二年级数学下册算盘的认识课件
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人教版二年级数学下册算盘的认识ppt课件
你知道吗？
算筹
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
人类记数经历了漫长的历史过程。
石子
结绳
算盘
算筹 5 6 3 摆珠子
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
你能读算盘上表示的数吗？
960
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
你能读算盘上表示的数吗？
527
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
你能读算盘上表示的数吗？
个 位
706
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
算筹
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
人类记数经历了漫长的历史过程。
石子
结绳
算盘
算筹 5 6 3 摆珠子
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
你能读算盘上表示的数吗？
960
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
你能读算盘上表示的数吗？
527
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
你能读算盘上表示的数吗？
个 位
706
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
冀教版二年级下册《算盘的认识》参考课件
冀教版小学数学二年级下册
探究点 认识算盘及用算盘表示数
算盘的发展史和常用种类:
算盘是我国人民发明创造的。在计算器普遍使用之前，算 盘作为一种既简单又方便的计算工具，一直受到人们的喜爱， 并被广泛使用。
常用的算盘有以下两种：
珠算盘
框 梁
认识算盘 顶珠
上珠 下珠
档
低珠
用算盘表示数。
算盘上每一档（或叫做杆）代表一个数位。算珠 都靠框时，表示算盘上没有拨上数。
计数时，可 以任选一档
作个位。
千百十个 位位位位
使用算盘
千百十个 位位位位
使用算盘
拇指：下珠上拨 食指：上珠下拨
算珠靠近 框时，表 示算盘上 没有拨上 数。
使用算盘
拨出531
一个上珠表示5， 一个下珠表示1。
注意： 在算盘上拨珠一定要先找到数位，从高位起拨珠靠梁。
使用算盘
拨出375
小试牛刀（选题源《典中点》）
兔博士网站
在古代，人们用小竹棍摆成下面的形式来表示数并计 算，叫做筹算。
算珠就是由筹算演变过来的。
练一练
705
360
练一练
173 604
练一练
580 945 730
1．填一填。 (1)常用的算盘有两种：( 五珠算盘 )和( 七珠算盘 )。 (2)算盘上每一档代表一个( 数位 )，计数时要拨珠靠
梁( )，一个上珠表示5( )，一个下珠表示(1 )。 (3)算盘上高位在( 左 )边，低位在( )边。
说一说
1、中国的发明创造； 2、计算工具； 3、长方形，木框，内贯直柱； 4、公元前600年就有了； 5、由“筹算”演变而来……
探究点 认识算盘及用算盘表示数
算盘的发展史和常用种类:
算盘是我国人民发明创造的。在计算器普遍使用之前，算 盘作为一种既简单又方便的计算工具，一直受到人们的喜爱， 并被广泛使用。
常用的算盘有以下两种：
珠算盘
框 梁
认识算盘 顶珠
上珠 下珠
档
低珠
用算盘表示数。
算盘上每一档（或叫做杆）代表一个数位。算珠 都靠框时，表示算盘上没有拨上数。
计数时，可 以任选一档
作个位。
千百十个 位位位位
使用算盘
千百十个 位位位位
使用算盘
拇指：下珠上拨 食指：上珠下拨
算珠靠近 框时，表 示算盘上 没有拨上 数。
使用算盘
拨出531
一个上珠表示5， 一个下珠表示1。
注意： 在算盘上拨珠一定要先找到数位，从高位起拨珠靠梁。
使用算盘
拨出375
小试牛刀（选题源《典中点》）
兔博士网站
在古代，人们用小竹棍摆成下面的形式来表示数并计 算，叫做筹算。
算珠就是由筹算演变过来的。
练一练
705
360
练一练
173 604
练一练
580 945 730
1．填一填。 (1)常用的算盘有两种：( 五珠算盘 )和( 七珠算盘 )。 (2)算盘上每一档代表一个( 数位 )，计数时要拨珠靠
梁( )，一个上珠表示5( )，一个下珠表示(1 )。 (3)算盘上高位在( 左 )边，低位在( )边。
说一说
1、中国的发明创造； 2、计算工具； 3、长方形，木框，内贯直柱； 4、公元前600年就有了； 5、由“筹算”演变而来……
认识算盘
猜猜我是什么？
