学风班级申请书4篇
优良学风班级申请书
您好！我是XX班级的一名学生，怀着对优良学风班级的向往和对班级荣誉的追求，特此提交我的优良学风班级申请书。
在此，我郑重承诺，我将全力以赴，为班级的学风建设贡献自己的力量。
首先，我想简要介绍一下自己的基本情况。
我来自XX专业，自从进入大学以来，我一直秉持着勤奋学习、刻苦钻研的精神，努力提高自己的综合素质。
在过去的学期里，我的学习成绩一直名列前茅，积极参加各类课外活动，努力拓宽自己的知识面。
同时，我也注重团队合作，与同学们建立了良好的友谊，共同为班级的和谐氛围贡献力量。
我之所以申请加入优良学风班级，主要有以下几点原因：一、坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观。
作为一名新时代的大学生，我深知学风建设的重要性。
优良学风班级能够培养我们良好的学习习惯和严谨的学术态度，使我们更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、提高自身综合素质，为班级争光。
优良学风班级具有强烈的凝聚力和向心力，能够激发同学们的学习热情和积极性。
我渴望在优良学风班级的熏陶下，不断提升自己的专业素养，为班级的荣誉和进步添砖加瓦。
三、传承优良传统，弘扬正能量。
优良学风班级是学校精神的体现，是传承优秀文化的载体。
我希望通过自己的努力，让班级形成良好的学习氛围，带动更多同学积极向上，共同为班级的荣誉和学校的形象贡献力量。
为了实现以上目标，我将在以下方面努力：1. 严格遵守学校纪律，认真学习，努力提高自己的专业素养。
在课堂上认真听讲，做好笔记，课后及时复习，确保学习效果。
2. 积极参加各类学术活动，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。
同时，关注社会热点问题，培养自己的社会责任感。
3. 加强与同学们的沟通交流，发挥自己的优势，带动班级整体学风建设。
在遇到学习困难时，主动帮助同学，共同进步。
4. 积极参加班级活动，为班级的团结和谐贡献力量。
同时，关心班级事务，积极参与班级管理，为班级的荣誉和进步出谋划策。
总之，我将以饱满的热情、坚定的信念和严谨的态度，为班级的学风建设贡献自己的力量。
优良学风班申请书-申请书
优良学风班申请书-申请书
尊敬的学校领导：
我是来自XX学校的学生，我代表我们班级诚挚地向贵校申请成为优良学风班。
我们班是一支团结向上、积极进取的集体，我们深知学风对于学校和个人的重要性，因此我们希望能够成为学校优良学风班的一员。
作为一支团结向上的班级，我们始终以积极的态度面对学习和生活，我们相互
鼓励，相互学习，共同进步。
在学习上，我们努力钻研知识，积极参加各类学科竞赛和活动，取得了优异的成绩。
在生活上，我们积极参与各项社会实践和志愿活动，为社会做出自己的贡献。
我们班的老师们也给予了我们很多的指导和帮助，他们严格要求我们，关心我们，引导我们，让我们在学业和品德上都有了很大的提高。
我们班的学风良好，老师和同学之间的关系也非常融洽，我们相信我们有能力成为学校优良学风班。
我们希望成为优良学风班，不仅是为了荣誉，更是为了激励自己不断进步，为
学校争光。
我们会继续保持团结向上的精神，努力学习，积极参与各项活动，争取更好的成绩和更高的荣誉。
我们真诚希望贵校能够接受我们的申请，让我们有机会成为学校优良学风班的
一员，为学校的发展和荣誉贡献我们的力量。
谨致。
XX班全体同学敬上。
“优良学风班集体”创建申请书
“优良学风班集体”创建申请书尊敬的院领导：您好！我们xx级xx班全体同学诚恳地向您申请“优良学风班集体”荣誉称号。
首先，请允许我们向您简要介绍一下我们班级的基本情况。
xx级xx班是xx 学院的一个普通班级，也是一个潜力无限的班级。
班级共有x名同学，男生x 人，女生x人，其中x人为中共预备党员，x人为入党积极分子。
在过去的一年里，在院领导、辅导员和各位同学的共同努力下，我们班集体的学风、作风和精神风貌都取得了优异的成绩。
