与朱元思书对比阅读含答案及译文
《与朱元思书》课内外对比阅读练习及答案
郑梁梅中学初三语文复习练习课题：《与朱元思书》课内外对比阅读命题：许礼靖审核：做题：班级：姓名：得分：用时：(一)阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题［甲］风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（《与朱元思书》吴均）［乙］仆去月谢病，还觅薜萝①。
梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重⑤幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实⑥。
山谷所资，于斯已办⑦。
仁智之乐，岂徒语哉！（《与顾章书》）吴均）注：①还觅薜萝：意思是正准备隐居。
薜萝，都是植物名。
屈原《楚辞》：若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。
后以此代指隐士的服饰。
②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。
③限日：遮挡阳光。
④幽岫：幽深的山穴。
⑤重：向往。
⑥竹实：又名竹米，状如小麦。
隐士所食之物。
1．解释下面加点的词在文中的意思。
（2分）⑴互相轩邈．．（）⑵窥谷忘反．（）⑶蝉吟鹤唳．（）⑷岂．徒语哉（）2．翻译下面的句子。
（4分）⑴急湍甚箭，猛浪若奔。
4．这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？（2分）(二)阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题【甲】水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩．邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥．谷忘反。
横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。
（节选自《与朱元思书》）【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
文言文《与朱元思书》译文及赏析
文言文《与朱元思书》译文及赏析文言文《与朱元思书》译文及赏析在平平淡淡的学习中，大家都背过文言文吧？文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四”运动以前汉民族所使用的语言。
广为流传的经典文言文都有哪些呢？以下是小编整理的文言文《与朱元思书》译文及赏析，欢迎大家分享。
与朱元思书南北朝：吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
注释（1）《与朱元思书》，选自《艺文类聚》（中华书局1982版）卷七。
本文是作者写给朱元思讲述行在旅途所见的信。
吴均（469—520），字叔庠。
吴兴故鄣（今浙江安吉县）人。
南朝梁文学家，史学家，其作品收集在《全梁文》《艺文类聚》里。
书：信函,是古代的一种文体。
（2）俱：全，都。
（3）净：消散尽净。
（4）共色：一样的颜色。
共：相同，一样。
（5）从流飘荡：（乘船）随着江流飘荡。
从，顺，随。
（6）任意东西：任凭着船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。
东西：方向，在此做动词，向东向西。
（7）自富阳至桐庐：此句中的富阳与桐庐都在杭州的境内，富阳在富春江下游，桐庐在富阳的西南中游。
如按上文“从流飘荡”。
则应为“从桐庐至富阳”，可能为作者笔误。
自：从。
至：到。
许：表示大约的数量，上下，左右。
（8）独绝：独一无二。
独：独特。
绝：妙到极处（9）皆：全，都。
（10）缥碧：原作“漂碧”，据其他版本改为此。
青白色。
（11）游鱼细石：游动的鱼和细小的石头。
（12）直视无碍：可以看到底，毫无障碍。
这里形容江水清澈见底。
（13）急湍：急流的水。
（14）甚箭：“甚于箭”，比箭还快（胜过箭）。
《与朱元思书》与课外比较阅读试题及答案
《与朱元思书》与课外比较阅读试题及答案一、阅读文章，回答后面的问题。
（甲）风烟俱净，天山共色。
……有时见日。
（吴均《与朱元思书》）（乙）西湖最盛，为春为月。
一日之盛，为朝烟，为夕岚。
今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。
石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。
余时为桃花所恋，竟不忍去。
湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。
歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。
然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。
月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？注：①罗纨（wán）：丝织品。
②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。
③夕舂：夕阳。
（1）解释下列语句中加点词的意思。
①急湍甚箭，猛浪若奔．奔：②泉水激石，泠泠作．响作：③梅花为寒所勒．勒：④山岚设．色之妙设：（2）下列各组句中加点词的意思相同的一组是______A．①负势竞上．，互相轩邈②横柯上．蔽，在昼犹昏B．①猿则百叫无绝．②月景尤为清绝．C．①夹岸高山，皆．生寒树②皆．在朝日始出D．①梅花为．寒所勒。
