小班安全(好玩的鞭炮)
幼儿园小班主题教案《放鞭炮》含反思
幼儿园小班主题教案《放鞭炮》含反思一、教学目标1.让幼儿了解放鞭炮的习俗，知道鞭炮的形状、颜色和声音特点。
2.培养幼儿的动手能力，激发幼儿对传统节日的兴趣。
3.培养幼儿的安全意识，知道放鞭炮时的注意事项。
二、教学内容1.鞭炮的形状、颜色、声音特点。
2.放鞭炮的习俗。
3.放鞭炮时的安全注意事项。
三、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿掌握鞭炮的形状、颜色、声音特点，了解放鞭炮的习俗。
2.教学难点：引导幼儿学会放鞭炮时的安全注意事项。
四、教学过程1.导入（1）教师出示鞭炮模型，引导幼儿观察鞭炮的形状、颜色。
（2）教师提问：“谁知道这是什么？它是什么形状的？什么颜色？”2.基本环节（1）讲解鞭炮的形状、颜色、声音特点教师讲解鞭炮的形状、颜色、声音特点，引导幼儿认真听讲，积极参与。
（2）讲解放鞭炮的习俗教师简要介绍放鞭炮的习俗，让幼儿了解放鞭炮的意义。
（3）放鞭炮时的安全注意事项教师讲解放鞭炮时的安全注意事项，引导幼儿学会保护自己。
（4）动手制作鞭炮教师发放制作鞭炮的材料，引导幼儿动手制作鞭炮。
（5）展示作品幼儿展示自己制作的鞭炮，教师进行评价和鼓励。
3.结束环节（2）教师带领幼儿唱一首关于鞭炮的歌曲，结束本次活动。
五、教学反思1.教学效果本次活动中，幼儿对鞭炮的形状、颜色、声音特点有了深入了解，对放鞭炮的习俗有了初步认识。
在制作鞭炮环节，幼儿的动手能力得到了锻炼，对传统节日的兴趣也有所提高。
2.教学改进（1）在讲解环节，教师可以增加互动环节，让幼儿积极参与，提高课堂氛围。
（2）在制作鞭炮环节，教师可以引导幼儿发挥创意，制作出更多有趣的鞭炮作品。
（3）在结束环节，教师可以增加一些互动游戏，让幼儿在游戏中巩固所学内容。
3.教学感悟作为一名幼儿园教师，我们要关注幼儿的兴趣和需求，以生动、有趣的方式传授知识。
通过本次教学活动，我深刻体会到，只有关注幼儿，用心去教，才能让幼儿在愉快的氛围中学习、成长。
重难点补充：1.教学重点补充：（1）教师引导幼儿观察鞭炮模型，并提问：“谁能告诉老师，你们看到的鞭炮是什么形状的？有哪些颜色呢？”通过这样的问题引导幼儿关注细节，培养观察力。
小班鞭炮教案6篇
小班鞭炮教案6篇编写教案有助于教师不断提升自己的专业素养和教学能力，要想确保教学目标达成，教案必须包含评估方法，下面是本店铺为您分享的小班鞭炮教案6篇，感谢您的参阅。
小班鞭炮教案篇1教学目的：1 、认识鞭炮的样子，了解鞭炮的作用、使用方法以及燃放时的注意事项。
2 、学习两手合作卷纸的方法，锻炼手眼协调能力和手的灵活性。
教学准备：一挂鞭炮，红色长方形亮光纸（8X20cm）若干，绳子（ 18cm）若干，稍粗的一条长绳 :教学步骤：1 、教师出示一挂鞭炮，请宝宝说说这是什么？谁在什么地方见过它？2 、教师以小鞭炮的口吻讲简单的故事，引发幼儿的兴趣。
故事大意 : 我是一个小鞭炮，身穿一件大红袍，我头上有个小辫子，你可别小瞧，你要是把我的小辫子点着，那可要快快跑，因为我是小鞭炮，砰的一声，我会炸得很响，跳得很高。
逢年过节有了我，就会特别热闹。
3 、制作鞭炮 : 每个宝宝三张红色长方形亮光纸，一段绳子，透明胶及胶棒。
