【小 学】2021苏教版五年级数学上册 第三章 小数的意义和性质 单元测试题有答案
2021-2021学年苏教版五年级数学上册第三章小数的意义和性
质单元测试题
一．选择题（共10小题）
1．里的“7”表示（）
A．7个一B．7个C．7个D．无法确定
2．下面各数中的“2”表示的意义和其他两个数中的“2”表示的意义不同的是（）A．B．C．
3．把下面各数中的0去掉大小不变的数是（）
A．B．502021．
4．下面各数去掉末尾的0后大小改变的是（）
A．B．C．2021D．
5．在数a（a不等于0）的后面添上百分号，这个数就（）
A．扩大100倍B．缩小100倍C．不变D．无法确定
6．一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是，这个两位小数最小可能是（）
A．B．C．D．
7．一个数保留两位小数约是，这个数不可能是（（）
A．B．C．D．
8．三名学生参加50米跑，小明秒，小东秒，小红秒，冠军是（）A．小红B．小明C．小东
9．在下列分数中能化为有限小数的有（）
A．1个B．2个C．3个D．4个
10．在大于而小于之间的小数有（）
A．10B．1C．无数个
二．填空题（共8小题）
11．的分数单位是，这个分数化成小数是．
12．＝
13．在、5、和5 4四个数中，最大的数是，最小的数是．
14．（1）把的小数点向左移动一位是；
（2）把扩大到它的倍是60．
15．不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数．
；；．
16．里面有个十分之一，有个百分之一．
17．二十四点零七写作，读作．
18．保留一位小数是，保留两位小数是．
三．判断题（共5小题）
19．和比较，他们的大小相等，表示的意义也相同．（判断对错）
2021、12021个数中的“0”去掉后，数的大小不变．（判断对错）
21．将化成小数后保留两位小数约是．（判断对错）
22．把一个小数扩大到原来的10倍，就是把它的小数点向右移动一位．（判断对错）23．两位小数比一位小数大．．（判断对错）
四．操作题（共1小题）
24．涂一涂，比一比．
五．应用题（共6小题）
25．下面是4位同学100米短跑的成绩．
姓名王可和力尹宁肖华
成绩秒秒秒秒（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？
（2）给他们的短跑成绩排排队．
26．有一个两位小数，保留一位小数后的近似数是，这个两位小数最大是多少？最小是多少？27．某数的小数点向右移动一位，比原数大了135，原来的数是多少？
28．甲数的小数点向右移动一位和乙数相等，两个数的和是，甲数是多少？乙数是多少？29．一个分数化成小数后，比大，比小，如果它的分母是整十数，这个分数可能是多少？30．小芳读一支钢笔的价钱时，没看到小数点，结果读成了1500元．这支钢笔的小数读出来要读两个零．这支钢笔的标价是多少元？
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【解答】解：里的“7”在十分位，表示7个“”，
故选：B．
2．【解答】解：中的“2”表示2个；
中的“2”表示2个；
中的“2”表示2个．
故选：C．
3．【解答】解：A、是小数，“0”不在小数末尾，去掉0小数的大小发生了变化；
B、502021数，整数末尾的“0”去掉，数的大小改变了；
C、是小数，小数末尾的“0”去掉，小数的大小不变；
故选：C．
4．【解答】解：根据小数的性质可知：在、和的末尾添上0或去掉0后，小数的大小不变，而2021掉0后，大小改变；
故选：C．
5．【解答】解：根据百分数的意义及表示方法可知，在数a（a不等于0）后面添上百分号，这个数就缩小100倍．
故选：B．
6．【解答】解：“四舍”得到的最大是，“五入”得到的最小是，所以一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是，这个两位小数最小可能是；
故选：D．
7．【解答】解：“四舍”得到的最大是，“五入”得到的最小是，所以不可能是；
故选：C．
8．【解答】解：因为＞＞，
所以冠军是小明．
故选：B．
9．【解答】解：约分后为，分母3含有质因数3，所以这个分数不能化成有限小数；
约分后为，分母4只含有质因数2，所以这个分数能化成有限小数；
约分后为，分母4只含有质因数2，所以这个分数能化成有限小数；
约分后为，分母9含有质因数3，所以这个分数不能化成有限小数．
故能化为有限小数的有2个．
故选：B．
10．【解答】解：大于而小于之间的小数有无数个．
故选：C．
二．填空题（共8小题）
11．【解答】解：的分数单位是，这个分数化成小数是．
故答案为：，．
12．【解答】解：＝1＝1
故答案为：1．
13．【解答】解：因为＞5＞＞5 4，
所以最大的数是，最小的数是5 4．
故答案为：，5 4．
14．【解答】解：（1）把的小数点向左移动一位是；
（2）把扩大到它的1000倍是60．
故答案为：，1000．
15．【解答】解：＝
＝
＝
故答案为：，，．
16．【解答】解：里面有36个十分之一，有360个百分之一．
故答案为：36，360．
17．【解答】解：二十四点零七写作，读作零点零六．
故答案为：，零点零六．
18．【解答】解：保留一位小数是，保留两位小数是；
故答案为：，．
三．判断题（共5小题）
19．【解答】解：和大不小相等，表示的意义不相同；所以原题说法错误．故答案为：×．
2021解答】解：、、12021个数中，、的“0”去掉后，数的大小不变，120210”去掉后，
故题干的说法是错误的．
故答案为：×．
21．【解答】解：＝2÷3≈
所以将化成小数后保留两位小数约是，
所以题中说法正确．
故答案为：√．
22．【解答】解：把一个小数扩大到原来的10倍，就是把它的小数点向右移动一位．说法正确．
故答案为：√．
23．【解答】解：小数比较大小不是看小数的位数，而是从高位起，依次把相同数位上的数加以比较；
如：＜；
所以两位小数一定比一位小数大．此说法是错误的．
故答案为：×．
四．操作题（共1小题）
24．【解答】解：
＝
五．应用题（共6小题）
25．【解答】解：（1）＞＞＞；
所以，尹宁跑得最快，和力跑得最慢．
（2）＜＜＜．
26．【解答】解：有一个两位小数，保留一位小数后的近似数是，这个两位小数最大是；最小是；
