ppt教学演示文稿-电视语言的合理运用
电视解说词课件PPT课件
情感适度
解说词的情感表达应适度，避 免过于强烈或过于平淡。
情感变化
解说词的情感表达应有变化， 根据画面内容的不同而有所调
整。
情感自然
解说词的情感表达应自然流畅 ，避免生硬和做作。
文化内涵的体现
文化背景
解说词应介绍相关的文化背景 ，帮助观众更好地理解画面内
容。
文化元素
解说词应融入相关的文化元素 ，增强画面的文化内涵。
电视解说词课件ppt
contents
目录
• 电视解说词概述 • 电视解说词的创作技巧 • 优秀电视解说词赏析 • 电视解说词的未来发展 • 实践与训练
01 电视解说词概述
定义与特点
定义
电视解说词是配合电视画面和声音呈 现的一种文字形式，用于解释、补充 或延伸电视节目的内容，帮助观众更 好地理解节目。
全球化背景下的跨文化传播
跨文化传播的挑战
全球化背景下，电视解说词需要适应不同文化背景的观众，避免文化冲突和误解 。
跨文化传播的机遇
通过跨文化交流，电视解说词可以促进文化多样性和相互理解，扩大国际影响力 。
人工智能在电视解说词创作中的应用前景
人工智能技术对电视解说词创作的影响
人工智能可以通过大数据分析和自然语言处理技术，为电视解说词创作提供更多素材和 创意。
节奏配合
解说词的节奏应与画面节奏相配合， 使整个节目更加流畅和协调。
03 优秀电视解说词赏析
历史题材类解说词
总结词
历史题材的电视解说词通常以严谨、客观的口吻讲述历史事件和人物， 通过生动的语言让观众感受到历史的厚重和深远影响。
语言准确
历史题材的解说词需要使用准确的历史术语，避免误导观众。
叙事清晰
如何正确运用幻灯片进行发言
如何正确运用幻灯片进行发言大家好！今天我想和大家谈一谈如何正确运用幻灯片进行发言。
在现代社会中，幻灯片已经成为了我们日常生活和工作中不可或缺的一部分。
然而，只有正确运用幻灯片，我们才能更好地传递信息，引起听众的注意，并且使我们的演讲更加生动和有力。
那么，如何正确运用幻灯片呢？下面我将给大家分享一些实用的技巧。
首先，幻灯片的设计至关重要。
在设计幻灯片时，要简洁明了。
不要在一张幻灯片上堆砌过多的文字，而是应该重点突出，语言简练。
每张幻灯片最好只包含一到两个核心信息，这样可以避免听众分神。
同时，选择合适的字体和字号，保证文字清晰易读。
此外，幻灯片的背景色要与文字相互呼应，不宜选择过于花哨或刺眼的颜色，以免分散听众的注意力。
其次，图片和图表的使用也是关键。
我们知道，图片和图表能够更好地鼓舞听众的情绪和兴趣。
当选择图片时，要选择与幻灯片内容相关的图片，图片可以起到衬托和说明的作用。
同时，在插入图表时，要确保图表简洁明了，方便听众理解。
如果需要，可以适当用箭头或标注来指示关键部分。
除了设计，演讲者在使用幻灯片时也需要注意一些技巧。
首先，要控制幻灯片的使用节奏。
不要一味地将所有的幻灯片一股脑地呈现给听众，而应该通过逐步展示的方式，按照演讲的节奏来使用幻灯片。
这样能够让听众更好地跟随演讲者的思路，并更好地理解演讲的内容。
其次，幻灯片应与演讲者的讲解相互补充。
幻灯片应该是演讲的辅助工具，而不应成为演讲的主角。
演讲者应注重与听众的互动，可以通过提问、讲解实例等方式激发听众的思考和参与。
同时，演讲者要注意与幻灯片的呈现保持一致，即在幻灯片上展示的信息要和自己的讲解一致，避免出现内容矛盾的情况。
最后，演讲者应该在使用幻灯片之前进行充分的准备。
在演讲之前，要对幻灯片中的内容进行深入了解，并熟悉幻灯片的顺序和结构。
只有这样，才能在演讲时更加自信地运用幻灯片，并且不会因为不熟悉幻灯片而出现卡顿和错误。
总之，正确运用幻灯片是提高演讲效果的重要一环。
电视新闻画面语言的准确运用
电视新闻画面语言的准确运用【摘要】电视新闻画面语言在新闻报道中起着至关重要的作用，通过视觉效果和编排技巧准确传达事实信息。
其特点包括简洁准确、生动直观，文字表述与图像结合使信息更加直观清晰。
运用画面语言需要注意准确性与简洁性，这对新闻传播起到重要作用，能够提升报道的质量。
