尔雅大学语文课后题答案2015(全)

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大学语文课后试题及答案

大学语文课后试题及答案

大学语文课后试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列选项中,属于《诗经》中“风”的篇章是()。

A. 《关雎》B. 《生民》C. 《七月》D. 《鹿鸣》答案:A2. “举头望明月,低头思故乡”出自唐代诗人()的作品。

A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然答案:A3. 《红楼梦》中,贾宝玉的通灵宝玉上刻有的诗句是()。

A. 莫失莫忘,仙寿恒昌B. 金玉良缘,天作之合C. 玉在椟中求善价,钗于奁内待时飞D. 春花秋月何时了,往事知多少答案:A4. 下列作品中,不属于鲁迅先生的是()。

A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《朝花夕拾》D. 《子夜》答案:D5. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是()的诗句。

A. 王安石B. 孟浩然C. 杜甫D. 李白答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 《岳阳楼记》的作者是_______。

答案:范仲淹2. “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”出自《离骚》,作者是_______。

答案:屈原3. “明月几时有?把酒问青天”是苏轼的_______中的名句。

答案:《水调歌头》4. 《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”描绘的是_______的景色。

答案:滕王阁5. “会当凌绝顶,一览众山小”是杜甫《望岳》中的诗句,其中“岳”指的是_______。

答案:泰山三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述《史记》的作者司马迁的生平及其对后世的影响。

答案:司马迁是西汉时期的著名史学家、文学家,他所著的《史记》是中国第一部纪传体通史,记载了从上古传说中的黄帝时期到汉武帝时期的历史。

司马迁的生平充满传奇,他因替李陵辩护而遭受宫刑,但仍然坚持完成了《史记》的创作。

他的史学成就对后世产生了深远影响,不仅开创了纪传体史书的先河,而且其文笔生动、叙事详实,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

2. 分析《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。

答案:贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物,他性格复杂多面。

大学语文尔雅试题及答案

大学语文尔雅试题及答案

大学语文尔雅试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,不属于成语的是:A. 锦上添花B. 画龙点睛C. 刻舟求剑D. 明天见答案:D2. “桃之夭夭,灼灼其华”出自以下哪部古典文学作品?A. 《诗经》B. 《楚辞》C. 《论语》D. 《左传》答案:A3. “不以规矩,不能成方圆”这句话出自:A. 《孟子》B. 《庄子》C. 《荀子》D. 《老子》答案:C4. “江畔何人初见月,江月何年初照人”出自哪位诗人的诗作?A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼答案:A5. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是以下哪位诗人的作品?A. 王之涣B. 孟浩然C. 李清照D. 辛弃疾答案:B6. “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是以下哪篇古文的名句?A. 《岳阳楼记》B. 《滕王阁序》C. 《醉翁亭记》D. 《赤壁赋》答案:B7. “床前明月光,疑是地上霜”是以下哪位诗人的名句?A. 杜甫B. 李白C. 王昌龄D. 王之涣答案:B8. “会当凌绝顶,一览众山小”出自以下哪部诗作?A. 《登鹳雀楼》B. 《望岳》C. 《登金陵凤凰台》D. 《登泰山记》答案:B9. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是以下哪位诗人的作品?A. 王维B. 杜甫C. 李白D. 孟浩然答案:B10. “青山遮不住,毕竟东流去”出自以下哪首诗?A. 《将进酒》B. 《念奴娇·赤壁怀古》C. 《水调歌头》D. 《满江红》答案:B二、填空题(每题3分,共30分)1. “______,岁寒然后知松柏之后凋也。

”出自《论语》。

答案:岁寒知松柏2. “______,天涯共此时。

”出自张九龄的《望月怀远》。

答案:海上生明月3. “______,明月几时有?”出自苏轼的《水调歌头》。

答案:把酒问青天4. “______,悠然见南山。

”出自陶渊明的《饮酒》。

答案:采菊东篱下5. “______,夜泊秦淮近酒家。

”出自杜牧的《泊秦淮》。

(完整版)大学语文课后题答案

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大学语文课后题答案课文选讲篇目:1樊迟、仲弓问仁2冯谖客孟尝君3容忍与自由4我的世界观5 又呈吴郎6秋水7张中丞传后叙8婴宁9蒹葭10湘夫人11春江花月夜12宣州谢脁楼饯别校书叔云13秋兴八首14长恨歌15无题16苦恼17饮酒18赤壁赋19哭小弟20断魂枪1 樊迟、仲弓问仁练习题1、简述孔子仁学思想的主要内涵。

