前预习
3.阅读课本P48的小资料：人体正常体温是 ___3_7_o_C___读作______3_7_摄_氏__度_____.绝对零度 是 -273.15oC ，读作： 零下273.15摄氏度 . 4.温度计的正确使用的方法： (1)在使用温度计测量物体温度之前,应注意观察所 用温度计的 量程 和 分度值 . (2)应将温度计的玻璃泡 全部浸入 被测液体中，不 要碰到 容器底 或 容器壁 。 (3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 稍微等一会 ， 待温度计的 示数稳定 后再读数。
不对，应该分别8摄氏度和零下3摄氏度。
课堂合作探究
4.讨论4： 仔细观察下图并指出哪些操作是正确的， 哪些是错误的？如果错误，错在哪里？
AB
C
D
E
A. 错误，温度计 的玻璃泡碰到容器底
B. 错误，温度计 的玻璃泡碰到容器壁
C. 温度计 的玻璃泡没完全浸入被测的液体中
D. 正确
E. 错误，读数时，视线没有与液柱上表面相平
课后作业
6．（2017•枣阳市校级模拟）有一支用过后未甩 的体温计，其示数为39℃．用这支体温计先后去 测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体 温计显示的示数分别是（ B ） A．38℃，39℃ B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D．39℃，39℃
课后作业
7．（2015秋•相城区期中）常用温度计是利用测 温液体 热胀冷缩 的性质制成的．温度计上的标度
课后作业
5．（2016秋•满洲里市期末）关于体温计和实验 室温度计的区别，下列说法中错误的是（ A ） A．体温计与实验温度计的区别仅是长度不同 B．体温计内有小缩口，温度计没有 C．使用体温计前，需要用力甩动，把液体甩到 35℃以下，普通温度计不能甩动 D．使用体温计测量体温后，可离开身体读数，普 通温度计不能离开被测物体
人教版 八级物理上册 第三章《物态变化》 第1节《温度》(共40张PPT)
自然界的一些温度/ ℃ 下面那种读数正确？为什么？ -20℃ — 100℃ 0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。 使用方法：使用前要用力往下甩
0 和100 ℃ ℃之间分成100个等份，每个等 你知道今天的气温是多少吗？
请你写在黑板上，并读出来。
份代表1 ℃ 。 1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。
测气温
无缩口
有缩口
无缩口
煤油
水银
酒精
红外线体温计
其他种类温度计
电子温度计 金属？
定义：物体的冷热程度。
1.温度 2.温度计
单位：摄氏度 ℃
测量工具：温度计
工作原理：液体热胀冷缩的规律 构造：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、
液体、刻度及符号
使用方法：二看、一不、四要
合金液固化后能把金属块连接起来,从而实现常温焊
接.这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是
(A.初春),薄雾缥缈D
B.盛夏,夜深露重
C.深秋,天降浓霜 D.寒冬,滴水成冰
4．给体温计消毒的正确方法是 （ ）D
A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
5、某温度计在0℃时，水银柱长
1、测量温度前：
认清量程和分度值
量程：温度计所能
测量的温度范围 分度值：一个小格 代表的值
最高温度值？
°C
120
110
100
90
80
70
60 50
分度值？
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
最低温度值？
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
0 和100 ℃ ℃之间分成100个等份，每个等 你知道今天的气温是多少吗？
请你写在黑板上，并读出来。
份代表1 ℃ 。 1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。
测气温
无缩口
有缩口
无缩口
煤油
水银
酒精
红外线体温计
其他种类温度计
电子温度计 金属？
定义：物体的冷热程度。
1.温度 2.温度计
单位：摄氏度 ℃
测量工具：温度计
工作原理：液体热胀冷缩的规律 构造：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、
液体、刻度及符号
使用方法：二看、一不、四要
合金液固化后能把金属块连接起来,从而实现常温焊
接.这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是
(A.初春),薄雾缥缈D
B.盛夏,夜深露重
C.深秋,天降浓霜 D.寒冬,滴水成冰
4．给体温计消毒的正确方法是 （ ）D
A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
5、某温度计在0℃时，水银柱长
1、测量温度前：
认清量程和分度值
量程：温度计所能
测量的温度范围 分度值：一个小格 代表的值
最高温度值？
°C
120
110
100
90
80
70
60 50
分度值？
