2019年最新版部编本一年级语文上册zcs课件精品文档
合集下载
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼音zcs
xiā qià
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
看图，说说图 上画了些什么？ 再找找z c s 三 个声母。
蚕宝宝吐出了“s”。
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
黑板上写着”z”. 小刺猬的身体像“c”。
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
摘果子
cì
suǒ
z
zuó
zā
c
s zǐ zī
zī
cuō jū
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs 部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。
7 zcs
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
声母
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
q
jx xɡ
小朋友们让先一起来 复习一下上节课我们 学习的内容吧！
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
三拼音节
jiā
我会拼下列音节
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
我会拼下列音节
ɑ
sɑ
sā
s
e se sè u su sū
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
我会拼下列音节
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
看图，说说图 上画了些什么？ 再找找z c s 三 个声母。
蚕宝宝吐出了“s”。
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
黑板上写着”z”. 小刺猬的身体像“c”。
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
摘果子
cì
suǒ
z
zuó
zā
c
s zǐ zī
zī
cuō jū
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs 部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。
7 zcs
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
声母
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
q
jx xɡ
小朋友们让先一起来 复习一下上节课我们 学习的内容吧！
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
三拼音节
jiā
我会拼下列音节
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
我会拼下列音节
ɑ
sɑ
sā
s
e se sè u su sū
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
我会拼下列音节
部编版一年级上语文ppt课件：汉语拼 音zcs
部编人教版语文一年级上册《zcs》PPT优质课件
我会认
仔细观察左边的图片，老 师在黑板上写了一个什么字母？
z
像个2字zzz。
c
刺猬，刺猬，ccc。
s
蚕儿吐丝sss。
z、c、s是“平舌音”声母。
声母zcs发音时舌尖 平伸。
像个2字zzz。 刺猬，刺猬，ccc。 蚕儿吐丝sss。
我会写
z
写法：左上起笔，占中格，一笔写成。
c
写法：右上起笔，向左画半圆，开口向 右，占中格，一笔写成。
想一想，算一算，快快乐乐过了桥。
s
写法：右上起笔，先画左半圆，再画右 半圆，占中格，一笔写成。
把平舌音声母z、c、s的音读 得长些、响亮些，就是zi、ci、si 的音。zi、ci、si是整体认读音节。
zi ci si
声母z、c、s与单韵母i组成了3个整体 认读音节：zi、ci、si。它们不能与声母拼 读，要整体识记。
你发现了什么？
三拼音节
声母在前边，介母在中间，韵母在后边。
zuó
声母 介母 韵母
zuó
三拼音节
你还知道
zuó怎么读 吗？
三拼音节的拼读口诀
声轻介快韵母响， 三音连读很顺当。
zuó
声母 介母 韵母 轻读 快读 响亮
zuó
三音 连读
昨天那道题没听懂。
声母是c的三拼音节。
搓手
c u ō cuō
声母是s的三拼音节。
z＋i
zī zí zǐ zì
z和i拼写标调时，i上的点要省去。
c＋i
cī cí cǐ cì
c和i拼写标调时，i上的点要省去。
s＋i
sī sí sǐ sì
s和i拼写标调时，i上的点要省刚才我们认识了声母“z 、c、 s”和它们的整体认读音节“zi、 ci、si”，接下来我们继续学习它 们与单韵母组成的两拼音节吧。
