铅笔和橡皮的对话
《铅笔与橡皮的对话》
《铅笔与橡皮的对话》
《铅笔与橡皮的对话》是一篇富有想象力的作文，通过铅笔和橡皮之间的对话，可以展开许多有趣的故事和深刻的寓意。
以下是一篇简短的作文示例：
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在一个安静的书桌上，铅笔和橡皮是一对好朋友，它们经常一起工作，帮助小主人完成作业。
一天，铅笔自豪地说：“橡皮老弟，你看我多能干，我能画出美丽的线条，写出漂亮的字。
”
橡皮听了，微笑着回答：“铅笔大哥，你确实很能干，但是没有我，你的错误就无法改正。
”
铅笔不服气：“我从不犯错，我的线条总是那么完美。
”
橡皮轻轻地说：“铅笔大哥，你忘了上次你画错了一条线，是我帮你擦掉的。
”
铅笔想了想，确实如此，它有些不好意思：“对不起，橡皮老弟，我不该那么骄傲。
”
橡皮安慰铅笔：“没关系，我们都有自己的长处和短处，只有相互帮助，才能更好地完成任务。
”
铅笔点点头：“是的，我们应该互相尊重，共同进步。
”
从此以后，铅笔和橡皮更加默契地合作，它们帮助小主人完成了一个又一个作业，成为了书桌上的好伙伴。
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这篇作文通过铅笔和橡皮的对话，表达了互相帮助、互相尊重的重要性。
同时，也提醒我们每个人都有优点和不足，应该学会欣赏他人，共同成长。
铅笔和橡皮的对话作文（通用61篇）
铅笔和橡皮的对话作文铅笔和橡皮的对话作文（通用61篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的铅笔和橡皮的对话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
铅笔和橡皮的对话作文篇1小主人的文具盒里有两种文具，一种是铅笔，一种是橡皮。
骄傲的铅笔看不起橡皮，常常奚落它。
“你会写字吗？臭橡皮。
”铅笔傲慢地问。
“不会，铅笔兄弟。
”橡皮谦虚地回答。
“我就知道你不会，无能的东西。
”铅笔说，带着更加轻蔑的神气。
“我虽然不会写字，但并不是无能。
如果你写错了字，我能帮你擦掉。
”“住嘴，”铅笔恼怒了，“你有什么资格和我比，你就是一样废物。
”铅笔生气地说。
橡皮不再理会铅笔。
有一天，铅笔写错字了，他在作业本上涂涂改改，老师见了生气地说：“你怎么写得这么脏，赶快把写错的字擦掉重写。
“铅笔后悔了，早知道就不应该和橡皮吵架，如果我让橡皮帮忙就不用重做了。
他连忙向橡皮道歉：“橡皮橡皮快帮帮我吧，以前我对你不好，你能原谅我吗？”橡皮可宽容了，他连忙说：“好！”就把铅笔写错的字擦得干干净净。
从此，铅笔再也不骄傲了，和橡皮成了一对形影不离的好兄弟。
铅笔和橡皮的对话作文篇2一天，一支铅笔和一块橡皮被装进了文具盒。
也许是因为他俩急脾气，一进去就吵开了。
这事儿的源头还是来自铅笔。
“嘿！”他突然喊了一声，“那胖子，离我远点儿！”“我？”橡皮答了一句话，“你有资格吗？我的本事比你大，就应该多占地方。
”“你的本事哪里比我大我能写出精彩的文章，画出浪漫的画，你能吗？”“我能擦掉你的文章，抹去你的图画，帮主人修改错误，你能吗？”“你是不懂艺术！你这叫搞破坏！”铅笔说着，还挥起手在橡皮身上蹭了几下。
他们都生气极了，扭过头去不理对方。
