教育部审定三年级数学下册精品课件长方形的面积 冀教版 (14张PPT)
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冀教版三年级下册第七单元 7.3 长方形的面积课件
计算下面各图形的面积。
10厘米 20厘米
课件PPT
25分米 30分米
8厘米
20米
探究新知
摆2排
每排摆3个 ①
3×2＝6（平方厘米）
课件PPT
探究新知
②
课件PPT
③
探究新知
① ②
③
课件PPT
长/cm
图①
3
图②
5
图②
4
宽/cm 2 2 3
面积/cm2 6 10 12
长方形面积＝长×宽
典题精讲
课件PPT
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/12021/5/12021/5/15/1/2021 1:07:59 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/12021/5/12021/5/1M ay-211-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/12021/5/12021/5/1Saturday, May 01, 2021
7.3 长方形的面积
课件PPT
学习目标
课件PPT
l 1.在自方操作、描述、讨论的活动 中，经历探索长方形和正方形面 积公式的过程。
l 2.理解长方形和正方形面积公式，
会计算它们的面积。
复习导入
课件PPT
什么叫面积？常用的面积单位有 哪些？
常用的面积单位有：平方厘 米、平方分米、平方米。
探索新知
错解分析：注意不要混淆长方形的周长和面积 的计算方法，本题错在了，用周长计算公式来 计算面积。
易错提醒
正确解答
课件PPT
21×24=504(平方米） 长方形草地面积是504平方米
学以致用
1、估计教室的面积大约是多少。
10厘米 20厘米
课件PPT
25分米 30分米
8厘米
20米
探究新知
摆2排
每排摆3个 ①
3×2＝6（平方厘米）
课件PPT
探究新知
②
课件PPT
③
探究新知
① ②
③
课件PPT
长/cm
图①
3
图②
5
图②
4
宽/cm 2 2 3
面积/cm2 6 10 12
长方形面积＝长×宽
典题精讲
课件PPT
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/12021/5/12021/5/15/1/2021 1:07:59 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/12021/5/12021/5/1M ay-211-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/12021/5/12021/5/1Saturday, May 01, 2021
7.3 长方形的面积
课件PPT
学习目标
课件PPT
l 1.在自方操作、描述、讨论的活动 中，经历探索长方形和正方形面 积公式的过程。
l 2.理解长方形和正方形面积公式，
会计算它们的面积。
复习导入
课件PPT
什么叫面积？常用的面积单位有 哪些？
常用的面积单位有：平方厘 米、平方分米、平方米。
探索新知
错解分析：注意不要混淆长方形的周长和面积 的计算方法，本题错在了，用周长计算公式来 计算面积。
易错提醒
正确解答
课件PPT
21×24=504(平方米） 长方形草地面积是504平方米
学以致用
1、估计教室的面积大约是多少。
冀教版三年级下册数学课件-7.2.1长方形的面积 (共13张PPT)
50×20=1000（平方米） 答：学校操场的面积是1000平方米。
算一算学校操场的面积。（图中单位：米）
50
50
50×50=2500（平方米） 答：学校操场的面积是2500平方米。
5米
3
米
5×3=15（平方米）
4米
4×4=16（平方米）
配一块与桌面面积同样大的玻璃板，桌 面长是12分米，宽是6分米 ,玻璃板的面 积是多少？
。2021年3月15日星期一2021/3/152021/3/152021/3/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/152021/3/15March 15, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 12:34:44 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
12×6=72（平方分米）
答：玻璃板的面积是72平方分米。
算一算这块手帕的面积。（图中单位：厘米）
20×20=400（平方厘米）
20
答：这块手帕的面积是400
平方厘米。
算一算：小花园的面积有多大?
算一算学校操场的面积。（图中单位：米）
50
50
50×50=2500（平方米） 答：学校操场的面积是2500平方米。
5米
3
米
5×3=15（平方米）
4米
4×4=16（平方米）
配一块与桌面面积同样大的玻璃板，桌 面长是12分米，宽是6分米 ,玻璃板的面 积是多少？
。2021年3月15日星期一2021/3/152021/3/152021/3/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/152021/3/15March 15, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 12:34:44 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
12×6=72（平方分米）
答：玻璃板的面积是72平方分米。
算一算这块手帕的面积。（图中单位：厘米）
20×20=400（平方厘米）
20
答：这块手帕的面积是400
平方厘米。
算一算：小花园的面积有多大?
