小学语文第十一册期末综合试卷(三)
小学语文第十一册期末试卷
（2）、“却看妻子愁何在”和“后羿的妻子嫦娥”中“妻子”读音一样。
（）（3）、“山崖变成牛皮鼓面了，只听见隆隆……”句子中第一个“隆”是腰鼓发出的声音，第二个“隆”是回音，所以这两个字读音是“lóng lóng”（）（4）《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。
（）二、理解与训练。
（19分）1、《一本男孩必读的书》作者是。
这本书名叫《》属于历险小说。
我喜欢用、、等成语赞美主人公是鲁滨逊。
因为从他身上我学到了等男孩健康成长必须具有的能力。
我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着____________，腰间___________________，肩上_____________，背上_________________，挂________________，头顶撑羊皮伞……2、《牛郎织女》一文塑造了、的牛郎，、与的织女（填成语）。
《牛郎织女》、、、和，被称为我国四大民间故事。
3、《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥、剪纸技艺，围绕“”和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事，表现了我对姥姥的之情。
4、那些小丘的线条是那么完美，就像用，不用的中国画那样，到处，。
这种境界，既，又，既，又。
《草原》5、《青海高原一株柳》中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。
”这句话不仅仅是写，也在写，这句话给我们的启示是：。
6、“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“”字最为传神，把秋天写活了，把风景写动了。
请你再举一课内外学到的句子或诗句。
如“”中“”字或词最值得品味，因为。
4分三、阅读与感悟（33分）（一）钱学森（7分）此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。
他向留学生们袒露了心迹。
留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。
”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。
小学北师大版语文第十一册期末试卷
小学语文第十一册期末试卷学校________班级________姓名________成绩________（20分）一、看拼音写汉字组成词。
（ 5分）Shàn cháng chén xī yǎn rán kǎi xuán xī luò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点字画出正确的读音。
（ 4分）荡涤．（tiáo dí）困窘．(qiǒng jiǒng) 剥．开(bō bāo ) 歼．灭(jiān qiān) 气概．（kài gài）回应．（yīng yìng）点缀．（chuò zhuì）悲悼（dào diào）三、辨字组词。
（ 4分）炯（）谋（）娇（）魁（）迥（）媒（）矫（）槐（）四、给下列画横线的词写一个意思相反的词。
（2分）1、这篇精彩的文章是你写的吗？（）2、恬静的河面响起一片喧闹声。
（）3、这是一个伟大的工程。
（）4、全世界的儿童都企盼和平。
（）五、判断题。
（5分）1．“虽与之俱学”中的“俱”的意思是“面面俱到”。
（）2．“鼎”字有10画，第九笔的笔画是竖折折。
（）3．“长江、黄河从祖国母亲身上流过。
”是拟人句。
（）4．“衙斋卧听潇潇竹，疑是民间疾苦声”这句诗没有错别字。
（）。
（）（38分）一、按照你的积累填空。
（10分）1、照样子写成语。
3.5___________ 32__________ 1 ___________87___________ 8___________2、4个描写景物的四个字词语。
___________ ___________ ___________ ___________3、4个含有相对或相反意思的成语。
__________ ___________ ___________ ___________4．成语接龙。
2018-2019年小学语文第十一册期末综合试卷(三
小学语文第十一册期末综合试卷（三）班级_________ 姓名_________ 成绩_________【识字写字我能行】一．我会读拼音写词语，还能把字写得正确、规范。
（6分）téng xiěqítújǐn shèn héǎi zhuān xīn zhìzhì二.为带点字选择合适的读音和解释，用线条把它们连起来。
（6分）空军kòng 居住的房子空地shě放弃相差chāi 没有东西差遣chā派舍不得kōng 不同宿舍hè天空【积累运用我最棒】三. 根据下面的意思写出成语。
（4分）1.比喻别人急需时给予帮助。
（）2.形容像刮风和闪电那样迅速。
（）3.每个人都充分发表自己的看法和意见。
（）4.形容做事十分认真，一点也不马虎。
（）四. 填上带有“看”的意思的词语。
（5分）1.人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，真是心旷神怡。
2.我们（）着这些先烈的遗像，心中升起一股敬意。
3.这里的书太多了，稍稍（）一下，也得花半天时间。
4.老师走进教室（）四周，笑着说；“打扫得真干净。
”5.宇航员在天际遨游时，（）地球，发出了由衷的感叹。
五. 按要求写句子。
（4分）1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
我们精心地保护地球的生态环境。
地球会更好地造福于我们的子孙后代。
2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改成反问句）。
3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。
”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：。
