体育游戏：有趣的滑板
幼儿园大班体育教案设计：有趣的滑板
幼儿园大班体育教案设计：有趣的滑板教学目标1.帮助幼儿掌握滑板的基本技巧。
2.通过练习滑板，帮助幼儿锻炼身体素质。
3.培养幼儿主动参与体育活动的兴趣和意识。
教学内容1.介绍滑板及其基本技巧。
2.滑板的练习和应用。
教学方法1.演示法。
2.指导法。
3.体验法。
教具准备1.滑板：准备4-6个滑板作为教学用具。
2.安全装备：头盔、护膝、护肘等。
教学步骤第一步：引导学生认识滑板，介绍滑板的基本知识1.带领学生观看滑板视频或照片，介绍滑板的起源、类型及基本设备。
2.通过亲身体验，让幼儿感受滑板的轻便性、灵活性、控制难度等。
第二步：演示滑板的基本动作1.借助滑板教具，手把手地演示滑板上基本的动作并让幼儿模仿。
2.一步一步引导幼儿掌握滑板基本技巧，如站立、移动、转弯等。
第三步：小组训练1.配合幼儿身高体重等条件，分小组进行滑板练习。
2.引导幼儿在一定范围内滑行并尝试简单的转弯动作。
第四步：应用练习1.在相对宽敞的场地上，让幼儿尝试进行滑板穿越、过桥等练习。
2.演示一些高难度技巧，如跨栏、跳跃等，供有兴趣的幼儿自愿尝试。
教学评估1.观察幼儿在教学中的表现，及时调整教学方法和步骤，让幼儿学习更加轻松有效。
2.对幼儿在练习中的表现进行评价，鼓励学生继续努力，提高滑板技巧。
教学提示1.为了确保幼儿的安全，务必提前做好安全防护措施，并遵守相关规定。
2.幼儿学习滑板需要耐心和细心，要给予足够的鼓励和支持。
3.选择平整而宽敞的场地进行滑板练习，避免发生摔倒等事故。
4.就算是在安全的环境下，也要提醒幼儿注意自我保护。
大班体育活动教案《好玩的滑板》含反思
一、活动目标：1. 了解滑板的基本结构和使用方法，提高幼儿对滑板的认知。
2. 培养幼儿平衡能力、协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿自信心和勇气。
4. 培养幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿身心健康发展。
二、活动准备：1. 滑板若干个2. 平坦的场地3. 音乐播放设备4. 安全防护用品（如护具、跌倒垫等）三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 带领幼儿做简单的有氧运动，如慢跑、跳绳等。
2. 滑板知识讲解（5分钟）：a. 教师向幼儿介绍滑板的基本结构和使用方法。
b. 讲解滑板运动的安全注意事项。
3. 滑板实践（10分钟）：a. 教师分组，每组选一个组长，组长负责组织本组幼儿进行滑板练习。
b. 教师指导幼儿正确使用滑板，鼓励幼儿在平坦的场地上尝试滑行。
c. 教师观察幼儿滑行情况，及时给予表扬和鼓励。
4. 团队游戏（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行团队游戏，如滑板接力赛、滑板障碍赛等。
b. 教师鼓励幼儿积极参与游戏，培养团队合作精神。
5. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
四、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免尖锐物品和障碍物。
2. 教师需全程关注幼儿活动情况，确保幼儿安全。
3. 针对不同能力水平的幼儿，教师应给予个别指导和支持。
4. 活动过程中，教师应及时发现并解决幼儿遇到的问题。
五、活动反思：1. 本次活动中，幼儿对滑板的认知有了明显提高，大部分幼儿能熟练掌握滑板的基本技巧。
2. 活动中，幼儿的团队合作精神和自信心得到了培养，滑板实践能力有所提高。
4. 本次活动，幼儿的兴趣浓厚，参与度较高，达到了预期活动目标。