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
最低温度值？
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
温度 课件(共50张PPT)
答：甲8℃， 乙9℃，丙18℃，丁一4℃
___。
温度计的使用
（1）看 零刻、分度和量程 （2）放 不偏不倚放正中
（3）读
液中稳定视线平
规范使用人人行
玻璃泡要完全浸入在被 测液体中
放 法
不要碰到容器底或者容器壁
放 法
读法
读数时玻璃泡要继续留 在被测液体中
温度计的读数
读法
标准大气压下 沸腾的水
阅读课本回答下列问题
1.冷热程度、温度计 2.热胀冷缩 3.乙、丙、甲
4.负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC 5.B 6.B 7.B 8. 35-42ºC 、、A 放大镜
9.甲 、 、乙、 12.D 13.D
14.丙，敞口容器中水蒸发吸热，水的温度应该比周围空气 的气温低。
15.略 16.水银 ，沸点高于100ºC ，2.5ºC 25ºC 16.（1）①（2）大于 （3）等
10、下面关于常用温度计的使用中，错误的
是 [ ]D
A．温度计不能用来测量超过它的最 高刻度的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分 接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡 要完全浸没在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出 来再读数。
小结：
一、温度的概念 二、温度计的原理和结构 三、摄氏温标的规定 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
为什么这样设计它们的量程和分度值？ 日光灯启辉器内也有这样的双金属片。
1℃
常见的温度计
负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC
如果把铜片和铁片铆在一起，当温度变化时这样的双金属片就会弯曲。
为什么这样设计它们的量程和分度值？ 8．给体温计消毒的正确方法是 ( )
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、量程：35ºC到42ºC。 分度值：0.1ºC
3、特殊构造：（缩口） 可以离开人体再读数 使用前要用力向下甩
3、总结：正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察量程 和 分度值。
2.使用时: ①温度计的玻璃泡要完全浸入被 测液体中,不要碰到 容器底或容器。壁 ②要等待 示数稳定后再读数。
3.读数时: ①玻璃泡要继续留在被测液体。中
寒
度
暑
计
表
三种温度计的相同点
项目
构造 原理 单位
实验室温度计 体温计
寒暑表
都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、 液体、刻度等组成
液体的热胀冷缩 摄氏度
返回
三种温度计的不同点
项目 实验用温度计 体温计 寒暑表
测量范围 -2℃ — 102℃ 35℃— 42℃ -40℃—50℃
分度值
1℃
0.1℃
1℃
用途
实验用
最低温度——即量程
80 每一小格代表的温度值
70 60
——即分度值
50
最小分度值？
40
30
20
零刻度
10
0
-10
-20
-30
最低温度值？
实验用温度计
量程：-20 ℃ ——100℃ 分度值：1 ℃
体温计
量程：35 ℃ ——42℃ 分度值：0.1 ℃
寒暑表
量程：-25 ℃ —50℃
分度值：1 ℃
○温度计的使用○
四、正确使用温度计的方法
二看：看量程和分度值。 一不：玻璃泡不要碰到容器底或容器壁。
四要：
1、温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中 2、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一 会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 3、读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被 测液体中 4、视线要与温度计中液柱的液面相平。
下面那种读数正确？为什么？
B
A
B
C
D
图4
6．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混
合物的温度，下列说法正确的是 [C ]
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
7．给体温计消毒的正确方法是 [D ]
A．用开水煮．B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
人教版八年级物理上册第三章第一节 温度 课件PPT(共50页)
人教版八年级物理上册第三章第一节 温度 课件PPT(共50页)
一、温度的概念 二、摄氏温度的规定 三、温度计的原理和结构 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
人教版八年级物理上册第三章第一节 温度 课件PPT(共50页)