一天过去了，一个月过去了，一个季节过去了……他们还是不理别人。
一支钢笔看不下去了，再三思考过后，出了声：“你们为什么要吵架呢？我们的生命都是有限的，弄不好那天被丢进垃圾场，在这有限的时间里，为什么不好好度过？”铅笔和橡皮显然被打动了。
铅笔和橡皮吵架的故事作文三年级
铅笔和橡皮吵架的故事作文三年级在一个文具盒里，住着铅笔和橡皮这一对好伙伴。
铅笔细细长长的，像一个挺拔的小战士，橡皮呢，则矮矮胖胖的，像个圆滚滚的小胖子。
这一天，小主人刚做完作业，就急匆匆地跑出去玩了。
铅笔和橡皮开始闲聊起来，聊着聊着，不知怎么的，就吵起架来了。
铅笔昂着头，骄傲地说：“哼，小橡皮，你看看我，能写出漂亮的字，能画出美丽的画，小主人可喜欢我啦！哪像你，啥也干不了，就知道在一旁蹭吃蹭喝。
”橡皮一听，可不乐意了，它气呼呼地反驳道：“你可别得意，要是没有我，你写错字了怎么办？画错了怎么办？还不是得靠我来帮你擦干净，我才是小主人最得力的助手！”铅笔不服气地哼了一声：“切，你少在那吹牛了。
我才不需要你帮忙呢，我自己就能把事情做得很好。
你看，小主人每次写字画画，都是先用我，用完了才轮到你，这就说明我比你重要得多！”橡皮瞪大了眼睛，大声说道：“你胡说！要是没有我及时纠正你的错误，小主人的作业就会一塌糊涂，老师会批评他的，到时候你就是罪魁祸首！”铅笔涨红了脸，声音也提高了八度：“我不管，反正我就是比你厉害，比你有用！”橡皮也急得跳了起来：“你强词夺理，你蛮不讲理！”它们俩你一言我一语，吵得不可开交。
文具盒里其他的文具们都被它们的争吵声吵醒了。
尺子大叔伸了个懒腰，打着哈欠说：“哎呀，别吵了，别吵了，大家都是为小主人服务的，要团结友爱嘛。
”可铅笔和橡皮根本不听，它们继续争吵着。
铅笔愤怒地在纸上乱涂乱画，橡皮则在后面拼命地擦，把纸都擦破了。
就在这时，小主人回来了。
他看到纸上乱糟糟的一片，又看到铅笔和橡皮在文具盒里吵得面红耳赤，顿时明白了是怎么回事。
小主人轻轻地拿起铅笔和橡皮，语重心长地说：“铅笔和橡皮，你们别吵啦。
你们都是我的好帮手，铅笔能让我写字画画，橡皮能帮我改正错误，少了谁都不行。
只有你们一起合作，才能让我的学习更进步呀。
”听了小主人的话，铅笔和橡皮都低下了头，不好意思地脸红了。
铅笔小声地说：“橡皮，对不起，我不该那么骄傲，不该和你吵架。
铅笔和橡皮吵架的故事作文三年级
铅笔和橡皮吵架的故事作文三年级《铅笔和橡皮吵架的故事作文三年级》一从前呀，有一支铅笔和一块橡皮，它们俩是好朋友。
可是有一天，它们却吵起架来了。
那天，铅笔正得意洋洋地在纸上写字，写得又快又好。
橡皮在一边看着，心里有点不服气，就说：“哼，你写得再好，要是有错字，还不是得靠我来擦掉。
”铅笔一听，可不乐意了，它昂着头说：“你别吹牛了，要是没有我写出字来，你擦什么呀？”橡皮生气了，大声说：“你写错字的时候，我把错字擦掉，让本子变得干干净净，我的功劳最大！”铅笔也火了，它大声喊道：“我的功劳才最大，没有我，你连存在的意义都没有！”它们俩你一句，我一句，吵得不可开交。
文具盒爷爷听见了，连忙说：“别吵啦，别吵啦！你们都很重要，少了谁都不行。
铅笔能写字，橡皮能改错，你们要团结协作，才能一起帮助小主人呀。
”铅笔和橡皮听了文具盒爷爷的话，都不好意思地低下了头。
从那以后，它们再也不吵架了，而是一起开开心心地帮助小主人学习。
