这些东西宝宝不能多吃教案
饮食营养健康教育活动教案（通用6篇）
饮食营养健康教育活动教案饮食营养健康教育活动教案（通用6篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的饮食营养健康教育活动教案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：1、让幼儿知道吃东西前要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗净，不吃腐烂变质的东西。
2、吃东西要坐下来安静的吃，不在外边边跑边玩边吃，做到定时吃东西和水。
活动准备：1、果皮箱一个，配有相应的墙饰标记图。
2、幼儿一日活动时间表一张，各种水果每人一份（幼儿也可自带）。
活动过程：一、游戏：开火车，带领幼儿参观活动室，认识卫生角。
1、给幼儿编号，认识自己的毛巾杯子，知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。
2、认识“果皮箱”及相应的墙饰标记图，了解果皮箱的用途。
3、浏览幼儿一日活动时间表，让幼儿了解什么时间改吃东西、什么时间该喝水，增强定时作息的意识。
二、尝试活动：吃水果1、洗水果：通过洗水果活动，让幼儿知道生吃瓜果要洗净的原因（如，农药残留，尘土、病菌等）2、吃水果：吃水果前要先洗手，尝试用自己的毛巾擦手；坐下来安静的吃东西。
告诉幼儿不在外边边跑边玩边吃，并让幼儿知道其原因。
3、“喂”果皮箱：吃完东西要把果皮果核及包装袋等放到果皮箱里。
三、定时喝水1、让幼儿知道喝水要喝白开水，并明白道理。
2、让幼儿定时喝水，知道不要在剧烈运动后马上喝水，喝水时要等水不烫在喝，要慢慢的喝。
活动延伸：1、结合有幼儿日生活，随时提醒幼儿要注意饮食卫生。
2、常与家长沟通，帮助幼儿养成良好的饮食卫生习惯一、活动目标1、养成良好的饮食卫生习惯。
2、了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。
认识到偏食会造成不良的后果。
3、养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。
二、活动准备1、录象、课件2、课前把各种菜的卡片贴在黑板上，用布挡着，准备好快餐盘。
幼儿园大班健康活动教案《哪些东西不能吃》
幼儿园大班健康活动教案《哪些东西不能吃》教学目标：1. 让幼儿了解一些不能吃的东西，增强他们的安全意识和自我保护意识。
2. 培养幼儿正确的饮食观念，促使他们形成良好的饮食习惯。
3. 培养幼儿对食品的辨认能力，避免误食有害食品。
教学内容：1. 什么是有害食品2. 有害食品的种类及危害3. 如何避免误食有害食品教学准备：1. 图片、视频或实物展示一些有害食品2. 有害食品的图片或卡片3. 课件或黑板、白板教学步骤：引入活动：1. 教师可以播放一段关于有害食品的视频，或展示一些有害食品的图片，引起幼儿的兴趣和关注。
探究活动：2. 教师给幼儿讲解什么是有害食品，并通过简单的描述让幼儿理解有害食品的危害。
例如，有害食品可能会让我们生病，会伤害我们的身体等。
3. 教师出示一些有害食品的图片或卡片，让幼儿辨认出它们，并讨论为什么这些食品是有害的。
可以利用课件或黑板、白板进行分类整理，如化学食品、过期食品、垃圾食品等。
巩固活动：4. 教师向幼儿展示一些常见的有害食品，如洗洁精、杀虫剂、咖啡因饮料等，并要求幼儿回答这些食品的危害。
教师可以利用问答游戏或小组讨论的形式进行。
拓展活动：5. 教师与幼儿一起制作一份《不能吃的东西》的小手册，将教学内容整理成图文，包含有害食品的图片和简单的解释。
让幼儿带回家与家长分享，增加家长的关注和引导。
小结活动：6. 教师带领幼儿进行总结，回顾今天学到的知识，强调不能随意将不认识的东西食用，并提醒幼儿可以先咨询家长或老师。
展示活动：7. 幼儿可以在教室内展示自己制作的小手册，与其他班级的幼儿进行分享，传播有关不能吃的东西的知识。
评价活动：8. 教师可以通过观察幼儿的表现和回答问题的能力，评价他们对不能吃的东西的理解程度。
