文科立体几何知识点、方法总结材料高三复习

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高中文科立体几何基础知识点

高中文科立体几何基础知识点

高中《立体几何》(文科数学知识要点)一.直线和平面的三种位置关系:1. 线面平行l符号表示:2. 线面相交符号表示:3. 线在面内符号表示:二.平行关系:1.线线平行:方法一:用线面平行实现。

mlmll////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂⊂βαβα方法二:用面面平行实现。

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方法四:用向量方法:若向量和向量共线且l、m不重合,则ml//。

2.线面平行:方法一:用线线平行实现。

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若n为平面α的一个法向量,ln⊥且α⊄l,则α//l。

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3. 线线垂直:方法一:用线面垂直实现。

m l m l ⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥αα方法二:三垂线定理及其逆定理。

PO l OA l PA l αα⊥⎫⎪⊥⇒⊥⎬⎪⊂⎭三.夹角问题。

(一) 异面直线所成的角: (1) 范围:]90,0(︒︒ (2)求法:定义法。

步骤1:平移,使它们相交,找到夹角。

步骤2:解三角形求出角。

(常用到余弦定理) 余弦定理:abcb a 2cos 222-+=θ(计算结果可能是其补角) (二) 线面角(1)定义:直线l 上任取一点P (交点除外),作PO ⊥α于O,连结AO ,则AO 为斜线PA 在面α内的射影,PAO ∠(图中θ)为直线l 与面α所成的角。

文科数学高考立体几何考点总结学习资料

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图 1-5 (1)证明:GH∥EF; (2)若 EB=2,求四边形 GEFH 的面积.
【例 8】 [2013·安徽卷理]如图,圆锥顶点为 P ,底面圆心为 O ,其母线与底面所成的角为 22.5 。 AB 和 CD 是底面圆 O 上的两条平行的弦,轴 OP 与平面 PCD 所成的角为 60 。
(Ⅰ)证明:平面 PAB 与平面 PCD 的交线平行于底面; (Ⅱ)求 cos COD 。
C
B
D
A
【例 7】如图所示的多面体是由底面为 ABCD 的长方体被截面 AEC1F 所截面而得到的,其
中 AB 4, BC 2,CC1 3, BE 1. (Ⅰ)求 BF 的长; (Ⅱ)求点 C 到平面 AEC1F 的距离.
F D
A
C1
C E B
【例 8】 P ABCD中,ABC BAD 90 ,BC 2AD, PAB与PAD 都是边长为 2 等边三角
【例 5】如图,在多面体 ABCDEF 中,已知平面 ABCD 是边长为 3 的正方形,EF // AB ,
EF 3 ,且 EF 与平面 ABCD 的距离为 2 ,则该多面体的体积为(

2
A. 9 B. 5 C. 6 D. 15
2
2
E
D A
F
C B
【例 6】在三棱锥 A-BCD 中,AB=CD=6,AC=BD=AD=BC=5,则该三棱锥的外接球 的表面积为________.
E
A
D
B
C
2、 探究线面垂直与面面垂直: 【例 1】如图,在四棱锥 S -ABCD 中,平面 SAD⊥平面 ABCD,四边形 ABCD 为正方形,且 P 为 AD 的中点,Q 为 SB 的中点,M 为 BC 的中 点. (1)求证:CD⊥平面 SAD; (2)求证:PQ∥平面 SCD; (3)若 SA=SD,在棱 SC 上是否存在点 N,使得平面 DMN⊥平面 ABCD?并证明你的结论.

高中文科数学立体几何知识点

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高考立体几何中直线、平面之间的地点关系知识点总结(文科)一.平行问题(一)线线平行:方法一:常用初中方法( 1 中位线定理; 2 平行四边形定理;3 三角形中对应边成比率;4 同位角、内错角、同旁内角)方法二: 1 线面平行线线平行ll //l l // m mm方法三: 2 面面平行线线平行lβ//γml l // mαm方法四: 3 线面垂直线线平行若 l, m,则 l // m 。

方法五:用向量方法:若向量 l 和向量 m 共线且l、m不重合,则l // m。

(二)线面平行:方法一: 4 线线平行线面平行ll // m mm l //αl方法二: 5 面面平行线面平行lβ//l //αl方法三:法向量n l若 n 为平面的一个法向量,n l且 l, 则l //。

α(三)面面平行: 6 方法一:线线平行面面平行l // l 'lm // m'βm //l , m且订交l'l ', m'且订交αm'方法二: 7 线面平行面面平行l //, m //βlml , m//l m Aα方法三: 8 线面垂直面面平行面l// 面面面l方法三:用向量实现。