一、班级建设方面1. 班级制度建设：在班级建设过程中，我们充分认识到制度建设的重要性。
因此，我们制定了班级公约、班费管理制度等班级制度，并严格按照制度执行。
这些制度的制定和实施，不仅规范了同学们的行为，也为班级管理提供了有力的保障。
2. 班委队伍建设：班委是班级管理的重要力量，也是同学们与辅导员之间的桥梁和纽带。
在过去的一年里，我们班级的班委队伍不断壮大，分工也越来越细。
目前，我们班级已经拥有一支包括班长、团支书、学习委员、生活委员等在内的强有力的班委队伍。
班委成员认真负责、积极进取，为班级的各项事务做出了积极的贡献。
3. 班级文化建设：在班级文化建设方面，我们注重营造良好的学习氛围和环境。
我们班级的教室布置整洁、有序，学习园地中张贴着同学们的学习心得和成果。
同时，我们也注重培养同学们的文化素养和审美能力，鼓励同学们积极参加各种文化活动和比赛。
二、学风建设方面1. 学习态度：在学风建设方面，我们班级全体同学都充分认识到学习的重要性，树立了正确的学习观。
同学们都能够认真对待学习，积极参加各种学术活动和课程活动，努力提高自己的学术水平和能力。
2. 学习方法：我们班级的同学注重总结和改进自己的学习方法，不断提高学习效率。
在学习过程中，我们班级同学之间互相交流学习经验和方法，共同进步。
同时，我们也注重利用各种资源进行自主学习和合作学习，不断提高自己的综合素质和能力。
3. 考试诚信：在考试过程中，我们班级同学都能够遵守考试纪律和规章制度，认真备考，诚信应考。
优良学风班申请书（四篇）
优良学风班申请书转眼间，冬天已经到来，校园里盛开如云的紫荆花告诉着我们，时间匆匆，一学期已经走到了尾声。
回顾这一学期，教信一班不一般的我们同甘共苦，团结一致共同面对学习、生活上遇到的困难，互相帮助。
____人组成的班级就像是一个大家庭，我们共同为建设优良学风而努力，我们共同走在追寻梦想的路上……还记得刚刚进入大学的我们，带着高中的学习习惯，对于大学的学习方式感到陌生和迷茫，为此在学期初我们就请到高年级的师兄师姐们来给我们做一个学习交流会，在交流会上同学们积极向师兄师姐们请教，对于大学学习方式有一个初步的理解，同时更加了解我们专业的学习方向，对自己的未来有一些思考与认识。
另外我们班还举办了学风建设讨论会，通过讨论明确学风建设目标及意义。
让我们在新的学习生活面前有所准备，不再恐慌。
在这个基础上，我们建立了严明的班规制度，促进同学们的学习。
如每周两天晨炼，让同学们有良好的身体状态，从而更好地学习，即使天气寒冷也从不例外。
还有每周两天晚自修，同学们聚在一起学习，有不懂问题互相请教，不仅促进了学习，同时增强了同学之间的友谊。
在我们的学习生活中，我们也开展了一系列的活动，让同学们在活动中更好地学习，更多地体会到大学生活的丰富与精彩。
如我们在特团活动中举行的“放风筝”活动，让同学们把梦想写在我们的风筝“多拉A梦”上，当我们的梦想随着风筝一起飞上蓝天，我相信每一个人对于明天，对于未来拥有的是信心与勇气。
我们的目标更加明确，学习也更拥有动力。
还有我们为班里同学举办生日月活动，也更好地让班集凝成一个更巩固的集体。
更值得一提的是我们全班在____月份参加了学院举行的“传____大精神，创优良学风”演讲比赛。
在比赛中每一位同学都积极参与，不仅锻炼了口才，而且提高了思想认识，并取得优秀成绩，其中李晓煌同学获得二等奖，詹镇中同学获得三等奖，谢丹丹同学获得优秀奖。
另外,作为师范生在为提高同学的师范技能上我们也做出了一定的努力。
优良学风班级申请书
优良学风班级申请书一、申请目的我们作为一支优秀的班级，希望能够申请成为优良学风班级。
通过这个申请，我们希望能够进一步提升班级整体的学习氛围和学习水平，为每一位同学提供一个良好的学习环境，激发他们的学习兴趣和潜力。
二、申请理由1. 班级整体学习氛围良好我们的班级注重学习，同学们对于知识的渴求和学习的热情始终如一。
在课堂上，同学们积极参与讨论，师生互动频繁，学习氛围活跃。