教学延伸：1. 在课后，教师可以与家长进行沟通，提醒他们监督幼儿的饮食，避免误食有害食品。
2. 在日常饮食活动中，教师可以引导幼儿选择健康的食物，培养他们正确的饮食观念。
2024年幼儿园中班安全优质课教案《乱吃东西有危险》
2024年幼儿园中班安全优质课教案《乱吃东西有危险》一、课程背景在幼儿园中班阶段，孩子们的好奇心和探索欲望通常比较强烈，也更容易受到周围环境的影响。
其中，吃东西的问题尤为突出，因为孩子们在这个年龄段更容易产生对食物的兴趣和好奇，但又往往缺乏判断能力和对危险的认识。
因此，通过本课程的教学，旨在让孩子们正确认识乱吃东西的危险性，养成良好的饮食习惯和安全观念。
二、教学目标1.了解乱吃东西的危险性；2.掌握幼儿园中班阶段的基本食品安全知识；3.培养孩子们正确的饮食行为和安全意识；4.提高孩子们的自我保护意识和能力。
三、教学内容1.什么是乱吃东西？2.乱吃东西的危险之处；3.如何避免乱吃东西的发生；4.什么样的食物是安全的，什么样的食物是不安全的；5.意外食物中毒的预防措施。
四、教学准备1.PowerPoint课件：用于呈现教学内容和相关图片；2.玩具食物模型：用于示范危险食物；3.角色扮演道具：让孩子们在模拟情境下练习正确的饮食行为；4.毒物识别图：帮助孩子们认识常见有毒食物。
五、教学过程1.热身活动：唱歌、游戏等；2.导入：通过简短的故事或视频引出主题；3.介绍乱吃东西的危险性及其危害；4.展示危险食物模型，让孩子们猜测安全与不安全的食物；5.分组练习，进行角色扮演，模拟危险情境并提出应对措施；6.结语，强调正确的饮食行为和安全意识的重要性。
六、教学反馈1.教师观察学生在角色扮演中的表现；2.学生口头回答问题，讨论课堂中学到的知识；3.作业：让学生写一篇小作文，分享他们对本节课的感受和所学到的安全知识。
七、延伸活动1.与家长探讨食物安全话题，提醒他们监督孩子们的饮食行为；2.安排厨房访问活动，让孩子们了解食物的生产和储存过程。
八、教学反思通过本节课的教学，我发现学生们对食物安全的重视程度有所提升，对危险食物的认识也更加清晰。
在以后的教学中，我会继续加强类似主题的教学，让孩子们在游戏和探索中学会如何保护自己，养成安全的生活习惯。
幼儿园健康乱吃东西有危险教案【三篇】
幼儿园健康乱吃东西有危险教案【三篇】1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。
2.引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。
3.提升自我保护的意识及应对安全事件的水平。
活动准备：录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片图片：1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物2.过期的食物3.腐烂变质的食物4.假冒、劣质的食物5.没洗干净的食物活动过程：一、观看录象《卡在喉咙的五角星》1.教师提问“刚刚你们看到了什么？”“小男孩的做法对吗？”2.幼儿相互交流讨论“他这样做了会怎样？”“你有没有这样做过？”3.教师做适当小结二、看图片1.教师提问“这些东西你吃过吗？”2.引导幼儿讨论“这些东西为什么不能吃？”3.教师适当小结三、游戏判断对错1.教师提问“上幼儿园时，没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园；夏天快来了，天气太热，我喝了饮料又吃雪糕；小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。
”2.教师小结－不生病乱吃药，也会对身体造成伤害；冷的东西吃多了对胃宝宝不好；玻璃球放在嘴里很危险。
四、操作活动1.请幼儿自由抽取图片，并说一说这些东西为什么不能吃？2.教师巡回观察，引导幼儿互相讨论。
篇二[设计意图]中班的幼儿个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。
