爱护公物 从我做起
爱护公物从我做起作文
爱护公物从我做起作文以爱护公物从我做起。
爱护公物，就是要尊重公共设施、保护环境资源，不损坏公物，不乱扔垃圾，不涂鸦乱画，不随意破坏。
这是每个公民应有的基本素质，也是一种社会责任和义务。
而作为一个普通的公民，我深知爱护公物的重要性，因此从我做起，我会尽自己的一份力量来爱护公物。
首先，我会从小事做起。
在日常生活中，我会注意保护公共设施和环境资源。
比如，我会在公共场所使用完厕所后，及时冲水并保持卫生；在公园里，我会不乱扔垃圾，不随意破坏植物和花草；在公共交通工具上，我会遵守秩序，不乱丢废弃物品。
这些看似微小的举动，却能够有效地保护公共设施和环境资源，让我们的生活更加美好。
其次，我会积极参与爱护公物的活动。
比如，我会主动参加环境保护志愿者活动，为社区和学校的环境整治出一份力；我会参与垃圾分类和回收，积极倡导身边的人一起行动，共同维护我们的环境。
通过这些实际行动，我能够更加深刻地体会到爱护公物的重要性，也能够感受到爱护公物的快乐和成就感。
最后，我会用自己的行动影响身边的人。
我会和家人、朋友一起讨论环境保护和爱护公物的重要性，共同制定出一些实际的行动计划，并在日常生活中共同执行。
我会通过自己的行动和言行，激励和引导身边的人，让更多的人加入到爱护公物的行列中来，共同维护我们的环境和公共设施。
总之，爱护公物是每个公民应有的基本素质和社会责任。
作为一个普通的公民，我会从小事做起，积极参与爱护公物的活动，用自己的行动影响身边的人，共同维护我们的环境和公共设施。
我相信，只要每个人都能够从自己做起，用心爱护公物，我们的环境和社会就会变得更加美好。
让我们一起行动起来，为爱护公物贡献自己的一份力量！。
小学生国旗下演讲稿《爱护公物,从我做起》
小学生国旗下演讲稿《爱护公物，从我做起》尊敬的各位老师、同学们：大家好！今天我在国旗下演讲的题目是——《爱护公物，从我做起》。
同学们，不知你们是否注意到，在我们的日常生活里，充斥着一些刺眼的“污渍”——桌椅上的信手涂鸦，教室墙上抹不去的斑斑污迹，又或是损坏的开关，厕所里的烂纸，那人走屋空依然亮着的灯，那不是缺胳膊就是断腿的桌椅……这些都是我们校园里常见的公物，它们本因是校园美好景象的一部分，但却因为同学们一些不文明的行为，不复往日的光鲜亮丽。
所谓公物，并非个人的私有财产，而是社会群体的共有财富。
我国的宪法明确规定，保护公物是我们作为公民应尽的义务。
从道德的角度看，保护公物也是个人高尚品德所在。
“人无德不立，国无德不兴”公民道德的好坏，体现着民族的精神状态，影响着民族事业的兴衰。
一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起。
平整干净的桌面平整干净的桌面不该成为“大艺术家们”“墨宝”的载体，打扫卫生的扫把，也不该在校园游侠的手中“虎虎生威”。
挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，勿攀勿折；从随手关灯，节约每一度电，到捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
其实，爱护公物并非难以做到，只要我们平时多多留心，端正态度，就能成为一名公共环境的保护者，而非公物的破坏者。
同学们，请爱护校园吧，让我们养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃，图书器材，花草树木，不在桌椅上墙壁上乱涂乱画。
让我们行动起来，做一个爱护公物的好学生，让希望之光在地平线上冉冉升起，让爱护公物的文明行为在校园里蔚然成风！谢谢大家!。
爱护公物,从我做起演讲稿
爱护公物，从我做起演讲稿爱护公物，从我做起演讲稿1敬爱的老师，亲爱的孩子们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《爱护公物从我做起》。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，孩子们高高兴兴地开始新的一天，看着温馨、美丽的校园，我想孩子们都会有一种喜欢和自豪的心情。
学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量人力和物力。
这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习和生活环境，我们应该珍惜保护这美好的环境。
前几天，我发现小书屋里新添的漂亮圆凳破相了；上一周，四年级鼓号队归还的衣服外罩貌似被小老鼠啃过了；楼道上的包干区标牌不知道被谁的衣服的无影脚还是无影手给弄得垂头丧气地吊在那儿；个别孩子进出教室，“呼”地一声把门拉开，又“砰”的一声把门关上，震得窗户上的玻璃都跟着一起颤抖……我所列举的事例，我想大家也是都看到了的。
在这里，我不禁想问问那些不爱护公物的孩子们，你有没有想过，不论是有意还是无意，都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
那些为我们提供一个舒适的学习环境的设施都是多少工人顶着烈日当头的艰辛辛苦建成的呀！难道我们不应该好好的爱护吗？孩子们，不仅在学校要爱护公共财物，在校外，在公园、在小区、在街道等等，更应该要爱护公共场所的公共财物。
