7苹果里的星星2
一年级数学解决问题题目
一年级数学解决问题题目一、题目。
1. 树上有5只鸟，又飞来了3只，树上一共有多少只鸟？- 解析：求树上鸟的总数，就是把原来树上的鸟的数量和又飞来的鸟的数量合起来，用加法计算，列式为5 + 3=8（只）。
2. 小明有7个气球，飞走了2个，还剩几个气球？- 解析：已知小明原有的气球数和飞走的气球数，求剩下的气球数，用减法计算，列式为7- 2 = 5（个）。
3. 花丛中有4只蝴蝶，后来又飞来了5只，现在花丛中有多少只蝴蝶？- 解析：求现在蝴蝶的总数，把原来蝴蝶的数量和又飞来的数量相加，用加法，列式为4+5 = 9（只）。
4. 妈妈买了9个苹果，小明吃了3个，还剩下几个苹果？- 解析：知道苹果的总数和小明吃掉的数量，求剩下的数量用减法，列式为9 - 3=6（个）。
5. 教室里原来有6个学生，又来了4个，教室里现在有多少个学生？- 解析：求现在教室里学生的总数，将原来的学生数和又来的学生数相加，用加法，列式为6+4 = 10（个）。
6. 有8朵红花，3朵黄花，红花比黄花多几朵？- 解析：求红花比黄花多的朵数，就是用红花的数量减去黄花的数量，用减法，列式为8-3 = 5（朵）。
7. 停车场原来有7辆车，开走了3辆，又开来了2辆，现在停车场有多少辆车？- 解析：先算出开走3辆车后停车场剩下的车辆数为7-3 = 4辆，再加上又开来的2辆，得到现在停车场车的数量为4 + 2=6辆。
8. 树上有10个桃子，小猴子摘了4个，树上还剩几个桃子？- 解析：已知树上桃子的总数和小猴子摘下的数量，求剩下的数量用减法，列式为10-4 = 6（个）。
9. 小红有5支铅笔，妈妈又给她买了3支，小红现在有多少支铅笔？- 解析：求小红现在铅笔的总数，把原来有的铅笔数和妈妈又买的铅笔数相加，用加法，列式为5+3 = 8（支）。
10. 盒子里有6颗糖，吃掉了2颗，盒子里还剩几颗糖？- 解析：已知糖的总数和吃掉的数量，求剩下的数量用减法，列式为6-2 = 4（颗）。
二年级上册数学谁比谁多+谁比谁少专项练习#必考考点试卷2
二年级上册数学“谁比谁少，谁比谁多”专项应用题试卷姓名：________________ 班级：________________应用题（每题2分，共100分）小明有5支铅笔，小华有8支铅笔，小明比小华少几支铅笔？小红有7个苹果，给了小丽2个后，小红还比小丽多几个苹果？（假设小丽原来没有苹果）教室里原来有16个学生，后来进来了4个，现在教室里比原来多了几个学生？小强考了95分，小亮考了88分，小亮比小强少考了几分？花园里有12朵红花，8朵黄花，红花比黄花多了几朵？小刚有6块积木，小杰有10块积木，小刚比小杰少了几块积木？小明有9本书，小华有5本书，小明比小华多了几本书？篮子里原来有15个鸡蛋，拿走了3个，现在篮子里比原来少了几个鸡蛋？小丽有4支彩笔，小芳有6支彩笔，小丽比小芳少了几支彩笔？小明有10颗糖果，小华有7颗糖果，小明比小华多了几颗糖果？小强有8个气球，给了小亮3个后，两人气球数量相差几个？教室里原来有20把椅子，后来移走了5把，现在教室里比原来少了多少把椅子？小红有12张贴纸，小绿有15张贴纸，小红比小绿少了几张贴纸？小刚有7个玩具车，小杰有5个玩具车，小刚比小杰多了几个玩具车？篮子里有10个橙子，又放进去了5个，现在篮子里比原来多了几个橙子？小明有6支画笔，小华有9支画笔，小明再买几支画笔就能和小华一样多？小丽有5本书，小芳有8本书，小芳给小丽几本书后，两人书数量相同？