答：这个两位小数最大是；最小是．
27．【解答】解：135÷（10﹣1）
＝15
答：原来这个数是15．
28．【解答】解：设甲数为，乙数为10，
10＝
11＝
＝
10×＝84
答：甲数是，乙数是84．
29．【解答】解：＝＝，＝＝，因为10＜11＜12，所以这个分数可以是，＝＝，＝＝，分子是15和18，大于15小于18的数是16、17，但是，约分后分母不是整十数，所以这个分数可以是．
答：这个分数可以是，也可以是．（答案不唯一）．
30．【解答】解：只有写出时，小数才读两个零，
答：这支钢笔的标价是元．。
2021秋五年级数学上册第3单元小数的意义和性质习题苏教版
第三单元 小数的意义和性质一、填空。
(第3题4分，其余每空1分，共28分)1．在括号里填上合适的小数。
5分米＝( )米 45公顷＝( )平方千米 5元2角7分＝( )元2．一个数的整数部分的最低位和小数部分的最高位上都是1，百位上是2，百分位上是8，其余各位上都是0，这个数 是( )，读作( )，把它改写成三位小数 是( )。
3．根据实际情况给下面横线上的数点上小数点，再读一读。
4．一只成年大熊猫的体重大约是120千克，是⎝⎛⎭⎪⎫ 吨，也就是( )(填小数)吨。
5．比较大小。
6．吸烟不但有害健康，而且污染环境。
每人每天少吸1支烟，一年大约可以少排放二氧化碳0.37千克，如果10000人每天分别少吸1支烟，一年就可以少排放二氧化碳3700千克，也就是( )吨，把它改写成计数单位为0.01的小数是( )吨。
7．用1、5、9和小数点可以组成( )个不同的两位小数，其中最大的是( )。
8．4.6里面有( )个十分之一，再加上( )个十分之一就是与它最接近的整数。
9．一个两位小数在 2.4和 2.5之间，如果这个两位小数更接近2.4，那么它可能是( )(填一个即可)；如果这个两位小数与2.4和 2.5的距离相等，那么它是( )。
10．下表是五位同学跳远比赛的成绩。
如果A 是第一名，C 是第四名，那么A 至少跳了( )米，C至少跳了( )米。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(第7题4分，其余每题2分，共16分)1．举世瞩目的港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，连接香港、广东珠海和澳门三地，全长约55千米，总投资约126900000000元，也就是( )元。
A．1269B．12690亿C．1269亿D．126.9亿2．2020年某地铁路客运段共运送旅客9.095万人次，精确到0.01约是( )万人次。
A．9.1B．9.10C．9.09D．10.003．右图中，可以去掉的“0”一共有( )个。
苏教版数学五年级上册单元测试卷-第三单元 小数的意义和性质(含答案)
苏教版数学五年级上册单元测试卷第三单元小数的意义和性质学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．0.16和0.160相比，它们的（）。
A．大小相等，计数单位相同B．大小相等，计数单位不同C．大小不等，计数单位不同2．把5.37改写成以千分之一为单位的数，应是（）。
A．5.30B．5.370C．5.3700D．5.3070 3．把2.1改写成用百分之一作单位的数是（）。
A．0.021B．2.01C．2.10D．21.00 4．黄山风景区某一天的游客人数大约是15万人，这一天的游客量最大可能是（）人。
A．155000B．149999C．154999D．154000 5．下面的图形中，阴影部分能用0.3表示的是（）。
A．B．C．D．6．下面各数中，要读出两个“零”的是（）。
A．2001008B．20.060C．20.06D．206.060 7．小数2.507的数字“7” 在（）。
A B C D8．大于3.4小于3.5的两位小数（）。
A．有0个B．有10个C．有9个D．无数个二、填空题9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6.02( )6.20 3.60( )3.6007.5699( )7.57010．2021年5月3日—7日“直通WTT大满贯·世乒赛”暨奥运模拟赛在占地面积约2307002m的新乡平原体育中心举行。
横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )2m，保留一位小数约是( )2m。
11．如图，这个数是( )，它里面有( )个0.01，保留一位小数是( )。
12．一个数由10个2、9个0.01和6个0.001组成的，这个数是( )。
13．一个数是由6个十、8个十分之一和5个百分之一组成的，这个数写作( )，读作( )。
14．0.25的计数单位是( )，它有( )个这样的单位。
15．每种水果到哪个超市买便宜一些？（表中为每千克的价格）买桃子去( )超市买最便宜。
苏教版五年级上册数学第三单元《小数的意义和性质》单元测试卷(含答案)
苏教版五年级上册数学第三单元《小数的意义和性质》单元测试卷（含答案）一、填空。
(每空1分，共32分)1．在下面的括号里写上合适的小数表示阴影部分。
2．写出横线上的数。
中国嫦娥五号探测器重八点二吨。
写作：______________杭州西湖湖面面积约六点三八平方千米。
写作：______________南京长江大桥公路桥长四点五八九千米。
写作：______________3．小数点右边第二位是( )位，它的计数单位是( )；小数点右边第一位是( )位，它的计数单位是( )。
4．在○里填“>”“<”或“＝”。
6.01○5.89 43.7○43.70 4.76○43.30.489○0.5 0.82千克○820克 7米23厘米○7.2米5．24个0.1是( )，2.6里面有( )个0.01，有( )个0.001。
6．4个10和3个0.01组成的数是( )；6个十、7个十分之一和8个千分之一组成的数是( )。
7. □里最大能填几？6.5□<6.55 8.67>8.□3 23.46>23.□78．一个三位小数的百位、十位和千分位上都是5，其他各位上都是0，这个数是( )。
9．0.89的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位，再加上( )个这样的计数单位就是1。
