N4级护士岗位胜任能力评价标准
为我国护士职称制度,n0-n4分级方法
根据我国护士职称制度，N0-N4分级方法是根据护士的工作经验、技能和能力进行分级的。
以下是具体的分级标准和特点：
1. N0级护士：这是助理护士及有执业资格参加工作1年内的护士，临床工作经验较少，主要负责一些基础护理工作。
2. N1级护士：这是工作1-5年的护士、1-3年的护师，属于初级责任护士。
他们具有一定的临床经验和护理技能，能够独立完成一些常规护理工作。
3. N2级护士：这是工作>3年的护师、>5年的护士，属于中级责任护士。
他们具有更丰富的临床经验和护理技能，能够处理复杂的护理问题，能够指导和培训初级护士。
4. N3级护士：这是聘任主管护师且工作>5年，聘任专科护士岗位的护士。
他们具有较高的护理专业水平和丰富的管理经验，能够承担重症病人的护理，组织实施危重症病人抢救、护理查房、参与疑难病例讨论等。
5. N4级护士：这是具有副主任护师职称的护士，他们具有较高的学术水平和丰富的临床经验，能够承担高级护理和教学任务，能够领导和管理整个护理团队。
以上就是我国护士职称制度的N0-N4分级方法，它旨在为临床护理提供一套完整的、科学的、规范的分级体系，促
进护理工作的专业化和规范化发展。
N4护士标准
N4级护士任职条件及考核办法
1、任职条件
（1）具有本科以上学历、副主任护师以上技术职称；
（2）任N3级护士至少四年以上，考核合格；
（3）任N3级护士期间至少在正规学术期刊发表论文2篇以上；
（4）有护理科研课题。
（5）年病事假累计不超过15天或出勤率不低于70%；
（6）是本科危重症患者的护理及护理教学的带头人；
2、工作职责
（1）熟练掌握护理基础知识及抢救技术，指导全院危重症患者的护理。
（2）具有较高的临床护理能力，指导下级护士执行护理程序（评估、分析、决策、沟通、协调、教育、评价）；
（3）有较强的组织协调及应急能力，能够负责全院业务查房及护理疑难病例讨论；
（4）做好带教及科室质控的指导工作。
3、考核方法
科室考核占50%，即：理论知识及基础护理操作考核每半年1次，各占15%；科室量化考核每月1次，占20%。
参与护理科研及教学占30%；每个考核周期内在正规学术期刊发表论文不少于1篇，占20%，达到90分以上为合格，不合格降级使用。
享受科室奖金系数的1.6。
护理岗位级别N1-N4资质评价标准
定数量的夜班
1、熟练解决本专业的各种疑难杂症； 熟练掌握专科的治疗、护理、特检常 规，以及能够熟练地使用和维护各种 仪器。 疑难 2、独立进行危重症患者的专科护理。 危重 3、组织并参与本专科急危重症患者 15 护理 的抢救工作。 4、参加医院组织的护理专家坐诊、 会诊、各种讲座、社区咨询。 5、在突发事件及急重症患者救治中 发挥重要作用，组织科室各类演练。
教学查房、危重症病例、疑难病例讨
论和护理会诊，对各层级护士专科护
专科 护理 指导
理问题给予具体建议和指导，独立制 定并指导各层级护士制定危重及疑 难患者护理计划。 2、实施循证护理，协助护士长修订
20
现场查看 一项未落 查对资料 实扣 2 分
完善护理工作制度、流程、专科护理
常规、护理工作标准、专科健康教育
组织开展科室持续质量控制，及时检
查、指导下级护士的工作，发现问题，
制定整改措施，督导整改，实施评价，
确保本专科护理质量。 2、积极主动发现专科护理中存在的
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护理问题和护理安全隐患，及时修改
流程，防范护理安全隐患,组织对本
科室发生的护理不良事件进行分析
评定，提出整改措施。
现场查看 一项未落 查对资料 实扣 2 分
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保持病人、床单位的清洁整齐；了解 责任病人的行踪，协助管理陪伴工 作，协助维护病区的环境和秩序，做