课下，同学们相互学习，互帮互助，形成了互勉互助的学习氛围。
2. 同学们学习成绩突出我们班级的同学们在学习上非常努力，他们认真完成每一项作业，并且课堂表现出色。
通过近期的考试成绩，我们可以看到，班级中有很多同学取得了优异的成绩，他们不仅仅是个别现象，而是整个班级的普遍表现。
3. 班级建设参与度高我们的班级建设工作得到了广大同学的支持和参与。
班级委员积极组织各类活动，同学们纷纷踊跃参加。
通过这些活动，同学们的集体荣誉感和凝聚力得到了增强。
班级建设的成果也为大家提供了更好的学习条件和环境。
4. 班级团结友爱我们的班级同学关系融洽，互相帮助和支持。
无论是学习上还是生活中，同学们都能够相互扶持，共同成长。
班级中没有明显的分化和矛盾，同学们之间的友爱关系为学习交流提供了便利。
三、申请目标我们申请成为优良学风班级，希望能够达到以下目标：1. 提升学习氛围通过申请优良学风班级的称号，我们希望能够进一步提升学习氛围，使同学们更加积极主动地参与到学习中。
我们将组织更多的学习活动，鼓励同学们互相学习、互相促进，形成良好的学习氛围。
2. 提高学习成绩作为优良学风班级，我们将更加注重学习质量的提高。
通过学习小组的建立，同学们可以相互讨论、分享学习心得，帮助彼此提高。
我们还将邀请优秀的学习典范来班级进行分享，激励同学们更上一层楼。
3. 加强班级建设优良学风班级的荣誉不仅仅是指学习方面，我们也希望能够在班级建设方面做得更好。
我们将继续组织各类活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感，为每一位同学提供更好的学习环境和发展平台。
优良学风班级申请书4篇
优良学风班级申请书4篇Application for excellent academic atmosphere编订：JinTai College优良学风班级申请书4篇前言：申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
申请书的使用范围广泛，也是一种专用书信，表情达意的工具。
本文档根据申请书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：优良学风班级申请书2、篇章2：优良学风班级申请书3、篇章3：优良学风班级申请书4、篇章4：优良学风班级申请书篇章1:优良学风班级申请书培养优良学风既是推进素质教育的客观要求，也是保证教育质量的重要前提。
学风建设不仅仅是一个教学问题，它对营造健康向上的校园文化，弘扬刻苦学习、求真务实和顽强拚搏精神,引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事都有积极作用和深远影响。
商务英语2班是由26名来自不同地区的同学组成的班级,我们是一个积极向上、团结奋进的集体，近年来在校、院各级领导和老师的关怀教育下，在班委会成员和全班同学的共同努力下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩。
自从院发布关于加强学风建设工作的相关通知以来，同学们积极创优的意识，以实际行动为成为真正的“优良学风班”而奋斗着！我们已在xxx学院度过了半年的时光，在这半年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼的英专2班带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。
团结和凝聚力属于这个班级。
他们热爱班集体，更加珍惜这个因缘而聚的“家”。
用一句话说就是“人生能有几个大学？”我们十分珍惜这个珍贵的“聚”。
而且，他们也从实际行动上为这个家争光。
我们是一个青春飞扬的班集体，有上进心，也有活力，虽然在很多方面我们在实力上稍逊色点，但是我们觉得重在参与，在拔河比赛，跳绳，跑步等大型活动中都有我们的奋力拼搏和永不言弃……，我英专2班在班导师张成栋和班委干部的带领下经过半年的学习生活，形成了良好的学风和班风，取得了不错的成绩。