小强有14块积木，小亮有10块积木，小亮再买几块积木就能和小强一样多？花园里有6朵蓝花，10朵白花，蓝花比白花少了几朵？小明有9颗星星，小华有12颗星星，小华比小明多了几颗星星？小刚有5个苹果，给了小杰2个后，小刚还比小杰多几个苹果？（假设小杰原来没有苹果）教室里原来有18个学生，后来出去了6个，现在教室里比原来少了几个学生？小红有7张画片，小绿有9张画片，小红比小绿少了几张画片？小明有11支铅笔，小华有8支铅笔，小明给小华几支铅笔后，两人铅笔数量相同？篮子里有12个苹果，拿走了4个，又放进去了3个，现在篮子里比原来多了还是少了几个苹果？小丽有6个气球，小芳有10个气球，小丽再买几个气球就能和小芳一样多？小强有15本书，小亮有12本书，小强比小亮多了几本书？教室里原来有22把椅子，后来增加了3把，现在教室里比原来多了几把椅子？小红有8张贴纸，给了小绿2张后，小红还比小绿多几张贴纸？（假设小绿原来有2张贴纸）小刚有9个玩具车，小杰有7个玩具车，小杰再买几个玩具车就能和小刚一样多？篮子里有5个梨子，又放进去了8个，现在篮子里比原来多了几个梨子？小明有7支画笔，小华有10支画笔，小明给小华几支画笔后，小明画笔数量是小华的一半？小丽有4本书，小芳有10本书，小芳给小丽几本书后，小丽书数量是小芳的两倍？小强有12块积木，小亮有8块积木，小亮再买几块积木，两人的积木总数就是25块？花园里有7朵紫花，13朵黄花，紫花比黄花少了几朵？如果紫花再增加几朵，就和黄花一样多？小明有10颗星星，小华有14颗星星，小明再买几颗星星，两人的星星总数就是30颗？小刚有6个苹果，小杰有9个苹果，小杰给小刚几个苹果后，两人苹果数量相同？教室里原来有20个学生，后来进来了8个，又出去了5个，现在教室里比原来多了还是少了几个学生？小红有9张画片，小绿有6张画片，小红给小绿几张画片后，小绿画片数量是小红的两倍？小明有12支铅笔，小华有8支铅笔，小明给小华几支铅笔后，小明的铅笔数量是小华的1.5倍？篮子里有14个苹果，拿走了6个，又放进去了4个，现在篮子里和原来相比，苹果数量变了吗？小丽有8个气球，小芳有12个气球，小丽再买几个气球，两人的气球总数就是30个？小强有16本书，小亮有10本书，小强比小亮多了几本书？小亮再买几本书，两人的书总数就是30本？教室里原来有25把椅子，后来移走了10把，又增加了5把，现在教室里和原来相比，椅子数量变了吗？小红有10张贴纸，给了小绿3张后，小红再买几张贴纸，两人的贴纸总数就是25张？小刚有11个玩具车，小杰有7个玩具车，小杰再买几个玩具车，两人的玩具车总数就是25个？篮子里有7个橙子，又放进去了6个，现在篮子里比原来多了几个橙子？如果篮子里原来有9个橙子呢？小明有8支画笔，小华有12支画笔，小明再买几支画笔，两人的画笔总数就是30支？小丽有5本书，小芳有9本书，小芳给小丽几本书后，小丽的书数量比小芳多？小强有15块积木，小亮有10块积木，小亮再买几块积木，小亮的积木数量就是小强的1.5倍？请注意，部分题目可能有多种答案或需要额外的条件来确定唯一答案（如第49题）。
苹果里的星星_日记
苹果里的星星_日记
今天是个特别的日子，因为我发现了一个奇妙的秘密。
我去果
园摘苹果的时候，不小心把一个苹果切开了，结果里面竟然有一颗
闪闪发光的小星星！我简直不敢相信自己的眼睛，这是怎么回事？
我赶紧拿起手机拍了几张照片，想和朋友们分享这个惊人的发现。
我在网上搜索了一下，才知道原来苹果里面有星星是因为果园
