旅游地理说课ppt
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中国旅游地理ppt课件
05 中国旅游地理未来发展
CHAPTER
中国旅游地理发展趋势
旅游需求多样化
随着人们生活水平的提高 ，旅游需求呈现多样化趋 势，包括休闲度假、探险 体验、文化教育等。
旅游产品个性化
为了满足不同游客的需求 ，旅游产品将更加个性化 ，如定制旅游、主题旅游 等。
旅游方式自由化
随着自由行的兴起，越来 越多的游客选择自由行的 方式出游，对旅游服务的 需求也更加个性化。
中国旅游地理
目录
CONTENTS
• 中国旅游地理概述 • 中国旅游资源 • 中国旅游地理分区 • 中国旅游地理环境与文化 • 中国旅游地理未来发展
01 中国旅游地理概述
CHAPTER
旅游地理学的定义与特点
定义
旅游地理学是地理学的一个分支，主要研究旅游现象的空间分布、旅游活动的 地域影响以及旅游地的演化过程。
山等。
华东地区
01
02
03
04
上海市
拥有外滩、迪士尼乐园等著名 景点，是中国现代化大都市的
代表。
江苏省
以园林风光和历史文化遗产为 主，如苏州园林、南京明孝陵
等。
浙江省
以山水风光和古镇古村为主， 如杭州西湖、乌镇等。
安徽省
以黄山等自然风光和徽派建筑 文化为主。
华南地区
广东省
以珠江夜游、广州塔等为主要特色，是中国 南方经济中心。
历史文化遗产
中国拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，如故宫、长城、秦始皇陵等。这些古迹吸引了大 量游客前来参观，了解中国历史文化。
民族文化
中国有56个民族，各民族都有独特的文化和风俗习惯。游客可以通过参观民族地区，了 解不同民族的文化特色，如傣族的泼水节、苗族的苗年等。
旅游地理学 ppt课件
二、旅游地理学研究内容概况
（一）、意大利的布鲁诺（1966年） 旅游的基本动力； 旅游的环境和空间； 旅游对人们居住地的影响； 旅游的运行； 旅游区规划。
（二）、英国罗宾逊
——《旅游地理学》
1、人类需求的演变， 2、旅游的动力 3、国际旅游者的流向 4、旅游的计量和范围 5、旅游的组织、运输、经济、社会意义 6、旅游规划， 7、旅游与环境
Y=ax+b
结构模型
• 依赖于旅游需求与一系列原因变量之间的 关系确定。
• 如：引力模型
I
P 1
P2
D
仿真模型
• 从历史数据观察的动态可以在未来持续一 段时间，由此可根据过去递推未来。
• 特点：对数据的时间序列和精度要求高
定性模型
• 特尔菲法：利用专家在信息较充分的情况 下的直观推断。
（四）、旅游通道
– 定义：是为旅游者由居住地到目的地的往返以 及为旅游目的地的各种旅游活动而提供的设施 和服务的整体。
– 主要研究内容：可进入性，以及各种交通方式 之间的匹配研究。
（五）、旅游资源
1、旅游资源的概念：郭来喜、陈传康、保继刚、 杨振之等
2、旅游资源的分类：两分法、中国科学院地理 研究所《中国旅游资源普查规范》、《旅游资 源调查、分类与评价》
研究客源地要解决的问题
• 1、什么样的条件和地理背景产生旅游？ • 2、旅游者的行为？ • 3、旅游模式？ • 4、旅游流？
研究目的地要解决的问题
• 1、旅游吸引因素？ • 2、旅游容量？ • 3、旅游地演化规律？ • 4、旅游影响？ • 5、旅游地的规划与开发？
研究旅游通道要解决的问题
• 可进入性问题？ • 交通方式？
旅游地理学
旅游地理课件 (共96张ppt)
人文旅游资 可创造 源中的人文 性（可 人们根据不同的目的建设和创造的 景观（个性）
变异性）
自然景观 季节性 随季节变换呈现不同特色
旅游资源的类型、特点与分布
特性：永续性、非凡性、地域性
旅游资源的类型、特点与分布
特点：多样性、非凡性、地域性、 季节性、可创造性
