幼儿园教坛新秀自我总结
幼儿园新老师个人总结

幼儿园新老师个人总结引言我是一名新来的幼儿园老师,本文是对我在幼儿园工作的一段时间内的个人总结。
通过这些总结,我希望能够对自己的工作进行反思和提升,同时也分享一些我在幼儿园工作中的经验和感悟。
职责和期望作为一名幼儿园老师,我的主要职责是照顾和教育孩子们,确保他们的安全、健康和全面发展。
在教育方面,我要关注孩子们的认知、情感、社交和身体等各个方面的发展,为他们提供丰富多样的学习和游戏环境。
作为新老师,我面临着一些期望和挑战。
首先,我需要尽快适应整个园区的工作环境,包括人际关系、园长和其他老师的管理风格等。
其次,我需要充分了解幼儿的特点和需求,以便更好地满足他们的成长需求。
最后,我需要与其他老师进行良好的协作,共同制定教育计划和课程,提供孩子们最佳的学习体验。
工作经验和反思在我工作的这段时间里,我积累了一些工作经验,并对自己的表现进行了反思。
1. 接纳和赞赏每个孩子的个性和差异幼儿园是一个多样化的环境,孩子们来自不同的家庭和背景。
在与他们相处的过程中,我意识到每个孩子都有他们独特的个性和需求。
我努力接纳和赞赏每个孩子的个性和差异,尊重他们的兴趣和能力,并为他们提供相应的支持和指导。
2. 注重观察和记录作为幼儿园老师,观察和记录是非常重要的工作。
通过观察,我能够了解孩子们的行为、需求和进展情况。
我经常注意孩子们的玩耍、交往和学习活动,并记录相关的观察和评估。
这些观察和记录有助于我更好地了解孩子们,并为他们提供个性化的支持和引导。
3. 建立良好的家园联系与家长的良好合作和沟通对于孩子的发展非常重要。
我尽力与家长进行频繁和积极的沟通,包括面对面会议、电话和电子邮件等方式。
我及时向家长告知孩子的表现和进展,了解他们的关注和期望,并与他们合作解决相应的问题和困惑。
4. 持续学习和提升教育行业在不断发展和变革中,作为一名幼儿园老师,我深知持续学习和提升的重要性。
我积极参加教育培训和会议,阅读相关的教育书籍和研究报告,保持对最新教育理论和实践的关注。
幼儿园教师个人专业发展工作总结10篇

幼儿园教师个人专业发展工作总结10篇幼儿园教师个人专业发展工作总结1一、自我剖析与定位性格特点:我是个比较开朗活泼的女性,但我并不缺乏稳重,平时态度积极、认真,责任心强有一定的原则。
和同学、老师能相处融洽,在做事时的独立性和自制力较强。
好奇好问求知的要求高。
职业兴趣:我在组织和动手等能力上有过培养,在工作中一直耐苦耐劳、主动积极、认真负责、为人正直、自信、有创新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在从事幼教职业中一定可以保持我的优点,发展我应有的水平,并不断学习新的知识,探索新的事物,跟上时代的脚步,做个有计划、有目标、有学识的优质老师。
二、环境分析家庭环境:一家三口,独生子女。
家庭条件一般,父母收入一般,我是家中唯一。
家中父母对我相当关心和爱护,但不过多的过问我的学习和活动情况。
母亲给我的影响较大,我学会了诚恳待人,诚信做事,敢于追求,热爱生活。
学校环境:工作的环境还好,拥有一定的资源可以更好地了解这个职业。
社会环境:现在社会对幼儿教师这一职业的需要是很大的,大量幼儿园的兴办,还有一些办园较早的幼儿园也开始办分园,这样幼儿园对幼儿教师的需求大大增加,同时给我们很多选择的机会。
现在幼儿园对幼儿的教育要求提高了,专业化的院校毕业的学生更受用人单位青睐,但院校的学生毕业率高,所以对工作的竞争也是很激烈。
三、职业定位职业理想:当一个优秀的幼师。
职业环境:幼儿园的环境很单纯,和社会无太多关系,无危险、无职业病危险,环境状况舒适,在园内无勾心斗角的现象,无权力的争夺,而且富有童趣,职业从各个角度来看都还算轻松,但责任重大,孩子是我们服务的主要对象,对幼儿的教育是全面的,那就要求我们首先要全面发展,对这个职业要有爱心,本职业的就业前景还是十分可观的。
幼师日常:幼师每天都要接小朋友入学,做早操,做游戏,给小朋友讲故事和讲课等。
四、swot分析我的优势:1、做事特别认真、踏实,态度积极,责任心强;2、有丰富工作经历。
幼儿园新教师个人总结

幼儿园新教师个人总结引言作为一名新教师,我在幼儿园工作的第一个学期已经过去了。
这段时间里,我经历了许多挑战和成长,从中学到了很多宝贵的经验和教训。
在这篇个人总结中,我将回顾过去几个月的工作,总结自己的成绩和不足之处,并提出自己在未来如何改进的计划。
工作成绩1. 与幼儿建立良好关系作为一名新教师,我非常重视与幼儿之间的关系建立。
在和孩子们相处的过程中,我尽力用温暖、亲切的语言和行动去关心他们,让他们感受到安全和信任。