里的农民在种植苹果的时候，会在果园里放置一些发光的小灯，吸
引星星飞来，然后它们就会飞进苹果里面生长。
这样的苹果被称为“星苹果”，非常罕见。
我感到非常幸运能够发现这颗星星，它让我觉得世界上的奇迹
无处不在。
我决定把这颗星星保存起来，每天都仔细照顾它，希望
它能够继续闪闪发光，为我带来好运。
这个发现让我对生活充满了希望和憧憬，我相信只要用心去发现，世界上的每一件事情都有可能带给我们惊喜。
明天我要去果园
再找找，看看还有没有其他的星苹果。
希望我的好运能够延续下去！。
苹果里的星星_日记
苹果里的星星_日记
今天是个特别的日子，因为我发现了一个奇妙的现象——苹果
里竟然有星星！
早上，我去果园摘苹果，发现一个苹果上有一颗小小的星星，
闪闪发光。
我以为是眼花了，可当我拿起另一个苹果，又看到了一
颗星星。
我赶紧拿起其他的苹果，果然每个苹果上都有一颗星星，
有的是红色的，有的是绿色的，还有的是黄色的，它们在阳光下闪
烁着美丽的光芒。
我实在是太惊讶了！我立刻把这个奇妙的发现告诉了爸爸妈妈，他们也非常惊讶。
我们一家人都纷纷拿起苹果，仔细观察，确实每
个苹果上都有一颗星星。
妈妈说，这可能是苹果树上的露水结成的水珠，因为阳光照射
在上面，所以看起来像星星一样闪闪发光。
爸爸则说，这可能是苹
果树的一种特殊品种，果实上会长出星星。
不管是什么原因，我都觉得这是一件非常神奇的事情。
我决定
把这个奇妙的发现告诉我的朋友们，让他们也来看看苹果里的星星。
今天是一个让人兴奋的日子，我发现了苹果里的星星，这个奇
妙的发现一定会成为我美好的回忆。
希望明天还能看到更多的奇迹！。
怎样阅读记事类的文章？
怎样阅读记事类的文章？名师支招：日常生活中，每天都有很多事情发生。
无论繁简，写下来就属记事。
阅读记事文章，应从以下几方面着眼：1、弄清记事的“六大要素”记事文章包括时间、地点、人物、事件、事件的原因、事件的结果六要素（也有的认为是“四要素”，包括时间、地点、人物、事件）。
阅读时，可从时间的先后和地点的转移两方面去掌握文章叙述是先讲什么，再讲什么，最后讲什么。
这样才有助于把握全文，理解作者写作意图。
2、弄清叙事顺序（记叙方法）读文章时，弄清作者的叙事顺序很有必要，便于把握事情的脉络。
一般叙事顺序有三种：①顺序。
按事情发生的经过，按照时间的先后叙述。
这是记事的最基本方式。
②倒叙。
就是把事情的结局或某个最突出片断先写出来，然后再写事情的发生、经过等。
这种方法使人感受到叙述的波澜或悬念，产生急于寻找答案不睹不快的感觉。
③插叙。
在叙述某一事件的过程中，要对所叙述的某一事件进行必要的交代而插入的叙述。
当交代结束后，文章原来的叙述继续进行。
插叙使人对文章的原有叙述文字更加清楚、明白。
3、弄清典型事例阅读记事文章，注意体会文章所选取的典型事例。
因为典型事例能深刻地反映事物的本质，具有强大的说服力，从而让作者的写作目的自然顺利地达成。
4、弄清环境描写的烘托环境描写，分自然环境描写和社会环境描写。
记事文章中自然环境的描写，可以让同学们对人物的性格、思想和情感、事件背景有更深入得理解；社会环境的描写，能帮助同学们更好地把握事件及其中人物的时代特征。
典型环境和典型环境中的典型事例，这是记事文章中最重要的两大要素。
要在分析理解的基础上，学习每篇记事文章对这两大要素的具体写法。
5、弄清叙事中的议论和抒情叙事时作者往往要在叙述描写是，发表自己的感想、认识，也就是说，直接表达对人物、事件的评价。