平面、的法向量分别是m、 nm // n 面 // 面二.垂直问题:(一)线线垂直方法一:常用初中的方法( 1 勾股定理的逆定理; 2 三线合一;3 直径所对的圆周角为直角;4 菱形的对角线相互垂直。

)方法二: 9 线面垂直线线垂l直mαll mm方法三:三垂线定理及其逆定理。

PPO A Ol OA l PAαll l方法四:直线 l、 m上的向量分别是l 、 m ml m l mα(二)线面垂直:10 方法一:线线垂直线面垂直l AC ll ABlAC AB A CAAC ,ABBα方法二: 11 面面垂直线面垂直βlmm ll m, lα方法三:平面的法向量是 nn// l平面l(面)面面垂直:方法一: 12 线面垂直面面垂直βlllα方法二:平面、的法向量分别是 m、 n n m面面三、夹角问题:异面直线所成的角:( 一) 范围:(0 ,90 ]增补:空间向量在立体几何问题中的应用1 A(x, y, z) , x叫横坐标, y 叫纵坐标,z 叫竖坐标。

文科立体几何知识点方法总结高三复习

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立体几何知识点整理方法二:用面面平行实现。

•直线和平面的三种位置关系:// ll //1.线面平行方法三:用平面法向量实现。

若n 为平面的一个法向量,n2.线面相交则丨〃3.面面平行:符号表示:方法一:用线线平行实现。

l //l' m// m' l, m 且相交 l',m' 且相交方法用线面平行实现。

二•平行关系: 1.线线平行: l // 方法一:用线面平行实现。

l //l 〃m mm//且相交•垂直关系:1.线面垂直://方法二:用面面平行实现。

『二'刁7〃 a m 丰 方法三:用线面垂直实现。

l l //m m 方法一:用线线垂直实现。

l AC l AB lAC AB A AC, AB方法二:用面面垂直实现。

若 I ,m ,则 l // m 。

方法四:用向量方法: 若向量l 和向量m 共线且I 、m 不重合,则l//m 。

m ll m,l2.面面垂直:2.线面平行: 方法一:用线线平行实现。

l//m ml //方法一:用线面垂 直实现。

(1)定义:直线l上任取一点P (交点除外),作PO 于O,连结AO ,则AO为斜线PA在面内的射影,PAO (图中)为直线I与面所成的角。

方法二:计算所成二面角为直角。

3.线线垂直:方法一:用线面垂直实现。

方法二:三垂线定理及其逆定理。

方法三:用向量方法: POl OAll PA⑵范围:[0 ,90 ]当0时,l 或丨〃当90时,l(3)求法:方法一:定义法。

步骤1:作出线面角,并证明。

步骤2:解三角形,求出线面角。

若向量l和向量m的数量积为0,则l m。

三•夹角问题。

(一)异面直线所成的角:(1)范围:(0,90] (三)二面角及其平面角(1)定义:在棱I上取一点P,两个半平面内分别作I的垂线(射线)m、n,则射线m和n的夹角为二面角一l —的平面角。

(2)求法:方法一:定义法。

步骤1:平移,使它们相交,找到夹角。

高中文科数学立体几何知识点总结

高中文科数学立体几何知识点总结

立体几何知识点整理(文科)一. 直线和平面的三种位置关系: 1. 线面平行l符号表示:2. 线面相交符号表示:3. 线在面内符号表示:二. 平行关系:1.线线平行:方法一:用线面平行实现。

m l m l l ////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂⊂βαβα方法二:用面面平m l m l ////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂=⋂βγαγβα 法三:用线面垂直实现。

若αα⊥⊥m l ,,则m l //。

方法四:用向量方法:若向量和向量共线且l 、m 不重合,则m l //。

2.线面平行:方法一:用线线平行实现。

ααα////l l m m l ⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊄⊂ 方法二:用面面平行实现。

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若为平面α的一个法向量,⊥且α⊄l ,则α//l 。

3.面面平行:方法一:用线线平行实现。

βααβ//',','//'//⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⊂⊂且相交且相交m l m l m m l l方法二:用线面平行实现。

βαβαα//,////⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊂且相交m l m l三.垂直关系: 1. 线面垂直:方法一:用线线垂直实现。

αα⊥⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⊂=⋂⊥⊥l AB AC A AB AC AB l ACl ,方法二:用面面垂直实现。

αββαβα⊥⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊂⊥=⋂⊥l l m l m ,2. 面面垂直:方法一:用线面垂直实现。