10．一个最高位是十位的三位小数，十位上的数字是最大的一位数，且是十分位上数字的3倍，任意相邻的三个数位上的数字和都是16，这个小数是( )，精确到百分位是( )。
11．用3、4、5、0、0和小数点组成符合要求的小数，各写出3个。
(1)两个“零”都不读的两位小数：________________________________。
(2)只读一个“零”的两位小数：__________________________________。
(3)两个“零”都读出来的三位小数：______________________________。
第三单元 小数的意义和性质单元测试(含答案)苏教版 五年级上册数学
第三单元小数的意义和性质一、选择题1．五十二万六千改写成用“亿”作单位的数是（）亿。
A．52.6 B．0.526 C．0.005262．0.45和0.450()．A．大小相等，计数单位不同B．大小不相等，计数单位相同C．大小相等，计数单位相同3．小明、小玲和东东三人进行60米赛跑，小明用了9.2秒，小玲用了9.12秒，东东用了9.21秒，（）跑得最快。
A．小明B．小玲C．东东4．比0.6小的一位小数有（）个。
A．5个B．50个C．无数个5．下面的数中，所有的0都去掉，大小不变的是（）。
A．0.067B．1.01C．8.530二、填空题6．2个一和9个百分之一组成的数写作( )，读作( )。
7．38.8的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后是( )。
8．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.54( )0.45 4.070( )4.070.65万( )6500 6.89( )7.29.02( )9.01 4.14万( )51009．王大伯有一张存款单到期，连本带息一共应得8825.495元，他实际拿到( )元．10．一个两位小数四舍五入近似值是6.5，这个数最大可能是( )，最小可能是( )．11．下面是2022年末收集的信息：某市市区总人口数达3895690，土地面积556508000平方米，国民生产总值达8563000000元，公共绿地面积达97600000平方米。
根据以上信息，完成下列填空。
(1)把总人口数改写成用“万”作单位的数是( )万人。
(2)土地面积为( )平方千米，公共绿地面积达( )公顷。
(3)生产总值省略“亿”后面的尾数约是( )亿元。
三、判断题12．一个三位小数必定大于一个两位小数。
( )13．整数部分没有最高位，而小数部分的最高位是十分位。
( )14．大于0.7且小于0.9的一位小数只有0.8。
( )15．最小的小数计数单位是0.1．( )16．小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变，但计数单位变了．( )四、计算题17．直接写得数10.56×10＝ 3.15×1000＝0.101×100＝ 1.8×10÷100＝360÷100×10＝12.1÷100＝18．化简下面的小数。
苏教版小学数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》单元测试(含答案)
第三单元小数的意义和性质学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（18分）1．下面的数中，“5”表示5个百分之一的是（ ）。
A ．10.53B ．50.31C ．13.05D ．15.032．下面每个大正方形都表示整数“1”，涂色部分用小数表示是（ ）。
A ．2.4B ．240C ．2.043．一盒口罩价格在30－40元之间，它是一个只读1个0的两位小数，保留一位小数后约是35.1元，这盒口罩价格是（ ）元。
A ．41.05B ．35.03C ．30.12D ．35.084．“五（1）班学生中，男生占全班学生人数的。
”这里的“”是把（ ）看作单位“1”。
A ．男生人数B ．女生人数C ．全班学生人数5．下面数轴上，A 点表示的数是（ ）。
A ．0.13B ．0.23C ．2.36．聪聪和玲玲、东东三人进行60米赛跑，聪聪用9.01秒，玲玲用了9.1秒，东东用了9.11秒，（ ）跑得最快。
A ．聪聪B ．玲玲C ．东东D ．无法比较7．甲数是乙数的10倍，如果把乙数的小数点向左移动两位是0.048，则甲数是（ ）。
A ．0.048B ．0.48C ．4.8D ．488．—个小数的千分位“五入”后是6.75，这个数精确到十分位是（ ）。
A ．6.8B ．6.9C ．7.0D ．6.79．小数6.020去掉（ ）上的0，它的大小不变。
A ．十分位和千分位B ．百分位C ．千分位10．如图，大正方形为“1”，涂色部分表示（ ）。
4949A．3个1B．3个0.1C．3个0.01D．3个0.001二、填空题（22分）11．仔细读题并按要求填空。
安庆，位于安徽西南，截至2021年末，全市下辖3个区、5个县、代管2个县级市，全市总面积约13590( )，全市常住人口约417.1( )人，实现地区生产总值2656.88亿元；其境内的天柱山平均年降雨量在1900( )以上，主峰天柱峰海拔1489.8( )。
苏教版五年级上册数学第三单元《小数的意义和性质》试卷及答案
苏教版五年级上册数学第三单元《小数的意义和性质》试卷及答案(一)我会填(10题2分；其余每空1分；共26分)1．0；89的计数单位是( )；它共有( )个这样的单位；再加( )个这样的计数单位就是1。
2．3；0700化简后是( )；把30改写成三位小数是( )。
3．一个小数的十分位上的数字是7；千分位上的数字是1；整数部分是10；这个小数写作( )；读作( )。
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
2；392；93 3；143；2 5；405；4 6；434；63 5；2万5200 4；7094；7905．第五次全国人口普查结果显示；我国人口已达1295330000；这个数读作( )；改写成以“万”作单位的数是( )；省略“亿”后面的尾数约是( )。
6．4个1；9个0；1和5个千分之一组成的数是( )。
7．1里有( )个0；1；3；4里有( )个0；1；0；1里有( )个0；01。
