外国语学院“学生基层班级建设年”活动试点班级申请表
学生活动申请表
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日共享的平台，扩展学生的知识内容和视野，丰富学生课余生活，增强学生组织能力和提高学生团队管理水平，禁止商业活动为主的校外企业的宣传推广。
学生活动申请表（）
年级、班级
申请人
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申请时间
活动名称
共同发起人
活动时间
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申请积分类型及分数（在相应选项后打√）
人次小型活动
分
人次小型活动
分
人次中型活动
分
以上人次大型活动
分
具体活动方案
（活动对象、宣传方式、是否有赞助商、活动内容、活动流程等）
．讲座沙龙
．学术分享
．文体活动
．企业参访
其他
需求申请
南宁外国语学校2015-2016年度先进班集体申报表【高一(5)班】
南宁外国语学校2015-2016年度先进班集体申报表班级高一（5）班班长签名填报日期2016年6月27 日获奖情况一、学习2016年1月，韦媛莹荣获南宁市“耕耘杯”作文比赛第一名，马光乐同学荣获英语奥赛第一名。
2016年4月，段考总分第一；2016年4月，段考单科状元：语文（韦诗婕），化学（梁芸萍），生物（梁芸萍），政治（谢玲妃），历史（王菲）；2016年4月，段考理科状元、文科状元、九科总分状元：梁芸萍二、体育2015年9月，高一军训内务评比活动中获得一等奖。
2015年12月，高一男子新生杯篮球比赛第三名2015年12月校运会，团体项目——校本操《活力无限》比赛一等奖，第十八届校运会精神文明一等奖，第十八届校运会高一组团体总分第一名，女子4*100米接力第一名，混合接力4*400米接力第一名，高一男子组4*400米接力第二名。
个人项目——张诗钒：高一女子跳远项目第一名，破记录，张诗钒：女子200米第一名，甘霖、周尚奭：男子100米第一名，凌莉莉：女子实心球第一名，陈礼瀛：男子抛绣球第一名，甘霖：男子200米第二名，潘丽虹：女子400米第二名，甘琳：女子100米第二名，施羽：女子跳高第二名。
2016年跑操汇演，一等奖。
2016年6月，高一男子足球比赛第一名三、艺术2015年10月，在“书香班级”设计比赛中，高一（5）班荣获三等奖。
2015年11月，张诗钒和凌莉莉代表学校参加啦啦操比赛获得一等奖。
2016年4月，梁芸萍小组、朱英华小组获得英语文化艺术节创意书签比赛二等奖。
2016年4月，马光乐同学获得英语文化艺术节口语演讲比赛第二名。
主要事迹高一（5）班是一个由48名同学组成的大家庭。
我们是雄鹰，搏击长空，让啸声响彻云霄；我们是蛟龙，畅游四海，惊涛骇浪任逍遥。
他们一路坎坷，一路高歌，几多艰难，几多收获，始终相信有梦的地方就有希望！高一（5）班一路前行，每一步都走得踏实有力。
且行且珍惜，我们在阳光灿烂的日子里谱下一个个华美的乐章……高一（5）班是一个极具凝聚力和向心力的团队，我们藏龙卧虎，人才济济。
2011年-2012年11级英语4班达标班申请 (1)
11英语4班达标班申请书班级简介班委名单班长：伍桂兰副班长：邝耀东学习委员：林莲珠团支书：邱伟副团支书：车晓君组织委员：李茜宣传委员：林慧娴心理委员：曹绿姗实践委员：颜毓文娱委员：程思婷生活委员：杨宇丹体育委员：李珏倩纪律委员：莫沛燕我们是一家人！这是一个大家庭！41名来自不同地区的学生走在一起，组成了“英语系2011级4班”这个大家庭。
我们得用多少福气才走在一起，成为一个整体啊！在这里，我们一起笑、一起闹、一起为了目标拼搏进取；成功过、也失败过、沮丧过。
但每一次失败和沮丧都提醒我们：一张帆落了，还有别的帆，一个希望落了，还有新的。
我们正年轻，没有什么不可能！凭着这个信念，我们不怕失败，一步一步地成长起来。
现在，让我们一起给大家分享我们这一年的成长历程吧！在以下的内容里，我们将分为思想道德建设、班级建设、班风学风建设、校园文化建设四个部分给大家展示。
思想道德建设大学阶段是大学生提高思想道德素质的重要时期，也是树立正确人生价值观的重要时期。
因此，我们主动创造机会培养自己的思想道德素养，展现出当代大学生的精神风貌。
1）新学期、新开始、新目标新学期刚开始，我们举行了“班干部竞选”主题班会，为集体挑选了一批能干、有责任心的班干部。
军训期间，我们举行了“We are family”的主题班会，拉近了同学们的距离，增强了同学们的集体荣誉感，促进了班级和谐、融洽的气氛。
“We are family”的信念逐渐刻在我们的心里。
开学不久，班委就组织了一次“插本交流”座谈会，邀请了插本成功的师姐们和我们分享如何准备插本、如何才不虚度大学时光的宝贵经验。
自此，同学们都树立了各自的目标，并努力地实现目标，努力地让自己的大学生活过得更有意义。