猜猜我是什么？
猜猜我是什么？
图形的运动方式有:
轴对称、平移、旋转
说说生活中下面的这些现象是平移、旋转 还是轴对称？
轴对称图形
沿一条直线对折，两边能完全重合的图形就叫轴 对称图形，这条直线就叫对称轴。
平移
平移时，物体或图形的形状、大小和方向都没有改变 位置发生了变化。
旋转
知识点2：认识米和用米量
量比较长的物体，一般用米 尺或卷尺来测量，通常用“米”作 单位。米可以用“m”表示。
1 米 = 100 厘米。
知识点3：认识线段和量画线段
认识 线段
1.线段是直的。 2.有2 个端点。 3.线段是有长有短的。
量画 线段
二、易错警示
例1 选择：下列测量纸条的长正确的是（ ）。
20+5÷5 =20+1 =26
第三关：
（二）小动物回家
3
4÷4＋4
20
4×4÷4
4
4＋4×4
5
4－4÷4
问题：想一想，在混合运算中，先算什么？再算什么？
第四关：
比一比：先说一说运算顺序，再计算：
33厘米+67厘米=（ 1 ）米 8.线段是可以量出（长度）的，画一条3 厘米长的线段，从尺子的“0”刻度开始画 起，画到（ ）3 厘米的地方就可以了。
9.把下面的线段按照从长到短的顺序排列。
98厘米 89厘米 1米 78厘米
1米 ○＞98厘米○＞89厘米○＞ 78厘米
二、比一比。
2米○＞20厘米
千百 十个 位位 位位
千百 十个 位位 位位
254
600
这节课你有什么收获？
一、问题情景
1.猜猜体育馆大约能坐多少人？
第七单元_第03课时_认识算盘(课件设计)-二年级数学下册人教版
达标练习
practice
1. 在算盘上表示出下面各数。
17 254 180 309 600
达标练习
practice
2. 把相同的数连起来。
538
270
406
达标练习
practice
3. 在算盘上一边拨珠一边数数。 一个一个地数，从1数到15，从86数到100. 一十一十地数，从380数到450. 一百一百地数，从100数到1000.
百十 个 位位 位
99
110
探究新知
presentation
在算盘上拨出99，110，497，502这4个数。
百十 个 位位 位
百十 个 位位 位
497
502
探究新知
presentation
在算盘上拨出下面各数，看谁拨得又对又快？
9、46、526、48、509、1000
有0的数怎样在算 盘里表示呢？
第3课时 认识算盘
小学数学·二年级（下）·RJ
01. 学习目标 Leaning objectives
1
直观认识算盘，知道算盘各部分的名称，学 会用算盘记数和数数。
经历用算盘表示数、数数的操作过程，掌握用
2
算盘记数的方法，初步渗透位值思想。
了解算盘的历史，知道算盘是我国古代的伟 3 大发明之一，增强民族自豪感，激发学生对
探究新知
presentation
算盘可以帮助数数和记数。
千百 十 个 位位 位 位
拨数时先要确定个位， 一般把最右边的一档定 为个位，往左依次是十 位、百位、千位。
那我们一起试着拨一拨1~4吧。
探究新知
presentation
1~4用算盘怎么拨？
人教版小学二年级下册数学：认识算盘
这节课你有什么收获？
人教版二年级下册第七单元万以内数的认识
各种各样的算盘
七珠算盘档Biblioteka 一个上珠表示5 上珠梁
框 下珠
一个下珠表示1
算盘四周叫做框，根据小棒叫做档，一根横 梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下 珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1。
计数时要玻珠靠梁
千百 十个 位位 位位
万 千百十个 位 位位位位
无数字
有数字
用算盘数数，计数
先定位，再拨珠
千百 十个 位位 位位
千百 十个 位位 位位
二指珠法
下珠靠梁用大拇指 下珠离梁用食指
上珠靠梁用食指 上珠离梁用食指
你能用算盘拨出709吗？
千百 十个 位位 位位
709
下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写
千百 十个 位位 位位
千百 十个 位位 位位
254
600
北京课改版二年级数学下册4.3 认识算盘教学课件.pptx
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探究新知
千百十个 ……位位位位
千百十个 ……位位位位
探究新知
拨出531
一个上珠表示5， 一个下珠表示1。
探究新知 使 用 算 盘
拇指：下珠上拨 食指：上珠下拨
算珠靠近 框时，表 示算盘上 没有拨上 数。
探究新知
用算盘计数的方法：
算珠都靠框时,表示算盘上没有拨上数。计数时, 要拨珠靠梁。一个下珠表示1,一个上珠表示5, 用空档表示0。
课件PPT
算盘上一个上珠表示5。
学以致用
二年级数学下册认识算盘
档
上珠
梁
框
下珠
第三页，共十五页。
