本章总结提升

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九年级数学下册 第二十六章 反比例函数本章总结提升

九年级数学下册 第二十六章 反比例函数本章总结提升

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本章总结(zǒngjié)提 升
【归纳总结】反比例函数与一次函数、二次函数的性质(xìngzhì)对比:
函数 解析式
一次函数 y=kx+ b(k≠0)
图象
直线
自变量的 取值范围
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全体实数
二次函数 y=ax2+bx+
c(a≠0)
抛物线
反比例函数 y=(k≠0)
双曲线,与坐标轴 没有交点
例 2 已知反比例函数 y=2mx-1的图象如图 26-T-1 所示, A(-1,b1),B(-2,b2)是该图象上的两点.
(1)比较 b1 与 b2 的大小; (2)求 m 的取值范围.
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图26-T-1
本章总结(zǒngjié)提升
[解析] 根据反比例函数 y=kx(k 为常数,k≠0)的图象分别位于第
【归纳(guīnà)总结】 利用反比例函数解决实际问题要建立数学模型,即 把实际问题转化为反比例函数问题,利用题目中存在的公式、隐含的 规律等相等关系确定函数解析式,再利用函数的图象及性质去研究解 决问题.
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本章总结(zǒngjié)提 升
问题4 反比例函数与一次函数的综合运用
第二十六章 反比例函数(hánshù)
本章 总结提升 (běn zhānɡ)
2021/12/11
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第二十六章 反比例函数(hánshù)
本章 总结提升 (běn zhānɡ)
知识框架 整合提升
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本章总结(zǒngjié) 提升

2024年万能个人工作总结范本(五篇)

2024年万能个人工作总结范本(五篇)

2024年万能个人工作总结范本总结我这____年来的工作,只能说是忙碌而充实。

半年来在领导的指导、关心下,在同事们的帮助和亲切配合下,我的工作取得了一定进步,为了总结经验,吸取教训,更好地前行,现将我这半年的工作总结如下:一、端正态度,热爱本职工作态度决定一切,不能用正确的态度对待工作,就不能在工作中尽职尽责。

既然改变不了环境,那就改变自己,尽到自己本份,尽力完成应该做的事情。

只有热爱自己的本职工作,才能把工作做好,最重要的是保持一种积极的态度,本着对工作积极、认真、负责的态度,踏实的干好本职工作。

二、培养团队意识,端正合作态度在工作中,每个人都有自己的长处和优点。

培养自己的团队意识和合作态度,互相协作,互补不足。

工作才能更顺利的进行。

仅靠个人的力量是不够得,我们所处的环境就需要大家心往一处想,劲往一处使,不计较个人得失,这样才能把工作圆满完成。

三、存在不足工作有成绩,也存在不足。

主要是加强业务知识学习和克服自身的缺点,今后要认真总结经验,克服不足,把工作干好。

(一)、强化自制力。

工作中无论你做什么事,都要对自己的工作负责,要加强自我克制和容忍,加强团队意识,理智的处理问题,不给大家和谈对造成麻烦,培养大局意识(二)、加强沟通。

同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。

我能做到坦诚、宽容和信任,就欠缺沟通,有效沟通可以消除误会,增进了解融洽关系,保证工作质量,提高工作效率,工作中有些问题往往就是因为没有及时沟通引起的,以后工作中要与领导与同事加强沟通。

(三)、加强自身学习,提高自身素质。

积累工作经验,改进工作方法,向周围同志学习,注重别人优点,学习他们处理问题的方法,查找不足,提高自己。

最后还是感谢,感谢领导和同事的支持和帮助,我深知自己还存在很多缺点和不足,工作方式不够成熟,业务知识不够全面等等,在今后的工作中,我要积累经验教训,努力克服缺点,在工作中磨练自己,尽职尽责的做好各项工作!2024年万能个人工作总结范本(二)个人工作总结在过去的一年里,我在工作中取得了一些显著的成绩和收获,也遇到了一些挑战和困难。