如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是我们学校的'形象。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
亲爱的孩子们，爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单的小事，但意义重大；有许多爱护公物的事情只是举手之劳，但并非人人能做，长久地爱护公物更非易事。
但一旦养成习惯，成为你的素质，就不是什么难事了。
让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。
爱护公物，从我做起演讲稿2敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是《爱护公物，从我做起》。
《爱护公物,从我做起》主题班会教案范文
《爱护公物,从我做起》主题班会教案范文一、教学目标：1. 让学生了解爱护公物的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生自觉爱护公物的良好习惯。
3. 引导学生从自己做起，从身边的小事做起，为保护环境贡献自己的力量。
二、教学重点：1. 让学生认识到爱护公物对个人和社会的意义。
2. 培养学生主动参与爱护公物的行动。
三、教学难点：1. 如何引导学生从心理上接受并践行爱护公物的理念。
2. 如何激发学生积极参与爱护公物的行动。
四、教学方法：1. 情景模拟：通过模拟公物被破坏的情景，让学生身临其境，增强感知。
2. 小组讨论：分组讨论爱护公物的具体做法，培养学生合作精神。
3. 案例分享：分享爱护公物的成功案例，激发学生榜样力量。
4. 实践体验：组织学生参与爱护公物的实践活动，巩固学习成果。
五、教学准备：1. 准备相关案例、图片等教学素材。
2. 准备爱护公物的实践活动场地和器材。
3. 提前通知学生，让他们做好准备参与实践活动。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍爱护公物的重要性，引发学生思考。
2. 学生分享自己对爱护公物的认识和体会。
二、情景模拟（10分钟）1. 教师展示公物被破坏的情景，引导学生感受爱护公物的重要性。
2. 学生讨论如何避免类似情况发生，并提出建议。
三、小组讨论（10分钟）1. 教师分组，让学生讨论爱护公物的具体做法。
2. 各小组分享讨论成果，总结出爱护公物的方法。
四、案例分享（10分钟）1. 教师分享爱护公物的成功案例，引导学生学习榜样。
2. 学生谈感想，明确自己要践行爱护公物的理念。
五、实践体验（15分钟）1. 教师组织学生参与爱护公物的实践活动，如清洁公共设施、绿化环境等。
2. 学生动手实践，体验爱护公物的快乐。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会所学内容，强化爱护公物的意识。
2. 学生分享自己的收获和感悟，提出今后要努力的方向。
七、布置作业（5分钟）1. 教师布置相关作业，如写一篇关于爱护公物的作文、绘制爱护公物的宣传海报等。
[初中作文]爱护公物从我做起作文
![[初中作文]爱护公物从我做起作文](https://img.taocdn.com/s3/m/0113a2de5727a5e9846a6145.png)
[初中作文]爱护公物从我做起作文爱护公物从我做起作文爱护公物作文（一）爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
作为我们学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。
美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。
爱护公物，我希望大家做到以下几点：一、爱护公物，从我做起。
挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。
二、爱护公物，从小事做起。
不在墙壁上蹬踏留痕；不在课桌上乱涂乱画；不让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物，从身边做起。
随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。
希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。
同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。
让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！爱护公物作文（二）我记得有一次，一个小朋友用铁尺子敲打桌子，敲出一个个小窝，这是一种不爱护公共财物的表现。
他觉的他敲一个小窝没事，如果人人都敲，新桌子就会成为旧桌子。
一张桌子需要一棵树木，如果人人都这样，一年会浪费多少木材啊！还要浪费许多人的劳动。
有一次，我看见了一个小朋友，把我们班靠走廊的展板踢坏了。
以爱护公物为话题的作文500字
以爱护公物为话题的作文500字《爱护公物，从我做起》
小朋友们，你们知道什么是公物吗？像我们学校里的桌椅、黑板、门窗，还有公园里的滑梯、长椅，这些都是公物。