响应学校的号召，我们举行了“讲文明，树新风”的主题班会，并以此为主题画海报，参加海报大赛并获优秀奖。
2）积极争做优秀团员，积极入党。
在学习和生活中，许多同学尽心尽力为集体服务，努力学习，力争上游，许多同学被评为优秀团员、优秀团干。
10外教1班优秀班集体申请
先进班集体申请材料外国语学院10外教（1）班尊敬的校、院领导：你们好，外国语学院10外教1班提出申请先进班集体，为了使领导更简易更清晰的做出审查与评价，我班特在此向校、院领导对本班在学习及生活等方面的情况与计划做一个详细的介绍，同时希望领导对还有不足的地方给出真确的建议。
10外教1班，男生2名，女生40名，是一个积极向上的团体，是一个激情四射的团体，是一个团结友爱的团体，在这个团体里的每一个成员都深深爱着这个集体，并且尽自己最大的努力使这个集体变得更强更好，每一个成员都用积极的态度面对着生活，怀着远大的理想在这里不懈的奋斗着，拼搏着，我们始终相信通过自己的努力终有一天梦想可以实现，而那时我们会携手一起为自己的世界画出美丽的篇章！下面我们将分块向领导做出具体的陈述。
一、班级制度建设无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。
大学里班级规章制度有很多，而我认为与增强班级凝聚力关系最为密切的是民主参与制度。
适合本班发展的制度是最有成效的而本班同学思想进步，思维活跃让全体同学参与班级的建设工作，发挥每个人的智慧，使每个人都成为班级的主人。
让学生参与，可以使同学们产生主人翁精神、自尊感，提高自我价值，意识到自己在集体中的地位，并能使他们逐渐关心集体，热爱工作是我们班不断提高的关键。
10外教1班发扬民主集中制通过辅导员组织，民主投票评选出了班委会，由此，一个负责、服众的同学服务组织成立，有力地推动着班集体建设规范制度建设的完善，班集体建设规范制度建设的完善也可以说是10外教1班建设的根本保证。
为进一步做好我班班级工作，加强班级干部队伍建设，明确班级委员，团支部委员工作职责，根据学校有关工作精神和本班具体情况，本班将班委一块进行了整顿和规划，将班委分为两块：班级委员会和团支部委员会。
具体工作分配如下。
班级委员会的成员有班长，学习委员，生活委员，体育委员和文艺委员。
具体职责如下。
学风示范班级申请讲述
“示范班级”创建申请表班级名称系专业级班班长姓名------- 班长手机号码--------- 班主任姓名------ 班主任手机号码-----------创建类型及自助式成长特色项目简介创建类型：学风优秀自助式成长特色项目名称：立班规抓学风创示范内容简介：一个优秀的班集体要有好的班规学风建设，良好的学风是学校的宝贵财富,它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。
优良的学风是保证提高学习质量的重要条件，进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性、主动性，进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
特色项目简介：“良好的开端是成功的一半”、“没有规矩不能成方圆”，对于一个集体建立班规尤其重要，因此我们的首要任务是建立一个好的班规。
学习是照亮人生智慧的灯塔，是社会进步发展的阶梯，是人类文明传承的桥梁。
人类社会愈是发展，学习的重要性愈是与日俱增，须臾不可或缺。
所以抓好学风是学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。
学风不仅影响到课程的学习效果，也影响到个人目标的实现，而且对自己能否成才都有着重要的作用。
示范班集体荣誉称号对所授予的班级具有高度光荣感，它意味着肯定、认可和奖励。
示范班级荣誉称号对于自己有激励、监督作用，因此争创示范班集体促进本班的发展起着至关重要的作用。
创建目标概述1、首要提高学生个人修养和思想道德素质。
2、提高宿舍卫生水平使同学们在更舒适的环境中生活与学习。
3、提高社会实践参与率，提高学生科技创新活动参加率和获奖率，增强班级的学习气氛，增强班级的凝聚力和影响力。
4、再争取提高学期考试成绩及格率，提高英语各类等级考试通过率，考研的同学做好考研前复习准备。
5、加强班级建设争取在本学期中量化考核拿取年级第一，创建优秀学风型班集体为创建示范班集体做好铺垫。
创建举措简述一、立班规抓素质促发展为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常进行，使1102班成为一个优秀的集体,特建立此班级管理制度。
特色班级创建申请表（五篇范例）
特色班级创建申请表（五篇范例）第一篇：特色班级创建申请表附页1特色班级创建申请表创建工作具体情况:科研是一项很重要的项目，对于我们专业来说，这更是一个必不可少的内容。