一年级上册语文精品课件-拼音zcs(共20张ppt) 人教部编版
wǒ shì xiǎo xué shēnɡ 我是 小 学 生
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
ɡuò qiáo 过桥
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
+
-
+
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
14 答谢观众
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
10 练一练
z
sì
cí s
zǐ
c
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
11 两拼音节
z
ɑ zɑ
o
e ze
√i
u zu
ü
zá
zé
zǔ
zuo zuo
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
13 识字
zì 字 cí yǔ 词语 jù zi 句子
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
xué 学
xué shēnɡ 学生
小i有礼貌，标调就摘帽。
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
8 比较发音
读一读，体味它们不一样的地方。
z
声 母
c
s
zi
ci
整体认 读音节
si
又轻又短
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
ɡuò qiáo 过桥
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
+
-
+
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
14 答谢观众
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
10 练一练
z
sì
cí s
zǐ
c
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
11 两拼音节
z
ɑ zɑ
o
e ze
√i
u zu
ü
zá
zé
zǔ
zuo zuo
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
13 识字
zì 字 cí yǔ 词语 jù zi 句子
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
xué 学
xué shēnɡ 学生
小i有礼貌，标调就摘帽。
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
一年级上册语文精品课件-拼音zcs（ 共20张p pt) 人教部编版
8 比较发音
读一读，体味它们不一样的地方。
z
声 母
c
s
zi
ci
整体认 读音节
si
又轻又短
人教部编版一级上册语文课件汉语拼音zcs
汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助
jx xɡ
小朋友们让先一起来 复习一下上节课我们 学习的内容吧！
三拼音节
jiā
xiā qià
看图，说说图 上画了些什么？ 再找找z c s 三 个声母。
蚕宝宝吐出了“s”。
黑板上写着”z”. 小刺猬的身体像“c”。
•
5.反面的衬托 同 样 是 塑 造素 芭 形 象 的 一个 手 段 。 素 芭身 边 的 人 们 可以 用 话 语 交 流， 他 们 是 一 群极 为 普 通 的 劳作 者 ， 包 括 帕 勒达 帕 ， 可 是 他们 对 素 芭 的 表现 却 显 得 极 为冷 漠 和 麻 木 。
•
6.整个事件的 过 程 中 ， 素芭 只 有 独 自 流泪 伤 心 ， 得 不到 任 何 关 心 ，唯 一 的 所 谓 的好 友 帕 勒 达 帕只 是 专 心 致 志地 钓 鱼 ， 丝 毫 没有 离 愁 别 绪 ，反 倒 是 漫 不 经心 地 证 实 了 这个 噩 耗 ， 给 了素 芭
ci
si
zc s
1笔
1笔
1笔
学生字
xué
学
这是
xué shēnɡ
学生
这是
wǒ shì xiǎo xué shēnɡ
我 是 小 学 生。
这是
zì
字
cí yǔ
词语
jù zi
句子
读一读
过 ɡu桥ò qiáo
shù xué tí sān sì dào
数 学 题，三 四 道，
yì pái děnɡ hào xiànɡ xiǎo qiáo
•
3.文本中不断 提 到 “ 大 自然 ” ， 在 充 满了 诗 情 画 意 的大 自 然 面 前 ，在 可 爱 温 顺 的小 动 物 面 前 ，素 芭 没 有 任 何交 流 的 障 碍 ， 她甚 至 能 比 常 人更 为 轻 易 地 表达 自 己 。
jx xɡ
小朋友们让先一起来 复习一下上节课我们 学习的内容吧！
三拼音节
jiā
xiā qià
看图，说说图 上画了些什么？ 再找找z c s 三 个声母。
蚕宝宝吐出了“s”。
黑板上写着”z”. 小刺猬的身体像“c”。
•