这往往是文章的“点睛之笔”，使文章中心鲜明突出。
闯关练习：（一）只隔了一座假山小区空地，前楼后楼之间，是一个小小的假山池塘。
每逢初夏，水面上浮满一朵朵粉白如玉的睡莲，从阳台看下去，仿佛织满白色花朵的锦缎。
适合中班的数学练习题
适合中班的数学练习题一、认识数字1. 请小朋友数一数，下面有几个苹果？苹果：〇〇〇〇〇〇答案：6个2. 请小朋友数一数，下面有几个气球？气球：〇〇〇〇〇〇〇答案：7个3. 请小朋友数一数，下面有几个小星星？小星星：〇〇〇〇答案：4个二、数字的比较4. 哪个数字更大，5还是3？答案：55. 哪个数字更小，8还是6？答案：66. 哪个数字是7，是左边的还是右边的？数字：5 7 9答案：右边的三、简单的加减法7. 小明有3个苹果，妈妈又给了他2个，小明现在有几个苹果？答案：5个8. 小红有5个气球，她送给朋友2个，她还有几个气球？答案：3个9. 小刚有4个小星星，他从盒子里又拿出了3个小星星，现在他一共有几个小星星？答案：7个四、数的排序10. 请小朋友按照从小到大的顺序排列下面的数字：数字：3 1 5 2 4答案：1 2 3 4 511. 请小朋友按照从大到小的顺序排列下面的数字：数字：8 6 7 9 5答案：9 8 7 6 512. 请小朋友找出数字6在下面的数字中的位置：数字：4 5 6 7 8答案：第3个五、认识形状13. 下面哪个是圆形？形状：□△○◇答案：○14. 下面哪个是三角形？形状：□△○◇答案：△15. 下面哪个是正方形？形状：□△○◇答案：□六、认识时间16. 一天有多少小时？答案：24小时17. 一小时有多少分钟？答案：60分钟18. 请小朋友说出一周有几天？答案：7天七、简单的逻辑推理19. 如果今天是星期一，那么明天是星期几？答案：星期二20. 如果小华站在小明的左边，小红站在小明的右边，那么谁站在最左边？答案：小华21. 如果小强有3个苹果，他给了小丽1个，又给了小刚1个，小强现在还有几个苹果？答案：1个八、综合应用题22. 小明有10个糖果，他分给了小华3个，又分给了小刚2个，小明现在还剩下几个糖果？答案：5个23. 小红有8个气球，她先吹了2个，然后又吹了3个，小红现在一共有几个气球？答案：13个24. 小刚有6个小星星，他给了小华2个，又给了小红3个，小刚现在还剩下几个小星星？答案：1个九、趣味数学25. 小明和小华一共有10个苹果，如果小明有6个，小华有几个？答案：4个26. 小红和小刚一共有12个气球，如果小红有7个，小刚有几个？答案：5个27. 小华和小丽一共有9个小星星，如果小华有4个，小丽有几个？答案：5个通过这些练习题，中班的小朋友们可以逐步掌握基本的数学概念和技能，包括数数、比较大小、简单的加减法、认识形状、时间以及简单的逻辑推理。
学前班简单应用题100道
学前班简单应用题100道小朋友们，让我们一起来看看这 100 道有趣又简单的应用题吧！1、小明有 3 个苹果，小红有 2 个苹果，他们一共有几个苹果？答案：3 ＋ 2 ＝ 5（个）2、教室里有 5 张桌子，又搬进来 3 张，现在教室里有几张桌子？答案：5 ＋ 3 ＝ 8（张）3、小花有 8 朵花，送给朋友 3 朵，她还剩下几朵花？答案：8 3 ＝ 5（朵）4、树上有 10 只鸟，飞走了 4 只，树上还剩几只鸟？答案：10 4 ＝ 6（只）5、妈妈买了 7 个橘子，爸爸买了 5 个橘子，一共买了几个橘子？答案：7 ＋ 5 ＝ 12（个）6、书包里有 9 本书，拿出 2 本，书包里还剩几本书？