在确立该项目后，我班就会进行班会，确定班级做项目的人数，然后，立即在老师的带领下开展实验研究，争取拿到不错的科研成果。
同时，一个集体的每位成员的自律性强否直接关系到这个集体的先进性与否。
班级的纪检工作可以说一直做得相对良好，而大部分同学的自律性亦都很强。
不过新学期伊始，有部分同学出现了倦怠现象。
针对上课迟到人数略有增加等问题，纪检工作的力度会有所加强。
班干部要起好带头作用，并多督促身边同学，让大家尽快重新适应学习生活。
实施计划：1、2、3、4、开班会，通过班会的形式，鼓励大家积极参与科研项目的实验。
分实验小组，与各自指导老师进行实验，争取我们班80%的人有实验做。
，并得到一定的实验结果数据，进行发表。
课堂上学好本专业的基础知识,利用本身的基础特长进行发展创新。
课余时间利用图书馆和网络进行学习,多涉及相关专业方面的知识和其他方面的知识进行拓展,宽阔的知识面和扎实的专业知识更有利于科研创新。
5、6、生活中,关注细节,习惯发现问题,寻找解决问题的方法,有利于从生活中受启发,有利于创新.本班同学在已建立班级群的基础上，创建班级校友录。
鼓励同学们积极参与，在网络上展现班级的风采。
班级校友录也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。
每位同学的独特魅力，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
预期目标与保障措施：1、2、3、成为一个有科研特色的班级，能够在各比赛中得奖，并能在一些具有专业性的杂志报道里发表。
加强班级凝聚力，使班级各成员间都能互帮互助。
在学风建设上能够有更好的发展，通过学习小组帮助一些成绩较差的同学，提高班级的及格率、优秀率。
第二篇：爱心特色班级创建“创爱心中队，做爱心少年”主题演讲６（２）班爱心特色班级是指在我校“绿色，阳光，生态，和谐”的校园特色理念指导下，从班级实际情况出发，在全体师生参与下，将爱心教育渗透在班级教育、管理等活动的方方面面，体现出独特的班级整体风格，并取得良好教育教学成效的班级。
优秀学风班级2010级英语本科一班申请材料
优秀学风班申请材料院系：外语学院班级：2010级英语本科一班时光荏苒，岁月流转。
我们满怀豪情，走过了火辉煌的大一，曾摘下了许多集体荣誉的光环；携着新的梦想，带着一份更加成熟、稳重、活泼、睿智的心，10级英语本科一班的全班同学学术严谨，积极实践，怀博大胸襟，以放眼全球的视野，在2010—2011学年，度过了更加精彩、丰富、感动的一年、并一直孜孜追求着更加辉煌、卓越的硕果和荣誉。
10级英语本科一班是一个由25人组成的优秀集体，在过去的一学年里，我班同学团结友爱、互帮互助、齐心协力、积极进取，在全体8名班干部的领导下，本着服务同学、共同进步的宗旨，已经形成了有着极强的凝聚力的班集体，一个严谨、团结、优秀、活泼的班集体。
沐浴着晨光雨露，10级英语本科一班走过了2010—2011学年的春华秋实。
虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
在两年半的成长道路上，10级英语本科一班相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。
此刻，就让我们去细数这一学年的成长，展示我们10级英语本科一班的风采。
一、班级学风建设学习，是学生的主旋律，无论何时何地，学生都尽当恪守己任，努力做好自己的天职。
好的学习氛围对于一个班集体的成长诗至关重要的，为此我们积极地进行学风建设的探索，寻求新的思路。
回顾意义非凡的2010-2011学年，紧张而又充实。
我们班级的同学在经历初入大学的迷惘后，开始有目标地、系统地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。
我们班成立了学习兴趣小组，以小组为单位，组织课外学习，互相帮助，形成了良好的学习竞争局面。
大一全年必修课平均通过率达近98%；体育达标率100%；班内所有同学，取得令人满意的好成绩。
在这一学年中，为帮助大家更快的适应大学生活，我们多次请同专业上一届的师兄、师姐们给我们讲授学习方法，生活经验以及心得，这使大家受益匪浅。
特别是我们要尽快适应大学生活，提高自身综合素质，这对我们的人生来说将是非常重要的一步，我们必须在此大学期间就努力做好人生的准备，迎接挑战。
特色班级创建申报表
尤溪职专2018 -2019 学年特色班级建设申报表
培养学生从小养成良好的学习语文的习惯。
让学生不仅在课内学能主动思考，而且在离开教师，离开课堂的情况下，也能主动探究学习，从而打下扎实的基础，这对于学生的成长和发展将会产生深远的权极形响。
实施方法：
1、提高学习兴奋度，培养竞争意识。
2、通过与科任教师沟通协商，采用异质结合的办法，重新安排学习小组，实行小组捆绑制，纪律方面相互约束，学习方面互相帮助。