优良学风标兵班级申请书
优良学风标兵班级申请书尊敬的学风标兵评选组织者：我代表XXX班全体同学，谨向您呈交我们班级参评优良学风标兵的申请书。
首先，我们对于这次评选活动表示衷心的感谢和支持，相信通过此次评选，能更好地激励广大学生提高学习效率，培养良好的学习习惯，促进全面发展。
XXX班作为我们学校的典范之一，一直以来都以优良的学风标杆示范着其他班级。
我们班级的同学们深知这份荣誉的重要性，也都积极投身于各项学习和文化活动中。
我们班级不仅有丰富的学习资源，还有一批优秀的班主任和教师们，他们倾情付出，为我们提供了优良的学习环境。
作为一个团结友爱的班集体，我们班级始终坚持积极向上的学习态度，形成了扎实的学习风气。
每当同学们面临困难和压力时，我们班级会齐心协力，互相支持，共同面对。
在课堂上，我们的同学们认真听讲，积极思考，善于互动，课后能够及时复习和巩固知识点。
在学习中，我们还注重培养自主学习的能力，多角度思考问题，开展独立创新思维。
除了学习上的努力，我们也重视培养同学们的社会责任感和公民意识。
每年，我们班级都会组织各种公益活动，参加社会志愿者活动，关注弱势群体，传递爱心。
我们班级也定期进行环保宣传活动，倡导垃圾分类，节约用水用电。
我们相信，培养良好的社会责任感，能够让同学们更好地融入社会，为社会进步贡献自己的力量。
此外，我们也注重全面发展。
我们班级组织了各类文化活动，包括诗歌朗诵、演讲比赛、书法绘画、舞蹈表演等，培养同学们的审美情趣和创作能力。
我们还积极参与各项学科竞赛，获得了多个奖项，展现了我们班级的整体实力。
最后，我们班级会继续保持优秀的学风，鼓励同学们发挥个人才能，培养独立思考能力和创新能力。
我们也会不断加强班级的凝聚力和团队合作精神，共同推动学风标兵的评选活动的顺利开展。
衷心希望我们班级能够有幸成为优良学风标兵，希望评选组织者能够认可我们班级的努力和成绩。
我们相信，通过这个荣誉的加持，我们班级会更加奋发努力，推动整个学校的学风建设取得更大的成就。
优秀学风班级创建申请书
优秀学风班级创建申请书尊敬的校领导：您好！我是贵校一名教学点的学生，我代表学校的同学们向您提出申请，希望能创建一支优秀学风班级。
我相信，通过创建优秀学风班级，我们将能够更好地促进学生的学习成长和全面发展，提高班级整体素质，为学校的发展做出贡献。
首先，我想介绍一下我们学校的现状。
目前，我所在的学校面临着许多学风不良的问题，例如学生不爱学习，缺乏学习动力，纪律松散等。
这些问题不仅对学生个人的学习成绩有着负面影响，也给学校带来了一系列的管理困难和教学难题。
因此，我们希望通过创建优秀学风班级，能够引导学生形成良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣和能力，使学生能够自觉地遵守纪律，培养良好的行为习惯。
其次，我想说明我们创建优秀学风班级的目标和意义。
通过创建优秀学风班级，我们的目标是培养学生的自学能力和自主学习意识，引导学生形成积极向上的学习态度，提高学生学习效率和学习成绩。
同时，我们也希望通过优秀学风班级的建设，培养学生的集体荣誉感和合作精神，促进班级的凝聚力和团队合作能力的提升，为学校的整体发展做出贡献。
为了实现这一目标，我们制定了以下几项措施：1. 建立学习档案：每位学生都将建立个人学习档案，包括学习成绩、学习反思、学科竞赛、科技创新等方面的记录，以鼓励学生对自己的学习进行总结和反思。
2. 学业辅导：我们将组织班级学业辅导小组，邀请优秀教师和学长学姐为学生提供学科辅导和学习方法指导，帮助学生解决学习中遇到的困难和问题。
3. 学习活动：我们将定期组织学科竞赛、学术讲座、科研实践等学习活动，为学生提供更多的学习机会和展示平台，激发学生的学习兴趣和创造力。
4. 学风评比：定期评比学风，表彰优秀学风班级和个人，给予他们一定的奖励和荣誉，同时也对学风不佳的班级进行指导和提醒。
