【历史复习提纲】六年级上历史知识点总结
六年级上册历史知识复习提纲（1-20课）
六年级上册历史知识复习提纲（1-20课）第1课中国早期人类的代表——北京人1．发现于云南省元谋县的元谋人人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。
2．北京人遗址位于北京周口店龙骨山，1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨，同年又发现用火遗迹。
距今约70万年——20万年。
3．北京人使用打制石器猎取动物。
使用打制石器的时代，称为旧石器时代。
4.北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。
北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件，学会用火是人类进化史上的里程碑。
5.历史意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
4.山顶洞人发现于周口店龙骨山顶部洞穴,距今约3万年。
山顶洞人遗址出土了骨针和装饰品。
原始人群距今时间体质形态工具制造火的使用观念组织元谋人约170万年能制作工具知道使用火北京人约70万—20年保留了猿的某些特征打制石器会使用火,会保存火种群居山顶洞人约3万年和现代人基本相同打制石器，掌握磨光和钻孔技术懂得人工取火懂得爱美群居(氏族)第2课原始农耕生活1.中国是最早的栽培稻、粟、黍的国家。
2.历史影响：农作物种植、家畜的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
3.比较河姆渡原始居民和半坡原始居民项目河姆渡原始居民半坡原始居民不同点位置，黄河流域长江流域距今时间约7000年约6000年发现地点浙江余姚河姆渡陕西西安半坡村房屋，干栏式建筑，半地穴式式圆形房屋农作物水稻粟工具农业工具骨耜，磨制石器家畜猪、狗、水牛猪、狗手工业制作陶器、玉器和简单的乐器；象牙雕刻，使用天然漆会制造彩陶；纺织、制衣其他挖井，最早的木结构水井使用弓箭，会制作骨针、骨锥、纺轮相同点以农业为主，饲养家畜，使用磨制石器（新石器时代），过定居生活第3课远古的传说1.四五千年前，中国进入部落联盟时期。
部编版六年级历史上册复习要点(全册)重点
部编版六年级历史上册复习要点(全册)重
点
第一单元古代的长江文明
- 长江流域的地理环境和特点
- 长江文明的发现和意义
- 良渚文化的发现和意义
- 三代之间的更迭
- 商周时期的政治和社会制度
第二单元秦汉的大一统
- 秦朝的建立和统一
- 秦朝的政治和社会制度
- 秦始皇统一六国后的治理
- 汉朝的建立和统一
- 汉朝的政治和社会制度
- 东汉末年的政治和农民起义
第三单元北方民族的迁徙和南北朝的分裂
- 从黄河流域到长江流域的迁徙
- 北朝和南朝的建立和历史背景
- 北朝和南朝的政治、经济和文化
- 南北朝时期教的传来和影响
第四单元唐朝的繁荣和辉煌
- 唐朝的建立和初唐时期的政治、经济和文化
- 盛唐时期的政治、经济和文化
- 唐朝的衰落和亡国
- 唐诗、唐诗人及其代表作品的背景和特点
第五单元中国古代经济的发展和繁荣
- 农业、手工业和商业的发展和特点
- 运河和海上丝绸之路
- 中国古代钱币和银行业的发展
- 科技、文化和艺术的繁荣和贡献
本文档内容为部编版六年级历史上册复习要点(全册)的重点内容，总结了五个单元的知识要点，旨在帮助六年级学生更好地复习历史知识，提高知识储备。
建议学生在认真阅读教材的基础上，结合本文档，多做习题，用心理解，并及时问老师解决自己的疑惑。
六年级上提纲
六年级历史上一祖国境内的远古居民1云南是我国境内最早的人类，距今万年，是人和动物的根本区别2北京人距今年，能够制造和使用工具，北京人已经会使用使用，过着生活。
3.山顶洞人距今万年，掌握技术，会，靠采集、狩猎为生，用骨针缝制衣服，懂得。
山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的。
过着生活。
二原始的农耕生活——文明1 氏族位于流域，种植，居住着房子，挖掘水井，会制造陶瓷简单的玉器和原始乐器。
我国是世界上最早种植的国家。
河姆渡原始居民已经使用石器2 氏族位于流域，种植，居住房屋，能够制造，陶器上的符号被认为是我国早期文字的雏形，会纺线、织布、制衣，用骨制箭头鱼叉打猎捕鱼。
我国是世界上最早种植的国家。
3，原始居民能够过上定居生活的原因：4我国是最早种植和的国家。
三华夏之祖——1 和部落结成联盟，形成日后的。
2 ——神农氏，教会人们进行农业生产3 ：建造宫室、制作衣裳，发明舟车为后世的衣食住行奠定基础。
4继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有、、。
原始社会推举部落联盟首领的办法叫（以才能大小）（体现了民主、和谐）5公元前2070年建立夏朝，原始社会结束。
原始社会结束的原因：。
是我国历史上第一个王朝。
