我对世界观的认识
世界观人生观价值观方面的问题和原因
世界观、人生观和价值观是一个人的思想观念和行为准则的集合，它们深刻影响着一个人的生活方式、决策和行为。
在本文中，我们将深入探讨世界观、人生观和价值观方面的问题和原因，帮助读者更全面、深刻地理解这一主题。
一、什么是世界观、人生观和价值观1. 世界观：世界观是个人对世界的根本看法和认识，包括对宇宙、社会、自然规律等方面的认识和看法。
它反映了个体对世界本原的理解，涉及到对宇宙起源、宇宙结构、宇宙规律等方面的认知和看法。
2. 人生观：人生观是指个人对人生意义、人生价值、人生目标和人生态度等方面的理解和看法。
它包括个人对生命的理解、对人生目标的追求、对人生态度的选择等方面的信念和态度。
3. 价值观：价值观是个人对事物的好与坏、美与丑、正与邪等方面的评价标准和价值取向。
它反映了个体对事物的认知和评价，包括对道德、人文、审美、社会等各个方面的价值取向和信念。
二、世界观、人生观和价值观的形成原因1. 社会环境的影响：个人的世界观、人生观和价值观往往受到所处社会环境的影响。
不同的社会环境、文化传统、社会习俗都会对个人的世界观、人生观和价值观产生影响和塑造。
2. 家庭教育的作用：家庭是个人成长的第一课堂，家庭教育对个人的世界观、人生观和价值观起着至关重要的作用。
父母的言传身教、家庭的氛围和教育方式都会在很大程度上影响个人的世界观、人生观和价值观的形成。
3. 个人经历和感悟：个人的生活经历、所受的教育、所处的环境等都会对其世界观、人生观和价值观产生深远影响。
个人在成长过程中所积累的感悟和体验，常常成为其形成世界观、人生观和价值观的重要因素。
三、个人观点和理解在我看来，世界观、人生观和价值观是一个人思想的核心和灵魂。
它们是个人人格的基础，影响着个人的行为、选择和判断。
一个健康、积极的世界观、人生观和价值观能够帮助个人建立正确的人生观和社会观，成就美好的人生。
总结回顾通过本文的探讨，我们对世界观、人生观和价值观有了更深入的理解。
世界观人生观价值观学习心得体会
世界观人生观价值观学习心得体会世界观、人生观和价值观是一个人对于世界、生命和价值的认知和理解，是人们进行思考和行为选择的指导原则。
在我学习的过程中，我逐渐形成了自己的世界观、人生观和价值观，以下是我的一些体会和心得。
首先，对于世界观来说，我认为世界是一个复杂而又多样化的地方。
在我们这个世界上，有着无数的个体和事物，彼此之间相互影响，构成了一个错综复杂的关系网络。
我深刻地认识到了每一个人、每一个事物都有其存在的意义和价值，我们应该尊重和珍惜这种多样性。
同时，我也意识到了人类与自然的关系，我们应该保护和维护好我们的生态环境，与自然和谐相处。
其次，对于人生观来说，我认为人生是有意义的。
每个人都有自己的人生目标和追求，我们应该在短暂的一生中充分发挥自己的潜力和才华，实现自己的人生价值。
同时，我也认识到了人生的无常和不确定性，我们要珍惜眼前拥有的一切，不要过于纠结于未来的不确定性，而忽略了现在的幸福。
人生中的挫折和困难是无法避免的，但我们要学会面对和克服，同时也要学会从中找到成长和收获。
最后，对于价值观来说，我认为每个人都有自己的价值观念和标准。
在我学习的过程中，我逐渐形成了一些自己的价值观。
首先，诚实是我一直以来坚持的原则，我相信只有真诚地对待自己和他人，才能建立起良好的人际关系和信任。
其次，责任感是我所追求的品质，我相信每个人都有自己的责任和义务，应该对自己的行为和决策负责。
再次，公正和正义是我所崇尚的价值观，我相信每个人都应该受到公平和公正的对待，同时也要为社会的公平和正义贡献自己的力量。
在学习的过程中，我也遇到了很多困难和挑战。
有时候，我会困惑于很多问题，对于世界、人生和价值感到迷茫。
但是通过不断的学习和思考，我逐渐明确了自己的世界观、人生观和价值观。
我意识到要顺应时代的发展和变化，不断调整和完善自己的理念和观念。
同时，我也深知到了学习不仅仅是理论的学习，更需要将其转化为行动，将自己的世界观、人生观和价值观融入到自己的日常生活和行为中。
什么是世界观价值观人生观