答案：9 2 ＝ 7（本）7、弟弟有 6 颗糖，哥哥的糖比弟弟多 3 颗，哥哥有几颗糖？答案：6 ＋ 3 ＝ 9（颗）8、超市里有 15 个面包，卖出去 7 个，还剩下几个面包？答案：15 7 ＝ 8（个）9、小朋友们排队，小明前面有 4 个人，后面有 3 个人，这一排一共有几个人？答案：4 ＋ 1 ＋ 3 ＝ 8（个）10、停车场里有 8 辆车，又开来 4 辆，现在停车场有几辆车？答案：8 ＋ 4 ＝ 12（辆）11、姐姐有 11 支铅笔，妹妹有 5 支铅笔，姐姐比妹妹多几支铅笔？答案：11 5 ＝ 6（支）12、鱼缸里有 13 条鱼，游走了 5 条，鱼缸里还剩几条鱼？答案：13 5 ＝ 8（条）13、小明吃了 5 块饼干，还剩下 7 块，原来有几块饼干？答案：5 ＋ 7 ＝ 12（块）14、花园里有 10 朵红花，8 朵黄花，红花和黄花一共有几朵？答案：10 ＋ 8 ＝ 18（朵）15、操场上有 7 个小朋友在跳绳，8 个小朋友在跑步，跳绳和跑步的小朋友一共有几个？答案：7 ＋ 8 ＝ 15（个）16、桌子上有 6 个梨，篮子里的梨比桌子上多 4 个，篮子里有几个梨？答案：6 ＋ 4 ＝ 10（个）17、小丽有 12 张贴纸，用掉了 3 张，还剩下几张贴纸？答案：12 3 ＝ 9（张）18、书架上有 14 本书，第一层放了 6 本，第二层放了几本？答案：14 6 ＝ 8（本）19、小朋友们做游戏，分成了 5 组，每组 3 个人，一共有多少个小朋友？答案：5 × 3 ＝ 15（个）20、妈妈买了 3 斤苹果，每斤 2 元，一共花了多少钱？答案：3 × 2 ＝ 6（元）21、教室里有 18 个气球，红色的有 7 个，蓝色的有几个？答案：18 7 ＝ 11（个）22、小明每天读 2 页书，5 天读了几页书？答案：2 × 5 ＝ 10（页）23、一块橡皮 1 元，买 5 块橡皮需要多少钱？答案：1 × 5 ＝ 5（元）24、果园里有 16 棵苹果树，8 棵梨树，苹果树比梨树多几棵？答案：16 8 ＝ 8（棵）25、一支铅笔 3 角，买 4 支铅笔要多少钱？答案：3 × 4 ＝ 12（角）＝ 1 元 2 角26、小花有 5 个玩具，弟弟的玩具是小花的 2 倍，弟弟有几个玩具？答案：5 × 2 ＝ 10（个）27、一张纸可以折 2 只小船，6 张纸可以折几只小船？答案：2 × 6 ＝ 12（只）28、一盒巧克力有 8 块，3 盒巧克力有多少块？答案：8 × 3 ＝ 24（块）29、每个小朋友分 3 颗糖，9 颗糖可以分给几个小朋友？答案：9 ÷ 3 ＝ 3（个）30、 12 个苹果，平均分成 3 份，每份有几个苹果？答案：12 ÷ 3 ＝ 4（个）31、 18 朵花，每 6 朵扎一束，可以扎几束？答案：18 ÷ 6 ＝ 3（束）32、小明有 20 元钱，买一个书包用了 15 元，还剩下多少钱？答案：20 15 ＝ 5（元）33、一辆车可以坐 5 个人，4 辆车可以坐多少个人？答案：5 × 4 ＝ 20（个）34、妈妈做了 25 个饺子，吃了 10 个，还剩下多少个？答案：25 10 ＝ 15（个）35、一根绳子长 10 米，剪掉 3 米，还剩几米？答案：10 3 ＝ 7（米）36、有 3 个盘子，每个盘子里放 4 个苹果，一共放了几个苹果？答案：3 × 4 ＝ 12（个）37、一本书 18 页，小明每天看 3 页，几天能看完？答案：18 ÷ 3 ＝ 6（天）38、小红有 8 支铅笔，用了 2 支，又买了 3 支，现在有几支铅笔？