标志着我国原始社会的解体. 是野蛮社会的最后一人,又是文明社会的第一人.五夏、商、西周的兴亡1禹死后启继承王位，代替禅让制，公天下变成.夏朝的国家机构,是压迫平民和奴隶的工具.2夏朝最后一个暴君3 年，建立商朝，汤任用做大臣，要求臣下“有功于民”，商朝很快强大起来。
商朝多次迁都，直到商王把都城迁到殷才稳定下来，所以商朝又叫.4商朝最后一个暴君，施用炮烙之刑镇压人民5.周国国君周文王重视农业生产任用国力逐步强大。
年，通过打败商朝，建立周朝,定都镐京历史上叫做西周。
6，西周实行，形成了森严的等级，产生了众多诸侯，开发了边远地区,加强了统治,成为一个强生的国家.7西周的暴君：“道路以目”“防民之口，甚于防川”8夏商西周灭亡的共同原因：六灿烂的青铜文明1是我国青铜文化的灿烂时期代表作有：，2与商朝同期，我国西南成都平原盛行代表、.3我国是世界上最早发明瓷器的国家，就有烧制青瓷的瓷窑4后代称为五谷的农作物，时期已经齐备农业\畜牧业\手工业和商业的繁荣,形成了我国夏商西周灿烂的.5原始社会——文明；夏商西周——文明。
六年级历史1--8课复习提纲
六年级《中国历史》第一册1—8课复习提纲第1课中国早期人类的代表-----北京人1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
2.人和动物的根本区别是：会不会制造工具。
3.我国境内目前已经确认的最早的古人类是：元谋人；距今170万年，生活地点是：云南元谋县。
5.1929年，中国的青年学者裴文中发现了第一个北京人头盖骨化石。
5.发现北京人的意义？（1）对历史：北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。
（2）对世界:周口店北京遗址是迄今所致世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
（3）对科学：通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源研究提供了可靠的证据。
第2课原始农耕生活1.距今1万年左右，我国发现了最早的人工栽培的农作物，长江中下游的的先民开始栽培稻，北方地区的先民开始栽培粟和黍。
2.农业兴起和发展重要标志？（1）农作物的种植（2）家畜饲养的出现（3）磨制石器的发展（4）聚落的发展3.4.半坡人的房屋为什么是半地穴式圆形房屋？黄河流域干旱、风沙大，气候比较寒冷，半地穴式房屋既可以抵挡风沙，又可以取暖。
5.河姆渡人的房屋为什么是干栏式建筑？江浙地区地势低，潮湿温热。
干栏式房屋通风防潮，上面住人，下面可养牲畜。
第3课远古的传说1.五六千年前，我国进入到部落联盟时期，黄河流域较大的部落有炎帝、黄帝、蚩尤等部落。
2.黄帝部落在阪泉之战中大败炎帝部落后，两个部落结成联盟。
3.炎帝、黄帝在涿鹿之战中大败蚩尤部落。
4.炎黄部落联盟逐步形成华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为“人文初祖”。
5.传说中炎帝和黄帝时的发明创造有哪些？（1）炎帝：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜：还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。
（2）黄帝：能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭。
中国历史(六年级上册)复习提纲鲁教版
新课标鲁教版六年级中国历史上册知识疏理第1课祖国境内的远古居民人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
山顶洞人比北京人的进步图第2 课原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家，商朝时出现瓷窑）大汶口文化：黄河流域，山东，出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）☆河姆渡居民与半坡居民生产、生活的异同点：1.相同点：都生活在大河流域；都普遍发展种植农业，过定居生活；都使用磨制石器，制作陶器；都饲养家畜。
2.不同点：①生活地域：黄河流域（半坡） 长江流域（河姆渡） ②农作物： 粟 水稻 ③使用工具：骨质耒耜 磨制石器④居住房屋：半地穴式（防寒保暖） 杆栏式（通风防潮） ⑤手工业： 彩陶、纺织 制作玉器、乐器第3课 华夏之祖一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？1.炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。
2.黄帝：人文初祖。
建宫室，制衣裳，挖井，发明舟车。
（嫘祖养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱）二、禅让制：民主推选部落联盟首领的办法。