最后，我们希望能得到学校领导的支持和帮助，为创建优秀学风班级提供必要的条件和资源。
我们相信，在您的关心和指导下，我们定能够培养出一支学风优良、成绩突出的优秀学风班级，为学校争光添彩。
优良学风示范班申请书
优良学风示范班申请书尊敬的校领导：我写此信意在申请优良学风示范班的入选资格。
作为一名大四学生，我深知学风的重要性，也深感示范班对培养学生良好学风的重要作用。
因此，我希望通过此次申请，成为优良学风示范班的一员，用自己的实际行动引领和影响身边的同学。
首先，我想简要谈谈学风对个人成长的重要性。
优秀的学风是一个人综合素质的重要体现，也是一个人未来发展的基石。
良好的学风能够培养学生的自律能力、积极向上的态度以及优秀的学习方法，使其能够高效学习，全面提升自己的综合素质。
学风示范班作为培养学生成长的平台，可以为我提供更多的机会去学习交流，在激励和引导下不断提高自己的学术成绩和素质。
同时，成为优良学风示范班的一员，将从小事做起，从身边的同学做起，通过自身的榜样作用，影响和带动更多的同学树立正确的学习态度和价值观，形成良好的学习风尚，促进整个班级的提升。
其次，我将从个人自身的学习和行为习惯方面来说明为何我有资格入选优良学风示范班。
我对学习抱有积极的态度和较强的自律能力，具备良好的学习习惯和学习方法。
我善于主动独立地进行学习，能够充分利用课余时间，积极参与学术讨论和学科竞赛。
在学习中，我注重扎实基础知识的学习，喜欢通过实践和实验来加深对知识的理解，并在实践中发现问题，解决问题。
同时，我也将课内所学的知识运用到实际生活中，不断拓宽自己的视野和能力。
此外，我具备良好的组织能力和团队合作精神，能够积极参与班级活动和组织工作，共同营造良好的学习氛围。
最后，我相信我成为优良学风示范班的一员，能够更好地发挥自身的优势，为班级和学校做出贡献。
我将秉持真诚、勤奋、担当的态度，不断提高自身的综合素质和学术水平。
同时，我也将积极参与班级和学校的活动，加强与同学的交流和互动，传播良好的学风理念和行为准则。
我相信，通过我的努力和示范，能够激发更多同学的学习热情，共同打造一个优良的学风示范班。
在申请优良学风示范班的同时，我也意识到自己还存在着一些不足之处，比如有时会对自己过高的要求，容易产生一种焦虑情绪。
优良学风班集体申请书(四篇)
优良学风班集体申请书尊敬的领导：又是一个丰收的季节，又是一个喜庆的季节，在全体同学的共同努力下，我们班在13-14学年取得了一系列喜人的成绩。
在这一年里，我们褪去了青涩，学会了成长，年轻、活泼，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。
现在的我们信心百倍，斗志昂扬，为了更加充分地调动同学们学习的积极性，培养同学们热爱班级，团结向上的精神，增强班级凝聚力，我们班申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过学院领导的审核，这一学年我们班在学风建设中取得成绩总结如下：一、学习优秀，成绩突出一直以来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。
因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。
为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。
在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。
班长、学习委员经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。
每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。
课堂上，同学们聚精会神地听讲，跟上老师的思路，主动思考，积极回答问题，使课堂效率发挥到最高。