在这个过程中,我发现自己能够很好地与幼儿建立起良好的关系,他们愿意和我分享他们的快乐和困难,这让我非常欣慰。
2. 针对每个幼儿的个别发展在教育幼儿的过程中,我意识到每个孩子都有自己独特的兴趣和学习方式。
因此,我尽力为每个孩子提供个别化的学习和发展机会。
我会观察他们的兴趣、能力和学习风格,并根据这些特点调整我的教学方法。
这样,我发现孩子们的学习效果明显提高了,他们对学习更加积极,也更加快乐。
3. 积极参与幼儿园事务除了教育幼儿,我也积极参与了幼儿园的各种事务。
我参与组织了课外活动,帮助孩子们丰富课余生活;我还参与了教研活动和家长会,与其他老师和家长进行了交流和合作。
通过这些活动,我不仅能更全面地了解幼儿园的运作,也与同事和家长建立了良好的合作关系。
不足之处1. 时间管理在工作的初期,我发现自己在时间管理方面存在一些困难。
时常会出现任务拖延、计划不合理等问题。
这导致我在完成工作时感到压力增加,也影响了我的效率。
因此,我认识到我需要进一步提升我的时间管理能力,合理规划工作和个人生活,以更好地应对各项任务的挑战。
2. 学习教学方法虽然我在工作中尽力为每个孩子提供个别化的学习方法,但我仍然觉得自己在学习教学方法方面有所欠缺。
我意识到仅仅依靠经验和直觉是不够的,我需要更多地研究、学习和掌握幼儿教育领域的最新理论和方法,以提高我的教学效果。
改进计划1. 时间管理为了改善我的时间管理能力,我计划采取以下措施: - 制定详细的工作计划,合理安排每天的任务和目标。
幼儿新晋教师个人工作总结

幼儿新晋教师个人工作总结在幼儿园工作已经有数月的时间了,回顾这段时间的工作,我觉得收获颇丰,也遇到了不少挑战。
接下来我想总结一下我的工作经验,以及今后的发展方向。
首先,我觉得作为一名幼儿园教师,最重要的是要关注每个孩子的个性和发展需求。
在教学过程中,我尽量关注每个孩子的兴趣爱好和学习特点,因材施教,让每个孩子都能得到尊重和关注。
同时,我也注重营造一个良好的班级氛围,让孩子们在愉快的氛围中学习和成长。
其次,我发现在跟家长的沟通上还有很大的提升空间。
家长是孩子成长的重要支持者,我应该积极主动地与家长沟通,及时反馈孩子的学习情况,共同关心孩子的成长。
另外,我也认识到自己在课程设计和活动策划方面还有待提高。
在今后的工作中,我将更加注重活动的多样性和趣味性,力求让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
同时,我也会更加注重孩子们的生活技能培养,让他们在玩乐中学到更多知识。
总的来说,我会继续不断地学习和提升自己,做一名更加称职的幼儿教师。
希望在今后的工作中,能够给孩子们带去更多的快乐和成长。
同时也希望能够与家长和同事一起努力,共同为孩子们的未来努力奋斗。
作为一名新晋幼儿教师,我认识到在自己的专业发展中需要不断学习和提升。
在教学方面,我会更加注重培养孩子们的综合能力,包括思维能力、动手能力、语言表达能力等。
这需要我不断了解幼儿的心理发展规律,结合实际情况进行有针对性的教学活动设计,符合幼儿的发展特点,促进他们全面的成长和发展。
在幼儿园的工作中,我发现家长是孩子成长过程中非常重要的支持者。
因此,我将更加主动积极地与家长沟通,建立良好的家园合作关系。
定期组织家长会,向家长们介绍孩子的学习情况和成长情况,让家长们对孩子的学习和生活有更深入的了解。
此外,我还将鼓励家长们参与到孩子的学习和生活中来,让他们更加了解孩子的需求,共同关心和支持孩子的成长。
在今后的教学工作中,我将更加注重幼儿的生活技能培养。
鼓励孩子们积极参与生活中的各类活动,如自己整理书包、洗手、自己动手做简单的食物等。
幼儿园新老师个人总结

幼儿园新老师个人总结标题:新老师个人总结——幼儿园的快乐引路人一、引言作为一名新老师,在这个幼儿园的一段时间里,我有幸目睹了孩子们的成长和进步。
在此,我将对自己的工作经验进行总结,希望能够对未来的工作有所启示与帮助。
二、教育理念与目标1. 教育理念作为一位负责任的教育者,我的教育理念是以孩子为中心,关注每个孩子的发展,以他们的兴趣和需求为出发点,创建一个积极、富有挑战性和尊重多样性的学习环境。
2. 教育目标在幼儿阶段,我的主要目标是帮助孩子们培养健康、积极向上的态度,提高他们的认知能力、社交能力和情感能力,帮助他们建立自信,培养他们的创造性思维和问题解决能力。
三、教育方法与技巧1. 身体育言教育通过身体育言教育方法,我鼓励孩子们通过运动和表达自己的身体感受,帮助他们提高他们的大、中、小肌肉的协调能力,促进他们的整体发展。
2. 游戏教育游戏是幼儿喜欢的学习方式,通过参与各种游戏活动,我帮助孩子们培养合作精神、团队意识和解决问题的能力,同时提供了一个情感交流的平台。
