部编版-语文-四年级上册-《呼风唤雨的世纪》课后作业
四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》课后习题
四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》课后习题四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》课后习题一、看拼音写汉字。
jì mì chénɡ hé世( ) 奥( ) 工( ) ( )苗日( )本 ( )蜂 ( )功 ( )计( )托神( ) ( )实 ( )作二、组词(每个字组四个词)。
1. 意意义意料2. 造3. 愿三、在( )里填上合适的词。
登上( ) 探索( ) 改变( )洞察( ) 潜入( ) 改造( )四、选词填空。
1. 发现发明(1)人类的( )创造,极大地改变着人们的。
(2)从化石上,人们( )了恐龙的许多秘密。
2. 改变改观(1)科学在( )着人类的物质和精神文化生活。
(2)科学就是生产力,它使人类的生活大大( )。
3. 幻想理想(1)我的( )是当一名科学家。
(2)人类的发现和发明,使人们的( )纷纷变成了现实。
五、读下面的话,按要求作答。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
1.今天,古人的幻想都成为现实,今天的“千里眼” 是 ;“顺风耳”是 ;会腾云驾雾的'是。
这些巨大的变化说明了。
2.你美好的愿望是。
六、读一读,写一写。
该项研究成功以后,科学家对未来进行了大胆而乐观的设想。
例如,未来的高速公路两旁,不用再安装路灯,只要种上一排排发光的就可以了。
这段话写出了科学家的大胆的设想,你看了以后一定会有启发,请你写出一个大胆而乐观的设想。
【四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》课后习题】。
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。
依赖．（lài nài）潜．入（qián qiǎn）哲．学（zhé zé）船舶．（bó b ǎi）2.认真拼读，规范书写。
hū huàn（） chéng dù（） shì jì（）ào mì（） wù zhì（）3.填字组词，使破折号前后的词语搭配恰当。
（所填的字不重复）改（）——样式、策略改（）——环境、生活改（）——工作、方法改（）——缺点、错误4.选词填空。
依赖依靠（1）我们生活水平的不断提高，（）的是科学技术的迅速发展。
（2）和过去的贫苦落后相比，现在的生活有了很大的变化，这要求我们在科技创新上要学会自立，不能（）别人。
5.品读句子，完成练习。
（1）是谁来呼风唤雨呢？竟然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
①用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误。
②这几句话属于（）句。
A.设问 B.反问 C.疑问③这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗？为什么？（2）20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奧秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
①用“”画出人类的发明。
②你对“地球村”的理解是：6.下列问题的特点是什么？请选一选，并回答对理解课文最有帮助的问题。
A.不影响对课文内容的理解B.帮助理解课文内容C.引发深入的思考（1）“呼风唤雨”在文中是什么意思？20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪？( )（2）“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？（）（3）科技发展是利大还是弊大？7.阅读课内片段，完成练习。
部编版四年级语文上册7《呼风唤雨的世纪》预习及课后练习题
7《呼风唤雨的世纪》预习及课后练习题预习2、连一连.3、写一写下面的字.唤纪技改程超亿核奥益联质哲任善5、根据课文结构图解，更好理解全文.课后练习题一、识字练习.1，连一连.唤 huàn 获 huò赖 lài 潜 qián亿 yì索 suǒ质 zhì哲 zhé兰 lán 素 sù2，加点字读音完全正确的一组词语是( ).A.呼唤．(huàn)获．奖( huò)B.依赖．(lài)潜．伏(qiǎn)C.质．量(zhǐ)哲．学(zhé)D.素．质(shù)思索．(suǒ)二、词语练习.1，把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空.( )，千树万树梨花开. 呼( )唤( ) ( )( )意料腾( )( )雾归根( )( )①这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好.②他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心.2，选词填空.发现发明①科学家( )了许多先进设备满足人们的生活需要.②妈妈( )天阴下来了,马上把窗户关了起来.改变改善③经过老师的指导，他已经( )了自己的学习方法.④村里通了公路后，农民的生活得到了( ).3，词语综合运用.人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明.①这句话中的一对近义词是：( )——( ).②“出乎意料”的意思是，表示这个意思的成语还有：，“意”在词语中的意思是，含有“意”字的成语有： .