中班“中秋节”主题环境创设方案
幼儿园中秋节区角环境创设方案
幼儿园中秋节区角环境创设方案一、需求分析中秋节是我国传统节日，孩子们也喜欢过这个节日。
幼儿园中秋节区角环境创设是为了让孩子们更好地了解中秋节的习俗，激发孩子们的兴趣和热情，增强其对传统文化的认知和传统文化的传承。
二、设计方案1.风筝区：中秋节是风筝的盛会，因此在角落设计风筝区，孩子们可以亲自制作风筝，发挥自己的创造力和想象力。
2.灯笼区：中秋节的又一大特色便是灯笼，可以在角落设计灯笼区，孩子们可以亲手制作自己的灯笼，既锻炼了孩子的动手能力，也让孩子感受到了文化的意义。
3.月饼区：中秋节的传统美食之一是月饼。
在角落里可以摆放一些包装好的月饼，让孩子们观察月饼的样子和包装，了解月饼的制作过程。
4.捉蟹区：中秋节时，家家户户会在水边放一个篮子捉蟹。
孩子们可以用塑料盆代替篮子，准备捉蟹用具（如筛子），在水池里捞捉。
5.秋千区：中秋节的一个传统活动是猜灯谜和荡秋千。
在角落设计秋千，让孩子们可以在安全的环境下体验中秋节的传统活动。
三、实施步骤1.准备装饰：在幼儿园园区内，为中秋节的角落准备相应的装饰。
例如，设计一些符合中秋节主题的横幅和标语，悬挂美丽的灯笼，摆放可爱的月饼和风筝等。
2.主题礼品准备：为孩子们准备一些有关中秋节的小礼品，让孩子们更好地感受和了解中秋节的传统文化。
3.教育引导：涉及到中秋节习俗的活动，例如做灯笼、风筝、猜灯谜等等，都需要教育引导。
园方可以请专业老师带领孩子们一起学习，讲解中秋节的由来和背景知识，引导孩子们参与其中，让他们从中学得更多的文化知识。
四、建议在幼儿园中开展中秋节区角环境创设时，应当根据孩子们的年龄和兴趣特点进行创设，方便孩子们更好地参与其中。
设计中应该充分考虑孩子的安全因素，避免出现安全事故。
同时，对于每一个活动，都需要有专业老师的带领和引导，毕竟教育是孩子们成长的重要组成部分。
只有这样，中秋节区角环境创设才能达到最佳效果，让孩子们从中获得最大的收获。
中秋节幼儿园环境布置方案(整理)
中秋节幼儿园环境布置方案（整理）一、主题设定1.主题名称：月圆人团圆——中秋节主题环境布置2.主题背景：中秋节是我国传统的节日，象征着团圆和丰收。
通过幼儿园环境布置，让小朋友们更好地了解中秋节的习俗和文化，感受节日氛围。
二、整体布局1.入口区域设计一个中秋主题的欢迎牌，上面写有“月圆人团圆，中秋快乐”等祝福语，搭配气球、灯笼等装饰，营造节日氛围。
2.教室内部教室内部以淡黄色为主色调，搭配蓝色、绿色等自然色调，营造出温馨、舒适的氛围。
a.天花板：悬挂各种造型的月亮、星星、云朵等装饰，营造出夜晚的星空效果。
b.墙面：布置中秋节的习俗、故事、诗词等图文并茂的内容，让小朋友们了解中秋节的来历和意义。
c.地面：铺设柔软的地毯，设置各种中秋节相关的玩具和游戏区，供小朋友们玩耍。
3.活动区a.制作区：提供各种制作材料，如月饼模具、彩纸、颜料等，让小朋友们动手制作月饼、灯笼等手工艺品。
b.游戏区：设置中秋节主题的游戏，如猜灯谜、赏月、吃月饼等，让小朋友们在游戏中体验中秋节的乐趣。
c.表演区：搭建一个小舞台，让小朋友们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等。
三、具体实施1.制作中秋主题墙饰a.收集与中秋节相关的图片、故事、诗词等素材，制作成图文并茂的墙饰。
b.邀请家长和小朋友们一起参与制作，增进亲子关系。
2.开展中秋节主题活动a.组织小朋友们制作月饼、灯笼等手工艺品，培养他们的动手能力。
b.开展猜灯谜、赏月、吃月饼等活动，让小朋友们在游戏中感受中秋节的氛围。
c.举办中秋诗歌朗诵会，让小朋友们展示自己的才艺，感受传统文化的魅力。
