最新牛津英语深圳版五年级下第一单元知识点复习
沪教牛津版(深圳用)英语五年级下册Unit 1 - Unit 12 复习课件
Unit 6 复习要点 1. It's a wonderful place for a holiday. 2. How do get there? We get there by plane. 3. How long will we stay there ? We will stay there for 2 days. 4. Where will we stay? We will stay in a hotel.
oor: floor door ee: see meet knee sleep feet need queen geese teeth ea: sea tea meat seat eat mean speak beach read peach eer: deer cheer ear: tear hear ear ear: bear pear wear i_e: bike five ride write mine nice nine side like rice slide ie: pie die tie fries flies cries
词组 over there read a story different places at the bookshop make posters do a survey act out take some photos read a play ride a bike
词组 this weekend stay at home watch TV play football on Sunday see a film row a boat fly a kite in the park any plans come with me at the weekend fly kites Don't wait until tomorrow.
牛津英语五年级下册单词整理
牛津英语五年级下册单词整理本文档整理了牛津英语五年级下册的重要单词，帮助学生更好地掌握和记忆这些单词。
以下是单词列表：1. Unit 1: Family- father 父亲- mother 母亲- brother 兄弟- sister 姐妹- grandpa 爷爷- grandma 奶奶- cousin 堂兄弟/堂姐妹- uncle 叔叔- aunt 阿姨2. Unit 2: School Life- teacher 老师- student 学生- classroom 教室- desk 书桌- chair 椅子- blackboard 黑板- ruler 尺子- pencil 铅笔- pen 钢笔3. Unit 3: Daily Routine - wake up 起床- brush teeth 刷牙- wash face 洗脸- have breakfast 吃早餐- go to school 上学- have lunch 吃午饭- do homework 做作业- go to bed 睡觉4. Unit 4: Hobbies- read books 阅读书籍- play football 踢足球- dance 跳舞- draw 画画- sing songs 唱歌- play the piano 弹钢琴- swim 游泳- watch TV 看电视5. Unit 5: Food and Drinks- rice 米饭- noodles 面条- bread 面包- cake 蛋糕- fruit 水果- vegetable 蔬菜- milk 牛奶- juice 果汁- water 水以上是牛津英语五年级下册的单词整理，希望对学生们的学习有所帮助。
请勤加练习和记忆这些单词，提高自己的英语水平。
沪教牛津版(深圳用)英语五年级下册Module1 Unit1 Tidy up课件
paper clips
scissors
A: Is this pencil yours, _____? B: No, it isn’t. Mine is blue. / Yes, it is. A: Is this his/hers? B: No, his/hers is red. / Yes, it is.
Tidy up the room!
It is Saturday today. Mr and Mrs Chen go shopping in the morning. Sally and Peter are at home. They are in the li_v_in_g_r_o_o_m_. Look at the living room. What a me_s_s_! Sally and Peter want to t_id_y_u_pthe room.
____________________? _______________, Peter?
Yes, _____________.
Don’t _______________. ____________________.
_____________.
_________________ too?
____________________?
Whose shoes are those? They’re our shoes. _T_h_o_se__s_h_o_e_s_a_r_e_o_u_r_s_.
Whose ball is this? Is it
_y_o_u__r_s, Peter?
No. It’s not __m__i_n_e. It’s ___P_a_u_l_’s___.