2、从本文节选的内容,可以看出《论语》的语言具有哪些特色?3、《论语》对今天的我们,是否还有学习、择取的价值?附参考答案:1、“仁”的思想是孔子思想的核心。

从本文所辑录的内容来看,“仁”体现了人与人之间彼此相爱的伦理关系——“爱人”。

孔子将“仁”确定为最基本的社会关系准则,并围绕“爱人”的内涵,构造了仁学的思想体系。

孔子的“仁”还包括“己所不欲,勿施于人”的忠恕之道,这就是推己及人:别人与自己一样是人,因而应当像尊重自己一样尊重别人。

所以“恕”其实也就是“爱人”之仁。

孔子从未给“仁”一个固定不变的定义,而是在不同场合,针对不同对象,结合具体事例谈论“仁”的具体表现形式。

所以,只有对相关内容进行综合理解,才能全面了解与把握“仁”所具有的本质特性。

2、语句简洁,文辞闲雅,意蕴丰厚。

3、孔子思想包罗万象,博大精深,中国文化发展的所有丰富性特征都可以从孔子那里找到根源。

《论语》集中地体现了孔子的思想,内容十分广泛,涉及人类社会生活问题的各个方面,对中华民族的心理素质及道德行为起过重大影响。

《论语》中虽有些许糟粕或消极之处,但它所反映出来的两千多年前的社会人生精论,富有哲理的名句箴言,是中华民族文明程度的历史展示。

今天我们对自己的民族精神及传统文化进行重新反思,这一民族文化的精粹,更值得人们重新认识和探索它的不朽价值。

2 冯谖客孟尝君练习题1.文中描写冯谖初为门客时频频争地位待遇的作用是什么?答:文中刻画冯谖的形象,主要采取了欲扬先抑、层层深入的方法。

开始写他“无好”、“无能”,寄食于人却再三弹铗而歌,要求优厚的生活待遇,仿佛是不知餍足的小人。

大学语文课后习题答案

大学语文课后习题答案

第1课儒学摘要一、孔子论“仁”之言颇多,请予列举并谈谈你的认识1、颜渊问仁。

子曰:“克己复礼为仁。

一日克己复礼,天下归仁焉。

为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目?”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。

” [颜渊篇第十二]、仲弓问仁。

子曰:“出门如见大宾,使民如承大祭。

己所不欲,勿施于人。

在邦无怨,在家无怨。

”仲弓曰:“雍虽不敏,请事斯语矣。

”[颜渊篇第十二] 、子曰:“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。

”[雍也篇第六]2、“仁”,是孔子思想的核心。

对“仁”的最基本的表述就是“爱人”。

同时,孔子还从多个方面对“仁”进行了解释说明。

二、何为“中庸”,孔子为什么将其视为最高道德标准“中庸”是儒家的政治、哲学思想。

主张待人、处事不偏不倚,无过无不及。

《论语?雍也》:“中庸之爲德也,其至矣乎。

”由于要做到坚持正确立场、无过无不及非常困难,所以孔子视之为最高标准。

三、《论语》中多有以“三”为题的警句名言(如“三戒”、“三省”),请写出三条原文并简要说明你的理解1、曾子曰:“吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而篇第一)、孔子曰:“益者三乐,损者三乐。

乐节礼乐,乐道人之善,乐多贤友,益矣。

乐骄乐,乐佚游,乐宴乐,损矣。

”(季氏第十六)、孔子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。

”(季氏第十六)。

2、理由:略。

四、孟子“忧乐”与“穷达”观念,对后世产生很大影响,请结合你的认识予以说明由“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。

乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。

”到范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

”显示出历代志士仁人,为国为民的信念追求。

“穷则独善其身,达则兼善天下。

”是历代具有操守的文人士子的立身之本。

五、孟子主“性善”、荀子主“性恶”,你对此是如何认识的孟子主张以德治国,推行仁政王道,强调道德感化之力,所以主张“性善”。

尔雅课后习题答案

尔雅课后习题答案

尔雅课后习题答案
《尔雅课后习题答案》
在学习过程中,课后习题是巩固知识、提高能力的重要环节。

而《尔雅》作为中国古代最早的一部词典,也是中国古代最早的一部字书,对于学习汉语和了解中国文化都具有重要意义。

因此,掌握《尔雅》课后习题答案对于提高汉语水平和了解中国文化都是非常有帮助的。

首先,通过学习《尔雅》课后习题答案,可以帮助我们更好地理解《尔雅》这部古代词典的内容。

《尔雅》是中国古代最早的一部字书,其中收录了大量古代汉语词汇和成语,对于了解古代汉语的用法和含义具有重要意义。

通过学习《尔雅》课后习题答案,我们可以更加深入地理解《尔雅》中所收录的词汇和成语,从而更好地掌握古代汉语的用法和含义。

其次,通过学习《尔雅》课后习题答案,可以帮助我们提高汉语水平。

《尔雅》中所收录的词汇和成语大多都是古代汉语的经典表达方式,通过学习《尔雅》课后习题答案,我们可以更加深入地了解这些经典表达方式的用法和含义,从而提高我们的汉语表达能力和理解能力。

最后,通过学习《尔雅》课后习题答案,可以帮助我们了解中国文化。

《尔雅》作为中国古代最早的一部词典,其中所收录的词汇和成语大多都是与中国古代文化密切相关的,通过学习《尔雅》课后习题答案,我们可以更加深入地了解中国古代文化的内涵和特点,从而更好地了解中国文化的魅力和魅力。

综上所述,通过学习《尔雅》课后习题答案,我们可以更好地理解《尔雅》的内容,提高汉语水平,了解中国文化。

因此,掌握《尔雅》课后习题答案对于提高汉语水平和了解中国文化都是非常有帮助的。

尔雅大学语文考试答案讲述

尔雅大学语文考试答案讲述

一、单选题1《行行重行行》一诗中开篇有“与君生别离”的描绘,其中“生”字可有三种解释,不包括以下()项。

•A、作动词,表示从无到有的过程。

•B、生生拆散之意•C、作生疏,疏离解。

•D、生离死别之意我的答案:C2齐秦用柔情的唱法,原因不包括()。

•A、对纯粹声音的追求•B、用纯粹的声音对抗现实的污浊•C、希冀用柔情拯救人们彼此间的冷漠对纯粹爱情的向往我的答案:D3“语言的局限就是我们全部世界的局限”是()的观点。

•A、马克思•B、费尔巴哈•C、黑格尔•D、恩格斯我的答案:D4以下()这部作品不在金圣叹所称赞的“六才子书”之列。

•A、《庄子》•B、《水浒传》•C、《史记》《红楼梦》我的答案:D5“郴江”这一物象,既有作者对天的发问,又更是一种自问,而所问的内容不包括()。

•A、命运的坎坷和无奈•B、内心迷茫循迹不到方向•C、报国无门的无奈•D、人生的荒诞感,我的答案:C6倘若说王国维的《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》一词可能隐含着佛理,亦说得通,下列有关说法不正确的是()。

•A、“一霎”与“一刹”基本相同,而后者在佛教思想中又表示世事无常变化,•B、这一思路与王国维的现实信仰一致,因而与算作有证可考•C、按照这种思路,那么上下阕的对比就变成是俗谛和圣谛的对比•D、“尘”字亦与佛家的有关思想相契,它代表的是人世的劳烦与困顿,我的答案:B7除了邓丽君以外,()也构成了中国新石器情感启蒙的最早流行文化版本。

•A、张爱玲•B、三毛•C、琼瑶•D、罗大佑我的答案:C8以下()不属于清华大学四大导师。

•A、梁启超•B、赵元任•C、•D、陈独秀我的答案:D9阐述学作为诗歌鉴赏的重要方法和思路,其关键是()。

•A、理解诗人造境的用意•B、要有历史的语境•C、关注“整体语境”•D、把握主体视角我的答案:C10对苏轼一生有重要影响的女性,除了王朝云,还有()。

•A、苏母•B、王闰之•C、•D、王弗我的答案:D11周杰伦的歌曲呈现的是()景观。

尔雅大学语文答案

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尔雅大学语文答案【篇一:2015尔雅通识大学语文满分答案】t>一、单选题1《行行重行行》一诗中开篇有“与君生别离”的描绘,其中“生”字可有三种解释,不包括以下()项。