5. 针对活动中出现的安全问题，下次活动前需加强安全教育，确保幼儿安全。
六、教学内容：1. 学习滑板的进阶技巧，如转弯、刹车等。
2. 深入了解滑板运动的历史和文化。
3. 通过滑板活动，培养幼儿的创造性思维和问题解决能力。
幼儿园大班体育课教案――有趣的滑板
幼儿园大班体育课教案――有趣的滑板教案名称：有趣的滑板教学目标：1. 培养幼儿对滑板活动的兴趣和积极参与的态度。
2. 发展幼儿的平衡能力、协调能力和灵敏性。
3. 引导幼儿感受滑板活动的快乐和乐趣。
教学内容：滑板的基本动作和技巧，包括滑行、转弯、刹车等。
教学准备：滑板、护具（头盔、护膝、护肘等）、场地设置教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 身体放松操：带动全身关节，松弛肌肉。
2. 游戏：“动物走路”（如踮脚走、鸭子走等），培养幼儿的平衡和协调能力。
二、引入教学（5分钟）1. 引导幼儿观察滑板，让幼儿“看看它是什么形状？”、“它是怎样滑动的？”等，激发幼儿对滑板活动的好奇心。
2. 讲解滑板的基本动作和技巧：滑行、转弯、刹车等。
三、技术训练（15分钟）1. 示范滑板的滑行动作，让幼儿观察并模仿。
2. 小组活动：将幼儿分为若干小组，在指导下进行滑板滑行练习，辅助幼儿保持平衡。
3. 引导幼儿尝试转弯和刹车动作，提醒幼儿注意平衡和姿势，确保安全。
四、小游戏（10分钟）1. “快乐滑板家”：幼儿手拉手排成一列，当一端的孩子滑动后，整个队伍依次滑动，争取速度最快。
2. “转弯宝宝”：设定一个转弯点，幼儿单独滑行，尽量在转弯点完成转向。
五、总结与结束（5分钟）1. 引导幼儿回顾今天的活动，让幼儿分享他们对滑板活动的感受和体验。
2. 教师总结本节课的重点和难点，为下节课做铺垫。
3. 鼓励幼儿继续锻炼滑板技巧，提升自身能力。
备注：1. 教师在活动过程中应时刻关注幼儿的安全状况，保证活动的安全性。
2. 根据幼儿自身能力和兴趣，对活动内容进行相应调整和扩展。
幼儿园中班体育有趣的滑板教案
幼儿园中班体育有趣的滑板教案一、教学目标：1. 了解滑板的基本结构和使用方法，知道滑板运动的安全注意事项。
2. 培养幼儿对滑板运动的兴趣和积极性，发展幼儿的平衡能力和协调能力。
3. 通过滑板运动，培养幼儿的合作精神和团队意识，提高幼儿的社交能力。
二、教学内容：1. 滑板的基本结构：滑板板面、滑板轮、滑板把手上把等。
2. 滑板的基本动作：站立、平衡、前进、转弯、停止等。
3. 滑板运动的安全注意事项：佩戴头盔、护具、选择平整的场地、注意周围环境等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解滑板的基本结构和使用方法，培养幼儿的平衡能力和协调能力。
2. 教学难点：幼儿在滑板运动中能够做到稳定平衡，灵活转弯和停止。
四、教学准备：1. 教具：滑板、头盔、护具、教学图示等。
2. 场地：平整的户外场地，确保安全。
五、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示滑板，引起幼儿的兴趣，引导幼儿观察滑板的基本结构。
2. 基本结构讲解：教师讲解滑板的基本结构，让幼儿了解滑板各部分的作用。
3. 基本动作学习：教师示范滑板的基本动作，并指导幼儿进行实践操作，培养幼儿的平衡能力和协调能力。
4. 安全注意事项讲解：教师讲解滑板运动的安全注意事项，让幼儿了解如何保护自己。
5. 滑板游戏：教师组织幼儿进行滑板游戏，培养幼儿的合作精神和团队意识。
六、教学评价：1. 观察幼儿在滑板运动中的表现，评估幼儿对滑板基本动作的掌握程度。
2. 关注幼儿在滑板运动中的安全意识和自我保护能力。
3. 观察幼儿在滑板游戏中的团队合作精神和社交能力。