（1）在亮光纸背面的一短边用透明胶粘上绳子，沿着有绳子的一边向上卷，卷好后用胶棒粘好。
一个小鞭炮就做好了。
（2）边卷教师峙宝宝唱下面的歌 z我有红色纸，我有红色纸，红纸卷起来，巷呀卷起来。
（3）都做好后，请宝宝把所有的鞭炮都挂在一条长绳上。
4 、游戏放鞭炮宝宝和妈妈站成一圈，教师手拿做好的一串鞭炮在中间，鞭炮到谁的头上，谁就要做出燃放的动作，嘴里发出砰的声音。
小班鞭炮教案篇2教学分析：一提起鞭炮，一下子把孩子带到了新年的热闹的气氛中。
本次活动采用棉签画，让孩子一笔勾成，容易使孩子感到兴趣。
教学目的：1.让幼儿用棉签蘸色在预定的线上画上一串串鞭炮，学习按一定规律在线两边横摆短线。
2.提高幼儿手、眼脑的协调能力。
教学准备：红色水粉颜料每组两盘，棉签每人一根，抹布等。
如果有一串鞭炮更好。
教学过程：1.谜语引出课题：细细长长一根藤，藤上开出一串花，哎呀呀，真奇怪，花儿花儿会说话，说什么？噼噼啪啪噼噼啪。
小班安全教案鞭炮
小班安全教案鞭炮一、教学目标：1. 让幼儿了解鞭炮的燃放过程，提高安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，使幼儿能够自觉地远离鞭炮。
3. 帮助幼儿掌握正确燃放鞭炮的方法，以防止意外发生。
二、教学重点：1. 让幼儿知道鞭炮是一种危险的物品，需要小心对待。
2. 培养幼儿防火、防爆的安全意识。
三、教学难点：1. 帮助幼儿理解鞭炮燃放过程中的危险性，使幼儿能够自觉地远离鞭炮。
2. 教育幼儿在遇到鞭炮燃放时，如何保护自己。
四、教学准备：1. 教师准备一些关于鞭炮的图片，用于教学展示。
2. 准备一些关于鞭炮燃放安全的宣传视频。
3. 准备一些关于鞭炮的小故事，用于引导幼儿学习。
五、教学过程：1. 教学导入：教师通过展示鞭炮的图片，引导幼儿观察并说出鞭炮的特点。
2. 教学展开：教师通过讲解鞭炮的燃放过程，让幼儿了解鞭炮的危险性。
3. 教学深化：教师播放关于鞭炮燃放安全的宣传视频，让幼儿更加直观地了解鞭炮的危险性。
4. 教学实践：教师组织幼儿进行安全游戏，让幼儿在游戏中学会保护自己。
6. 作业布置：教师让幼儿回家后，向家长讲述今天学习的内容，让家长也了解鞭炮的安全知识。
六、教学评估：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对鞭炮安全的认识。
2. 通过提问，检查幼儿对鞭炮燃放过程中安全知识的掌握情况。
3. 评估幼儿在游戏中的表现，观察他们是否能自觉地远离鞭炮。
七、教学延伸：1. 邀请消防队员来园讲解鞭炮安全知识，让幼儿更加直观地了解鞭炮的危险性。
2. 组织家长座谈会，向家长传达鞭炮安全的重要性，共同培养幼儿的安全意识。
八、教学反馈：1. 课后及时与家长沟通，了解幼儿在家的表现，提醒家长关注幼儿的安全。
2. 根据家长的反馈，调整教学内容和方法，以确保幼儿能够更好地掌握鞭炮安全知识。
九、教学改进：1. 根据幼儿在课堂上的表现，及时调整教学计划，以满足幼儿的学习需求。
2. 针对幼儿在鞭炮安全知识掌握方面的不足，加强相关教学内容的讲解和实践。
幼儿爆竹安全教育小班
一、引言春节是我国最重要的传统节日之一，燃放爆竹是春节期间的传统习俗，寓意着辞旧迎新、喜庆祥和。
然而，爆竹在带来欢乐的同时，也存在一定的安全隐患。