旅游资源的类型、特点与分布
1、阅读图文材料，回答问题。 云海，是指在一定的天气条件下形成的云层，并且云顶 高度低于山顶高度，当 人们在高山之颠俯首云层时，看到的是漫无边际的云， 如临于大海之滨，风起 云涌。如图2018年3月15日黄山云海景色。
人文景观——建筑景观
旅游资源的类型、特点与分布
人文景观——风土民情
旅游资源的类型、特点与分布
人文景观——文化艺术景观
旅游资源的类型、特点与分布 1、阅读图文材料，回答问题。 云海，是指在一定的天气条件下形成的云层，并且云顶高度 低于山顶高度，当 人们在高山之颠俯首云层时，看到的是漫无边际的云，如临 于大海之滨，风起 云涌。如图2018年3月15日黄山云海景色。
的草裙舞与轻巧的独木舟……每年吸引了多达700万的游 客到夏威夷度假 观光，旅游业成为这里第一支柱产业。 读夏威夷群岛的位置和火山分布，回答问题。
（1）将下列夏威夷著名的自然和人文旅游景观进行具体 分类。
旅游景观 火山国家 热带森林 草裙舞 公园
分类
风土民情
旅游资源的类型、特点与分布
（一）、旅游资源的类型
旅游地理
广南县第一中学校：郑艳
旅游地理主要内容：
1.旅游的概念、意义 2.旅游资源的类型与价值 3.旅游的观赏方法 4.旅游资源的开发评价 5.旅游活动设计与旅游安全 6.旅游对地理环境的影响（旅游开发中 的问题与措施）
旅游地理优秀PPT讲义
旅游地理
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人文 旅游 资源
建筑 景观
园林
文化 艺术 景观
碑刻
傣族
风Байду номын сангаас 民情
泼水
节
更多地 表现在 教育性 方面的
意义
建筑 景观
具体 形式 和精 神文 化形 式
2，旅游景观的欣赏
1自然景观位置选择的一般方法
景观类型
高大雄伟 的山峰
地貌的酷 似造型
秩序的冲击
为接待旅游者而进行的 各项服务
地居民的生活空 间;分享当地公共
设施等
附：旅游地理中常见问题举例——以黄山和庐山旅游 说明
1欣赏黄山云海：最佳季节是夏季;最佳天气是雨过天 晴， 2黄山四绝中的怪石应选择特定的观赏位置才能欣赏 到这些岩石地貌的酷似造型， 3庐山、黄山比较： ①游览价值：黄山大;庐山小；②市场距离：黄山较 短;庐山较长；③地区接待能力：黄山较小;庐山较大； ④交通通达性：黄山道路较少;交通不便；庐山有京 九铁路和长江航线;通达度较好；⑤环境承载量：黄 山缺少较大平台;环境承载量较小；庐山有较大平台; 生活、服务设施齐全;环境承载量大，
4在规划黄山旅游规模时应注意的问题是：旅游活动 的规模与黄山游览区的环境承载量相适应， 5黄山与庐山较好的协调了旅游活动的规模与游览区 的环境承载量的关系;均获世界人类和自然遗产殊荣; 成为著名旅游区， 6制约黄山夏季旅游游客数量的最主要因素是：环境 承载量， 7黄山与庐山两地开发条件不同：主要原因是：环境 承载量、地区接待能力不同， 8如何才能体会到黄山天下奇：以情观景;综合感受;发 挥想象;以情于景;情景交融;登山涉水;求知求真，
9到黄山旅游前;应做好哪些准备工作：查阅资料;对景 观加以全面了解： ①了解主要景点及其分布;确定旅游路线； ②了解景观形成原理;以及美学价值或历史文化价值， 10对黄山开发为旅游区的影响作出评价： 利：①增加地区的经济收入;带动相关产业发展； ②增加就业机会;促进经济发展， 弊：①带来环境污染;②对动植物的破坏;③对背景环境 的破坏;④对文物古迹的破坏;⑤对正常社会秩序的冲击， 11对黄山的开发条件作出评价：从游览价值方面分析 ①黄山天下奇;具有较高的美学价值和科学价值;质量较 高； ②集群状况优良; ③附近没有雷同景点;具有较好的地域组合状况，
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人文 旅游 资源