《铅笔和橡皮吵架的故事作文三年级》二在一个文具盒里，住着铅笔和橡皮。
有一天，铅笔觉得自己很了不起，它对橡皮说：“你看我，能写出漂亮的字，大家都夸我。
你呢，什么用都没有。
”橡皮听了，心里很难过，它说：“我能擦掉你写错的字，如果没有我，你的错字就没法改了。
”铅笔不服气地说：“我就不信，没有你我就不行了。
”于是，铅笔在纸上拼命地写呀写，一个错字也不管。
不一会儿，纸上就变得乱七八糟的。
小主人看到了，生气地说：“这写的什么呀，乱七八糟的。
”说着，就把纸揉成一团扔到了垃圾桶里。
铅笔这才知道自己错了，它红着脸对橡皮说：“对不起，我不该说你没用，我们和好吧。
”橡皮笑着说：“没关系，我们以后还是好朋友，一起帮助小主人。
”从此，铅笔和橡皮再也不吵架了，它们一起快乐地工作着。
《铅笔和橡皮吵架的故事作文三年级》三铅笔和橡皮是一对好伙伴，它们每天都一起帮助小主人完成作业。
可是有一天，它们吵架了。
铅笔说：“我能写出好看的字，你能吗？”橡皮不服气地回答：“要是没有我擦掉你写错的字，你的字能好看吗？”铅笔又说：“反正我比你厉害，没有你我也能行。
2024年橡皮的对话作文篇
2024年橡皮的对话作文篇橡皮的对话作文1文具盒、铅笔和橡皮擦是一个大家庭。
这一天，我发现我把外套忘在学校了，于是我回去拿外套。
我偶然发现铅笔和橡皮好像在说什么。
于是我走近了，听到铅笔大声说：“我是小主人最有用的文具，我应该在中间，这样主人就能更方便地拿到我。
”。
然而橡皮不服气的说：怎么才能成为最有用的主人？没有我，师傅写错字怎么办？所以，我应该在中间。
就这样，争吵开始了。
你跟我争，谁也不放过谁。
如果你没有给,写信，你就知道两个小时过去了，领带还没断。
铅笔盒叮当作响，像打仗一样热闹。
我真的很佩服他们。
吵架也可以吵两个小时。
这时，文具盒开始说话了，慢慢地说：朋友们，别吵了。
文具是主人的助手。
没有我们，师傅就不能好好上学，所以我们都是师傅最有用的助手！我们必须团结一致，提供更好的服务。
铅笔和橡皮擦听完，都脸红了，互相道了歉，各自回各自的地方去了！铅笔盒又变成了一个幸福的大家庭！橡皮的对话作文2小主人的文具盒里有两种文具，一种是铅笔，一种是橡皮。
骄傲的铅笔看不起橡皮，常常奚落它。
“你会写字吗？臭橡皮。
”铅笔傲慢地问。
“不会，铅笔兄弟。
”橡皮谦虚地回答。
“我就知道你不会，无能的东西。
”铅笔说，带着更加轻蔑的神气。
“我虽然不会写字，但并不是无能。
如果你写错了字，我能帮你擦掉。
”“住嘴，”铅笔恼怒了，“你有什么资格和我比，你就是一样废物。
”铅笔生气地说。
橡皮不再理会铅笔。
有一天，铅笔写错字了，他在作业本上涂涂改改，老师见了生气地说：“你怎么写得这么脏，赶快把写错的字擦掉重写。
“铅笔后悔了，早知道就不应该和橡皮吵架，如果我让橡皮帮忙就不用重做了。
他连忙向橡皮道歉：“橡皮橡皮快帮帮我吧，以前我对你不好，你能原谅我吗？”橡皮可宽容了，他连忙说：“好！”就把铅笔写错的字擦得干干净净。
从此，铅笔再也不骄傲了，和橡皮成了一对形影不离的好兄弟。
橡皮的对话作文3一天，小刚躺在床上睡着午觉，从他的文具盒里，跑出来一块满身是小洞洞的橡皮，大叫着：“尺伯伯，尺伯伯，你快来呀。
文具盒里的铅笔橡皮直尺的对话的作文二年级
文具盒里的铅笔橡皮直尺的对话的作文二年级在一个安静的夜晚，小主人已经进入了甜美的梦乡。