冀教版三年级下册数学《长方形和正方形的面积》PPT课件(第1课时)
15×4=60（平方米） 正方形花坛是60平方米。
错解分析：正方形的面积是边长×边长，不是边长×4，此题错算为正方形的周 长。
正确解答
15×15=225（平方米） 正方形花坛是225平方米。
1.计算下面正方形的面积。
（1）
（2）
9厘米
边长10厘米
9×9=81（平方厘米） 10×10=100（平方厘米）
72÷9＝8（分米） 答：它的宽是8分米。
3.学校篮球场的长是28米，宽是15米， 篮球场的面积是多少平方米？
28×15＝420（平方米） 答：篮球场的面积是420平方米。
4.找一找你周围哪些物品的表面是长方 形，量出它的长和宽，求出它的面积。
这节课我学会了什么？快来说一说吧！
……
……
课本第72页“练一练”，第3题。
一个正方形的茶几边长是5分米， 它的面积是多少平方分米？
一个正方形的茶几边长是5分米，它的面积 是多少平方分米？
正方形面积＝边长×边长
5×5＝25（平方分米）＝2500（平方厘米） 答：它的面积是25平方分米，合2500平方厘米。
计算下面正方形花坛的占地面积。（单位：米）
15×4=60（平方米） 正方形花坛是60平方米。
错解分析：注意不要混淆长方形的周长和面积 的计算方法，本题错在了，用周长计算公式来 计算面积。
正确解答
21×24=504(平方米） 长方形草地面积是504平方米
1.估计教室的面积大约是多少。
先估一估，再量一量，算一算。
长 数学书封面 教室的地面 家里一个房间
的地面
宽 面积 周长
2.一块面积是72平方分米的长方形台布 ，长9分米，它的宽是多少分米？
60×60=3600（平方分米） 3600平方分米=36平方米 答：它的面积是36平方米。
三年级下册数学课件-长方形的面积 冀教版
这是一张广告。 (1)我们要做这样一个广告牌需要 多大的纸？
12X5=60（dm2）
12 dm 5dm
答：它的面积是60平方分米。
(2)给这个广告牌围一圈 灯带， 需要多长的灯带？
（12+5）x2 =17x2 =34（分米） 答：给这个广告牌加一圈彩 带需要34分米灯带。
总结
长方形的ห้องสมุดไป่ตู้积 = 长 × 宽
s = ax b
我会用
计算出下列图形的面积
①
3厘米
21
5厘米
②
分 米
7分米
①：5X3=15（平方厘米） ②：21x7=147（平方分米）
③：25x14=350（平方米）
。
1.一个长方形长6厘米，宽3厘米，面积是
（ 18 ）平方厘米．
2.一个长方形的长是8分米，宽是4分米，周 长是( 24 )分米.
3厘米
实验一
1、同桌为一组。
2、两人合作用12个边长是1厘米的正 方形拼成一个长方形。
3、完成实验表。
每一排的长个数
排数
12 厘米 6 厘米 4 厘米
1 厘米 2 厘米 3 厘米
面积/平方厘米
12平方厘米 12平方厘米 12平方厘米
由此我们可以总结出：
s
宽（b）
长 （a）
长方形的面积 = 长 × 宽
冀教版三年级数学下册
学习目标
1、观察、探索、发现长方形面积计算公式， 能正确计算长方形的面积。 2、通过游戏和实践操作提升自主学习能力、 合作意识和科学探究精神。 3、感受数学与生活的联系，发现学习数学的 乐趣。
问题：下面两个图形，哪个面积大？
比一比
1厘米
第07章课件(二) 长方形和正方形的面积-小学三年级下学期数学(冀教版) 课件
第七章 长方形和正方形的面积（2）
课堂探究点
（1）长方形的面积公式及应用 （2）正方形的面积公式及应用 （3）长方形和正方形面积的综合应用
探究点 长方形的面积公式及应用
用1米） 宽（厘米） 面积（平方厘米）
12
1
12
6
2
12
4
3
12
观察填在表中的数据，你发现了什么？
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
人生如逆水行舟，不进则退。
•
优胜劣汰的世界里，你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样，即使我们没在 一起， 我也会 好好的 ，谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ，也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
•
八、总要允许有人错过你，才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你， 相爱， 从来都 不是一 个人的 事，先 经营好 自己， 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。
九、没有人不想和你同坐一辆豪华轿车 ，但你 需要的 ，却是 轿车坏 了还会 和你一 起搭巴 士的人 。环境 影响下 ，公司 面临改 革，需 要裁员 ，高学 历出身 的她赫 然在列 。