北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作
零下_4_._7_摄__氏__度_ 或 负__4__.7__摄__氏__度__
第三道关口: 5
0 5 10
记作-2 ℃
读作负2摄氏度 或零下2摄氏度
℃
℃
℃
使用前 应认清 量程和 分度值 零刻度
最高温度值？
°C
120
110 温度计所能测出的最高温度、
100 90
1、使用温度计时先观察_量__程__和_分___度_ 值＿、零＿刻＿度。
C 80
70
60
观察量程的目的：
50
测量时先估测所测温度，选择一支量程合适的温度计， 40
避免在温度过小时测量不出，过大时损坏温度计。
30 20
观察分度值的目的：
10
0
准确迅速地读数。
10
20
观察零刻度的目的：
认准是零上还是零下的温度值。
第三章 物态变化
甲:
冷
乙:
热
冷
热
温度：描述物体的冷热程度
一、温度
温度计
温度 计
放入热水中 胀
放入冷水 缩
自制温度计
原理:根据液体的热 胀冷缩的性质制成 的。
二、温度计 测量温度的工具：温度计 原理:根据液体的热胀冷缩的
性质制成的。
水银、酒精、煤油
实 验 室 用
体 温 计
家 庭 用
温
甲
偏大
（俯视）
正确
乙
（平视）
丙
偏小
（仰视）
五.体温计
• 量程:35 ℃— 42 ℃ 分度值:0.1 ℃
测体温时
读体温时
缩口
体温计离开人体，水 银遇冷收缩，直管内 水银来不及退回玻璃 泡就在缩口处断开， 故仍然指示原来的温 度。
断开
！ 使用体温计前要用力向下甩几下。
五、体温计
1、体温计—测人体的体温
②视线与温度计中液柱上表面 相平。
课堂检 测：
132-．614如图12所℃示，温度计的示数℃为_____℃。
40
10
30
图1
20
图2
34．液 如体 图温3所度示计，是体根温据计液的体示_数__为_______ 的__规___律℃制。成的、D四种测 量水温的操作，其中正确的是 （ ）
的平均气温是“-4.7℃”，写作“4.7℃”读作“零下4.7
摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
39
记作38.2℃
38
读作38.2摄氏度
37
记作－4 ℃
负4摄氏度 或零下4摄氏度
0
10
第一道关口:
恭喜你！
前天(25日)气温是18.5 ℃,读作 _18_._5_摄_氏_ 度
0摄氏度是这样规定的：
在一个标准大气压 下，把冰水混合物 的温度规定为0℃， 这是水的冰点。
冰水混合物
0℃
冰 水
100摄氏度是这样规定的：
把一标准大气压下， 沸水的温度规定为 100℃，这是水的沸 点。
100℃
0℃
沸腾的水
1摄氏度是这样规定的：
。
. 在0 ℃和100 ℃之 间分成100等分,每 一等分为摄氏温度 的一个单位，叫做 1摄氏度。
测体温 测气温
构造
无缩口
有缩口 无缩口
玻璃泡内
的液体 煤油
水银
酒精
温度计的结构：
单位 内径很细的玻璃管
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻度 液柱
玻璃泡
三、摄氏温度
1、温度计上的字母 ℃ 是什么含意？ 表示的是摄氏温度
单位：摄氏度 符号：℃
你能找出实验室温度计与体温计不同 之处吗？
• 1.量程不同 • 2.分度值不同 • 3.用途不同 • 4.体温计内有缩口，实验室温度计没有缩口 • 5.使用体温计前要向下甩几下，实验室温度
计不能甩 • 6.读数时体温计可以离开人体，实验室温度
计要留在液体中读数
人教版八年级物理上册第三章第一节 温度 课件PPT(共50页)
908070605040302010
100℃
70 60
0℃
冰水混合物—— 0℃
2.摄氏温 沸腾的水—— 100℃ 度的规定
0℃——100℃均分为100等份 ，每份为1℃
摄氏温度的单位：摄氏度用符号℃来表示
例如，人的正常体温（口腔温）是
“37℃”，写作“37 ℃”、读作“37 摄氏度”；北京一月份
3、特殊构造：（缩口） 可以离开人体再读数 使用前要用力向下甩
3、总结：正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察量程 和 分度值。
2.使用时: ①温度计的玻璃泡要完全浸入被 测液体中,不要碰到 容器底或容器。壁 ②要等待 示数稳定后再读数。
3.读数时: ①玻璃泡要继续留在被测液体。中
寒
度
暑
计
表
三种温度计的相同点
项目
构造 原理 单位
实验室温度计 体温计
寒暑表
都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、 液体、刻度等组成
液体的热胀冷缩 摄氏度
返回
三种温度计的不同点
项目 实验用温度计 体温计 寒暑表
测量范围 -2℃ — 102℃ 35℃— 42℃ -40℃—50℃
分度值
1℃
0.1℃
1℃
用途
实验用
最低温度——即量程
80 每一小格代表的温度值
70 60
——即分度值
50
最小分度值？
40
30
20
零刻度
10
0
-10
-20
-30
最低温度值？
实验用温度计
量程：-20 ℃ ——100℃ 分度值：1 ℃
体温计
量程：35 ℃ ——42℃ 分度值：0.1 ℃
寒暑表
量程：-25 ℃ —50℃
分度值：1 ℃
○温度计的使用○
四、正确使用温度计的方法
二看：看量程和分度值。 一不：玻璃泡不要碰到容器底或容器壁。
四要：