βαβα⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥l l方法二:计算所成二面角为直角。

3.线线垂直:方法一:用线面垂直实现。

m l m l ⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥αα方法二:三垂线定理及其逆定理。

PO l OA l PA l αα⊥⎫⎪⊥⇒⊥⎬⎪⊂⎭方法三:用向量方法: 若向量l 和向量m 的数量积为0,则m l ⊥。

三. 夹角问题。

(一)异面直线所成的角:(1) 范围:]90,0(︒︒ (2)求法:方法一:定义法。

步骤1:平移,使它们相交,找到夹角。

步骤2:解三角形求出角。

高三文科数学第二轮复习总结资料(立体几何)

高三文科数学第二轮复习总结资料(立体几何)

高三文科数学第二轮复习资料——《立体几何》专题一、空间基本元素:直线与平面之间位置关系的小结.如下图:二、练习题:1. 1∥ 2,a ,b 与 1, 2都垂直,则a ,b 的关系是A .平行B .相交C .异面D .平行、相交、异面都有可能2.三棱柱ABC —A 1B 1C 1的体积为V ,P 、Q 分别为AA 1、CC 1上的点,且满足AP=C 1Q ,则四棱锥B —APQC 的体积是 A .V 21 B .V 31 C .V 41 D .V 323.设α、β、γ为平面, m 、n 、l 为直线,则m β⊥的一个充分条件是A .,,l m l αβαβ⊥=⊥ B .,,m αγαγβγ=⊥⊥C .,,m αγβγα⊥⊥⊥D .,,n n m αβα⊥⊥⊥ 4.如图1,在棱长为a 的正方体ABCD A B C D -1111中, P 、Q 是对角 线A C 1上的点,若aPQ =2,则三棱锥P BDQ -的体积为A3 B3 C3D .不确定5.圆台的轴截面面积是Q ,母线与下底面成60°角,则圆台的内切球的表面积是 A 12Q B 23Q C 2πQ D 23πQ6.在正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,E 、F 、G 、H 分别为棱BC 、CC 1、C 1D 1、AA 1的中点,O 为AC 与BD 的交点(如图),求证: (1)EG ∥平面BB 1D 1D ; (2)平面BDF ∥平面B 1D 1H ; (3)A 1O ⊥平面BDF ; (4)平面BDF ⊥平面AA 1C .7.如图,斜三棱柱ABC —A ’B ’C ’中,底面是边长为a 的正三角形, 侧棱长为 b ,侧棱AA ’与底面相邻两边AB 、AC 都成450角,求 此三棱柱的侧面积和体积.DD 1B 110. 如图10,在正四棱柱ABCD-A 1B 1C 1D 1中,AB=a , AA 1=2a ,M 、N 分别是BB 1、DD 1的中点. (1)求证:平面A 1MC 1⊥平面B 1NC 1;(2)若在正四棱柱ABCD-A 1B 1C 1D 1的体积为V , 三棱锥M-A 1B 1C 1的体积为V 1,求V 1:V 的值.11.直三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,BC AB ⊥,E 是A 1C 的中点,ED A C ⊥1且交AC 于D ,A A AB BC 122==(如图11) . (I )证明:B C 11//平面A BC 1; (II )证明:A C 1⊥平面EDB .图11DE A 1C BAC 1B 1 A NBCD A 1 B 1C 1D 1图 10M参考答案1.D 2.B 3.D 4.A 5.D6.解析:(1)欲证EG ∥平面BB 1D 1D ,须在平面BB 1D 1D 内找一条与EG 平行的直线,构造辅助平面BEGO ’及辅助直线BO ’,显然BO ’即是. (2)按线线平行⇒线面平行⇒面面平行的思路, 在平面B 1D 1H 内寻找B 1D 1和O ’H 两条关键的相交直线, 转化为证明:B 1D 1∥平面BDF ,O ’H ∥平面BDF .(3)为证A 1O ⊥平面BDF ,由三垂线定理,易得BD ⊥A 1O , 再寻A 1O 垂直于平面BDF 内的另一条直线.猜想A 1O ⊥OF .借助于正方体棱长及有关线段的关系计算得:A 1O 2+OF 2=A 1F 2⇒A 1O ⊥OF .(4)∵ CC 1⊥平面AC ,∴ CC 1⊥BD又BD ⊥AC ,∴ BD ⊥平面AA 1C又BD ⊂平面BDF ,∴ 平面BDF ⊥平面AA 1C7.解析:在侧面AB ’内作BD ⊥AA ’于D ,连结CD .∵ AC=AB ,AD=AD ,∠DAB=∠DAC=450∴ △DAB ≌△DAC∴ ∠CDA=∠BDA=900,BD=CD ∴ BD ⊥AA ’,CD ⊥AA ’∴ △DBC 是斜三棱柱的直截面 在Rt △ADB 中,BD=AB ·sin450=a 22 ∴ △DBC 的周长=BD+CD+BC=(2+1)a ,△DBC 的面积=4a 2∴ S 侧=b(BD+DC+BC)=(2+1)ab ∴ V=DBC S ∆·AA ’=4ba 210.解:(1)取CC 1的中点P ,联结MP 、NP 、D 1P(图18), 则A 1MPD 1为平行四边形 ∴ D 1P ∥A 1M ,∵A 1B 1C 1D 1是边长 为a 的正方形,又C 1P=a ,∴C 1PND 1也是正方形,∴C 1N ⊥D 1P .∴C 1N ⊥A 1M . 又 C 1B 1⊥A 1M ,∴ A 1M ⊥平面B 1NC 1,又A 1M ⊂平面A 1MC 1,AND A 1 B 1C 1D 1M∴平面A 1MC 1⊥平面B 1NC 1; (2)V=32a ,V M-A 1B 1C 1=V C-MA 1B 1=23111326a a a ⋅=,∴ V 1:V =11211.证明:(I )证: 三棱柱ABC A B C -111中B C BC 11//,又BC ⊂平面A BC 1,且B C 11⊂/平面A BC 1,∴B C 11//平面A BC 1(II )证: 三棱柱ABC A B C -111中A A AB 1⊥,∴Rt A AB ∆1中,AB A B =221,∴=∴BC A B A BC 11,∆是等腰三角形. E 是等腰∆A BC 1底边A C 1的中点,∴⊥A C BE1①又依条件知 A C ED1⊥② 且ED BE E=③由①,②,③得A C 1⊥平面EDB .图11DE A 1C BAC 1 B 1。