为了提高幼儿的安全意识，预防和减少爆竹事故的发生，我们特开展幼儿爆竹安全教育小班活动，旨在帮助幼儿了解爆竹的危险性，学会安全燃放爆竹。
二、活动目标1. 让幼儿了解爆竹的基本知识，包括爆竹的种类、用途和燃放方法。
2. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿在燃放爆竹时的自我保护能力。
3. 教育幼儿尊重生命，关爱他人，养成文明燃放爆竹的良好习惯。
4. 增强幼儿的团队协作能力，提高幼儿在集体活动中的参与度。
三、活动内容1. 爆竹知识讲座（1）介绍爆竹的起源、种类、用途等基本知识。
（2）展示各种爆竹实物，让幼儿直观地了解爆竹。
（3）讲解燃放爆竹的正确方法和注意事项。
2. 爆竹安全游戏（1）组织幼儿进行“找隐患”游戏，找出燃放爆竹过程中可能存在的安全隐患。
（2）开展“安全燃放爆竹”竞赛，让幼儿在游戏中学会安全燃放爆竹。
3. 爆竹安全绘画（1）引导幼儿发挥想象力，用画笔描绘燃放爆竹的场景。
（2）鼓励幼儿在作品中表达自己对爆竹安全的理解和认识。
4. 爆竹安全故事会（1）讲述与爆竹安全相关的真实案例，让幼儿了解爆竹事故的危害。
（2）引导幼儿从故事中学习安全燃放爆竹的方法。
5. 爆竹安全承诺书（1）组织幼儿签订爆竹安全承诺书，承诺在春节期间安全燃放爆竹。
（2）教育幼儿将承诺书带回家，向家人宣传爆竹安全知识。
四、活动实施1. 活动时间：春节前夕2. 活动地点：幼儿园活动室3. 活动对象：小班全体幼儿4. 活动准备：（1）准备爆竹实物、图片、故事等教学资料。
（2）准备绘画、手工等材料。
（3）邀请家长参与活动。
五、活动总结1. 通过本次活动，幼儿对爆竹有了更深入的了解，掌握了安全燃放爆竹的方法。
2. 幼儿的安全意识得到提高，能够自觉遵守爆竹安全规则。
3. 家长对幼儿的爆竹安全教育有了更深刻的认识，增强了家庭爆竹安全意识。
小班安全教案鞭炮
小班安全教案鞭炮第一章：认识鞭炮教学目标：1. 让幼儿了解鞭炮的名称和外观特征。
2. 培养幼儿对鞭炮的初步认识和兴趣。
教学内容：1. 展示各种鞭炮的图片，让幼儿观察并说出鞭炮的名称。
2. 邀请幼儿分享他们对于鞭炮的了解和经验。
3. 介绍鞭炮的外观特征，如颜色、形状、大小等。
教学活动：1. 展示图片：教师展示各种鞭炮的图片，让幼儿观察并说出鞭炮的名称。
2. 分享经验：邀请幼儿分享他们对于鞭炮的了解和经验。
3. 观察鞭炮：教师介绍鞭炮的外观特征，如颜色、形状、大小等，引导幼儿观察并描述。
作业：1. 请幼儿回家后，与家长一起观察家里或身边的鞭炮，了解其外观特征。
第二章：了解鞭炮的危险性教学目标：1. 让幼儿了解鞭炮的危险性，提高安全意识。
2. 培养幼儿遵守规则的良好习惯。
教学内容：1. 讲解鞭炮的危险性，如爆炸、火灾等。
2. 学习遵守与鞭炮相关的安全规则。
教学活动：1. 讲解鞭炮危险性：教师通过图片、故事等方式讲解鞭炮的危险性，如爆炸、火灾等。
2. 学习安全规则：教师引导幼儿学习遵守与鞭炮相关的安全规则，如远离鞭炮、不玩鞭炮等。
作业：1. 请幼儿回家后，与家长一起讨论如何在春节期间遵守鞭炮安全规则。
第三章：鞭炮安全教育游戏教学目标：1. 通过游戏让幼儿了解鞭炮安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿遵守规则的良好习惯。