七、教学拓展：1. 组织幼儿进行滑板比赛，提高幼儿的竞技精神和竞争能力。
2. 邀请家长参与滑板活动，增进亲子关系，培养家庭支持。
3. 开展滑板主题的绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的课余生活。
八、教学反思：1. 教师要关注幼儿在滑板运动中的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
3. 教师要关注幼儿在活动中的安全，确保幼儿的人身安全。
幼儿园中班体育有趣的滑板教案
幼儿园中班体育有趣的滑板教案第1篇：幼儿园中班体育有趣的滑板教案目标：1、大胆探索滑板车新的玩法，有初步的合作意识。
2、能找到适合自己的有些方法完成任务。
准备：滑板车若干、水果标签、水果筐若干。
音乐磁带重点：大胆探索滑板车新的玩法难点：合作意识的培养过程：1、热身运动：——小朋友，我们一起来做滑板*吧！幼儿跟音乐的节奏，身体躺在滑板上，用四肢交替移动滑板，模拟小蚂蚁，用滑板学着小蚂蚁走入场地。
2、自主探索：想一想，前面可以把滑板当成什么？可以这样玩？幼儿探索滑板的玩法，教师观察。
幼儿介绍滑板的玩法。
幼儿四散练习开滑板车，教师观察并进行适当的指导。
3、竞赛游戏：运水果：交代任务、探索后行的方法：——开心幼儿园需要一批水果，你们这样才能又快又好地把水果运到幼儿园呢？幼儿探索运水果的方法，商量有些玩法与规则。
幼儿游戏，分享快乐：幼儿自由组队，给自己的车队起名，并在空的箩筐上贴上相应的水果标签。
师生共同评价。
4、鼓励幼儿用滑板创编出更多的新游戏。
第2篇：幼儿园大班有趣的滑板体育优质课教案活动目标１、让幼儿通过滑板滑行及从高处往下俯冲的练习发展幼儿手臂，颈部的肌张力，提高动作的协调*和灵活*。
２、养成团结，协作和克服困难的意识与能力；激发幼儿对巡*的热爱和崇敬的情感。
活动准备布置“儿童村”、“小桥”、“医院”、“仓库”等情境，滑板、滑梯，长方形绸布，娃娃，财产，障碍物，录音机，录音带。
活动过程（一）带幼儿开摩托车到巡*队参加*训的游戏形式引入课题。
“小朋友，你们喜欢巡*叔叔吗？今天我们也来当个小小巡*一起到巡*队参加*训好吗？”（二）幼儿随音乐用滑板滑进场内，做*事模仿*。
（三）表演驾驶摩托车本领的形式进行滑板探索活动。
1、个人探索滑板的玩法，教师观察各种玩法，并简单小结。
⑴小小巡*们都经过了*训，现在队长要请大家把驾驶摩托车的本领表演给大家看，好吗？⑵幼儿探索滑板的玩法，教师介入其中，发现幼儿有创造*的表演，及时给予鼓励。
大班体育活动教案《好玩的滑板》含反思
一、活动名称：大班体育活动教案《好玩的滑板》含反思二、活动目标：1. 了解滑板的基本玩法，掌握滑板的使用技巧。
2. 培养幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的自信心和勇气。
三、活动准备：1. 滑板若干个2. 宽敞的场地3. 安全防护用品（如护具、跌倒垫等）4. 音乐播放设备四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，提高运动能力。
2. 滑板基本玩法教学（10分钟）：1. 教师向幼儿介绍滑板的基本玩法，注意事项。
2. 教师示范滑板的正确使用方法，如站立、保持平衡、转向等。
3. 幼儿在教师的指导下，尝试滑板的基本玩法，教师及时给予鼓励和指导。
3. 滑板游戏（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行滑板游戏，如滑板接力、滑板障碍赛等。
2. 幼儿自由组队，进行游戏，教师观察幼儿的表现，及时给予指导和评价。