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立体几何知识点整理(文科) 直线
和平面的三种位置关系:
1. 线面平行
l
α
2. 线面相交
符号表示:
2. 线面平行:
l m α
方法一:用线线平行实现。
l // m
m
l //
l
方法二:用面面平行实现。
// l //
l
l β
l
A α
符号表示:
α
方法三:用平面法向量实现。
3. 线在面内
n
l
若 n 为平面 的一个法向量,
思路启迪 :把线面距离转化为点面距离,再用点到平面距离的方法求解
解答过程 :解析一 BD ∥平面 GB1D1 , BD 上任意一点到平面 GB1D1 的距离皆为所求,以下求
点 O 平面 GB1D1 的距离 , B1D1 A1C1 , B1D1 A1 A , B1D1 平面 A1 ACC1 ,
.
D1 O1
如图, m 和 n 为两条异面直线, n

则交线 (射线 )AP 和 AO 的夹角就是二面角。 步骤 2:解三角形,求出二面角。
m // ,则异面直线 m 和 n 之间的距离可转化为直
线 m 与平面 之间的距离。
βP θ A
αO
方法二:直接计算公垂线段的长度。 方法三:公式法。
方法三:坐标法 (计算结果可能与二面角互补 )。
A
O
步骤 1:过点 P 作 PO
于 O,线段 PO 即为所求。
步骤 2:计算线段 PO 的长度。 (直接解三角形;等
体积法和等面积法;换点法 )
2.线面距、面面距均可转化为点面距。
3.异面直线之间的距离
方法一:转化为线面距离。

文科立体几何知识点、方法总结高三复习 (1)

立体几何知识点整理一.直线和平面的三种位置关系:1. 线面平行l符号表示:2. 线面相交符号表示:3. 线在面内符号表示:二.平行关系:1.线线平行:方法一:用线面平行实现。

mlmll////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂⊂βαβα方法二:用面面平行实现。

mlml////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂=⋂βγαγβα方法三:用线面垂直实现。

若αα⊥⊥ml,,则ml//。

方法四:用向量方法:若向量和向量共线且l、m不重合,则ml//。

2.线面平行:方法一:用线线平行实现。

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若n为平面α的一个法向量,ln⊥且α⊄l,则α//l。

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3. 线线垂直:方法一:用线面垂直实现。

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PO l OA l PA l αα⊥⎫⎪⊥⇒⊥⎬⎪⊂⎭方法三:用向量方法:若向量和向量的数量积为0,则m l ⊥。