8．把8；996保留整数是( )；精确到十分位是( )；精确到百分位是( )。
9．王奶奶有张存款单到期了；按照银行规定；一共应得8925；565元；她实际拿到( )元。
10．用1；2；3和小数点可以组成六个不同的两位小数；把这六个数按从小到大的顺序排列起来：()。
(二)我会判(每题2分；共10分)1．小数4；9和4；90大小相等；但意义不同。
( )2．大于0；4而小于0；6的小数只有0；5。
( )3．948000改写成用“万”作单位的数是95万。
( )4．小数和整数一样；每两个计数单位间的进率都是10。
( )5．把1米分成100份；每份是1厘米。
( )(三)我会选(每题2分；共10分)1．小数0；79的计数单位是( )。
A．十分位 B．百分位 C．十分之一 D．百分之一2．50；05( )49；099A．大于 B．小于 C．等于 D．无法比较3．小数点右边第二位是( )。
A．十位 B．百位 C．十分位 D．百分位4．40；090读作( )。
苏教版五年级数学上册 第三单元 小数的意义和性质(重点题型+单元测试+答案)
第三单元小数的意义和性质知识点1：小数的意义、小数的读写方法1.小数的意义：分母是10、100、1000、……的分数都可以用小数表示。
一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……2.小数的读写：整数部分的0在每一级中间要读出来，在末尾不用读出来，而小数部分的0要读出来。
例1 （易错题）：用7、8、0、0这四个数字和小数点组成小数，使组成的小数符合下面的要求。
（1）只读一个“零”的两位小数。
（2）一个“零”都不读的一位小数。
例2 （易错题）：妞妞在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了八万零九。
原来的小数要读两个零，原来的小数是多少？例3 （易错题）：用0、0、3、6和小数点组成符合下面要求的小数。
（1）一个“零”都不读的一位小数。
（2）只读一个“零”的两位小数。
（3）读出两个“零”的三位小数。
例4 （思考题）：小军在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了三百二十八万零五。
原来的小数读两个连续的零，原来的小数是多少？3 5 6例5 （思考题）：用，，这三张数字卡片和小数点组成一个小数，使这个小数个位上的数字比百分位上的数字大，这个小数可能是多少？例6 （五上-第三单元-P28拓展题）：用0、1、2这三个数字和小数点能组成多少个两位小数？将它们写下来。
例7 （五上-第三单元-P29拓展题）：小马虎在读一个小数时，漏看了小数点，结果读成了六万五千零四。
原来的小数要读出两个“零”，原来的小数是多少？例8 （拓展题）：一个最高位是十位的小数，十位上的数字是最大的一位数，且是个位上数字的3倍，任意相邻的三个数位上的数字和都是15。
这个小数是多少？【练习题】1.分母是10、100、1000、…的分数都可以用小数表示。
一位小数表示（），两位小数表示（），三位小数表示（）......2.小数点右边第一位是十分位，计数单位是（）；小数点右边第二位是（），计数单位是（）；小数点右边第三位是（），计数单位是（）......3.小数点每相邻两个计数单位间的进率都是（）。
苏教版五年级上册数学单元测试卷第三单元 小数的意义和性质(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第三单元小数的意义和性质-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、小数点右边第一位是（）A.个位B.十分位C.百分位D.十位2、把、、按从大到小的顺序排列，下面答案正确的是（）A. > >B. > >C. > >3、“0.58 =5.8”，在里填上×或÷，在里填上适当的数，正确的是（）A.×，1000B.÷，100C.÷，10D.×，104、关于小数，下面说法正确的是（）①整数都比小数大．②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．③2.63是由263个百分之一组成的．④比0.6大，比1小的小数只有3个．A.②③B.①④C.②③④D.①③④5、下面互化中错误的是（）。
A. ＝0.4B.1.25C. ＝0.005二、填空题(共8题，共计24分)6、在、3.14、π、-3.14、-315%这五个数中，最大的数是________，最小的数是________。
7、保留两位小数是________，保留三位小数是________．8、45个0.01是________，405个0.001是________．9、0.39里面有________个0.01；数字“3”表示3个________。
10、4.62×0.57的积是________，保留一位小数约是________。
11、看图把涂色部分用分数和小数表示出来。
①分数________小数________②分数________小数________12、在，0.5454，，0.4555…这四个数中，________是循环小数，把这四个数按从小到大的顺序排列是________。
13、1.45的计数单位是________，1.45含有________个这样的计数单位。
三、判断题(共4题，共计8分)14、小数每相邻两个计数单位之间的进率都是十。
苏教版小学五年级数学上册第三单元小数的意义和性质单元测试题(含答案)
苏教版五年级数学上册第三单元小数的意义和性质单元测试一、填空题。
（26分）（1）6个十、3个十分之一和5个百分之一组成的数是（），这个数读作（），精确到个位是（）。
（2）小数点右边第二位是（）位，它的计数单位是（），小数点左边第二位是（）位，它的计数单位是（）。
（3）一个0.1等于10个（），1里面有（）个0.01。
（4）填上适当的小数。
38厘米＝（）米2米7分米＝（）米3元5分＝（）元 6042克＝（）千克（5）把4698400改成写用“万”作单位的数是（），保留整数是（）。
（6）一个三位小数，四舍五入后是6.84，这个小数最大是（），最小是（）。
（7）把2.4扩大（）倍是24，缩小（）倍是0.024。
把0.65缩小为原数的十分之一是（）。
（8）小数点向右移动一位，原数就（），向左移两位，原数就（）。