答案：8 2 ＋ 3 ＝ 9（支）39、 5 只小鸡在吃米，又来了 3 只，现在一共有几只小鸡？答案：5 ＋ 3 ＝ 8（只）40、树上有 17 个桃子，摘了 8 个，又长出来 2 个，现在树上有几个桃子？答案：17 8 ＋ 2 ＝ 11（个）41、一个文具盒 5 元，3 个文具盒多少钱？答案：5 × 3 ＝ 15（元）42、小明有 14 颗糖，给了弟弟 5 颗，给了妹妹 3 颗，还剩下几颗糖？答案：14 5 3 ＝ 6（颗）43、教室里有 12 个男生，9 个女生，男生比女生多几个？答案：12 9 ＝ 3（个）44、一根跳绳 2 米，7 根跳绳一共多长？答案：2 × 7 ＝ 14（米）45、小丽有 3 件上衣，4 条裤子，一共有几种搭配方法？答案：3 × 4 ＝ 12（种）46、一块蛋糕 8 元，买 2 块蛋糕要多少钱？答案：8 × 2 ＝ 16（元）47、果园里有 20 棵苹果树，梨树比苹果树少 5 棵，梨树有几棵？答案：20 5 ＝ 15（棵）48、每个小朋友分 4 个气球，16 个气球可以分给几个小朋友？答案：16 ÷ 4 ＝ 4（个）49、一本书 24 页，第一天看了 8 页，第二天看的和第一天一样多，两天一共看了多少页？答案：8 ＋ 8 ＝ 16（页）50、小明有 9 个玩具车，送给朋友 2 个，又买了 5 个，现在有几个玩具车？答案：9 2 ＋ 5 ＝ 12（个）51、教室里有 15 张椅子，搬走了 6 张，又搬来 4 张，现在有几张椅子？答案：15 6 ＋ 4 ＝ 13（张）52、小花有 10 元钱，买了一支笔 3 元，一个本子 2 元，还剩下多少钱？答案：10 3 2 ＝ 5（元）53、有 2 组小朋友在做游戏，每组 6 个人，一共有多少个小朋友？答案：2 × 6 ＝ 12（个）54、一只兔子有 4 条腿，5 只兔子有几条腿？答案：4 × 5 ＝ 20（条）55、一块橡皮 5 角，买 3 块橡皮要多少钱？答案：5 × 3 ＝ 15（角）＝ 1 元 5 角56、树上有 13 只鸟，第一次飞走了 5 只，第二次飞走了 3 只，一共飞走了几只鸟？答案：5 ＋ 3 ＝ 8（只）57、小明每天写 5 个字，6 天写了几个字？答案：5 × 6 ＝ 30（个）58、妈妈买了 18 个苹果，爸爸吃了 4 个，小明吃了 3 个，还剩下几个苹果？答案：18 4 3 ＝ 11（个）59、一把尺子 1 元，买 7 把尺子需要多少钱？答案：1 × 7 ＝ 7（元）60、教室里有 8 排座位，每排 5 个，一共有几个座位？答案：8 × 5 ＝ 40（个）61、小红有 7 颗星星，小明的星星是小红的 3 倍，小明有几颗星星？答案：7 × 3 ＝ 21（颗）62、一盒牛奶 3 元，买 5 盒牛奶要多少钱？答案：3 × 5 ＝ 15（元）63、一个书包 25 元，一个文具盒 8 元，买一个书包和一个文具盒一共要多少钱？答案：25 ＋ 8 ＝ 33（元）64、树上有 16 只鸟，飞走了一些后还剩下 7 只，飞走了几只鸟？答案：16 7 ＝ 9（只）65、小明有 10 本书，给了小红 3 本，又给了小丽 2 本，小明还剩下几本书？答案：10 3 2 ＝ 5（本）66、有 4 个篮子，每个篮子里有 6 个苹果，一共有几个苹果？答案：4 × 6 ＝ 24（个）67、一条裤子 40 元，一件上衣比裤子贵 10 元，一件上衣多少钱？