这时，文具盒里的铅笔、橡皮和直尺却热闹了起来。
铅笔是个急性子，它最先忍不住嚷嚷起来：“哎呀，今天可把我累坏啦！小主人一直在用我写作业，不停地写啊写，我的腰都快累断了！”铅笔一边说着，一边扭动着自己细长的身子，仿佛在向橡皮和直尺展示自己的辛苦。
橡皮听了铅笔的话，慢悠悠地说：“你就别抱怨啦，铅笔大哥。
我才惨呢！小主人写错字的时候，就拼命地用我擦啊擦，把我的身体都快磨没了。
有时候，他擦得太用力，弄得我头晕眼花的。
”橡皮说着，还打了个哈欠，似乎真的是累坏了。
直尺在一旁静静地听着，这时也忍不住插话道：“你们俩都不容易，我又何尝轻松呢？小主人画直线、量长度的时候，都得靠我。
可他总是不小心把我掉到地上，摔得我浑身疼。
”铅笔听了直尺的话，深表同情地说：“直尺老弟，真是难为你了。
不过，咱们也算是各有各的用处。
要是没有咱们，小主人可怎么完成作业呀！”橡皮点了点头，接着说：“没错没错，就说今天吧，小主人做数学作业的时候，要画一个长方形。
他先用铅笔大哥你画出了轮廓，然后用我擦掉画歪的地方，最后用直尺老弟你量出了准确的长度。
咱们三个配合得可好了！”直尺笑着说：“是呀，咱们就是小主人学习的好帮手。
虽然有时候会累一点，但是能帮助小主人取得好成绩，也是值得的。
”铅笔突然兴奋起来：“你们还记得上次小主人参加绘画比赛吗？他用我画出了美丽的图案，用橡皮擦掉不满意的地方，再用直尺画出整齐的边框。
最后，小主人还得了奖呢！”“对对对，那次可真是太让人开心啦！”橡皮和直尺也跟着兴奋起来。
就在这时，文具盒里传来了一阵轻轻的呼噜声。
原来是铅笔说得太起劲，居然睡着了。
橡皮和直尺相视一笑，也安静了下来。
夜更深了，文具盒里又恢复了平静，它们在等待着新的一天，继续为主人服务。
铅笔与橡皮的争吵作文
铅笔与橡皮的争吵作文在一个宁静的文具盒里，住着铅笔和橡皮这对小伙伴。
平时它们相安无事，可今天却不知怎么的，突然争吵了起来。
铅笔挺直了它那细长的身子，像个骄傲的小将军，趾高气昂地对橡皮说：“橡皮呀，橡皮，你看看你自己，整天就知道躺在那里，什么事也干不了。
而我呢，能写出漂亮的字，画出美丽的画，小主人可离不开我呢！”橡皮听了，气得脸都鼓起来了，像个小皮球。
它不服气地反驳道：“哼！铅笔，你可别太得意了。
你虽然能写字画画，但是你也经常犯错呀。
要是没有我，你写错的字、画错的画可怎么办呢？还不得乱成一团糟。
”铅笔不屑地哼了一声：“我会犯错？那是小主人不小心才写错的，和我可没有关系。
再说了，我写的字那么好看，小主人肯定更喜欢我。
”“你这是强词夺理！”橡皮大声说道，“小主人每次写错字的时候，第一个想到的就是我，拿起我就把你那些难看的错字擦得干干净净。
这说明我比你更重要！”“你重要？你就像个清洁工，专门给我善后。
我才是主角，没有我先写出字来，你都没东西可擦。
”铅笔气得在文具盒里跳了起来。
“你这个自大的家伙，没有我，你那些错误就永远留在纸上了，多难看呀。
”橡皮也不甘示弱。
它们两个你一言我一语，互不相让，争吵声越来越大。
这时候，一直在旁边默默观战的尺子说话了：“你们别吵了，大家各有各的用处。
铅笔，你能写字画画确实很了不起，但人都会犯错，橡皮能帮你改正错误也很重要呀。
只有你们互相配合，小主人才能更好地学习和画画。
”铅笔和橡皮听了尺子的话，都觉得很有道理。
铅笔不好意思地低下了头，对橡皮说：“对不起，橡皮，我不应该这么自大。
