河北政法职业学院

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河北政法职业学院设置及其所有专业与历史沿革

河北政法职业学院设置及其所有专业与历史沿革

河北政法职业学院设置及其所有专
业与历史沿革
河北政法职业学院简单介绍
河北政法职业学院是一所具有60多年历史的公办高等院校,隶属于河北省委政法委。

校本部位于石家庄市学府路41号,西院位于学府路77号,新校区位于友谊北大街569号。

形成普通法学本科教育为主,成人学历教育、政法干部培训和继续教育等职能为一体办学体系。

河北政法职业学院历史沿革
河北政法职业学院前身是河北省建设学院,创建于1949
年7月。

1954年4月与河北公安干部学校合并,改建为河北政法干部学校。

1983年11月改建为河北政法管理干部学院。

2001年4月改建为河北政法职业学院。

2004年2月河北林业学校整建制并入。

2004年7月增挂河北政法管理干部学院牌子。

河北政法职业学院设置及其所有专业
河北政法职业学院现设机法学一系、法学二系、法学三系、计算机系、外语系、管理系、园林系、财经系、继续教育部、
公共基础部、中专部等系部;开设有安全保卫、电子商务、法律、法律事务、法律事务(国际经济法方向)、法律文秘、公共安全管理(公安类)、国际经济与贸易、国际商务、环境艺术设计、会计电算化、计算机信息管理、计算机与信息管理、经济信息管理、酒店管理、旅游管理、人力资源管理、森林生态旅游、商务英语、社区管理与服务、市场营销、司法助理、投资与理财、外贸英语、物流管理、信息管理与信息系统、应用英语、应用英语(法律英语方向)、英语、园林技术等专业。

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对河北政法职业学院交通管理和安保专业教学现状调查分析

对河北政法职业学院交通管理和安保专业教学现状调查分析

对河北政法职业学院交通管理和安保专业教学现状调查分析摘要:体育作为提高生活质量的组成部分,已走入人们的生活。

特别是大学生活,已经适应了现代文化生活结构和生活方式的必然趋势,高校体育必须适应现代社会的需要,从这一需要看“兴趣教学法”的思潮在世界上已得到了很大的影响,它强调的是学校应贯彻性兴趣教学的宗旨,使学生在体育活动的过程中得到快乐,满足趋乐避苦的欲望,产生体育兴趣,将体育的思想融进体育教学中。

这样才是发展体育教学的关键所在。

在此我采用了调查法、访问法、文献收集法、统计法对目前我院交通管理和安保专业对武术课进行了分析。

调查结果表明76%的学生极力赞成用乐教的方法去影响他们的乐学的态度。

关键词:兴趣体育兴趣方法融入武术1、问题的提出在调查过程中有发现以下四个问题:一是武术理论知识不足;二是在教学中忽视了基础训练;三是教学效果不容乐观,各年级的武术课大都千篇一律,没有什么新的拓展,很难调动学生的兴趣;四是不注意发挥学生个性特点,无论是在课上还是在课下使学生失去了积极的锻炼与参与的主动性。

根据2009年1月17日《人民日报》统计,现今的大学生心态不成熟的占63%,也就是说学生一旦失去老师的督促,他们就会对所学的知识内容产生一种淡漠的心态。

面对这些现实如何因势利导,使其更好的发展,是一件不可回避的问题,不解决好这些问题使武术教学将爱到严重的影响。

据此本文针对调查中存在的上述问题,将“兴趣教学法”引入武术课教学中,供教师们参考。

2、分析与讨论2.1现存问题武术知识贫乏;主要体现在理论课教学时数偏少,内容不够全面,使得理论课达不到应有的教学效果,满足不了学生对武术理论知识需求。

教学内容千篇一律;多年以来老师教学方式老旧、死板,多以示范—练习—纠正—再练习的模式去完成教学任务。

有待发挥学生的个性;每个学生都有自己的个性和特殊之处,这需要我们准确的了解学生的心里并用合作讨论的方法去协助每个学生发挥自己的特长,并给予感情上的交流,这样对学生积极的练习有很大的帮助。

2021年河北政法职业学院录取分数线一览表

2021年河北政法职业学院录取分数线一览表

2021年河北政法职业学院录取分数线一览表
法律事务
工程测量与监理
人力资源管理
会计电算化
园艺技术
会计
国际金融
财务管理
计算机信息管理
环境艺术设计
河北政法职业学院位于河北省石家庄市,是经教育部批准设立的公办全日制普通专科院校。

学校成立于1949年7月,2001年4月改建为河北政法职业学院;2021年7月,为了加强政法干部培训职能,恢复"河北政法管理干部学院";2021年被确定为河北省重点建设示范性高职院校。