有一天，我在学校里看到一张桌子被小朋友画得乱七八糟，它好像在哭着说：“我本来干干净净的，现在变得这么丑，真难受！”还有一次，我在公园里玩，看到一个小朋友使劲地摇晃长椅，好像要把它弄断似的。
我们要爱护这些公物呀！如果我们每个人都不爱护它们，那它们很快就会坏掉，我们就没办法用啦。
比如说，如果桌椅都坏了，我们怎么能好好地写字、读书呢？
爱护公物其实很简单，我们只要轻轻地使用它们，不要乱涂乱画，不要用力破坏。
当看到有人破坏公物的时候，我们要勇敢地去阻止。
让我们一起行动起来，爱护公物，从我做起，从身边的小事做起！
《爱护公物，人人有责》
小朋友们，咱们每天都会用到很多公物，比如教室里的灯、操场的篮球架、图书馆的书等等。
我给你们讲个小故事吧。
有一次上体育课，小明和小刚在打篮球，他们打得太激烈啦，不小心把篮球架给撞歪了。
老师看到后，赶紧过来告诉他们，要爱护公物，不能这么不小心。
后来，他们一起把篮球架修好了。
咱们想想，如果大家都不爱护公物，灯坏了没人修，教室里就会黑漆漆的；滑梯断了没人管，小朋友们就不能开心地玩啦。
所以呀，爱护公物是我们每个人的责任。
我们在教室里不能用铅笔在桌子上乱刻，在公园里不能踩坏草坪。
只要我们都用心去爱护公物，我们的生活环境就会变得更美好！大家一起努力吧！。
爱护公物温馨提示语
爱护公物温馨提示语1. 爱护公物从我做起，让我们的城市更美丽！2. 公物是公众的财富，请珍惜和爱护。
3. 尊重公物，就是尊重自己！4. 爱护公物是每个公民的责任和义务。
5. 不要随意损坏公物，这是对社会的不负责任行为。
6. 保护公物，就是保护我们的未来。
7. 小小的一点破坏，带来的是无穷的损失。
8. 当你爱惜公物，公物也会爱你。
9. 用心保护公物，共享美好生活。
10. 每个人都是公物的守护者。
11. 每一处破损都是我们共同的损失。
12. 公物的美丽需要我们共同守护。
13. 爱护公物就是爱护文明。
14. 保护公物，维护社会秩序。
15. 文明从小事做起，爱护公物从现在开始。
16. 爱护公物，营造和谐社会。
17. 尊重公物，尊重劳动的成果。
18. 将爱护公物看作是一种美德。
19. 脚下的这一片土地，留给我们子孙的是什么？20. 对公物的爱护也是对我们自己的爱护。
21. 随手一张嘴，万物变成垃圾。
请尊重公物。
22. 全民爱护公物，共建美好家园。
23. 爱护公物，就是爱护我们的共同家园。
24. 美好的公物，需要你我的共同守护。
25. 保护公物，关系社会公德和个人形象。
26. 平凡中的爱护公物，成就伟大的社会。
27. 人人公物爱护者，共建和谐社会。
28. 创造文明社区，由你我所共同努力。
29. 保护公物，给我们的城市注入力量。
30. 爱护公物，为未来加油！31. 我们的出发点是爱护公物，我们的目标是共创美好家园。
32. 不辜负公物的一滴水，也能让花朵盛开。
33. 公物的风采，靠你我一起捍卫。
34. 不要将公物破坏，让我们的生活更美好。
35. 花一分钟爱护公物，享受一生美丽生活。
36. 爱护公物，就是爱护自己。
37. 每一件公物，都是我们共同的宝贵财富。
38. 尊重公物，迈向文明新时代。
39. 爱护公物就是对社会的负责任。
40. 保护公物是人人有责的事情。
41. 公物的美丽需要我们共同守护。
42. 用心保护公物，共享美好生活。
有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿(10篇)
有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿（10篇）有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿（10篇）爱护公物对于学生来讲是必须养成的良好习惯。
那么关于爱护公物的讲话稿怎么写呢？以下是小编整理的一些有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿，欢迎阅读参考。
有关爱护公物从我做起的国旗下讲话稿【篇1】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我要讲的题目是——爱护公物，净化环境，共建新中和谐校园，踏入新中校园，豪华气派的校门，装饰一新的楼房，洁白净亮的教室，宽敞平坦通道。
气派非凡的车棚，漂亮美观的厕所，别致景观的花圃、无不给人的舒心惬意之感受，大家无不为能在这美丽怡人的环境中工作学习而感到无比自豪，感到精神振奋。
整洁美丽的校园。
折射出新中领导先进办学理念，显示着新中良好的校风，反映着师生朝气蓬勃的精神风貌，象征着新中欣欣向荣、蒸蒸日上的无限生机。
同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果新民中学是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实。
实现我们的追求，如果说新民中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识高峰，实现我们的志向，如果说新的中学是一只展翅飞翔鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想，我们大家要做一个文明的人，做一个高尚的人。