教学内容：1. 设计鞭炮安全教育游戏，让幼儿在游戏中学习鞭炮安全知识。
教学活动：1. 安全教育游戏：教师设计鞭炮安全教育游戏，如“鞭炮接力”、“安全岛”等。
2. 游戏规则：教师引导幼儿遵守游戏规则，如排队、不推不挤等。
作业：1. 请幼儿回家后，与家长一起玩鞭炮安全教育游戏，巩固所学知识。
第四章：鞭炮的安全使用与处理教学目标：1. 让幼儿了解鞭炮的正确使用方法，提高安全意识。
2. 培养幼儿遵守规则的良好习惯。
教学内容：1. 讲解鞭炮的正确使用方法，如点燃、摆放等。
2. 学习鞭炮的处理方法，如不乱扔、不玩剩余鞭炮等。
小班安全烟花爆竹教案
一、教学目标：1. 让幼儿了解烟花爆竹的基本知识，知道它们在节日中的传统意义。
2. 培养幼儿安全意识，知道烟花爆竹可能带来的危险。
3. 教育幼儿正确观看烟花爆竹的方式，避免意外伤害。
二、教学内容：1. 介绍烟花爆竹的名称、外观和声音。
2. 讲述烟花爆竹在节日中的传统意义。
3. 说明烟花爆竹可能带来的危险及预防措施。
4. 教授幼儿正确观看烟花爆竹的方式。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解烟花爆竹的基本知识，培养安全意识。
2. 教学难点：教育幼儿正确观看烟花爆竹的方式，避免意外伤害。
四、教学准备：1. 教具：烟花爆竹图片、视频、安全知识手册。
2. 环境：安静、舒适的学习氛围。
五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿认识烟花爆竹，引发兴趣。
2. 基本知识介绍：讲解烟花爆竹的名称、外观和声音。
3. 传统意义讲述：说明烟花爆竹在节日中的传统意义。
4. 安全知识讲解：阐述烟花爆竹可能带来的危险及预防措施。
5. 观看方式教学：教授幼儿正确观看烟花爆竹的方式，避免意外伤害。
6. 实践演练：组织幼儿进行烟花爆竹安全演练，巩固所学知识。
7. 总结与反思：让幼儿谈谈自己在学习过程中的收获，并提出问题。
8. 课后作业：布置幼儿回家后，与家长一起查找更多关于烟花爆竹的安全知识。
六、教学延伸：1. 开展“我的安全故事”分享会，让幼儿讲述自己在生活中遇到或听到的烟花爆竹安全故事，培养幼儿的交流能力和安全意识。
2. 组织幼儿进行烟花爆竹手工制作活动，让幼儿在动手操作中进一步了解烟花爆竹的相关知识。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对烟花爆竹安全知识的掌握程度。
2. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中应用所学安全知识的情况。
3. 通过幼儿的课后作业，评估他们对烟花爆竹安全知识的了解和应用能力。
八、教学反馈与调整：1. 根据幼儿在课堂上的表现，及时调整教学方法和内容，以提高教学效果。
2. 根据家长和幼儿的反馈，优化教学内容，使其更贴近幼儿的生活实际。
有关烟花的安全教案小班
有关烟花的安全教案小班烟花是一种古老而又令人兴奋的庆祝方式，但同时也是一种潜在的危险品。
在小班教育中，我们需要重点关注烟花的安全问题，确保孩子们在欢庆节日的同时不受伤害。
因此，本文将为您提供一份有关烟花安全的教案，以帮助教师们向学生们传授正确的烟花安全知识。
一、教案目标。
1. 了解烟花的基本知识，包括烟花的种类、结构和原理。