三.夹角问题。

(一) 异面直线所成的角: (1) 范围:]90,0(︒︒ (2)求法: 方法一:定义法。

步骤1:平移,使它们相交,找到夹角。

步骤2:解三角形求出角。

(常用到余弦定理) 余弦定理:abcb a 2cos 222-+=θ(计算结果可能是其补角)方法二:向量法。

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C
B
D
A
【例 7】如图所示的多面体是由底面为 ABCD 的长方体被截面 AEC1F 所截面而得到的,其
中 AB 4, BC 2,CC1 3, BE 1. (Ⅰ)求 BF 的长; (Ⅱ)求点 C 到平面 AEC1F 的距离.
F D
A
C1
C E B
【例 8】 P ABCD中,ABC BAD 90 ,BC 2AD, PAB与PAD 都是边长为 2 等边三角
【例 13】如图,直三棱柱 ABC -A1B1C1 中,D,E 分别是 AB,BB1 的中点. (1)证明:BC1∥平面 A1CD; (2)设 AA1=AC=CB=2,AB=2 2,求三棱锥 C -A1DE 的体积.
二、 角度、距离问题计算
【例 1】.如图,在正方体 ABCD A1B1C1D1 中,M、N 分别是 CD ,CC1 的中点,则异面 直线 A1M 与 DN 所成的角的大小是____________.
【 例 2 】 如 图 , 三 棱 柱 ABC A1B1C1 中 , 侧 面 AA1C1C 底 面 ABC ,
AA1 A1C AC 2, AB BC ,且 AB BC ,O 为 AC 中点.
在 BC1 上是否存在一点 E ,使得 OE // 平面 A1AB ,若不存在,说明理由;若存在,确定点 E
【例 2】如图,边长为 4 的正方形 ABCD 所在平面与正三角形 PAD 所在平面互相垂直, M,Q 分别为 PC,AD 的中点. (1)求四棱锥 P-ABCD 的体积; (2)求证:PA∥平面 MBD; (3)试问:在线段 AB 上是否存在一点 N,使得平面 PCN⊥平面 PQB?若存在,试指出点 N 的位置,并证明你的结论;若不存在,请说明理由.

文科立体几何知识点、方法总结高三复习 3

教学设计方案XueDa PPTS Learning Center立体几何知识点整理(文科)一.直线和平面的三种位置关系: 1. 线面平行l符号表示:2. 线面相交符号表示:3. 线在面内符号表示:二. 平行关系: 1.线线平行:方法一:用线面平行实现。

m l m l l ////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂⊂βαβα方法二:用面面平行实现。

m l m l ////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂=⋂βγαγβα 方法三:用线面垂直实现。

若αα⊥⊥m l ,,则m l //。

方法四:用向量方法:若向量l 和向量m 共线且l 、m 不重合,则m l //。

2.线面平行:方法一:用线线平行实现。

ααα////l l m m l ⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊄⊂方法二:用面面平行实现。

αββα////l l ⇒⎭⎬⎫⊂方法三:用平面法向量实现。

若n为平面α的一个法向量,⊥且α⊄l ,则α//l 。

3. 面面平行:方法一:用线线平行实现。

βααβ//',','//'//⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⊂⊂且相交且相交m l m l m m l l 方法二:用线面平行实现。

βαβαα//,////⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊂且相交m l m l三.垂直关系:1. 线面垂直:方法一:用线线垂直实现。

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βαβα⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥l l方法二:计算所成二面角为直角。

3.线线垂直:方法一:用线面垂直实现。

m l m l ⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥αα方法二:三垂线定理及其逆定理。

PO l OA l PA l αα⊥⎫⎪⊥⇒⊥⎬⎪⊂⎭方法三:用向量方法:若向量和向量的数量积为0,则m l ⊥。

三. 夹角问题。

(一) 异面直线所成的角:(1) 范围:]90,0(︒︒(2)求法:方法一:定义法。

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立体几何知识点整理一.直线和平面的三种位置关系:1. 线面平行l符号表示:2. 线面相交符号表示:3. 线在面内符号表示:二.平行关系:1.线线平行:方法一:用线面平行实现。

mlmll////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂⊂βαβα方法二:用面面平行实现。

mlml////⇒⎪⎭⎪⎬⎫=⋂=⋂βγαγβα方法三:用线面垂直实现。

若αα⊥⊥ml,,则ml//。

方法四:用向量方法:若向量l和向量m共线且l、m不重合,则ml//。

2.线面平行:方法一:用线线平行实现。

ααα////llmml⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊄⊂方法二:用面面平行实现。

αββα////ll⇒⎭⎬⎫⊂方法三:用平面法向量实现。

若为平面α的一个法向量,⊥且α⊄l,则α//l。

3.面面平行:方法一:用线线平行实现。

βααβ//',','//'//⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⊂⊂且相交且相交mlmlmmll方法二:用线面平行实现。

βαβαα//,////⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊂且相交mlml三.垂直关系:1. 线面垂直:方法一:用线线垂直实现。

αα⊥⇒⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⊂=⋂⊥⊥lABACAABACABlACl,方法二:用面面垂直实现。