建筑 景观
园林
文化 艺术 景观
碑刻
傣族
风Байду номын сангаас 民情
泼水
节
更多地 表现在 教育性 方面的
意义
建筑 景观
具体 形式 和精 神文 化形 式
2，旅游景观的欣赏
1自然景观位置选择的一般方法
景观类型
高大雄伟 的山峰
地貌的酷 似造型
秩序的冲击
为接待旅游者而进行的 各项服务
地居民的生活空 间;分享当地公共
设施等
附：旅游地理中常见问题举例——以黄山和庐山旅游 说明
1欣赏黄山云海：最佳季节是夏季;最佳天气是雨过天 晴， 2黄山四绝中的怪石应选择特定的观赏位置才能欣赏 到这些岩石地貌的酷似造型， 3庐山、黄山比较： ①游览价值：黄山大;庐山小；②市场距离：黄山较 短;庐山较长；③地区接待能力：黄山较小;庐山较大； ④交通通达性：黄山道路较少;交通不便；庐山有京 九铁路和长江航线;通达度较好；⑤环境承载量：黄 山缺少较大平台;环境承载量较小；庐山有较大平台; 生活、服务设施齐全;环境承载量大，
4在规划黄山旅游规模时应注意的问题是：旅游活动 的规模与黄山游览区的环境承载量相适应， 5黄山与庐山较好的协调了旅游活动的规模与游览区 的环境承载量的关系;均获世界人类和自然遗产殊荣; 成为著名旅游区， 6制约黄山夏季旅游游客数量的最主要因素是：环境 承载量， 7黄山与庐山两地开发条件不同：主要原因是：环境 承载量、地区接待能力不同， 8如何才能体会到黄山天下奇：以情观景;综合感受;发 挥想象;以情于景;情景交融;登山涉水;求知求真，
9到黄山旅游前;应做好哪些准备工作：查阅资料;对景 观加以全面了解： ①了解主要景点及其分布;确定旅游路线； ②了解景观形成原理;以及美学价值或历史文化价值， 10对黄山开发为旅游区的影响作出评价： 利：①增加地区的经济收入;带动相关产业发展； ②增加就业机会;促进经济发展， 弊：①带来环境污染;②对动植物的破坏;③对背景环境 的破坏;④对文物古迹的破坏;⑤对正常社会秩序的冲击， 11对黄山的开发条件作出评价：从游览价值方面分析 ①黄山天下奇;具有较高的美学价值和科学价值;质量较 高； ②集群状况优良; ③附近没有雷同景点;具有较好的地域组合状况，
旅游地理-- PPT课件
(1)图中的河流， 其上游属于“三江 并流”自然遗产地 B 的是( ) A．甲、乙 B．乙、丁 C．甲、乙、丙 D．乙、丙、戊
(2010年· 浙江卷)我国“三江并流”由三条河流并肩 流过云南省西北部，因其气势磅礴形成独特的地理景观， 被列为世界遗产地。读图，完成下列问题。
考 点 五
旅游规划与旅游活动设计
发展旅游业的意义 增加外汇收入 提供就业机会 加速第三产业发展，改善区域产业结构 促进区域文化交流 有利于社会稳定 ——国际旅游
回笼货币，加速资金周转
考 点 五
旅游规划与旅游活动设计
发展旅游业的意义 增加外汇收入 提供就业机会 加速第三产业发展，改善区域产业结构 促进区域文化交流 有利于社会稳定 ——国际旅游 回笼货币，加速资金周转 ——国内旅游
旅游发展规划 ——以行政地域或特定区域为规划对象 旅游开发建设规划
——具体旅游区的开发建设规划
（2010· 山东卷）下图为我国某沿海地区 地形示意图。当地拟在此建设滨海旅游区， 开发项目主要包括海水浴场和滨海地址公园（滨海地质 公园是利用海岸带的地质地貌景观建设的集观光、科普 为一体的主题公园）。读图回答问题。
旅游地理复习
考 点 一
旅游资源的分类、特性和价值
旅游资源的分类
地质地貌景观 气象气候景观 水文地理景观 生物景观 建筑景观 文化艺术景观 风土民情
自然景观
人文景观
地质地貌景观—云南路南石林
气象气候景观—海上日出
水文地理景观—壶口瀑布
生物景观—青海湖鸟岛
建筑景观—北京故宫
文化艺术 景观—缅 甸仰光大 金塔