什么是世界观价值观人生观LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】什么是世界观、价值观、人生观为生存而忙碌，为事业而奔波，生命在社会中演绎。
每当茶余或者饭后，当一个人静下心来的时候，思绪就会变得广阔，偶尔也会有一种想要想探索人生真谛的冲动，这或许是赋予我们智慧的存在给予的一种启示吧我们不妨在这方面多做一些思考。
（屌丝体悟：知识改变命运，智慧掌控人生，当我们感慨命运不公的时候，不妨多学习点知识吧。
）1、世界观世界观是一个人对整个世界的根本看法，世界观建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上，它包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观。
世界观不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。
作为一个人来说，世界观又总是和他的理想、信念有机联系起来的，世界观总是处于最高层次，对理想和信念起支配作用和导向作用；同时世界观也是个性倾向性的最高层次，它是人的行为的最高调节器，制约着人的整个心理面貌，直接影响人的个性品质。
可以讲，世界观决定一个人的价值观和人生观。
世界观是在社会实践的基础上产生和逐渐形成的。
人们在实践活动中，首先形成的是对于现实世界各种具体事物的看法和观点。
久而久之，人们逐渐形成了关于世界的本质、人和客观世界的关系等总的看法和根本观点，这就是世界观。
一般说来，人人都有自己的世界观，并以此来观察问题和处理问题。
2、价值观价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。
像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。
价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。
价值观是人们对社会存在的反映。
是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。
价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。
世界观是什么
世界观是什么世界观是人对客观世界的认识和改造客观世界所采取的行为方式，即世界观。
它决定着人们对不同事物的看法。
在实际生活中，世界观的意义是多种多样的，有积极、消极的影响以及消极结果。
世界观是主观愿望与客观现实之间存在着深刻联系的具体体现者，不同的人对同一事物采取不同观点也会对同一事件形成不同看法。
这也就构成了我们社会中普遍存在而且不可分割的思想观念、情感与行为倾向和价值取向，这些都是主观上反映出自己真实思想和态度，从而决定了一个人所处历史时期各种社会现象在其头脑中产生和形成的基本结构。
一、世界观的含义在一定历史时期内人的主要思想活动形式主要有四个：心灵活动、思想观念活动。
其中物质活动处于最基本的位置，而意志活动和思想观念活动则主要是在最基本层面上进行。
人是为追求物质目的而活着的，而人类社会则是人类不断在改造中发展与完善着人的社会。
人对事物不是主观随意地、主观地去想象它，而是通过客观地实践和自身行动在不断改造着客观世界。
1、世界观的主要特征世界观是人们对世界的普遍认识和对事物的一般本质所作的判断、推理、评价，是人们对于客观世界的认识过程及对这种认识和结论中各个方面关系所做出的概括。
世界观的主要特征体现在以下几个方面：1.主观性：人们所认识的事物是根据一定的主观意志而确定的，其特点是在主观能动性上体现出来的，但是世界观并不是总是客观地反映着事物；2.客观性：唯物论认为事物都具有一定的统一性，同一事物具有不同基本属性，而世界观则是整个世界中一个整体；世界观是指人们对世界一切事物本身以及其发展规律所作的正确判断、推理或评述所形成（而不仅仅是表象）和反映；所作出的理性预期；最终结果；所包含着或能够包含着一定目的。
2、世界观与社会实践与历史发展相适应。
一个人的世界观具有一定的阶级性，这是人的世界观在社会历史发展过程中逐渐形成的一种自我意识。
人们认为世界上没有绝对的是非善恶，而是由客观条件、主观意识和实际行动决定着的一种世界观。