在新闻报道中准确运用画面语言是必不可少的。
【关键词】电视新闻画面语言，准确运用，重要性，特点，视觉效果，编排技巧，文字表述，图像结合，新闻传播，准确与简洁，报道质量。
1. 引言1.1 电视新闻画面语言的准确运用在当今的信息社会中，人们对于新闻的接受速度越来越快，因此准确的画面语言能够帮助观众更快地获取关键信息，提高新闻报道的传播效果。
准确运用画面语言也可以避免信息传递中的误解和歧义，确保新闻报道的准确性和公正性。
电视新闻画面语言的准确运用对于提升新闻报道的质量和影响力具有重要意义。
在本文中，将重点探讨电视新闻画面语言的重要性、特点、视觉效果、编排技巧以及文字表述与图像结合等方面，以期为提升新闻报道质量提供一些参考。
2. 正文2.1 电视新闻画面语言的重要性电视新闻画面语言在新闻报道中起着至关重要的作用。
它是新闻传播的重要手段之一，通过多媒体的形式将信息直观地传达给观众。
电视新闻画面语言的重要性主要体现在以下几个方面。
电视新闻画面语言可以增强新闻报道的说服力和吸引力。
通过画面的视觉效果和声音的震撼，观众更容易被吸引和感染，从而更容易接受新闻报道中所传递的信息。
这对于新闻传播的效果起到了至关重要的作用。
电视新闻画面语言可以提升新闻报道的传播效率。
相比于纯文字报道或者图片报道，电视画面更加生动直观，可以在短时间内传达更多的信息，让观众更快速地了解事件的经过和背景，提高了信息传播的速度和效率。
电视新闻画面语言可以增加新闻报道的可信度。
通过真实的画面和声音，观众可以更直观地感受到事件的真实性和紧急性，从而增加新闻报道的可信度和权威性。
电视新闻画面语言在新闻报道中扮演着不可或缺的角色，它不仅可以增强报道的说服力和吸引力，提升传播效率，还可以增加报道的可信度和权威性，从而提高新闻报道的质量和影响力。
电视片解说词的功能和要求PPT教学课件
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3.转场过渡
❖ 一部电视片总是由若干个相对独立的意义单元（场景）构成的，我们把 上下两个相联单元之间的过渡和衔接成为转场。转场的方式可以是多种 多样的，比如硬接，即由上一单元的最后一个镜头直接切到下一单元的 第一个镜头。也可以运用淡、化、叠等技巧或使用空镜头来进行场景转 换。但场景的变换涉及到时间的流动、空间的移动或叙事的逆转，很多 复杂情况下单靠画面之间的阻截很难作到自然流畅的转场，为了避免场 景之间生硬的跳转而引起观众的误解和糊涂，就需要借助于解说词来转 场。
电视片解说词的写作（续）
❖ 一、解说词的特点
❖ 三、解说词的功能 ❖ 四、解说词的结构 ❖ 五、写作基本要求
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一、解说词的特点
表现画面难以表达的意念。例如《话说运河·前前后后》 解说词不像画面那样具有造型功能，但能够间接造型。
它所表述的形象具有不确定性，能启人联想，发挥想 象的妙处。 具有思辩和理性思维的特点。能够说理，能够 表达逻 辑思维。这是画面难以做到的。 具有抒情和写意特性。 画内解说具有现场感，具有纪录特性，属于电视片的 本体因素。 可以直接表达人物内心活动，此时此刻的心态。画面 无法直接呈现这些看不见摸不着的无形无影的思维。
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（二）画面的局限
❖ 画面无法准确表述事物的内在矛盾和抽象 的理念
❖ 画面难以再现过去的时空 ❖ 画面无法准确表达人物的感情和内心活动 ❖ 画面无法很好展望未来。
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三、解说的功能
1.确定画面含义 ❖ 例如《新中国》中在不同的地方三次出现
了清理废墟的画面，同样的画面配上不同 的解说再组接不同的镜头就产生了完全不 同的含义。
三、电视语言与分镜头稿本创作-PowerPointPr