（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
）大禹三过家门而不入，治水有功三、原始社会结束的标志：公元前2070年，大禹建立夏朝。
★原始社会的终结过程：生产力的发展氏族贵族和平民（战俘）出现，由此形成奴隶主和奴隶两个阶级。
第5课 夏、商、西周的兴亡★商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？导致桀、纣残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。
三、夏商周的政治1、启：继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等），标志着早期国家的产生。
★西周的分封制目的：巩固统治内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
人教新版六年级历史上册复习提纲
人教新版六年级历史上册复习提纲第一单元史前时期：中国境内人类的活动与文明的起源第1课中国早期人类的代表——北京人1、元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，其考古发掘遗址位于云南省元谋县。
P22、北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上。
1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。
经测定，北京人生活在距今约70万—20万年。
P33北京人用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具。
他们制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，使用这种打制石器的时代，叫做旧石器时代。
过着群体生活。
P44、北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。
北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
P45、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。
P56、山顶洞人遗址位于北京周口店龙骨山顶部，距今约3万年；山顶洞人已掌握钻孔和磨制技术，有了审美的观念。
7、人和动物的区别：会不会制造工具。
8、化石是研究远古人类历史的重要证据。
第2课原始农耕生活2、在中国的一些早期遗址中，发现了世界上最早的人工栽培稻。
黄河流域是栽培粟的最早起源地。
大约同时，原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河等流域。
P83、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
4、意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
5、良渚文化显示了我国长江三角洲地区新石器时代晚期的社会和经济发展水平。
第3课远古的传说1、四五千年前，中国进入部落联盟时期。
P142、阪泉之战和涿鹿之战：黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。
后来，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落最终打败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟首领。
六年级上历史复习提纲
六年级上历史复习提纲中国历史朝代歌：夏商与西周，东周分两段。
春秋和战国，一统秦两汉。
三分魏蜀吴，二晋前后延。
南北朝并立，隋唐五代传。
宋元明清后，皇朝至此完。
朝代顺序：夏商周——秦汉——三国两晋南北朝周朝汉朝东周北朝南朝第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人1、会不会制造工具是人和动物的根本区别。
2、火的使用意义：是人类进化史上的里程碑。
3、“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇”这说明那时的人类生存环境恶劣，改造自然的能力低下，最需要群体生活。
第2课原始农耕生活1、两地居民种植作物和住房不同的原因主要是：自然环境（气候，地理）不同：2、了解世界之最：我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
3、他们能过定居生活的关键因素是：原始农业的出现。
4、原始农业产生和发展的重要标志：农作物、家畜饲养、聚落、磨制工具。
第3课远古的传说一、炎黄联盟1、时间地点：约4000多年前，黄河流域2、炎黄结盟：阪泉之战，黄帝战胜炎帝，炎黄结成联盟涿鹿之战，炎帝黄帝打败蚩尤、逐渐形成后来华夏族。