2. 掌握烟花的安全使用方法，包括点燃、观赏和处理烟花的注意事项。
3. 培养学生的安全意识和团队合作精神，以确保在烟花使用过程中不发生意外。
二、教学内容。
1. 烟花的基本知识。
a. 介绍烟花的种类，如烟火、鞭炮、礼花等。
b. 解释烟花的结构和原理，包括火药、引信和燃料等组成部分。
2. 烟花的安全使用方法。
a. 点燃烟花的正确姿势和方法，强调不要在室内或人群密集的地方使用烟花。
b. 观赏烟花时要保持安全距离，不要靠近燃放点。
c. 处理烟花的注意事项，如烟花残渣的清理和废弃烟花的处理方法。
3. 安全意识和团队合作。
a. 强调烟花是危险品，必须在成年人的指导下使用。
b. 培养学生的安全意识，如遇到烟花意外情况时要及时报警或求助。
c. 强调团队合作精神，鼓励学生在烟花使用过程中互相帮助和照顾。
三、教学活动。
1. 观看烟花安全教育视频，让学生了解烟花的危险性和安全使用方法。
2. 进行烟花安全演练，让学生模拟点燃和观赏烟花的场景，并指导他们正确的操作方法。
3. 进行小组讨论，让学生分享自己的烟花使用经验和安全意识，促进学生之间的交流和互相学习。
四、教学评估。
1. 观察学生在烟花安全演练中的表现，包括点燃、观赏和处理烟花的操作是否正确。
2. 通过小组讨论和问答环节，评估学生对烟花安全知识的掌握程度和安全意识的培养情况。
五、教学反思。
1. 教师应及时总结教学过程中的问题和不足，不断改进教学方法和教学内容，以提高教学效果。
2. 学生在烟花安全教育过程中应不断强化安全意识，做到知行合一，确保在烟花使用过程中不发生意外。
小班烟花爆竹安全教案
小班烟花爆竹安全教案1. 教案背景小班烟花爆竹安全教案是为了提高幼儿对烟花爆竹的安全意识，避免烟花爆竹带来的伤害而制定的教学计划。
本教案旨在通过互动游戏、讨论和角色扮演等多种形式，使小班幼儿了解烟花爆竹的危害性和正确使用方法，培养他们的自我保护意识。
2. 教学目标通过本教案的学习，小班幼儿将能够：•了解烟花爆竹的危害性和安全意识；•掌握正确的使用烟花爆竹的方法；•培养自我保护意识，避免烟花爆竹的危险。
3. 教学内容1.烟花爆竹的危害性介绍：–火花会产生高温，容易烧伤皮肤；–爆炸威力大，有可能导致火灾；–吸入烟花爆竹产生的烟雾对呼吸系统有害。
2.正确使用烟花爆竹的方法：–不要私自玩烟花爆竹，只能在成人指导下使用；–保持距离，观看烟花爆竹应远离燃放地点；–不要将烟花爆竹指向人或动物。
3.角色扮演：根据故事情节，让幼儿扮演不同角色，学习如何正确应对烟花爆竹的危险情况。
4. 教学过程1.导入：通过提问和讨论的方式，调动幼儿对烟花爆竹的兴趣，引出烟花爆竹的危害性。
2.探究：展示一些烟花爆竹的图片，引导幼儿观察，询问他们对烟花爆竹的了解。
3.普及知识：简单易懂地介绍烟花爆竹的危害性，并告诉幼儿如何正确使用烟花爆竹。
4.角色扮演：根据一个故事情节，让幼儿扮演不同角色，进行角色扮演，学习如何正确应对烟花爆竹的危险情况。
5.小结：回顾本节课的主要内容，强调正确使用烟花爆竹的重要性。
5. 教学评估本节课的教学评估以观察幼儿在教学过程中的表现为主，主要评估以下几个方面：•幼儿对烟花爆竹危害性的理解程度；•幼儿对正确使用烟花爆竹方法的掌握程度；•幼儿在角色扮演中的表现和应对烟花爆竹危险情况的能力。