②歌吹为．风（3）翻译下面的句子。
①经纶世务者，窥谷忘反。
译文：______②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？译文：______ （4）甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。
请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。
答案：（1）①飞奔的马．②发出．③约束，阻止．④着，涂．（2）C（3）①治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返②这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？（4）寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。
《与朱元思书》对比阅读练习(含答案)
《与朱元思书》对比阅读中考真题｜文言文+文言文｜文言群文｜古诗词+文言文（2024·广西·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】与朱元思书风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自《吴均集校注》）【乙】游牛首山记癸卯三月，在金陵与客游牛首山。
先一日，宿山下僧舍，凌晨相与摄衣而上，逮午始至最高处。
客曰：“吾闻桂林之山名天下，其岩洞丘壑奇异，吾恨未及见，子盍为我言之？”余曰：“未暇也。
客且为吾言兹山之胜。
”客曰：“然。
兹山者，……或晴雨之殊观，朝暮之异态。
日月寒暑之不同其时，则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。
……虽吾亦不能尽言之也。
”余曰：“观止乎？”客曰：“如是。
”余曰：“吾无以告子。
凡吾桂之山，其接于目者，皆如是也。
……且是山幸而生于兹，使其不幸而生于粤①，则虽欲独以名称②，岂可得哉！”（选自谢良琦③《游牛首山记》，有删减）【注释】①粤：此指桂林。
②名称：此指名声显赫。
③谢良琦：明末清初广西全州人。
1．下列各组句子中加点词含义不相同的一项是（）A．千丈见底见其发矢十中八九（《卖油翁》）B．负势竞上至于负者歌于途（《醉翁亭记》）C．宿山下僧舍屋舍俨然（《桃花源记》）D．皆如是也是进亦忧，退亦忧（《岳阳楼记》）2．下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是（）A．甲文首段描写富阳至桐庐的山水，与下文构成先分后总的结构。
B．甲文情景交融，借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。
C．乙文作者与金陵客相约登牛首山，清晨已到达山顶，欣赏美景。
D．乙文作者认为牛首山幸好在金陵，如果在桂林，它就不会出名。
《与朱元思书》阅读答案及译文赏析
《与朱元思书》阅读答案及译文赏析《与朱元思书》阅读答案及译文赏析风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
[注释]风烟：指烟雾。
共色：同样的颜色。
从流飘荡：乘着船随着江流飘浮荡漾。
许：表约数，相当于“光景”，“左右”。
独绝：独一无二，绝，到极点。
缥：青白色。
千丈见底：—直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。
急湍：急流的水。
寒树：使人看了感到有寒凉之意的树。
负势竞上：“高山”凭依(高峻的)的形势，争着向上。
轩邈：轩，高；邈，远；这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
泠泠：形容水声的清越。
相鸣：相向和鸣。
戾天：到天上；戾，至。
息心：平息热衷于功名利禄的心。
经纶：筹画、治理。
忘反：流连忘返；“反”同“返”。
横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮蔽着。
上，在上，名词作状语。
犹：如同。
交映：互相掩映。
见：同“现”，显现，显露。
翻译：风停了，烟雾都消散尽净，高爽晴空一尘不染，与青青的远山融为一色。
我乘着船随着江流漂浮移动，随心所欲地任船所致观赏景物。
从富阳到桐庐，一百里左右，奇山异水，是天下独一无二的美景。
富春江水都呈青绿色，深深的江水清澈见底。
游动的鱼儿和细小的石头，一直看下去可以看得很清楚，毫无障碍。
湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
夹江两岸的高山上，都生长着使人看了有寒意的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。
泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。
《与朱元思书》对比阅读
(一)【甲】（吴均《与朱元思书》）【乙】仆去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。
因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。
青萝为墙援②，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。
大抵若是，不能殚记。
每一独往，动弥旬日③。
平生所好者，尽在其中。
不唯忘归，可以终老。
此三泰④也。
计足下久不得仆书，必加忧望⑤，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。
微之⑥微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。