六. 综合修改（文中有5处错误。
）（3分）今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。
游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。
七. 按要求填空。
1.补充完整下列格言。
（4分）每一食，使念稼穑之艰难；。
，用之有节，则常足。
人教版十一册期末试题
人教版十一册期末试题小学语文第十一册期末检测题亲爱的同学们，紧张而愉快的一学期就要结束了，你一定又掌握了很多知识。
只要你认真、细心，相信你一定会向所有关心你的人交一份满意的答卷！基础知识（31分）一、我能拼好，更能写对（8分）kāngk ǎimāpíngyìngjiēùxià()()()zīxúnyànyǔfěnzhuāngyùqì小学语文第十一册期末检测题亲爱的同学们，紧张而愉快的一学期就要结束了，你一定又掌握了很多知识。
只要你认真、细心，相信你一定会向所有关心你的人交一份满意的答卷！基础知识（31分）一、我能拼好，更能写对（8分）kāngkǎimāpíngyìngjiēbùxià()()()zīxúnyànyǔfěnzhuāngyùqì()()()二、比一比，组成词语，我能行。
（8分）俱（）誉（）辨（）蜒（）具（）誊（）辩（）蜓（）chā() āi()chù()差chāi()挨处chà()ái()chǔ()三、判断，对的打“√”，错的打“×”（5分）1、《石灰吟》的作者是于谦，《林海》的作者是老舍。
（）2、H、J、K、N、M、L是按字母表的顺序排列的。
（）3、“孔子东游，见两小儿辩斗”中的“辩斗”是打斗、打仗的意思。
（）4、“下午三点钟，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声”一句用了夸张的修辞手法。
（）5、“云横秦岭”的“横”意思是“与地面平行。
”（）四、按要求改写句子，相信自己能行。
（10分）1、我们班被评为“先进班集体”称号（修改病句）2、天上的星星在闪烁。
（改拟人句）3、天气太热了，简直叫人受不了。
（改夸张句）4、老师对明明爸爸说：“他学习进步比较快，我很高兴。
”（改第三人称转述句）。
5、同窗六载的情谊，我们不能忘记。
人教版六年级语文十一册期末试卷
二、积累运用。
（35分）1．给句子中加点的字注音，并按音序排列加点的字，依次写在田字格里。
（6分）（1）孩子拿着一块木头，不知道在削．（）什么。
（2）你希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠．（）和胜利。
（3）羌．（）笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（4）她身材匀称．（），体格结实健美。
2．看拼音，写词语。
（4分）tiáo zhou kǎi xuán zī xún dang dǐ（）（）（）（）3．按要求填空、写话。
（6分）（1）“竟”字是（）结构，部首是（）。
“竟”的意思有：①结束；完毕。
③终究；到底。
③表示出乎意料。
“我一定要去完成爸爸未竟的事业。
”这句话中的“竟”应选第______种解释。
“我暗暗有了几分自信，因为毕竟有人夸我了。
”这句话中的“竟”应选第_______种解释。
（2）“支持”的意思有：①给人以鼓励或帮助。
②勉强维持。
“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。
”这一句中“支持”应选第_______种解释。
再用“支持”的另一种意思写一句话。
____________________________________________________________4．在下面的括号里填上恰当的四个字的词语。
（3分）_______的小溪_______的溪水_______的黄河_______的小花_______的城市_______的气节5．按要求写句子。
（11分）（1）她望着我。
（把句子写具体）________________________________________2）你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响——哪怕有人偷伐一棵小树，你也不能不将他原谅!A、这句话有点毛病，在原句上修改。
B、仿照上面句子，用上“哪怕”写一句话。
____________________________________________________________（3）见到“饱经风霜”这个成语，我眼前就浮现出了这样的脸：____________________________________________________________（4）寒冷的冬天，刮风下雪是常有的事。
小学语文第十一册期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 惊慌失措（chōu）B. 沐浴春风（mù）C. 赤膊上阵（bó）D. 炯炯有神（jiǒng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明在比赛中获得了第一名，他的成绩得到了大家的认可。
B. 学校为了提高学生的综合素质，开展了丰富多彩的课外活动。
C. 我非常喜欢看科幻小说，尤其是刘慈欣的《三体》。
D. 她的歌声优美动听，仿佛在诉说着一个动人的故事。
3. 下列词语中，不属于近义词的一项是（）A. 勤奋B. 刻苦C. 懒惰D. 勤劳4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 天上的星星好像无数只眼睛在注视着大地。
B. 小明的学习成绩像火箭一样飞速上升。
C. 她的脸红得像苹果一样。
D. 小鸟在树枝上欢快地唱歌。
5. 下列词语中，不属于成语的一项是（）A. 一举两得B. 一丝不苟C. 一丝不挂D. 一心一意6. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A. 这本书里的故事真有趣，难道你不觉得吗？B. 今天天气真好，我们可以去公园玩。
C. 她学习很努力，成绩一直名列前茅。