6. 教学延伸为了进一步加深幼儿对烟花爆竹安全的认识，可以开展以下延伸活动：•请相关部门的工作人员或家长来幼儿园做烟花爆竹安全教育讲座；•制作相关海报或宣传画，提醒幼儿和他们的家长注意烟花爆竹的安全；•在幼儿园周边设置禁放烟花爆竹的标志牌，提醒过往行人和车辆。
小班安全烟花爆竹教案
一、教学目标：1. 让幼儿了解烟花爆竹的危险性，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遇到烟花爆竹时能够采取正确的自我保护措施。
3. 教育幼儿不随意玩烟花爆竹，避免发生安全事故。
二、教学重点：1. 帮助幼儿认识到烟花爆竹的危险性。
2. 教育幼儿在遇到烟花爆竹时能够采取正确的自我保护措施。
三、教学难点：1. 如何让幼儿在遇到烟花爆竹时能够冷静应对，采取正确的自我保护措施。
2. 如何教育幼儿不随意玩烟花爆竹，避免发生安全事故。
四、教学准备：1. 准备一些关于烟花爆竹的图片，用于教学展示。
2. 准备一些关于烟花爆竹安全知识的宣传册，用于家长宣传。
五、教学内容：1. 教学活动一：认识烟花爆竹的危险性【活动目的】让幼儿了解烟花爆竹可能带来的危险，提高自我保护意识。
【活动步骤】1. 向幼儿展示烟花爆竹的图片，让幼儿认识烟花爆竹。
2. 通过讲解和示范，让幼儿了解烟花爆竹可能带来的危险。
3. 引导幼儿讨论如何在烟花爆竹声中保护自己，避免发生安全事故。
2. 教学活动二：学习正确的自我保护措施【活动目的】教育幼儿在遇到烟花爆竹时能够采取正确的自我保护措施。
【活动步骤】1. 向幼儿讲解在遇到烟花爆竹时应该如何保护自己，如捂耳朵、躲到安全的地方等。
2. 通过游戏和实践活动，让幼儿学会正确的自我保护措施。
3. 引导幼儿分享自己学习到的自我保护方法。
3. 教学活动三：不随意玩烟花爆竹【活动目的】教育幼儿不随意玩烟花爆竹，避免发生安全事故。
【活动步骤】1. 向幼儿讲解玩烟花爆竹可能带来的危险，如炸伤、火灾等。
2. 通过案例分享，让幼儿了解随意玩烟花爆竹可能导致的严重后果。
3. 引导幼儿承诺不随意玩烟花爆竹，并说明原因。
4. 教学活动四：家长宣传【活动目的】让家长了解烟花爆竹安全知识，共同保护幼儿的安全。
【活动步骤】1. 向家长发放关于烟花爆竹安全知识的宣传册。
2. 邀请家长参加关于烟花爆竹安全的讲座，提高家长的安全意识。
3. 鼓励家长与幼儿一起学习烟花爆竹安全知识，共同营造安全环境。
小班鞭炮安全教育教案
一、活动目标1. 知识目标：了解鞭炮的基本知识，知道鞭炮的危险性。
2. 技能目标：学会正确的鞭炮燃放方法，提高安全意识。
3. 情感目标：培养学生热爱生活、珍惜生命的情感，增强自我保护意识。
二、活动准备1. 物质准备：鞭炮、火柴、水桶、剪刀、图片等。
2. 经验准备：幼儿已有一定的鞭炮燃放经验。
三、活动过程（一）导入1. 教师出示鞭炮图片，引导幼儿观察，提问：“这是什么？你们见过吗？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这是鞭炮，是过年时的一种喜庆物品。
”（二）讲解鞭炮的基本知识1. 教师讲解鞭炮的构造，包括引线、药筒、纸筒等。
2. 教师演示鞭炮的正确燃放方法，强调安全注意事项。
（三）分组活动1. 将幼儿分成若干小组，每组发放一盒鞭炮和火柴。
2. 每组选一名组长，负责指导组员进行鞭炮燃放。