三、按要求回答问题.1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术.”这句话使用的修辞手法是 .请再写一个这样的句子.2.那时没有．．收音机，也没有．．．骑车.(用加点字写一句话)．．电视，没有．．电灯，没有3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望.”句中“美好的愿望”指的是 .4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪.”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活(连词成句)6.那时没有．．收音机，也没有．．汽车.句子连用四个词语．．电视，没有．．电灯，没有“”写出了当时的落后.用加点词语写句子：四、课内片段阅读.1923年，英国数学家、哲学家波特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代.”现在，这句话依然适用.回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都美好的生活.在新的世纪里，现代科学技术必将( )创造一个个奇迹，不断( )我们的生活.1.选择词语填入括号里：连续继续改善改变2.写出你对划线句子的理解.3.发挥想象，写出未来科技创造的一个奇迹.类文阅读明天的太阳城(节选)在不久的将来，德国将出现一座全新的城市──完全采用太阳能作为能源的太阳城.在这座城市，到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒.这里没有烟囱，房屋的形状千姿百态，有的像彩色的金字塔，有的像正在生长的向日葵.这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来.房内外安装有热交换器，地下室有蓄能器.所谓热交换，就是把热量从热的物体传递给冷的物体.太阳光使太阳能接收器产生热量，热量通过交换器被接收或转换而储[chǔ]存起来.太阳城居民的生活方式会起新的变化.太阳能转换产生的电流带动洗衣机、冰箱、电视机、计算机等进行工作.由太阳能烧的热水源源不断供应浴室、厨房.在多云天气，这些太阳能转换器仍可接收到太阳能.在阴雨天，人们使用蓄能器中储存的太阳能.在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方.人们做饭使用太阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟；人们出门驾驶太阳能汽车，或乘太阳能电车、太阳能轮船，尽管速度不很快，但没有任何噪音.人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯，用的都是太阳能.可以预见，( )要走的路还很长，( )新型的太阳城一定会出现.(选自《读品悟快乐阅读系列移植记忆不是梦》)1.第一自然段中破折号的作用是( ).A.表示解释说明B.表示语音的延长C.表示意思的转换D.表示插说2.在文中的括号里填上恰当的关联词语.3.读画线句子，你觉得房屋的形状还像什么呢？展开想象写一写吧.4.用“”画出第四自然段的中心句.这段话的结构方式是 .5.判断下列说法的正误.正确的打“√”，不正确的打“×”.(1)德国将出现全新的城市是大部分采用太阳能作为能源.( )(2)太阳城居民在阴雨天，无法使用太阳能.( )(3)使用太阳能的交通工具不仅速度快，而且没有任何噪音.( )参考答案一、1，唤---huàn 获---huò赖---lài 潜---qián 亿---yì索---suǒ质---zhì哲---zhé兰---lán 素---sù 2，A二、1，忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底①出乎意料②呼风唤雨2，①发明②发现③改变④改善3，①发现发明②事情的结果超出了事先的预料. 示例：出人意料意料，料想示例：意味深长三、1.设问 "春天在哪里?春天在花朵里”2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离.3.现代科技带来的美好生活.4.现代科技给我们的生活带来了不少的好处.为了比现在有更方便的生活，更先进的科学技术，我要努力学习吧，长大之后，也为科学技术出一份力！5.科学在改变着人类的精神文化生活和物质生活.6.没有示例：我有一个梦想，希望世界上没有战争，没有贫穷，没有伤痛，也没有离别.四、1.继续改善2. 没有科学，社会就不能进步，生活就得不到改善.3.示例：未来科技可以把所有的沙漠变成绿洲，让人类可居住的面积增加.类文阅读参考答案【参考答案】1.A2.尽管但3.示例：房屋的形状还像彩色的蘑菇，像高高的圣诞树.4.太阳城居民的生活方式会起新的变化. 总分5.(1)√ (2)× (3)×。
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案一、下列加点字读音全部正确的一项是（）A.呼唤．（huàn）潜．（qiǎn）水的．（dí）确B.哲．（zé）学兰．（lán）花总．（zǒng）和C.联系．（xì）依赖．（lài）大概．（gài）D.获．（huó）得物质．（zhí）探索．（suǒ）二、看拼音，写词语。
1.20世纪，人类居住的星球rì yì（）变成联系紧密的“地球村”。
2.如果没有水和空气，rèn hé（）生物都不能生存。
3.只有认真观察、勤于思考，才能发现大自然的ào mì（）。
三、在括号里填上合适的词语。
登上（）潜入（）创造（）探索（）洞察（）改善（）四、读句子，按要求完成练习。
1.正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