人生如逆水行舟，不进则退。
•
优胜劣汰的世界里，你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样，即使我们没在 一起， 我也会 好好的 ，谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ，也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
•
二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
判断：
（1）两个周长相等的正方形，面积也一定相等。（ √ ）
课堂探究点
（1）长方形的面积公式及应用 （2）正方形的面积公式及应用 （3）长方形和正方形面积的综合应用
探究点 长方形的面积公式及应用
用1米） 宽（厘米） 面积（平方厘米）
12
1
12
6
2
12
4
3
12
观察填在表中的数据，你发现了什么？
李尚龙曾说：
真正的安稳是历经世事后的淡薄，你 还没有 见过世 界，就 想隐退 山林， 到头来 只会是 井底之 蛙。”
人生如逆水行舟，不进则退。
•
优胜劣汰的世界里，你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样，即使我们没在 一起， 我也会 好好的 ，谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ，也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
•
八、总要允许有人错过你，才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你， 相爱， 从来都 不是一 个人的 事，先 经营好 自己， 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。
九、没有人不想和你同坐一辆豪华轿车 ，但你 需要的 ，却是 轿车坏 了还会 和你一 起搭巴 士的人 。环境 影响下 ，公司 面临改 革，需 要裁员 ，高学 历出身 的她赫 然在列 。
人生如逆水行舟，不进则退。
•
优胜劣汰的世界里，你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样，即使我们没在 一起， 我也会 好好的 ，谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ，也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
•
二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
判断：
（1）两个周长相等的正方形，面积也一定相等。（ √ ）
冀教版数学三年级下册： 8 长方形的面积 1课件(共14张PPT)
迎新年 联欢会
黑板长34分米，宽 12分米，花边至少
长多少分米？
选一选
长方形的周长等于（AC ）。 A、长×2＋宽×2 B、长× 宽 C、（长＋宽）×2
一个长方形花坛，长30米宽15米。
（1）求这个花坛的占地面积。 （2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围
栏的长度。
本课总结
牢记长方形的面积公式， 会利用长方形的面积公 式正确的计算长方形的 面积。
冀教版三年级数学下册
长方形的面积
教学目标
1.引导同学们自主探究发现长方形面积计算方 法，经历面积计算方法的探究过程，能正 确计算长方形的面积。
2.渗透“实验——猜想——验证——概括” 的学习方法，培养同学们的自主学习能力、 合作意识和科学探究精神。
3.让同学们通过对数学内在规律的探索，来 感受数学的魅力，体验成功探究的乐趣。
学习园地
怎样求出它 们的面积呢?
长
每排小正方形个数
排排宽数数
排数
面积＝长4 ×宽123 ＝1482
长方形面积＝长×宽
摆一摆,填一填。
1厘米 1平方厘米
每方排形长小个正数 摆了宽几排 面积
(厘米) (厘米)
3
1
3
3
2
6
4
2
8
4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3 12
讲桌面是一个长方形，长14分米,宽9 分米。要配上同样大小学习的园玻地璃，这块 玻璃的面积应该是多少平方分米？
长方形面积＝ 长 × 宽
14×9＝126 (平方分米)
答：这块玻璃面积是126平方分米。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 11:05:08 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
三年级下册数学课件-长方形的面积 冀教版