D. 这道题很简单，你不会做吧？7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨后的彩虹像一座七彩的桥。
B. 风儿轻轻地吹拂着湖面。
C. 树叶在秋风中翩翩起舞。
D. 阳光洒在田野上，一片金黄。
8. 下列词语中，不属于ABB式结构的一项是（）A. 暖洋洋B. 红彤彤C. 绿油油D. 金灿灿9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 这本书厚得像砖头一样。
B. 小明跑得快得像兔子一样。
C. 她笑得眼睛都看不见了。
D. 这座山高得直插云霄。
10. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 我喜欢看书，喜欢听音乐，喜欢旅行。
B. 秋天来了，树叶红了，果实熟了，天空蓝了。
C. 小明学习很努力，成绩一直名列前茅，为人谦虚，乐于助人。
语文十一册期末试卷
甘垛镇中心小学语文期末试卷班级：姓名：得分：第一部分：快乐热身（10分）一、判断题，对的打√，错的打×。
（5）1、《小草和大树》一课中，“小草”只是指夏洛蒂·勃朗特。
( )2、要求死后把自己的心脏带回祖国的是波兰音乐家肖邦。
( )3、“我答应替他办事。
”中的“答应”读作“dāyìng”。
( )4、《悲惨世界》的作者是法国作家莎士比亚。
( )5、“他说话办事直截了当，从不拖泥带水。
”中的“直截”写得正确。
( )二、按原文填空。
（5）这次我看到了草原。
那里的天比别处的天更（），空气是那么（），天空是那么（），使我总想（），表示我（）。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给（）绣上了（）。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（），不用（）的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。
第二部分：课文内容回顾（13分）（请根据你对课文内容的记忆和理解填空。
）一、爱国情怀。
1、热爱祖国是一种崇高的情感。
（每格0.5）我们爱那的三山五岳，我们爱那的黄河长江，我们爱那的江南美景，我们爱那的北国风光……我们爱这、的伟大祖国。
（本题全部填四字短语。
）2、爱国是什么?是像廉颇那样为了国家的利益而不计个人恩怨。
是像杜甫那样为国家统一而。
（填四字短语。
）（0.5）是像陆游那样为山河破碎而。
（填四字短语。
）（0.5）是像钱学森那样。
（填人物事迹。
）（1）是像詹天佑那样。
（填人物事迹。
）（1）3、说到这里，你想起了多少爱国志士激动人心的话语？（1）说：“。
”（1.5）（2）说：“。
”（1.5）二、人间真情。
走进本册教材，我们会为文中人物的崇高品质和美好情感深深打动。
我们难忘老师在地震来临的时刻，用自己的双臂。
（1）我们难忘船长在的时刻，用自己的生命。
（1）我们难忘轮椅上的霍金在的情况下，仍然不断求索，写出了风靡全球的科学巨著――《》。
人教版六年级小学语文第十一册期末教学质量检测
人教版六年级小学语文第十一册期末教学质量检测第一篇：人教版六年级小学语文第十一册期末教学质量检测人教版六年级小学语文第十一册期末教学质量检测一、读拼音写汉字，注意把字写工整qínmiǎnyìránhuāngtánɡkǖjiécháoxǜn()()()()()wǎnliánshānɡɡǎntáozuìmáizànɡpénɡpài()()()（二、修改词语中的错别字1、赞叹不以再接再励风雨同州优胜劣太（）2、喜出忘外兴高彩烈自做自受专心至志（）三、用——画出不同义的词疲倦（疲惫倦怠）捉弄（捉拿戏弄）冷淡（冷漠反感）厌恶（烦恼厌烦）照应（照顾照全）恳求（诚恳乞求）四、选择1、下列四组词语中有一个不是一类的选出序号塡在括号里（）（1）A 果断B武断C 当机立断D 果敢（）（2）A 美丽B美妙C 美好D 美化（）（3）A青年B老年C早年D少年（）（4）A黄昏B早晨C黎明D拂晓2、把错误句子的序号塡在括号里（）A、小明的衣服被雨水打湿了。
B、太阳把乌云遮住了。
C、5534次列车开动了。
)()D、“返璞归真”这个词语有错字。
五、按要求写句子，小心！1、李老师光荣地被评为模范班主任称号。
（修改病句）2、冬天到了，树上的叶子都落了。
（改反问句）3淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（仿写句子）4、杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。
（加关联词语）六、选择正确的读音车夫挣扎（zhāzāzhá）着坐了起来，伯父给他敷上药，扎（zhāzāzhá）好绷带，又给他扎（zhāzāzhá）了一剂止疼针。
七、按顺序重新排列下面的句子（）墙里是一棵又一棵的杏树、桃树、梨树、山茶树。
（）这块园地的四面是柳枝篱笆。
（）墙里墙外的树木，就像这四堵墙镶上了两道铁框。
（）而墙外，是杨树、榆树、槐树、柳树。
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小学语文第十一册期末综合试卷（三）班级_________ 姓名_________ 成绩_________
【识字写字我能行】
一．我会读拼音写词语，还能把字写得正确、规范。
（6分）
téng xiěqítújǐn shèn héǎi zhuān xīn zhìzhì
二.为带点字选择合适的读音和解释，用线条把它们连起来。
（6
分）
空军kòng 居住的房子
空地shě放弃
相差chāi 没有东西
差遣chā派
舍不得kōng 不同
宿舍hè天空
【积累运用我最棒】
三. 根据下面的意思写出成语。
（4分）
1.比喻别人急需时给予帮助。
（）
2.形容像刮风和闪电那样迅速。
（）
3.每个人都充分发表自己的看法和意见。
（）
4.形容做事十分认真，一点也不马虎。
（）
四. 填上带有“看”的意思的词语。
（5分）
1.人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，真是心旷神
怡。
2.我们（）着这些先烈的遗像，心中升起一股敬意。
3.这里的书太多了，稍稍（）一下，也得花半天时间。
4.老师走进教室（）四周，笑着说；“打扫得真干净。
”