（9）8.02的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添（）个这样的单位就是9。
（10）在□里填数。
0.9□≈1.0，□里可以填的数字是（）。
2.83□≈2.83，□里可以填的数字是（）。
二、选择题。
（5分）（1）整数部分是0的最大的一位小数是（）．A.0.1B.0.9C.0.99D.0.8（2））把一个小数先扩大10倍，再缩小1000倍的实质就是把这个小数的小数点向（）移动（）位．A.左B.右C.二D.三（3） 5.463中的“6”表示（）。
A.6个1B.6 个0.01C.6个十分之一D.6个千分之一（4）甲、乙、丙、丁四人进行50米赛跑，成绩如下：甲9.17秒，乙8.45秒，丙9.08秒，丁8.56秒；那么获得冠军的是（）。
A.甲B.乙C.丙D.丁（5）一个数的整数部分是最小的质数，小数点右边第一位是最小的合数，千分位上是最大的一位数，其余各位上是0，这个数是（）。
A.1.209B.1.409C.2.209D.2.409三、判断题。
（3分）（1）在一个数的末尾添上或去掉“0”，这个数的大小不变。
苏教版小学五年级数学上册第三单元小数的意义和性质单元测试题附答案(共3套)
苏教版小学五年级数学上册第3章小数的意义和性质单元测试题一一．选择题（共10小题）1．把一个小数乘100，就是将这个小数的（）A．末尾添上2个0B．末尾去掉2个0C．小数点向左移动两位D．小数点向右移动两位2．奇思买了一个12.60元的文具盒，12.60元中的“6”表示（）A．6个1元B．6个1角C．6个1分3．4.38元中的“3”表示的意思是（）A．3元B．3角C．3分4．把下面各数中的0去掉大小不变的数是（）A．3.003B．5020C．2.1005．下面各数，把0去掉大小不变的是（）A．650B．6.50C．6.205D．6.056．小数2.695保留两位小数是（）A．2.69B．2.70C．0.70D．2.657．一个两位小数保留整数是6，这个数最大是（）A．6.49B．6.59C．5.998．在下列分数中能化为有限小数的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个9．与6.4÷8相等的式子是（）A．64÷8B．0.64÷0.8C．640÷8010．小明，小红，小娟三个小朋友百米赛跑的成绩分别是13.2秒、15.4秒、14.9秒，跑得最快的是（）A．小明B．小红C．小娟二．填空题（共8小题）11．0.12÷＝12÷＝＝（填小数）12．6.546是位小数，保留一位小数是，保留两位小数是．13．3.695保留两位小数约等于，保留整数约等于．14．化简下面各数．0.030＝；0.00700＝；10.050700＝．15．0.638的计数单位是，它有个这样的计数单位．16．5元3分用小数表示是元，读作：元．17．0.34里面有个0.01，把1.36扩大到它的倍是136．18．把下列各数按从小到大的顺序排列．3.247，3.24，3.2，3.4三．判断题（共5小题）19．在5.6，20.8，0.09，1.6908这四个数中，最大的数是1.6908．（判断对错）20．4.5和4.50的大小相等，意义却不相同．（判断对错）．21．一个数先扩大到它的1000倍，再把小数点向左移动两位，得到5.06，这个数原来是0.0506．（判断对错）22．一个三位小数精确到百分位是8.36，这个小数最小是8.355．（判断对错）．23．因为0.5＝0.50，所以0.5和0.50没有区别．．（判断对错）四．操作题（共1小题）24．涂一涂．五．应用题（共5小题）25．小马虎在读一个小数时，把小数点的位置看错了，结果读成了六十九万零七，原来的小数是多少？26．一个分数化成小数后是0.125，如果这个分数的分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的，那么变化后的分数化成小数是多少？27．张明参加体检时，量得身高是1.679m，体重是59.87kg．他的身高精确到百分位是多少米？体重精确到十分位是多少千克？28．甲、乙两数之和是61.6，把甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等．甲数和乙数分别是多少？29．下面是4名同学百米赛跑和跳远的成绩．百米赛跑姓名成绩/秒李新16.7王萌13.8赵亮15.4刘宇14.3跳远姓名成绩/米李新 1.6王萌 1.7赵亮 1.9刘宇 2.1百米赛跑谁是前三名？跳远谁是前三名？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：把一个小数乘100，就是将这个小数的小数点向右移动两位；故选：D．2．解：12.60元中，6表示6个1角．故选：B．3．解：4.38元中4在整数部分个位上表示4元，则3在十分位表示3个0.1元即3角；故选：B．4．解：A、3.003是小数，“0”不在小数末尾，去掉0小数的大小发生了变化；B、5020是整数，整数末尾的“0”去掉，数的大小改变了；C、2.100是小数，小数末尾的“0”去掉，小数的大小不变；故选：C．5．解；A.650去掉0是65，变小了．B.6.50去掉0是6.5，大小不变．C.6.205去掉0是6.25，变大了．D.6.05去掉0是6.5，变大了．故选：B．6．解：2.695≈2.70故选：B．7．解：“四舍”得到的6最大是6.49，“五入”得到的6最小是5.50，所以一个两位小数保留整数是6，这个数最大是6.49；故选：A．8．解：约分后为，分母3含有质因数3，所以这个分数不能化成有限小数；约分后为，分母4只含有质因数2，所以这个分数能化成有限小数；约分后为，分母4只含有质因数2，所以这个分数能化成有限小数；约分后为，分母9含有质因数3，所以这个分数不能化成有限小数．故能化为有限小数的有2个．故选：B．9．解：6.4÷8，＝（6.4÷10）÷（8÷10），＝0.64÷0.8；故选：B．10．解：因为13.2＜14.9＜15.4，相同路程赛跑，用的时间越少，跑得越快，所以跑得最快的是小明．故选：A．二．填空题（共8小题）11．解：0.12÷0.1＝12÷10＝＝1.2故答案为：0.1，10，1.2．12．解：6.546是三位小数，保留一位小数是6.5，保留两位小数是6.55．故答案为：三，6.5，6.55．13．