好病区安全防护工作。
3、办理病人入院、出院、转科、转 院手续及相关事宜。
参与 在护士长及上级护士的组织与指导 重症 下，参与及配合危重病人的抢救工 10 抢救 作。
1、加强学习，学分达标。 2、完成新护士规范化培训，积极参
现场查看 一项未落 查对资料 实扣 2 分
n0_n4级护士分级标准国家
N0至N4级护士分级标准是由国家卫生健康委员会根据护士的工龄、人科时间、综合能力等因素所制定的一种分级制度。
该制度将护士分为5个层级，从N0级到N4级，每个层级都有相应的职责和能力要求。
N0级为助理护士和有执业资格参加工作1年内的护士，主要职责是协助注册护士完成责任病人的生活护理、非技术性的护理操作，并不得独立从事创伤性或侵入性及无菌性护理技术操作，不得独立承担危重病人的生活护理工作。
N1级为工作1-5年的护士、1-3年的护师，主要职责是全面评估责任病人并落实治疗、护理，协助各种诊疗工作和检验标本的采集，做好手术、特殊检查、特殊治疗前的准备工作。
N2级为工作＞3年的护师、＞5年的护士，主要职责是全面落实N1级护士的工作职责与范畴，掌握专科的治疗、护理、特殊检查常规，以及能够正确地使用和维护各种仪器。
N3级为聘任主管护师且工作＞5年，聘任专科护士岗位的护士，主要职责是全面落实N2级护士的工作职责与范畴，熟练解决本专业的各种疑难杂症，熟练掌握专科的治疗、护理、特殊检查常规，以及能够熟练地使用和维护各种仪器。
N4级为聘任副主任护师以上，主要职责是全面落实N3级护士的工作职责与范畴，主持、主讲病房护理查房和护理会诊，对专科护理问题给予具体建议和指导，积极负责科室及医院组织的各项训练，加强对低年资护士的各项培训及考核。
手术室护士分层管理能力分级与N0N1N2N3N4各级护士履职要求
手术室护理人员能力分级根据护理人员的临床能力分为5个层级，每一层级设有不同的发展计划与培训计划、目标，并赋予不同的工作职责和能力要求。
NO级（初级）：在高年资护士带教下，完成I~II级手术的配合及操作。
N1级（基本级）：在高年资护士督导下，独立完成HWV级手术的配合及操作，参与实习生带教。
N2级（胜任级）：熟练完成ΠI~W级手术的配合及操作。
在高年资护士督导下，完成疑难、危重、新开展手术的配合，参与新护士带教及科室质量管理，可以择优选送专科护士的培训。
N3级（骨干级）：熟练完成疑难、危重、新开展手术的配合，参与进修护士带教及科室质量管理，可承担专科组长工作，协助科室管理。
可以择优选择聘任护士长。
N4级（专家级）：解决本专科复杂疑难护理问题，指导专业护士有效开展各种专科手术护理，结合专科实践进行护理研究设计。
可以择优选择聘任科护士长、护理部主任。
手术室各级护士履职要求一、NO级护士【年资】手术室工作第一年，见习期护士。
【知识和能力】1 .临床工作能力：能严格履行本岗级职责。
在上级护士的指导下,具有I~II级手术配合相关理论知识和操作技能。
能按流程和标准完成常规手术的配合及护理基础操作，能为手术患者提供基本的安全护理，掌握运用一般消毒隔离知识和技能，能独立进行术前评估，在常规手术配合中，能和手术团队建立良好的沟通协作关系。
2 .参加所有的岗前培训课程并考核合格。
3 .参加相应的规范化培训并考核合格。
4 .按规定一次通过注册护士考试并注册有效。
【个人特征】具有慎独精神，了解及遵守医院及科室各项规章制度，能调控情绪不影响工作，学习自觉性较强，工作有条理，责任心强、能够判断自己的能力和职责范围，服从安排。
二、N1级护士【年资】手术室工作1年及以上，护士及以上职称。
【知识和能力】1.能严格履行本岗级职责。
熟悉本科室各岗位流程和要求。
熟练掌握I~π级手术配合及相关理论知识和操作技能。
熟悉m~w级手术的配合及操作。
手术室N4层级护士质量考核标准