αββαβα⊥⇒⎪⎭⎪⎬⎫⊂⊥=⋂⊥llmlm,2. 面面垂直:方法一:用线面垂直实现。

βαβα⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥l l方法二:计算所成二面角为直角。

3. 线线垂直:方法一:用线面垂直实现。

m l m l ⊥⇒⎭⎬⎫⊂⊥αα方法二:三垂线定理及其逆定理。

PO l OA l PA l αα⊥⎫⎪⊥⇒⊥⎬⎪⊂⎭方法三:用向量方法:若向量和向量的数量积为0,则m l ⊥。

三.夹角问题。

(一)异面直线所成的角:(1) 范围:]90,0(︒︒ (2)求法: 方法一:定义法。

步骤1:平移,使它们相交,找到夹角。

步骤2:解三角形求出角。

(常用到余弦定理) 余弦定理:abcb a 2cos 222-+=θ(计算结果可能是其补角)方法二:向量法。

转化为向量的夹角 (计算结果可能是其补角):=θcos(二)线面角(1)定义:直线l 上任取一点P (交点除外),作PO ⊥α于O,连结AO ,则AO 为斜线PA 在面α内的射影,PAO ∠(图中θ)为直线l 与面α所成的角。

(2)范围:]90,0[︒︒当︒=0θ时,α⊂l 或α//l 当︒=90θ时,α⊥l (3)求法: 方法一:定义法。

步骤1:作出线面角,并证明。

步骤2:解三角形,求出线面角。

(三)二面角及其平面角(1)定义:在棱l 上取一点P ,两个半平面内分别作l 的垂线(射线)m 、n ,则射线m 和n 的夹角θ为二面角α—l —β的平面角。

(2)范围:]180,0[︒︒(3)求法: 方法一:定义法。

步骤1:作出二面角的平面角(三垂线定理),并证明。

θcba步骤2:解三角形,求出二面角的平面角。

方法二:截面法。

步骤1:如图,若平面POA 同时垂直于平面βα和,则交线(射线)AP 和AO 的夹角就是二面角。

步骤2:解三角形,求出二面角。

方法三:坐标法(计算结果可能与二面角互补)。

步骤一:计算121212cos n n n n n n ⋅<⋅>=⋅步骤二:判断θ与12n n <⋅>的关系,可能相等或者互补。

四.距离问题。

1.点面距。

方法一:几何法。

步骤1:过点P 作PO ⊥α于O ,线段PO 即为所求。

步骤2:计算线段PO 的长度。

(直接解三角形;等体积法和等面积法;换点法)2.线面距、面面距均可转化为点面距。

3.异面直线之间的距离 方法一:转化为线面距离。

m如图,m 和n 为两条异面直线,α⊂n 且α//m ,则异面直线m 和n 之间的距离可转化为直线m 与平面α之间的距离。

方法二:直接计算公垂线段的长度。

方法三:公式法。

如图,AD 是异面直线m 和n 的公垂线段,'//m m ,则异面直线m 和n 之间的距离为:θcos 2222ab b a c d ±--=ABC D1A1C1B高考题典例考点1 点到平面的距离例1如图,正三棱柱111ABC A B C -的所有棱长都为2,D 为1CC 中点.(Ⅰ)求证:1AB ⊥平面1A BD ;(Ⅱ)求二面角1A A D B --的大小;(Ⅲ)求点C 到平面1A BD 的距离.解答过程(Ⅰ)取BC 中点O ,连结AO .ABC △为正三角形,AO BC ∴⊥.正三棱柱111ABC A B C -中,平面ABC ⊥平面11BCC B ,AO ∴⊥平面11BCC B .连结1B O ,在正方形11BB C C 中,O D ,分别为1B C C C,的中点, 1B O BD ∴⊥, 1AB BD ∴⊥.在正方形11ABB A 中,11AB A B ⊥, 1AB ∴⊥平面1A BD .(Ⅱ)设1AB 与1A B 交于点G ,在平面1A BD 中,作1GF A D⊥于F ,连结AF ,由(Ⅰ)得1AB ⊥平面1A BD .1AF A D ∴⊥, AFG ∴∠为二面角1A A D B --的平面角.在1AA D △中,由等面积法可求得AF =,又112AG AB ==sin AG AFG AF ∴==∠.所以二面角1A A D B --的大小为.(Ⅲ)1ABD △中,111A BD BD A D A B S ==∴△1BCD S =△.在正三棱柱中,1A 到平面11BCC B .设点C 到平面1A BD 的距离为d .由11A BCD C A BD V V --=,得111333BCDA BD S S d=△△,1A BD d ∴=△.∴点C 到平面1A BD .考点2 异面直线的距离ABC D1A1C1BO F例2 已知三棱锥ABC S -,底面是边长为24的正三角形,棱SC 的长为2,且垂直于底面.D E 、分别为AB BC 、的中点,求CD 与SE 间的距离.