深度报道写作

要对大量的材料进行深度加工，有分 析、有思辨、有揭示、有预测。
（4）体裁的综合性 （5）深度报道只是一种报道方式。而
不是一种独立体裁，各种题材都可做 深度报道。
三、深度报道的类型
（一）单一型式深度报道： （1）提出问题型。只提出问题，并不 给以明确的解答。但这种问题必须是 具有普遍意义的、同时又不是众所周 知的，而往往是众所忽略的、深层次 的问题。这种问题提出本身，就具有 一定的意义和价值。例：《读三本， 还是读职院？》


典型报道（包括典型人物和典型集体） 新中国成立60年来，推出过许多人物和 集体典型报道：焦裕禄、孔繁森、邱娥
国；好八连、航天人等。
（5）对比揭示型

用一好一坏的两个新闻事件加以对 比，揭示一个重要的道理。
（二）集合型深度报道：
多篇报道集合在一起或多种事实排列在 一起，可以使新闻报道获得一个新的高度 和深度。
2、站位要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，视野开阔
能够进行深度报道的新闻一般在题材的重要性、 显著性、时新性上都比较突出，事件本身就具有 强烈的传播效果和影响力。因此写作深度报道的 首要条件就是善于判断什么样的新闻题材适合做 深度报道。一般而言，突发性事件由于时效性的 限制，很难做出深度报道。反而是新闻背后的新 闻、或者是问题新闻在探究其深度的原因时，往 往能进行深度报道。
重山。”
4、准备详实的材料
深度报道由于是较重大的新闻题材，一般就不 是一言两语就能把话说清楚，它往往是大主题下套 着小主题，每一个层次都有详实的数据、材料作为 客观事实的支撑。这就要求在采访时就要把事件的 来龙去脉弄清楚，尤其是对于事件发生发展的原因 查证详实。必要时在写作中还需进行回访，查证必 要的数据、人名、地名等。只有有了详实的材料， 报道才有血肉的支撑，否则就会有空洞之感，难以 写成深度报道
记者的视野决定格局，高度决定 深度。需要长期的学习积累。 《人民日报》要求记者站在天安门想 问题，到田间地头找感觉； 1994年穆青、冯健到苏南采访，抛 开许多常规题材写出《苏南农村第三 波》。
例《苏南农村第三波》
采访中的素材很多：
“泥腿子”成长为企业家、外向型经济发 展、传统农业向现代农业的转变、乡村科 教文卫事业的发展等，都可以写出有力度 的报道。 他们通过更高层次的思考，把目光投向 几亿农民的命运这个更大的选题—— 一波、70年代造田; 二波、80年代造厂; 三波、90年代造城。

（2）分析解释型。对于某些新闻事实，
一般人不易理解其新闻实质、意义、 发展趋向等，新闻报道给以充分的分 析与解释，使受众从中受益。 如嫦娥二号升空，一般人对于这样过 于专业的新闻事件很难理解，媒体在 报道中，通过专业人士分析与解释， 最后使受众了解。

