西宁市2019-2020年度九年级上学期期中语文试题D卷

西宁市2019-2020年度九年级上学期期中语文试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A．带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

B．在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。

她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融了，湿润润的，暖了心。

C．她孤苦伶仃，一个人在乡里活不下去了，只好到城里来谋生。

我叔父就把她请到我们家里来帮忙。

D．海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀溅起波浪的飞沫。

2 . 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）新中国70周年庆典活动上，除了精彩的阅兵，最吸引人眼球的莫过于五彩斑斓的彩车了。

我们山西彩车主要体现的主题“奋进山西”。

黄河其最精彩的部分在山西，板块采用壶口瀑布作为两侧廊画的元素体现；智能旋转舞台，体现的是山西文化和山西科技的变化；车尾通过非物质文化遗产平遥古城来经典呈现。

①其中太行是红色标志，展现了山西在抗战期间太行军民英雄形象，寓意铜墙铁壁；②车头的三朵浪花，寓意勇立潮头。

③彩车造型通过英雄的太行、大鼓、不锈钢、黄河、旋转舞台和平遥古城六大元素呈现。

④大鼓是山西很有特点的形象元素，用大鼓、剪纸和鼓边LED，将山西诸多内容精彩呈现；⑤太钢不锈钢享誉全球，是山西响当当的一张名片，彩车很好地发挥了不锈钢材质上的优势；A．③②①④⑤B．②①④⑤③C．②③①④⑤D．③①④⑤②3 . 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（）A．我国历史上第一部诗歌总集是《诗经》，共收有诗歌305篇，《关雎》是其中的名篇。

B．《陋室铭》中的“铭”是指古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。

C．古代把山的北面或水的南面叫做阳，山的南面或水的北面叫阴。

“河阴”便是黄河北岸。

D．词的发展到宋朝达到巅峰，形成了豪放和婉约两大流派，其中豪放派的代表是苏轼、辛弃疾，合称“苏辛”。

4 . 下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）A．旁鹜（wù）亵渎（xiè）骈进（pián）恪尽职守（kè）B．陨落（yǔn）强聒不舍（guō）扶掖（yè）恣睢（suī）C．涕泗横流（tì）无与伦比（lún）褴褛（lǚ）睿智（ruì）D．豢（huàn）养着（zháo）落分道扬镳（biāo）憨（hān）态可掬5 . 下列句子没有语病的一项是A．为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。

B．圣诞晚会上，小丽那优美的舞姿、动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。

C．2017年备受关注的诺贝尔奖，于10月份开始陆续公布获奖。

D．《战狼2》这部电影不仅拥有超强的明星阵容，情节的设计更极具冲击力。

6 . 周末，小颂让小风帮忙写一篇文章，小风拒绝了，他说自己不想成为（）。

A．秋风客B．老生儿C．捉刀人D．墙头草二、现代文阅读现代文阅读“情绪污染”也是病所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。

其实，家庭中的“情绪污染’’尤其值得注意。

其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。

总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。

有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。

正所谓“情绪致病”。

“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。

因而发出了‘生气等于自杀’的警告。

”防止“情绪污染”，主要还是加强品格修养和保持良好的心态。

人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。

反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。

某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。

做你该干的事，不做无谓的精神消耗。

”其次，要善于克制与忍让。

不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。

作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。

再次，要审视自己，多加交流。

人无完人，谁都有毛病。

家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。

寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。

此外，还有扩大宽容，多点幽默。

所谓宽容，即互谅互让。

幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。

有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住：自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。

”7 . 决定一个人心情好坏，既与环境有关也与生理有关。

与之有关的生理机制是什么？8 . “情绪污染”有哪些害处？9 . 防治情绪污染的方法有哪些？（不得少于3点）10 . “防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养。

”这个句子中“主要”一词能都去掉？为什么？11 . 本文运用了多种说明方法，请举一例简析。

阅读选段文字，回答段后问题。

忽然教堂的钟敲了十二下。

祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。

12 . 请简要概括选段主要内容。

13 . 为什么听到钟声、祈祷声、号声，韩麦尔先生脸色惨白？14 . 画线句子采用了什么描写？若换成“他举起拳头高呼：‘法兰西万岁！’”好不好？为什么？15 . “我觉得他从来没有这么高大。

”“我” 觉得他从来没有这么高大的原因是什么？16 . 他写出的“法兰西万岁”饱含了韩麦尔先生怎样的思想感情？阅读下文，完成后面小题“亲自读书的重要性”①所谓“读书”，不外借助文字、图像及声音，在知识的海洋里上下求索。

这一寻寻觅觅的过程，是在挑战你的智力，锤炼你的意志，酝酿你的情绪，完善你的思考，等到你理清思路落笔为文时，其实已经“水到渠成”了。

即便不做学问，不写文章，这个紧张寻觅的过程，同样决定了你阅读的质量与乐趣。

在这个意义上，“过程”的重要性，一点不比“效果”逊色。

②二十年前，记得是在北京前海西街恭王府，那时还是中国艺术研究院，我第一次听一位朋友用“一本正经”的口吻，谈论他们单位的领导如何事必躬亲——亲自写文章、亲自吃饭，还亲自上厕所。