工作
完成
情况
15分
协助护士长制订本病区年度工作计划、目标，并组织实施；协助护士长建立并实施护理质量控制，达到护理质量持续改进
5
掌握手术室专科知识，了解专科发展动向，解决科室疑难问题，对临床工作中遇到的问题进行帮助指导
5
掌握各项工作流程及质量标准，根据标准对各项指标进行质量统计和分析，及时纠偏，不断推进质量改进
N4层级护士质量考核标准
姓名:年月得分：
项目
考核内容
分值
扣分
任职
资格
10分
符合基本任职条件，且在本院从事临床护理工作≥10年的护师或主管护师或专科护士
10
医德
医风
10分
热爱本职工作，专业思想稳定，顾全大局，服从护士长工作分配
5
具有良好的职业心理素质，高尚的护理职业道德，慎独、敬业精神
3
责任心强，对病人热情、主动沟通、解释到位
5
不断更新知识，在管理、教学、科研中发挥骨干作用
5
能撰写出一定水平的护理论文或综述
5
培训
5分
参加护理部培训完成率达100%，参加科室培训完成率达100%
5
考核
15分
在规定的时间完成护理部及科室的培训和教育，并通过规定的考核
5
担任N3级护士期间各类考试考核合格
5
通过护理部组织的晋升考核
5
附加
15分
在晋升年度请假累计少于30天（产假除外），完成规定夜班数
5
知识
技能3Βιβλιοθήκη 分掌握科室质控标准，进行实施、检查督导，指导下级护士落实岗位职责、质量评价标准及工作流程的改进
5
每年提出1~2项科室护理工作方式、流程改进的建议或意见，参与修改专科检查表单及科室的相关制度
(完整版)N4级护士岗位胜任能力评价标准
(圆满版)N4级护士岗位胜任能力议论标准1 / 1N4 级护士岗位胜任能力议论标准科室：姓名： 核查人员：时间：标准优异优异可接受不满意核查项目（权重）1、临床护理工作质量 2019181716151413121110 9 8 7 654321（30% ）：工作效率、 正 工作向来保持正确，处于较高 工作多半保持正确，有时有小 工作不太仔细， 时有错误发生， 工作懒散，可防范错误较屡次， 确率、及计划性高难度 水平，有错自行更正，工作安错，工作速度较快高出均匀量， 工作计划合理， 速度吻合要求， 工作较慢，缺少计划性，极少排有计划，效率较高，能优异 工作有计划能迅速达成工作， 属均匀水平，在辅助条件下完 准时达成任务，独立达成危重的独立危大病人的护理，疑难 能独立达成危大病人、疑难和 成危大病 病人危大病和新技术病人的护理工作 新技术病人的护理工作和新技术病人的护理工作和新技术病人的护理工作存在困难2 、 工 作 知 识 和 技 能 2019181716151413121110 9 8 7 6 54321（20% ）：对本员工作所 对工作各方面知识和技术掌握 较全面熟习工作有关内容及技 对工作知识和技术有必定程度 对工作有关知识和技术大部分 需的理论知识和操作技 优异、全面，懂得多种工作程 能，懂得多种常例的工作程序， 掌握，某些方面上需要增进知 缺少认识和熟习，懂得少许常 能的掌握程度以及张开 序和实质操作，指导并有效开 能有效张开专科护理识及训练，懂得多种常例的工 规的工作程序，张开专科护理 专科的能力展专科护理作程序，拥有张开专科护理的 存在困难能力3、个人特质（ 20%）： 20191817161514131211109876核查慎独精神及人际沟 向来努力工作、随时办理不测多半场合努力工作，大概与人办理新事务时简单犯错，需经 通，团结协作和自主创 状况，成立并保持优异的人际 相处快乐，偶有摩擦，能踊跃 常监察，经常不可以合作，较难新发现问题的能力以及 关系和与别人合作的关系，良 发现问题，并能提出一些合理 相处，对新事务不肯接受，经 管理和计划组织能力好的文字表达和交流协调能 建议，一般能主动学习，愿意 提示后能发现问题，被动学习力，擅长发现问题并主动学习， 接受新见解，新方法 