3. 创意教育创意教育是培养孩子们的创造性思维和问题解决能力的重要方式。
我通过提供有趣的艺术、音乐和手工活动,激发孩子们的创造力,鼓励他们尝试新的想法和解决方法。
四、教育与生活的结合1. 教育与生活融合在我的工作中,我注重将教育与孩子们的日常生活紧密结合在一起。
例如,在蔬菜种植活动中,我结合幼儿园的饮食健康教育,教孩子们如何种植和照料蔬菜,让他们亲手尝到自己种植的蔬菜的美味。
这样的活动既提高了他们的环境意识,又培养了他们的责任感和成就感。
2. 生活技能培养培养孩子们的生活自理能力是幼儿教育的重要目标之一。
我通过生活中的各种活动,例如穿脱衣服、擦洗身体、整理书包等,教孩子们掌握基本的生活技能,提高他们的自主性和独立性。
五、与家长的合作与沟通1. 家校合作家校合作是孩子全面发展的保障。
我注重与家长的积极沟通,通过家长会、家访等形式,了解孩子在家中的情况,与家长共同讨论孩子的成长问题,共同制定培养计划,促进孩子的综合发展。
教坛新秀自我总结(精选6篇)

教坛新秀自我总结(精选6篇)教坛新秀自我总结篇1在即将到来的学期里,我的主要职责包括2班班主任的工作,1班到3班的音乐,唱歌巡回班,1班和2班的手工课,2班的综合训练活动课。
以下是对这些任务完成情况的简要总结。
一、安全工作无论是从学校领导的工作要求,还是从身边发生的事实,我都能深刻感受到做好安全工作的必要性和重要性。
我的直接工作对象是孩子,他们是学生中最脆弱,最需要有效保护的。
可以说幼儿教师的安全工作是不能丢的。
这段时间我班没有发生安全事故的原因是我坚持做这样的安全工作:首先,我每天都让它变得安全。
每天晨检后,都是我说话教育孩子的时候。
我会对孩子做一些安全要求。
1、不要玩危险物品,如刀、钉子、火柴、飞标等。
,请随时帮助老师注意。
找到了就告诉老师,我会把他的随身物品和礼物从之前的老师那里扣除;2、不要在危险的地方玩耍,如悬崖边和燃放烟花爆竹的地方;3、不做危险的事情,如爬栏杆、爬汽车、过马路、翻院墙、从高处跳下、私下在河塘洗澡、推拉同伴、与同伴打架等。
;4、有保护自己的意识。
不吃饭,要陌生人的东西,不要和陌生人一起去,最好是和你一起上路,不要留在路上,知道父母的名字,家里的电话号码,打电话;其次,我用发生在孩子身边的例子来教育孩子。
比如一个孩子上课打架,我会马上和孩子讨论打架的危险——我的同伴和老师都不喜欢他,所以我不能评价三好孩子。
我记得幼儿园有个叫一草的孩子,放学后在她家门口玩耍时被车撞了。
我把当时的场景详细告诉了班里的孩子们,教育他们不要沿路玩耍。
第三,我把安全教育恰当地融入到教学活动中。
在选择教材的时候,我安排了很多来加强通过对这些内容的学习,儿童安全知识的内容取得了良好的效果。
最后,动员家长做好孩子的安全工作。
保护儿童的身心健康是教师和家长的共同责任。
我主要利用家长会和个别谈话的时间与家长交换意见,落实并做好孩子的安全工作。
二、培养孩子的行为习惯从来不会放松良好行为习惯的培养对人们的生活非常重要。
幼儿教学能手个人总结

幼儿教学能手个人总结引言幼儿教学是一项非常重要的工作,能够培养孩子们的兴趣、才能和综合素质。
作为一名幼儿教学能手,我认为,要做好幼儿教学工作,需要具备以下几个方面的能力:激发兴趣、创设情境、巧妙引导、因材施教、耐心细致和与家长合作。
下面,我将详细介绍这些方面的能力。
激发兴趣幼儿的兴趣是学习的最好动力。
作为一名教师,首先要了解幼儿的兴趣点,有针对性地设置教学内容和方式。
我经常观察幼儿的兴趣爱好,了解他们的特点,通过多种方式开展活动,例如,讲故事、游戏、音乐等,让幼儿在学习中感到快乐,产生学习的动力。
同时,我还会鼓励幼儿参与自主探索和实践,培养他们对学习的积极性和主动性。
创设情境创设情境是一种营造良好教学氛围的手段。
在教学过程中,我会通过布置教室、摆放教具等方式,让幼儿身临其境地参与其中。
例如,在讲故事时,我会给幼儿提供相关的道具,让他们能够更好地理解故事情节。
我还会利用幼儿园的自然环境,举办户外活动,让幼儿通过观察和实践,感受自然的美好。
巧妙引导幼儿的认知水平有限,他们需要老师的引导和帮助。
在教学过程中,我会巧妙地引导幼儿思考和解决问题。
我鼓励幼儿提出问题,并通过提问和互动的方式,帮助他们找到答案。
同时,我也注重培养幼儿的思维能力和创造力,鼓励他们多角度思考问题,并从中得到启发和收获。
因材施教每个幼儿都是独一无二的,他们的个性、能力和学习方式都不同。
作为一名幼儿教学能手,我会根据幼儿的特点和需求,因材施教。
我会关注每个幼儿的学习进展,及时调整教学方法和内容,确保每个幼儿都能够得到适当的教育和发展。
同时,我还注重培养幼儿的合作能力和团队意识,通过小组合作和互助活动,帮助幼儿相互学习和成长。