课下，同学们及时复习所学内容，认真独立按时完成各项作业，充分利用空余时间来补充自己的精神食粮，经常受到各科老师的表扬。
全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定，做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。
一直以来我们班级整体学习状况良好，班级的课堂表现以及出勤率受到所有任课老师的一致好评，班级中到处都洋溢着浓厚的学习气氛。
经过同学们的不懈努力，我们班在大一第一年的综合测评中，班级整体水平较为理想，第二学期期末考试中优良率达到____%，及格率达到____%，班里李岩、蔡柳和牛文超同学的成绩在本专业中名列前茅。
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学风班级申请书4篇Application for study style class编订：JinTai College学风班级申请书4篇前言：申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
申请书的使用范围广泛，也是一种专用书信，表情达意的工具。
本文档根据申请书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学风班级申请书2、篇章2：学风班级申请书3、篇章3：学风班级申请书4、篇章4：大学优良学风班级申请书班级作为学校组织管理的基层单位,在优良学风建设的过程中发挥着十分重要的作用。
那你知道优秀学风班级申请书吗?下面是小泰为你整理的优秀学风班级申请书，希望对你有用!篇章1:学风班级申请书值此优良学风班评选活动之际，信息与控制工程学院电气工程及其自动化专业06级5班全体同学郑重地向您申请“优良学风班”荣誉称号。
我们有少年的张扬，我们有青春的活力，我们有跃动的思维，我们有集体的智慧，我们有对梦想的坚持，我们有对成长的渴望。
我们30颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进，开创未来!我们电气06-5班是30名同学组成的大家庭。
无论我们相识在哪个季节，无论我们相知时间的长短，同样的追求和梦想让我们坚信：共同的奋斗会造就出优秀的电气06-5班! 30个年轻的生命，30颗跳动的心，共同的信念使我们凝聚在一起!面对学习，我们不骄不躁;面对挫折，我们勇敢前进;面对过去，我们问心无愧;面对未来，我们充满信心!——这就是我们，一个团结向上、充满朝气的电气06-5班。
我们班级在学校与学院党委、团委的指引下和各级领导老师的亲切关怀中，各方面取得了骄人的成绩，我们秉承“惟真惟实”的校训，发扬“实事求是艰苦奋斗”的校风，坚持“勤奋严谨求实创新”的学风，刻苦学习，奋力拼搏，受到了校院领导和兄弟班级的一致好评!现在主要从学风建设、活动开展、思想建设三个方面汇报一下我班的具体情况。
学风建设方面“一分耕耘一分收获”，真心付出才会有累累硕果，“学习——时刻不能放松”!这是我们对全班同学的要求和期许。
我们专业基础课比较难，没有捷径，只有通过自己的努力才能走出一条金光大道。
我们班同学在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标、科学、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束，各方面能力都有了很大的提高。
大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。
现在全班已形成“勤奋严谨求实创新”的学习风尚，并将进一步保持和发扬这一优良学风。
在一年的学习生活中，每一位同学都取得了令人可喜的成绩。