(word完整版)牛津英语五年级下册知识点整理,推荐文档
Module1 Using my five sensesUnit1 What a mess生词：notebook paints crayon school bag tape glue brush音标：语法：Whose...?It’s mine/yours/his/hers/ours/theirs.They’re...Unit2 Watch it grow生词：caterpillar butterfly chick chicken duckling duck puppy dog 音标：语法：...was/were...Unit3 How noisy生词：drill lorry bus car motorbike音标：语法：...did...Module2 My favorite thingsUnit1 Food and drinks生词：Meat: pork beef chicken fishVegetables: tomatoes potatoes carrots cabbages beans Fruit: apples oranges bananas grapesStaple Food: rice noodles breadDrinks: juice water milk tea音标：语法：What did you have for...?I had...Unit2 Film生词：ticket ticket office entrance exit seat音标：Shall we...Unit3 school subject生词：Chinese English Maths Art Music IT PE音标：It’s time for...Module3 Things around usUnit1 Signs生词：telephone toilet restaurant exit entranceNo smoking No swimming Don’t litter Don’t walk on the grass 音标：语法：What does this sign say/mean?It says/means we can/can’t/mustn’t/shouldn’t..Unit2 Weather生词：Cloud/cloudy sun/sunny rain/rainy wind/windysnow/snowy storm/stormy fog/foggy 30℃/thirty degrees音标：语法：What’s the weather like? What’s the temperature?It’s...(weather).It’s...(temperature).Unit3 Changes生词：Cupboard bookshelf bed mirror lamp cushion sofa 音标：语法：What can we do?Module4 More things to learnUnit1 Museum生词：Science museum art museum history museum Insect museum car museum railway museum 语法：Which museum do you want to visit?I want to visit ...Why?Because...Unit2 Western holiday生词：Christmas Easter Halloween Thanksgiving 语法：When is ...?It’s on ...What do people do on this holiday?Unit3 story time生词：giant castle。
深圳小学英语五下册知识点总结与练习 unit1
五年级下册Unit 1 Tidy upⅠ单元基础知识（每周会进行听、说、背的考察，并记录表格）【沙场点兵】选择适当的短语，完成对话，注意大小写1. —Please your bedroom, Tom. You should keep it clean. —Ok, mom.2. —are these? Are they yours, May?—They aren’t mine. They are Kitty’s.3. —Be careful, Lisa. The bottle is hot water.—Ok, I know. Thank you, Sally.4. —Look, there are boys in the playground.—Yes, they are playing basketball there.Ⅱ 知识详解[词汇全解]1. tidy 整理；整洁的 【原文链接】Look at your bedroom. What a mess! Let ’s tidy it up .看看你的卧室，多脏啊！让我们一起打扫干净。
【复习】动词原形或三单形式【小试牛刀】写出下列动词的第三人称单数形式和ing 形式。
1. go________ ________2. stop ________ ________3. move________ ________4. carry ________ ________5. draw________ ________6. swim ________ ________7. stay ________ ________8.tidy________ ________9. watch________ ________ 10. let ________ ________2. let 的用法 使役动词：“让”【原文链接】Let ’s tidy it up. 让我们来整理干净吧！【固定搭配】L et+动词原形 e.g. There are too many books, you can let Peter help you. 书太多了，你可以叫Peter 帮你。
最新牛津英语深圳版五年级下第一单元知识点复习
Unit 1 Tidy up! 【词组】1.tidy … (代词) up / tidy up …(名词) 整理好，收拾好clean up 打扫干净，清理干净clear up 清理，整理tidy 整理，使整洁，使有条理（动词）；整齐的，整洁的（形容词）clean 打扫（动词）；干净的（形容词）clear 清理（动词）；明白清楚的（形容词）tidy, clean, clear都是既可以作动词，又可以作形容词。
2. put …(代词) on 把…放在…上面；put on 穿上，戴上3.clean and tidy 又干净又整洁4.thank you for …感谢…5. in pairs 成对的，成双的6. be full of …装满，充满7. all the …所有的…8. fall on the floor 掉在地上9. give sb.(某人) sth.(某物) = give sth. to sb. 给某人某物10. put … near…把…放在…旁边11.stick … to …粘住12. in a few seconds 一会儿后，几秒后in + 一段时间表示“…久之后”a few + 可数名词复数表示“几个；一些”【句型】1.What a mess! 真是一团糟啊！2.--Whose socks are those? 那些是谁的袜子？--They are Paul’s. 他们是Paul的。
--Whose cap is this? 这是谁的帽子？--It’s mine. 它是我的。
3. --Are they yours? 他们是你的吗？--No, they aren’t. 不，不是。
4. --Is this yours too? 这也是你的吗？--No. It’s Paul’s. 不，它是Paul的。
5. --Can you put it / them on his bed? 你可以把它/它们放在他的床上吗？--Sure. 当然。
沪教牛津版(深圳用)五年级英语下册Module1Unit1Tidyup!知识梳理
沪教牛津版（深圳用）五年级英语下册Unit 1 Tidy up!整理好! 知识梳理语块整体记忆习惯搭配/短语：1. look at看一看2. tidy up把...整理好3. put...on...把...放到...上惯用语：1. What a mess!真是一团糟！2. Sure!当然可以！3. You’re welcome!不用客气！句型框架：1. Let's...2. Are they...?3. Whose...is this/are those?4. Can you....?5. There is/are...6. Thank you for...词汇全解mess 脏乱；不整洁；短语make a mess巧记me（我）+ss=mess（脏乱；不整洁）形近miss想念；错过let 让；形近leg腿，pet宠物，wet潮湿的，get获得，set设置；近音light n.光第三人称单数lets；用法let后接人称代词时，人称代词要用宾格形式。
例句Let's play football.让我们踢足球吧。
tidy 整理；第三人称单数tidies；过去式tidied；形近tiny微小的；极小的动词-ing形式tidying；其他词义tidy收拾；转化tidy adj.（形容词）整洁的短语tidy up把……整理好例句Do you often tidy your room?你经常整理你的房间吗？sock短袜复数socks；形近cock公鸡短语a pair of socks一双短袜例句Where are my socks?我的短袜在哪里？yours你的；你们的；形容词性物主代词your你的；你们的联想mine我的，ours我们的，his他的，hers她的巧记your（你的；你们的）+s=yours（你的；你们的）例句My ruler is longer than yours.我的尺子比你的长。
知识清单(素材)沪教牛津版(深圳用)英语五年级下册(1)
_____________ 5B复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式如book--books ( 书 ) desk--desks ( 书桌 )如box--boxes ( 盒子 ) bus--buses(公共汽车)如city--cities(城市) country--countries( 国家)如：day--days(天)，boy--boys(男孩)如tomato-tomatoes(西红杮)potato-potatoes(土豆)1) 元音字母发变化。
如man--men(男人) ， woman--women(妇女)mouse--mice(老鼠) ， policeman--policemen(警察) policewoman--policewomen(女警察)2) 词尾发生变化。
如child--children(小孩) ， ox--oxen(公牛)3) 单、复数形式相同。
如fish--fish(鱼) ，sheep--sheep(绵羊) ，deer--deer(鹿) ，Chinese--Chinese(中国人) ，yuan--yuan(元) ，注意不说an English，要说an Englishman.①fish作鱼肉讲时不可数名词，没有复数。
②fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。