世界观和方法论
世界观和方法论
首先，我们来谈谈世界观。
一个人的世界观往往受到多种因素的影响，包括家庭、教育、宗教、文化、社会环境等。
一个积极乐观的世界观可以让人更好地应对生活中的挑战和困难，增强内心的力量和勇气。
相反，一个消极悲观的世界观则会让人对生活失去信心，产生消极情绪，甚至影响到身心健康。
因此，培养一个健康积极的世界观对于个人的成长和幸福至关重要。
其次，让我们来探讨方法论。
方法论是指人们在认识世界和解决问题时所采用
的方法和原则。
一个科学合理的方法论可以帮助人们更好地认识世界，理清思绪，找到解决问题的途径。
而一个错误的方法论则可能导致人们走入歧途，无法有效地解决问题。
因此，我们需要在日常生活中不断学习和提升自己的方法论，以便更好地应对生活中的各种挑战。
世界观和方法论相辅相成，相互影响。
一个人的世界观会影响他选择的方法论，而他所采用的方法论也会反过来影响他的世界观。
因此，我们需要在日常生活中不断调整和完善自己的世界观和方法论，以适应不断变化的社会和生活环境。
总之，世界观和方法论是我们认识世界、处理问题和解决困难时的重要指导原则。
一个健康积极的世界观和科学合理的方法论可以帮助我们更好地应对生活中的各种挑战，实现个人的成长和幸福。
因此，我们应该不断学习和提升自己的世界观和方法论，以适应不断变化的社会和生活环境。
希望每个人都能拥有一个积极健康的世界观和科学合理的方法论，过上幸福美满的生活。
什么是世界观？科学的本质是什么？
什么是世界观？科学的本质是什么？人活着不仅仅是为了吃饭，还得仰望头顶的星空，俯瞰脚下的大地，去征服，去创造，去进入到星辰与大海的世界，拓展自己，提升自己，甚至要了解到人身上的那种神性或灵性，只要这样，我们的生命才有意义。
那么具体怎么做才能让生命更有意义呢？首先要认识以下3个特别重要的命题。
1世界观是什么？世界观就是我们对这个世界的认知模式，即对这个世界正常运行的了解和把握。
世界观本质：世为时间，界为空间，世界具有四个维度，即长度、温度、数量、时间。
世界观是人们对世界的基本看法和观点。
正确的世界观，是在认真观察世界，了解世界后才有的；而错误的世界观，不对真实世界进行观察，凭空想象出来的。
对于我们个人来说，世界观就是可依靠的某些理论；而对于时代来说，一定是那个时代，用最优秀的智慧建立的最完整的体系或认真的思考，好的世界观是育人的，建设和发展人的，甚至还可以自圆其说。
价值观的本质：价值观是指人对客观事物的需求所表现出来的评价，对人生的意义和目的根本观点。
它包括对人的生存和生活意义以及从人生的基本价值取向到个人对具体事物的态度。
建立正确世界观的重要性知道这个世界是如何发展而来的，帮助我们明白“我从哪里来”；知道这个世界如何运行，让自己清楚“我是谁”，这都是为了让我们更好的认识自己。
只有认识自己，知道自己身处什么位置，才能知道“我要去哪儿”，才能知道“我们要去哪儿”。
当今社会出现的三观乱象1）主观唯心主义世界观泛滥例如，相面，看风水，算命等现象比较盛行，人们把命运交到神的手中，强调机遇和命运，忽略人生的拼搏和奋斗。
据调查现在有30%的人信迷信，认为人的命运是可以通过某些大师或算命者改变的。
2）拜金利己主义价值观猖獗一切向“钱”看，人人爱钱，一切为钱转，忽略道德和法律。
据调查统计68%的人有拜金主义倾向。
3）享乐主义人生观盛行这种人生观从人的生物本能出发，将人的生活归结为满足人的生理需要的过程，提出追求感官快乐，最大限度地满足物质生活享受是人生的唯一目的。
学世界观的心得体会及收获 关于人生观和世界观的心得体会(精选4篇)
学世界观的心得体会及收获关于人生观和世界观的心得体会（精选4篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的台阶，为了今后在工作中取得更大的进步，不如趁现在给自己好好做个职业规划吧。
那么如何做出一份高质量的职业规划呢？为朋友们精心整理了4篇《学世界观的心得体会及收获关于人生观和世界观的心得体会》，希望能够满足亲的需求。
关于学世界观的心得体会及收获篇一“我是谁？”“世界从何而来？”这两个问题在我心中时时萦绕，排解不开。