(2)麋鹿生态旅游区省内游客数量的变化特点是___ 总量增加，存在明显的地区差异 ，其主要影响因 ________________________________ 素有____________________________________ 经济发展水平、客源地距 离、生态观念 。
旅游地理学完整版.ppt
精选
三、经济地理背景
世界上经济地理环境的地区差异有两种不同的划分标 准。以经济发达程度为标准来划分有两大基本背景区,即经 济发达地区和经济发展地区；以经济发展性质为标准来划 分也有两大基本背景区,即城市和农村。 1.经济发达地区是主要的旅游客源地 (1)经济发达为旅游者的产生奠定了基础 (2)经济发达促动国人出游 主观、客观原因 2.经济发达地区也是主要的旅游接待地 3.城市与乡村间的相互吸引激发
二、旅游资源范畴
随着时代的推移和旅游需求的多样化而逐渐扩展。
精选
三、旅游资源分类和分布
1.旅游资源的分类标准
可以有多种分类标准。可以从旅游资源产生的原 因和历史、是否可以再生、利用方式、赋存状况等各 种角度来对其进行分类。
较为普遍的是从其产生原因或称为属性的角度,将 其分为自然旅游资源与人文旅游资源两大类，也称为 两分法。在这两大类中,又可细分为若干类。对此不同 的学者提出了多种方案。
文化具有历史的延续性,同时在地球上占有一 定的空间,因此文化地理环境也必然具有历史的延 续与地域分异两重性。
精选
2.文化地理环境的差异性与丰富性
(1)一级差异——文化圈 文化圈是指受同一文化 影响的地区。
(2)二级差异——文化区(或文化景观区) (3)三级差异——民族小区
文化随人流的移动向外扩散、传播的速度、 方向、范围是任何自然要素所达不到的。所以, 从空间的角度来看,文化地理环境的差异性、丰 富性也远大于自然地理环境。
精选
第二章 旅游资源地理研究
一、旅游资源的概念
1.基本概念 旅游资源(Tourist Resources),又称作“旅游吸引
(因素)”(Tourist Attraction),即能够吸引旅游者产生旅游 动机并实施旅游行为的事物与因素。它们能够被旅游业 开发利用,并且在通常情况下能够产生社会效益、环境 效益和经济效益。通常有广义与狭义的理解。 2.一些不同观点的探讨
三、经济地理背景
世界上经济地理环境的地区差异有两种不同的划分标 准。以经济发达程度为标准来划分有两大基本背景区,即经 济发达地区和经济发展地区；以经济发展性质为标准来划 分也有两大基本背景区,即城市和农村。 1.经济发达地区是主要的旅游客源地 (1)经济发达为旅游者的产生奠定了基础 (2)经济发达促动国人出游 主观、客观原因 2.经济发达地区也是主要的旅游接待地 3.城市与乡村间的相互吸引激发
二、旅游资源范畴
随着时代的推移和旅游需求的多样化而逐渐扩展。
精选
三、旅游资源分类和分布
1.旅游资源的分类标准
可以有多种分类标准。可以从旅游资源产生的原 因和历史、是否可以再生、利用方式、赋存状况等各 种角度来对其进行分类。
较为普遍的是从其产生原因或称为属性的角度,将 其分为自然旅游资源与人文旅游资源两大类，也称为 两分法。在这两大类中,又可细分为若干类。对此不同 的学者提出了多种方案。
文化具有历史的延续性,同时在地球上占有一 定的空间,因此文化地理环境也必然具有历史的延 续与地域分异两重性。
精选
2.文化地理环境的差异性与丰富性
(1)一级差异——文化圈 文化圈是指受同一文化 影响的地区。
(2)二级差异——文化区(或文化景观区) (3)三级差异——民族小区
文化随人流的移动向外扩散、传播的速度、 方向、范围是任何自然要素所达不到的。所以, 从空间的角度来看,文化地理环境的差异性、丰 富性也远大于自然地理环境。
精选
第二章 旅游资源地理研究
一、旅游资源的概念
1.基本概念 旅游资源(Tourist Resources),又称作“旅游吸引