2021年以优异的成绩通过了河北省教育厅组织的"高职高专院校人才培养工作评估"。

截至2021年,学院有三个校区,占地面积1229亩,总建筑面积27万余平方米。

设有11个教学机构,开设50个专科专业,有全日制在校生12000余人。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

河北政法职业学院校园园林植物病虫害调查初报

河北政法职业学院校园园林植物病虫害调查初报

害虫 8 2种 ( 属 于 2纲 8目 4 隶 1科 ) 见 表 1 , ( ) 病
害 1 7种 ( 表 2 , 在 调 查 现 场 拍 摄 照 片 2 0 见 )并 0
境 。于 2 0 0 8年 9月 ~2 0 0 9年 1 0月 对 该 院 校 园 园林植 物病虫 害 发 生情 况 进 行 了摸 底 调 查 , 为病 虫害 防治提供 科学 的理 论依据 。
为 害方 式分 食 叶 害虫 的种 类 最 多 , 3 共 6种 , 全 占
坪病 虫 害的调 查采 用 路 线 调查 方 法 , 害采 用 全 虫
场 扫 荡 式 的 扫 网 法 , 录 每 网 害 虫 的 种 类 和 危 害 记
程度 ( 一些 特小 的种类 未 列 入 ) 根 部 害 虫采 取 对 ,
中 图 分 类 号 :4 68 ¥ 3 .
文 献标 识码 : A
文章 编 号 : 0 22 6 ( 0 0 0 —0 20 1 0 — 7 7 2 1 ) 30 6 —5
河北 政 法 职 业 学 院校 园 内 园林 植 物 种类 繁 多 , 绿化乔 木 、 木树 种就有 约 5 仅 灌 O科近 1 0 , 5 种 是校 园 的重 要组成 部分 , 具有 美化校 园环 境 , 净化 空气 , 陶冶 师生情 操 , 供教学 科研 便利条 件等作 提 用 。但 是 近几年 来 , 园 内 园林 植 物 病虫 害 发 生 校
职业 学 院校 园园林植 物 的主要 为害类 型 。 从 危害 程度来 看 , 干害 蛀
和桑天 牛 , 然种类 很少 , 虽 但造 成 的危 害却是 毁灭
虫 的危 害最严 重 , 主要是桃 红颈 天牛 、 光肩 星天牛
收 稿 日期 : 0 9 1 一 3 2 0 — 1O

河北政法职业学院

河北政法职业学院

河北政法职业学院教案首页(2016 ——2017 学年第一学期)河北政法职业学院_课程教案纸国际服务贸易一、服务贸易又称劳务贸易(trade in services)指国与国之间互相提供服务的经济交换活动。

服务贸易有广义与狭义之分,狭义的服务贸易是指一国以提供直接服务活动形式满足另一国某种需要以取得报酬的活动。

广义的服务贸易既包括有形的活动,也包括服务提供者与使用者在没有直接接触下交易的无形活动。

服务贸易一般情况下都是指广义的。

2016年2月,国务院印发《关于同意开展服务贸易创新发展试点的批复》,同意在天津、上海、海南、深圳、杭州、武汉、广州、成都、苏州、威海和哈尔滨新区、江北新区、两江新区、贵安新区、西咸新区等省市(区域)开展服务贸易创新发展试点,试点期为2年,自国务院批复之日起算。

二、行业状况近年来,中国服务贸易稳步发展,贸易规模迅速扩大,服务贸易在国民经济中的地位和作用日益凸显。

世贸组织日前公布的各国服务贸易排名显示,去年中国服务进出口延续增长态势,总额达到4705.8亿美元,全球排名提升到第二位。

中国服务贸易处在较快增长区间。

产业洞察网统计资料《中国知识型服务贸易研究报告》,显示2012年,中国服务进出口总额同比增长12.3%,超过世界服务进出口平均增幅10.3个百分点;占世界服务贸易进出口总额的5.6%,同比提升0.5个百分点。

2011年,我国服务贸易进出口总额4191亿美元,比2002年增长3.9倍,年均增长19.3%。

服务贸易结构渐趋优化。

部分高附加值服务进出口增速迅猛。

与上年同比,高附加值服务出口快速增长,其中咨询服务增长17.8%,计算机和信息服务增长18.2%,广告宣传增长18.6%,金融服务增长122.5%,专有权利使用费和特许费增长40.1%;高附加值服务的进口同样快速增长,比如金融服务增长158.4%,通信服务增长38.6%,专有权利使用费和特许费增长20.7%。