?a、作动词,表示从无到有的过程。

?b、生生拆散之意?c、作生疏,疏离解。

?d、生离死别之意我的答案:c2齐秦用柔情的唱法,原因不包括()。

a、对纯粹声音的追求b、用纯粹的声音对抗现实的污浊c、希冀用柔情拯救人们彼此间的冷漠d、对纯粹爱情的向往我的答案:d【篇二:尔雅大学语文课后题答案2015(全)】class=txt>?????? 语言的功能与陷阱(一)已完成 1 王蒙的()这部作品给使他被错划为右派。

a、 b、 c、 d、我的答案:a 2 大学语文主要培养的是()。

a、 b、 c、 d、我的答案:c3《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。

我的答案:√4语言的功能与陷阱(二)已完成1黑格尔提出,人和动物最重要的区别是()。

? a、? b、? c、? d、我的答案:d2《人论》是()的作品。

? a、? b、? c、? d、我的答案:d3“幸福”一词在中国的广泛使用源于()国家的影响。

? a、? b、? c、? d、我的答案:c???????我的答案:b???????? 3 《日喻说》是()的文章。

a、 b、 c、 d、我的答案:a 4 语言的“狗屎化效应”指语言说得多了,语言往往就失去意义了。

我的答案:√ 5 语言会激发思想,但也会扼杀人的创造力。

我的答案:√ 语言的功能与陷阱(四)已完成1 “想象一种语言,就是想象一种社会生活”是()的观点。

a、 b、 c、 d、???????? 我的答案:c 2 红色文学的主题是()。

a、 b、 c、 d、我的答案:c 3 “写小说就是写语言”是()的名言。

a、 b、 c、 d、我的答案:b4语言一定要符合现实生活,否则会产生消极的后果。

5艺术的真正魅力来自于语言。

我的答案:√【篇三:尔雅通识大学语文课后习题答案2015(下)】ass=txt>1以下()不属于清华大学四大导师。

大学语文课后部分习题答案

大学语文课后部分习题答案

大学语文课后部分习题答案【篇一】一、填空题1. 词性转换题:(1)形容词转名词:老人喜欢在公园里散步。

(喜欢散步的人)(2)动词转名词:他的写作水平比较高。

(高水平的写作)(3)名词转动词:他是学校篮球队的一员。

(成为学校篮球队的一员)(4)副词转形容词:他的形象栩栩如生地展现在我们面前。

(形象逼真地展现在我们面前)2. 名词与代词:她没告诉我这个消息。

(消息)这件事对他来说一点儿都不重要。

(这件事)3. 词语搭配:大胆创新、淘汰落后、迎接挑战、不断进步、提出建议、形成风气、争先恐后、盲目跟风4. 句子填空:(1)历史又一次证明,保护环境就是保护我们自己。

(保护)(2)习近平总书记指出,民族精神是民族的“摇篮”。

(民族)(3)好的教育是每个人都应该享有的基本权利。

(教育)(4)这座小区因为环境优美而备受追捧。

(被)(5)孩子们纷纷为老师送上自己精心制作的礼物。

(送上)二、解答题1. 请简述《鹿鼎记》的作者、写作背景和主要内容。

《鹿鼎记》是金庸先生所著的武侠小说,该小说出版于1969年。

该作以嘉庆朝盛衰为背景,通过描述韦小宝的传奇故事,展现了当时社会的黑暗与腐败,并以幽默诙谐的方式进行讽刺和揭露。

2. “望断南飞雁,思君万里绵”是唐代杜甫的诗句,请解释其中的意思。

这句诗描绘了远离家乡的游子思念故乡的情景。

南飞的雁代表着离开家乡的人,游子对雁的眺望表明他思念着远方的亲人和故土。

而“思君万里绵”则表达出游子对亲人的无尽思念之情。

3. 请问一下,“气质”一词在不同上下文中的意思有什么不同?在不同上下文中,“气质”一词的意思可能有所变化。

一方面,它可以指一个人内在的精神特质、性格和个性,比如某人有一种文雅的气质。

另一方面,它也可以指一个人外在的形象和风度,比如某人有一种高贵的气质。

【篇二】一、填空题1. 词性转换题:(1)形容词转名词:苹果很好吃。

(好吃的苹果)(2)动词转名词:她喝了一杯咖啡。

(喝咖啡的人)(3)名词转动词:他成了公司的总经理。

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语言的功能与陷阱(一)已完成1王蒙的()这部作品给使他被错划为右派。