于是我开始追随艾伯特和苏菲的脚步，展开了这场在哲学世界里的游历。
十四岁的少女苏菲看见镜子里的自己疯狂地眨眼，于是她走进了哲学的世界。
“我思故我在。
”这个少女在艾伯特的指点下，从哲学的摇篮雅典出发，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解。
她对文艺复兴时期的认识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机……涉及艺术、科学、建筑、数学等许多方面，但是新的疑团却又接踵而来。
席德，苏菲，艾伯特；席德佳，苏菲亚，大艾伯特；树林中无人的上校的小木屋，祖母从吉普赛妇人那里买来的一面“魔镜”……每件事物都是线索，每件事物也都是新的谜团。
苏菲边走边想，一个个新的哲学天地展现在她的面前。
事情的真相，原来竟是如此。
果真是“我思故我在。
”可是“我思故我在”是真的吗？可读完全书的我却很茫然，我存在吗？渺小的我会存在过，或曾经存在过？《苏菲的世界》是让我感觉最奇特的书，它让我感到恐惧。
或许作者就是想让我们通过思考来更加清楚的认识这个世界吧。
有时候我会想其实生命真的有很多不可思议的地方，可是由于自己已经“习惯”这样生活，也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的伟大。
有位哲学家说过，每个孩子都是哲学家。
如果一个人对自己为何会存在这个世界上而不感到惊奇，这将是一件多么悲哀的事情呵！我原本以为哲学是一门不切实际的学问，但当我读完全书后才发现哲学其实是最贴近现实生活的，哲学是“关于天底下每个人都关心的一些问题的学科”。
2.世界观的含义、特点;方法论的含义
什么是世界观和方法论？1、世界观是人们对世界（宇宙）总的根本的观点。
2、方法论是指导人们认识世界、改造世界的最一般、最根本的思维方式和思维理念。
3、世界观与方法论是一致的。
有什么样的世界观就有什么样的方法论。
4、世界观指导方法论，方法论贯彻世界观。
世界观更根本。
扩展资料：一、世界观与哲学关系二者的区别：1、含义不同。
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；哲学是关于世界观的学说，它是系统化理论化的世界观。
哲学既是世界观的学说，它既是方法论的学说，也是世界观和方法论的统一。
2、世界观为人自发形成的世界观不等于哲学。
哲学是依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想理论体系。
我们既反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。
二者的联系：哲学和世界观都把整个世界作为自己的研究对象，是对整个世界的总的看法和根本观点。
哲学是系统化理论化的世界观。
二、方法论与历史唯物主义关系历史唯物主义正确解决社会存在和社会意识关系的基本原则（见社会存在决定社会意识），是各门社会科学的根本出发点。
社会是物质世界的特殊部分，不了解它的特殊性，就不可能把一般唯物主义原则和辩证法思想正确地应用于社会历史的认识过程。
历史唯物主义揭示了劳动在人类社会形成和发展中的决定作用，指出了社会的物质关系对于政治关系和思想关系的决定作用，阐明了社会存在同社会意识的关系是历史观的根本问题，为各门社会科学奠定了唯物主义认识论的根本原则。
历史唯物主义所阐明的，从社会存在说明社会意识、从生产力说明生产关系、从经济基础说明上层建筑，以及从生产力、生产关系和上层建筑的相互关系说明社会发展规律的认识路线。
对社会生活各个领域的研究都具有普遍的指导意义，各门社会科学只有遵循这一认识路线才能正确地概括经验材料，得出科学的结论。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
对
世
界
观
的
认
识
班级：铁工六班
姓名：***
学号：********
从小学课堂开始老师就常说，每个人要树立起正确的世界观，要改造好自己的世界观，那时候还小，对于世界观这个抽象词汇不理解，也不知道什么是世界观，也不知道树立起什么样的世界观才是正确的世界观，怀着这样的疑问，慢慢的去需找答案。