(因素)”(Tourist Attraction),即能够吸引旅游者产生旅游 动机并实施旅游行为的事物与因素。它们能够被旅游业 开发利用,并且在通常情况下能够产生社会效益、环境 效益和经济效益。通常有广义与狭义的理解。 2.一些不同观点的探讨
中国旅游地理概述ppt演示课件
泰山 黄山 峨眉山—乐山大佛 武夷山 庐山 2、我国列入世界遗产名录的自然遗产
黄龙 九寨沟 三江并流 武陵源
49
3、我国列入世界遗产名录的文化遗产
明清皇家陵寝，北京故宫，布达拉宫（大昭寺、 罗布林卡），大同云冈石窟，高句丽王城、王陵及 贵族墓葬，周口店北京人遗址，承德避暑山庄及周 围庙 ，平遥古城，洛阳龙门石窟，曲阜孔庙、孔林 孔府，丽江古城，苏州古典园林，北京颐和园，北 京天坛，皖南古村落西递、宏村，青城山——都江 堰，武当山古建筑群，西安秦始皇陵及兵马俑坑， 大足石刻，敦煌莫高窟，长城。
39
犹太教、基督教、伊斯兰教圣地——耶路撒冷
前景是犹太教希 律圣殿的西墙（现称 为哭墙） 。后方是 金顶清真寺。城中还 有耶稣基督“受难之 路”（被定罪后走到 被钉在十字架上的地 点所经过的路）和圣 墓教堂。
40
2、具有历史文化意义的古代遗存 不同风格的东西方古代建筑、有特定历
史意义的建筑等
福 建 土 楼
41
3、风土民情 不同民族、不同地区有各自的风俗，如
节庆、纪念日、祭祀仪式等
端午赛龙舟 42
祭祀黄帝陵
43
4、革命纪念地
44
5、手工艺品
45
（三）自然和文化景观旅游资源
在景观区域范围内， 自然景观和文化景观相得 益彰，称为自然和文化景 观旅游资源。
46
泰山
47
杭州西湖
48
四、列入世界遗产名录的旅游资源 1、我国列入世界遗产名录的世界自然与文化遗产
36
（二）文化景观旅游资源
人类社会不断发展， 在自然环境中留下的印迹 越来越显著和深刻。
文化景观是指在环境 景观区域内，人类的文化 遗存占主导地位的旅游资 源。
黄龙 九寨沟 三江并流 武陵源
49
3、我国列入世界遗产名录的文化遗产
明清皇家陵寝，北京故宫，布达拉宫（大昭寺、 罗布林卡），大同云冈石窟，高句丽王城、王陵及 贵族墓葬，周口店北京人遗址，承德避暑山庄及周 围庙 ，平遥古城，洛阳龙门石窟，曲阜孔庙、孔林 孔府，丽江古城，苏州古典园林，北京颐和园，北 京天坛，皖南古村落西递、宏村，青城山——都江 堰，武当山古建筑群，西安秦始皇陵及兵马俑坑， 大足石刻，敦煌莫高窟，长城。
39
犹太教、基督教、伊斯兰教圣地——耶路撒冷
前景是犹太教希 律圣殿的西墙（现称 为哭墙） 。后方是 金顶清真寺。城中还 有耶稣基督“受难之 路”（被定罪后走到 被钉在十字架上的地 点所经过的路）和圣 墓教堂。
40
2、具有历史文化意义的古代遗存 不同风格的东西方古代建筑、有特定历
史意义的建筑等
福 建 土 楼
41
3、风土民情 不同民族、不同地区有各自的风俗，如
节庆、纪念日、祭祀仪式等
端午赛龙舟 42
祭祀黄帝陵
43
4、革命纪念地
44
5、手工艺品
45
（三）自然和文化景观旅游资源
在景观区域范围内， 自然景观和文化景观相得 益彰，称为自然和文化景 观旅游资源。
46
泰山
47
杭州西湖
48
四、列入世界遗产名录的旅游资源 1、我国列入世界遗产名录的世界自然与文化遗产
36
（二）文化景观旅游资源
人类社会不断发展， 在自然环境中留下的印迹 越来越显著和深刻。
文化景观是指在环境 景观区域内，人类的文化 遗存占主导地位的旅游资 源。
旅游地理教学 ppt课件
• 旅游现象的综合性与复杂性，决定了旅游地理学的研究内 容必然与其平行的各旅游学科有不同程度的交叉。
关于旅游你知道些什么
• 你都去哪儿旅游过？ • 到附近的公园游览算不算旅游？
旅游也要游个明明白白
旅游概述
什么是旅游 研究旅游关注什么