∙A、《组织部来了个年轻人》∙B、《青春万岁》∙C、《春尽江南》∙D、《中国天机》我的答案:A2大学语文主要培养的是()。

∙A、背诵∙B、书写∙C、语感∙D、文采我的答案:C3《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。

我的答案:√4一般来讲,作家的理论思考能力都很好。

我的答案:×语言的功能与陷阱(二)已完成1黑格尔提出,人和动物最重要的区别是()。

∙A、劳动∙B、思维∙C、情感∙D、语言我的答案:D2《人论》是()的作品。

∙A、笛卡尔∙B、黑格尔∙C、笛卡尔∙D、卡西尔我的答案:D3“幸福”一词在中国的广泛使用源于()国家的影响。

∙A、美国∙B、德国∙C、苏联∙D、日本我的答案:C4王蒙认同语言工具论的提法。

我的答案:×5语言有帮助思想、推动思想的功能。

我的答案:√语言的功能与陷阱(三)已完成1“春心莫共花争发,一寸相思一寸灰”是()的作品。

∙A、李白∙B、李贺∙C、李商隐∙D、李隆基我的答案:C2“言不尽意”最早是()意识到的问题。

∙A、孔子∙B、老子∙C、孟子∙D、屈原我的答案:B3《日喻说》是()的文章。

∙A、苏轼∙B、韩愈∙C、柳宗元∙D、杜甫我的答案:A4语言的“狗屎化效应”指语言说得多了,语言往往就失去意义了。

我的答案:√5语言会激发思想,但也会扼杀人的创造力。

我的答案:√语言的功能与陷阱(四)已完成1“想象一种语言,就是想象一种社会生活”是()的观点。

∙A、康德∙B、萨特∙C、维特根斯坦∙D、尼采我的答案:C2红色文学的主题是()。

∙A、爱情∙B、青春∙C、革命∙D、农村我的答案:C3“写小说就是写语言”是()的名言。

∙A、巴金∙B、汪曾祺∙C、郭沫若∙D、矛盾我的答案:B4语言一定要符合现实生活,否则会产生消极的后果。

我的答案:×5艺术的真正魅力来自于语言。

我的答案:√语言的功能与陷阱(五)已完成1美国“垮掉的一代”反抗的是()。

∙A、政府∙B、体制∙C、父辈∙D、战争我的答案:C2“语言的局限就是我们全部世界的局限”是()的观点。

∙A、马克思∙B、费尔巴哈∙C、黑格尔∙D、恩格斯我的答案:D3辨认色彩最强的是()人。

∙A、亚洲∙B、欧洲∙C、非洲D、美洲我的答案:B4在文学创作中,永远是内容决定形式,形式服务于内容。

我的答案:×5语言规定了种种瞬间的体验,甚至可以创造其本身不具有的意味。

我的答案:√语言的功能与陷阱(六)已完成1《团结一切抗日力量,反对反共顽固派》是毛泽东的作品,这篇文章的语言是面向()群体。

∙A、知识分子∙B、农民∙C、工人∙D、官方我的答案:B2小品《主角和配角》反应了()时期两种群体力量的博弈。

∙A、抗战∙B、大跃进∙C、改革开放∙D、现代化建设我的答案:C3小品《主角和配角》体现了语言和()的关系。

∙A、思想∙B、意义∙C、权力∙D、情感我的答案:C4语言不需要表达对象,本身就具有独立的审美意义。

我的答案:√5语言本身隐藏着权力,本身可以影响我们的认识和思考。

我的答案:√语言的功能与陷阱(七)已完成1《热血、辛劳、汗水和眼泪》是()的演讲。

∙A、希特勒∙B、斯大林∙C、毛泽东∙D、丘吉尔我的答案:D2《热血、辛劳、汗水和眼泪》是()时期的演讲。

∙A、法国大革命∙B、一战∙C、二战∙D、解放战争我的答案:C3蒋介石在大陆第一次作为正面形象出现的电视剧是()。

∙A、《闯关东》∙B、《席卷大西南》∙C、《亮剑》∙D、《长沙保卫战》我的答案:D4演讲是一种公共话语行为。

语言组织总是暗含着鼓动性和说服性。