耐心细致幼儿教学需要付出大量的耐心和细致的工作。
幼儿的学习过程常常伴随着迷茫、困惑和挫折,作为一名老师,我会给予他们足够的关心和关怀。
我耐心地解答他们的问题,鼓励他们勇敢尝试和坚持,帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
教坛新秀自我总结

教坛新秀自我总结作为一名教坛新秀,我在教学工作中积累了一定的经验与成果。
在过去的时间里,我不断努力提升自己的教学水平,不断尝试新的教学方法和策略,力求让学生们在我的指导下取得更好的学习效果。
以下是我个人对自己教学工作的总结。
在课堂教学中,我注重培养学生的主动学习能力。
我鼓励学生们积极参与课堂讨论和互动,提出问题和观点,通过交流和合作来共同构建知识体系。
我经常使用小组讨论、案例分析和实践操作等方式,激发学生们的学习兴趣,培养他们的问题解决能力和创新思维。
在教学内容的传授上,我注重理论与实践的结合。
我会通过举例、实验、模拟等方式,将抽象的理论知识与实际生活中的情境相结合,使学生们能够更好地理解和应用所学的知识。
我还会引导学生们进行实践操作,让他们亲自动手解决问题,培养他们的实际操作能力和创新能力。
我注重学生个体差异的关注与尊重。
我充分尊重每个学生的个性和特点,关注他们的学习需求和兴趣爱好,并根据不同学生的特点采取灵活多样的教学策略。
我会与学生建立良好的师生关系,关心他们的成长和发展,激发他们的学习动力,帮助他们克服困难,取得进步。
我还注重课堂的秩序与管理。
我会制定明确的纪律要求,建立良好的课堂规则,确保学生们能够安静听讲、积极参与,并且课堂秩序井然有序。
同时,我也重视与学生的沟通与反馈。
我会定期与学生进行交流,了解他们的学习情况和困惑,及时给予指导和帮助,并根据学生的反馈对自己的教学进行反思和改进。
我还积极参与教学研究与专业学习。
我会定期参加教学培训和学术交流活动,不断更新自己的教学理念和方法。
我还会阅读相关的教育专业书籍和研究论文,不断丰富自己的教学知识和理论基础。
通过不断学习和反思,我相信我会成为一名更好的教育工作者。
作为一名教坛新秀,我将继续努力提升自己的教学水平,不断探索创新的教学方法和策略,为学生们提供更优质的教育。
我将以更大的热情和责任心,投入到教学工作中,努力培养学生们的综合素质,促进他们全面发展。
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幼儿园教坛新秀自我总结篇一:教坛新秀个人总结个人总结高州市大坡镇中心小学邱坤勇转眼间,从XX年8月份参加工作至今已近8年,经过这八年的努力工作和不断学习,我获益良多。
在这里感觉有必要总结一下这几年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
八年的任教期间,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。
通过各种先进性教育的学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
在学习“八荣八耻”时期,自己深刻理解“八荣八耻”的内涵,并能够主动配合学校做好对学生进行宣传教育。
在这八年期间,本人一直担任班主任工作和语文教学工作,同时积极参加各种教师素质提升培训,在培训的过程中,虚心向兄弟学校的同行讨教经验,公同探讨信息技术的教学。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
在教学中,积极开拓教学思路,上好每一节课,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
在班级管理中,我还十分注重加强班干的队伍建设。
我通过努力,培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。
让他们认真协助老师做好班级的管理,以促使良好班风的形成,加快优良班集体的建设。
要净化班风,对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。
因此,在班级管理中,我十分注重做好转化后进生的工作。
用“慈母心”、“朋友情”般的关心,热心帮助每一位后进生,通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点,使他们从自暴自弃中醒悟过来,变后进为先进。
在生活中,我细心地关心着每一位学生。