3.环境布置注意事项a.确保环境安全，避免使用易碎、尖锐等物品。
b.注重环保，尽量使用可回收、可降解的材料。
c.保持环境整洁，定期清理、消毒。
通过本次中秋节幼儿园环境布置，让小朋友们更好地了解了中秋节的习俗和文化，感受到了节日氛围。
同时，通过亲子活动、主题活动等，增强了家长与孩子之间的互动，培养了小朋友们的动手能力、表达能力等综合素质。
幼儿园中班中秋主题策划活动
幼儿园中班中秋主题策划活动中秋节是中国传统的重要节日，对于幼儿园中班的孩子们来说，这也是一次难得的机会，通过参加中秋主题策划活动，让他们更好地了解和体验中秋文化。
本文将为幼儿园中班中秋主题策划活动提供一些建议和方案。
一、活动目标1. 增进孩子们的中秋文化认知。
2. 培养孩子们的创造力和表达能力。
3. 提供亲子互动的机会，加强亲子关系。
4. 培养团队合作意识和社交能力。
二、活动预备1. 布置中秋主题的环境：在教室里设置中秋节的装饰物，如月亮、兔子、灯笼等，并播放中秋节的音乐。
2. 准备中秋节的故事书籍：选择一些富有中秋节元素的故事书，如《嫦娥奔月》、《兔子的传说》等，准备给孩子们讲故事。
3. 准备制作中秋美食的材料：如月饼、汤圆等。
可以提前准备好材料，让孩子亲手动手制作。
三、活动安排1. 学习中秋节的由来和习俗：通过故事书籍和教师的讲解，让孩子们了解中秋节的由来和习俗，如拜月、赏月、吃月饼等。
2. 制作中秋节的手工艺品：让孩子们一起制作中秋节的手工艺品，如中秋灯笼、月亮造型的贺卡等，培养他们的创造力和动手能力。
3. 欣赏中秋节的音乐和舞蹈：可以给孩子们播放中秋节的音乐和舞蹈，让他们欣赏和学习，提高他们的音乐和舞蹈表现能力。
4. 亲子拜月活动：邀请家长参加，组织亲子拜月活动，让孩子们与家长一起赏月，并进行互动游戏，加强亲子关系。
5. 制作中秋美食：让孩子们亲手制作中秋美食，如月饼、汤圆等，既锻炼了他们的动手能力，又让他们体验中秋节的传统食物。
6. 中秋主题游园活动：组织孩子们进行中秋主题的游园活动，如月亮挖掘比赛、中秋灯笼比赛等，增加互动和竞争，培养他们的团队合作意识和社交能力。
四、活动总结1. 在活动结束后，组织孩子们一起总结活动内容，回顾所学和所感受到的中秋节文化。
2. 给孩子们颁发奖状和奖品，表扬他们在活动中的表现和努力。
3. 让孩子们自由发表自己的感受并分享活动中的收获，展示他们的创造力和表达能力。
中班中秋节活动主题方案（精选13篇）
中班中秋节活动主题方案（精选13篇）中班中秋节活动主题方案篇1活动目标：1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。
2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
教师指导建议：1、环境：教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。
2、游戏“月饼加工厂”。
教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。
3、教育活动：（1）讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。
4、观察活动：请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育：（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。
（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
（3）中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。