其次，在屏幕上，现实时间也可以被延长和扩展。 慢放处理，重复播放，定格画面，都可以使
“时间放大”。 再次，屏幕上现在和过去可以自由地组合在一 起。
电视独特的空间结构
第一、通过局部空间组合表现事物的全貌。 将不同景别的镜头有序地组织在一起，可以
跟镜头：摄像机跟随着运动的主体物拍摄，其作用 为：突出表现运动的事物；突出表现一些 技术性的操作。
甩镜头：速度极快的摇摄镜头。 升、降镜头：摄像机上下运动进行拍摄，展示更多的空间
层次。
5、分镜头稿本及其格式 电视教材的分镜头稿本，就是依据文字稿
本去分出一个个可供拍摄的镜头，然后将分 镜头的内容写在专用的表格上，成为可供拍 摄时使用的稿本。
电视独特的时间结构
在现实生活中，时间表现为一种无形的、不断 流动着的行程，人们只有从它的流逝中才能感觉 到它，而谁也不可能去改变它。
在电视屏幕上，屏幕时间则打破了现实时间固 有的连续性，形成了一种非连续的连续感。从而， 使时间概念演绎为复杂的形态。
首先，在屏幕上，现实时间可以被压缩和省略。
“在恰到好处的一刹那把第一个镜头和第二个镜头接 在一起，结果就把这个实际上并不是这么回事的完整动作 非常生动地印在观众的脑海里。这个完整的动作其实只是 大大压缩了时间的一种幻觉。”
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近 跟 12 他双目凝
视大海，
中
脚步前移
5
近
4 他一惊， （画外
回头… 音）
嗳，站 住！
在屏幕上看到这个事物存在的相对完整的空间。 第二、直接的空间跳跃，简化了叙事的过程。 第三、利用空间的对列，把两个不同空间同时发生 的事情并列在一起。
电视文艺画面语言的运用1~
广电视听83青年记者·2011年9月下电视文艺画面语言的运用● 蓝 杰画面是构成电视文艺表现形式的最基本的元素，而画面语言是美化这些基本元素的必要工具。
能够熟练地掌握和运用好画面语言，是电视摄像、编辑和记者必须具备的业务基本功。
运用完美、形象的构图方式丰富画面语言的视觉表现力一幅完整的画面主要由主体、陪体、前景、背景四个部分组成。
电视摄像要在杂乱的事物中判断出其中富有特性的形象，并且能运用摄像的技术和技巧，将其提炼在画面框架之中。
要提高画面语言的视觉表现力，首先必须明确主体、陪体、前景与背景的关系和其内涵。
主体——它是表达思想内容的主要对象，是画面的主要组成部分。
在画面的主要结构上，其时间、空间、事物运动的分配，都要以主体为转移。
在画面里，主体必须重点突出，鲜明生动，使观众一开始就能接触到作者要表达的主题和意图。
陪体——它是帮助主体表达内容的对象，并与主体一起共同构成一定的情节来揭示主题思想内容。
构图中，陪体以配合、对比、衬托、呼应的角色美化和丰富画面的语言，从而使画面饱满充实、富有生机。
前景——这是指主体前面的景物或人物，它离镜头的距离最近。
在场面大、景物层次多的画面中，常常利用前景帮助烘托和映衬主体。
它能帮助表达地方特色、季节特征、渲染气氛、抒发感情和美化画面。
背景——它在内容上表现为点明主体事物所处的环境、地理位置，在形式上表现为空间、色调上的衬托及线条结构的影响。
背景力求简洁、鲜明、有力，避免杂乱无章。
例如：拍摄钢琴家独奏音乐会，钢琴家是主体，钢琴是陪体，鲜花可作前景，天幕就是背景。
钢琴家在画面中应占主要位置，突出、鲜明，钢琴作为陪体应以配合、呼应的角色美化和丰富主体画面，作为前景的鲜花起到了渲染气氛、美化画面的作用。
而背景天幕则点出钢琴家所处的环境和位置。
画面上除了主体、陪体、前景、背景中的实体对象外，还有一些空隙部分，如天空、水面等等。
空白部分如分配得当，能使画面有虚有实，有疏有密，并能使画面气韵生动、节奏和谐。
语言的运用PPT课件
具体性
使用具体、生动的语言，增强 表达效果和说服力。
语言运用的基本原则
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准确性
准确表达意思，避免歧义和误 解。
得体性