封题之时，不觉欲曙。
举头但见山僧一两人，或坐或睡。
又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。
平生故人，去我万里，瞥然⑦尘念，此际暂生。
（选自白居易《与元微之书》⑧）【注释】①东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。
②墙援：篱笆墙。
③动弥旬日：常常满十天。
④泰：安适。
⑤忧望：挂念，盼望。
⑥微之即元微之，唐代诗人，白居易的好友。
⑦瞥然：形容时间短暂。
⑧此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州（今江西九江市）时期。
8. 下面加点词意思不正确的一项是（▲）（2分）A．猛浪若奔（飞奔的马）修（长长的）竹千余竿B．负势竞上（向上）流水周（环绕）于舍下C．在昼犹昏（夜晚）信手把笔（书信）D．窥谷忘反（通“返”，返回）去我万里（距离）9. 下列加点词用法相同的一项是（▲）（2分）A．飞泉落于檐间每假借于藏书之家（《送东阳马生序》）B．尽在其中居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》）C．今故录三泰以先奉报皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）D．封题之时此诚危急存亡之秋也（《出师表》）10.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）鸢飞戾天者，望峰息心。
（2分）▲（2）大抵若是，不能殚记。
（2分）▲11.根据文章的内容，回答问题。
（4分）（1）文中这一个字最能概括两文所描写的山水之景的共同特点。
（2分）（2）甲、乙两文都是情景交融的美文，但表达的情感有所不同，请作具体分析。
（2分）甲文表达的情感：▲；乙文表达的情感：▲。
与朱元思书对比阅读(含答案)
《与朱元思书》对比阅读汇编荆门市（二）理解（12分）[甲]水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
[乙]林尽水原，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
6．对下列加点的词解释正确的一项是（）（2分）A．屋舍俨然．．自乐：愉快的样子良田美池桑竹之属．：连接．．：整齐的样子怡然B．水皆缥碧．．：平和的心态窥谷忘反．：同“反”，返回．．：青白色望峰息心C．有时见．日：同“现”互相轩邈．．：高大横柯．上蔽：树木D．阡陌交通．．：交错相通负．势竞上：凭依皆生寒．树：（使人看了）感到有寒凉之意7．翻译句子：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
（2分）8．选文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水势的，《三峡》一文也有一处是写水势的，与它有异曲同工之妙，这个句子是：。
（2分）9．选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世，向往的思想，他的诗《饮酒》（之五）中“，”两句集中体现了这种思想。
（3分）10．选文甲描写富春江的美景时，抓住山水的特点，反映出作者的生活情趣；选文乙通过描绘桃源美丽的自然风光，来表现桃源人的生活，反映出作者的社会理想。
（3分）6．D（2分）7．知了长久不停地叫，猿猴接连不断地啼。
（2分）8．虽乘奔御风，不以疾也。
（2分）9．田园生活（乡村生活）（1分）采菊东篱下（1分）悠然见南山（1分）10．奇（清急）（0．5分）；异（高、险）（0．5分）；沉缅山水（寄情山水，热爱山水）（1分）；安宁、闲适（1分）山西(一)阅读甲、乙两篇文言文,完成7～10题。
中考语文复习文言文对比阅读真题《答谢中书书》与《与朱元思书》含答案
中考语文复习文言文对比阅读真题《答谢中书书》与《与朱元思书》阅读下面两篇文言文，完成各题。
（甲）答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（乙）与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
148．下列加点词解释有误的一项是（）A．夕日欲颓．，沉鳞竞跃。
颓：坠落。
B．未复有能与．其奇者与：参与。
这里有“欣赏”“领悟”的意思。
C．水皆缥碧．．，千丈见底。
缥碧：浅白色。
D．经纶．．世务者，窥谷忘反。
经纶：筹划，治理。
149．选出下列句子翻译有误的一项（）A．两岸石壁，五色交辉——两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。
B．实是欲界之仙都——这里实在是人间的仙境啊。
C．鸢飞戾天者，望峰息心——像凶猛高飞的老鹰一样极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息名利之心。
D．从流飘荡，任意东西——（我乘船）随着江流飘荡，随行没有带任何一件东西。
150．选出对两篇古文赏析有误的一项（）A．甲文首句点题，表明作者是把谢中书当作能够谈山论水的朋友，也表达了期望与古往今来的林泉高士相比肩的愿望；乙文首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。
B．甲文语言清新精炼，以散句为主，长短结合、骈散交错，而乙文虽然也运用了骈文，但前半部分几乎没有对偶句，后半部分则基本上都是工整的对偶句，这样骈散结合、疏密相间的安排，使语言灵活多变，更具韵律美。
C．甲乙两文都紧紧抓住景物的特征进行描写，通过不同的视角，动静结合，多感官调用，写出山的高峻，水的清澈，表现出山川之美，传达了生命的强烈气息。