我的答案:√5在演讲中,理性的说服比感情的感染更有效。

我的答案:×金圣叹《不亦快哉》(一)已完成1“东坡妇”的典故出自苏东坡()文章。

∙A、《前赤壁赋》∙B、《后赤壁赋》∙C、《赤壁怀古》∙D、《水调歌头》我的答案:B2《虬髯客传》是()时期武侠小说典范。

∙A、隋朝∙B、唐朝∙C、宋朝∙D、民国我的答案:B3“不亦快哉”是金圣叹给他作品命名的题目。

我的答案:×4《不亦快哉》一文记录了许多奇人奇事。

我的答案:√金圣叹《不亦快哉》(二)已完成1金圣叹生活的时代是()。

∙A、清朝中期∙B、明清之际∙C、宋元之际∙D、两宋之际我的答案:B2金圣叹一生所热衷的事业是()。

∙A、小说创作∙B、科举考试∙C、皓首穷经∙D、文学批评我的答案:D3以下()这部作品不在金圣叹所称赞的“六才子书”之列。

∙A、《庄子》∙B、《水浒传》∙C、《史记》∙D、《红楼梦》我的答案:D4金圣叹《不亦快哉》一文有许多历代文人的仿作,即使到了现当代也不例外。

我的答案:√5金圣叹是因为反抗清廷统治者拒绝执行剃发令而被当局处死。

我的答案:×金圣叹《不亦快哉》(三)已完成1文章有移情换性之功用,传说曹操正是读了()的檄文治愈了头疼病。

∙A、杨修∙B、嵇康∙C、陈琳∙D、王粲我的答案:C2()先生曾批评金圣叹评点《水浒传》的方式。

∙A、鲁迅∙B、胡适∙C、梁实秋∙D、蔡元培我的答案:B3苏东坡晚年模仿()写作诗歌。

∙A、李白∙B、杜甫∙C、陶渊明∙D、《古诗十九首》我的答案:C4“拷红”是《红楼梦》中的情节。

我的答案:×5《不亦快哉》中记录的33个故事,最后都以“不亦快哉”四字结束。

我的答案:√金圣叹《不亦快哉》(四)已完成1与《不亦快哉》所传达的人生观念类似的“五快活说”是()提出的。

∙A、金圣叹∙B、苏东坡∙C、袁中郎∙D、李太白我的答案:C2明代中后期,()一地出现独特的“才子崇拜”现象,唐伯虎便是其中代表人物。

∙A、杭州∙B、南京∙C、北京∙D、苏州我的答案:D3“越名教而任自然”是()时期文人的人生态度。

∙A、秦汉∙B、魏晋∙C、隋唐∙D、宋元我的答案:B4当代小说中,作家常常会出现不合常规语法表达的语言。

我的答案:√5金圣叹是中国古代道德君子的杰出代表人物。

我的答案:×一只特立独行的猪(一)已完成1《一只特立独行的猪》作者是()。

∙A、李银河∙B、王小波∙C、鲁迅∙D、王蒙我的答案:B2王小波的时代三部曲不包括()。

∙A、《黄金时代》∙B、《白银时代》∙C、《青铜时代》∙D、《黑铁时代》我的答案:D3诗人群体性自杀的独特文化现象出现在上世纪()年代末期。

∙A、五十∙B、六十∙C、七十∙D、八十我的答案:D4当代文学理论研究中,王小波是热点人物。

我的答案:×5王小波的妻子李银河是著名的文学家。

我的答案:×一只特立独行的猪(二)已完成1“使男人成为亡命战士,使女人成为生育机器”是古希腊()城邦对人们生活的设计。

∙A、雅典∙B、奥利匹亚∙C、斯巴达∙D、特洛伊我的答案:C2著名的文学形象祥林嫂是()笔下的人物。

∙A、巴金∙B、矛盾∙C、鲁迅∙D、梁实秋我的答案:C3《一只特立独行的猪》一文行文风格奇特,很难将其归为某一类体裁的文学作品,但最接近于()文体。

∙A、新闻∙B、童话∙C、小说∙D、自传我的答案:C4《一只特立独行的猪》一文中,真话与假话掺在一起,这是一种文学叙事手法。

我的答案:√5一个语词的修辞意义和语法意义常常不一致,甚至没有任何关系。

我的答案:√一只特立独行的猪(三)已完成1在《水浒传》中,()是一个看起来外表粗鲁,但内心精明的人物形象。