可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），也可以将从家中带来的食物与大家分享。
中班中秋节活动主题方案篇2设计意图时值中秋节，有的幼儿从家中带来了月饼，一下子激发了孩子们探索中秋节的兴趣。
“这是什么口味的月饼？”“我还吃过蛋黄的呢！”“中秋节得吃月饼！”“还有嫦娥奔月呢！”于是，我们可以调动家长资源，搜集很多关于中秋节的资料，设计开展“快乐的中秋”主题活动。
主题目标1、简单地了解中秋节的来历，接触中国的文化传统、习俗、并对其感兴趣。
2、了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。
3、知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，产生爱科学、爱探索的情感。
4、欣赏有关月亮的文学和音乐作品，感受作品的有趣和奇妙。
幼儿园中秋国庆环创方案
一、设计背景中秋节和国庆节是我国重要的传统节日，为了让幼儿更好地了解和体验这两个节日的文化内涵，培养他们的爱国主义情感和民族自豪感，我们特制定本环创方案。
二、设计目标1. 让幼儿了解中秋节和国庆节的来历、习俗和意义。
2. 培养幼儿的审美情趣和动手能力。
3. 促进亲子互动，增进家园共育。
4. 营造浓厚的节日氛围，让幼儿度过一个快乐、有意义的节日。
三、环创内容1. 主题墙设计（1）中秋节主题墙：以“月圆人团圆”为主题，展示中秋节的来历、习俗、美食、月亮等元素，如：嫦娥奔月、赏月、吃月饼等。
（2）国庆节主题墙：以“祖国在我心中”为主题，展示我国的历史、文化、地理、科技等元素，如：长城、天安门、长江、黄河等。
2. 吊饰（1）中秋节吊饰：制作彩色灯笼、月亮、月饼等元素，营造节日氛围。
（2）国庆节吊饰：制作五星红旗、国旗、天安门、长城等元素，展示祖国风貌。
3. 区域活动（1）中秋节区域活动：①绘画区：提供月亮、月饼、灯笼等素材，让幼儿绘画中秋主题作品。
②泥工区：提供橡皮泥，让幼儿制作月饼、灯笼等。
③美工区：提供彩纸、胶水、剪刀等，让幼儿制作中秋装饰品。
（2）国庆节区域活动：①表演区：提供民族服装、道具等，让幼儿表演国庆主题节目。
②建筑区：提供积木、插塑玩具等，让幼儿搭建祖国建筑。
③益智区：提供拼图、七巧板、九连环等，让幼儿锻炼智力。
4. 家园共育（1）中秋节：家长与幼儿一起制作灯笼、品尝月饼，共同感受节日氛围。
（2）国庆节：家长与幼儿一起观看升旗仪式、了解祖国历史，培养爱国主义情感。
四、实施步骤1. 收集中秋节和国庆节相关资料，进行主题墙、吊饰、区域活动的设计。
2. 组织教师进行培训，确保环创方案顺利实施。
3. 在中秋节和国庆节前，布置好主题墙、吊饰、区域活动场地。
4. 组织幼儿参与各类活动，体验节日氛围。
5. 邀请家长参与家园共育活动，共同庆祝节日。
五、预期效果通过本环创方案的实施，幼儿能够了解中秋节和国庆节的相关知识，培养他们的审美情趣、动手能力和爱国主义情感。
区域活动中秋节环创方案
一、活动背景中秋节，作为我国传统的节日之一，蕴含着丰富的文化内涵和浓厚的民族情感。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，让幼儿在区域活动中感受中秋节的氛围，特制定本环创方案。
二、活动目标1. 让幼儿了解中秋节的来历、习俗和文化内涵。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 激发幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