1、温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中 2、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一 会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 3、读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被 测液体中 4、视线要与温度计中液柱的液面相平。
下面那种读数正确？为什么？
B
A
B
C
D
图4
6．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混
合物的温度，下列说法正确的是 [C ]
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
7．给体温计消毒的正确方法是 [D ]
A．用开水煮．B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
人教版八年级物理上册第三章第一节 温度 课件PPT(共50页)
人教版八年级物理上册第三章第一节 温度 课件PPT(共50页)
一、温度的概念 二、摄氏温度的规定 三、温度计的原理和结构 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
人教版八年级物理上册第三章第一节 温度 课件PPT(共50页)
北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作
零下_4_._7_摄__氏__度_ 或 负__4__.7__摄__氏__度__
第三道关口: 5
0 5 10
记作-2 ℃
读作负2摄氏度 或零下2摄氏度
℃
℃
℃
使用前 应认清 量程和 分度值 零刻度
最高温度值？
°C
120
110 温度计所能测出的最高温度、
100 90
1、使用温度计时先观察_量__程__和_分___度_ 值＿、零＿刻＿度。
C 80
70
60
观察量程的目的：
50
测量时先估测所测温度，选择一支量程合适的温度计， 40
避免在温度过小时测量不出，过大时损坏温度计。
30 20
观察分度值的目的：
10
0
准确迅速地读数。
10
20
观察零刻度的目的：
认准是零上还是零下的温度值。
第三章 物态变化
甲:
冷
乙:
热
冷
热
温度：描述物体的冷热程度
一、温度
温度计
温度 计
放入热水中 胀
放入冷水 缩
自制温度计
原理:根据液体的热 胀冷缩的性质制成 的。
二、温度计 测量温度的工具：温度计 原理:根据液体的热胀冷缩的
性质制成的。
水银、酒精、煤油
实 验 室 用
体 温 计
家 庭 用
温
甲
偏大
（俯视）
正确
乙
（平视）
丙
偏小
（仰视）
五.体温计
• 量程:35 ℃— 42 ℃ 分度值:0.1 ℃
测体温时
读体温时
缩口
体温计离开人体，水 银遇冷收缩，直管内 水银来不及退回玻璃 泡就在缩口处断开， 故仍然指示原来的温 度。
断开
！ 使用体温计前要用力向下甩几下。
五、体温计
1、体温计—测人体的体温
②视线与温度计中液柱上表面 相平。
课堂检 测：
132-．614如图12所℃示，温度计的示数℃为_____℃。
40
10
30
图1
20
图2
34．液 如体 图温3所度示计，是体根温据计液的体示_数__为_______ 的__规___律℃制。成的、D四种测 量水温的操作，其中正确的是 （ ）
的平均气温是“-4.7℃”，写作“4.7℃”读作“零下4.7
摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
39
记作38.2℃
38
读作38.2摄氏度
37
记作－4 ℃
负4摄氏度 或零下4摄氏度
0
10
第一道关口:
恭喜你！
前天(25日)气温是18.5 ℃,读作 _18_._5_摄_氏_ 度
0摄氏度是这样规定的：
在一个标准大气压 下，把冰水混合物 的温度规定为0℃， 这是水的冰点。
冰水混合物
0℃
冰 水
100摄氏度是这样规定的：
把一标准大气压下， 沸水的温度规定为 100℃，这是水的沸 点。
100℃
0℃
沸腾的水
1摄氏度是这样规定的：
。
. 在0 ℃和100 ℃之 间分成100等分,每 一等分为摄氏温度 的一个单位，叫做 1摄氏度。
测体温 测气温
构造
无缩口
有缩口 无缩口
玻璃泡内
的液体 煤油
水银
酒精
温度计的结构：
单位 内径很细的玻璃管
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻度 液柱
玻璃泡
三、摄氏温度
1、温度计上的字母 ℃ 是什么含意？ 表示的是摄氏温度
单位：摄氏度 符号：℃
你能找出实验室温度计与体温计不同 之处吗？
• 1.量程不同 • 2.分度值不同 • 3.用途不同 • 4.体温计内有缩口，实验室温度计没有缩口 • 5.使用体温计前要向下甩几下，实验室温度
计不能甩 • 6.读数时体温计可以离开人体，实验室温度
计要留在液体中读数
人教版八年级物理上册第三章第一节 温度 课件PPT(共50页)
908070605040302010
100℃
70 60
0℃
冰水混合物—— 0℃
2.摄氏温 沸腾的水—— 100℃ 度的规定
0℃——100℃均分为100等份 ，每份为1℃
摄氏温度的单位：摄氏度用符号℃来表示
例如，人的正常体温（口腔温）是
“37℃”，写作“37 ℃”、读作“37 摄氏度”；北京一月份