自身提升工作总结

自身提升工作总结

自身提升工作总结
在职场中,自身的提升是非常重要的。

无论是在个人发展还是工作表现上,都
需要不断地提升自己。

以下是我对自身提升工作的总结:
首先,我意识到了学习的重要性。

在工作中,不断学习新知识和技能是非常重
要的。

我会通过阅读书籍、参加培训课程以及与同事交流,不断地学习和提升自己的专业能力。

同时,我也会关注行业动态和趋势,及时调整自己的工作方向和目标。

其次,我意识到了自我管理的重要性。

在工作中,高效的时间管理和任务分配
对于工作表现非常重要。

我会制定详细的工作计划,并严格执行,确保工作任务按时完成。

同时,我也会不断地反思和总结工作中的不足之处,找到提升的空间并加以改进。

此外,我也意识到了团队合作的重要性。

在工作中,团队合作是非常重要的。

我会积极与同事合作,互相帮助,共同完成工作任务。

同时,我也会学会倾听和接受他人的意见和建议,不断地完善自己的工作表现。

最后,我意识到了自我激励的重要性。

在工作中,自我激励是非常重要的。


会设立明确的工作目标,并且不断地努力去实现。

同时,我也会给自己一些奖励,以激励自己不断提升和进步。

总的来说,自身提升工作是一个不断学习、不断反思、不断合作和不断激励的
过程。

通过不断地努力和提升,我相信我能够在工作中取得更好的成绩和表现。

工作总结个人提升

工作总结个人提升

工作总结个人提升
在工作中,每个人都希望能够不断提升自己,取得更好的成绩。

而工作总结就是一个很好的机会,让我们反思过去的工作,找出问题所在,总结经验教训,为自己的提升打下基础。

首先,工作总结可以帮助我们发现自己的不足。

在工作中,我们难免会犯错误或者遇到困难,而通过总结,我们可以找出问题所在,了解自己的不足之处。

只有明确了自己的不足,才能有针对性地进行提升。

其次,工作总结可以帮助我们总结经验教训。

在工作中,我们会积累很多宝贵的经验,而这些经验是我们成长的基石。

通过总结,我们可以将这些经验进行归纳总结,形成自己的工作方法和技巧,从而提高工作效率和质量。

最后,工作总结可以帮助我们设定未来的目标。

通过总结过去的工作,我们可以清晰地了解自己的能力和水平,从而为自己设定更高的目标。

只有不断地给自己设定挑战,才能不断地提升自己。

总之,工作总结是一个非常重要的过程,它可以帮助我们发现自己的不足,总结经验教训,设定未来的目标,为个人提升打下基础。

希望每个人都能够重视工作总结,不断提升自己,取得更好的成绩。

九年级数学下册 第三章 圆总结提升

九年级数学下册 第三章 圆总结提升

内容(nèiróng)总结
第三章 圆。应用垂径定理解决问题时常与哪些定理结合。在同圆或等圆中,相等的圆心角以及它们所对的弧、弦有什么关 系。例3 已知等边三角形ABC内接于⊙O,P是劣弧BC上的一点(端点除外),延长BP至点D,使BD=AP,连接CD.。(2)若AP不过圆心O,
No 如图②,CP=3 cm,求PD的长.。解:(1)证明:连接DO.。又∵点D在⊙O上,∴CD是⊙O的切线.。怎样由圆的周长和面积公式得
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本章 总结 (běn zhānɡ) 提升
例 7 2017·河南 如图 3-T-6,将半径为 2,圆心角为 120°的扇
形 OAB 绕点 A 逆时针旋转 60°,点 O,B 的对应点分别为 O′,B′,
连接 BB′,则图中阴影部分的面积是( C )
2π A. 3
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问题5 与圆有关的计算
怎样由圆的周长和面积公式得到(dé dào)弧长公式和扇形的面积公式?扇形 的面积公式有两个,具体计算时你知道如何选择吗?
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本章总结(zǒngjié)提 升
∵BC是⊙O的切线,∴∠CBO=90°,∴∠CDO=90°.
又∵点D在⊙O上,∴CD是⊙O的切线.
(2)设⊙O的半径为R,则OD=R,OE=R+1.
由(1)知∠EDO=∠CDO=90°,∴ED2+OD2=OE2,
即32+R2=(R+1)2,解得R=4,
∴⊙O的半径为4.
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初中综合实践浙科版初中上册第1章《本章总结》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

初中综合实践浙科版初中上册第1章《本章总结》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

初中综合实践浙科版初中上册第1章《本章总结》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
1.通过成果展示和交流,肯定学生对本次综合实践活动的积极参与,培养和发展学生的展示、表达和交流能力,变得更加自信。