5.宇航员在天际遨游时，（）地球，发出了由衷的感叹。
五. 按要求写句子。
（4分）
1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
我们精心地保护地球的生态环境。
地球会更好地造福于我们的子孙后代。
2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改成反问句）。
3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。
”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会
写：。
六. 综合修改（文中有5处错误。
）（3分）
今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。
游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。
七. 按要求填空。
1.补充完整下列格言。
（4分）
每一食，使念稼穑之艰难；。
，用之有节，则常足。
再写出两条有关节约、节俭的俗语、谚语、古语或诗句。
2. 联系自己的学习生活。
解读下列诗句，引发出你对生活的什么回忆与向往？能发现问题，提出一些问题深入更好。
（4分）
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
母亲，我要回来，母亲！
郁孤台下清江水，中间多少行人泪！
【我是阅读小能手】
八.我能阅读并理解。
（15分）
通天大道宽又阔
刚擒住了几个妖，又降住了几个魔。
魑魅魍魉怎么就这么多！先吃俺老孙一棒！杀你个魂也丢来魄也落。
神也发抖，鬼也哆嗦，打得那狼虫虎豹无处躲！
刚翻过了几座山，崎岖坎坷怎么它就这么多！俺老孙去也！去你个山更险来水更恶。
难也遇过，苦也吃过，走出个通天大道宽又阔。
1.这首歌词是为我国名著《》拍成的电视剧而配的。
2.我国四大名著中的另外三部是《》《》和《》。
3.歌词中“俺老孙去也”的“老孙”指，小说中与他同甘共苦的师傅是，两师弟分别是和。
4.“杀你个魂也丢来魄也落。
神也发抖，鬼也哆嗦，打得那狼虫虎豹无处躲！”根据这两句话，写出三个形容妖魔鬼怪溃败场景的成语。
5.“去你个山更险来水更恶。
”一句，字里行间流露出一种什么精神面貌？
6.你从歌词中“老孙”身上学到什么？谈谈体会。
九. 我能阅读下面的文章，然后按要求作答。
一只贝
贾平凹
一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。
海水是咸的，又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。
壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。
有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮去了，就永远地留在沙滩，再没有回去。
蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吞噬掉，空剩着两个硬硬的壳。
这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰起伏的形状，现在它们生命结束了，这光洁的壳上还留着这色彩和线条。
孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上。
人们都在说：“这孩子多么漂亮！”“这贝壳多么漂亮！”
但是，这只贝没有被孩子捡起。
它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。
因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，又带着棱角，无论如何不能挤碎，它只好受着内在的折磨；它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。
它还在沙滩上
很不完全了。
亮的呢。
又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。
但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
“这是什么东西？”
“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”
“珍珠？这是哪儿来的呢？”
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。
啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
”
孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。
1.解释词语的意思。
(2分)
吞噬（）玩腻（）
2. 在文中方框处填标点。
（1分）
3.本文作者贾平凹曾写过另一篇文章《丑石》，写一块大石头平时没人注意，人们干各种活都因其丑而不屑用它，后来一位科学家发现了它，认定是一块陨石，便找人把它运到了省城，成了一个科研的珍品。
你觉得这只贝和丑石有什么相同之处，又有什么不同的地方？（4分）
①
②
3.珍珠的形成过程给这只贝带来了什么？（4分）
起初是
后来是
4.“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝“，为什么“可怜”，又为什么“可敬”？（4分）
5.结尾处，“孩子们重新去沙滩找它”，“它”指什么？孩子们为什么“重新”去找“它”？（4分）
【书面表达我在行】
十.习作（30分）
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要________”为题，写一篇文章。
提示和要求：
在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、爱……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行居中。
字数不少于450字。