何谓旅游？
例1：一般词典对旅游一词的解释 指人们因消遣性原因或目的而离家外出旅行的 活动。
清康、乾隆 官宦：苏轼… 文士：李白/杜甫/谢灵运… 僧侣： 现代：大众化活动，平民是旅游的主角。
1. 旅游的发展
（2）旅游的俗称： 帝王：巡游 官僚、王公：宦游 有识之士：壮游 僧侣：玄游、遨游 四处游说者：周游 平民百姓：郊游
（3）旅游的发展动态
人们旅游需求的多样化和个性化， 旅游活动已不再局限在地面上，开始向 空中、水下发展； 探险旅游、农家乐旅游、科考旅游、农 业旅游、休闲度假旅游迅速兴起。集优 美环境、现代高科技、深厚文化内涵于 一体的大型综合性旅游景区和游乐场所， 深受人们的青睐。
按旅游目的划分旅游类型
按旅游目的，旅游可划分五种主要类型
到耶路撒冷拜祭哭墙、到普陀山拜观 音菩萨，这样的旅游是宗教游
按旅游目的划分旅游类型
按旅游目的，旅游可划分五种主要类型
到巴黎逛商场、到意大利买皮具、到 香港选择免税商品，这样的旅游是购物游
按旅游目的划分旅游类型
按旅游目的，旅游可划分五种主要类型
旅游地理学和学科性质
一、旅游地理学的概念 旅游地理学是伴随着旅游及旅游业的发展而逐步兴起的一门新兴学科。 而旅游是社会经济发展到一定阶段的产物，是分布于广阔地理环境中的 一种新兴的物质文化生活的高级消费形式，是人们以旅游游览、观光购 物、交流文化、体育锻炼、考察研究、度假疗养、消遣娱乐、探险猎奇、 宗教朝觐、品尝佳肴以及探亲访友为目的的异地暂时居留的社会现象；
关于旅游你知道些什么
• 你都去哪儿旅游过？ • 到附近的公园游览算不算旅游？
旅游也要游个明明白白
旅游概述
什么是旅游 研究旅游关注什么
何谓旅游？
例1：一般词典对旅游一词的解释 指人们因消遣性原因或目的而离家外出旅行的 活动。
清康、乾隆 官宦：苏轼… 文士：李白/杜甫/谢灵运… 僧侣： 现代：大众化活动，平民是旅游的主角。
1. 旅游的发展
（2）旅游的俗称： 帝王：巡游 官僚、王公：宦游 有识之士：壮游 僧侣：玄游、遨游 四处游说者：周游 平民百姓：郊游
（3）旅游的发展动态
人们旅游需求的多样化和个性化， 旅游活动已不再局限在地面上，开始向 空中、水下发展； 探险旅游、农家乐旅游、科考旅游、农 业旅游、休闲度假旅游迅速兴起。集优 美环境、现代高科技、深厚文化内涵于 一体的大型综合性旅游景区和游乐场所， 深受人们的青睐。
按旅游目的划分旅游类型
按旅游目的，旅游可划分五种主要类型
到耶路撒冷拜祭哭墙、到普陀山拜观 音菩萨，这样的旅游是宗教游
按旅游目的划分旅游类型
按旅游目的，旅游可划分五种主要类型
到巴黎逛商场、到意大利买皮具、到 香港选择免税商品，这样的旅游是购物游
按旅游目的划分旅游类型
按旅游目的，旅游可划分五种主要类型
旅游地理学和学科性质
一、旅游地理学的概念 旅游地理学是伴随着旅游及旅游业的发展而逐步兴起的一门新兴学科。 而旅游是社会经济发展到一定阶段的产物，是分布于广阔地理环境中的 一种新兴的物质文化生活的高级消费形式，是人们以旅游游览、观光购 物、交流文化、体育锻炼、考察研究、度假疗养、消遣娱乐、探险猎奇、 宗教朝觐、品尝佳肴以及探亲访友为目的的异地暂时居留的社会现象；
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32
学科教学实训
三、教学方法
情景教学法
以案例情景为载体引导学生自主探究性学习， 用多媒体课件创设出形象鲜明的投影图画，通 过“感知——理解——深化”三个教学阶段进 行
详细讲授法
讲授时注意教学语言的准确 性、科学性、逻辑性。充分 调动学生的积极性，讲中有 导，讲中有练。讲授的内容 具体形象，联系旧知对抽象 的概念原理，尽量使用其他 方法，使之形象化，易于理 解
15旅游二班
三、教学方法
多媒体教学