根据语境选择合适、得体的表 达方式，符合社交规范和礼仪
。
清晰性
用简洁明了的语言表达意思， 避免过于复杂或模糊的表达。
具体性
使用具体、生动的语言，增强 表达效果和说服力。
语境的分类
根据不同的标准，语境可以分为不同 类型。例如，根据语境的明确程度， 可以分为明示语境和暗示语境；根据 语境的静态和动态特征，可以分为静 态语境和动态语境。
语境的定义和分类
语境的定义
语境是指语言运用的环境，包括语言 内部环境和外部环境。内部环境指语 言的词汇、语法和语篇等语言要素， 而外部环境则指语言运用的社会文化 背景、场合和情境等。
案例三
文学作品中的创新语言运用：如 莫言的作品《红高粱家族》，通 过独特的语言表达方式，展现出
浓厚的地方色彩和民族特色。
06 总结与展望
06 总结与展望
总结语言运用的要点和重点
语言运用的要点
语言运用能力是人们日常交流和沟通的基础，包括听、说、读、写四个方面。在语言运用中，要注重语言的准确 性和得体性，同时还要关注语言的流利性和连贯性。
通过赋予旧词新义、创造新词等方式，丰富 语言的表达。
借鉴其他语言
借鉴其他语言的表达方式，丰富本民族语言 的表达。
创新语言运用的案例分析
案例一
网络流行语“绝绝子”：通过夸 张的表达方式，强调事物的优秀 程度，成为网络上的流行用语。
案例二
广告语“农夫山泉有点甜”：通 过巧妙的比喻和简洁的语言，传
语言运用课件演示文稿
例2 [2011·株洲] 根据下面提供的情境，按要求回答问题。
刘乐乐同学家离学校比较远，上学途中需转车两次，因此第一
个月迟到6次，第二个月迟到4次。班主任了解情况后，为了避免他
再次迟到，和蔼地对他说：
“__示__例___：__刘___乐__乐__同___学__，___你__能__克___服__困___难__，__减___少__迟___到__次__数_ ，有
第4页，共57页。
答题指导 主要是通过设置一定的情境让学生解决问题。要想答好此 类题目，掌握有关的方法，将事半功倍。 1．口语交际：(1)读通情境，抓住中心或主题，根据具体 情境进行表达；(2)注意说话对象的身份、年龄、场合等； (3)注意礼貌，语言简明、连贯、得体；(4)注意字数限制 ，既要清楚地表达自己的观点，还要准确恰当。 2．开场白：(1)分清对象的身份、年龄、地位等，首先要 有称呼；(2)结合活动主题，讲清开展活动的原因、目的或 意义；(3)导入主题，有过渡性语言。
推荐语：“缺钱不缺德”，贫穷不失信；两包羽绒服， 一颗朴实心。风雪中的坚持，让冬天不再寒冷。
第12页，共57页。
材料二 重庆黔江区某村小学生小张，父亲因矿难瘫 痪；妈妈外出打工，一去就没了音讯；爷爷奶奶相继病 逝……小张不仅要料理好自己的生活，穿越崎岖的山路独自 上学，还得担负起照顾爸爸的重担。他常安慰爸爸：“爸爸 不哭，我们都是男子汉……” 推荐语示_例__：__年__少__意___坚__，__勇__于__担__当__。__病__床__前__的__身__影___是__他__的__孝 _顺__，__山__路__上__的__跋__涉___是__他__的__勤__奋__。__他__的__话__语__感__动__了___重__庆__，__他 _的__行__动__诠__释__了__坚__强__。__________________________________ [思路分析] 此题考查学生对推荐语的组织和运用能力。首先 要根据材料概括人物的主要事迹；其次要抓住人物的精神用 生动准确的语言进行描述，阐释理由。
电视文案写作ppt课件
文字语言素材的拍摄
现场解说的创作
现场解说的运用目前的两种趋势：
1、电视新闻的现场解说。 （新闻现场解说强调媒体的介入） 2、专题的现场解说。 （纪实片强调客观，强调“无我”，现场解说成为了专题的 大忌，所以在专题中现场解说应用的越来越少。）
文字语言素材的拍摄
现场解说的创作
现场解说的用处 电视要在现场解说，首先要树立“自我”的思想，现场解说的 出现意味着主观的强调和关注。
文字语言素材的拍摄
现场解说的创作