当时我乐坏了，依样画葫芦，开始谈论“亲自读书”的重要性。

③饭要亲口尝，书要亲自读。

为什么？因为吃饭以及阅读本身，就充满了乐趣，如果有一天人类不需要咀嚼，按一下按钮，肚子就饱了，营养也足够，那并非福音。

会读书的人，在求知之外，很享受这阅读的过程。

这就好像球迷半夜起来观看世界杯足球赛，就是为了享受那紧张而刺激的场面；你要是劝人家别看，明早起来告诉你谁输谁赢，那球迷是绝不答应的。

④对于今人来说，如果真想读书，“金钱”及“时间”的障碍不是特别严重；反而是另外两个因素，限制了我们的阅读，一是电脑强大的检索功能，二是铺天盖地的名著缩写及论文提要。

现在的读书人，不再欣赏“博闻强记”，这我能理解，因为电脑的检索功能实在太强大了；但省略了寻寻觅觅的阅读过程，则实在有点可惜。

⑤上世纪九十年代初，我研究中国人的游侠想象，从司马迁到李白到金庸。

为了梳理历代文人对于侠客的想象，翻箱倒柜，上下求索，很辛苦，但不时有惊喜的发现。

边找边读，边想边写，随着研究的深入，我逐渐理解为何“游侠”在某些特定时代会成为文人的“最爱”。

这本《千古文人侠客梦》1992年由人民文学出版社刊行。

此书刊行后三年，朋友送我台北学生书局1995版的《二十四史侠客数据汇编》（龚鹏程、林保淳编），那是根据中央研究院史语所的“二十四史数据库”检索而成的。

我初则惊喜，继而沮丧。

机器检索当然比我一本一本读要精确多了，许多资料我原先没读到，确实可以补阙。

可另一方面，我马上意识到，日后做研究，很可能不再读书，而是设定主题词，请计算机检索，挑出一段段“有用”的文字来，再仔细推敲。

缺了必不可少的上、下文联系，更没有寻觅的艰辛以及发现的惊喜，我担心人文研究的乐趣将丧失大半。

⑥2000年5月，我撰写《数码时代的人文研究》（刊《学术界》2000年5期），对“沉潜把玩”被“快速浏览”所取而代之表示担忧，如果有一天，人文学者撰写论文的工作程序变成：一设定主题，二搜索，三浏览，四下载，五剪裁，六粘贴，七复制，八打印，你的感想如何？如此八步连环，一气呵成，写作与编辑的界限将变得十分模糊。

如果真的走到这一步，对人文学来说，将是致命的打击。

把读书的“过程”说的那么重要，是否夸大其辞，这取决于对求学目的的理解，在我看来，“信息”不等于“知识”，更不等于“人生智慧”以及“生命境界”。

前者属于公共资源，确实可以金钱购买；后者包含个人体验，别人实际上帮不了多少忙。

⑦影响当代中国人阅读兴趣的，除了检索，还有摘要与缩写。

这本是辅助性功能，让工作繁忙的现代人，得以用最短时间，获得你所需要的信息。

然后，你再按图索骥，寻找你喜欢的文本，亲自阅读。

可我发现，很多人只读名著的提要或缩写，以为这样就行了，不必再去翻看那厚厚的原著。

⑧在我看来，各种世界名著（文学、史学、哲学）的提要、摘编、缩写，在方便考试的同时，很可能败坏了读者的口味。

工作忙，实在没时间，你可以少读；但如果全都不看原著，习惯于从手机、网络、工具书等记下一大堆故事梗概，那是没有意义的。

为了应付考试，没办法，偶尔这么做，情有可原。

但长期如此，则读得越多，品味越差。

⑨宋代大儒朱熹（1130-1200年）生活的时代，刻板书籍流行，世人读书的方式发生变化。

于是，朱熹警告世人：“今之学者，看了也似不曾看，不曾看也似看了”；“今人所以读书苟简者，缘书皆有印本多了”。

比起八九百年前来，我们今天的阅读无疑更为“苟简”。

拙著《读书的“风景”》（北京大学出版社，2012年）出版后，我曾接受采访，谈及当下中国人的“读书”：第一，知识面广，但缺乏深入探究的动力与能力；第二，擅长检索，但抵挡不住时髦的诱惑，难得独立思考；第三，喜欢表达，但主要是滔滔不绝的“独白”，而不是有理有据的“说服”，更不是包含倾听与自我反省的“对话”，这样的读书状态，确实不太理想。

可世风如此浮躁，你又有什么办法让大家坐下来“亲自读书”呢？17 . 阅读全文，根据提示，将相关内容填写在下面空格处。

第①段：通过对读书内涵的论述，引出亲自读书决定了_________________。