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【甲】水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。
（节选自《与朱元思书》）【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，争挐①一小舟，拥毳②衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀③，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥④，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白⑤而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(选自《陶庵梦忆》)【注】①挐：撑（船）。
②毳(cuì)衣：毛皮的衣服。
③凇：水气凝成的冰花。
沆砀（hàng dàng ）:天上的白气。
④芥：比喻细微，微小。
⑤①白：酒杯。
1．解释选文中加点字的意思。
(4分)(1)互相轩邈 (2)窥谷忘反(3)上下一白 (4)及下船2.下列句中加点字意思相同的一组是（2分）( )A．急湍甚箭／人之所欲莫甚于生B．百叫无绝／以为妙绝c.余强饮三大白／项为之强 D．问其姓氏／其真无马邪3．翻译下列句子。
（4分）（1）横柯上蔽．在昼犹昏。
译文：(2)湖中焉得更有此人！译文：4．填空和简答。
（5分）(1)甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？（2分） (2)乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。
有人依此作T一幅画，请你为这幅画加个标题：。
(1分)(3)甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。
（2分）【答案】1.（4分）（1）比高 (2)看到(3)全，部(4)到，等到每空1分。
2.（2分）A3．（4分）(1)横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也还像黄昏一样。
(2分，每小句1分)(2)潮中怎么还能有这样的人！（2分）“焉”1分，解释为“哪里”也算对；语义连贯1分。
4．（5分）(1)厌弃尘俗，向往自然。
(2分)“向往自然”写成“寄情山水”也算对。
(2)示例：湖山夜雪（1分）写成“湖中赏雪图”、“雪夜赏西湖”、“湖心亭看雪”等也算对。
(3)甲文以声音衬托幽静（以闹写静），乙文文字简练，直接写静。
(2分)每点l分。
甲文写成“以动衬静”也算对。
崇祯五年十二月，我在杭州西湖。
下了三天大雪，湖中游人全无，连鸟声也都听不见了。
这一天天刚刚亮，我划着一只小船，穿着皮袍，带着火炉，一个人去湖心亭欣赏雪景。
树挂晶莹，白气弥漫，天、云、山、水，上上下下一片雪白。
湖上能见到的影子，只有西湖长堤一道淡淡的痕迹，湖心亭是一片白中的一点，和我的船像一片漂在湖中的草叶，船上的人像两三粒小小的芥子，唯此而已。
到了湖心亭上，已经有两个人铺着毡席，对坐在那儿，一个小仆人烧着酒炉，炉上的酒正在沸腾。
那两个人看见我，十分惊喜地说：“湖中哪能还有这样赏雪的痴情人！”拉着我一同喝酒。
我勉强喝了三大杯就告别。
问他们的姓名，原是金陵人在此地作客。
我走上自己船的时候，替我驾船的人喃喃自语地说：“不要说先生痴，还有像你一样痴的人。
”文言文比较阅读练习121与朱元思书一、阅读下面两文，完成1—7题。
（26分）[甲]风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(节选自《与朱元思书》) [乙]仆去月谢病⑴，还觅薜萝⑵。
梅溪⑶之西，有石门山者，森壁争霞⑷，孤峰限日⑸，幽岫⑹含云，深溪蓄翠。
蝉吟鹤唳⑺，水向猿啼，英英⑻相杂，绵绵⑼成韵。
既素重⑽幽居，遂葺宇⑾其上，幸富菊花，遍饶竹实⑿。
山谷所资，于斯⒀已办⒁，仁智所乐⒂，岂徒语哉？（《与顾章书》吴均）【注】⑴谢病：因病而自请退职。
⑵还觅薜萝：意思是正准备隐居。
薜，萝，都是植物名。
屈原《楚辞》：“若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。
”后以此代指隐士的服饰。
⑶梅溪：山名，在今浙江安吉境内。
⑷森壁争霞：阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高。
⑸限日：遮挡住阳光。
⑹幽岫：幽深的山穴。
⑺唳：鸣叫。
⑻英英：形容声音和谐动听。
⑼绵绵：形容声调悠长。
⑽重：这里是向往的意思。
⑾葺宇：建屋舍。
葺，修建。
⑿幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹实很多。
富，充裕。
偏，特别。
饶，丰富，竹实，又名竹米，状如小麦。
菊花、竹实，都是隐士所食之物。
⒀于斯：在这儿，指石门山。
⒁办，具备。
⒂仁智之乐：意思是，佳山秀水为仁人智士所喜爱。
《论语·雍也》：“知者乐水，仁者乐山。
” 1．解释下面加点词在文中的意思。
(4分)(1)猛浪若奔．（） (2)猿则百叫无绝．（）(3)窥谷忘反．（）（4）岂徒．语哉（）2．翻译下面的句子。
(4分)(1) 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
(2) 山谷所资，于斯已办。
3．两文都运用了化静为动的手法，文中都有把原本静止的重山叠岭之状写活的句子。
甲文是（甲文该句同时也运用了什么修辞手法，突出了山的什么特点？）；乙文是。
(4分) 4．甲文中有一句与柳宗元《小石潭记》里“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”的意思相近，请写出来，并说说这些句子在写法上有什么妙处。