解：3.695保留两位小数约等于3.70，保留整数约等于4．故答案为：3.70，4．14．解：0.030＝0.030.00700＝0.00710.050700＝10.0507故答案为：0.03，0.007，10.0507．15．解：根据小数的意义，0.638是三位小数，它的计数单位是0.001，它有638个0.001；故答案为：0.001，638．16．解：5元3分用小数表示是5.03元，读作：五点零三元．故答案为：5.03，五点零三元．17．解：0.34里面有34个0.01，把1.36扩大到它的100倍是136，故答案为：34，100．18．解：3.24＝3.24777…3.2＝3.24747…3.4＝3.247247…按从小到大的顺序排列为：3.247＜3.4＜3.2＜3.24．故答案为：3.247＜3.4＜3.2＜3.24．三．判断题（共5小题）19．解：20.8＞5.6＞1.6908＞0.09．所以在5.6，20.8，0.09，1.6908这四个数中，最大的数是20.8．所以原题目说法错误．故答案为：×．20．解：根据小数的基本性质，4.5＝4.50；根据小数的意义，4.5的计数单位是0.1，而4.50的计数单位是0.01，所以4.5和4.50的大小相等，意义不同，所以本题说法正确；故答案为：√．21．解：5.06÷（1000÷100）＝5.06÷10＝0.506这个数原来是0.506，所以本题说法错误；故答案为：×．22．解：“四舍”得到的8.36最大是8.364，“五入”得到的8.36最小是8.355，所以一个三位小数精确到百分位是8.36，这个小数最小是8.355，说法正确；故答案为：√．23．解：虽然0.5＝0.50，但是0.5的计数单位是十分之一，0.50的计数单位数百分之一，它们的计数单位不同．另外一个原因：0.5与0.50在表示近似数的时候，它们的精确度不同，故原题说法错误；故答案为：×．四．操作题（共1小题）24．解：五．应用题（共5小题）25．解：六十九万零七写作：690007，因为读数时只读两个0，所以原来的小数是690.007．故答案为：690.007．26．解：0.125＝1×3＝38×＝4变化后的分数是，答：变化后的分数化成小数是0.75．27．解：张明参加体检时，量得身高是1.679m，体重是59.87kg．他的身高精确到百分位是1.68米，体重精确到十分位是59.9千克．28．解：乙数：61.6÷（10+1）＝61.6÷11＝5.6甲数：5.6×10＝56；答：甲数是56，乙数是5.6．29．解：百米赛跑：把16.7、13.8、15.4、14.3，按从大到小的顺序排列是：16.7、15.4、14.3、13.8，成绩第一名是王萌，第二名是刘宇，第三名是赵亮；所以前三名是王萌、刘宇、赵亮；跳远：把2.1、1.9、1.7、1.6，按从大到小的顺序排列是：2.1、1.9、1.7、1.6，所以前三名是刘宇、赵亮、王萌．苏教版小学五年级数学上册第3章小数的意义和性质单元测试题二一．选择题（共10小题）1．一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）A．缩小到原来的B．扩大到原来的10倍C．扩大到原来的100倍2．5.73里的“7”表示（）A．7个一B．7个0.1C．7个0.01D．无法确定3．0.1和0.9之间有（）个小数．A．无数B．8C．94．不改变数的大小，下面哪个数中的0可以去掉．（）A．0.5m B．1.80kg C．3.09m D．80.3元5．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（）A．0.008B．0.080C．0.800D．8.0006．一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是5.4，这个两位小数最小可能是（）A．5.44B．5.41C．5.39D．5.357．一个数保留两位小数约是5.78，这个数不可能是（（）A．5.775B．5.784C．5.787D．5.7798．在下面的分数中，（）不能化成有限小数．A．B．C．D．9．2.7×0.1和2.7÷10的结果相比，（）A．商较大B．积较大C．结果相等D．无法确定10．小红、小青、小兰和小明四人同时买了同样的铅笔各一支，三天后小红用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小兰用去1.9厘米，小明用去1.85厘米，他们四人中（）剩下的铅笔最长．A．小红B．小青C．小兰D．小明二．填空题（共8小题）11．写成小数是，0.7写成分数是．12．计算价钱，保留一位小数，表示精确到．保留两位小数，表示精确到．13．9.0976保留一位小数是，保留两位小数是，保留整数是．14．不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数．0.15；3.9；0.71000．15．3.6里面有个十分之一，有个百分之一．16．二十四点零七写作，0.06读作．17．把1.05缩小到原来的是；把0.0384扩大原来的倍是38.4．18．把3.055…，3.，3.05，3.2按从大到小的顺序排列起来．三．判断题（共5小题）19．在50米赛跑中，小芳用了9.2秒，小强用了8.8秒，小芳跑得快．（判断对错）20．1.65里面有165个百分之一．（判断对错）21．把0.856扩大到原来的100倍后再缩小到原来的是8.56．（判断对错）22．四舍五入得到的近似数可能比这个数大，可能比这个数小．（判断对错）23．0.26和0.260的大小相同，计数单位也相同．（判断对错）四．操作题（共1小题）24．涂一涂，表示下面的小数．五．应用题（共5小题）25．按下面的要求，从4、5、0、9中选两个数组成没有重复数字的小数．（1）小于1的一位小数．（2）大于5的一位小数．26．一个分数化成小数后，比0.5大，比0.6小，如果它的分母是整十数，这个分数可能是多少？27．有一个两位小数，保留一位小数后的近似数是6.9，这个两位小数最大是多少？最小是多少？28．甲数的小数点向右移动一位和乙数相等，两个数的和是92.4，甲数是多少？乙数是多少？29．（1）请你按由矮到高的顺序给小朋友们排队．（2）身高低于1m的小朋友去游乐园不用买票，谁需要买票呢？