解答过程: 如图所示,取BD 的中点F ,连结EF ,SF ,CF ,EF ∴为BCD ∆的中位线,EF ∴∥CD CD ∴,∥面S E F ,CD ∴到平面SEF 的距离即为两异面直线间的距离.又线面之间的距离可转化为线CD 上一点C 到平面SEF的距离,设其为h ,由题意知,24=BC ,D 、E 、F 分别是AB 、BC 、BD 的中点,2,2,621,62=====∴SC DF CD EF CD 33222621312131=⋅⋅⋅⋅=⋅⋅⋅⋅=∴-SC DF EF V CEF S 在Rt SCE ∆中,3222=+=CE SC SE在Rt SCF ∆中,30224422=++=+=CF SC SF又3,6=∴=∆SEF S EF 由于h S V V SEF CEF S SEF C ⋅⋅==∆--31,即332331=⋅⋅h ,解得332=h 故CD 与SE 间的距离为332. 考点3 直线到平面的距离例3. 如图,在棱长为2的正方体1AC 中,G 是1AA 的中点,求BD 到平面11D GB 的距离. 思路启迪:把线面距离转化为点面距离,再用点到平面距离的方法求解. 解答过程:解析一BD ∥平面11D GB ,BD ∴上任意一点到平面11D GB 的距离皆为所求,以下求点O 平面11D GB 的距离,1111C A D B ⊥ ,A A D B 111⊥,⊥∴11D B 平面11ACC A ,又⊂11D B 平面11D GB ∴平面1111D GB ACC A ⊥,两个平面的交线是G O 1,BACDOGH 1A 11D1B 1O作G O OH 1⊥于H ,则有⊥OH 平面11D GB ,即OH 是O 点到平面11D GB 的距离. 在OG O 1∆中,222212111=⋅⋅=⋅⋅=∆AO O O S OG O . 又362,23212111=∴=⋅⋅=⋅⋅=∆OH OH G O OH S OG O . 即BD 到平面11D GB 的距离等于362. 解析二 BD ∥平面11D GB ,BD ∴上任意一点到平面11D GB 的距离皆为所求,以下求点B 平面11D GB 的距离.设点B 到平面11D GB 的距离为h ,将它视为三棱锥11D GB B -的高,则,由于632221,111111=⨯⨯==∆--D GB GBB D D GB B S V V 34222213111=⨯⨯⨯⨯=-GBB D V ,,36264==∴h 即BD 到平面11D GB 的距离等于362. 小结:当直线与平面平行时,直线上的每一点到平面的距离都相等,都是线面距离.所以求线面距离关键是选准恰当的点,转化为点面距离.本例解析一是根据选出的点直接作出距离;解析二是等体积法求出点面距离.考点4 异面直线所成的角例4如图,在Rt AOB △中,π6OAB ∠=,斜边4AB =.Rt AOC △可以通过Rt AOB △以直线AO 为轴旋转得到,且二面角B AO C --的直二面角.D 是AB 的中点. (I )求证:平面COD ⊥平面AOB ;(II )求异面直线AO 与CD 所成角的大小. 解答过程:(I )由题意,CO AO ⊥,BO AO ⊥,BOC ∴∠是二面角B AO C --是直二面角, CO BO ∴⊥,又AOBO O =,CO ∴⊥平面AOB ,又CO ⊂平面COD .∴平面COD ⊥平面AOB .(II )作DE OB ⊥,垂足为E ,连结CE (如图),则DE AO ∥,BCDE ∴∠是异面直线AO 与CD 所成的角.在Rt COE △中,2CO BO ==,112OE BO ==,CE ∴又12DE AO ==∴在Rt CDE △中,tan CE CDE DE ==∴异面直线AO 与CD所成角的大小为小结: 求异面直线所成的角常常先作出所成角的平面图形,作法有:①平移法:在异面直线中的一条直线上选择“特殊点”,作另一条直线的平行线,如解析一,或利用中位线,如解析二;②补形法:把空间图形补成熟悉的几何体,其目的在于容易发现两条异面直线间的关系,如解析三.一般来说,平移法是最常用的,应作为求异面直线所成的角的首选方法.同时要特别注意异面直线所成的角的范围:⎥⎦⎤ ⎝⎛2,0π.考点5 直线和平面所成的角例5. 四棱锥S ABCD -中,底面ABCD 为平行四边形,侧面SBC ⊥底面ABCD .已知45ABC =∠,2AB =,BC =SA SB ==(Ⅰ)证明SA BC ⊥;(Ⅱ)求直线SD 与平面SAB 所成角的大小. 解答过程:(Ⅰ)作SO BC ⊥,垂足为O ,连结AO ,由侧面SBC ⊥底面AB ,得SO ⊥底面ABCD .因为SA SB =,所以AO BO =,又45ABC =∠,故A O B △为等腰直角三角形,AO BO ⊥,由三垂线定理,得SA BC ⊥.