三、活动内容1. 区域划分（1）阅读区：摆放与中秋节相关的书籍、故事、诗歌等，让幼儿在阅读中了解中秋节。
（2）手工区：提供制作灯笼、月饼、风筝等材料，让幼儿亲手制作中秋特色物品。
（3）表演区：设置舞台，让幼儿通过舞蹈、歌曲、戏剧等形式展示中秋节。
（4）绘画区：提供画纸、颜料等，让幼儿绘制中秋主题画作。
2. 环创内容（1）阅读区：- 摆放《中秋节的故事》、《嫦娥奔月》等书籍，让幼儿了解中秋节的来历和传说。
- 悬挂中秋节主题诗歌、成语，如“但愿人长久，千里共婵娟”、“明月几时有，把酒问青天”等。
（2）手工区：- 提供制作灯笼、月饼、风筝等材料，让幼儿亲手制作中秋特色物品。
- 悬挂制作步骤图，方便幼儿参考。
（3）表演区：- 设置舞台，让幼儿通过舞蹈、歌曲、戏剧等形式展示中秋节。
- 准备相关道具，如面具、服装等。
（4）绘画区：- 提供画纸、颜料等，让幼儿绘制中秋主题画作。
- 悬挂中秋节主题画作，如月亮、月饼、灯笼等。
3. 环创材料- 纸、剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料。
- 书籍、故事、诗歌等阅读材料。
- 舞台、道具、服装等表演材料。
- 画纸、颜料等绘画材料。
四、活动实施1. 教师引导幼儿进入区域，介绍活动内容，鼓励幼儿积极参与。
2. 教师指导幼儿进行手工制作、绘画、表演等活动，关注幼儿的创意和进步。
3. 教师组织幼儿分享作品，增进幼儿之间的交流和合作。
4. 教师带领幼儿总结活动，回顾中秋节的习俗和文化内涵。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对中秋节的了解程度。
2. 评估幼儿在手工制作、绘画、表演等方面的能力和进步。
中秋节环创活动方案
一、活动背景中秋节，作为我国传统的重要节日之一，承载着团圆、和谐、美好的寓意。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强幼儿对传统文化的认同感，特制定本中秋节环创活动方案。
二、活动目标1. 让幼儿了解中秋节的来历、习俗和意义，培养幼儿对传统文化的兴趣。
2. 通过环创活动，提高幼儿的动手能力、审美能力和团队协作能力。
3. 增进亲子关系，让家长参与其中，共同感受中秋节的氛围。
三、活动时间2023年9月20日至9月30日四、活动地点幼儿园内及家庭五、活动内容1. 主题墙设计（1）收集有关中秋节的资料，如中秋节的来历、习俗、诗词等，制作主题墙。
（2）展示幼儿绘画作品，如月亮、月饼、灯笼等，体现幼儿对中秋节的认知。
（3）家长参与制作中秋特色装饰，如灯笼、剪纸等，共同营造节日氛围。
2. 环创活动（1）手工制作：幼儿在老师的指导下，用彩纸、胶带、剪刀等材料制作月饼、灯笼、兔子等中秋特色物品。
（2）亲子互动：家长与幼儿共同参与制作中秋特色物品，增进亲子关系。
（3）创意展示：将幼儿和家长的创意作品进行展示，让幼儿和家长共同分享成果。
3. 区域活动（1）绘画区：提供月饼、灯笼、兔子等素材，让幼儿发挥想象力进行创作。
（2）泥工区：提供橡皮泥，让幼儿制作月饼、兔子等物品。
（3）美工区：提供彩纸、胶水、绘画笔等材料，让幼儿制作灯笼、剪纸等。
（4）角色扮演区：幼儿扮演嫦娥、吴刚等角色，共同演绎中秋节的传说故事。
4. 家园共育（1）家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，讲述关于月亮的故事。
（2）家长与幼儿共同制作灯笼，增进亲子感情。
（3）家长督促幼儿节前节后连续观察月亮，记录月亮的变化。
六、活动评价1. 观察幼儿在活动中的表现，了解他们对中秋节的认知程度。