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动三位，那么就相当于这个小数的小数点向左移动3﹣2＝1位，则这个数就缩小到原来的；故选：A．2．解：5.73里的“7”在十分位，表示7个“0.1”，故选：B．3．解：由分析可知：在0.1和0.9之间的小数有无数个，故选：A．4．解：在0.5、3.09、80.3的“0”不在小数的末尾，不可以去掉，只有1.80的“0”在小数的末尾，可以去掉；故选：B．5．解：不改变0.8的值，改写成以千分之一为单位的小数是0.800；故选：C．6．解：“四舍”得到的5.4最大是5.44，“五入”得到的5.4最小是5.35，所以一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是5.4，这个两位小数最小可能是5.35；故选：D．7．解：“四舍”得到的5.78最大是5.784，“五入”得到的5.78最小是5.775，所以不可能是5.787；故选：C．8．解：A、化简后是，分母中只含有质因数5，能化成有限小数；B、化简后是，分母中只含有质因数5，能化成有限小数；C、化简后是，的分母中含有质因数3，不能化成有限小数；D、化简后是，分母中只含有质因数5，能化成有限小数．故选：C．9．解：2.7×0.1＝0.27，2.7÷10＝0.27，因为0.27＝0.27，所以2.7×0.1和2.7÷10的结果相等．故选：C．10．解：因2.45＞2.03＞1.9＞1.85，所以小明剩下的最长．故选：D．二．填空题（共8小题）11．解：写成小数是0.3，0.7写成分数是．故答案为：0.3，．12．解：计算价钱，保留一位小数，表示精确到角．保留两位小数，表示精确到分．故答案为：角，分．13．解：9.0976保留一位小数是9.1，保留两位小数是9.10，保留整数是9．故答案为：9.1，9.10，9．14．解：0.15＝0.1503.9＝3.9000.71000＝0.710故答案为：0.150，3.900，0.710．15．解：3.6里面有36个十分之一，有360个百分之一．故答案为：36，360．16．解：二十四点零七写作24.07，0.06读作零点零六．故答案为：24.07，零点零六．17．解：（1）把1.05缩小到原来的是0.105；（2）再把0.0384扩大到它的1000倍是38.4．故答案为：0.105，1000．18．解：由分析可得，3.055…，3.，3.05，3.2按从大到小的顺序是：3.2＞3.055…＞3.＞3.05．故答案为：3.2＞3.055…＞3.＞3.05．三．判断题（共5小题）19．解：路程一样，9.2＞8.8，小强用的时间少，所以小强跑的快，所以本题说法错误；故答案为：×．20．解：1.65的计数单位是0.01，1.65÷0.01＝1651.65里面有165个百分之一，即本题说法正确；故答案为：√，21．解：把0.856扩大到原来的100倍后再缩小到原来的是8.56，所以本题说法正确；故答案为：√．22．解：如果一个数是4.05，保留一位小数，则近似值是4.1，因为4.1＞4.05，即近似值大于精确值；如果一个数是3.24，保留一位小数，则近似值是3.2，因为3.2＜3.24，即近似值小于精确值；所以四舍五入得到的近似数可能比这个数大，可能比这个数小，即本题说法正确；故答案为：√．23．解：根据小数的性质可知：0.26和0.260的大小相同，但0.26的计数单位是0.01，0.260的计算单位是0.001，即计数单位不同，所以本题说法错误；故答案为：×．四．操作题（共1小题）24．解：五．应用题（共5小题）25．解：①小于1的一位小数：0.4、0.5、0.9；②大于5的一位小数：5.4、5.9、9.4、9.5、9.0；故答案为：①0.4、0.5、0.9；②5.4、5.9、9.4、9.5、9.0．26．解：0.5＝＝，0.6＝＝，因为10＜11＜12，所以这个分数可以是，0.5＝＝，0.6＝＝，分子是15和18，大于15小于18的数是16、17，但是，约分后分母不是整十数，所以这个分数可以是．答：这个分数可以是，也可以是．（答案不唯一）．27．解：有一个两位小数，保留一位小数后的近似数是6.9，这个两位小数最大是6.94；最小是6.85；答：这个两位小数最大是6.94；最小是6.85．28．解：设甲数为x，乙数为10x，x+10x＝92.411x＝92.4x＝8.410×8.4＝84答：甲数是8.4，乙数是84．29．解：（1）85厘米＝0.85米，1米35厘米＝1.35米0.85米＜0.97米＜1.32米＜1.35米即：85厘米＜0.97米＜1.32米＜1米35厘米所以由矮到高的顺序为：甜甜＜贝贝＜丫丫＜乐乐；（2）0.85米＜0.97米＜1米＜1.32米＜1.35米，即85厘米＜0.97米＜1米1.32米＜1米35厘米所以甜甜和贝贝不要买票，乐乐和丫丫需要买票．苏教版小学五年级数学上册第3章小数的意义和性质单元测试题三一．选择题（共10小题）1．在一个整数的末尾添上两个“0”，原来的数就（）A．扩大2倍B．缩小2倍C．扩大到原数的100倍2．大于0.60且小于0.62的小数有（）个．A．无数B．10C．13．在下列各数中，最接近0的是（）A．1B．0.1C．﹣14．不改变数的大小，下面哪个数中的0可以去掉．（）A．0.5m B．1.80kg C．3.09m D．80.3元5．下面各数，把0去掉大小不变的是（）A．3010B．3.10C．3.001D．30.016．下面与10最接近的数是（）A．10.01B．9.998C．9.9D．10.107．3.795保留两位小数是（）A．3.79B．3.80C．0.798．在下面的分数中，（）不能化成有限小数．A．B．C．D．9．陕州小学秋季运动会100米短跑比赛中，第一名的成绩是17.3秒，第三名的成绩是21.2秒，那么第二名的成绩可能是（）A．16.3B．19.5C．23.110．小红、小青、小兰和小明四人同时买了同样的铅笔各一支，三天后小红用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小兰用去1.9厘米，小明用去1.85厘米，他们四人中（）剩下的铅笔最长．A．小红B．小青C．小兰D．小明二．填空题（共8小题）11．的分数单位是，这个分数化成小数是．12．按照“四舍五入”法，近似数为5.20的最小的三位小数是．13．写出下面各循环小数的近似值．（保留三位小数）1.728728…≈0.26060…≈7.495495…≈9.7≈14．