我们保持着高度的学习热情，端正的学习态度，优良的学风，全面开展学习活动，在各个方面取得了丰硕成果：我班的必修课及格率为 100%,优良率为77%，国家英语四级考试通过率为100%，英语六级考试通过率为80%，计算机二级通过率为90%，每一项比率均为全院第一名!另外，具体到每一位同学，成绩更为突出：在第一学年，王艳红、孙宏彪、万中奇、王应欣、邢照亮、朱效洲、马士飞七名同学荣获“国家励志奖学金”;鄂振乾、郭超两名同学荣获“胜利成才奖学金”;晏杰荣获“宋庆龄基金会中海油助学金”;其他同学分别荣获优秀学习一等、二等、三等奖学金。
虽然我们电气06-5班以前取得了如此优异的成绩，但是，班委、团委乃至班里的每一名同学都没有掉以轻心。
在本学期伊始，我们响应团委的号召，在我们中国xxx大学（华东）55周年校庆之际，召开“55周年校庆”主题班会。
会上，班长、团支书首先向同学们介绍学校光荣的历史，然后，大家又就“学风、班风的建设”积极发言，从大家的言语中，我们都能感觉到：电气06-5班的每一名同学都在努力奋斗，力争把我们的班级建设成为合格优异的国家级先进班集体!☆活动开展方面大学生活是丰富多彩的。
因此，如何才能把集体生活搞的更加丰富多彩、更加富有生机就成了我们班重点要解决的问题之一了。
为了丰富同学们的课余生活，增进同学感情，加强本班同学与外班同学的联系，班委团委同学积极组织了一系列的活动：身体是革命的本钱!为了增强大家的体质，我班与兄弟班级举行了篮球联谊赛、足球联谊赛以及羽毛球比赛，得到了同学们的积极响应。
辅导员赵小明老师也参与我们其中。
除了参赛选手，其他同学都去呐喊助威。
在赛场上，每位同学尽显飒爽英姿。
最终，比赛在幸福、快乐、团结中结束。
我们电气06-5班新建成之初，班委、团委学生干部认识到由于新环境的限制，同学之间的交流不是很多。
为了加强同学之间的交流，班团委策划在春暖花开的时候举行一次“森林公园之行”春游活动，让同学们有一个交流情感、增进情感的机会。
春游整个过程中同学们尽情的倾吐着这段时间发生的一切一切，所有的隔阂和距离渐渐消失，剩下的只有笑声激起的涟漪似的一个个同心圆。
思想建设方面一、支部建设团支书、组织委员和宣传委员三人性格都比较温和，因此在合作上也配合默契。
对于团的建设上，三人常常互相探讨，齐心协力，力求将我班支部工作进一步完善。
分工明确，主要是由团支书主导，组织委员和宣传委员两人各司其职。
二、制度建设：档案管理：团员证的上缴、注册，主要由组织委员进行收集、登记，团支书则负责上交院团委并负责拿回派发，团费的上缴登记则由宣传委员负责。
对于同学们上交的思想汇报，主要由组织委员收集，交由团支书统一上交。
团员证管理方面，为避免团员证丢失，由团支部组织委员保管支部成员的团员证。
三、推优工作:我班支部积极培养团员开展推优工作：积极发展团员,所有支部成员都对党组织递交了入党申请;向党组织推荐优秀团员入党、并及时地上报推优材料。
目前，我班已有2名正式党员，7名预备党员，18名积极分子，推优工作取得丰硕成果。
张增辉：现任班长，院学生会主席，年级学生会主席，成功组织并参与过多次活动，曾荣获组织能力奖学金，文体优胜奖学金，科技创新奖学金，被评为“优秀团干”、“优秀学生干部”、“学生活动优秀组织者”、“成才报国演讲比赛优秀组织者”、“科技活动优秀组织者”、“校园文化活动积极分子”、“暑期社会实践先进个人”、“文体活动积极分子”。
刘绍楠：现任团支书，电气专业一党支部书记，年级学生会主席助理，成功组织并参与过多次活动。
曾荣获三等奖学金，组织能力奖学金，文体优胜奖学金，科技创新奖学金，模拟双选活动一等奖，暑期社会实践论文三等奖，手抄报比赛三等奖，被评为“优秀学生干部”、“成才报国演讲比赛优秀组织者”、“科技活动优秀组织者”、“校园文化活动积极分子”、“暑期社会实践先进个人”、“文体活动积极分子”。
张伟丽：现任文艺委员，院学生会副主席，年级学生会主席助理，成功组织并参与过多台晚会。
曾荣获二等奖学金，组织能力奖学金，被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“文体活动优秀组织者”、“校园文化活动积极分子”、“优秀团干”、“优秀社团干部”、“科技活动积极分子”。