2.通过交流互动,使学生学会倾听,学会发现,学会提问,培养学生解决问题的能力。

3.通过成果展示和交流,促使学生在分享活动体验的同时,由感性到理性,从活动中感悟出一定的道理,掌握一些活动的规律和方法。

2学情分析
本节课的授课对象是开展了《我爱我家——家庭生活体验活动》这一综合实践活动的七年级学生,通过主题准备阶段、活动实施阶段,将要进行总结交流。

在活动中,学生进行了“我为家庭做道菜”和“我为家庭做清洁”的家庭生活体验活动,但是学生的感受是零散的、不成体系的,在活动中对如何积极有效地参与综合实践活动存在一定的困惑。

3重点难点
重点:对本次家庭生活体验活动的过程和收获进行总结。

难点:从活动中感悟出一定的道理,掌握一些活动的规律和方法。

4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】活动导入
(部分活动照片展示)
同学们,半个月以来,我们围绕着“我爱我家”的主题,开展了家庭劳动体验活动,大家参与了体验内容及注意事项的讨论,决定我们的体验项目是“我为家里做道菜”和“我为家里做清洁”。

从活动反馈来看,大家也多次去实践各个体验项目,收获了很多的经验教训,也有了很。

本章小结 怎么写

本章小结怎么写
阅读完一章之后,写下这一章的小结是非常重要的。

一个好的小结可以帮助我们回顾所学的知识,总结重点内容,加深对书籍的理解。

写一章的小结时,可以从以下几个方面着手:
1. 理解主题:首先,我们要明确这一章的主题是什么,作者想要通过这一章传达给读者什么样的信息,以及这一章与整个故事线的联系。

通过分析主题,可以更好地理解整个故事的发展。

2. 总结内容:其次,可以总结这一章包含的主要情节和事件。

记录下关键的故事情节和人物行为,以及这些事件对整个故事的发展有什么样的影响,这样可以在以后回顾时更容易理解故事的走向。

3. 分析人物:可以尝试从不同的角度分析这一章的人物形象,他们的性格特点、行为动机、与其他人物之间的关系等。

也可以思考这些人物在这一章中的成长和变化,以及他们的行为对整个故事的推动作用。

4. 主题思考:这一章中的主题是什么,作者在这一章中通过人物行为和事件展现了怎样的主题和观点?通过思考这些问题,可以更深入地理解故事中的含义和作者想要表达的信息。