不改变数的大小，把整数12改写成计数单位是百分之一的小数是．15．把1米平均分成10份，每份就是米，写成小数是米；3米2分米写成小数就是米．16．50个1，5个千分之一组成的数是．17．把 5.6扩大到它的100倍，就是把小数点向移动位，最后的结果是；把5.6缩小到它的，最后的结果是．18．把下面的小数按从大到小的顺序排列．3.048、3.04、3.0、3.43.5、3.6、3.、3.、3.656三．判断题（共5小题）19．在50米赛跑中，小芳用了9.2秒，小强用了8.8秒，小芳跑得快．（判断对错）20．1.2和1.20的大小相同，计数单位不相同．（判断对错）21．把一个数的小数点先往左移动三位，再往右移动两位，所得的数是原数的．（判断对错）22．一个两位小数保留一位小数约是6.2，这个两位小数最大是6.24，最小是6.15．（判断对错）23．0.26和0.260的大小相同，计数单位也相同．（判断对错）四．操作题（共1小题）24．涂色表示下面各小数．五．应用题（共5小题）25．按下面的要求，从4、5、0、9中选两个数组成没有重复数字的小数．（1）小于1的一位小数．（2）大于5的一位小数．26．一个分数化成小数后，比0.5大，比0.6小，如果它的分母是整十数，这个分数可能是多少？27．有一个两位小数，保留一位小数后的近似数是6.9，这个两位小数最大是多少？最小是多少？28．甲数的小数点向右移动一位和乙数相等，两个数的和是92.4，甲数是多少？乙数是多少？29．100米赛跑的决赛中，赵静用了16.2秒，李明用了14.9秒，张亮用了15.0秒，能得冠军的是哪一位？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：一个整数的末尾添写两个“0”，原来的数就扩大到原数的100倍．故选：C．2．解：大于0.60且小于0.62的小数有无数个．故选：A．3．解：1﹣0＝10.1﹣0＝0.10﹣（﹣1）＝1所以最接近0的是0.1；故选：B．4．解：在0.5、3.09、80.3的“0”不在小数的末尾，不可以去掉，只有1.80的“0”在小数的末尾，可以去掉；故选：B．5．解：根据小数的性质可知：在3010，3.10，3.001，30.01中，只有3.10是小数的末尾有0，所以3.10去掉末尾的“0”大小不变；故选：B．6．解：10.01﹣10＝0.0110﹣9.998＝0.00210﹣9.9＝0.110.10﹣10＝0.1因为0.002＜0.01＜0.1所以10与9.998最接近；故选：B．7．解：3.795保留两位小数是3.80；故选：B．8．解：A、化简后是，分母中只含有质因数5，能化成有限小数；B、化简后是，分母中只含有质因数5，能化成有限小数；C、化简后是，的分母中含有质因数3，不能化成有限小数；D、化简后是，分母中只含有质因数5，能化成有限小数．故选：C．9．解：（1）16.3＜17.3＜21.2，所以A不对．（2）17.3＜19.5＜21.2，所以B对．（3）23.1＞21.2＞17.3，所以C不对．故选：B．10．解：因2.45＞2.03＞1.9＞1.85，所以小明剩下的最长．故选：D．二．填空题（共8小题）11．解：的分数单位是，这个分数化成小数是0.027．故答案为：，0.027．12．解：按照“四舍五入”法，近似数为5.20的最小的三位小数是5.195；故答案为：5.195．13．解：1.728728…≈1.7290.26060…≈0.2617.495495…≈7.4959.7≈9.574故答案为：1.729，0.261，7.495，9.574．14．解：不改变数的大小，把整数12改写成计数单位是百分之一的小数是12.00．故答案为：12.00．15．解：把1米平均分成10份，每份就是米，写成小数是0.1米；3米2分米写成小数就是3.2米．故答案为：，0.1，3.2．16．解：50个一、5个千分之一组成的数是：50.005．故答案为：50.005．17．解：把5.6扩大到原数的100倍，就是把小数点向右移动两位，最后的结果是560；把5.6缩小到原数的，就是把小数点向左移动两位，最后的结果是0.056．故答案为：右，两，560，0.056．18．解：把循环小数的最简形式展开，按照小数大小比较的方法进行比较可得：3.048、3.04、3.0、3.43.04＞3.0＞3.4＞3.0483.5、3.6、3.、3.、3.6563.＞3.656＞3.6＞3.5＞3.故答案为：（1）3.04＞3.0＞3.4＞3.048（2）3.＞3.656＞3.6＞3.5＞3.三．判断题（共5小题）19．解：路程一样，9.2＞8.8，小强用的时间少，所以小强跑的快，所以本题说法错误；故答案为：×．20．解：1.2和1.20的大小相同，因为1.2的计数单位是0.1，1.20的计数单位是0.01，所以1.2和1.20的计数单位不相同，因此题中说法正确．故答案为：√．21．解：把一个数的小数点先往左移动三位，再往右移动两位，所得的数是原数的，所以本题说法正确；故答案为：√．22．解：一个两位小数，保留一位小数后是6.2，这个两位小数最大是6.24，最小是6.15，故原题说法正确；故答案为：√．23．解：根据小数的性质可知：0.26和0.260的大小相同，但0.26的计数单位是0.01，0.260的计算单位是0.001，即计数单位不同，所以本题说法错误；故答案为：×．四．操作题（共1小题）24．解：五．应用题（共5小题）25．解：①小于1的一位小数：0.4、0.5、0.9；②大于5的一位小数：5.4、5.9、9.4、9.5、9.0；故答案为：①0.4、0.5、0.9；②5.4、5.9、9.4、9.5、9.0．26．解：0.5＝＝，0.6＝＝，因为10＜11＜12，所以这个分数可以是，0.5＝＝，0.6＝＝，分子是15和18，大于15小于18的数是16、17，但是，约分后分母不是整十数，所以这个分数可以是．答：这个分数可以是，也可以是．（答案不唯一）．27．解：有一个两位小数，保留一位小数后的近似数是6.9，这个两位小数最大是6.94；最小是6.85；答：这个两位小数最大是6.94；最小是6.85．28．解：设甲数为x，乙数为10x，x+10x＝92.411x＝92.4x＝8.410×8.4＝84答：甲数是8.4，乙数是84．29．解：因为14.9＜15.0＜16.2，所以同样的路程，李明用的时间越短，所以李明是冠军．答：李明是冠军．。