2. 收集家长反馈，了解家长对活动的满意度。
3. 通过活动成果展示，评估活动效果。
七、活动总结通过本次中秋节环创活动，让幼儿在愉快的氛围中了解中秋节的传统文化，培养他们的动手能力、审美能力和团队协作能力。
幼儿园欢乐中秋节的环境创设活动方案
幼儿园《欢乐中秋节》的环境创设活动方案活动背景：随着硕果累累的秋季的到来，咱们又迎来了一年一度的中秋佳节，在小孩们感受节日家人团聚及欢乐、温馨的气氛的同时，还可用充满好奇的眼睛去观望、用肢体去感受金秋芳香的味道，同时小孩们能够与家长记录夜晚月亮的转变，领略中秋慢慢来临的喜悦之情。
依照幼儿的生活体会，我班创设“欢乐中秋节”的主题活动，通过本次主题活动，使小孩们在各区域活动中，感受中秋节浓浓的团聚之情。
主题目标：让幼儿在品尝月饼、制作月饼、记录月亮的转变、听中秋节的故事的各类各样的活动中，感受中国传统的文化风俗，体验节日团聚的欢乐之情。
环境创设：一、活动室外走廊、墙壁和地面的装饰。
咱们在走廊里悬挂大型装饰，各色的水果衬托着白云中的金黄色月亮；各色的彩灯点缀在其中，塑造温馨、欢乐的气氛。
室外墙壁上贴有关于中秋节吃月饼、家人团聚及相关故事的图片。
地面上涂画月亮慢慢变圆的不同形态的图片，有利于培育幼儿的观看力。
二、活动室内的创设。
（1）手工区：预备足够的橡皮泥及各色纸盒供幼儿制作月饼和包装月饼；预备足够的废旧物品和有关节日的彩条，启发幼儿动手制作来装扮节日的活动室，感受节日的气氛。
（2）语言区：有关中秋节的故事书、图片、古诗词等，让幼儿去感受中秋节的风俗。
（3）演出区：预备各类节日服装及音乐磁带《爷爷为我打月饼》，提供多种月饼模型、冲击乐器，让幼儿分角色进行演出，感受与家人过中秋节的欢乐之情。
（4）科学区：预备月亮转变的图片和手电筒，引导幼儿用手电筒结合月亮转变的图片，让幼儿记录图片上的月亮是哪一天，使幼儿明白中秋节是十五月圆的那一天。
（5）绘画区：足够的各色彩笔、绘画纸，精美的月饼包装盒，过中秋节的团聚图片。
使幼儿在品尝月饼，感受与家人过节的气氛中，让幼儿把自己体验的欢乐画出来。
活动背景：随着硕果累累的秋季的到来，咱们又迎来了一年一度的中秋佳节，在小孩们感受节日家人团聚及欢乐、温馨的气氛的同时，还可用充满好奇的眼睛去观望、用肢体去感受金秋芳香的味道，同时小孩们能够与家长记录夜晚月亮的转变，领略中秋慢慢来临的喜悦之情。
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中班“中秋节”主题环境创设方案
一、设计意图
“中秋节”是我国的传统节日，为了让幼儿了解中秋节的由来，知道中秋节有赏月、品尝月饼、串门等活动。
我根据中班的幼儿年龄特点结合中秋节主题活动，设计了中班环境设计方案。
二、主题墙布置
创设一幅富有情趣、立体多样的画面，有月亮、白云、诗句、兔子等，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象,帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围，
三、区域环境设计
绘画区，提供水果的图片，供幼儿绘画(好吃的水果)。
泥工区，橡皮泥，供幼儿制作月饼，
美工区，提供不同颜色的彩纸，胶水，绘画等装饰节日的灯笼。
音乐区，准备“爷爷为我打月饼”等音乐。
科学区，发放表格，让幼儿提前观察月亮，填写记录单。
四、走廊设计
我们用幼儿的作品来装饰走廊，称之为“幼儿天地”。
这样家长也能看到我们的教学情况，幼儿也知道爱护自己和别人的劳动成果，体会到成就感。
五、家长园地
介绍主题活动的构想,使家长了解活动的开展过程及配合的相关问题,希望家长帮助幼儿搜集有关中秋节的风俗图片,带到幼儿园和老师小朋友一起分享。