1、强调指出 强调指出是一种主观的关注。 另一种是强调对象。
2、提纲挈领 现场解说是主观的引导，通常在节目关键或转折的地方出现。
文字语言素材的拍摄
现场解说的创作
3、抒发感情 有感而发，引领观众的共鸣。
文字语言素材的拍摄
现场解说的创作
现场解说的形式： 1、抒情式 2、议论式 3、闲话式 4、提问式 5、介绍式 6、强调式
四、动要跟拍，静要多拍。
“静”是指对静止的景物，要成组的拍摄或用动镜头拍摄， 拍出内容，拍出动感。
注：注意角度的观察，然后再审视拍摄的角度，往往会有意外 的收获。
文字语言素材的拍摄
画面语言素材的准备
画面语言素材拍摄时需要注意的原则：
五、典型的声音语言要完整的拍。
声音语言在电视的写作中很重要。重要的现场讲话，一定要整句 整段，甚至要整篇的录下来。
合格的记者采访要求：做足准备，拟好提纲，准备很多问题， 问题简约，切中要领。 奥：天安门的毛主席像，是否要永远保留下去？ 邓：永远要保留下去。………
文字语言素材的拍摄
现场采访的提问艺术
二、现场采访需要注意的五点：
2、平易近人，因人说话。 采访拍摄时，摄像机镜头与被采访者眼睛平视，拍摄出来的 效果眼神就会平视观众。 注：礼貌修养的培养： 1、开场白要简明扼要，要表明身份和采访主题。 2、被访者谈话注意倾听。
【实用】电视解说词的应用范围和相关准备PPT文档
声音 现场同期声 关键词：真挚情感 表达内心 1、电视解说词的学习重点 1、电视解说词的学习重点 3、扎实的文字功底和文学艺术修养是写好解说词的根本 大型系列节目的解说部分
• 大型系列节目的解说部分 什么时间说？（利用画面的局限性）
音乐音响 纪录片、专题片的解说部分 二、相关知识的必要准备 1、电视解说词的学习重点 关键词：真挚情感 表达内心
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第一章
电视解说词的应用范围和相关准备
一、电视解说词的应用范围
• 电视语言大体分为声音、画面两部分
•
音乐音响
• 声音 • • •
现场同期声 有声解说
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1、电视解说词的应用重点
1、对采访对象的详实了解、深入体验是写好解说词的前提 关键词：详实了解 深入体会 说什么？ （占有材料充分）
• 关键词：真挚情感 关键词：详实了解 深入体会
3、扎实的文字功底和文学艺术修养是写好解说词的根本
表达内心
关键词：详实了解 深入体会
声音 现场同期声
音乐音响
电视语言大体分为声音、画面两部分
说多少？ （了解解说的功能）
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• 3、扎实的文字功底和文学艺术修养 是写好解说词的根本
• 关键词：文字功底 艺术修养
• 1、对采访对象的详实了解、深入体 验是写好解说词的前提
• 关键词：详实了解 深入体会
2021/7/10
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• 2、融入真挚情感、表达真诚的内心
世界是写好解说词的关键 电视语言大体分为声音、画面两部分
怎么说？ （选择切入角度）关键词真挚情感 表达内心有声解说
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总结： 总结：
电视语言： 电视语言：多层次多因素的艺术信息 电视语言的合理运用： 电视语言的合理运用： 1、服务大局 2、配合默契 电视语言的环境 1、整体环境 2、局部环境
3、自身环境
Ps：本课件仅供仅供编导高考生了解。非 ：本课件仅供仅供编导高考生了解。 重点学习。 重点学习。 高考生要学的以书本为主。 高考生要学的以书本为主。 推荐高考备考书目： 推荐高考备考书目： 《影视编导专业考前辅导教程》 、《文艺 常识》《影视作品分析》、《广播影视高 考强化训练—面试技巧》、《20天突破影 视高考》。 艺考资讯博客 /comeart