3. 教师巡回指导，确保每组幼儿按照正确方法燃放鞭炮。
（四）安全知识教育1. 教师讲解鞭炮的危险性，如火灾、爆炸等。
2. 教师列举鞭炮燃放时的安全隐患，如燃放地点、天气等。
3. 幼儿分享自己燃放鞭炮的经验，教师总结安全要点。
（五）模拟演练1. 教师组织幼儿进行模拟演练，让幼儿在安全的环境下体验鞭炮燃放。
2. 幼儿分组进行演练，教师观察并指导。
（六）总结与反思1. 教师组织幼儿进行讨论，总结鞭炮燃放的安全要点。
2. 幼儿分享自己的感受，教师引导幼儿认识到安全的重要性。
四、活动延伸1. 教师带领幼儿参观消防队，了解消防知识。
2. 家园共育，让家长了解鞭炮燃放的安全知识，共同教育幼儿。
五、活动反思1. 活动过程中，教师应关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。
2. 教师应根据幼儿的年龄特点，调整活动内容和难度。
3. 活动结束后，教师应进行总结与反思，不断提高教育教学水平。
通过本次鞭炮安全教育教案，旨在让幼儿了解鞭炮的基本知识，提高安全意识，学会正确的鞭炮燃放方法，从而保障幼儿的生命安全。
同时，培养幼儿热爱生活、珍惜生命的情感，为幼儿的健康成长奠定基础。
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好玩的鞭炮
活动目标：
1.了解燃放烟花爆竹的安全注意事项。
2.知道烟花爆竹是非常危险的物品，自己单独一个人不要燃放烟花爆竹。
3.在日常生活中，和大人一起燃放烟花爆竹时能提醒大人注意安全。
活动重点：
燃放烟花爆竹的安全注意事项。
活动难点：
学习正确燃放烟花爆竹。
活动准备：
PPT图片。
活动过程：
一、活动导入。
1.出示图片，引发幼儿已有经验。
教师：小朋友你们看看，这是什么？（烟花、鞭炮）那我们什么时候会放烟花爆竹呀？（过年）
2.那你们有没有放过烟花爆竹，你们是怎么样放的？（幼儿自由讲述）
3.教师小结：马上就要过年了，小朋友们都喜欢燃放烟花爆竹，可是如果不注意安全，就会发生危险。
二、出示受伤图片，让幼儿有意识的知道燃放烟花爆竹时不注意安全就会发生危险。
1.教师：图中的小朋友在做什么？发生了一件什么事？
2.引导幼儿自由讲述放烟花爆竹存在的危险。
3.教师小结：放烟花爆竹虽然是一件很开心的事情，但是如果我们不注意安全，就会变得很痛苦。
三、了解燃放烟花爆竹的安全注意事项。
1.观察图片，引导幼儿说一说。
教师：小朋友们，你们看看图上的小朋友是怎么样放烟花爆竹的？
2.小结：放鞭炮是很危险的事情，小朋友不要独自放鞭炮。
要在指点的地点燃放烟花爆竹。
点燃烟花爆竹的引线后，立即要转移到安全的地方去。
如果噪音太大，我们就用手把耳朵捂起来。
燃放后还要仔细检查，有没有余火，发现有余火的残片碎纸要及时清理。
四、结束活动。
1.教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。
2.带领幼儿排队回教室，自然结束活动。
活动反思：
通过图片的导入很好的激发了幼儿的兴趣和已有经验，让幼儿了解了燃放烟花爆竹时应该注意的安全事项，知道了烟花爆竹是非常危险的物品，要在安全的指定的地方燃放烟花爆竹，自己单独一个人不要燃放烟花爆竹。
游戏“放鞭炮”幼儿的参与度也很高，互动性很好，基本达到了教学目标。