（3）综合概括型 对众多事实进行整理、归纳，使一团乱麻变得 条理清晰。比如有关电信诈骗的事件很多，东 一个、西一个，如果给以综合概括，归纳出几 种典型的识破诈骗的技巧，集中告诉受众，人 们就能引以为戒。 （4）典型传播型 新闻报道运用解剖麻雀的方法对一个典型新闻事 件加以解剖、深入分析，能够起到震撼的结果。 例：增城区新塘镇国际牛仔城为何能形成？
1、深度报道首先能够选择与判断出进行深度 报道的新闻题材。
突发性事件的报道由于受到时效性的严格限制，
不适合进行深度报道；反而是突发性事件的延伸
报道、新闻背后的新闻等具有复杂性、曲折性、
重要性的新闻题材适合深度报道。
2、深度报道的灵魂在于确立好新闻主题、 选择适合的新闻结构，占有翔实的新闻 材料。 3、不能把一个消息题材拔高到深度报道 去写作；也不能井底观天、忽视新闻事 件的内在价值而浪费了一个值得受众期 待的深度报道题材。 4、深度报道需要记者积累深厚的社会知 识。
一、深度报道的定义：
深度报道（亦称深入报道），是指
完整反映重要新闻事件和社会问题，
追踪其来龙去脉，解释其实质意义或
预测其发展前景的一种深层次报道方
式。
深度报道与一般新闻区别及受重视原因
一般的新闻，常常报道事实的片段或概貌，常常
报道一个侧面，一朵浪花。这种一事一报的短平快
新闻，简洁明了，让受众迅速了解事件的新闻点，
(1)连续报道
是对新闻事件或新闻人物，在一定时间 内持续进行的报道。适用于反映正在发展 过程中的事物、正在进行的事件，或其他 较重要的题材。例：清远农村土地流转连 续报道
(2)系列报道
即对于典型新闻事件、新闻人物，从不 同角度、不同侧面、不同层次，用不同的 体裁与形式进行的一系列报道（消息、通 讯、评论、图片、背景链接、专访等一起 上）。逐步展开，逐步深入，点面结合， 给受众以重磅炸弹式的深刻印象。
不仅要听决策层的声音，还要深入基 掌握最真实的情况。
“离基层越近,离真理越近”——范静宜 例：《看帐看出个假模范》 （1962年，人民日报记者金凤到河北遵化县 采访粮食生产） 《“情况属实”也有漏洞》 （1982年夏天，新华社南振中到宁津县采访 敬老院五保户）
深入现场，反映实际
禁止“朝辞宾馆彩云间,百里万里一 日还。群众声音听不到,小车已过万
5、敏感睿智，迎难而上
深度报道由于是重大题材，往往新闻的 看点在于那些不是那些一眼能让受众看到 的事实，而是那些隐蔽的、复杂的、为人 所不知的新闻事实。这就要求记者的敏感 与睿智，这样才能挖到新闻材料。 深度新闻报道具有一定难度，因此也需 要记者具备相关的社会知识和记者的职业 操守，迎难而上。
总 结
取得轰动效应。但是，由于以下原因，受众也需要
深度报道的新闻。
(一)人们处于信息爆炸时代，对于信息 的变化不仅仅要求短平快，也要求其 深度与高度；
1、以求新闻信息从表层向深层发展 2、从事件型向问题型发展； 3、从单一型向密集型发展;深度报道正 是符合了大众的需求应运而生。
(二)社会生活的多样性和复杂 性，要求新闻有更深、更高 的角度。 (三)当今人们主体意识的发展， 求知欲望的增强，使人们认 识上的不确定因素增多。
二、深度报道的特点
（1）题材的重要性。
只有重大新闻事件，或与大众利益密切 相关的问题，或是社会上议论的热点等等， 才有必要做深度报道。
（2）全方位挖掘，及材料的详尽性
从事件的起因到结束，时间、空间、微观、 宏观，多层面、多角度来叙述整个新闻事 件。和充分占有材料，才有深度。
（3）内涵的深刻性
3、挖掘深度，深入基层
深度报道由于是比较重大的新闻题材，其核心在 于深度，一般就不是一言两语就能把话说清楚， 它往往是大主题下套着小主题，每一个层次都有详 实的数据、材料作为客观事实的支撑。这就要求记 者在采访时就要把事件的来龙去脉弄清楚，尤其是 对于事件发生发展的原因查证详实。必要时在写作 中还需进行回访，查证必要的数据、人名、地名等。 只有有了详实的材料，报道之深才有血肉的支撑， 否则就会有空洞之感，难以写成深度报道。
例：丰富多彩的校园文化的系列报道
系列报道可细分为两种：
纵深式系列报道：即抓住一个问题深入挖掘 新闻背后的新闻，逐步呈现事件的全貌。
并列式系列报道：即对一个新闻事件的不同 侧面，进行全方位、多侧面、多角度的报道。 通过这种多方面的展示，以便受众判断和取 舍
四、写作方法
1、选取重大报道题材。
能够进行深度报道的新闻一般在题材的重要性、 显著性、时新性上都比较突出，事件本身就具有 强烈的传播效果和影响力。因此写作深度报道的 首要条件就是善于判断什么样的新闻题材适合做 深度报道。一般而言，突发性事件由于时效性的 限制，很难做出深度报道。反而是新闻背后的新 闻、或者是问题新闻在探究其深度的原因时，往 往能进行深度报道。