答案：40 ＋ 10 ＝ 50（元）68、小丽有 15 朵花，送给朋友 5 朵，又摘了 3 朵，现在小丽有几朵花？答案：15 5 ＋ 3 ＝ 13（朵）69、一只鸡有 2 条腿，6 只鸡有几条腿？答案：2 × 6 ＝ 12（条）70、妈妈买了 20 个鸡蛋，吃了 5 个，又买了 3 个，现在有几个鸡蛋？答案：20 5 ＋ 3 ＝ 18（个）71、一个足球 35 元，一个篮球 28 元，买一个足球和一个篮球一共要多少钱？答案：35 ＋ 28 ＝ 63（元）72、有 3 棵树，每棵树上有 7 只鸟，一共有几只鸟？答案：3 × 7 ＝ 21（只）73、一块巧克力 6 元，买 4 块巧克力要多少钱？答案：6 × 4 ＝ 24（元）74、小明有 18 张贴画，给了弟弟 8 张，给了妹妹 5 张，小明还剩下几张贴画？答案：18 8 5 ＝ 5（张）75、教室里有 9 组桌椅，每组 2 套，一共有几套桌椅？答案：9 × 2 ＝ 18（套）76、一个文具盒 12 元，一支铅笔 2 元，买一个文具盒和一支铅笔一共要多少钱？答案：12 ＋ 2 ＝ 14（元）77、树上有 14 个桃子，小猴摘了 6 个，大猴摘的和小猴一样多，树上还剩下几个桃子？答案：14 6 6 ＝ 2（个）78、小明每天做 4 道数学题，5 天一共做了几道数学题？答案：4 × 5 ＝ 20（道）79、妈妈买了 25 个苹果，吃了 8 个，又买了 5 个，现在有几个苹果？答案：25 8 ＋ 5 ＝ 22（个）80、有 5 个小朋友在跳绳，又来了 7 个小朋友，现在一共有几个小朋友在跳绳？答案：5 ＋ 7 ＝ 12（个）81、一本书 30 页，第一天看了 10 页，第二天看了 8 页，还剩下多少页没看？答案：30 10 8 ＝ 12（页）82、一个书包 50 元，打 8 折后多少钱？答案：50 × 80% ＝ 40（元）83、小明有 20 元钱，买了一个 15 元的玩具，又借了 5 元，现在小明有多少钱？答案：20 15 ＋ 5 ＝ 10（元）84、教室里有 16 张桌子，摆成 4 行，每行有几张桌子？答案：16 ÷ 4 ＝ 4（张）85、小花有 12 支彩笔，用了 4 支，又买了 6 支，现在小花有几支彩笔？答案：12 4 ＋ 6 ＝ 14（支）86、一只兔子 3 条腿受伤了，还有几条腿能走路？答案：4 3 ＝ 1（条）87、有 3 盒铅笔，每盒 8 支，一共有几支铅笔？答案：3 × 8 ＝ 24（支）88、小明有 18 个气球，飞走了 9 个，又吹了 5 个，现在小明有几个气球？答案：18 9 ＋ 5 ＝ 14（个）89、一个本子 3 元，买 6 个本子要多少钱？答案：3 × 6 ＝ 18（元）90、教室里有 24 个同学，分成 6 组，每组有几个同学？答案：24 ÷ 6 ＝ 4（个）91、小花有 8 块糖，小明的糖是小花的 2 倍，小明有几块糖？答案：8 × 2 ＝ 16（块）92、一辆车有 4 个轮子，3 辆车有几个轮子？答案：4 × 3 ＝ 12（个）93、妈妈买了 30 个橘子，吃了 12 个，还剩下几个橘子？答案：30 12 ＝ 18（个）94、有 5 个小朋友，每人分 3 个苹果，一共需要几个苹果？答案：5 × 3 ＝ 15（个）95、一本书 40 页，小明每天看 5 页，几天能看完？答案：40 ÷ 5 ＝ 8（天）96、小红有 15 朵花，送给朋友 7 朵，又摘了 4 朵，现在小红有几朵。
苹果里的奥秘作文(精选10篇)