重点领域服务贸易取得显著成效。

前进中的河北政法职业学院

前进中的河北政法职业学院

毛膜体育馆河北政法职业学院前身是河北省建设学院,成立于1949年。

学院现有三个校区,位于石家庄市新华区,占地面积4236亩。

学院以“良法善治,尚法高行”为校训,厚植"尚法、精业、博知、笃行”的校风,先后荣获教育教学质量A 级院校、河北省重点建设示范性高职院校、河北省优质专科高等职业院校等称号。

学院设有法律系' 法学系、国际法商系、计算机系、管理系、建设工程系、财经管理系、国际交流系、会计系、生态工程系10个系,招生专业50多个,以法律类专业为龙头,覆盖公共管理与服务、财经商贸、电子信息、土木建筑等12个专业大类。

法律事务、司法助理、法律文秘三个专业为省级示范专业,法律事务、数字媒体应用技术、人力资源管理、园林技术等四个专业被确定为国家高等职业教育创新发展行动计划骨干专业。

学院现有专任教师564人,高级专业技术职称教师占比40%,研究生学历及硕士以上学位教师占比72%。

多位教师担任中央政法委政法研究所特邀研究员、全国司法职业教育教学指导委员会委员、省人大常委会法律顾问、省政府法律顾问、河北省法官遴选委员会委员、河北省法官检察官遴选委员会委员、河北省检察官惩戒委员会委员;多名教师获得全国模范教师、省管优秀专家、省模范教师、省级优秀教师' 师德标兵、教学名师、青年法学家等称号和荣誉。

依托学院建立的省法学会民商法学、刑法学和诉讼法学研究会,在法学研究和法律实务领域居于领先地位。

学 院主办的《河北法学》杂志,1983年创刊,是“中国人文社会科学核心期刊”和“中文核心期刊”。

学院图书 馆馆藏图书仃0万余册,年订购中文期刊677种,外文期刊46种,电子图书存储量116444GB (2468554册),电 子专业期刊43185种。

学院法律援助中心常年开展法律咨询' 法律援助、基层调解、法制宣传、教育帮扶等多角度 公益服务。

七十余年绵延不绝之文化脉息,滋润学院风骨之形成。

目前,学院在全面推进依法治国的新形势下,紧紧围绕 服务法治河北建设和全省经济社会发展的定位与使命,努力打造法学特色突出、在全国有一定影响力和知名度的政 法类院校,为全省经济社会发展和法治建设作出新的贡献。

河北政法职业学院介绍

河北政法职业学院介绍
河北政法职业学院
校园文化介绍
河北政法职业学院是一所具有62年光荣历史的 河北政法职业学院是一所具有62年光荣历史的 学院是一所具有62 高等院校,隶属于中共河北省委政法委。 高等院校,隶属于中共河北省委政法委。前身是河 北省建设学院,成立于1949 1949年 北省建设学院,成立于1949年7月,首任院长由河北 省人民政府副主席杨秀峰同志兼任。1954年 省人民政府副主席杨秀峰同志兼任。1954年4月,改 建为河北省政法干部学校。1983年11月 建为河北省政法干部学校。1983年11月,改建为河 北政法管理干部学院。1998年 河北省司法厅、 北政法管理干部学院。1998年4月,河北省司法厅、 河北省律师协会在学院建立了河北律师学院, 河北省律师协会在学院建立了河北律师学院,定期 对执业律师进行培训。2001年 对执业律师进行培训。2001年4月,改建为全国首家 法律高职院校――河北政法职业学院, ――河北政法职业学院 法律高职院校――河北政法职业学院,承担高等职 业教育和全省政法系统领导干部培训职能。2004年 业教育和全省政法系统领导干部培训职能。2004年4 河北林业学校整建制并入学院。 月,河北林业学校整建制并入学院。
三 怀 志 年 , 而 , 欲 不 一 试 立 切 牛 长 皆 刀 志 熟 。 , , 及 踌 尝 至 躇 为 二 满
学 人 天 府 生 下 , 之 才 意 闪 子 气 亮 汇 风 四 聚 发 年 于 , 。 此 常 初 , 立 登 度 学 文 化 之 场 所 也 。 使
大 学 者
我 校 风 景
• •
Hale Waihona Puke 我校精神文化的教育两 大 文 化 建 设
毛主席像 毛主席像在教书育人上 都能给人鼓舞和信心,加深 学子们对信仰、国家、人民、 英雄等概念的理解,能够激 起学子们对民族精英的敬仰, 激发他们的爱国热情。 兴校鼎 兴校鼎”承载了前辈先 贤们的创业精神和学院的光 荣历史,以此激励全院师生 以改革新精神,承前启后、 继往开来、奋发图强,不断 推进学院科学发展。同时也 寓意了祝愿我院蒸蒸日上, 祝福广大师生事业有成、前 程似锦、万事如意的美好愿 望。