句中有一对近义词和，二者的区别是，我们可以说：哥伦布了（）新大陆，菜特兄弟（）了飞机。
2.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
画“”的诗句出自盛唐边塞诗人的《》，原本是形容，后来经常被用来形容，句中引用这句古诗，表现了。
3.人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。
这句话是将和进行比较，强调了。
五、判断下面说法的正（√）误（×）。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这里运用的是设问的修辞手法。
（）2.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。
（）3.“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”一句点明了文章主旨：科学技术彻底改变了人类的生存方式，它将使人类的生活更加美好。
（）4.阅读中产生的所有问题都会影响对课文内容的理解。
（）六、阅读课内文段，完成练习。
部编版四上《7呼风唤雨的世纪》课后题参考答案
呼风唤雨的世纪 课后题
谢谢大家！
呼风唤雨的世纪 课后题
3.“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断 改善我们的生活”，联系生活实际，谈谈自己的理
解。
答：科技发展给人类的生活带来的变化真是太大了！爷爷 小时候每到夏天只能躲到大树下乘凉，现在有电风扇、空 调，天气再热也不怕了。看电视，只需轻轻地按动遥控器， 足不出户知晓天下事。打开电脑，只需简单地敲击键盘， 就可以自由地畅游在知识的海洋中。在晚上，打开电灯， 即使是黑夜，我也可以在明亮地灯光下安心地写作业。手 机QQ、微信拉近了我和亲戚、朋友之间的距离。高铁和飞 机让我们的出行变得更加方纪
呼风唤雨的世纪 课后题
1.分小组整理问题清单，筛选出对理解课文最有帮 助的问题。
答：例如：1.怎样理解课文的题目《呼风唤雨的世 纪》？ 2.20世纪人类获得了哪些奇迹般的、出乎意料的发 现和发明？ 3.结合生活实际，说一说，20世纪是怎样“呼风唤 雨”的？……
呼风唤雨的世纪 课后题
2.下面是一个小组在整理问题时的讨论，你从中受 到什么启发？
问题一：什么是程控电话？ 问题二：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”是什么意思？ 20 世纪的科学成就为什么可以用这句来形容？ 问题三：现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
答：我发现阅读中产生的问题很多，有些问题不 影响对课文内容的理解，有的问题可以帮助我们 理解课文的内容，有的问题可以引发我们深入思 考。
人教部编版四年级语文上册课后作业《呼风唤雨的世纪》(含答案)
人教部编版四年级语文上册课后作业《呼风唤雨的世纪》1.用“√”给加点字选择正确的读音。
依赖．（lài nài）潜．入（qián qiǎn）哲．学（zhé zé）船舶．（bó bǎi）2.认真拼读，规范书写。
hū huàn（）chéng dù（）shì jì（）ào mì（）wù zhì（）3.填字组词，使破折号前后的词语搭配恰当。
（所填的字不重复）改（）——样式、策略改（）——环境、生活改（）——工作、方法改（）——缺点、错误4.选词填空。
依赖依靠（1）我们生活水平的不断提高，（）的是科学技术的迅速发展。
（2）和过去的贫苦落后相比，现在的生活有了很大的变化，这要求我们在科技创新上要学会自立，不能（）别人。
5.品读句子，完成练习。
（1）是谁来呼风唤雨呢？竟然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
①用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误。
②这几句话属于（）句。
A.设问 B.反问 C.疑问③这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗？为什么？（2）20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奧秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
①用“ ”画出人类的发明。
②你对“地球村”的理解是：6.下列问题的特点是什么？请选一选，并回答对理解课文最有帮助的问题。
A.不影响对课文内容的理解B.帮助理解课文内容C.引发深入的思考（1）“呼风唤雨”在文中是什么意思？20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪？ （ ）（2）“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？ （ ）（3）科技发展是利大还是弊大？7.阅读课内片段，完成练习。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
部编本四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题(含答案)(2020年最新)
课后作业-《呼风唤雨的世纪》一、下列加点字读音全部正确的一项是（）A.呼唤．（huàｎ）潜．（qiǎn）水的．（dí）确B.哲．（zé）学兰．（láｎ）花总．（zǒng）和C.联系．（xì）依赖．（làｉ）大概．（gàｉ）D.获．（huó）得物质．（zhí）探索．（suǒ）二、看拼音，写词语。
1.20世纪，人类居住的星球rì yì（）变成联系紧密的“地球村”。