自从在学校不断的学习了马克思主义开始，就开始慢慢的体会到世界观的含义，它可能过于抽象，也可能过于脱离我们的实际，它高高在上，所以，后来就很少有人去谈论它，在实际的思想过程中，人们也渐渐的淡忘了。
但是作为当代的大学学生，又是预备党员，我必须深刻的认识世界观，并且要树立起自己正确的马克思主义世界观。
那么我们就有了一个疑问，什么是世界观，世界观代表着什么。
学习了马克思主义，我就真正的明白了这点。
世界观，一般有两种含义,一种是广义的世界观,它有时也被称为“宇宙观”，它包括人们对自然界和人类社会的总体的和根本的看法；一种是狭义的世界观，它一般指人们对人类社会特有的总体的和根本的看法。
马克思主义的理论体系是一个非常宏大的理论体系，作为世界观的马克思主义，是既包括广义的世界观，也包括狭义的世界观。
作为广义的马克思主义世界观，无疑应是马克思主义创始人对自然界和人类社会的总体的和根本的看法的总和；而作为狭义的马克思主义世界观则主要是指马克思主义创始人对人类社会特有的总体的和根本的看法的总和。
本文所探讨的马克思主义世界观主要是从后者的视野解读马克思主义世界观
的，即马克思主义创始人对人类社会的总体的和根本的看法具有什么样的内在精神和特点。
从这个意义理解马克思主义的世界观，马克思主义对人类社会的总体的和根本的看法应包括四个基本的方面，即价值取向或基本态度和立场，对世界本源和规律的基本认识或观点，获得这些基本认识或观点的基本的方法，对人类社会的终极关怀或人类世界发展所应该具有的最终方向和目标，把这四个方面加以简化，就是基本立场、基本观点、基本方法、基本目标。
马克思主义关于人类社会的世界观是马克思主义的核心的和最主要的部分,是马克思主义人文社会科学的核心的最主要的部分,如果我们能够准确地解读和认识马克思主义这一世界观,那么我们也可以说是解读和认识了马克思主义理论体系的精髓。
马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义，它第一次正确地揭示了自然、社会和思维发展的普遍规律，实现了唯物主义和辨证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观有机的高度统一，因而是有史以来最科学、最进步的世界观，是无产阶级认识世界改造世界的强大思想武器。
马克思主义世界观揭示了客观世界的本质和人类社会发展的规律。
在对客观世界的认识上，马克思主义世界观认为，物质是世界的本原，世界上千差万别的具体事物都是物质运动的不同表现形式。
物质对精神起着决定作用，精神是客观物质世界在人们大脑中的反映，但反过来又对物质发生反作用。
在对社会历史的认识上，马克思主义世界观认为，社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑。
马克思通过对资本主义社会生产关系和生产力之间的基本矛盾的
分析，科学论证了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利是社会发展的必然规律。
马克思主义世界观是唯一科学的世界观。
党员干部只有树立了马克思主义的世界观，才能树立正确的人生观、价值观，才能真正掌握和运用其立场、观点和方法，才能从中获得思想指导、精神动力和精神支柱，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚持全心全意为人民服务的宗旨，解决好为人民的事业甘愿奉献的思想基础
马克思主义世界观是个具有系统性的宏大的理论体系。
要准确解读和认识这个系统的理论体系，我们首先需要按照逻辑的方法从内涵和外延两个方面对之加以划分、确认和定义。
这是明确一个理论体系最基本的逻辑方法。
而在以往论述马克思主义的定义中，往往混淆了马克思主义内涵和外延的区别，所以对准确解读和认识马克思主义理论体系造成了不必要的误解和争论。
马克思主义世界观的内涵首先反映在马克思主义对人类社会发展的基本立场和价值取向的属性方面。
马克思主义世界观的立场是马克思主义对人类和人类社会的基本态度，是马克思主义价值观的立足点和基本原则。