天冷了,我提醒他们多穿衣服;天热了,我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮;下雨了,我提醒他们要带好雨伞;过马路时,我提醒他们要注意安全??琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心,虽然很苦但也很乐。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来以备今后的撰写论文所用,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动向教导处和值周领导请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
现下社会各界对教师业务能力要求不断提高,所以本人在教学之余还不断参加各种知识课程的进修。
努力钻研教学方法,不断充实自己,适应当前教育形式,为进行教学做好准备。
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
我还利用业余时间认真学习电脑知识,同时也尽可能利用网络资源上网查找各种教学资料等。
在教学活动中,结合教学实践,努力发掘学生的创造潜能,培养学生的创造能力。
在教学过程中注重对学生的启发,引导学生自觉主动创新。
不断尝试探讨新的教学方法。
教学效果显著,得到了各级领导的高度评价——XX年我所撰写的教学论文《寓教于乐》荣获高州市二等奖;XX年,所撰写的德育论文《做有智慧的班主任》荣获高州市二等奖;XX年4月,被评为高州市优秀共青团干部;XX年5月《浅谈我对小学科学的认识》荣获高州市二等奖。
除此之外,这几年所教的科目在镇的统考中均能取得优秀成绩经过八年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。
比如:可能是年轻气盛,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。
我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。
XX年度高州市教坛新秀个人总结单位:高州市大坡中心小学总结教师:邱坤勇篇二:教坛新秀自我总结篇一:教坛新秀个人总结个人总结高州市大坡镇中心小学邱坤勇转眼间,从XX年8月份参加工作至今已近8年,经过这八年的努力工作和不断学习,我获益良多。
在这里感觉有必要总结一下这几年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
八年的任教期间,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。
通过各种先进性教育的学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
在学习“八荣八耻”时期,自己深刻理解“八荣八耻”的内涵,并能够主动配合学校做好对学生进行宣传教育。
在这八年期间,本人一直担任班主任工作和语文教学工作,同时积极参加各种教师素质提升培训,在培训的过程中,虚心向兄弟学校的同行讨教经验,公同探讨信息技术的教学。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
在教学中,积极开拓教学思路,上好每一节课,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
在班级管理中,我还十分注重加强班干的队伍建设。
我通过努力,培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。
让他们认真协助老师做好班级的管理,以促使良好班风的形成,加快优良班集体的建设。
要净化班风,对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。
因此,在班级管理中,我十分注重做好转化后进生的工作。
用“慈母心”、“朋友情”般的关心,热心帮助每一位后进生,通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点,使他们从自暴自弃中醒悟过来,变后进为先进。
在生活中,我细心地关心着每一位学生。
天冷了,我提醒他们多穿衣服;天热了,我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮;下雨了,我提醒他们要带好雨伞;过马路时,我提醒他们要注意安全??琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心,虽然很苦但也很乐。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来以备今后的撰写论文所用,本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动向教导处和值周领导请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