河北政法职业学院--------------------------课程教案-超星数字图书馆

河北政法职业学院--------------------------课程教案-超星数字图书馆

河北政法职业学院教案首页(2015 ——2016 学年第二学期)河北政法职业学院课程教案纸第一节商法的概念及其特征一、商的含义法律意义上的商:有学者在法律角度把商分为:固有商(买卖商)、辅助商(第二种商)、第三种商、第四种商。

(1)固有商,即买卖商,指直接沟通生产者与消费者的媒介性财货交易经营活动;(2)辅助商,也称第二种商,指的是连接货物交易经营的中转、中介性经营活动,如仓储、保管、运送等和居间、行记、代理等;(3)第三种商,指的是与交易密切相关的生产制造、承揽加工,以及便利交易资金的融通和周转的经营活动,如银行业务、信托、加工承揽等;(4)第四种商,指的是与固有商有某种关联,甚至无关系而与第二、第三种商有一定联系的信息广告传播业和旅馆、保险、饮食、娱乐等活动。

从本质上讲,商法意义上的商,主要体现出其营利性。

是营利性主体所从事的一切盈利性营业活动和事业的总称。

总体而言,有两重涵义:第一,商反映的是近现代商品经济活动中的经常性营利行为。

从行为角度而言,只要是属于营利性的营业行为,不管是买卖商还是辅助商、第三种商等,都是商行为。

第二,凡是以营利为目的的营业主体均是商。

即从主体角度而言,凡是以营利为目的的营业主体,都是商法意义上的商人。

显然,商人的概念是宽泛的,也不单纯指买卖商。

总体而言,世界各国立法中,对“商”的范围界定并不是完全一致的。

作为一个法律术语,商一词也是一个发展变化的概念,其内涵和外延都随着历史的发展而不断丰富。

商的标的由动产和有形财产发展为包括不动产、无形财产、票据、有价证券、知识产权等;商的行为由买卖、代理、票据、运输、保险、海商等发展为包括信托、证券交易、融资租赁、知识产权贸易等;商主体由以自然人为主或以按法定程序拟制的商人为主发展为不仅包括自然人,而且法人和非法人组织,尤其企业已成为最主要的主体。

二、商法的概念由于商法概念未确定,我们便可以从许多完全不同的角度去处理它。

现代商法既包括形式上的商法又包括实质上的商法。

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授课进度计划表
(2004~2005学年第二学期)
教研室主任
填表说明:
1.本表由课程的主讲教师或责任教师根据课程教学大纲的要求在开课前填写,一式三份,经教研室主任审批后,教务处、系(部)、教研室和任课教师各执一份。

2.教学内容包括讲授的章(节)、教学方法和手段等,各类实验、实习、实训、课程设计等都就填报。

授课进度计划表
(2005~2006学年第一学期)
教研室主任
填表说明:
1.本表由课程的主讲教师或责任教师根据课程教学大纲的要求在开课前填写,一式三份,经教研室主任审批后,教务处、系(部)、教研室和任课教师各执一份。

2.教学内容包括讲授的章(节)、教学方法和手段等,各类实验、实习、实训、课程设计等都就填报。

河北政法职业学院
授课进度计划表
(2005~2006学年第二学期)
教研室主任
填表说明:
1.本表由课程的主讲教师或责任教师根据课程教学大纲的要求在开课前填写,一式三份,经教研室主任审批后,教务处、系(部)、教研室和任课教师各执一份。

2.教学内容包括讲授的章(节)、教学方法和手段等,各类实验、实习、实训、课程设计等都就填报。

河北政法职业学院
授课进度计划表
(2006~2007学年第一学期)
教研室主任
填表说明:
1.本表由课程的主讲教师或责任教师根据课程教学大纲的要求在开课前填写,一式三份,经教研室主任审批后,教务处、系(部)、教研室和任课教师各执一份。

2.教学内容包括讲授的章(节)、教学方法和手段等,各类实验、实习、实训、课程设计等都就填报。

河北政法职业学院
授课进度计划表
(2007~2008学年第一学期)
教研室主任
填表说明:
1.本表由课程的主讲教师或责任教师根据课程教学大纲的要求在开课前填写,一式三份,经教研室主任审批后,教务处、系(部)、教研室和任课教师各执一份。

2.教学内容包括讲授的章(节)、教学方法和手段等,各类实验、实习、实训、课程设计等都就填报。

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