计划和组织必定量的简单活对科室财物提出建设性建议并 计划和组织必定量的活动 动，参加管理，随时准备试一试新观 念、新方法5 4 3 2 1只好按章程做事，工作需随时指示，不停监察，忧如没法与人合作，不肯接受新事务，发现问题能力差， 悲观对待学习，计划和组织自己每天的工作任务和活动4、工作态度（ 10%）： 2019181716 1514131211 10 9 8 7 6 54321对本员工作的态度，贡 工作勤勤奋恳， 态度踊跃仔细， 能主动恪守工作纪律，大部分 平常能固守岗位并能恪守工作 有机遇就偷懒，喜闲谈，告假 献与工作的程度及工作 可圆满相信、可以优异的达成 时间能扎实做事， 偶需人提示， 纪律，有时会闲荡，有事告假 或迟到早走好多纪律的恪守程度 各项工作，从不迟到或早走 极少告假或迟到 或迟到5、专业建设和发展能力 2019181716 1514131211 10 9 8 7 6 54321（20% ）：核查临床解决 可以娴熟应用各样方法解决临 能解析判断和综合各样建议处 能对临床实指责题和复杂状况 缺少判断临床问题的能力，不 实指责题、临床带教以 床护理实指责题和复杂状况， 理临床护理实指责题和复杂情 进行判断，需在专人指导下完 能很好地达成讲课任务，对计 及负责本岗位及以下岗 优异地达成各样讲课任务，熟 景，娴熟达成讲课任务，拥有 成办理工作，能达成分派的教 算机知识掌握不娴熟，参加教 位护士的培训工作和科 练掌握文件检索方法，踊跃主 必定文件检索能力和计算机知 学任务，熟习计算机运用，被 学存在能力上的问题研能力 动参加讲课，在本岗位开初锋 识，主动参加讲课动参加讲课典范作用备注：各项分值 =详细等级 /20×权重× 100，总分值为各项分值之和。
心内2024年护理人员岗位绩效考核评分标准(N3-N4)
8、服务看法生硬，与患者顶撞而被病人投诉经核实每次扣5分，并取消本年度“优秀护士”评比资格。
五、沟通与协调
团结协作，上下级相处融洽，擅长沟通。科内科外间沟通良好、团结友爱，营造和谐工作环境。
5分
1、不敬重上级，对上级有抵触心情，扣5分；
2、同事间不团结扣当事人各2分；
科治疗室、办公室及个种物品管理有序合理整齐摆放。当班时向病人、家属说明物品摆放位置，无乱晒乱挂现象。交接班前病区管理有序，陪人椅放置整齐，床单位整齐无污迹、血迹。冰箱不放私人物品。
5分
1、当班时没执行病区物品管理，治疗室、办公室、更衣室、仓库、熏洗室等整理不到位、各种物品放置紊乱、放置不规范，每次扣1分；
5分
1、上班迟到、早退，每次扣1分；
2、上班玩电脑嬉戏，带家属值班，扎堆闲聊，玩手机，看电视及看与专业无关的杂志、书刊等，每次扣1分；
3、上班时间离岗、睡觉，每次扣2分；
4、不参与学习每次扣2分；
5、周二例会不参与扣1分；
6、未经科护长同意私自调班，每次扣2分；
7、不听从护士长工作支配（日常工作、各种公益活动、工作应急临时调配等）扣2分；听从科室支配加班，2小时以内加0.5分，夜班加2分。
3、同事间吵架扣当事人各5分
4、缺乏全局观念，工作不主动造成同事间关系惊慌及因爱讲同事“背后话”导致科室工作气氛惊慌，经发觉，每次扣2分；
5、在需协作工作中，不主动，每次扣1分；
6、因推诿或不协作造成不良后果的，扣5分，取消本年度“优秀护士”评比资格。
六、成本意识
节约物力，避开奢侈。
5分
不节约用水，不按时关灯、空调（风扇），奢侈物品、人力、财产每发觉一次扣1分。
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对工作相关知识和技能大部分缺乏了解和熟悉，懂得少量常规的工作程序，开展专科护理存在困难
3、个人特质（20%）：考核慎独精神及人际沟通，团结协作和自主创新发现问题的能力以及管理和计划组织能力