3、对每位同学都要强调良好学习习惯和行为习惯养成的重要性，从细节入手，多注意观察，规范学生的言行。
加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用多种方法开展教育。
4、加强班干部队伍建设，明确各个班干部职责，做到分工明确，责任到人。
5、随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。
同时继续开展写随笔活动，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时把握学生的心理状态，及时疏导解决学生的问题。
做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
6、加强和家长之间的联系和沟通，让双方都能更全面地了解孩子的身心状况并及时进行调整和引导。
具体步骤:
1、自主学习的内涵
2、了解自主学习的作用和意义
3、自主学习的方法指导
4、真正落实学生的主体地位，使学生有效的能自主学习，会自主学习，想自主学习。
班级特色活动项目申报表
广西大学行健文理学院班级特色活动项目申报表项目名称：_申请专业班级/团队：__主要策划组织人员：_申请日期：_活动起止日期：_活动地点：_指导老师：黄桃梅_学生管理中心制表适应角色转变，扎实开展团的工作———共青团铁东区委书记的述职报告2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。
这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。
自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。
总的来说，收获很大，感触颇深。
一、以德为先，进一步提升个人思想素质过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。
一是道德修养进一步提高。
作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。
因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。
二是党性锻炼得到不断加强。
不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。
三是政治思想素质不断提高。
一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。
特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。
二、以能为先，进一步加强组织工作能力在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。
四年二班班创建特色班级申报表
具体活动措施及要求
一、活动措施
1、每天利用早读进行国学经典诵读，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由背诵等多种形式，根据实际情况制定恰当的背诵量目标。
2、语文课前两分钟诵读或背诵古诗词。
3、引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前抽出一定时间，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学殿堂。
同盛学校好习惯特色班级创建申报表
班级
四年二
班主任
潘文颖
班级人数
39人
申报特色
主动学习
口号
诵读经典，诗化人生
申报特色班级概述（班级现状、条件支撑）
经典是民族精神的源头，人类文化的瑰宝，千古传承记录着民族基因中的最高智慧，是先辈对后世子孙的谆谆教诲，承载着圣贤伟大的思想光辉。让学生接受经典诵读教育，接受传统文化的熏陶的意义是深远的，同时诵读经典有助于学生语言表达能力和写作能力的提高。
二、具体要求：
1、诵读与学校活动相结合，诵读与展示相结合，评比与激励相结合，总结与提高相结合。
2、班级举行诗文手抄报评比，诗配画，古诗词书法，诗朗诵，“诗文诵读”读书征文活动实现活动目标。
3、设置图书角，重视班级环境的布置，激发学生的阅读兴趣。
本班学生对读书有着浓厚的兴趣，无论课间、还是放学回家，都有书籍陪伴在他们左右，本学期将着重引导学生阅读经典作品，结合学校海量阅读的活动，渗透到语文的常规教学中来。
特色班级建设目标
1、培养学生阅读பைடு நூலகம்趣，开阔视野。
2、帮助学生养成良好的行为习惯，身心健康和谐发展。
3、提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。