马克思主义世界观的立场按照逻辑结构又可划分为一般的普遍的立场和特殊的、个别问题的立场，而马克思主义世界观的特殊立场和个别问题的立场又都是来源于或者说是马克思主义世界观的一般的普遍的立场的必然指向和结论。
马克思主义世界观的普遍的一般的立场就是马克思主义创始人对整个人类命运的普遍关怀，就是马克思主
义的人道主义，就是追求人的自由全面发展的共产主义，这是贯彻于马克思主义世界观的基本态度和立场，主要体现在马克思主义的人道主义和共产主义世界观的论述中。
马克思主义世界观的特殊立场是马克思主义创始人在人类社会的特殊历史阶段对人类命运的关怀以及持有的基本态度和立场。
这体现在马克思主义的历史主体性精神中。
马克思主义认为在有阶级存在的社会内，始终充满着阶级矛盾和阶级斗争，阶级斗争是推动历史发展的动力之一，而只有反映历史主体性的人民大众才是推动历史前进的动力，才能够有资格代表整个人类社会的利益；而在资本主义社会中只有占人口大多数的无产阶级才是最革命的阶级，才能够代表整个人类社会的利益，才能够完成整个人类社会的历史使命实现共产主义社会。
马克思主义世界观立场的个别体现是反映在马克思主义创始人对人类社会具体问题和具体的历史事件的态度和看法。
如早期马克思争取出版自由，反对书报检查制度；反对君主立宪，主张人民主权；以及后期对“巴黎公社”的支持等等。
对这些具体历史问题和具体历史事件的看法是基于马克思主义创始人对人的命运的关怀，是对人类命运的关怀，是对共产主义前途命运的关怀,是与马克思主义世界观的一般的普遍的立场息息相关的，一脉相承的。
马克思主义世界观内涵的第二个方面是马克思主义的基本原理和观点，也是马克思主义学说的基本原理，是马克思主义创始人对世界的基本认识。
这些基本原理和观点是一个完整的概念系统体系，是一个互相有机联系的理论体系。
大的属概念范畴如列宁所论述的马克
思主义的三个组成部分即马克思创始人所创立的辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学和科学社会主义。
在这些属概念范畴下又包括了一系列的种概念，如，存在决定意识、意识可反作用于存在，生产力与生产关系、经济基础与上层建筑，价值、剩余价值，阶级斗争、无产阶级专政等等。
马克思主义世界观内涵的第四个方面，是马克思主义的总体发展指向，是对人类前途命运的终极关怀，它的终极目标就是共产主义。
马克思主义世界观是有目标的。
共产主义世界观目标既是马克思主义世界观立场、观点、方法所产生的总结论，又是马克思主义立场、观点方法的必然归宿。
没有共产主义作为目标，马克思主义世界观就不是完整的世界观，舍弃了共产主义这个目标马克思主义就会变成资产阶级也可以利用的庸俗世界观。
列宁在评价《共产党宣言》时说：“这部著作以天才的透彻鲜明的语言叙述了新的世界观，即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法、以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。
”[⑤]列宁对《共产党宣言》的评价的这段话，首先说明这是一个新的世界观，亦即马克思主义的世界观，接着他论述了这个世界观所包含的内容，这些内容归纳起来就是马克思主义的立场、观点、方法、目标，而立场、观点、方法都是围绕着共产主义这个目标所展开的。
因此，在解读和认识马克思主义创新的完整的科学的世界观时绝不能丢掉马克思主义世界观的目标。
马克思主义世界观的立场、观点、方法、目标是一个有机联系的
整体，舍弃其中任何一个部分都难以准确解读和认识马克思主义。
马克思主义创始人以对人类前途命运的终极关怀的极大热情和坚定立场，研究人类的历史，创立了历史唯物主义学说，发现了人类社会所存在的阶级和阶级斗争等不平等现象仅仅是人类社会一定历史阶段的产物，主导社会发展的是占人类社会大多数的劳动阶级，人类社会发展的历史是一个辩证的否定之否定的发展过程，资本主义社会如以往的社会形态一样必然要被更高一级的社会形态所否定，取代资本主义社会的只能是符合人类社会整体利益和人的自由全面发展的共产主义社会。
对马克思主义世界观进行了深刻的认识后，就明白了自己前进的道路，自己终身奋斗的目标，作为一名预备党员，应该为实现共产主义社会而奋斗终身。