5. 个人感想:最后,可以分享一下自己对这一章内容的理解和感受。

这可以是
对故事情节的赞赏,对人物形象的思考,或是对主题的感悟,也可以是和自己经历或见闻相关的联想。

通过个人感想,可以使小结更有深度和思想性。

在写小结时,可以结合以上几个方面进行分析,但不必拘泥于这些方面,可以根据自己的理解和感受进行适当扩展。

通过写小结,可以帮助我们更好地理解故事的发展和含义,加深对书籍的印象,也可以培养我们的思考能力和表达能力。

工作中的新提升总结_概述及范文模板

工作中的新提升总结概述及范文模板1. 引言1.1 概述工作的提升是职业生涯中一个重要的阶段,它意味着我们将面临新的挑战和机遇。

通过不断学习和技能的提升,我们可以在工作中取得更好的成果,并承担更多的责任和角色转变。

这篇文章旨在总结工作中的新提升,探究其中所包含的挑战、学习、责任和角色变化等方面,并给出相应范文模板,帮助读者更好地理解和应对这个阶段。

1.2 文章结构本文主要分为引言、正文和结论三个部分。

引言部分概述了文章的目标和主题,并简要介绍了文章结构。

正文部分详细讨论了工作中新提升所涉及到的挑战、学习、责任和角色转变等内容。

最后,在结论部分进行总结并给出进一步思考。

1.3 目的撰写这篇文章的目的是为了帮助读者更好地理解工作中新提升所面临的情况,并通过范文模板指导读者如何撰写自己个人经历或感悟。

通过这样一篇长文,读者可以从整体上把握工作中新提升的重要性和挑战,同时也能够更好地应对这个阶段所带来的变化和机遇。

接下来,我们将详细讨论新提升的各个方面。

2. 正文:2.1 工作中的新挑战与机遇:在工作中,我遇到了许多新的挑战和机遇。

首先,随着公司业务的发展和市场竞争的加剧,我们面临着更高的工作压力和更复杂的任务。

我需要不断提升自己的工作效率和能力,以应对这些挑战。

其次,随着技术的迅速发展,我也面临着新技术的学习和应用。

例如,在过去几年里,云计算、人工智能和大数据等新兴技术得到广泛应用。

为了紧跟时代潮流,我积极学习相关知识,并将其融入到我的工作中。

此外,全球化带来了更多与国际同行合作的机会。

我们公司与国外客户之间频繁进行合作,我需要适应不同文化背景下的沟通方式和工作方式。

这为我提供了锻炼自己创造性解决问题能力及跨文化交流能力的机会。

2.2 新学习和技能提升:为了适应工作中新出现的挑战和变化,在职场上持续学习是非常重要的。

我通过参加培训课程、读书或学术研究等方式,不断提升自己的技能和知识水平。

首先,我投入时间学习并掌握了一些关键技术。

人教版九年级上册数学-第24章小结与复习-课件

图24-T-8
第二十五 ,共35 。
本章总结提升
第二十六 ,共35 。
本章总结提升
[点评]用两个扇形面积作差来表示纸杯侧面展开图的面积是整个解题的 关键.利用弧长与扇形面积公式的关系是解决本题的基本思路,充分运用了 转化思想.
第二十七 ,共35 。
本章总结提升
【针对训练】
B
第二十八 ,共35 。
图24-T-9
本章总结提升
第二十九 ,共35 。
图24-T-10
本章总结提升
► 类型之五 切线及切线长
证明直线与圆相切时,如果已知直线与圆有公共点,那么连 接公共点和圆心,证明直线垂直于该半径,基本思路是“连半径, 证垂直”,如果已知直线与圆没有给出公共点,那么过圆心作该 直线的垂线,证明垂线段等于半径.利用圆的切线的性质时,通 常作过切点的半径,证明垂直.切线长定理体现了圆的轴对称性,它
第五 ,共35 。
本章总结提升
整合拓展创新 ► 类型之一 利用垂径定理进行计算
垂径定理是解决线段相等、角相等、垂直关系等问题的重要依据,应结合图形
深刻理解、熟练掌握并灵活运用.应用时注意:①定理中的“直径”是指过圆心的
弦,但在实际应用中可以不是直径,如半径、弦心距、过圆心的直线;②在利 用垂径定理思考问题时,常常把问题转化为半径、弦长的一半、弦心距三者组 成的直角三角形.
C.27° D.63°
图24-T-7
第十四 ,共35 。
本章总结提升
[解析] ∵四边形ABCD是平行四边形,∠ADC=54°,
∴∠B=∠ADC=54°. ∵BE为⊙O的直径,∴∠BAE=90°,
∴∠AEB=90°-∠B=90°-54°=36°.
第十五 ,共35 。

效率提升工作总结汇报

效率提升工作总结汇报
在工作中,提高效率是每个人都追求的目标。

效率的提升不仅可以提高工作质量,还可以节约时间和资源,为公司创造更多的价值。

因此,我对于如何提高工作效率进行了总结和汇报。

首先,我认为要提高工作效率,最重要的是要有明确的工作目标和计划。

在工作开始之前,我会制定详细的工作计划,包括每项任务的时间安排、工作重点和目标等。

这样可以帮助我清晰地了解自己的工作重点,避免在工作中浪费时间和精力。

其次,我注重团队协作和沟通。

在工作中,团队的协作和沟通是非常重要的,它可以帮助我们更好地利用资源,避免重复劳动,提高工作效率。

因此,我会积极与团队成员沟通,协调工作进度,共同解决工作中的问题。

另外,我还会不断学习和提升自己的工作技能。

在工作中,技能的提升可以帮助我们更好地完成工作,提高工作效率。

因此,我会利用业余时间学习相关的专业知识和技能,不断提升自己的工作能力。

最后,我会定期进行工作总结和反思。

通过总结和反思,我可以及时发现工作中存在的问题和不足,及时调整工作方式,提高工作效率。

同时,也可以及时发现工作中的亮点和优势,为下一步的工作提供参考和借鉴。

总的来说,提高工作效率是一个不断追求和改进的过程。

我会继续努力,不断总结和汇报工作中的经验和教训,不断提高工作效率,为公司的发展贡献自己的力量。

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