5.反面的衬托 同 样 是 塑 造素 芭 形 象 的 一个 手 段 。 素 芭身 边 的 人 们 可以 用 话 语 交 流， 他 们 是 一 群极 为 普 通 的 劳作 者 ， 包 括 帕 勒达 帕 ， 可 是 他们 对 素 芭 的 表现 却 显 得 极 为冷 漠 和 麻 木 。
•
6.整个事件的 过 程 中 ， 素芭 只 有 独 自 流泪 伤 心 ， 得 不到 任 何 关 心 ，唯 一 的 所 谓 的好 友 帕 勒 达 帕只 是 专 心 致 志地 钓 鱼 ， 丝 毫 没有 离 愁 别 绪 ，反 倒 是 漫 不 经心 地 证 实 了 这个 噩 耗 ， 给 了素 芭
ci
si
zc s
1笔
1笔
1笔
学生字
xué
学
这是
xué shēnɡ
学生
这是
wǒ shì xiǎo xué shēnɡ
我 是 小 学 生。
这是
zì
字
cí yǔ
词语
jù zi
句子
读一读
过 ɡu桥ò qiáo
shù xué tí sān sì dào
数 学 题，三 四 道，
yì pái děnɡ hào xiànɡ xiǎo qiáo
•
3.文本中不断 提 到 “ 大 自然 ” ， 在 充 满了 诗 情 画 意 的大 自 然 面 前 ，在 可 爱 温 顺 的小 动 物 面 前 ，素 芭 没 有 任 何交 流 的 障 碍 ， 她甚 至 能 比 常 人更 为 轻 易 地 表达 自 己 。
人教版部编版统编版一年级语文上册汉语拼音7《zcs》PPT课件
“字”在“房子、桌子、本子、儿子”等词中 读轻声，在“子女” 中读三声。
字、词、句中之间有什么关系？ 字组成词，词连成句子。
学习儿歌
guò qiáo
过桥
shù xué tí sān sì dào
数学题,三 四 道,
yì pái děng hào xiàng xiǎo qiáo
一排 等 号 像 小 桥。
声母z读得轻而短， 整体认读音节zi读
得长而响亮。
顺利地邀请到声母z，小i又来和声母c跳舞 了，它们组成了整体认读音节ci。
c i ci
c ī cī c í cí 词语 c ǐ cǐ 此人 c ì cì 鱼刺
声母c读得轻而短， 整体认读音节ci读
得长而响亮。
顺利地邀请到声母s，小i又来和声母s跳
快快 乐乐 过 了 桥。 和“一”的读
音。
课堂小结
通过学习，我们又认识了三个新的声母z c s ，知道了两个或者两个以上的字可以组成
词语，几个词语又可以组成句子，还学了一 首儿歌，老师觉得大家真的很了不起。相信 在今后的学习中,同学们一定还会认识更多的 拼音朋友。
课堂练习
一、猜一猜。
半个圆圈（ c c c） 平头小2 （ z z z ） 半个8字 （ s s s ）
舞了，它们组成了整体认读音节si。
s i si
s ī sī 铁丝 s ǐ sǐ 死亡 s ì sì 四十
声母s读得轻而短， 整体认读音节si读
得长而响亮。
课堂小结
zi ci si
i和z c s组成的整体认读音节，可以直接
给汉字注音哦。
课堂练习
一、看图写声母。
c
z
s
二、看图写一写。
s ī sī
字、词、句中之间有什么关系？ 字组成词，词连成句子。
学习儿歌
guò qiáo
过桥
shù xué tí sān sì dào
数学题,三 四 道,
yì pái děng hào xiàng xiǎo qiáo
一排 等 号 像 小 桥。
声母z读得轻而短， 整体认读音节zi读
得长而响亮。
顺利地邀请到声母z，小i又来和声母c跳舞 了，它们组成了整体认读音节ci。
c i ci
c ī cī c í cí 词语 c ǐ cǐ 此人 c ì cì 鱼刺
声母c读得轻而短， 整体认读音节ci读
得长而响亮。
顺利地邀请到声母s，小i又来和声母s跳
快快 乐乐 过 了 桥。 和“一”的读
音。
课堂小结
通过学习，我们又认识了三个新的声母z c s ，知道了两个或者两个以上的字可以组成
词语，几个词语又可以组成句子，还学了一 首儿歌，老师觉得大家真的很了不起。相信 在今后的学习中,同学们一定还会认识更多的 拼音朋友。
课堂练习
一、猜一猜。
半个圆圈（ c c c） 平头小2 （ z z z ） 半个8字 （ s s s ）
舞了，它们组成了整体认读音节si。
s i si
s ī sī 铁丝 s ǐ sǐ 死亡 s ì sì 四十
声母s读得轻而短， 整体认读音节si读
得长而响亮。
课堂小结
zi ci si
i和z c s组成的整体认读音节，可以直接
给汉字注音哦。
课堂练习
一、看图写声母。
c
z
s
二、看图写一写。
s ī sī
部编教材一年级上册语文《z c s》PPT完整版
*
部编教材一年级上册语s》PPT完整版
*
*
*
部编教材一年级上册语文《z c s》PPT完整版
部编教材一年级上册语文《z c s》PPT完整版
*
部编教材一年级上册语文《z c s》PPT完整版
部编教材一年级上册语文《z c s》PPT完整版
*
部编教材一年级上册语文《z c s》PPT完整版
部编教材一年级上册语文《z c s》PPT完整版
*
部编教材一年级上册语文《z c s》PPT完整版
部编教材一年级上册语文《z c s》PPT完整版
*
部编教材一年级上册语文《z c s》PPT完整版
部编教材一年级上册语文《z c s》PPT完整版
*
部编教材一年级上册语文《z c s》PPT完整版
部编教材一年级上册语文《z c s》PPT完整版
部编人教版一年级语文上册汉语拼音7《zcs》精品教学课件PPT小学优秀课堂课件