要求
①组长负责分工 ②选择测量工具 ③记录测量数据 ④拍摄实践过程
画图分析：
结果
计算过程：
牛顿
爱迪生
地球引力
电灯 留声机 电影摄影机 ……
善于发现、勇于探索、创造未来！
判一判
（1）长方形
4米 与正方形
6米 的面积相等 。
（）
9米
6米
（2）一个长方形长5厘米，宽4厘米，它的面积是20厘米。 （ ）
口答：
1.一张长方形餐桌，桌面长9分米，宽5分米。面积是（ 45平方分米 ）。 2.一间长方形教室，地面长8米，宽7米。面积是（ 56平方米 ）。
培正小学篮球场的面积是多少平方米？
培正小学篮球场的面积是多少平方米？半个场地是多少平方米？
实践运用
任务
测量并计算以下物品表面的面积。
①课桌表面的面积 （第1组、第2组、第3组、第4组） ②一块地砖的面积 （第5组、第6组、第7组、第8组）
每行摆的个数
2厘米
5厘米
（ ）个
3厘米
7厘米
（ ）个
4厘米
8厘米
（ ）个
摆的行数
（每个 代表1平方厘米）
长方形的面积
（ ）行
（ ）平方厘米
（ ）行
（ ）平方厘米
（ ）行
（ ）平方厘米
摆一摆、填一填。 想一想，怎样更快知道每行摆几个，摆几行。
（拖动我）
每行摆的个数
2厘米
5厘米
（ 5 ）个
3厘米
7厘米
（ 7 ）个
摆的行数
（每个 代表1平方厘米）
长方形的面积方厘米
4厘米
8厘米
（ 8 ）个
（ 4 ）行 （ 32 ）平方厘米
三年级下册数学课件-《长方形的面积》 冀教版(共13张PPT)
冀教版三年级数学下册 教师：赵丽蓉
长方形的面积
用下面12个小正方形拼成一个长方形。
长（分米） 12 6 4
宽（分米） 面积（平方分米）
1
12
2
12
3
12Βιβλιοθήκη 长方形的面积＝长×宽归纳总结：
长方形面积的计算：
长方形的面积＝长×宽
做一 做
1．计算下面各图形的面积。 5×6＝30(平方分米) 答：图形的面积为30平方分米。
是多少？
90×60=5400（平方米） 5400÷2=2700（平方米） 答：一个足球场的而面积是 5400平方米。半个足球场的 面积是2700平方米。
巩固提升
一块长方形窗帘布 长5米，宽3米，面积
是多少平方米？
5×3=15(m²） 答：面积是15平方米。
你收获了什么？
归纳总结：
长方形的面积＝长×宽
14×7＝98(平方厘米) 答：图形的面积为98平方厘米。
6分米 5分米
请同学们两人一组，测量课桌的 面积是多少平方厘米？
做一 做
12dm
有一块长方形广告 牌（如下图），它的面 积是多少平方分米？
5dm
12×5=60(dm²） 答：它的面积是60平方分米。
巩固提升
一个足球场的长是90米，宽是60米，它 的面积是多少平方米？半个足球场的面积
冀教版三年级下册数学课件《长方形和正方形的面积整理与复习》 (共11张PPT)
河北教育出版社 三年级 | 下册
第二关：当好小法官
河面积大
河北教育出版社 三年级 | 下册
第四关：算一算，填一填
河北教育出版社 三年级 | 下册
第五关：想一想
有几种 可能？
河北教育出版社 三年级 | 下册
河北教育出版社 三年级 | 下册
1、周长为20厘米 2、长+宽和为10厘米 3、共有5种情况
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
第七单元 ·长方形和正方形的面积
整理与复习
河北教育出版社 三年级 | 下册
复习
河北教育出版社 三年级 | 下册
河北教育出版社 三年级 | 下册
练一练
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准备好了吗？
开始闯关！
河北教育出版社 三年级 | 下册
第一关：在括号里填上合适的数
5 80000000
1.2 74000
第07章课件(一) 长方形和正方形的面积-小学三年级下学期数学(冀教版) 课件
•
十一、不相信下辈子，只想善待你今生 。因为 我不知 道，下 一辈子 是否还 能遇见 你，所 以我今 生才会 那么努 力把最 好的给 你。
•
十二、世上最好的缘，便是有个聊得来 的伴， 永远不 嫌你的 话多， 不厌其 烦且久 处不厌 ，永远 会陪在 身边， 念你冷 暖，且 懂你悲 欢。
•
十三、你相信吗，未来要和你共度一生 的那个 人，其 实在与 你相同 的时间 里，也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ，拥着 一腔孤 勇，穿 过茫茫 人海， 也要来 与你相 见。
毕业八年的她被迫重返人才市场，但 彼时的 她与毕 业时相 比毫无 长进， 面试屡 屡碰壁 。
李尚龙曾说：环境影响下，公司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。环 境影响 下，公 司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