3. 游戏结束后，教师组织幼儿进行简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等。
4. 总结与反思（5分钟）：1. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的感受和收获。
2. 教师针对本次活动的表现，给予点评和总结，强调滑板运动的安全注意事项。
五、活动延伸：1. 家长作业：让幼儿邀请家长一起参与滑板运动，记录亲子活动的美好时光。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置滑板主题墙，展示幼儿的作品和活动照片。
3. 家园共育：通过家长群、家访等形式，了解幼儿在家庭中滑板运动的情况，给予指导和鼓励。
六、活动名称：大班体育活动教案《好玩的滑板》含反思七、活动目标：1. 巩固幼儿对滑板的基本玩法和技巧的掌握。
2. 通过滑板活动，进一步培养幼儿的平衡感、协调能力和灵活性。
3. 加强幼儿之间的团队合作，提升集体荣誉感。
4. 强化幼儿的安全意识，养成正确的运动习惯。
八、活动准备：1. 滑板若干个2. 宽敞的场地，设置合理的滑行路线3. 安全防护用品（如护具、跌倒垫等）4. 音乐播放设备5. 滑板游戏道具（如障碍物、标志等）九、活动过程：1. 复习热身活动（5分钟）：教师带领幼儿复习上节课的热身运动，确保幼儿身体充分活动，提高运动能力。
幼儿园中班体育有趣的滑板教案
幼儿园中班体育有趣的滑板教案一、教学目标：1. 了解滑板的基本特点和玩法，培养幼儿对滑板的兴趣。
2. 培养幼儿平衡能力、协调能力和团队合作精神。
3. 培养幼儿勇敢、自信、克服困难的品质。
二、教学内容：1. 滑板的基本特点和玩法介绍。
2. 滑板的平衡和协调训练。
3. 滑板团队游戏。
三、教学重点与难点：重点：了解滑板的基本特点和玩法，培养幼儿对滑板的兴趣。
难点：滑板的平衡和协调训练，以及团队合作游戏的进行。
四、教学准备：1. 滑板若干个。
2. 平坦的场地。
3. 保护器材（如护具、跌倒垫等）。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高兴奋度。
2. 基本技能训练（10分钟）：（1）教师向幼儿介绍滑板的基本特点和玩法，示范滑板动作。
（2）幼儿在教师的指导下，尝试滑板的基本动作，如站立、平衡、转向等。
（3）针对幼儿的滑板动作进行个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 团队游戏（10分钟）：（1）教师组织幼儿进行滑板团队游戏，如滑板接力赛、滑板障碍赛等。
（2）鼓励幼儿在游戏中发挥团队协作精神，共同完成任务。
（3）观察幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行放松活动，如轻松的音乐欣赏、柔韧性拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
5. 总结与评价（5分钟）：（1）教师与幼儿一起总结本次活动的收获，如滑板的基本特点、玩法等。
（2）鼓励幼儿分享自己在活动中的感受，如勇敢、自信、克服困难等。
（3）教师对幼儿的表现进行评价，给予肯定和鼓励。
注意事项：1. 在教学过程中，确保幼儿的安全，提醒幼儿注意滑板时的安全事项。
2. 根据幼儿的年龄特点和能力水平，适当调整教学内容和难度。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，鼓励幼儿互相帮助、互相学习。
4. 教师应以积极、鼓励的态度对待幼儿，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习滑板。
六、教学评价：1. 观察幼儿在滑板活动中的参与程度，以及他们对滑板的兴趣和热情。
