少年宫篮球活动教案
小学乡村少年宫篮球活动运球及进行行进间运球教案

小学乡村少年宫篮球活动运球及进行行进间运球教案一、教学目标:1. 让学生掌握基本的篮球运球技巧,包括拍球、控制球、变换节奏等。
2. 培养学生行进间运球的能力,提高学生的协调性和灵活性。
3. 培养学生团队合作精神,增强集体荣誉感。
4. 提高学生对篮球运动的兴趣,培养积极参与体育活动的习惯。
二、教学内容:1. 篮球基本运球技巧:拍球、控制球、变换节奏。
2. 行进间运球:跑步与运球的协调、行进间变换方向。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:掌握篮球基本运球技巧,学会行进间运球。
2. 教学难点:行进间运球的协调性、变换方向的准确性。
四、教学过程:1. 热身活动(5分钟):带领学生进行简单的篮球基本功训练,如拍球、控制球等。
2. 基本技能训练(10分钟):(1)分组进行篮球基本运球技巧训练,教师巡回指导。
(2)组织学生进行行进间运球练习,注意引导学生掌握跑步与运球的协调性。
3. 实践应用(10分钟):(1)组织学生进行行进间运球接力比赛,提高学生的团队协作能力。
(2)引导学生自主创编行进间运球动作,展示个性。
(1)教师点评本次课程学生的表现,给予鼓励和指导。
(2)学生分享自己在活动中的收获和感受。
五、教学评价:1. 学生运球技巧的掌握程度。
2. 学生行进间运球的协调性和准确性。
3. 学生团队协作精神和积极参与体育活动的态度。
4. 学生对篮球运动的兴趣和爱好。
六、教学准备:1. 篮球场地一个,确保场地平整、无障碍物。
2. 篮球若干,每人一个。
3. 计时器一台,用于比赛计时。
4. 标志物若干,用于划分训练区域和比赛区域。
5. 教学课件或教案一份,内容包括基本运球技巧和行进间运球的演示和指导。
七、教学方法:1. 示范法:教师亲自示范篮球基本运球技巧和行进间运球的动作,让学生直观地了解动作要领。
2. 练习法:学生分组进行练习,教师巡回指导,针对学生的错误动作进行纠正。
3. 比赛法:组织学生进行行进间运球接力比赛,激发学生的竞争意识和团队精神。
小学乡村少年宫篮球活动运球教案

小学乡村少年宫篮球活动运球教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本运球技巧。
2. 培养学生的团队协作精神和自信心。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 篮球的基本运球技巧:运球跑动、运球变向、运球突破。
2. 团队协作训练:传球、接球、配合进攻。
3. 身体素质训练:速度、力量、耐力、灵活性。
三、教学重点与难点1. 教学重点:掌握篮球的基本运球技巧,培养团队协作精神。
2. 教学难点:篮球运球技巧的运用和团队协作的默契。
四、教学方法1. 示范法:教师或优秀学生进行动作示范,引导学生跟随练习。
2. 分组练习法:将学生分成小组,进行团队协作训练。
3. 比赛法:组织学生进行篮球比赛,提高学生的实战能力。
五、教学过程1. 准备活动(5分钟):带领学生进行热身运动,活动全身关节,提高学生的身体状态。
2. 基本技能训练(15分钟):a. 运球跑动:引导学生进行运球跑动,锻炼学生的运球技巧和协调性。
b. 运球变向:教授学生运球变向的技巧,提高学生的灵活性和应对能力。
c. 运球突破:讲解运球突破的要点,让学生进行实践练习,培养学生的突破能力。
3. 团队协作训练(10分钟):a. 传球:教授学生传球的基本技巧,组织学生进行传球练习,提高团队的配合能力。
b. 接球:讲解接球的重点,让学生进行接球练习,培养学生的接球技巧。