同学们，爱护公护公物，净化环境是一个崇高品质的体现，是一个美好心灵的写照，所以爱护公物，净化环境当从爱护学校的一桌一椅，当从爱护学校一草一木做起，当从爱护学校的形象声誉做起，当从爱护个人的尊严，爱护别人的尊严，尊重别人的劳动做起，当从自我做起，从身边做起，从小事做起……那么作为学校小主人的大家应该怎样保护公物，爱护环境呢？这让我想起一个小故事，我国有一著名的学者在欧洲一个海滨公园的草坪边的椅子上休息时，看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩，走到十多米以外的一个垃圾桶把一张巧克力的包装纸扔了进去，又高高兴兴地走回来，那位学者问小女孩：“你为什么走那么远去扔一张纸呢？女孩认真地说：”“这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。
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主题班会：爱护公物，从我做起
二年级
一、活动的目的：
1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。
2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅。
3、激发同学们爱我们的校园的责任感，从点滴小事做起，关爱校园，齐心协力共建美好校园。
二、活动过程：
(一) “羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。
身为张岭小学的一员，我们又该为学校做点什么呢? 今天我们就以“爱护公物，从我做起”为主题召开一次主题班会，身体力行，关爱我们美好的校园!
1、何为公物?纵观我们的校园说说有那些公物?
(公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。
桌椅、门窗、墙壁、标语、图书、板报、多媒体设施、体育设施、花草树木)
这些公物，我们都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生工作、学习的物质保证。
2、展示一组美丽的校园图片，大家谈谈观后的感受。
看过美丽的校园图片后，我们再看一组被破坏过的公物图。
(教学仪器、卫生工具、课桌椅……)
3、学生用手摸一摸自己的座椅，用心去感受下它们历经岁月的“洗礼”饱经沧桑。
爱护学校公物主题班会对破坏公物的这种现象进行大讨论。
在我们的生活中有不少的行为是不好的。
今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。
请大家畅所欲言。
出示图片：你认为他们爱护公物吗?为什么?应该怎么做?
1、我们要爱惜书柜里的书籍，不能撕毁。
2、我们要爱惜课室内的设备，不能涂污。
3、在校园内，不能随手扔垃圾。
(三)为什么要爱护公物?
1、校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。
试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。
2、爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都大有好处。
3、在学校，践踏草坪，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、人走后不关电灯的现象，用笔、小刀随便刻画的也有。
虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。
(四)那我们该怎么做，才可以保护学校的公物?
大家一起来遵守10条约定
1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内疯打嬉闹。
2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。
3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭;不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。
4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具借用的工具用完要及时送还。
5、要爱护班级财产，搞好卫生。
6、爱护黑板报的字画。
7、爱护好教室仪器设备。
8、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。
9、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
10、要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。
最后，希望每位同学都可以行动起来保护我们的校园。
希望大家都能行动起来，爱护公物。
呼吁口号：(请同学们齐声朗读) 学校是我家，爱护靠大家!!
三、拓展延伸：
1、爱护公物，不仅在校园。
(爱护公物，从我做起)
2、出示一些爱护学校公物的标语。
四、教师总结：
培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱护公物，争做文明卫士。
爱护公物，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起!。