在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸、玩具、铅笔、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中；幼儿园放学时，有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品；个别幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园......这些都表示幼儿的自我保护意识差，缺少生活经验和常识。
新纲要明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促动幼儿健康放在工作首位，要密切结合幼儿的生活和活动实行安全、保健等方面的教育，以提升幼儿的自我保护水平。
为了协助孩子们建立准确的安全观点；提升自我安全保护意识；学习应对安全事件水平，所以我设计此次《不乱吃东西》主题活动，此活动来源于幼儿，又服务于幼儿；既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，助于拓展幼儿的生活经验和视野。
健康不挑食的好宝宝教案(精选5篇)
健康不挑食的好宝宝教案（精选5篇）健康不挑食的好宝宝教案【篇1】【设计背景】现在的孩子越来越多因受到家里的宠爱，而变得越来越任性、喜爱发脾气、不吃饭、挑食等现象。
为了孩子的健康着想，我特设计了《不挑食的宝宝》这一堂课来教育幼儿，培育幼儿对食物的熟悉和养分的了解，教育他们从小养成不挑食的习惯，做健康宝宝。
从中也引导幼儿不要铺张食物，珍惜劳动成果，做个乖宝宝。
【活动目标】1、观赏儿歌《不挑食的宝宝》，熟识儿歌的内容。
2、熟悉各种平常吃的菜都有哪些。
3、知道吃饭不能挑食，各种菜都有养分，都应当吃。
4、懂得为自己选择养分丰富的菜。
【教学重点、难点】教学重点：让幼儿了解食物的养分，各种食物都有丰富的养分，都应当吃，做不挑食的宝宝。
教学难点：食物的合理搭配，食物的养分价值。
【活动预备】1、幼儿用书《不挑食的宝宝》。
2、小盘子若干。
3、各种食物的小模型，如青菜、茄子、番茄、萝卜、鱼、肉块等。
【活动过程】一、学念儿歌《不挑食的宝宝》。
首先让幼儿翻开幼儿教书，教幼儿朗诵儿歌《不挑食的宝宝》，带领幼儿一起学念儿歌。
二、说一说：吃菜师问：小伴侣们，你们最爱吃什么菜呀?小伴侣A：我最喜爱吃鱼。
小伴侣B：我最喜爱吃鸡腿。
小伴侣C：我最喜爱吃鸡蛋。
小伴侣D：我喜爱…………师：能不能只吃自己最喜爱的菜而不吃其他菜?为什么?引导幼儿：假如只吃自己喜爱吃的，剩下那些不喜爱吃的谁来吃呀?那不吃的是不是很铺张呢?所以小伴侣们吃菜不能挑食，假如挑食就会养分不良，各种都有丰富的养分，所以都应当该吃，要像小宝宝那样，吃饭从不挑食，这样才健健康康的成长，聪慧伶俐人人爱。
三、做一做：丰富的午餐1、请幼儿自己做饭，选择有养分的食物放在小盘子里。
2、请幼儿说说自己做的午餐有哪些菜，老师介绍这些菜的养分。
3、请幼儿相互沟通，说说其他幼儿做的午餐都有哪些菜，好不好?为什么?四、活动延长除了午餐要吃得养分，早餐和晚餐也同样要吃得养分。
【教学反思】在让幼儿选择食物时，还不怎么了解食物的养分，有的还是按自己喜爱吃的来选择。
中班哪些食物不能吃教案
中班哪些食物不能吃教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如活动方案、音乐教案、语文教案、工作方案、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as activity plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, work plans, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!中班哪些食物不能吃教案教案一：《垃圾食品我不吃》活动目的：1、幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。