c. 配合进攻:组织学生进行配合进攻练习,加强团队协作的默契。
4. 身体素质训练(10分钟):a. 速度:进行短距离冲刺练习,提高学生的速度素质。
b. 力量:进行投篮练习,增强学生的上肢力量。
c. 耐力:组织学生进行长距离跑动,培养学生的耐力素质。
d. 灵活性:进行篮球基本动作的练习,提高学生的灵活性。
5. 总结与反思(5分钟):回顾本节课的学习内容,让学生谈谈自己的收获和不足,鼓励学生继续努力。
教学评价:通过课堂表现、分组练习和比赛,评价学生在篮球运球技巧和团队协作方面的进步。
在评价中注重鼓励学生,提高他们的自信心和积极性。
小学乡村少年宫篮球活动运球教案

小学乡村少年宫篮球活动运球教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本运球技巧。
2. 培养学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 篮球运球基本技巧:运球跑动、变换节奏、左右手运球、低高手运球等。
2. 团队配合练习:传球、接球、防守、进攻等。
三、教学重点与难点1. 教学重点:让学生掌握篮球的基本运球技巧,提高团队协作能力。
2. 教学难点:左右手运球、低高手运球的转换,以及团队配合的熟练运用。
四、教学方法1. 示范法:教师或优秀学生演示技巧,引导学生模仿。
2. 练习法:分组练习,让学生在实践中掌握技巧。
3. 游戏法:设计篮球游戏,提高学生的学习兴趣和团队协作能力。
五、教学过程1. 热身活动(5分钟):带领学生进行跑步、拉伸等热身活动,预防运动损伤。
2. 技能教学(10分钟):a. 教师示范左右手运球、低高手运球等基本技巧。
b. 学生分组练习,教师巡回指导。
c. 组织学生进行运球比赛,提高练习效果。
3. 团队配合练习(10分钟):a. 教师组织学生进行传球、接球、防守、进攻等团队配合练习。
b. 学生分组进行练习,教师巡回指导。
c. 开展篮球游戏,检验团队协作能力。
4. 总结与反思(5分钟):教师引导学生总结本次课程的收获,鼓励学生提出问题和建议。
5. 课后作业:布置适量作业,巩固所学知识,提高运球技巧。
六、教学评价1. 评价学生运球技巧的掌握程度:观察学生在练习中的表现,评估其对左右手运球、低高手运球等基本技巧的掌握情况。
2. 评价团队协作能力:通过团队配合练习和篮球游戏,观察学生的配合默契程度,评估其团队协作能力。
七、教学调整1. 根据学生的掌握情况,适时调整教学进度和难度,确保学生能够扎实掌握基本技巧。
2. 在团队协作练习中,针对学生的不足,进行针对性的指导,提高其配合能力。
八、教学资源1. 篮球场地:提供足够的篮球场地,保证学生有足够的空间进行练习。
2. 篮球:为学生提供数量充足的篮球,确保每个学生都能顺利地进行练习。
少年宫活动篮球女生教案

少年宫活动篮球女生教案宜良县九乡民族中学乡村学校少年宫活动教案活动组:篮球(女) 授课人:陈银锋授课时间:6月2日教学内容投篮练习1、学习与了解篮球单手肩上投篮技术的原理及其在篮球教学运动中的作用;2、技能目标:通过本次课的学习,使多数的学生能够掌目标握篮球单手肩上投篮持球手法和手型;。
教学重、难点动作的要领1、熟悉球性的练习;强调运动安全。
学生每人拿一个篮球跟我一起在篮球场上做动作。
2、投准游戏3、单手肩上投篮教4、双手投篮时,两手用力不平均,肩关节紧张,手臂伸展不充分,食指、中指拨球动作不明显。
学过程本课基本上完成了教学任务,绝大多数学生,掌握了原地单教学反思手肩上投篮的技术动作,时间安排较合理,教学方法与手段(小结) 比较科学,师生互动频繁,示范讲解的时机较适宜,学生人人参与,个个都动了起来。