大班游戏有趣的滑板游戏教案
大班游戏有趣的滑板游戏教案教案标题：大班游戏有趣的滑板游戏教案教案目标：1.帮助学生发展运动技能，包括平衡、协调和控制。
2.促进大班学生的身体活动和社交交流能力。
3.培养学生团队合作精神和互助意识。
4.提高学生对游戏规则和安全意识的理解。
教具准备：1.滑板（确保安全性及适应大班学生年龄）。
2.安全帽和护具（如膝盖和手肘护具）。
3.指示标志/锥（用于标记游戏区域）。
4.音乐播放器。
教案步骤：引入活动：1.介绍滑板游戏的目的和规则，并确保学生理解游戏的主要目标是平衡和控制滑板。
2.解释并演示如何正确穿戴和使用安全装备，并强调安全和预防意识。
活动展开：3.设置一个适当的游戏区域，使用指示标志/锥来确保学生了解游戏边界。
4.提醒学生遵守游戏规则和安全要求，鼓励他们相互合作和尊重其他玩家。
5.通过播放音乐为游戏增添动感和乐趣。
游戏规则和活动示范：6.将学生分成几个小组（根据班级规模和空间需求），确保每个小组都有一个成人陪同。
7.游戏开始前，向学生解释游戏规则并进行示范，如：滑板前进、转向、停下等。
8.鼓励学生按照自己的步伐和能力进行滑板，确保他们在游戏中感受到自信和乐趣。
9.为了增加游戏的趣味性，可以设置一些挑战，例如：设立障碍物或在特定区域内完成任务。
游戏结束和复习：10.在每个游戏回合结束时，让学生停下来，整理好滑板并等待下一个回合。
11.鼓励学生进行自我评估和互相分享游戏过程中的体验和成就。
12.复习并总结游戏中涉及的技能和知识点，以及如何保持身体安全和预防可能的伤害。
13.鼓励学生感谢其他玩家并分享游戏过程中的真实故事和趣事。
拓展活动：14.如果时间充裕，可以尝试其他滑板技巧或设置更高难度的挑战。
15.鼓励学生尝试其他团队游戏，例如在滑板上进行接力赛等。
安全提示：-确保游戏区域平坦且没有杂物，以防止滑板意外翻倒。
-学生在滑板时必须佩戴安全帽和适合的护具。
-每个游戏小组都要有一位成人陪同，并密切监督学生的游戏过程。
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体育游戏：有趣的滑板
活动目标：
1、喜欢玩滑板，感受玩滑板带来的乐趣。
2、大胆探索滑板的新玩法，建立初步的任务意识。
3、掌握单脚滑行的动作要领，能够协调平稳的行进。
活动准备
滑板若干个，苹果、橘子、香蕉、水果图片（可请活动之前幼儿自制、也可以是玩具实物）分成数量相等的4筐，空筐4个，水果标签，欢快及舒缓的音乐。
活动过程
1、游戏：我是快乐的小蚂蚁。
进行热身。
（1）播放欢快的音乐，幼儿有节奏的活动全身。
（2）幼二俯卧在滑板上，跟着音乐节奏，用四肢的力量移动滑板，模拟“快乐的小蚂蚁”滑行。
2、自主探索滑板新玩法，教师巡回观察。
（1）幼儿探索滑板新玩法，教师巡回观察。
（2）请幼儿介绍玩滑板的新方法，大家分散练习。
（3）提炼并讲解示范单脚滑行的动作要领，单脚踩在滑板版面的中心位置，另一只脚踩在地面。
滑行时，上半身略微前倾，由着地的脚蹬地，促进身体前行。
幼儿学习并练习。
3、游戏：运水果。
练习单脚滑行。
（1）布置游戏场地，交代游戏玩法与规则。
幼儿分成人数相等的四组，教师交代任务：帮助小熊水果商店运输一批水果。
玩法：以接力的方式，从起点位置开始滑行。
每组负责运一种水果到相应的水果框里，先运完的一组为胜。
规则：每次只运一个水果；运水果的时候必须用单脚滑行滑板的方式进行。
（2）幼儿游戏2-3轮，教师巡回观察、指导，提醒幼儿遵守游戏规则，以接力的方式，轮流用单脚滑行，运输水果。
（3）师幼共同小结，交流游戏感受。
4、同伴间相互放松，结束活动。
（1）请幼儿跟着舒缓音乐的节奏，帮同伴捶捶背、揉揉肩等。
（2）收拾器材，结束活动。