∙A、李逵∙B、宋江∙C、武松∙D、鲁智深我的答案:C2到目前为止,金庸一共有()部小说作品问世。

∙A、十二∙B、十三∙C、十四∙D、十五我的答案:D3金庸小说虽然讲的是荒诞不经的武侠故事,但其开头十分类似()的写法。

∙A、《红楼梦》∙B、《金瓶梅》∙C、《史记》∙D、《儿女英雄传》我的答案:C4在《水浒传》中,武松是一个被文学语言神化了的英雄形象。

我的答案:×5王小波故事里所讲述的内容是“现实主义”的,讲述故事的姿态却是“荒诞主义”的。

我的答案:×一只特立独行的猪(四)已完成1在中国中的文化记忆中,猪是懒惰、贪吃、懦弱和没有理想的象征,()这部名著就塑造了这样一个关于猪的经典形象。

∙A、《水浒传》∙B、《封神演义》∙C、《西游记》∙D、《隋唐演义》我的答案:C2“口香糖主义”是形容一个文学作品()。

∙A、有思想∙B、无主题∙C、有趣味∙D、无个性我的答案:D3《堂吉诃德》颠覆了传统骑士文学,其作者是()。

∙A、福楼拜∙B、莎士比亚∙C、塞万提斯∙D、歌德我的答案:C4一只特立独行的猪,就其语法意义而言,这是一句假话。

就其修辞意义而言,这是一句真话。

我的答案:√5《一只特立独行的猪》,这部作品以“猪”作为主人公,既是自嘲,同时又是反讽。

我的答案:√天才梦(一)已完成1一般认为,张爱玲的成名作是()。

∙A、《半生缘》∙B、《小团圆》∙C、《倾城之恋》∙D、《金锁记》我的答案:C2张爱玲发表的第一篇作品是()。

∙A、《金锁记》∙B、《半生缘》∙C、《琉璃瓦》∙D、《第一炉香》我的答案:D3《我的天才梦》是张爱玲参加征文的第一篇文章,首见于()。

∙A、《西风》∙B、《紫罗兰》∙C、《流言》∙D、《传奇》我的答案:A4《天才梦》是张爱玲晚年的自传。

我的答案:×5话剧《倾城之恋》于1944年在上海兰心剧院首次上演。

我的答案:√天才梦(二)已完成1以言情小说家著名的张爱玲只写过一篇严格意义上的纯粹爱情小说,即()。

∙A、《第一炉香》∙B、《传奇》∙C、《十八春》∙D、《红楼梦魇》我的答案:C2张爱玲的《十八春》,后被改名为()。

∙A、《流言》∙B、《半生缘》∙C、《小团圆》∙D、《倾城之恋》我的答案:B3张爱玲的外曾祖父是近代史上著名人物,也是推动洋务运动的大臣之一,这个人是()。

∙A、曾国藩∙B、左宗棠∙C、张之洞∙D、李鸿章我的答案:D4《决裂》是一部关于一所农业大学的影片,极好的图解了毛泽东对“年轻人是革命事业的接班人”的观点。

我的答案:√5《十八春》这一部小说是以沈世钧的立场回忆往事,描写几对青年男女的爱情在乱世暌隔中的阴差阳错。

我的答案:√天才梦(三)已完成1张爱玲在《天才梦》中形容自己是一个古怪的人,而这里所谓的“古怪”,主要是指()。

∙A、张爱玲性格中的怪癖∙B、张爱玲本无此意,是自谦的说法∙C、张爱玲内心的自卑∙D、张爱玲与以实用主义为最高原则的世俗生活的格格不入,缺乏生活的基本逻辑。

我的答案:D2张爱玲所说的“天才”,实际上是指()。

∙A、一种与充满算计的、冷冰冰的世俗不同的处世态度和生活姿态∙B、充满智慧的意思∙C、形容她自身在文学上的造诣∙D、对她自身的讽刺我的答案:A3从写作手法上看,结束故事的最后一段;结尾,叫做()。

∙A、议事收尾∙B、回应开篇收尾∙C、煞尾∙D、自然结尾我的答案:C4《西风》杂志走红于50年代,它以“译述夕阳杂志精华,介绍欧美人生社会”为办刊宗旨。

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