”橡皮也红着脸说：“没关系，铅笔，我也不该和你吵得这么凶。
”从那以后，铅笔和橡皮又成了好朋友，它们在文具盒里和睦相处，一起帮助小主人学习和创作。
关于铅笔和橡皮的对话童话作文10篇
关于铅笔和橡皮的对话童话作文10篇【范文一】铅笔：嗨，橡皮，你好啊！橡皮：嗯？哦，你好呀，铅笔！铅笔：最近过得怎么样啊？橡皮：还好，感觉自己越来越好用了，哈哈~铅笔：哈哈，看来你的工作很棒啊，每次都帮我们修改不好的地方。
橡皮：是呀，不过油水小，也没什么人愿意用我，不像你啊，每个孩子都喜欢用你。
铅笔：嘿嘿，那是因为我常出彩色的，而且我用久了还可以削一下，变得更尖准确呢！橡皮：看来老铅笔升级版也不错啊，那我也要加油，有什么方式让大家更喜欢我咧？铅笔：像我这样的装备，其实都不是完全自己的，像你一样作为一个束手无策的存在，就更应该与每个同学保持互动。
先从认真地待在每个孩子的书桌上开始吧。
橡皮：嗯，我明白了，我好好加油，再加多点行动和思考，让所有人都知道我是多么重要！【要点分析】1.寓意深刻，可以引导读者体会“与自己互动”和“认真工作”的重要性。
2.铅笔和橡皮的爱自己，是独立性的象征，非常有思想含义。
3.平等对话，突出了他们的性格特点，非常有趣。
【范文二】铅笔：嘿，橡皮，你觉得你有多重要啊？橡皮：这…事实上，我觉得大家更喜欢用你才对。
铅笔：呵呵…对于我们来说，每个都是不可或缺的成分，我和你的起伏波动或多或少，都会感受到它对整体产生的影响。
橡皮：我明白了，尔虞我诈和自卑根本没有任何好处，为什么不同我一起加油呢？铅笔：是啊，我们总要相互扶持对吗。
橡皮：我会继续努力，做好自己的事情~铅笔：我会帮助你，让你发挥出自己的最佳功效~橡皮：那就谢谢你了，我们肩负着不同的责任，但手拉手一起，还是能走得更远，能做的更好的！铅笔：嗯，不骄不躁、不对抗，但不放弃，这才是我们要做的事情！【要点分析】1.铅笔和橡皮的对话，很生动的展现了人和事物间共同相互配合，相互开花，相互促进的道理。
2.对话中有一定的哲学思考，说明了在生活中如果相互支持，就会有更好的状态。
3.使用的词汇简单易懂，富有亲和力。
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铅笔和橡皮的对话
铅笔和橡皮的对话
小主人的文具盒里有两种文具，一种是铅笔，一种是橡皮。
骄傲的铅笔看不起橡皮，常常奚落它。
“你会写字吗？臭橡皮。
”铅笔傲慢地问。
“不会，铅笔兄弟。
”橡皮谦虚地回答。
“我就知道你不会，无能的东西。
”铅笔说，带着更加轻蔑的神气。
“我虽然不会写字，但并不是无能。
如果你写错了字，我能帮你擦掉。
”
“住嘴，”铅笔恼怒了，“你有什么资格和我比，你就是一样废物。
”铅笔生气地说。
橡皮不再理会铅笔。
有一天，铅笔写错字了，他在作业本上涂涂改改，老师见了生气地说：“你怎么写得这么脏，赶快把写错的字擦掉重写。
“铅笔后悔了，早知道就不应该和橡皮吵架，如果我让橡皮帮忙就不用重做了。
他连忙向橡皮道歉：“橡皮橡皮快帮帮我吧，以前我对你不好，你能原谅我吗？”橡皮可宽容了，他连忙说：“好！”就把铅笔写错的字擦得干干净净。
从此，铅笔再也不骄傲了，和橡皮成了一对形影不离的好兄弟。
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