二、传说中炎帝和黄帝的发明1、炎帝发明：①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷、蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人民通商交换。
③制作乐器琴瑟，具有天文、历法知识；④医药；2、黄帝发明：①建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只；②炼铜，发明弓箭、指南车；③仓颉造字、伶伦编乐谱、隶首创算盘、嫘祖缫丝3、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？（1）炎黄结盟，形成日后的华夏族(汉族的前身)（2）黄帝、炎帝有许多发明贡献，被尊称为“人文始祖”。
三、尧舜禹的禅让1、禅让制：将部落首领的位子传给贤德之人。
2、更替的过程:尧——舜——禹。
通过禅让制当上部落联盟首领的人：舜、禹。
3、大禹治水事件中可以看到什么样的精神？创新、无私奉献、坚持不懈第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课夏、商、西周的兴亡1、夏、商、西周的朝代更替2、西周的分封制：★（“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
六年级上历史复习提纲
一、中国历史概述1.三皇五帝时期2.夏、商、周时期3.秦朝和汉朝4.三国时期5.魏晋南北朝6.隋、唐、宋、元、明、清时期7.历史中的重要事件和人物二、古代社会的变迁1.农耕文明和城市文明的出现2.农业、手工业和商业的发展3.各朝代的政治制度和社会组织三、中国的科技和文化1.造纸术、火药术、指南针和印刷术的发明2.四大发明对中国和世界的影响3.儒家思想、道家思想、佛教在中国的传播和影响4.历史上的文学、艺术和建筑成就四、中国与世界的交往1.丝绸之路和海上丝绸之路的开通2.西域和东南亚的贸易和交流3.郑和下西洋和世界各国的交往4.文化的交流和影响五、近代中国的发展1.清朝的衰落和封建统治的弊端2.辛亥革命和建立中华民国3.民国时期的政治与经济发展4.中国抗日战争和解放战争六、中国的现代化建设1.经济开放和四个现代化的战略目标2.中国对外开放和参与国际事务3.科技、文化、教育和卫生的发展4.生态环境保护和可持续发展七、中国的历史文化名城1.北京：故宫、天安门、长城2.西安：兵马俑、大雁塔、西安城墙3.南京：明城墙、中山陵、鸡鸣寺4.青岛：栈桥、小鱼山、五四广场5.广州：陈家祠、辛亥革命纪念馆、白云山八、历史的启示和价值观培养1.爱国主义和民族精神2.尊重历史、尊重传统3.和平共处和互相理解4.追求进步和创新以上是一个六年级上历史复习提纲的大致框架，你可以根据自己的学习情况进行适当调整。
记得在复习过程中多做练习题，查漏补缺，并且要理解其中的历史背景和关联，加深对历史知识的理解和记忆。
祝你复习顺利！。
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第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民1. 我国境内已知最早的人类是云南省的元谋人，距今约170万年，已经知道用火。
（属于长江流域）2. 北京人距今70万至20万年。
北京人保留了猿的某些特征。
他们的生活：①制造和使用粗糙的打制石器；②群居生活（因为自然环境恶劣）；③会使用天然火和保存火种（火的使用增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程的一大进步）。
3. 山顶洞人距今约3万年。
生活：①换生活用品；④使用骨针缝制衣服，懂得爱美；⑤过着氏族生活（以血缘关系为纽带生活在一起）。
4. 注意：①最早用天然火的是元谋人，大规模使用天然火并且会保存火种的是北京人，山顶洞人学会了人工取火。
第二课原始的农耕生活1. 河姆渡原始居民：①长江流域，距今约七千年；②使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家）③住干栏式的房子(P8图片)，过定居生活。
④懂得挖掘水井，饲养家畜、制作陶器等。
2. 半坡原始居民：①黄河流域，距今约五六千年。
②使用磨制石器，用耒耜耕地，种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家）。
③住在半地穴式的房子(P9图片)，种植蔬菜。
④制造精美的彩陶，上面出现了刻画符号，有可能是早期文字的雏形。
⑤会纺线、织布、制衣。
（掌握干栏式房屋和半地穴式房屋的图片，二者区别的根本原因在于自然环境的差异。
）图片名称：知识链接：河姆渡干栏式房屋(上图)半坡半地穴式房屋(下图)房屋主要是由于地理环境的不同所造成的差异。
南方比较潮湿和炎热，干栏式建筑可以防潮、通风，而且可以避免一些动物对人的危害。
北方的气候相对寒冷干燥，半地穴式建筑可以用来保暖；图解历史图片名称：半坡居民的彩陶(上)和纺轮(下)知识链接：半坡的原始手工业，彩陶上的一些刻画符号，被认为是我国早期文字的雏形。