（4分）5.乙文中体现了“经纶世务者，窥谷忘反”这一旨趣的句子是。
（2分）6.两文中都描写了山中的各种声音，有什么表达作用？（4分）7.这两篇山水小品抒发了作者怎样的思想情趣？（4分）参考答案：1．(4分)（1）飞奔的马 (2)停 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。
⑷空(各占1分)2．(4分)(1)看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。
(2) 山谷中隐居生活的必需品，在这里都已具备。
3．甲文句子是负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰（甲文该句同时也运用了拟人的修辞手法，化静为动，突出了山的峻峭。
乙文句子是森壁争霞，孤峰限日。
4．句子是游鱼细石，直视无碍。
这些句子都是从侧面写出了水的清澈，同时也写出了鱼的可爱，让人流连忘返。
5.既素重幽居，遂葺宇其上，6.一方面衬托山谷的幽静，一方面奏响一支生机盎然的大自然交响曲，令人无限神往。
7.抒发了作者爱慕美好的自然，避世退隐的高洁志趣。
乙文：《与顾章书》译文我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。
在梅溪山的西面，有座石门山，那阴森陡峭的崖壁，争着沐浴朝夕的霞光，拔地而起的孤峰，遮挡住了天上的日光，山洞幽暗，衔着朵朵白云，溪水深深，呈现出翠绿的颜色。
蝉儿吟唱，白鹤啼叫，水声淙淙，猿猴哀鸣，这些声音在一起，是那么的和谐、动听，奏成了连续不断的天籁音韵。
我既然一向向往隐居，于是就在山上盖了间房屋。
有幸有各式各样的的菊花，遍地长满的竹实，都是山里隐居生活所需要的东西，在这里都已齐备。
《论语》上所说的“智者乐水，仁者乐山”，难道是一句空话！《与朱元思书》比较阅读练习一．对比阅读《答谢中书书》与《与朱元思书》，回答1-5题【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》) 【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
(节选自吴均《与朱元思书》)1解释加点的词。
两岸石壁，五色交辉（）鸢飞戾天者，望峰息心（）2．下列加点词语意思相同的一组是()A、四时俱备急应河阳役，犹得备晨炊B、沉鳞竞跃沙鸥翔集，锦鳞游泳C、有时见日日扳仲永环谒于邑人D、横柯上蔽负势竞上3．用现代汉语写出下面文言句子的意思。
⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。
⑵经纶世务者，窥谷忘反。
4.【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是什么？5．【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?1．B2．（1）自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
（2）治理政务的人，看到这些（幽美的）的山谷（就）流连忘返。
3．负势竞上，互相轩邈，争高直指4．要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。
10、下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是（2分）A.实是/欲界之仙都B.蝉/则千转不穷C.自/富阳至桐庐一百许里D.水/皆缥碧11、对下列句子中加点词理解错误的一项是（2分）A.晓雾将歇，猿鸟乱鸣（消散）B.急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑）C.未复有能与其奇者（参与，这里指欣赏）D.经纶世务者，窥谷忘反（通“返”）12、甲文中统领全文的句子是“”；乙文中总领下文写景的句子是“”。
（2分）13、用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃（2）从流飘荡，任意东西14、甲乙两文都是写自然景物，表达了作者对的热爱之情。
但两文的思想格调不尽一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“”即可看出。
（参考答案]10、（2分）C 11、（2分）B 12、（2分）山川之美，古来共谈，奇山异水，天下独绝13、（4分）（1）太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。
（准确译出“颓”、“沉鳞”，语句通顺）（2）（我乘船）随着江流飘荡，任意往东或往西。
（准确译出“从”、“东西”，语句通顺）14、（3分）山水自然；鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反译文：山河的壮美，是自古以来人们共同谈赏的。
这里的高峰插入云霄，清流澄澈见底,河流两岸悬崖峭壁，在阳光下各种光彩交相辉映。
苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。
每当早晨，夜雾将要消歇，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣；每当傍晚，夕阳将落，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。
这里实在是人间的仙境啊！自从谢灵运之后，还没有人能置身这佳美的山水之中二．对比阅读《三峡》与《与朱元思书》，回答6-11题甲文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。