小班防食品中毒教案：教孩子如何饮食健康和食品安全
小班防食品中毒教案：教孩子如何饮食健康和食品安全在当今社会，食品安全问题越来越被人们重视。
食品中毒和营养不良现象频频发生，对人们身体健康产生了不良影响。
对于小班的孩子来说，他们正处于生长发育期，更需要营养均衡的饮食和食品质量的保障。
进行小班防食品中毒教育是至关重要的。
一、教育目标1、培养孩子饮食健康的意识，加强食品安全教育。
2、让孩子了解常见的食品中毒症状及防范措施，学会自我保护。
3、加强孩子的餐前、餐后卫生习惯，减少细菌繁殖的机会。
二、教学内容1、健康食品知识：孩子可以通过图片、视频等形式了解各种营养物质的作用及健康食品的搭配方法，如什么样的食物可以补钙、补铁等。
2、食品安全知识：孩子可以通过生动形象的图片和视频了解食品安全的重要性、食品中毒的常见症状和发生原因。
同时，向孩子普及餐饮服务和食品加工的基本规范，让孩子在食品选择和食品消费方面变得更加谨慎。
3、卫生习惯：教导孩子在饮食过程中保持良好的卫生习惯，比如勤洗手、不乱丢垃圾等。
能够有效避免由于细菌和病菌的感染导致的食品中毒。
三、教育方法1、游戏教育法：通过一些有趣的休闲游戏，使孩子在游戏中轻松学习健康饮食和食品安全知识，比如需要孩子在时间限制内把食品区分好等。
2、互动讨论法：在上课的时候，老将老师将会带领孩子进行一些讨论活动，比如老师可以问孩子：“你们最喜欢的食品是什么，你们知道这些食品怎么样才算是健康食品吗？”3、实物示范法：教育老师还可以通过实物展示，让孩子了解不同的食品营养成分，比如在课堂上老师向孩子展示一些常见食品的配方，让孩子知道这些食品含有哪些营养成分，也让孩子了解这些食品的健康功效。
四、小结孩子的成长离不开健康饮食和食品安全。
小班教育应该注重渗透健康饮食和食品安全的教育内容，加强孩子的饮食重视和食品安全意识，提高孩子的自我保护能力，从而促进孩子身心健康的发展。
小班不能多吃糖教案
小班不能多吃糖教案【篇一：小班健康教案：糖宝宝】小班健康教案：糖宝宝小班健康教案：糖宝宝［活动目标］1、认识各种各样的糖果。
2、会念儿歌《糖宝宝》。
3、知道要保护牙齿，不能吃太多糖。
［活动准备］幼儿自带几颗糖果。
［活动过程］一、念儿歌引出话题1、教师念儿歌：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。
2、教师请小朋友们猜猜儿歌说的是谁。
幼儿自由发言。
3、教师请一个幼儿来吃颗奶糖，让大家现场感受糖宝宝变小的过程。
二、糖果点点名1、教师：你带的是什么糖？你能介绍一下你所带的糖吗？引导幼儿说出糖果的名称，比如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖，奶糖，水果糖等。
2、教师：你的糖是什么样的呢？引导幼儿从软硬、颜色、形状、包装等上面进行比较。
三、糖果尝一尝1、尝一尝甜不甜，闻一闻香不香。
2、嘴巴里的糖果有什么变化吗? (变小了)3、教师和幼儿一起念儿歌《糖宝宝》。
“花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。
”延伸活动在区角活动中提供橡皮泥和彩纸，让幼儿自制糖果。
健康教育: 知道糖吃得太多容易得龋齿。
不能吃太多糖，勤刷牙保护牙齿。
附录儿歌:糖宝宝花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。
【篇二：小班活动教案《甜甜的糖果》】▲活动目标：1．幼儿在猜猜、抓抓、尝尝的游戏中，体验感知糖果的不同（数量、形状、软硬、味道等。
）发展幼儿观察比较简单事物的能力。
▲活动准备：1．红、黄、小罐各一对，分别标上记号。
2．各种糖果若干。
（形状不同、颜色不同的糖等。
）3．两个透明塑料桶，多条糖果排列纸条。
4．每位幼儿粘纸照片、糖果帖纸。
5．敲碎的按叶糖，小袋装的跳跳糖若干。
▲活动过程：一．回忆体验：1．出示区域游戏中的图片，引起幼儿对游戏活动“送糖果”情景的回忆。
提问：这张图片认识吗？我们是用它来做什么游戏的？这上面有谁？（让幼儿将名字一一念出。