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，
一根横梁分上下；
梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一个上珠表示5，一个下珠表示1。
二、探(Tan)究新知
用算盘数数、记数。
让我们借助算盘 一起来数数吧。
个
位
1 、2 、3 、4
第四页，共十五页。
二、探(Tan)究新知
用算盘数数、记数。
第十页，共十五页。
三、知(Zhi)识应用
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。 180
个 位
第十一页，共十五页。
三(San)、知识应用
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。 609
个 位
第十二页பைடு நூலகம்共十五页。
三、知识应(Ying)用
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
800
个
位
第十三页，共十五页。
1000以内数(Shu)的认识
用算盘表示数
第一页，共十五页。
一、复习导(Dao)入
下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说
它们的组成。
1.
（ 362 ）
2.
（ 207 ）
3.
第二页，共十五页。
（ 580）
二(Er)、探究新知
认识算盘。
一个下算珠盘表也示可1以，用一来个数上数珠和表记示数5。。
让我们借助算盘 一起来数数吧。
千百十 个 位 位位位
第五页，共十五页。
1 、2 、3 、4 、5 、6 、7 、8 、9 、10 10、 20、 30、 40、 50、 60、 70、 80、 90、 100 100、 200、300、 400、500、 600、 700、 800、 900、 1000
新人教版二年级数学算盘的认识共67页
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
新人教版二年级数学算盘的认识
6
、
露
凝
无
游
氛
，天高风 Nhomakorabea景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
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用算盘数数、记数。
在算盘上拨出563。
百十个 位位位
百十个 位位位
563
பைடு நூலகம்
563
先定位，再拨珠。
怎样在算盘上拨出一个数？ 你有其他方法吗？ 同学们还有别的想法吗？
你知道吗？
人类记数经历了漫长 的历史过程。
石子
结绳
算筹
5 6 3
算盘
摆珠子
数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
个 位
（ 1
2
6 ）
（ 460 ）
（ 800 ）
要注意对齐数位。
万以内数的认识
1000以内数的 认识（3）
下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说 它们的组成。
1.
（ 362 ）
2.
（ 207 ）
3. （
5 8 0 ）
认识算盘。
一个下珠表示 1，一个上珠表示5。 算盘也可以用来数数和记数。
档 梁 框
上珠
下珠
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档， 一根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一个上珠表示5，一个下珠表示1。
17
个 位
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
254
个 位
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
180
个 位
三、知识应用
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。 800
个 位
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
1000
个 位
2. 写数，并读一读。
和同桌再说说每个 数的组成。
个 位
用算盘数数、记数。
让我们借助算盘 一起来数数吧。
个 位
1 、 2、 3 、 4
二、探究新知
用算盘数数、记数。
让我们借助算盘 一起来数数吧。
千百十个 位位位位
1 、2、3、4、5、6、7、8、9、10 10、20、30、40、50、60、70、80、90、100 100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000 看来同学们已经掌握了用算盘 数数的方法。那用算盘记数呢？