cí yǔ
词语
jù zi
句子
学生 我是小学生。
本课的生字条 里有几个字？
除了“学生”这 个词语，“学” 和“生”还能分 别组成什么词语？
五个：字、词、语、 句、子
学习 生活
学校 花生
你在哪一课见 过“我是小学 生”这个句子？
你还能用 “学生”说 些什么句子？
哥哥是三年级的小学生。
生字扩词
字 词 语 句
生字 组词 语言 造句
汉字 歌词 汉语 例句
文字 诗词 外语 语句
儿歌读起来
“了”在儿歌中有几种读音？ le：对了 错了 过了桥 liǎo：过不了
课堂演练 一、我能把音节补充完整。
z （ á ） zá
c u ō （ cuō）
（ c ） ù cù s u （ ǒ） suǒ
二、我会读。
cè
zuǒ zuò
zá 杂技 砸锅 zé 责备 选择 zǔ 祖国 组长 cā 擦汗 擦黑板 cè 厕所 测量 cū 粗细 粗心 sǎ 洒水 撒种 sè 颜色 色彩 sù 塑料 塑像
三拼音节
昨天是几 月几日？
昨
zuó
一起拼读一下三拼音节zuó吧！
z u ó zuó
声母 介母 韵母 三拼音节
拼读方法:声轻，介快，韵母响,三拼连读很顺当。
提
示 横折横。
c1
书 一笔写成，占中格。
写
提 示
形状为左半圆。
s1
书 写 提 示
一笔写成，占中格。
从右上起笔，先向左画半圆，再 向右画半圆。
写了一个什 么故事吗？
先看一看 图上都有
谁？
他们在 干什么？
图上有一 个狗熊老 师，三只 小刺猬， 一片树叶 上还有一 条蚕。
部编版语文一年级上册《拼音07 zcs》两课时课件
cí yǔ
词语
诗词 组词 歌词 语文 汉语 英语
jù
句
造句 例句 词语
标点
zǐ 子 三声
母子 棋子
jù zi 句子轻声
椅子 本子
房子
集体拍手读儿歌，注意读对标红的音节。
谢谢！
1
一笔写成，占中格。 从右上起笔，先向左画半圆，再向右画半圆。
一、你能猜对这是哪三个字母吗？
像个2字 （z ）（ z ）（z ）
半个圆圈（c ）（c ）（c ）
半个8字 （s ）（s ）（s ）
谢谢！
语文 一年级 上册
2023年秋
zcs 第二课时
砸（zá）缸 擦（cā）玻璃 洒（sǎ）水车
生活中的“z c s”
z
c
s
我们学过的 整体认读音节 有哪些？
读一读，比一比。
zi ci si 又响又长
z c s 又轻又短
分组读一读
zī zí zǐ zì
cī cí cǐ cì
sī sí sǐ sì
标调时要去掉 i 上面的点。
1
一笔写成，占中格。 横折横。
1
一笔写成，占中格。 形状为左半圆。
z u ó zuó
声母 介母 韵母 三拼音节 声轻，介快，韵母响，三拼连读很顺当。
c u ō cuō 搓手
s u ǒ suǒ 锁门
zuō 嘬柿子 写作业 zuò z zuó昨天
左手 zuǒ
搓衣板
cuō
c 错误 cuò cuó 痤疮
蓑衣
suōΒιβλιοθήκη s锁头suǒ
读一读课本上的生字
学认字
zì 字
写字 识字
语文 一年级 上册
2023年秋
一年级语文上册《ZCS》课件(
一年级语文上册《ZCS》课件 (一、教学内容本节课选自一年级语文上册《ZCS》章节，详细内容包括拼音知识的学习，特别是平舌音和卷舌音的发音方法，以及与字母Z、C、S相关的汉字认读。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够正确认读字母Z、C、S，掌握其发音规则，并能准确拼读相关汉字。
2. 能力目标：通过学习，学生能区分平舌音和卷舌音，提高对汉语拼音的感知和运用能力。
三、教学难点与重点教学难点：平舌音与卷舌音的区分，字母Z、C、S发音的准确性。
教学重点：字母Z、C、S的发音及相应汉字的认读。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、拼音卡片。
学具：拼音练习册、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示与Z、C、S相关的图片，引导学生观察并尝试读出字母，激发学生学习兴趣。
2. 新课导入（10分钟）讲解字母Z、C、S的发音方法，通过示范和练习，让学生掌握发音要领。
3. 例题讲解（10分钟）选取典型例题，讲解如何运用Z、C、S拼读汉字，并引导学生进行实际操作。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行拼音卡片练习，让学生在游戏中巩固所学知识。
对学生的练习情况进行点评，指出存在的问题，并给予改进建议。
6. 课堂拓展（10分钟）利用PPT展示更多与Z、C、S相关的汉字，让学生尝试认读，提高学生的拓展能力。
六、板书设计1. 《ZCS》2. 主要内容：字母Z、C、S的发音方法相关汉字示例练习提示七、作业设计1. 作业题目：（1）读一读，选出正确的拼音（Z、C、S）（3）写一写，用Z、C、S组成一个词语，并写下来。
2. 答案：（1）正确拼音：Z、C、S（2）汉字：字（zi）、次（ci）、四（si）（3）词语示例：四次（sì cì）八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：针对本节课的教学内容，反思教学方法是否合适，学生的掌握程度如何，以及如何改进教学策略。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后多读、多写、多练习，提高拼音水平。