）遮掉一半的画面，提问：***喜欢吃什么糖，还记得吗（教师必须清楚的了解谁的喜爱，如好朋友之间的。
）二．操作，游戏（一）“猜糖果”1．红罐中的糖果“一和许多”（罐内放置各种形状的糖果）抓住两点：一是听辩是否正确，可数一数验证；二猜猜看糖纸里藏着什么形状的糖果？(重点介绍椭圆形)教师小结：糖果是有各种形状的。
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这些东西宝宝不能多吃！
医学专家在此提醒家长，以下20种食物儿童不宜常吃多吃，否则，有害无益。
（有些蔬果类的我以为吃多一
点都没有问题，没想到原来吃多了反而有害无益！大家可要注意啦！）
1、桔子
桔子含有叶红素，吃得过多，容易产生"叶红素皮肤病"腹痛腹泻，甚至引起骨病。
2、菠菜
菠菜中有大量草酸，草酸在人体内遇上钙和锌便生成草酸钙和草酸锌，不易吸收而排出体外。
3、鸡蛋
鸡蛋若吃得过多，会增加体内胆固醇的含量，容易造成营养过剩。
4、浓茶
浓茶中含有大量鞣酸，鞣酸在人体内遇铁便生成鞣酸铁，难以被人体吸收，容易造成人体缺铁。
切勿给婴
幼儿饮茶现代中西医药理研究表明，适量饮茶可以消脂减肥，美容健身，具有抗菌解毒、抗御原子能辐射、增强
微血管的弹性，预防心血管病、兴奋神经系统、加强肌肉收缩力等功效。
但对于婴幼儿来说，饮茶是没有好处的。
因为咖啡碱会使人的大脑兴奋性增高，婴幼儿饮茶后不能入睡，烦
躁不安，心跳加快，血液循环加快，心脏负担加重，茶水具有利尿作用，而婴幼儿的肾功能尚不完善，所以婴幼
儿饮茶后尿量增多，会影响婴幼儿肾脏的功能。
为估计饮茶对婴儿贫血的影响，美科学家与研究人员曾对122名儿童进行调查，结果
表明饮茶组缺铁性贫血
的发生率明显高于非饮茶组婴儿，贫血的发生与性别、哺乳时间长短无明显关系，说明婴儿饮茶在缺铁性贫血的
发生中有重要作用。
茶叶中含有的鞣酸、茶碱、咖啡碱等成分，能刺激胃肠道黏膜，阻碍营养物质的吸收，造成营养障碍。
因此
请家长不要给婴幼儿饮茶。
5、果冻
果冻是由增稠剂、香精、着色剂、甜味剂等配制而成，这些物质吃多或常吃会影响儿童的生长发育和智力健康。
6、咸鱼
各种咸鱼都含有大量的二甲基亚硝盐，这种物质进入人体后，会转化为致癌性很强的二甲基亚硝胺。
7、泡泡糖
泡糖中的增塑剂含有微毒，其代谢物苯酚也对人体有害。
8、糖精
大量食用糖精会引起血液、心脏、肺、末梢神经疾病，损害胃、肾、胆、膀胱等脏器。
9、豆类
豆类含有一种能致甲状腺肿的因子，可促使甲状腺素排出，结果体内甲状腺素缺乏，机体为适应这一需要使
甲状腺体积增大。
10、人参
儿童食用人参会导致性早熟。
11、罐头
罐头食品中的添加剂，对正发育的儿童有很大影响，还容易造成慢性中毒。
食品添加剂过量：威胁儿童健康成长
走进商场超市，面对那些花花绿绿的儿童小食品，成人有时也会受到诱惑，孩子们的欲望就可想而知了。
但
是当你决定要为你的孩子购买时，你知道那些儿童食品中添加的人工色素、香精、膨化剂、防腐剂等，在生产过
程中如果不按照严格的标准添加导致超量，或者经营者为了追求销量和利润，故意超标添加，会对孩子的肝脏、
血液、中枢神经系统构成危害，影响孩子的健康成长。
12、爆米花
爆米花含铅量很高，铅进入人体会损害神经、消化系统和造血功能。
13、方便面
方便面含有对人体不利的食用色素和防腐剂等。
14、葵花籽
葵花籽中含有不饱合脂肪酸，儿童吃多了会影响肝细胞的功能。
15、可乐饮料
可乐饮料中的咖啡因，对儿童尚未发育完善的各组织器官危害较大。
16、动物脂肪
儿童常吃或多吃动物脂肪，不仅会造成肥胖，还会影响钙的吸收利用。
17、烤肉串
羊肉串等火烤、烟熏食品，有强致癌物。
18、巧克力
儿童食用巧克力过多，会使中枢神经处于异常兴奋状态，产生焦虑不安、肌肉抽搐、心跳加快，影响食欲。
19、食盐
据资料显示，儿童患上高血压的越来越多，而这些儿童在婴儿时期绝大多数经常吃过咸的食物。
过咸食物导
致血压增高，引起水肿。
另外，小儿吃盐过多还是导致上呼吸道感染的诱因。
20、猪肝
猪肝含有大量的胆固醇，儿童常吃或多吃猪肝，会使体内胆固醇含量升高，成年后容易诱发心脑血管疾病。