•
八、总要允许有人错过你，才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你， 相爱， 从来都 不是一 个人的 事，先 经营好 自己， 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。
1dm＝10cm 1平方分米＝（ 100 ）平方厘米
1dm²＝（ 100 ）cm²
1平方米＝10000平方厘米
1m²＝10000cm²
填空： 7平方米＝（700 ）平方分米 6平方分米＝（ 600 ）平方厘米 60平方分米＝（ 6000 ）平方厘米 800平方厘米＝（ 8 ）平方分米 200平方分米＝（ 2 ）平方米
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冀教版三年级数学下册
学习目标
1、观察、探索、发现长方形面积计算公式， 能正确计算长方形的面积。 2、通过游戏和实践操作提升自主学习能力、 合作意识和科学探究精神。 3、感受数学与生活的联系，发现学习数学的 乐趣。
问题：下面两个图形，哪个面积大？
比一比
1厘米
1平方厘米
2 厘 米
5厘米
3 厘 米
3.客厅的长是12（米 ），宽是8( 米 ),它的面 积是（ 96平方米）。
判断对错
1. 教室的门长2米，宽1米，面积是2米。
（ ×）
2平方米
2. 阳阳家的写字台长4米，宽1米，面积为
5平方米（ × ）
4平方米
3.一个长方形的长30厘米，宽是2分米，面积
是60平方厘米（ × ）
20厘米
600平方厘米
这是一张广告。 (1)我们要做这样一个广告牌需要 多大的纸？
12X5=60（dm2）
12 dm 5dm
答：它的面积是60平方分米。
(2)给这个广告牌围一圈 灯带， 需要多长的灯带？
（12+5）x2 =17x2 =34（分米） 答：给这个广告牌加一圈彩 带需要34分米灯带。
总结
长方形的面积 = 长 × 宽
3厘米
实验一
1、同桌为一组。
2、两人合作用12个边长是1厘米的正 方形拼成一个长方形。
3、完成实验表。
每一排的长个数
排数
12 厘米 6 厘米 4 厘米
1 厘米 2 厘米 3 厘米
面积/平方厘米
12平方厘米 12平方厘米 12平方厘米
由此我们可以总结出：
s
宽（b）
长 （a）
长方形的面积 = 长 × 宽
s = ax b
我会用
计算出下列图形的面积
①
3厘米
21
5厘米
②
分 米
7分米
①：5X3=15（平方厘米） ②：21x7=147（平方分米）
③：25x14=350（平方米）
。
1.一个长方形长6厘米，宽3厘米，面积是
（ 18 ）平方厘米．
2.一个长方形的长是8分米，宽是4分米，周 长是( 24 )分米.
s = ax b
长方形的周长公式 =（长+宽）X 2
Байду номын сангаас
学习目标
1、观察、探索、发现长方形面积计算公式， 能正确计算长方形的面积。 2、通过游戏和实践操作提升自主学习能力、 合作意识和科学探究精神。 3、感受数学与生活的联系，发现学习数学的 乐趣。
问题：下面两个图形，哪个面积大？
比一比
1厘米
1平方厘米
2 厘 米
5厘米
3 厘 米
3.客厅的长是12（米 ），宽是8( 米 ),它的面 积是（ 96平方米）。
判断对错
1. 教室的门长2米，宽1米，面积是2米。
（ ×）
2平方米
2. 阳阳家的写字台长4米，宽1米，面积为
5平方米（ × ）
4平方米
3.一个长方形的长30厘米，宽是2分米，面积
是60平方厘米（ × ）
20厘米
600平方厘米
这是一张广告。 (1)我们要做这样一个广告牌需要 多大的纸？
12X5=60（dm2）
12 dm 5dm
答：它的面积是60平方分米。
(2)给这个广告牌围一圈 灯带， 需要多长的灯带？
（12+5）x2 =17x2 =34（分米） 答：给这个广告牌加一圈彩 带需要34分米灯带。
总结
长方形的面积 = 长 × 宽
3厘米
实验一
1、同桌为一组。
2、两人合作用12个边长是1厘米的正 方形拼成一个长方形。
3、完成实验表。
每一排的长个数
排数
12 厘米 6 厘米 4 厘米
1 厘米 2 厘米 3 厘米
面积/平方厘米
12平方厘米 12平方厘米 12平方厘米
由此我们可以总结出：
s
宽（b）
长 （a）
长方形的面积 = 长 × 宽
s = ax b
我会用
计算出下列图形的面积
①
3厘米
21
5厘米
②
分 米
7分米
①：5X3=15（平方厘米） ②：21x7=147（平方分米）
③：25x14=350（平方米）
。
1.一个长方形长6厘米，宽3厘米，面积是
（ 18 ）平方厘米．
2.一个长方形的长是8分米，宽是4分米，周 长是( 24 )分米.
s = ax b
长方形的周长公式 =（长+宽）X 2
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