苹果里的奥秘作文（精选10篇）苹果里的奥秘作文（精选10篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是帮大家的苹果里的奥秘作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一天，我正在吃一个削了皮的苹果，果肉雪白，渗出一些甜汗。
我吃着吃着，发现：我吃过的地方是白色的，像一块白玉，我没吃过的地方那么是橙色的，干干的。
苹果会一半黄一半白呢？妈妈说，这是苹果氧化了，碰到空气就会变黄。
怎么样才能防止苹果变黄呢？泡在水里试一试吧，我把苹果放在碗里，倒了些凉开水，过了几分钟，我发现苹果泛出淡黄色，只是颜色变浅了一点。
泡在盐水里吧，我把新鲜的苹果块泡入盐水里，过了五分钟，我迫不及待地跑了过去，啊，苹果依然保持着原来那雪白的样子，像只小船浮在水面上。
苹果泡在盐水里能防止氧化呢？原来，苹果遇到氧气分子会氧化，盐可以有效隔离氧分子。
通过这次实验，我懂得了：任何事物都有一种神奇的奥秘，需要我们去探索，去发现。
苹果是我最喜欢吃的水果。
圆圆的红苹果一口咬下去，脆脆的，甜中带酸，非常有滋味。
苹果好吃又有营养。
它不仅可以养胃，而且还可以增强免疫力。
俗话说：“每天吃一个苹果，不知道医院门在哪？“说的就是这个道理。
苹果不仅好吃，而且苹果里面还藏着两个大秘密哦。
你们知道吗？削了皮的苹果会变色。
因为空气中的氧分会和苹果中的一种叫酶的东西结合发生化学反响，于是就会变颜色；你们还知道吗？苹果里还藏有星星哦！当我们竖切苹果时是不会发现有什么不同的，当我们横切苹果时，奇迹就发生了，你会发现苹果里出现了星星！会出现星星呢？因为我们切的方向不同，看到的结果就不同了。
所以，只要我们善于观察，善于思考，就会发现身边更多的秘密！有一天，我妹妹跑过来告诉我她知道了新东西，她拿了一个苹果，又拿了一把小刀，跟我说：“姐姐，我今天知道了苹果里藏了什么！我试过了，一定准！”我不耐烦地说：“我知道苹果里有什么。
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范读5-6自然段。
这里的“错”字为什么要加个引号？
爸爸从这件事中受到什么启发？（出示幻灯片，板书爸爸的话）
小结：是呀，爸爸在儿子的横切水果中，收到了意想不到的发现和收获——改变了墨守成规的自己。
你读懂了什么？
为什么说“错”切苹果就是创造力？
生活中有许多事情可以有不同的方法处理，也可以从不同的角度认识事物，那样就会有意想不到的发现和收获。
7、苹果里的星星
不同角度收获
苹果——星星意想不到
认识事物发现
第二课时
教学目标
1、自主学习课文，学会质疑。
2、学习课文2——6自然段。
3、理解课文重点句子的含义。
4、有感情地朗读课文。
教学程序
教师活动
学生活动
复备
复习、导入新课
讲读2——4自然段
讲读5——6自然段。
总结全文
听写生字、新词。
你们切过苹果吗？看到了星星吗？
范读课文。
你读懂了什么？遇到了哪些不懂的问题？
听写。
说说切苹果的收获。
边听边勾画出自己不理解的内容。
反馈学习疑难问题。
利用工具书查找“墨守成ຫໍສະໝຸດ ”，近义词是“规规矩矩”。这里的引号是说法不同，不是切错的。
每一件事物都可以从不同的角度去认识。不同的方法处理事情，会有意想不到的发现和收获。
齐读最后一句话。
创造力就是“错”切苹果。
自由讨论、发言。
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