2008年奥运福娃头上花纹的灵感即来源于此。
图解历史第三课华夏之祖1. 炎帝和黄帝在涿鹿之战中，打败了蚩尤部落，为华夏族（今汉族主干）的形成奠定基础（炎黄子孙）。
2. 孙中山评价黄帝:中华开国五千年,神州轩辕自古传。
创造指南针（车）,平定蚩尤乱。
世界文明,唯有我先。
毛泽东的《祭黄帝文》提到：“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”。
两则材料都是在赞颂华夏之祖——轩辕黄帝。
3. 传说和黄帝有关的发明(P13图片)：（1）衣食住行：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，发明舟车，为后世衣食住行奠定了基础。
（2）属下发明：妻子嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编出乐谱。
后人尊称炎帝和黄帝为“人文初祖”，海外华人自豪地称自己为“炎黄子孙”。
传说中的炎帝，号神农氏，最早活动在渭水流域，相传他发明了耒、耜等农具，教会了人们进行农业生产。
4. 黄帝后，部落联盟首领有尧、舜、禹。
这种民主推举部落联盟首领的办法，叫“禅让”(注意：我们所说的禅让制，只存在于尧、舜、禹时期。
)5. 禹(P14图片)带领人民治水，“三过家门而不入”。
约公元前2070年，禹建立夏朝，标志着早期国家的产生；也标志着原始社会的结束，奴隶社会的开始。
6. 注意：“大道之行也，天下为公，选贤与能”反映的是原始社会的禅让制；“今大道既隐，天下为家”反映的是奴隶社会开始的世袭制。
图片名称：图片名称万年，保留了猿的某些特山顶洞人以及他们使用的骨针、他们的生活知识链接：山顶洞人和现代人已经基本相似，距今约3万年左右。
他们仍然使用打制石器，但是掌握了磨光和钻孔技术，使用骨针缝制衣服，而且他们生活在以血缘关系为纽带而结成氏族里。
:北京人知识链接:距今约70万至征，但手脚分工明显，过着群居生活，制造和使用工具，使用天然火和保存火种知识链接:黄帝的主要贡献有涿鹿之战中打败蚩尤，炎帝、黄帝部落经过长期发展,形成日后的华夏族。
②室,制作衣裳,教人挖井,发明舟车食住行奠定了基础。
后人尊称黄帝为第二单元 国家的产生和社会变革 第四课 夏商西周的兴亡1. 约公元前2070年，禹建立夏朝（我国第一个奴隶制王朝，也是作为四大文明古国的标志）启继承父位，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
最后一个暴君是桀。
2. 公元前1600年,商部落在汤带领下，战胜夏桀,建立商朝。
他任用有才干的伊尹，使得商朝强大起来。
3. 因为水患和政治动乱，商朝多次迁都。
直到商王盘庚把都城迁到殷（今河南安阳）才稳定下来，因此，商朝又被称为殷朝(重要文物：甲骨文、司母戊鼎均出自于此)。
4. 最后一个暴君是商纣王，修建“酒池肉林”、炮烙之刑。
（小说《封神榜》即以此为背景）5. 姜尚辅佐周文王，使得周国迅速强大。
公元前1046年，周武王经过牧野之战建立西周，定都镐京(今西安)。
公元前771年，西周灭亡。
（君主与贤臣一一对应：商汤—伊尹；周文王、周武王—姜尚；齐桓公—管仲；秦孝公—商鞅）6. 为了巩固统治，西周实行分封制(P 23地图、P 24图片)。
积极影响：开发了边远地区，加强了统治，使周朝成为一个强盛的国家；但是，后来王室衰微，诸侯强大，导致春秋战国的混战。
7. 我们现在所说的齐鲁大地、《齐鲁晚报》、1. 青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段。
它介于“石器时代”和“铁器时代”之间。
在青铜时代人们所创造的所有的物质文明，都被称作“青铜文明”。
包括：①农业；②手工业；③畜牧业；④商业等。
2. 商朝是青铜文明灿烂时期，西周青铜用于祭祀。
特点：规模大、品种多、工艺精美、分布广。
3. 商朝青铜器的代表：司母戊鼎（规模最大，殷墟出土）四羊方尊（造型精美）；西周的代表：可烧炭火的青铜器、毛公鼎（出土铭文最多）。
4. 与商周同一时期，四川成都平原举世闻名的“三星堆”文化,代表有:青铜面具、青铜立人像、青铜神树。
5. 夏、商、西周的陶瓷业很发达，我国是世界上最早发明瓷器的国家。
6. 夏商西周是以农业为主的社会（整个古代社会都是“重农抑商”）。
“五谷”在商周时期已经齐备；农业上知道了选种、施肥和治虫害；使用一定数量的青铜农具（西周时期，青铜贵重主要用来祭祀，农业中很少使用）；主要家畜、家禽齐备最早是商朝。
7.奴隶的悲惨生活：青铜文明是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的“文明”。
奴隶没有人身自由；地位低下，可随意转让和买卖；祭祀时做贡品；奴隶主死后用来殉葬。
第六课 春秋战国的纷争1. 公元前771年,周幽王（烽火戏诸侯）,戎族入侵，西周灭亡。
公元前770年,周平王迁都洛（即平王东迁）,史称“东周”。
东周分为春秋(公元前770--公元前476)和战国(公元前475--公元前221)两个时期。