2.如果没有水和空气，rèn hé（）生物都不能生存。
3.只有认真观察、勤于思考，才能发现大自然的ào mì（）。
三、在括号里填上合适的词语。
登上（）潜入（）创造（）探索（）洞察（）改善（）四、读句子，按要求完成练习。
1.正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
句中有一对近义词和，二者的区别是，我们可以说：哥伦布了（）新大陆，菜特兄弟（）了飞机。
2.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
画“”的诗句出自盛唐边塞诗人的《》，原本是形容，后来经常被用来形容，句中引用这句古诗，表现了。
3.人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。
这句话是将和进行比较，强调了。
五、判断下面说法的正（√）误（×）。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这里运用的是设问的修辞手法。
（）2.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。
（）3.“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”一句点明了文章主旨：科学技术彻底改变了人类的生存方式，它将使人类的生活更加美好。
（）4.阅读中产生的所有问题都会影响对课文内容的理解。
（）六、阅读课内文段，完成练习。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
部编版四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》课堂作业每课练习题及答案
部编版四年级上册语文第7课《呼风唤雨的世纪》课堂作业每课练习题及答案【基础训练】一、看拼音，写词语。
chéng dùchāo guòshén huàrìyìyuàn wàng二、选择题。
1.加点字读音完全正确的一组词语是（）。
A.呼唤．（huàn）获．奖（ huò）B.依赖．（lài）潜．伏（qiǎn）C.质．量（zhǐ）哲．学（zhé）D.素．质（shù）思索．（suǒ）2.下列各组词语中书写有误．．的是哪一项？（）A.世纪技术呈度B.现代超过紧密C.科学神话不断3.下列各组词语中书写完全正确的是哪一项？（）A.愿望纷纷成就B.神仙奥密探索C.幼想形容意料4.下列各组词语中书写有误．．的是哪一项？（）A.日益联系创造B.精神物姿超过C.时代适用任何三、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是。
请再写一个这样的句子。
2.那时没有．．．骑车。
（用加点字写一句．．收音机，也没有．．电灯，没有．．电视，没有话）3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）四、按照要求完成句子练习。
那时没有．．汽车。
句子连用四个词语．．收音机，也没有．．电灯，没有．．电视，没有“”写出了当时的落后。
用加点词语写句子：五、课内片段阅读。
1923年，英国数学家、哲学家波特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
”现在，这句话依然适用。
回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。
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一、选字填空。
唤换赖懒哲折
呼（）依（）（）学
二、连一连。
登上潜入洞察探索
天体月球奥秘深海
三、根据意思写词语。
1.指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。
（）
2.意思是依靠别人或事物而不能自立或自给。
（）
四、基础积累大巩固。
从文中抄写描写科技飞速发展的诗句。
五、课文整体梳理。
以前的人们一直依赖_________，随着科学的进步，改变着人类的
_____________，也改变着人类的_____________________。
六、重点段落品析。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
1.仿写句子。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
_________________________________________________
2.读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？
_________________________________________________
3.“人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明”你能说出有什么发明吗？
七、想象一下你最想要发明什么，你也描述一下吧！
_________________________________________________
_________________________________________________
参考答案：
一、换赖哲
二、登上月球潜入深海洞察天体探索奥秘
三、出乎意料依赖
四、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、自然精神文化生活物质生活
六、1．谁是我们的第一任老师？当然是父母。
花儿为什么这样红？是因为光合作用。
2．靠的是现代科学技术
3．飞机电话
七、略。