现下社会各界对教师业务能力要求不断提高,所以本人在教学之余还不断参加各种知识课程的进修。
努力钻研教学方法,不断充实自己,适应当前教育形式,为进行教学做好准备。
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
我还利用业余时间认真学习电脑知识,同时也尽可能利用网络资源上网查找各种教学资料等。
在教学活动中,结合教学实践,努力发掘学生的创造潜能,培养学生的创造能力。
在教学过程中注重对学生的启发,引导学生自觉主动创新。
不断尝试探讨新的教学方法。
教学效果显著,得到了各级领导的高度评价——XX年我所撰写的教学论文《寓教于乐》荣获高州市二等奖;XX年,所撰写的德育论文《做有智慧的班主任》荣获高州市二等奖;XX年4月,被评为高州市优秀共青团干部;XX年5月《浅谈我对小学科学的认识》荣获高州市二等奖。
除此之外,这几年所教的科目在镇的统考中均能取得优秀成绩经过八年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。
比如:可能是年轻气盛,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。
我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。
XX年度高州市教坛新秀个人总结单位:高州市大坡中心小学总结教师:邱坤勇篇二:教坛新秀工作总结教坛新秀工作总结称赞教师为伟人培育者、人生引路者、爱的传播者、无悔奉献者、是时代推动者。
自加入教师这个光荣的队伍中以来,我便时刻铭记这些对我们人民教师的称呼赞赏,无时不刻都在用师德规范来约束自己,现将任职以来的工作简要总结如下:一、思想素质方面德高为师,身正为师,教育教学中要以坚定教育事业的敬业精神、奉献意识和崇高的职业道德为目标,并坚定不移的向着目标努力奋斗,才能够做一名合格的人民教师。
在工作中,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,全面贯彻教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,做到了教书育人,为人师表。
二、教学方面:在体育教学中,从狠抓课堂常规入手,注重学生的德育教育,加强教学研讨与交流,注重课堂效率,最大限度地提高了课堂教学的有效性。
在根据学生特点、学校体育特色的基础上,有计划地完成各项教学内容,不仅满足了广大学生的运动需求,还有效地提高了学生的身体素质、运动技术技能、丰富了学生的体育知识,还培养了学生的体育兴趣与终身体育意识。
连续几年顺利有效地组织了初三毕业班学生的体育加试工作.在体育活动的开展方面,在抓好两操的同时,克服了组织难度大、时间紧的因素。
成功举办了校田径运动会。
本年度,各年级成功举办了篮球、跳绳、拔河、趣味接力比赛。
这些活动的全面、有效开展,不仅丰富了学生的课余生活,增强了学生的身体素质,减轻了学生的学业压力,还培养了学生的团结协作意识与竞争精神、增强了班级的凝聚力。
三、敬业精神方面身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、价值观和科学的世界观。
严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息时间来做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
四、教改科研方面我深知“一棵树不成林”的道理,工作中,我不仅大胆实践,还积极向老教师请教,每次听课或听讲座回来,我都会主动把笔记和学习材料和她们交流,还充分利用现代媒体在网上展开教育教学经验点滴讨论。
一年来,在我的带动下,我们整个教研组的收获都很大。
我也多次参加镇交流课,获得一致好评。
五、反思和做法1、贯彻国家的教育方针,一丝不苟地做好自己的本职工作,把自己对学生、对工作的爱都倾注到实际教育教学工作中去。
2、教学工作中做到有心细心,时时关注每一位学生的进步。
注意发现学生们出现的反常情况,进行教育心理疏导,降低非智力因素的干扰。
3、教学管理科学化、人性化,对学生不侮辱、不体罚,遇事先冷静思考。
我相信自己的对学生严而有爱又有度的工作出发点。
4.教学中如何采取行之有效、新颖的教学手段,提高学生学习兴趣,提高课堂教学的高效。