时间，He likes watching TV. 他喜欢看电视。
He doesn’t like watching TV.Does he like watching TV?Yes, he does. /// No, he doesn’tShe has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
She doesn’t have lunch at twelv e.Does she have lunch at twelve?Yes, she does. /// No, she doesn’t.It looks like a cat. 它看起来像只猫。
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Unit 1 Tidy up! 1
【词组】
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1.tidy … (代词) up / tidy up …(名词) 3
整理好，收拾好
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clean up 打扫干净，清理干净
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clear up 清理，整理
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tidy 整理，使整洁，使有条理（动词）；
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整齐的，整洁的（形容词）
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clean 打扫（动词）；干净的（形容词）
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clear 清理（动词）；明白清楚的（形容
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词）
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tidy, clean, clear都是既可以作动词，
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又可以作形容词。
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2. put …(代词) on 把…放在…上
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面； put on 穿上，戴上
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3.clean and tidy 又干净又整洁
16 4.thank you for …感谢…
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5. in pairs 成对的，成双的
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6. be full of …装满，充满
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7. all the …所有的…
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8. fall on the floor 掉在地上
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9. give sb.(某人) sth.(某物) = give
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sth. to sb. 给某人某物
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10. put … near…把…放在…旁边
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11.stick … to …粘住
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12. in a few seconds 一会儿后，几秒后
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in + 一段时间表示“…久之后”
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a few + 可数名词复数表示“几
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个；一些”
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【句型】
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1.What a mess! 真是一团糟啊！
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2.--Whose socks are those? 那些是谁的袜子？
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--They are Paul’s. 他们是Paul的。
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--Whose cap is this? 这是谁的帽子？
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--It’s mine. 它是我的。
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3. --Are they yours? 他们是你的吗？
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--No, they aren’t. 不，不是。
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4. --Is this yours too? 这也是你的吗？
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--No. It ’s Paul ’s. 不，它是Paul 的。
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5. --Can you put it / them on his bed? 你可以把它/它们放在他的床上吗？ 40
--Sure. 当然。
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6.--Thank you for your help. 感谢你的帮助。
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-- You ’re welcome. 不用谢。
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7. In a few seconds, the floor is clean again. 一会儿，地上又干净了。
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【语法】 45
1. 本单元我们学习了mine, yours, hers, theirs 等名词性物主代词，即具有名词作用46
的物主代词。
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名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词 48
例如： This is my shirt. = This shirt is mine. 这是我的衬衫。
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2. 复习：人称代词
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主格人称代词在句子中作主语，一般出现在句子开头，宾格人称代词在句子中作宾语，一52
般出现在动词或介词的后面。
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例如： I will put them on the bed.
3.some、any、a few、a little、a lot of/ lots of、many、much等的用法：
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①some和any都表示一些，后面既可以接可数名词复数，也可以接不可数名词，但是some
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一般用于肯定句（除了句型Would you like some…?），any一般用于否定句。
例如： I have some pencils. 我有一些铅笔。
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I don’t have any pens. 我没有钢笔。
Do you have any pens? 你有钢笔吗？
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②a few和a little 都表示一点，一些，但是a few后面接可数名词复数，a little后
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面接不可数名词。
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例如：
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③a lot of/ lots of 、many、much都是表示许多，a lot of / lots of后面既可以接可
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数名词复数，也可以接不可数名词，many后面只能接可数名词复数，much后面只能接不可数名词。
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