任何语言符号的使用都有大量同类或相 近的符号库存， 近的符号库存，语言符号与其库存部分 的关系，被称为语言符号的内部环境。 的关系，被称为语言符号的内部环境。 文字语言 美丽---漂亮 美丽---漂亮 疲劳---疲倦 疲劳---疲倦 清香---芳香 本领---本事 清香---芳香 本领---本事 突然---忽然 准确---正确 突然---忽然 准确---正确
电视语言的社会文化环境
电视语言：在各种电视表现手段的使用过程 电视语言： 中，必须以社会文化环境为基础，保持高度 必须以社会文化环境为基础， 的新闻敏感，把握观众的收视心理。 的新闻敏感，把握观众的收视心理。 与国情相吻合 国情相吻合
外部语言环境
一种语言符号与其周围上下左右，前前 一种语言符号与其周围上下左右， 后后其他符号成分，构成相互依存、 后后其他符号成分，构成相互依存、相 互制约、相互影响的关系。 互制约、相互影响的关系。 文字语言 传奇 配偶 影响 肉炒得很嫩 嫩 嫩绿色的 他办事太嫩
(自身
社会文化环境
主要是指一个国家或地区的社会组织、 主要是指一个国家或地区的社会组织、 社会结构、社会风俗习惯、历史传统、 社会结构、社会风俗习惯、历史传统、 教育水平、宗教信仰等。 教育水平、宗教信仰等。 文字语言： 文字语言： “豆腐渣”工程、国有企业、小康社会 豆腐渣”工程、国有企业、 炒鱿鱼、千金、东床、红线、 炒鱿鱼、千金、东床、红线、先生
手头有点紧 紧 小草 管得很紧
电视语言的外部环境
电视语言是一种多层次多因素的特殊语言 体系， 体系，它的每一要素并不都是只同自身的 同一手段构成意义关系， 同一手段构成意义关系，可能同前后的其 他手段组成意义段落。 他手段组成意义段落。
电视语言：立体交叉环境的影响 电视语言：立体交叉环境的影响
内部语言环境
第二章 电视语言的合理 运用
一、电视语言的概念
电视语言： 电视语言： 电视语言就是利用光电或数字技术等 高科技手段，以声音影像形式， 高科技手段，以声音影像形式，作用于观 众视觉和听觉的，多层次多因素的艺术信 众视觉和听觉的， 息。
二、电视语言的综合优势
文字语言（线性结构） 文字语言（线性结构） 电视语言（立体结构） 电视语言（立体结构） 真正实现了语言的跨时空交流和传播 以逼真的图像和声音记录还原生活；
电视语言构成的基本规则
一是服从大局，一切从更好地表现主题出 发，照顾总体结构和基本风格。 二是发挥各种手段的优势，寻找最佳的合 作方式，尽量做到浑然一体，相得益彰。 作方式，尽量做到浑然一体，相得益彰。
四、语言环境的影响与营造
社会文化环境（整体因 素） 语言环境 素) 外部环境 （局部因
内部环境 因素）
确保观众可以进行“再造想象” 确保观众可以进行“再造想象”
编导个人创作个性的制约
编导个人的风格追求
编导个人的审美情趣
2、声画结合最佳效果的实现方式
第一、充分发挥、合理运用每一种手段的 独特表现力。 第二、寻找并且组织各手段之间自然的或 创造性的合作关系。 确保观众的信息量可以达到“1+1>2” 确保观众的信息量可以达到“1+1>2”
三身表现力的限制 画面：表达事物表面信息 （直接信息） 优势：现场感强烈 优势：现场感强烈 解说词：表达事物内部信息（间接信息） 优势：准确详实 优势：准确详实
电视语言整体结构的制约
各种电视表现手段需要与节目总体风格保持 统一 各种电视手段彼此之间保持和谐 各种电视手段彼此之间保持和谐
电视语言的内部语言环境
电视语言：一个符号被选择出来使用， 电视语言：一个符号被选择出来使用，被放在 一定的位置上和环境中， 一定的位置上和环境中，对它的选择安排是否 准确，是否合适， 准确，是否合适，不是由它自身的意义所能确 定的，而是要由它背后的库存部分， 定的，而是要由它背后的库存部分，那些可以 出现而暂时没有出现的相关符号决定的。 出现而暂时没有出现的相关符号决定的。 加大库存储备量 增加准确性。 加大库存储备量，增加准确性。 库存储备量，