(Ⅱ)由(Ⅰ)知SA BC ⊥,依题设AD BC ∥, 故SA AD ⊥,由AD BC ==,SA =AO =,得 1SO =,SD =. SAB △的面积211122S AB SA ⎛=- ⎝连结DB ,得DAB △的面积21sin13522S AB AD == 设D 到平面SAB 的距离为h ,由于D SAB S ABD V V --=,得121133h S SO S =,解得h =设SD 与平面SAB 所成角为α,则sin h SD α=.所以,直线SD 与平面SBC 所成的我为小结:求直线与平面所成的角时,应注意的问题是(1)先判断直线和平面的位置关系;(2)当直线和平DBCSODBCAS面斜交时,常用以下步骤:①构造——作出斜线与射影所成的角,②证明——论证作出的角为所求的角,③计算——常用解三角形的方法求角,④结论——点明直线和平面所成的角的值. 考点6 二面角例6.如图,已知直二面角PQ αβ--,A PQ ∈,B α∈,C β∈,CA CB =,45BAP ∠=,直线CA 和平面α所成的角为30.(I )证明BC PQ ⊥ (II )求二面角B AC P --的大小.过程指引:(I )在平面β内过点C 作CO PQ ⊥于点O ,连结OB . 因为αβ⊥,PQ αβ=,所以CO α⊥,又因为CA CB =,所以OA OB =.而45BAO ∠=,所以45ABO ∠=,90AOB ∠=, 从而BO PQ ⊥,又CO PQ ⊥,所以PQ ⊥平面OBC .因为BC ⊂平面OBC ,故PQ BC ⊥. (II )由(I )知,BO PQ ⊥,又αβ⊥,PQ αβ=,BO α⊂,所以BO β⊥.过点O 作OH AC ⊥于点H ,连结BH ,由三垂线定理知,BH AC ⊥.故BHO ∠是二面角B AC P --的平面角.由(I )知,CO α⊥,所以CAO ∠是CA 和平面α所成的角,则30CAO ∠=, 不妨设2AC =,则AO =3sin 30OH AO ==. 在Rt OAB △中,45ABO BAO ∠=∠=,所以B O A ==,于是在Rt BOH △中,t a n 2BOBHO OH∠===.故二面角B AC P --的大小为arctan 2. 小结:本题是一个无棱二面角的求解问题.解法一是确定二面角的棱,进而找出二面角的平面角.无棱二面角棱的确定有以下三种途径:①由二面角两个面内的两条相交直线确定棱,②由二面角两个平面内的两条平行直线找出棱,③补形构造几何体发现棱;解法二则是利用平面向量计算的方法,这也是解决无棱二面角的一种常用方法,即当二面角的平面角不易作出时,可由平面向量计算的方法求出二面角的大小.ABCQαβ P ABCQαβ P O H考点7 利用空间向量求空间距离和角例7. 如图,已知1111ABCD A BC D -是棱长为3的正方体,点E 在1AA 上,点F 在1CC 上,且11AE FC ==. (1)求证:1E B F D ,,,四点共面;(2)若点G 在BC 上,23BG =,点M 在1BB 上,GM BF ⊥,垂足为H ,求证:EM ⊥平面11BCC B ;(3)用θ表示截面1EBFD 和侧面11BCC B 所成的锐二面角的大小,求tan θ. 过程指引:(1)如图,在1DD 上取点N ,使1DN =,连结EN ,CN ,则1AE DN ==,12CF ND ==.因为AE DN ∥,1ND CF ∥,所以四边形ADNE ,1CFD N 都为平行四边形.从而EN AD ∥,1FD CN ∥.又因为AD BC ∥,所以EN BC ∥,故四边形BCNE 是平行四边形,由此推知CN BE ∥,从而1FD BE ∥.因此,1E B F D ,,,四点共面. (2)如图,GM BF ⊥,又BM BC ⊥,所以BGM CFB =∠∠,tan tan BM BG BGM BG CFB ==∠∠23132BC BGCF ==⨯=. 因为AE BM ∥,所以ABME 为平行四边形,从而AB EM ∥. 又AB ⊥平面11BCC B ,所以EM ⊥平面11BCC B .(3)如图,连结EH .因为MH BF ⊥,EM BF ⊥,所以BF ⊥平面EMH ,得EH B F ⊥.于是EHM∠是所求的二面角的平面角,即EHM θ=∠.因为MBH CFB =∠∠,所以sin sin MH BM MBH BM CFB ==∠∠21BMBC CF ===+, tan EM MH θ==CBAHMDEF1B1A1D1CCAHM DEF 1B1A1D1CN。

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