晏杰：现任年级学生会学习部部长，曾荣获“宋庆龄基金会中海油助学金”，电子电路知识趣味竞赛三等奖，电路分析竞赛三等奖，被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“文体活动优秀组织者”。
黄翔：现任团内组织委员，曾荣获二等奖学金，电路实验技能大赛优胜奖、“母亲节”征文二等奖，“象棋比赛”二等奖，“模拟炒股”三等奖，被评为“三好学生”、“优秀社团干部”。
一万年太长，只争朝夕!希望我们的表现能够得到校领导、老师和同学的认可，在你们的关怀和指引之下，我们在以后的学习生活中将会有更多的信心和努力。
“优良学风班”是每一个班级都希望获得的荣誉，也是一个不断追求进步的班级发展的源动力。
电气06-5班正是这样一个集体，有您的支持，我们将做得更好!天行健，君子以自强不息。
我们渴望成功，但我们深知一分耕耘，一分收获;我们满怀理想，但我们深知，离开了艰苦奋斗，理想终究成为泡影。
今后我们将一如既往地奋斗，永远向上，踏踏实实地走好每一步。
我们这个班级是一支年轻而富有朝气的队伍。
路漫漫其修远兮，我们将坚持认真学习，结合自身的专业特色，以我们特有的活力和影响力，昂扬奋进，力争在学习上创造出更大的辉煌!以上申请，敬请领导审批。
我们也准备随时接受领导的批评、教育。
申请人：日期：XX年XX月XX日篇章2:学风班级申请书【按住Ctrl键点此返回目录】又是一个丰收的季节，又是一个喜庆的季节，在050219班全体同学的共同努力下，我们班在07-08学年取得了一系列喜人的成绩。
在这一年里，我们褪去了刚入学时的浮躁，学会了使自己更好的成长成长，带着团结、自律、自强和永不言弃一路走来。
在此我们信心百倍，斗志昂扬，申请评选“优良学风班”，希望可以凭我们优异的表现能通过领导的审核，这一学年我们班在学风建设中取得成绩总结如下：一、学习刻苦，成绩突出一年来，我们坚持不懈地紧抓学风建设，在班级同学之间形成了浓厚的学习氛围和良好的学习风气，在学习上形成了你追我赶的可喜局面。
因此，我们班在上一学年的学习中，取得了不小的进步和丰硕的成果。
在全学年的期末考试中，班级整体水平普遍高于本专业其它班级。
我们班在第一学期有14名学生获得奖学金，约占班级总人数的33%;第二学期有21名学生获得奖学金，约占班级总人数的50%。
并且在这个学期本班无一人挂科。
在20xx年“五四评优”中，本班团支部被评为“五四红旗优秀团支部标兵”，5-217团小组被评为“五四红旗优秀团小组”。
为了使我们班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。
在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。
班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系，积极向任课教师反映同学们对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。
每个人都主动地去学习，走出寝室，走向图书馆，走进自习室。
全班学生自觉遵守《学生手册》中的有关规定，做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。
一年来我们班级整体学习状况良好，班级中到处都洋溢着浓厚的学习气氛。
二、思想端正，团结互助团结和凝聚力属于这个班级。
我们热爱班集体，更加珍惜这个因缘而聚的“家”。
我们十分珍惜这个珍贵的“聚”，我们比一同毕业已经走上工作岗位同学多在学校深造了两年，所以十分珍惜这来之不易的两年大学生活。
我班同学积极向党组织靠拢，目前班上已有很多同学上交了入党申请书，且一部分参加党校培训，结业率达100%。
目前，班里面有7名正式党员，一名预备党员。
并且经党组织批准，成立了班级党支部。
这样更增加了党员在班级的凝聚力。
为了养成良好的学习、生活习惯，我们班以宿舍为单位或组成学习小组互相督促学习、互相帮助，一起讨论解决问题。