采取传统与现代化教学结合；第一课堂与第二 课堂相结合；声像结合的多媒体教学；强调理 论与实践结合的原则
详细讲授法
通过创造问题情境、制定假 设和学生分组讨论，让学生 在开放性的讨论中架起从未 知到已知的桥梁，并且在这 一过程中发现新与旧的联系
15旅游二班
学生思维活 跃有创造性
前续课程：旅游学概论 后续课程：模拟导游、旅游心理学
15旅游二班
课程任务
也是旅游服务人员全 面热情宣传、推广 中国的知识源泉
补充学生的旅游地理知识
向学生传授该学科的基础知识和基本技能 扩大学生的知识面，合理学生的知识结构
通过介绍我国旅游地理学的形成发展、 旅游资源以及旅游区划，提供丰富而
生动的中国区域旅游知识
课程重点
➢旅游客流形成的基本因素、时空分布特 征； ➢旅游对社会、文化、经济、环境的影响； ➢自然旅游资源和人文旅游资源的主要类 型及地区分布 ➢各旅游区的旅游资源特色、重点景区和 精品线路
15旅游二班
课程难点
➢旅游与地理的关系；
➢环境与旅游决策行为之间的关系以及中 国客源市场的发展与结构
➢旅游可持续发展的内涵；旅游资源对中 国旅游业的影响
学生来源广泛 水平参差不齐
学生没有涉足 实践，缺乏实 践经验，对知 识的理解存在 一定的困难
学习方法 单一，缺 少科学方 法指导
学生基础较为薄弱，但求知欲望强烈，
结 需要进一步夯实基础知识，拓展知识 论 储备，掌握科学有效的学习方法和策
略，提高学习效率
15旅游二班
学法
观察比较法
观察（生活场 景）各种与旅 游有关的现象
掌握旅游与地理的关系
15旅游二班
能力目标
培养良好的旅游从业意识，对旅游市 场的开拓精神和竞争意识
能科学欣赏国内知名旅游景区、景点
15旅游二班
情感目标
了解中国旅游地理的基本知识与旅游文化，提高 旅游人文素质，提高旅游审美欣赏力审美感受力
激发对旅游事业的热爱和爱国热情
培养良好的旅游意识和服务意识
15旅游二班
➢根据各旅游区的资源优势分析该旅游资 源发展优势，预测旅游资源发展前景
15旅游二班
解决办法
➢在课堂讲授过程中，穿插组织提问、答 疑、讲座、讨论等互动式教学活动； ➢在课后，布置课后作业、小论文和参考 书目，让学生掌握和巩固知识要点与难 点； ➢指导学生实地调研，让学生通过观察理 解中国旅游地理的基本常识
15旅游二班
➢简要性 ➢实用性 ➢实践性 ➢时代性
15旅游二班
二、教学内容
教学内容的组织 能力为目标
基础为依托
情景为载体
学生为主体
15旅游二班
二、教学内容
教学内容的安排
知识模块顺序
理论能学时力为目标实践学时
旅游地理学概述
4
中国旅理游资源基地础为依托6
中国旅游交通与 旅游线路
6
中国旅游地理区 划
《中国旅游地理》 课程说课
15旅游二班
说课内容
• 课程分析 • 教学内容 • 教学方法 • 学情分析 • 学习方法 • 考核方式
15旅游二班
一、课程分析
• 课程性质、任务与作用 • 课程目标
• 课程重难点 • 教学资源
15旅游二班
课程性质
《中国旅游地理》（第2版）是高职旅游管理 专业的一门必修课，本课程开设在第二学年第一 学期，是该专业学生掌握专业知识的入门课程。
15旅游二班
课程作用
为进一步学习其他专业知识以及毕 业后从事旅游相关工作奠定基础
培养学生对旅游资 源的考察、线路设 计、市场调研能力
全面掌握 中国旅游实务
15旅游二班
知识目标
掌握旅游资源的特点、主要类型及分布地区；各 旅游区的旅游资源状况以及重要旅游景区和景点
掌握旅游客流形成的地理背景和时空分布特 征；旅游区划的概念、目的、意义及原则
实地调研法
学生自行收集 相关旅游学的 资料，并实地 进行调研
15旅游二班
总成绩
平时成绩 40%
期末成绩 60%
15旅游二班
学习永远 不晚。 JinTai College
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