东周天子的地位一落千丈，甚至依附于强大的诸侯2. 春秋时期，诸侯称霸，先后顺序是：齐桓公、晋文公（退避三舍）、楚庄王（一鸣惊人、问鼎中原）、吴王阖闾和越王勾践（卧薪尝胆）。
3. 齐桓公最早称霸（“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下”）。
主要原因有：①位置优越，盛产鱼盐；②任用管仲为相改革（最主要原因）。
a.改革内政,发展生产b.改革军制,建立强大军队;③策略是“尊王攘夷”。
称霸方式是通过诸侯会盟，成为春秋第一个霸主。
图片名称：图片名称：司母戊鼎(左)、四羊方尊(右)知识链接：①都是商朝青铜器代表；②司母戊鼎是目前已知最大的青铜器；③四羊方尊造型精美。
毛公鼎知识链接：西周青铜器代表，出土铭文最多的青铜器。
图解历史4. 晋文公整顿内政、发展生产、训练军队，迅速强大。
称霸方式是：城濮之战（成语：退避三舍）。
齐桓公和晋文公称霸共同原因是：以变求强（改革）。
5. 孟子说“春秋无义战”。
说明战争给人民带来灾难，但是也形成了较大国家，实现局部统一，有利于民族融合，同时，各国不断进行改革，从而推动了社会的进步。
6. 战国初年“三家分晋”，分成韩、赵、魏，“田氏代齐”，形成战国七雄，战争频繁。
齐楚秦燕赵魏韩，东南西北上中下（记住位置，最东、最西、最南、最北）。
注意：①齐桓公和晋文公是重点。
图片名称：战国形势图（战国七雄）图解历史知识链接：战国初期三家分晋和田氏代齐，最终形成战国七雄。
齐楚秦燕赵魏韩，东南西北上中下（东、西、南、北）。
战国时期战乱不断，主要的战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战，最终秦国统一东方六国。
东方六国再也无力长平之战战影响典故交战国战役时期晋文公称霸退避三舍晋VS 楚城濮之战春秋抵御秦国进攻纸上谈兵秦VS 赵(公元前260年)齐国强大减灶计魏VS 齐马陵之战魏国重创围魏救赵魏VS 赵齐桂陵之战国第七课 大变革的时代1. 铁农具在春秋时开始出现，战国时范围扩大，（铁器时代）。
牛耕在春秋末年出现，战国时期推广，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
铁器、牛耕使得土地利用率和农作物产量显著提高。
2. 都江堰是战国时期秦国（非秦朝）蜀郡太守李冰父子所建著名的防洪灌溉工程。
使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，获得“天府之国”的美称，造福人民两千多年。
后人诗赞：“始知李太守，伯禹亦不如。
”3. 公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下展开变法。
⑴背景：新兴地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济。
⑵内容：① 国家承认土地私有，允许自由买卖（有利于封建社会形成，确立了地主阶级土地所有制）② 奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可以免除徭役（国富，重农抑商）③ 奖励军功：根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权（兵强，受到守旧贵族强烈反对）。
④ 建立县制，由国君直接派官吏治理（“县”作为地方行政单位的开始，加强了中央集权）。
⑶影响(意义)：秦国的经济得到了发展,军队战斗力不断加强, 秦国成为战国后期最富强的国家，为秦始皇统一六国奠定基础。
4. 春秋战国时期是我国历史上的大变革时代。
最本质的变革是：社会制度（社会性质）变革，即奴隶社会的瓦解，封建制度的确立。
变革的根本原因是生产力发展，即铁器、牛耕的推广。
各国通过变法确立封建社会，中国的封建社会正式开始于战国时期。
5. 如何理解春秋战国的变革？①经济上：铁农具和牛耕的使用和推广，极大促进了社会生产力的发展。
②政治上：各诸侯国为了富国强兵，纷纷展开变法运动，奴隶社会逐渐解体，封建制度开始确立。
③思想文化上：各个学派对于各种社会问题展开互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
④军事上：各诸侯国战争连绵不断，加速了民族的融合，形成了局部统一，为最终统一奠定基础。
第八课 中华文化的勃兴（一）1. 文字的演变先后顺序：甲骨文（商朝)—金文（铭文，商周时期，西周毛公鼎铭文最多）—大篆（西周晚期）—小篆（秦始皇统一）—隶书（秦朝）—楷书（魏晋时期）。
我国有文字可考的历史从商朝甲骨文开始。
2.战国时，用毛笔在竹简或丝帛上书写（最早的纸出现在西汉早期，东汉蔡伦改进造纸术）。
3. 天文:夏朝有关日食的最早记录,周朝第一次有确切日期的日食。
春秋时世界最早记载哈雷彗星. 4. 历法：① 相传夏朝就有历法，今天的农历又叫“夏历”；② 商朝时，逐步完备，出现大小月、闰月：一年12个月；③ 战国时 出现二十四节气，指导农业生产。