宜良县九乡民族中学乡村学校少年宫活动教案活动组:篮球(女) 授课人:陈银锋授课时间:6月4日投篮练习移动快速运球教学内容1、使学生认识到篮球移动技术在篮球竞赛中的重要作用; 教学2、发展学生反应和协调能力。
目标教学重、难点投篮技巧和学生的协调能力的训练一、单手肩上投篮及双手投篮的练习二、急停1、跨步急停:队员在快速移动中急停时,先向前跨一大步,上体后仰,重心后移,以脚跟到脚掌的顺序先后着地曲膝,再上第二步用脚掌蹬地制动; 教 2、跳步急停:队员在中速或慢速移动用单脚或双脚跳起,上体稍微后仰,两脚同时落地,落地时屈膝缓冲,两臂曲肘微张,保持身体平衡。
教法:教师一边示范动作一边讲解动作要领,练习过程中注意纠正错误学动作。
讲解要清楚正确,动作示范要多方位多角度示范便于学生观察学习。
练习方法:先在教师的指导下集中学习,然后分成几个小组,由组长带领听信号分组练习。
此时教师注意纠正错误动作。
练习急停时以过列为单位听信号向前进行,滑步时成一路纵队绕着篮球场练习。
程教师一边示范动作一边讲解动作要领,练习过程中注意纠正错误动作。
小学乡村少年宫篮球活动运球及进行行进间运球教案

小学乡村少年宫篮球活动运球及进行行进间运球教案一、活动目标1. 让学生了解篮球的基本运球技巧,掌握运球的基本方法。
2. 培养学生团队合作精神,提高学生的协调能力和灵活性。
3. 增强学生的自信心和自我表达能力,培养学生积极向上的精神风貌。
二、活动准备1. 篮球场一个,篮球若干个。
2. 标志物若干个,用于设置障碍物。
3. 音响设备一套,用于播放音乐。
三、活动过程1. 热身活动(5分钟)1.1 学生自由活动,进行简单的篮球运球练习。
1.2 教师组织学生进行一些简单的篮球基本功训练,如拍球、传球等。
2. 基本技能训练(10分钟)2.1 教师示范运球的基本技巧,并进行讲解。
2.2 学生分组进行运球练习,教师巡回指导。
2.3 学生进行行进间运球练习,教师观察并指导。
3. 障碍物运球比赛(10分钟)3.1 教师设置障碍物,学生分组进行运球比赛。
3.2 比赛过程中,教师观察学生的表现,并进行指导。
4. 团队配合训练(10分钟)4.1 学生分组进行团队配合训练,如传球、配合进攻等。
4.2 教师巡回指导,提出改进意见。
四、活动注意事项1. 注意学生的安全,避免发生意外事故。
2. 关注学生的情绪变化,及时调整教学节奏。
3. 鼓励学生积极参与,培养学生的自信心和团队合作精神。
五、教学反思在课后,教师应认真反思本节课的教学效果,包括学生的参与度、技能掌握情况、团队合作等方面。
教师还应根据学生的反馈和自身的教学经验,对教案进行调整和改进,以提高教学质量和学生的学习兴趣。
六、活动扩展1. 组织学生进行篮球比赛,让学生在实际比赛中运用所学的运球技巧。
2. 邀请家长或其他教师观看学生的篮球表演,增加学生的自信心。
3. 组织学生参加校外的篮球比赛或活动,拓宽学生的视野。
七、活动评估1. 观察学生在运球练习中的表现,评估学生对运球技巧的掌握程度。
2. 通过比赛,评估学生的团队合作能力和竞技水平。
3. 收集学生的反馈意见,了解学生对活动的喜爱程度和需求。
小学少年宫篮球培训第一课时 教案

小学少年宫篮球培训第一课时教案
教师:
一、教学内容:
球感训练:原地拍球。
二、教学目标:
1.学会单手拍球。
2.学会左、右手交替拍球。
三、教学重难点:
动作连贯地左、右手交替拍球。
四、教学过程:
1.师带领队员围绕篮球场小跑2圈,做好热身运动。
2.师示范拍球动作要领:
(1)、两脚开立,两腿弯曲。
(2)、五指自然分开,五指触球。
(3)、手腕要协调动作,反复练习。
3.师示范右手原地拍球:
(1)、师站在两排队员中间示范动作后,一排队员模仿,一排队员认真观看,然后轮流。
(2)、师巡查,指出并纠正错误动作。
(3)、指名拍得好的学生示范。
4.师示范左手拍球,学生尝试,师巡查。
5.师示范左、右交替拍球,学生尝试,师巡查。
五、课堂练习:
分组练习拍球,评比。
六、知识总结:
同学们这节课学到什么知识?。
小学乡村少年宫篮球活动运球教案

小学乡村少年宫篮球活动运球教案一、教学目标:1. 让学生掌握篮球的基本运球技巧。
2. 培养学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容:1. 篮球基本运球技巧:运球前进、运球变向、运球突破。
2. 团队协作:传球、接球、防守、进攻。
3. 篮球比赛规则。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:掌握篮球基本运球技巧,培养团队协作能力。
2. 教学难点:篮球运球变向、突破,团队协作的运用。
四、教学过程:1. 热身活动(5分钟):带领学生进行跑步、拉伸等热身活动,预防运动损伤。
2. 技能训练(15分钟):(1)运球前进:引导学生掌握正确的运球姿势,练习直线运球。
(2)运球变向:教授学生运球变向的方法,练习变向运球。
(3)运球突破:讲解运球突破的技巧,让学生进行实战练习。
3. 团队协作训练(10分钟):(1)传球:教授学生传球技巧,进行传球练习。
(2)接球:讲解接球要领,进行接球练习。
(3)防守、进攻:分组进行防守和进攻练习,培养团队协作能力。
程。
五、教学评价:1. 学生运球技巧的掌握程度。
2. 团队协作能力的提高。
3. 学生参与度、积极性和兴趣。
4. 学生对篮球比赛规则的了解。
六、教学资源:1. 篮球场地的准备。
2. 篮球若干个。
3. 标志物若干个。
4. 计时器或计时板。
七、教学步骤:1. 热身活动(5分钟):带领学生进行跑步、拉伸等热身活动,预防运动损伤。
2. 技能训练(15分钟):(1)运球前进:引导学生掌握正确的运球姿势,练习直线运球。
(2)运球变向:教授学生运球变向的方法,练习变向运球。
(3)运球突破:讲解运球突破的技巧,让学生进行实战练习。
3. 团队协作训练(10分钟):(1)传球:教授学生传球技巧,进行传球练习。
(2)接球:讲解接球要领,进行接球练习。
(3)防守、进攻:分组进行防守和进攻练习,培养团队协作能力。
程。
5. 教学比赛(10分钟):根据所学技巧和团队协作能力,组织学生进行教学比赛。
小学乡村少年宫篮球活动运球教案

小学乡村少年宫篮球活动运球教案一、活动目标:1. 让学生了解篮球的基本知识,掌握篮球运球的基本技巧。
2. 培养学生的团队合作精神,提高学生的身体素质。
3. 培养学生对篮球运动的兴趣,丰富学生的课余生活。
二、活动准备:1. 篮球场一座,篮球若干个。
2. 标志物若干个,用于设定障碍物。
3. 计时器一台,用于记录学生运球时间。
三、活动过程:1. 热身活动(5分钟):学生自由进行篮球运球练习,熟悉篮球。
2. 基本技巧学习(10分钟):教师示范篮球运球的基本技巧,学生跟随模仿。
4. 计时运球比赛(10分钟):学生进行计时运球比赛,记录最佳成绩。
5. 总结与反思(5分钟):学生分享活动心得,教师进行总结。
四、活动注意事项:1. 确保学生掌握正确的篮球运球技巧,避免运动损伤。
3. 关注学生的身体素质,适当调整活动强度。
五、教学评价:1. 学生运球技巧的掌握程度。
2. 学生团队合作精神的体现。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
六、活动延伸:1. 组织学生进行篮球比赛,运用所学运球技巧。