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5、专业建设和发展能力（20%）：考核临床解决实际问题、临床带教以及负责本岗位及以下岗位护士的培训工作和科研能力
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能够熟练应用各种方法解决临床护理实际问题和复杂情景，出色地完成各种教学任务，熟练掌握文献检索方法，积极主动参加教学，在本岗位起先锋模范作用
N4级护士岗位胜任能力评价标准
科室： 姓名： 考核人员： 时间：
标准
考核项目（权重）
优秀
良好
可接受
不满意
1、临床护理工作质量（30%）：工作效率、正确率、及计划性高难度
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工作一直保持正确，处于较高水平，有错自行改正，工作安排有计划，效率较高，能出色的独立危重病人的护理，疑难和新技术病人的护理工作
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98Leabharlann 7654
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工作勤勤恳恳，态度积极认真，可完全信赖、能够出色的完成各项工作，从不迟到或早退
能主动遵守工作纪律，大部分时间能踏实做事，偶需人提醒，很少请假或迟到
通常能坚守岗位并能遵守工作纪律，偶尔会闲荡，有事请假或迟到
有机会就偷懒，喜闲聊，请假或迟到早退较多
备注：各项分值=具体等级/20×权重×100，总分值为各项分值之和
工作多数保持正确，偶尔有小错，工作速度较快超出平均量，工作有计划能快速完成工作，能独立完成危重病人、疑难和新技术病人的护理工作
工作不太细心，时有错误发生，工作计划合理，速度符合要求，属平均水平，在协助条件下完成危重病
和新技术病人的护理工作
工作懒散，可避免错误较频繁，工作较慢，缺乏计划性，很少按时完成任务，独立完成危重病人危重病
能分析判断和综合各种意见处理临床护理实际问题和复杂情景，熟练完成教学任务，具有一定文献检索能力和计算机知识，主动参与教学
能对临床实际问题和复杂情景进行判断，需在专人指导下完成处理工作，能完成分配的教学任务，熟悉计算机运用，被动参与教学
缺乏判断临床问题的能力，不能很好地完成教学任务，对计算机知识掌握不熟练，参与教学存在能力上的问题
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一直努力工作、随时处理意外情况，建立并保持良好的人际关系和与他人合作的关系，良好的文字表达和沟通协调能力，善于发现问题并主动学习，对科室财物提出建设性建议并参与管理，随时准备尝试新观念、新方法
多数场合努力工作，大致与人相处愉快，偶有摩擦，能积极发现问题，并能提出一些合理建议，一般能主动学习，愿意接受新观念，新方法
计划和组织一定量的活动
处理新事务时容易出错，需经常监督，时常不能合作，较难相处，对新事务不愿接受，经提示后能发现问题，被动学习计划和组织一定量的简单活动，
只能按章程办事，工作需随时指示，不断监督，似乎无法与人合作，不愿接受新事务，发现问题能力差，消极对待学习，计划和组织自己每日的工作任务和活动
4、工作态度（10%）：对本职工作的态度，贡献与工作的程度及工作纪律的遵守程度
和新技术病人的护理工作存在困难
2、工作知识和技能（20%）：对本职工作所需的理论知识和操作技能的掌握程度以及开展专科的能力
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对工作各方面知识和技能掌握优秀、全面，懂得多种工作程序和实际操作，指导并有效开展专科护理
较全面熟悉工作相关内容及技能，懂得多种常规的工作程序，能有效开展专科护理