2. 邀请家长参与活动,共同见证学生的进步。
3. 开展篮球知识讲座,让学生了解更多篮球相关知识。
七、活动反馈:1. 学生自评:让学生在活动后进行自我评价,了解自己在活动中的表现。
2. 同伴评价:让学生互相评价,促进彼此之间的学习与进步。
3. 教师评价:教师根据学生在活动中的表现进行评价,给予鼓励和建议。
八、活动改进:1. 根据学生的表现,调整教学内容和方法,以满足学生的需求。
2. 关注学生的个体差异,给予不同水平的学生适当指导。
3. 加强与家长的沟通,共同促进学生的成长。
九、活动周期:1. 本活动共安排10课时,每周2课时。
2. 活动时间为40分钟,确保学生有足够的时间进行练习和交流。
十、活动总结:1. 学生通过本次活动,掌握了篮球运球的基本技巧,提高了身体素质。
2. 学生在活动中培养了团队合作精神,增强了集体荣誉感。
3. 学生对篮球运动的兴趣得到了提升,为今后的篮球学习奠定了基础。
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1、素质练习:“看谁传的远”
方法:以小组为单位进行远距离传接球比赛。
2、调整放松: 意念放松法。
3、师生互评;组内讨论,教师参与组内讨论,并给予指导。
4、布置作业: 徒手练习投篮动作,强化投篮手型。
5、常规教育:收还器材,师生再见。
少年宫体育小组活动方案(篮球)
教学内容
体前变向换手运球
教学内容
原地单手肩上(双手胸前)投篮
授课时间
教 学 过 程 设 计
一.活动适应:
1、常规教育:体育委员整队十检查人数\服装等;
2、听哨音做动作:急起急停、高低运球、左右手运球。
3、球性练习:游戏”保护自己消灭敌人
4、篮球关节操(持球)。
二.技能获取:原地单手肩上(双手胸前)投篮
教学方法:
1、模仿投篮(徒手和用球练习)。
2、篮下连续投篮(图1—32)。
方法:男生(1)将学生分成三组,每组用一球投篮。(2)以篮圈为中心,划3—5米距离的三个投篮点。(3)由近到远作三点投篮,投中后移至下一点。投不中排到队尾,下次仍在原点投篮。
女生:分两组分别为红队和绿队,选出两名学生控制活动篮筐(呼啦圈)在规定场地上以跳球开始比赛抢到球的队用跑动、传球或运球的方式靠近本队篮筐投篮进球记1分,在就近点跳球继续比赛,以进球队多者获胜。
方法:1)外圈向内圈。2)外圈相互传接球,并向圈内传接球。
三、健康储备:
1、抢断球游戏
2.调整放松: 慢慢腾腾地跑(抖动手臂等);
3.师生互评;组内讨论,教师参与组内讨论,并给予指导;
4.布置作业: 练习运球。
5.常规教育:收还器材,师生再见。
少年宫体育小组活动方案(篮球)
教学内容
原地和行进间运球
授课时间
2、玩球游戏:学生根据自己的情况,充分发挥想象力随意进行练习。
(二)原地双手低手传接球
动作要领:
传球:双手持球于胸前,屈膝前视脚蹬地,伸推拨转将球传,重心前移球后旋。
接球:两臂前伸迎来球,十指张开要抬头,触球刹那臂缓冲,篮球稳握于手中。
教学方法:
1、原地双手低手传接球(二人一球,相距2-4米)。
2、圆圈原地双手低手传接球(图1-29)。
(二)教学比赛(定点投篮比赛)(图1—34)。
教学方法:
方法:(1)将学生分为六组(每组4—6人),每组一球,在规定投篮点依次投篮。(2)在1—2中,看哪组投中最多。每投中一次,要报出累计数。(3)自投自抢,传给本组后者。(4)共赛三次,每次要换投篮点,统计三次的投中数,决定胜负名次。
教学方法:
1、往返运球接力。
2、运球结合传球(图1—33)。见右图
方法:将学生分成八组,每组各用一球,同时向中心运球、急停、转身、将球传给本组后者,并跑向排尾。
三、健康储备:
1、素质练习:“换位跳”
方法:两人一组,手拉手,探讨换位跳的有效方法,看哪组的方法最快。练习时人数可由少到多、左右方向等形式进行。
3、球性练习。
4、篮球关节操(持球)。
二.技能获取:
体前变向换手运球
动作要领:变向运球时动作要快,运球高度降低,蹬跨、转体探肩迅速,注意保护球。
教学方法:
1、原地作体前左右手交换运球。
2、每人(或二人)一球,在规定场地内作变向运球。
3、运球过固定障碍(左、右手交换变向运球)。
4、运球绕过圆圈(图1—30)。
2、运球绕过障碍(左、右手变换运;障碍距离不等,练习时,可增加1—2球,后者作原地运球)。
3、尾随运球(图1—36):方法:(1)将球场一分为四,2—4人用一球。(2)运球者前由1—3人成纵队作慢跑、变向跑或急停等动作,运球者尾随作变向运球、急停原地运球或急起运球。(3)每隔三十秒更换运球者(此练习运动量较大)。
2.调整放松: 小跳
3.师生互评;组内讨论,教师参与组内讨论,并给予指导;
4.布置作业: 练习运球,做到眼不看球。
5.常规教育:收还器材,师生再见。
少年宫体育小组活动方案(篮球)
教学内容
体前变向换手运球
授课时间
教 学 过 程 设 计Байду номын сангаас
一.活动适应:
1、常规教育:体育委员整队十检查人数\服装等;
2、听哨音做动作:急起急停、高低运球、左右手运球。
三、健康储备:
1、素质练习:“换一换阵地”
方法:以小组为单位进行运球接力比赛。
2、调整放松: 拍打双腿等身体各部位(可同伴间相互拍打)。
3、师生互评;组内讨论,教师参与组内讨论,并给予指导。
4、布置作业: 课后加强体前变向换手运球练习。
5、常规教育:收还器材,师生再见。
少年宫体育小组活动方案(篮球)
教 学 过 程 设 计
一.活动适应:
1、常规教育:体育委员整队十检查人数、服装等;
2、绕球跑练习
3、步法练习:滑步、跨步
4、关节韧带操十专门性准备活动。
二.技能获取:原地和行进间运球
动作要领:
原地:膝微屈体稍前倾,五指分开肘为轴,前臂伸指腕有力,随球上下按压送。
行进间:拍球上方落体侧,球弹高度要适中。
三、健康储备:
1、素质练习:“换一换阵地”
方法:以小组为单位进行运球接力比赛。
2、调整放松: 拍打双腿等身体各部位(可同伴间相互拍打)。
3、师生互评;组内讨论,教师参与组内讨论,并给予指导。
4、布置作业: 课后加强体前变向换手运球练习。
5、常规教育:收还器材,师生再见。
少年宫体育小组活动方案(篮球)
教学内容
教学比赛(定点投篮比赛)规则了解
授课时间
教 学 过 程 设 计
一.活动适应:
1、常规教育:体育委员整队十检查人数\服装等;
2、听哨音做动作:急起急停、高低运球、左右手运球。
3、球性练习。
4、篮球关节操(持球)。
二.技能获取:
(一)复习单手肩上投篮(双手胸前投篮)
1、集体徒手练习
2、分组投篮练习
少年宫体育小组活动方案(篮球)
教学内容
原地双手低手传接球
授课时间
教 学 过 程 设 计
一.活动适应:
1、常规教育:体育委员整队十检查人数、服装等;
2、反应练习:“大球、小球”。
3、叫号抢球游戏。
4、关节韧带操十专门性准备活动。
二.技能获取:
(一)球性练习
1、“看谁最协调”:持球人原地拍球或抛球,另一个人根据节奏做蹲起练习。
授课时间
教 学 过 程 设 计
一.活动适应:
1、常规教育:体育委员整队十检查人数\服装等;
2、听哨音做动作:急起急停、高低运球、左右手运球。
3、篮球关节操(持球)。
二.技能获取:体前变向换手运球
动作要领:变向运球时动作要快,运球高度降低,蹬跨、转体探肩迅速,注意保护球。
教学方法:
1、原地作体前左、右手变换运球。